在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的一員,，我感到很高興，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我收獲很大,，學(xué)到了很多。

20_年_月_號(hào),，我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣?，帶著給孩子們的捐贈(zèng)品,，舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟，在_老師的帶領(lǐng)下,，踏上了我們的征程,。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸,，我們到達(dá)了我們的目的地——_小學(xué),。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘,，剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境,，覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò)，接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦,。

于是我們懷著開(kāi)心,、愉快的心情，打掃教室,，安排我們的“宿舍”,。不得不提的是我睡覺(jué)的地方，女生和男生睡的地方不一樣,。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室,、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,，我們把桌子拼起來(lái),，把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng)做我們的床,。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,，雖然很小，但是女生住下剛剛好,，這也是名副其實(shí)的女生宿舍,，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻,，我們感到很溫馨,，雖然很簡(jiǎn)陋，雖然鋪的不是很整齊,，但我們很開(kāi)心,，我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問(wèn)題,。

接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了,，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開(kāi)了廚房的門(mén),。一開(kāi)門(mén),，由于是很久沒(méi)煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,，而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備,，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴,。由于前一天下雨的緣故,，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久,。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好,，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃,。由于煮飯的流程很繁瑣,，每次都重新安排的話(huà)，大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,，于是大家一致決定讓_兩位同學(xué)掌廚,，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝,。

最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯,，我們就分成了三個(gè)組,，采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組,。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品,；宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng)，邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái),，并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查,；煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。由于我被分配在了煮飯組,，所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的,，不過(guò)他們也挺辛苦的，挨家挨戶(hù)地去向家長(zhǎng)們宣傳,，并且和留守兒童和老人交談,，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對(duì)我們的印象也都不錯(cuò),，放心的把孩子送到我們學(xué)校,。為了體驗(yàn)生活，為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,，我們采購(gòu)組的同學(xué),，除了買(mǎi)日用品之外,，還買(mǎi)了許多重要的食材，土豆和白菜,，我們足足吃了十幾天的東西,！我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一，只吃素菜,，而且不買(mǎi)貴的,，每天必買(mǎi)土豆和白菜。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人交了一百塊錢(qián),，資金必須要按預(yù)算來(lái)花,，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好,。

所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了,，吃住的問(wèn)題都解決了，接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了,。第二天一早,，我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了，洗漱過(guò)后,，早早地做了早飯,，就在我們還在吃早飯的時(shí)候，就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了,。我們大家趕緊加快吃飯的速度,，接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多,，可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了,，就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了，于是我們就把小朋友們的年級(jí),、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級(jí)跨度很大,，最小的有一年級(jí)的,，最大的有初中的,，可我們只有一個(gè)教室,。最后我們經(jīng)過(guò)商量，先將他們安置在一起,，上午教英語(yǔ),、音樂(lè)等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo),。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多,，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中,，老師不容易教學(xué),，在這時(shí)我們遇到了難題。最后,，馬皓同學(xué)說(shuō)他可以試一試，結(jié)果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式,，邊哄邊鼓勵(lì),，小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了，大家感覺(jué)他就像救星一樣,，結(jié)果一堂課下來(lái),，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了,。最后,，我們還給_同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片，因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上,，同學(xué)們都喜歡他,，都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃,，同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全,。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候，就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候,。_老師多次強(qiáng)調(diào),，家長(zhǎng)信任我們，把孩子送到學(xué)校,，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人,，所以我們必須要保證他們的安全。于是,，我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家,，直到他們到家了我們才安心，才往回走,。雖然天氣很熱,，但是大伙都沒(méi)有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家,，有時(shí)候小朋友跑得很快,，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們,。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們,，有時(shí)候甚至都趕不上他們,，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧,，至少我們保證了孩子們的安全,，而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞，我們大家都感到很高興,。

干完了正事,，我們也得娛樂(lè)一下吧。每天晚上吃完飯后,，就是我們的娛樂(lè)時(shí)間,。我們干什么呢？看電影,，玩游戲,。我們?cè)诔霭l(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,，為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影,，和我們每天的總結(jié)。到了晚上,，我們就放松一下一起看電影,，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”,、“干瞪眼”啊,，我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣，緩解一天的心情,。

在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索,，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,，我們每天六點(diǎn)多起床,，白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球,、羽毛球,。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的，考慮到安全問(wèn)題,，天氣也比較炎熱,，我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿妗Ｐ∨笥褌冎饾u和我們建立起了深厚的友誼,，每次送他們回家的時(shí)候,，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類(lèi)的，當(dāng)然我們不能收,，我們很開(kāi)心,。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片,，將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了,，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相,。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了,。

在這個(gè)炎熱的夏天，我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng),，對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn),，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng),，我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高,。就我來(lái)說(shuō),，首先這次的支教活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,，俗話(huà)說(shuō),，患難見(jiàn)真情，我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天,，大家相互幫助,，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起,，感覺(jué)就像一家人,。其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。無(wú)論你是在做什么事,，無(wú)論你做的事是否很重要，但只要你在做了,，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好,。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人所做的事,，都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行,，都是為了集體的利益著想的。還有,，我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用,，我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排，才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。

親身實(shí)踐,，才覺(jué)得自己有很多不足,，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,，我們不斷思考,，不斷成長(zhǎng)，充實(shí)自己,，收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn),。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足,。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí),。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng)，為我們走出校園,，走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

x月22日我們工程學(xué)院暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐小組一行14人來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開(kāi)展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在周家村的五天中,，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡,、與當(dāng)?shù)厍嗄曜?、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等,。在農(nóng)村里,，我們學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題,。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題,，并且如此深入地思索農(nóng)村問(wèn)題。其中大家關(guān)心最多,，也是討論最多的,，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題。

進(jìn)入二十一世紀(jì),，我國(guó)將開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署,，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,，對(duì)農(nóng)業(yè)將提出更高的要求,。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整,，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些,，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固,。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給,，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),，開(kāi)拓農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，才能支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),。

農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問(wèn)題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局,。"十五"計(jì)劃綱要提出,，必須高度重視農(nóng)民收入問(wèn)題，把千方百計(jì)增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作,、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo),。

雖然取得了這么大的成績(jī)，但村兩委并沒(méi)有固步自封,，他們清楚地知道"地,，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，還是要想辦法，上項(xiàng)目,。"我覺(jué)得要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域,，還要在以下三點(diǎn)上想辦法：

鼓勵(lì)農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍,，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)檢驗(yàn)體系和市場(chǎng)信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，推廣采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。加強(qiáng)農(nóng)村市場(chǎng)體系建設(shè),，有計(jì)劃地興建或擴(kuò)建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)和科技,、勞務(wù)等要素市場(chǎng)。搞好農(nóng)業(yè)服務(wù),，大力推廣優(yōu)良品種,，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟(jì)作物;搞好對(duì)農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶(hù),，及時(shí)為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù),。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),，是在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動(dòng)力量,。

1,、鼓勵(lì)采取公司加農(nóng)戶(hù)、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式,。要采取財(cái)政,、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策,，扶持重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展,。從信息、技術(shù),、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù),，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地,，引進(jìn),、開(kāi)發(fā)和推廣新品種、新技術(shù),，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),、銷(xiāo)售企業(yè)和科研單位帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)進(jìn)入市場(chǎng)，與農(nóng)戶(hù)形成利益共享,、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制,。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè),，形成規(guī)?；?zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本,。

2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低,，通過(guò)運(yùn)用高新技術(shù)，實(shí)行對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的深加工,，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長(zhǎng)提供極為廣闊的市場(chǎng)空間,。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開(kāi)發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售,、儲(chǔ)運(yùn),、保鮮等產(chǎn)業(yè),，積極促進(jìn)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開(kāi)發(fā)名,、優(yōu),、特、新品種,，搞好優(yōu)良品種的繁育,。20xx年暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx年暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

3,、擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間,，我國(guó)將加入世貿(mào)組織,，要以此為契機(jī)，千方百計(jì)引進(jìn)國(guó)外資金,、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級(jí)。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地,，重點(diǎn)扶持和擴(kuò)大畜禽,、水產(chǎn)品、水果,、蔬菜,、花卉及其加工品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口,。有計(jì)劃地組織勞務(wù)輸出,，參與國(guó)外農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、水利工程承包等,。

促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營(yíng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,，是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的必由之路,，也是使農(nóng)村豐富勞動(dòng)力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要,。

1,、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè),，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏,、保鮮,、運(yùn)銷(xiāo)等行業(yè),，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè),、運(yùn)輸,、飲食服務(wù)、旅游等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),。

2,、發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過(guò)深化改革,，完善機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)投資者、經(jīng)營(yíng)者的積極性,，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名,、優(yōu),、特、新產(chǎn)品,，加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。

3,、加快發(fā)展小城鎮(zhèn),。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二,、三產(chǎn)業(yè)的載體,，對(duì)增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的帶動(dòng)作用。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮(zhèn),，努力在城鎮(zhèn)投資體制,、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn),。

4,、鼓勵(lì)、支持和組織農(nóng)民開(kāi)展勞務(wù)輸出,。采取多種形式,，通過(guò)多種渠道，把農(nóng)村富余勞動(dòng)力組織起來(lái),，到大城市和沿海開(kāi)放城市務(wù)工經(jīng)商,，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。

這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考,，使我們這些"讀圣賢書(shū)"的人也開(kāi)始關(guān)心"窗外事",。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題,，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛,，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力,，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

20xx年8月，我們隊(duì)（新城區(qū)三分隊(duì)）在隊(duì)長(zhǎng)王壽江,、副隊(duì)長(zhǎng)翟帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走,，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的社會(huì)實(shí)踐。炎暑時(shí)節(jié),，我們冒著熊熊的烈日,，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間,，隊(duì)長(zhǎng)有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院,、呼市交通設(shè)計(jì)研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位,、企業(yè)以及生態(tài)園,。

首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,，我們帶著雀躍的心情,，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木,，一花一枝,，都是那么栩栩驕生，生意盎然,，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力,。一片片的玉米地株株生長(zhǎng)茁壯，向日葵林更是繁茂高大,，土豆叢生長(zhǎng)的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目,，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由的感覺(jué)油然而生,。幾乎好半天時(shí)間，我們與樹(shù)木花草為伴,，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中,，久久不愿前行,。在萬(wàn)般不舍中，終于,，我們悻悻的離開(kāi)了農(nóng)科院,。

然后，我們又接著來(lái)到了呼市鍋爐廠,，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說(shuō)少見(jiàn),，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對(duì)現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻,?？粗仩t廠里生產(chǎn)流水線(xiàn)上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象,，不有的是我們聯(lián)想起社會(huì)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會(huì)更加的美好,。我們始終堅(jiān)信,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過(guò)程的把關(guān),，技術(shù)上的突破無(wú)疑是我們工作和生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的重點(diǎn),。在每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)操作過(guò)程,，都不能疏忽,。過(guò)程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來(lái)越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員的工作要求越來(lái)越高,。

最后一站,，我們懷著收獲的心情來(lái)到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時(shí),，我們隊(duì)今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考,。夏日的午后，艷陽(yáng)普照,，大地蒸騰,，萬(wàn)物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖,，我們的心情從歡呼變得沉悶,，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天,，今天更是難以忘懷的一天,，今天有過(guò)無(wú)數(shù)精彩的瞬間，有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅,，萬(wàn)千花朵競(jìng)相開(kāi)放,，樹(shù)木叢生，生靈崢嶸有致,，使人的心情無(wú)比的輕松自由,，思緒空前的清晰開(kāi)闊，靜待半晌,，我們登上了歸途的木筏,，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào),。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

今年06月20日,，我懷著激情揣著期待，參加了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們的小分隊(duì)是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會(huì)收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研,。7天時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng),，更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,，他可以讓你學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，更好地深入社會(huì),，了解社會(huì),，學(xué)會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，回味無(wú)窮,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作,，大家建言獻(xiàn)策,，各就各位分工進(jìn)行準(zhǔn)備合作,，在畜牧水產(chǎn)局和東莊大隊(duì)的幫助下,，隊(duì)長(zhǎng)查詢(xún)行車(chē)路線(xiàn)和宿地安排,。雖然遇到很多困難,，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展,。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶(hù)與非養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪(fǎng),，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果,。東莊大隊(duì)農(nóng)戶(hù)分布頗不集中，將近5000多畝,。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深入走訪(fǎng),，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題，我們?cè)谵r(nóng)戶(hù)中開(kāi)展了廣泛的調(diào)查,，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的資料,，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的種類(lèi)都是差不多的，而且擔(dān)心的問(wèn)題也都比較相似,。這次活動(dòng)，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程,，認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)(雨水溫度等外部條件,、病蟲(chóng)害問(wèn)題,、供銷(xiāo)價(jià)格問(wèn)題),。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶(hù)帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景,。

在這里,，我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，還開(kāi)拓了自己的視野,，讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情,、了解省情，感受黨在農(nóng)村建設(shè)中所起的推動(dòng)作用,，使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化,，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題。同時(shí),，大家之間互相增進(jìn)了友誼,，農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)一名普通的身份，參加次次意義重大的活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中,，看到了許多，聽(tīng)到了許多,，也有了很多的感受,。

我參與的服務(wù)項(xiàng)目是興趣班。由于我們初到服務(wù)目的地——**六中時(shí),，學(xué)校已經(jīng)放假,，招來(lái)興趣班的學(xué)生便成為首要的任務(wù)，起初,，通過(guò)海報(bào)宣傳的方式,，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市,、邕寧六中校門(mén)貼出了海報(bào),，但效果并不明顯。我們改變了策略,，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開(kāi)設(shè)的興趣班,，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報(bào)名參加,，家長(zhǎng)業(yè)對(duì)我們的勞動(dòng)投來(lái)了贊許的目光,。

有了學(xué)生，重要的便是把我的知識(shí)傳授給我們的學(xué)生,。當(dāng)天晚上,，我們興趣班成員通過(guò)討論的方式商討出課程方案：以學(xué)生的安全為重要點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作,、英語(yǔ),、體育等方面的特長(zhǎng)。力爭(zhēng)在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識(shí),，達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力,。

在作文班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法,，使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力,。更加生動(dòng)、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情,。訓(xùn)練方法：教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比喻,、排比、夸張,、擬人的修辭方式,，學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用,。

在英語(yǔ)班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練的是日常生活用語(yǔ)的使用,，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,。訓(xùn)練方法：讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)常用的詞語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),，通過(guò)學(xué)生喜歡的圖畫(huà)的形式加以表現(xiàn),，使之能流利地說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子。

在體育班的教學(xué)中,，主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項(xiàng)目中的基本動(dòng)作,，并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中，達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng),。訓(xùn)練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐,、動(dòng)作。

在開(kāi)設(shè)興趣半的過(guò)程中,，我們的安全放在了極為重要的位置,，由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生，他們活潑,、可愛(ài)，但也和調(diào)皮,，尤其是一些男生,，所以必須有效的管理。以達(dá)到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,。我們專(zhuān)門(mén)派出一個(gè)巡視校園,，防止學(xué)生到處亂跑，以防事故的發(fā)生,。

在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村,，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng),。

x號(hào)那秒年，我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整,，讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換,，我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里,，我們采用的是步行的方法,。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦，我們到達(dá)目的地,，直接去村長(zhǎng)家,，對(duì)村長(zhǎng)進(jìn)行了采訪(fǎng)，向他了解了村里的大概狀況,，包括人口,，村民的收入情況，經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，農(nóng)作物種植種類(lèi)等,，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長(zhǎng)的介紹中,，我們對(duì)壇浴村的情況有大致的了解,。主要有幾點(diǎn)：一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一,，只有水稻,、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種,；二,、該地區(qū)比較缺水；三,、通信,、信息傳播手段比較落后。拜訪(fǎng)了村長(zhǎng)之后,，我們還去了村長(zhǎng)介紹的一位貧困生的家中,，所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò)，四個(gè)人擠在一間屋子里,，我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋,，只能進(jìn)去四個(gè)，其余的只能待在外面,，佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋,。但最為醒目的是，令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀,。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。

這一天的調(diào)查,，我們看到的,，令我們極為心情沉重，也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力,。

一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，有歡樂(lè)也有淚水,，但更多的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人,，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,，將指引我們以后的人生道路。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

20xx年x月xx日至x月xx日,，我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來(lái)到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué),，開(kāi)展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在吉莊小學(xué)的三天中,，我們幫助學(xué)校拆遷d級(jí)房屋,，整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等,。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題,。這是我第一次如此熱衷于教育問(wèn)題和農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思考這些問(wèn)題?，F(xiàn)將在活動(dòng)過(guò)程中了解到的一些情況做以下匯報(bào),。

(1)吉莊簡(jiǎn)介。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于1953年9月,，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府13公里,，坐落在吉莊村中心,，未通公路，從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需26分鐘,，而步行到吉莊村中心街則需1.5個(gè)小時(shí)左右,。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車(chē)馬、杏塘,、陸野,、嚴(yán)堡等五個(gè)純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人,，適齡兒童30多人,。校園占地面積750平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟,，建筑面積210平方米,，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍),，沒(méi)有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房,，建筑面積50平方米,。學(xué)校現(xiàn)在有教師11人,，開(kāi)設(shè)六個(gè)年級(jí),，現(xiàn)有在校學(xué)生200多人，適齡兒童入學(xué)率為100%,，輟學(xué)率為0,。吉莊小學(xué)辦學(xué)效益好，教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校,。

(2)艱苦的條件,。作為一個(gè)在較貧困地區(qū)。1,、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí),，工作和生活。2,、交通不便,。吉莊小學(xué)位于居民區(qū)，道路平坦,。3,、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4,、用水緊張,。水龍頭只有2個(gè),，在村里,，人們的生活用水都是靠井水。

(3)師資短缺,。辦學(xué)以來(lái),，先后有二十幾位老師在這所學(xué)校任教,，但因環(huán)境艱苦，辦學(xué)條件差而不能堅(jiān)持,。學(xué)校也因多方面原因于面臨停學(xué),。1983年9月，周春生到該校任教后,，他以一顆火熱的心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，經(jīng)過(guò)近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營(yíng)，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類(lèi)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高,、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校,。但是,，全校只有11個(gè)老師。

(4)吉莊的孩子,。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情,，尊師守紀(jì)，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出,。近年來(lái),，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類(lèi)奧數(shù)競(jìng)賽有20多人獲獎(jiǎng),。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的,。但卻存在一個(gè)令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解,，孩子們?cè)诩f讀完六年級(jí)后,，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)?？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆?，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起,。唉,。。,。

留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”,。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂(yōu),，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響,。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì),，留守兒童問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪(fǎng)以及調(diào)查,，我們了解到，在吉莊小學(xué)讀書(shū)的200多名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童,。他們的父母,、哥哥或姐姐常年在外打工,，一般往上海、蘇州,、無(wú)錫等地,，只有農(nóng)忙時(shí)才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們,。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位,。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,，越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了土地，到城市里務(wù)工謀生,。他們希望自己的生活越來(lái)越好,，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持,。但外出打工，使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,，外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工，沒(méi)有時(shí)間與精力過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,，吉莊的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀,。、孩子是未來(lái),、是希望，中國(guó)不能無(wú)視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,，使他們能更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

為貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神,，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國(guó)務(wù)院決定,，xx年在全國(guó)建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過(guò)在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,，穩(wěn)定,、持久、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題,。

這一政策的頒布和實(shí)施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問(wèn)題,。但吉莊村的村民,，卻沒(méi)人知道有這么一個(gè)政策,，可以幫助他們解決他們的溫飽問(wèn)題。他們種的是小麥和水稻,，生活過(guò)的是還好,。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里,，有這樣的村莊,，這樣的事情發(fā)生，我確實(shí)震驚了,。對(duì)于國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問(wèn)三不知,，這里似乎已是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的山寨,。國(guó)家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助，只有這樣,，構(gòu)建和諧社會(huì),，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生,，這些國(guó)家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊,。

這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書(shū)"的人也開(kāi)始關(guān)心"窗外事",。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛,，為人民生活水平的整體提高,，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力,，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

第二組組長(zhǎng)：段東乾、成員：陳興雪,、王榮;

第三組組長(zhǎng)：包偉偉、成員：陸明,、朱永權(quán);

攝影：李恒照相：張康

我們這組來(lái)的第一家是一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)較好的一戶(hù)。戶(hù)主在靖會(huì)四泵上班,，妻子在家務(wù)農(nóng),，其下有兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子，兒子結(jié)婚成家,。兩個(gè)女兒,，小的一個(gè)在靖遠(yuǎn)三中念書(shū)，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校,，現(xiàn)工作于靖遠(yuǎn)縣縣醫(yī)院。由于戶(hù)主不在家,，家里人都忙,。我和大女兒開(kāi)始在聊的的同時(shí)了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r。

該家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是戶(hù)主的工資和家里種的四畝地,，其主要農(nóng)作物是玉米和洋芋,。家里的收入也剛夠兩個(gè)女兒念書(shū)，現(xiàn)在大女兒出來(lái)工作了,，在經(jīng)濟(jì)上也可以為家里或妹妹念書(shū)出一點(diǎn)。家里平均收入也在每人5000/年,，家里現(xiàn)在主要支出就是二女兒的學(xué)費(fèi)，二女兒高考沒(méi)考上本科打算念三本,，一年光學(xué)費(fèi)就一萬(wàn)元，四年算下來(lái)也至少要六萬(wàn)塊錢(qián),，這在一個(gè)農(nóng)民家庭是一個(gè)很大的開(kāi)支,。兒子也在農(nóng)閑的時(shí)候出去到建筑工地上打工，解決家里人所有的生活問(wèn)題,。學(xué)生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c(diǎn)農(nóng)活，減輕父母的負(fù)擔(dān),。高中的時(shí)候二女兒一年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也至少要4500元，現(xiàn)在上大學(xué)要的就更多了,。在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都普及九年義務(wù)教育，小學(xué)和初中學(xué)費(fèi)現(xiàn)在都免了,，一學(xué)期就交20—40元的雜費(fèi)。現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)不像以前那樣看念書(shū)不好就不讓念書(shū)了,，實(shí)在因家庭有困難得也會(huì)有教育貧困補(bǔ)助。中考時(shí)考上的學(xué)生就去念高中,，考不上缺的分?jǐn)?shù)少的家里經(jīng)濟(jì)條件好的就交高費(fèi)上高中。中考考不上的多半就去念中專(zhuān),，有很少一部分就去到外面打工或?qū)W技術(shù)?？忌细咧械慕?jīng)過(guò)三年的奮斗考上本科的也很多，有山東大學(xué),、西北農(nóng)林科技大學(xué),、中國(guó)政法大學(xué)、蘭州大學(xué),、四川大學(xué)等等，基本上讀了高中的學(xué)生都念大學(xué)了只不過(guò)是學(xué)歷不等,。

看他們的生活條件如衣食住行都還算可以,，一年種地也沒(méi)有什么困難,。當(dāng)?shù)氐慕煌ā⑼ㄐ哦己?，水地為主沙地很少，氣溫?duì)農(nóng)作物的影響不是很明顯,，最主要的是那條靖會(huì)水渠,，它是該鄉(xiāng)的生命線(xiàn),。這邊沒(méi)有什么自然災(zāi)害，耕地也不再是牲畜走向了機(jī)械化,，糧食的長(zhǎng)勢(shì)就靠這條水渠引上來(lái)的水澆灌的是否及時(shí)而決定。國(guó)家在農(nóng)業(yè)上也給予幫扶,，比如農(nóng)用的機(jī)械在購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候都有相應(yīng)的補(bǔ)貼,。二十年前這里耕地全部靠牲畜,，十年前有部分靠拖拉機(jī)耕種,，現(xiàn)在基本全部是拖拉機(jī)耕種，運(yùn)輸作物全部是機(jī)動(dòng)車(chē),。國(guó)家在貧困的農(nóng)戶(hù)有補(bǔ)助,，按月發(fā)放糧食補(bǔ)貼，對(duì)所有農(nóng)戶(hù)都有糧田補(bǔ)助?，F(xiàn)在當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中學(xué)生的人數(shù)比起前三年少的多了，計(jì)劃生育對(duì)獨(dú)女戶(hù)或二女戶(hù)給予經(jīng)濟(jì)幫扶,。

我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪(fǎng)過(guò)程中得知這家戶(hù)主已經(jīng)在幾年前因得病過(guò)世了,。這家有三個(gè)孩子,，女兒最大現(xiàn)在靖遠(yuǎn)三中讀高三,，還有兩個(gè)兒子，大的一個(gè)讀初三,，小的一個(gè)讀初一。當(dāng)我們走進(jìn)他家院子里時(shí),，院子也比較大但還算收拾的干凈，孩子的母親忙里忙外的進(jìn)進(jìn)出出,，我們就和他家的孩子進(jìn)行了交流，大女兒的獎(jiǎng)狀在這屋里的墻上貼的很多,，大概有二十個(gè)左右。兩個(gè)兒子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有女兒那么用功,，成績(jī)?cè)诎嗬锲狡剑笈畠涸诩視r(shí)會(huì)幫兩個(gè)小弟做功課,。在學(xué)校里女兒每一年xx元學(xué)費(fèi)還要跟其他人一樣要交,，但是每一年都能拿上貧困補(bǔ)助，生活費(fèi)就靠其母親一年在家種地所得的來(lái)交付,，這樣在經(jīng)濟(jì)上大大的減輕了母親的負(fù)擔(dān)。兩個(gè)小的就在離家不遠(yuǎn)的初中念書(shū),，學(xué)費(fèi)雜費(fèi)都是全免的,，吃飯都是在家吃。鄉(xiāng)政府每月都會(huì)給他們家里發(fā)放貧困補(bǔ)助的糧食如：面,。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證,，當(dāng)政府有什么貧困補(bǔ)助他們可以直接去領(lǐng)。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

在我們還在為未來(lái)的前途而迷途的時(shí)候,，時(shí)光已經(jīng)悄悄地從指尖溜走,，而大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了四分之一，回顧過(guò)去一年的生活,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也不過(guò)是平凡大眾中碌碌無(wú)為的一員,。既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)更沒(méi)有突出的才能，在大學(xué)一年級(jí)的生活里,，除了社團(tuán)活動(dòng)，很少參與大型活動(dòng)的策劃中。尤其同其他“身經(jīng)百戰(zhàn)”的同學(xué)相比，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)直少得可憐，難以擺上臺(tái)面，更別說(shuō)在自己的履歷表里為自己添上了光輝的一筆。雖然實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不代表一切,，但是不可否認(rèn)的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是證明自己閱歷和能力的保證書(shū)之一,。

在大學(xué)里學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)一種自學(xué)能力,。在大學(xué)中,，其實(shí)很多事情都是從零開(kāi)始，大家都是站在同一起跑線(xiàn),，無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀,，只要你到了大學(xué)，你都是從零開(kāi)始,。而且大學(xué)的學(xué)習(xí)生活與高中相比絕對(duì)是天壤之別,，大學(xué)的學(xué)習(xí)只要靠的是自己自覺(jué)地學(xué)習(xí),，沒(méi)人強(qiáng)制要求你學(xué)習(xí),，完全在于你自己的決定。而能否從平凡中脫穎而出,，關(guān)鍵也在于你是否能夠緊緊地抓住并且有效地利用機(jī)會(huì)去完善充實(shí)自己。

我就欣然答應(yīng)了,。而這一次給孩子們上課,，不僅僅給孩子們帶來(lái)新奇的'世界以及對(duì)外面世界的憧憬，也給身為大學(xué)生的我上了一節(jié)完全不能從書(shū)本上學(xué)到的課,。

在給小孩子們上課的前天晚上,，為了給小孩子上一節(jié)與眾不同的課,，我也做了很多準(zhǔn)備，除了上網(wǎng)查閱資料,，也向我爸爸討教了一些經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。例如說(shuō)小孩子還處于童真階段,，愛(ài)玩是小孩子的天性,，好奇心比較大，有些小孩子也是比較頑皮的,，自制力比起中學(xué)生更是差得遠(yuǎn)。所以,，在課堂上很容易會(huì)有一些學(xué)生調(diào)皮、搗亂,，不聽(tīng)指揮，講話(huà),、開(kāi)小差的狀況發(fā)生。

在準(zhǔn)備了一個(gè)晚上后,，我?guī)еo張又期待的心情來(lái)到學(xué)校。在其他老師的帶領(lǐng)下,，來(lái)到了我將要上課的班級(jí)--二年一班。我一進(jìn)門(mén),，就看到一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼睛集中到我的身上,，我先進(jìn)行了自我介紹，然后我讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我介紹,。有些孩子很開(kāi)朗、活潑,，大大方方地介紹自己，也有一些學(xué)生很害羞,，說(shuō)話(huà)很小聲。在剛開(kāi)始的時(shí)候,，可能是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，講課進(jìn)度沒(méi)有控制好,，學(xué)生中也有一些學(xué)生在不停地吵鬧、開(kāi)小差,。后來(lái)，了解到學(xué)生的接受能力,，放慢速度，盡量用生動(dòng)地語(yǔ)言講課,，跟學(xué)生們打成一片，講課也越來(lái)越得心應(yīng)手了,。

接下來(lái),，我主持了一個(gè)專(zhuān)題叫“照片中的世界”的活動(dòng)，將一些國(guó)內(nèi)外比較著名的景點(diǎn)以照片和游記的形式呈現(xiàn)給孩子們,，給孩子們講述一下外面的世界是如何多姿多彩,，以及各個(gè)地方有什么特別而有趣的風(fēng)土人情和奇聞異事等等。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

三下鄉(xiāng)是大學(xué)很熱門(mén)的活動(dòng),，我覺(jué)得,，大學(xué)期間沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是遺憾的，大學(xué)生活是殘缺的,，但是這樣的活動(dòng),，于我而言，只經(jīng)歷一次就夠了,，少才懂得珍惜,，多了，就變得泛濫,，變得無(wú)意義了,。下面是本站整理的關(guān)于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

隨著校車(chē)的一路飛馳,，在多次坎坷之后,，宏大的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái),，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕,。

剛開(kāi)始一會(huì)兒,，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn)，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái),，以期待的眼光注視著周?chē)囊磺小Ｓ捎谖覀儍?nèi)部有著明確的分工,，所送來(lái)的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺(jué)得高興。

中午的太陽(yáng)很高很高,，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下,。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，?duì)我們的服務(wù)也非常滿(mǎn)意，更是給了我們一片好評(píng),。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片,。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但我們從中得到很多體會(huì),。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受,，來(lái)自村民的一片熱情,。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可,。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn),。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐,，也是一種鍛煉,。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題,，有句話(huà)這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”,。在我們所搞的這些活動(dòng)中,，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限,，對(duì)村民的一些產(chǎn)品,，我們也只能望洋興嘆、愛(ài)莫能助,。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈,，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊?，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì),。

美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中,，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色,，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲,。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組,、調(diào)研組、支教組,、文藝組及后勤組五個(gè)小組,。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫(huà)海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問(wèn)題;支教組就是負(fù)責(zé)教書(shū),，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目,，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰(shuí)生病了,，也是由后勤組的悉心照料,。我是屬于后勤組的，早上起的最早,，晚上睡的也最遲,，雖然比較辛苦,，卻樂(lè)在其中,。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,，我們晚上在睡覺(jué)前還要考慮明天吃什么好,，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng),。在每次買(mǎi)菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格,。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃,，值得驕傲的是我燒的油燜茄子,，手撕包菜等,。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友，還有一起和老師生活,，老師們特別的關(guān)心我們,，老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候，讓同學(xué)們先吃,，經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已,。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛(ài)我會(huì)深深的記在心里,。

最后一天去的本來(lái)是打算去神仙居游玩的，我們后勤起的很早,，做了早餐,。結(jié)果雨一直下，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路,。結(jié)果有些同學(xué)或許有不開(kāi)心,，或許有怨恨老師的阻止。不過(guò)過(guò)后想想老師也是為我們的安全著想,。

上面是在后勤工作中的一些體會(huì),，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,，也提高了自己的后勤文化,。同時(shí)，在工作的過(guò)程中,，也暴露了我平時(shí)沒(méi)注意到的缺點(diǎn),，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜，有些事情考慮不夠周到,，不會(huì)考慮別人的口味,，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到等等。

在此,，我感覺(jué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情,，在以后的工作中,，我們能夠更認(rèn)真的工作，能夠更有目的的學(xué)習(xí),，我希望我們的明天會(huì)因而更美好,，更輝煌。

9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般,，環(huán)境的惡劣,，生活的不方便種種因素都讓我在活動(dòng)期間急切盼望能夠早日結(jié)束,，恢復(fù)正常的生活。然而暑假后階段的在家期間,，晚上躺在床上卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情,，而且還滿(mǎn)含著懷戀，覺(jué)得下鄉(xiāng)時(shí)的那些人,，那些事都顯得那么可愛(ài),，此時(shí)此刻，它們?cè)谖倚闹卸急晃颐阑?，成為了我記憶中十分美好的一部分?/p>

自己的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi),，但卻從未想過(guò)當(dāng)老師，參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)也只是為體驗(yàn),，而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn),。而從未真正給學(xué)生上過(guò)課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學(xué)生,，而是害怕自己做得不好,，那個(gè)講臺(tái)是屬于我的舞臺(tái)，我要精心策劃我要如何站在那個(gè)舞臺(tái)上演好我自己的角色,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，上一堂課的意義不僅在于把知識(shí)傳授給學(xué)生，我在乎的除了課堂內(nèi)容外,，還有課堂的方式,，我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。上課前,，我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，當(dāng)站在講臺(tái)上時(shí),，突然間感覺(jué)自己的恐懼都消除了,，慢慢進(jìn)入狀態(tài)，然而課堂上的自己不是真實(shí)的自己,，無(wú)論課上多精彩,，課后都會(huì)恢復(fù)回原來(lái)的自己，而那種激情就再也找不到了,。

講完第一節(jié)課后,，馬上又學(xué)生反映，說(shuō)我講的課很有趣,，當(dāng)時(shí)很興奮,，這對(duì)于一位老師，尤其是一位剛開(kāi)始上課的老師來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是最大的安慰,。我發(fā)了短信告訴朋友,，他回我說(shuō)，看來(lái)我已經(jīng)感受到當(dāng)老師的樂(lè)趣,，將來(lái)有興趣當(dāng)老師了,。我說(shuō)不然，當(dāng)老師需要有激情,，如果講課沒(méi)有激情,，那課堂就會(huì)變得枯燥沒(méi)有生命，內(nèi)容也變得僵硬了,。一位老師,，尤其是一位好的老師，我個(gè)人認(rèn)為不僅僅是把教育學(xué)生作為一份工作,，更是一份責(zé)任,，一件自己應(yīng)該盡心盡力的事情，而不是一項(xiàng)任務(wù),，前者是有感情的，而后者只是為完成而執(zhí)行,。做一位有激情的老師是很難的,，而且還要做一盞默默的燈，給學(xué)生以光明,，面對(duì)著重復(fù)的工作,，重復(fù)的教材都不會(huì)厭倦。我要做一盞燈,，但不是這樣一盞默默無(wú)聞的燈,，而是一盞可以為自己，也為別人煥發(fā)出無(wú)限變幻的光彩的燈,，它可以不斷更新,，有無(wú)窮的生命力。

以前上課時(shí)老說(shuō)老師與自己有代溝,，抱怨他們不了解我們的心思,，追求等各不相同。而今,，才發(fā)現(xiàn),，自己也與學(xué)生有著代溝，演唱會(huì)上,，當(dāng)我們唱著一些我們年代的歌曲時(shí),，他們會(huì)說(shuō)怎么唱那么老的歌啊，而他們所喜歡的,，于我們而言卻顯得那么幼稚,，這,，就是代溝。有時(shí)候和他們聊天,，會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)難以融入,，我們總嘗試微笑著把他們當(dāng)小孩子那樣關(guān)愛(ài)，那樣去哄,，但其實(shí),，僵著笑臉挺辛苦的，而且,，事實(shí)上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子,，而有著小孩子里的那一絲狡黠，那一絲我們想不到的復(fù)雜,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

【引言】所謂留守兒童,，是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)工作，孩子所在戶(hù)籍所在地由祖輩或親友監(jiān)護(hù),，不能和父母共同生活在一起的兒童,。農(nóng)村留守兒童多半屬于父母雙方或一方長(zhǎng)期在外地打工的情況。有資料顯示,，留守兒童監(jiān)護(hù)類(lèi)型主要有四種：隔代監(jiān)護(hù),、父親或母親單親監(jiān)護(hù)、親戚監(jiān)護(hù),、同輩監(jiān)護(hù)和自我監(jiān)護(hù),。目前，與農(nóng)村勞動(dòng)力大量外流相伴隨的農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象已非常嚴(yán)重：據(jù)新華社報(bào)道,，全國(guó)留守兒童多達(dá)2000萬(wàn),，按照全國(guó)3.6億兒童來(lái)計(jì)算，每18個(gè)孩子就有一人不能與父母共同生活;社會(huì)科學(xué)院報(bào)告也顯示,，在xxxx年,，中國(guó)民工人數(shù)達(dá)1.4億人,打工者數(shù)量還在以每年500萬(wàn)人的速度遞增。校園是占據(jù)留守兒童日常生活絕大部分時(shí)間的地方,，因此留守兒童的教育問(wèn)題日漸突出,。

實(shí)踐目的：探討留守兒童所就讀的公立與私立小學(xué)的差別。

實(shí)踐形式：深入農(nóng)村,，入住學(xué)校,，進(jìn)行家庭走訪(fǎng)。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--7月5日

實(shí)踐地點(diǎn)：臨泉縣秦蘆小學(xué);界首市磚集二小

實(shí)踐組織者：阜陽(yáng)師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院團(tuán)總支

實(shí)踐參與者：經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小分隊(duì)實(shí)踐點(diǎn)概況：

位于臨泉縣韋寨鎮(zhèn)的秦蘆小學(xué)目前在校二百多名學(xué)生,，以留守兒童為主,，作為一所規(guī)模較小的地方公立小學(xué)，秦蘆小學(xué)教學(xué)硬件及軟件設(shè)備都較落后。在職特崗教師人數(shù)較少,，師資力量薄弱,。學(xué)校常年同社會(huì)團(tuán)體和高校建立幫扶關(guān)系，需要各方面的支持與資助,。

界首市磚集二小是一所封閉式,、寄宿型的私立學(xué)校，學(xué)校設(shè)有幼兒部,、小學(xué)部,、初中部。學(xué)生多為留守兒童,，教學(xué)設(shè)施完善,，師資力量充足。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

臨泉是國(guó)家級(jí)貧困縣,、全國(guó)人口第一大縣,。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，每年有大批外出務(wù)工人員,，留守老人及兒童狀況嚴(yán)重,。許多老人獨(dú)自在家看管小孩，負(fù)擔(dān)特別沉重,。

界首市為縣級(jí)市,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù),，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè)。

(二)受教育狀況

磚集鎮(zhèn)的村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，甚至是到界首市的學(xué)校，讓孩子們接受更好的教育,，并已繼續(xù)升學(xué)為目標(biāo),。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中,。

在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),，我國(guó)農(nóng)村留守兒童普遍處于“生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教,、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”的“三缺”狀態(tài),。父母出去務(wù)工給留守兒童帶來(lái)的諸如心理關(guān)懷缺失，情感發(fā)育不良;脫離父母監(jiān)護(hù)，安全隱患凸顯;智力發(fā)展滯后,，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳;缺乏家庭管教,，日常行為不良等問(wèn)題?！?/p>

(一)通過(guò)調(diào)查與走訪(fǎng)我們發(fā)現(xiàn),，秦蘆公立小學(xué)在讀學(xué)生普遍存在以下幾個(gè)教育問(wèn)題：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)普遍較差,。父母外出,，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情,，進(jìn)取性,、自覺(jué)性不強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成,，應(yīng)付了事,，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。有的逃學(xué),、厭學(xué),，上課紀(jì)律性差，有的上課時(shí)間溜出學(xué)校,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差比例之大令人擔(dān)憂(yōu),。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng),，生活習(xí)慣不良，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生,、不換衣服;有的留守兒童行為習(xí)慣較差,，在家里不聽(tīng)代養(yǎng)人教導(dǎo)，頂撞祖輩,、我行我素,，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度，不服管理,，說(shuō)謊騙人,，小偷小摸??成為了“問(wèn)題兒童”。

3,、學(xué)生心理出現(xiàn)偏差,。留守兒童大多年齡在1—15歲之間，正是情感,、品德,、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，有的出生幾個(gè)月或一周歲后，父母就外出務(wù)工,，長(zhǎng)期與父母分離,，使他們心理上的需要得不到滿(mǎn)足，缺乏父母的關(guān)愛(ài),，親情失落,，產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失衡,。留守兒童有的情緒消極,，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑,、自私冷漠,、脆弱孤僻或焦慮、任性,、暴躁,，有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒,。

4,、監(jiān)護(hù)管理不夠強(qiáng)。留守兒童的監(jiān)護(hù)人不管是祖輩還是親朋好友,，在他們眼里,，認(rèn)為孩子的父母不在身邊，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格,。只要孩子能有飯吃,，身體健康不生病，安全不出事就盡到了責(zé)任,，隔代的祖輩對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),，物質(zhì)上盡量滿(mǎn)足孩子的需求。

(二)相比之下,，作為私立封閉式學(xué)校的磚集二小存在以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題：

1、學(xué)校師資力量充足,，教師在生活及學(xué)習(xí)方面給予學(xué)生充足的關(guān)心與愛(ài)護(hù),。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，老師會(huì)在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)作息規(guī)律。封閉式學(xué)校的管理嚴(yán)格,，學(xué)生定期由學(xué)校專(zhuān)車(chē)送回家,，在校能夠安心學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍較好。

2,、學(xué)校生活老師能夠關(guān)心到每個(gè)學(xué)生,，對(duì)生活其各個(gè)方面給予幫助。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的心理健康中心,，對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決,。學(xué)生課余生活豐富，能夠較全面地發(fā)展,。

(三)通過(guò)比較與分析,，我們對(duì)教育狀況差異出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)。

1,、教學(xué)資源方面,。臨泉縣下設(shè)的公立學(xué)校地處偏僻、經(jīng)費(fèi)匱乏,，直接導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施及教師的缺乏;磚集二小是一所由當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家所辦的私立學(xué)校,，辦校經(jīng)費(fèi)相對(duì)充足，教學(xué)設(shè)施完善,，在校工作人員較完備,。

2、生源方面,。秦蘆小學(xué)在校學(xué)生多為周?chē)先藷o(wú)力看管的兒童,，學(xué)生家庭環(huán)境較差，教育觀念落后;磚集二小生源范圍較廣,，由于教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較高,，許多家庭環(huán)境較好的家長(zhǎng)選擇把孩子送到全封閉的學(xué)校學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間和精力,。

3,、地區(qū)因素。臨泉是國(guó)家級(jí)貧困縣,、全國(guó)人口第一大縣,。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)落后;界首市為縣級(jí)市,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高,。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù)，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè),。

留守兒童的教育管理問(wèn)題不僅僅是一個(gè)教育領(lǐng)域的問(wèn)題,，而是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，其產(chǎn)生的根源在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的制度安排,，而這些制度的根本革新需要一個(gè)過(guò)程,。留守兒童教育問(wèn)題的緊迫性要求相關(guān)部門(mén)必須采取有效措施加以解決,。解決或緩解農(nóng)村留守兒童問(wèn)題是政府、社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)的共同責(zé)任。只有不斷整合這四方力量,，努力形成主要依靠這四支力量相互協(xié)作的教育管理機(jī)制,，才能為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍。

(一)切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任

政府的責(zé)任主要是在政策層面上采取措施,，確保教育的公平,、和諧發(fā)展，這是政府的使命所在,。

1,、政府和有關(guān)部門(mén)要重視并關(guān)注農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，要作為解決“三農(nóng)”問(wèn)題和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要組成部分,。要及時(shí)將農(nóng)民工子女教育問(wèn)題納入政府整體規(guī)劃,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女上學(xué)問(wèn)題的調(diào)研和研究，制定和出臺(tái)保證農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育權(quán)利和義務(wù)的各項(xiàng)政策和措施,，減少或取消對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女在城市學(xué)校上學(xué)的借讀費(fèi),，改善農(nóng)民工子弟就學(xué)條件，使留守孩子能夠生活在父母身邊,，與城市兒童共享城市文明,。

2、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,，增加農(nóng)民收入，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,，加速提高工業(yè)化,、城市化進(jìn)程，制定優(yōu)惠政策,，加大招商引資力度,，多創(chuàng)造就業(yè)崗位，讓農(nóng)村群眾就近務(wù)工,，從而減少留守兒童,。

3、是學(xué)校及教師的義務(wù)性勞動(dòng),，沒(méi)有政府為之提供的保障措施,，他們的義舉是很難持續(xù)進(jìn)行下去的,，所以政府的底線(xiàn)是確保九年義務(wù)教育的順利實(shí)施,，尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困人口的義務(wù)教育逐步實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi),，從受教育機(jī)會(huì)上確保留守兒童都要有學(xué)上。

4,、要進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)法律,、法規(guī)、保障留守兒童的合法權(quán)益,，落實(shí)政府應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利的監(jiān)管，固定學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利以及經(jīng)費(fèi)作保障,，經(jīng)常性的績(jī)效考核,，責(zé)任到人。

5,、縮小城鄉(xiāng)差距,，建立適應(yīng)社會(huì)和諧發(fā)展的新體制。我國(guó)要逐漸改變現(xiàn)有的戶(hù)籍制度,，保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng),，應(yīng)制定優(yōu)惠政策，采取配套措施,，鼓勵(lì)引導(dǎo)有條件的農(nóng)民工融入城市,，幫助他們適應(yīng)城市的生活環(huán)境，接受留守兒童在父母務(wù)工所在地入學(xué),。第六,，政府加大對(duì)農(nóng)村教育投入，加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)階段寄宿制學(xué)校建設(shè)的投資力度,，建立起義務(wù)教育階段相配套的寄宿制學(xué)校,，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，盡最大努力為留守兒童提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

最后,，從政府層面來(lái)說(shuō)，要徹底解決留守兒童的問(wèn)題,，需要各個(gè)部門(mén)和各級(jí)政府的充分協(xié)作,，有效解決農(nóng)村的留守兒童問(wèn)題，不能等問(wèn)題非常嚴(yán)重時(shí)才采取補(bǔ)救性措施,，而應(yīng)提前做好解決留守兒童的教育問(wèn)題,。

(二)充分發(fā)揮學(xué)校教育

學(xué)校是培養(yǎng)人這一特殊使命的場(chǎng)所，學(xué)校理應(yīng)承擔(dān)起孩子的教育和管理的責(zé)任,，充分發(fā)揮學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中所起的主導(dǎo)作用,。由于家庭生活的不完整，留守兒童在心理發(fā)展上比較其他學(xué)生存在更多的困惑與問(wèn)題,，他們需要學(xué)校給予更多的幫助與疏導(dǎo),，需要通過(guò)教師,、集體的溫暖彌補(bǔ)親子關(guān)系缺失對(duì)其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念,、辦學(xué)條件,、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校很少開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的心理課程并配備專(zhuān)門(mén)的心理教師,。但從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看,，學(xué)校在留守兒童的教育問(wèn)題上顯然沒(méi)有到位，學(xué)校在解決農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題上應(yīng)擔(dān)當(dāng)“主角”,。

1,、學(xué)校的教育理念要更新，即從單純追求升學(xué)率轉(zhuǎn)向追求全體學(xué)生的全面健康發(fā)展上來(lái),。理念是行動(dòng)的向?qū)?，只有在觀念上發(fā)生變化,，才能有效地指導(dǎo)教育教學(xué)的實(shí)踐,。

2,、針對(duì)班級(jí)中關(guān)注“共性”多，而忽視留守兒童特殊群體或個(gè)體的情況,，我建議要充分發(fā)揮班主任的教育管理功能,，班主任要給這些留守兒童以特殊的關(guān)愛(ài)，多接近他們,，并利用班集體的力量形成一個(gè)溫暖,、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，讓留守兒童能切實(shí)感受到班集體的溫暖,，以最大限度地彌補(bǔ)由于親子關(guān)系的缺失而給他們帶來(lái)的傷害,。

3、學(xué)校應(yīng)逐步建立并切實(shí)執(zhí)行留守兒童監(jiān)測(cè)制度,，建立留守兒童的個(gè)人檔案,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。建立“三知,、三多,、三溝通”機(jī)制(對(duì)留守兒童基本情況、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況,、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話(huà)等方面的知情;多與留守兒童談心交心,，多開(kāi)展充滿(mǎn)人文關(guān)懷的集體活動(dòng)，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪(fǎng);定期與留守兒童的父母,、監(jiān)護(hù)人,、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員、代管人進(jìn)行溝通)，為有針對(duì)性地開(kāi)展教育和管理工作奠定基礎(chǔ),。及時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況,，并根據(jù)情況進(jìn)行分類(lèi)教育管理，讓在留守兒童身上發(fā)生的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。

(三)完善社會(huì)教育

生命個(gè)體的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)教育是個(gè)體發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié),。留守兒童的教育問(wèn)題是一個(gè)極其復(fù)雜的,、綜合性的社會(huì)問(wèn)題，僅依靠教育行政部門(mén)和學(xué)校的力量很難徹底解決,，需要社會(huì)各方面力量的介入,。由于受農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化整體發(fā)展水平的限制,，農(nóng)村地區(qū)的社會(huì)教育服務(wù)體系尚未建立,，專(zhuān)門(mén)扶持農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的社會(huì)組織更是空白。留守兒童社會(huì)教育嚴(yán)重缺乏,，削弱了社會(huì)在留守兒童教育中應(yīng)該發(fā)揮的作用,，也使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育,，三位一體的“理想”教育功能化為烏有,。

根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，社會(huì)可作為加強(qiáng)和完善農(nóng)村社會(huì)教育組織或機(jī)構(gòu)建設(shè),，充分發(fā)揮社會(huì)教育對(duì)學(xué)校教育和家庭教育缺失的彌補(bǔ)作用,，使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體,，互補(bǔ)共生,。具體的做法可以考慮由基層學(xué)區(qū)、村委會(huì)以及學(xué)校,，共同構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系,。相關(guān)部門(mén)應(yīng)在城市民工集中地開(kāi)展宣傳教育工作，通過(guò)宣傳教育,，提高他們對(duì)子女教育重要性的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)他們妥善處理好提高經(jīng)濟(jì)收入、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關(guān)系,，樹(shù)立家庭的可持續(xù)發(fā)展觀念,。同時(shí)在農(nóng)村地區(qū)應(yīng)積極開(kāi)展對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)，幫助他們樹(shù)立家庭教育的正確觀念,，了解家庭教育的基本常識(shí),，與子女之間保持有效溝通，關(guān)心孩子的全面成長(zhǎng),。發(fā)揮社會(huì)化協(xié)調(diào)機(jī)制,、法制服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用,，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育和自護(hù)教育，依法維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益,，為留守兒童辦好事,、辦實(shí)事，創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,。

(四)重視家庭教育

盡管農(nóng)村中小學(xué)校在農(nóng)村留守兒童教育管理方面做了不少工作,，學(xué)校教師對(duì)留守兒童也進(jìn)行特殊照顧與關(guān)愛(ài)，但是家長(zhǎng)在留守兒童教育工作上的作用是其他力量所不可替代的,。教師的關(guān)注僅僅是兒童形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的外部動(dòng)因之一,，是出于學(xué)校和教師的教育良知與責(zé)任意識(shí),但是家庭是教育兒童,、少年最重要的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)子女將來(lái)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。留守兒童的家庭通常是父母一方或雙方都外出務(wù)工，將孩子交由單方照管或由“四老”(爺爺,、奶奶,、外公、外婆)照管,，但是農(nóng)村留守兒童家庭不能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，且大部分留守兒童在家還要承擔(dān)大量的家務(wù)和農(nóng)活;代管人要么年事已高，除照顧孩子的基本生活外,，無(wú)力教育孩子,，要么是文化素質(zhì)低下，無(wú)力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，其家庭也缺少文化氛圍,，從而造成留守兒童家庭教育環(huán)境的進(jìn)一步惡化。另一方面,，一個(gè)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,，僅關(guān)注掙錢(qián)給孩子吃好、穿好等物質(zhì)上的滿(mǎn)足,，取而代之的是要加強(qiáng)與孩子情感的溝通,，讓他們體會(huì)到父母的愛(ài)，鞏固親子關(guān)系,，這種給孩子精神上的溫暖是物質(zhì)滿(mǎn)足所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比及的,。

家庭結(jié)構(gòu)的不完整導(dǎo)致留守兒童家庭教育功能的失調(diào)和弱化，完整的家庭教育功能的發(fā)揮應(yīng)該是包括父母雙方對(duì)孩子的影響,，父母雙方的教育“合力”是保障孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,，而留守兒童家庭結(jié)構(gòu)的變化必然會(huì)部分地消解這種教育的“合力”，從而削弱家庭教育的整體功能,。為此,，父母要充分注意親子之間的溝通與交流方式，要注意時(shí)間上不能相距太久，最好能做到每周交流一次,，及時(shí)了解孩子的生活,、學(xué)習(xí)情況。在溝通的內(nèi)容上,，不能只談學(xué)習(xí)成績(jī),，其他方面也應(yīng)該詢(xún)問(wèn)，特別是青春期的孩子,，需要更多的關(guān)心,。除了與孩子保持經(jīng)常的聯(lián)系外，還應(yīng)經(jīng)常與子女的任課教師,、班主任聯(lián)系,，了解他們各方面的表現(xiàn)。

積極推動(dòng)建立“留守兒童家長(zhǎng)學(xué)?！?，提高留守兒童監(jiān)護(hù)人和代理人的責(zé)任意識(shí)及教育能力，是影響農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的重要因素,。目前相當(dāng)一部分留守兒童家長(zhǎng)、代理家長(zhǎng),、監(jiān)護(hù)人對(duì)留守孩子的責(zé)任意識(shí)較差,，有的只是滿(mǎn)足留守孩子物質(zhì)需要，照顧留守孩子的生活起居,。除了責(zé)任意識(shí)以外,，他們監(jiān)護(hù)、教育留守兒童的技術(shù)水平更是有待提高,。這就需要各級(jí)政府,、學(xué)校共同合作，致力于留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，保障經(jīng)費(fèi),，提供場(chǎng)所，保證師資,，把留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校辦成培養(yǎng)監(jiān)護(hù)人與代理人的教育責(zé)任與水平的重要基地,。

總之，作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,，留守兒童教育問(wèn)題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng),，也關(guān)系到廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,。因此,，要充分協(xié)調(diào)和發(fā)動(dòng)政府,、家庭、學(xué)校和社會(huì)的力量,，共同關(guān)注并切實(shí)解決好農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題,，更好地推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)和發(fā)展。

社會(huì)實(shí)踐相關(guān)

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民,，奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才,，積極響應(yīng)“青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召， 今年,，我院繼續(xù)開(kāi)展為期10天的大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)根據(jù)學(xué)院的安排,，前往紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣白云鄉(xiāng)中心學(xué)校進(jìn)行支教,。當(dāng)火車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)，帶著滿(mǎn)載的捐助物資,，懷著熱切期待的心情,，我院由社團(tuán)聯(lián)合會(huì),、學(xué)生會(huì),、音樂(lè)學(xué)院組成的10人大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了他們的“變形計(jì)”之旅。

情暖大山筑夢(mèng)白云

帶著好心情,，我們踏上了支教旅程

滿(mǎn)滿(mǎn)的捐助物資也隨著路途漸進(jìn)期待著它的小主人們

我們抵達(dá)了屏邊縣,，整裝待發(fā)!下一站 白云中心小學(xué)

抵達(dá)白云鄉(xiāng)的時(shí)候，正好是紅河學(xué)院支教團(tuán)隊(duì)的教學(xué)匯演,，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)熱情邀請(qǐng)我院大學(xué)生志愿者來(lái)到了太平小學(xué)觀看演出，演出后太平小學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)的道出了心里話(huà),，他說(shuō)“大學(xué)生支教不僅僅是給農(nóng)村孩子帶來(lái)了幫助,，更多是鍛煉了大學(xué)生在生活、社會(huì)實(shí)踐方面的能力,，在支教活動(dòng)中要注重互教,、互學(xué)、互動(dòng),，學(xué)生需要我們帶來(lái)新鮮的知識(shí),，而你們需要學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子的獨(dú)立、勤勞,、踏實(shí)苦干,， 這是雙方都有收獲的有意義的事,。第二點(diǎn)，大學(xué)生的到來(lái)起到了模范帶頭作用,，大學(xué)生的青春活力,、意氣風(fēng)發(fā)都影響著農(nóng)村的孩子，他們會(huì)萌發(fā)上大學(xué)的夢(mèng)想,。第三,，尤其是藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生，帶給孩子們的是豐富多樣的啟發(fā),，農(nóng)村也會(huì)有天才,，你們的到來(lái)會(huì)發(fā)掘他們的潛力，讓他們認(rèn)識(shí)到全面發(fā)展,，多條出路,。”由于參加本次活動(dòng)的同學(xué)基本都是第一次參加支教,，也沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不能清楚地認(rèn)識(shí)支教的意義，模糊的概念讓大家在參與教學(xué)備課,、教學(xué)安排上有些手足無(wú)措,，但校長(zhǎng)的一席話(huà)，雖質(zhì)樸簡(jiǎn)單,，卻為即將開(kāi)展的支教活動(dòng)我們打了一針強(qiáng)心劑,。根據(jù)校長(zhǎng)給出的建議，同學(xué)們積極討論課程內(nèi)容,，更改適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)情況的

教案

7月27日，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“情暖大山 筑夢(mèng)白云”支教開(kāi)班儀式于上午10點(diǎn)正式開(kāi)始,，白云鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng),、白云中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分別作出了講話(huà)后，志愿者讓學(xué)生們分別按各自興趣選擇美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈,、葫蘆絲等課程進(jìn)行分班教學(xué)。

點(diǎn)燃藝術(shù)火種 開(kāi)啟大學(xué)之夢(mèng)

7月27—8月5日,，開(kāi)始了為期10天的支教課程教學(xué)

在音樂(lè)課上,，通過(guò)小游戲與學(xué)生互動(dòng)，利用聯(lián)想方法讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí),，氛圍輕松有趣,，學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中與志愿者已然打成一片。樂(lè)器吹奏是一門(mén)比較枯燥的課程,，但志愿者耐心細(xì)心地為學(xué)生講解每一個(gè)指法,、不厭其煩的反復(fù)示范,，甚至抽出休息時(shí)間為學(xué)生解答疑惑,，逐漸地已有幾位學(xué)生顯露出對(duì)葫蘆絲的喜愛(ài)。在小學(xué)階段的孩子想象層出不窮,，所以美術(shù)課堂上，為了保留孩子的純真思維,，美術(shù)老師帶孩子們認(rèn)識(shí)了不同季節(jié)大自然的顏色,，不拘泥于一種色彩思維,，教會(huì)孩子們來(lái)自印度的——禪繞畫(huà)，讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,，仔細(xì)觀察身邊美好的事物,，將它們畫(huà)成花紋,，在繪畫(huà)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子的想象力不受教學(xué)內(nèi)容限制，畫(huà)面色彩絢麗充滿(mǎn)故事性,，這是城市孩子所不具有的優(yōu)點(diǎn),。在美術(shù)課堂上還插入手工課，孩子們用橡皮泥捏造的卡通人物生動(dòng)可愛(ài),。舞蹈課上活力動(dòng)感的健身操是學(xué)生的最?lèi)?ài),，盡管孩子們并不擅長(zhǎng)用語(yǔ)言去交流表達(dá)，但從他們期待的目光和開(kāi)心的笑容中,，志愿者看到了這些課程帶給學(xué)生的歡樂(lè)和改變,。

本次活動(dòng)有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生參與，大家從一開(kāi)始的陌生青澀到分別時(shí)的依依不舍的改變體現(xiàn)了這次活動(dòng)的巨大凝聚力,，10天同吃同住的時(shí)光就像一雙魔術(shù)師的手,，把心與心相連，親密如同家人,，包容彼此,，相互幫助。這次“變形”還體現(xiàn)在生活技能上,，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)適應(yīng),，負(fù)責(zé)做飯的同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)食堂大灶臺(tái)的使用技巧，不會(huì)做飯的同學(xué)從煮飯開(kāi)始學(xué)起,，大家相互交流做菜方法,，用僅有的菜作出不同菜式，儼然大廚范了,。在家里從未洗碗的同學(xué)則主動(dòng)承擔(dān)洗碗的任務(wù),。這次“變形”已悄然感染了同學(xué)們,，活動(dòng)結(jié)束后有同學(xué)表示已經(jīng)習(xí)慣了支教的早睡早起,，相信這段獨(dú)特的記憶將會(huì)在每個(gè)人的生命中將永不敗落。

8月6日上午,，10天的支教之旅即將結(jié)束,，我院大學(xué)生志愿者和支教班學(xué)生們?yōu)楦咐相l(xiāng)親,、鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)送上了豐富精彩的教學(xué)匯報(bào)演出與美術(shù)班教學(xué)成果畫(huà)展,。短短10天,，音樂(lè)班學(xué)生們已經(jīng)能夠完成電子琴、葫蘆絲獨(dú)奏,，合唱,，美術(shù)班學(xué)生每人都有許多幅創(chuàng)意作品，舞蹈班同學(xué)也為大家?guī)?lái)了動(dòng)感的舞蹈,。匯演結(jié)束后,，有的學(xué)生抱著老師默默哭泣，我們讀懂他們飽含淚珠的大眼睛,，卻只能用笑容擁抱他們,。學(xué)生們紛紛拉住大學(xué)生志愿者，把自己的畫(huà),、采來(lái)的野花送給他們,，禮物雖輕，這或許是表達(dá)他們太多來(lái)不及提問(wèn)的好奇,，訴說(shuō)不了的話(huà)語(yǔ),，包含著青澀的感恩，亦或是,，來(lái)自大山里的他們想要把對(duì)外面世界的期待,，對(duì)未來(lái)的期望，小心翼翼地交到我們手心,，讓大學(xué)生志愿者帶到城市里,，帶進(jìn)大學(xué)校園，去到那些他們無(wú)法到達(dá)的地方,。每個(gè)孩子心理都有一個(gè)夢(mèng)想,，志愿者們的支教活動(dòng)或許不能讓它綻放出多么耀眼的光芒，卻可以為他們點(diǎn)燃一盞小小的明燈,，讓這幼小的希望,，可以一直一直明亮在那里。

本次活動(dòng)以認(rèn)真學(xué)習(xí)徹底貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,，系列重要講話(huà)精神,，緊緊抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一根本任務(wù)，圍繞全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),，提升農(nóng)村文化科技衛(wèi)生公共服務(wù)水平,，著力豐富農(nóng)村精神文化生活，著力提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì),，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù),，我院大學(xué)生志愿者通過(guò)這次活動(dòng)經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷,，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足,，從而在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高,，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷完善自己，做到了“學(xué)以致用”,。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞 “點(diǎn)燃藝術(shù)火種 開(kāi)啟大學(xué)之夢(mèng)”這一主題來(lái)展開(kāi),，開(kāi)辦了以音樂(lè) 、舞蹈,、美術(shù)為主的藝術(shù)興趣班,，整個(gè)活動(dòng)中，在游戲,、電影賞析的同時(shí),，加入了未成年思想道德教育與禁毒防毒安全教育宣傳，通過(guò)潛移默化,，寓教于樂(lè)的形式進(jìn)一步豐富了支教內(nèi)容,。此外，美術(shù)學(xué)院和設(shè)計(jì)學(xué)院的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)白云鄉(xiāng)村委會(huì)關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目與精神文明建設(shè)的墻繪工作,，無(wú)論是艷陽(yáng)高照或是大雨婆娑中,，山路陡峭，志愿者們?nèi)匀粓?jiān)持為農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力量,。

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，得到了紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣白云鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和大力支持與幫助,。通過(guò)這10天教學(xué),，使孩子們不僅學(xué)習(xí)了從未見(jiàn)過(guò)的葫蘆絲、豎笛,、電子琴等樂(lè)器,，在美術(shù)課堂中動(dòng)手動(dòng)腦開(kāi)發(fā)想象空間,，更重要的是他們從大學(xué)生老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，開(kāi)啟了對(duì)藝術(shù)的興趣,，認(rèn)識(shí)大山外面豐富多彩的世界,。

再見(jiàn)了白云的孩子們!再見(jiàn)了堅(jiān)守崗位的鄉(xiāng)村教師!點(diǎn)燃希望的火種，我們努力著,，不止于今日,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民,，奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才,，積極響應(yīng)“青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召，今年,，我院繼續(xù)開(kāi)展為期10天的大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)根據(jù)學(xué)院的安排,，前往紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣白云鄉(xiāng)中心學(xué)校進(jìn)行支教,。當(dāng)火車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)，帶著滿(mǎn)載的捐助物資,，懷著熱切期待的心情,，我院由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生會(huì),、音樂(lè)學(xué)院組成的10人大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了他們的“變形計(jì)”之旅,。

情暖大山筑夢(mèng)白云

帶著好心情，我們踏上了支教旅程

滿(mǎn)滿(mǎn)的捐助物資也隨著路途漸進(jìn)期待著它的小主人們

我們抵達(dá)了屏邊縣,，整裝待發(fā)!下一站白云中心小學(xué)

抵達(dá)白云鄉(xiāng)的時(shí)候,，正好是紅河學(xué)院支教團(tuán)隊(duì)的教學(xué)匯演，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)熱情邀請(qǐng)我院大學(xué)生志愿者來(lái)到了太平小學(xué)觀看演出,，演出后太平小學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)的道出了心里話(huà)，他說(shuō)“大學(xué)生支教不僅僅是給農(nóng)村孩子帶來(lái)了幫助,，更多是鍛煉了大學(xué)生在生活,、社會(huì)實(shí)踐方面的能力，在支教活動(dòng)中要注重互教,、互學(xué),、互動(dòng)，學(xué)生需要我們帶來(lái)新鮮的知識(shí),，而你們需要學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子的獨(dú)立,、勤勞,、踏實(shí)苦干，這是雙方都有收獲的有意義的事,。第二點(diǎn),，大學(xué)生的到來(lái)起到了模范帶頭作用，大學(xué)生的青春活力,、意氣風(fēng)發(fā)都影響著農(nóng)村的孩子,，他們會(huì)萌發(fā)上大學(xué)的夢(mèng)想。第三,，尤其是藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生,，帶給孩子們的是豐富多樣的啟發(fā)，農(nóng)村也會(huì)有天才,，你們的到來(lái)會(huì)發(fā)掘他們的潛力,，讓他們認(rèn)識(shí)到全面發(fā)展，多條出路,?！庇捎趨⒓颖敬位顒?dòng)的同學(xué)基本都是第一次參加支教，也沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不能清楚地認(rèn)識(shí)支教的意義,，模糊的概念讓大家在參與教學(xué)備課、教學(xué)安排上有些手足無(wú)措,，但校長(zhǎng)的一席話(huà),，雖質(zhì)樸簡(jiǎn)單，卻為即將開(kāi)展的支教活動(dòng)我們打了一針強(qiáng)心劑,。根據(jù)校長(zhǎng)給出的建議,，同學(xué)們積極討論課程內(nèi)容，更改適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)情況的教案,，參加過(guò)支教的同學(xué)總結(jié)出之前支教的經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)人都在為了更好地、有效地幫助農(nóng)村學(xué)生而積極發(fā)言,。帶給農(nóng)村孩子走出大山的力量,，帶給他們改變命運(yùn)的`希望，不能讓他們錯(cuò)失美好生活的的信心,，這是志愿者們突然意識(shí)到的責(zé)任,。

7月27日，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“情暖大山筑夢(mèng)白云”支教開(kāi)班儀式于上午10點(diǎn)正式開(kāi)始,，白云鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng),、白云中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分別作出了講話(huà)后，志愿者讓學(xué)生們分別按各自興趣選擇美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈,、葫蘆絲等課程進(jìn)行分班教學(xué)。

點(diǎn)燃藝術(shù)火種開(kāi)啟大學(xué)之夢(mèng)

7月27—8月5日,，開(kāi)始了為期10天的支教課程教學(xué)

在音樂(lè)課上,，通過(guò)小游戲與學(xué)生互動(dòng)，利用聯(lián)想方法讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí),，氛圍輕松有趣,，學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中與志愿者已然打成一片。樂(lè)器吹奏是一門(mén)比較枯燥的課程,，但志愿者耐心細(xì)心地為學(xué)生講解每一個(gè)指法,、不厭其煩的反復(fù)示范，甚至抽出休息時(shí)間為學(xué)生解答疑惑,，逐漸地已有幾位學(xué)生顯露出對(duì)葫蘆絲的喜愛(ài),。在小學(xué)階段的孩子想象層出不窮,，所以美術(shù)課堂上,，為了保留孩子的純真思維，美術(shù)老師帶孩子們認(rèn)識(shí)了不同季節(jié)大自然的顏色,，不拘泥于一種色彩思維,，教會(huì)孩子們來(lái)自印度的——禪繞畫(huà)，讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,，仔細(xì)觀察身邊美好的事物,，將它們畫(huà)成花紋，在繪畫(huà)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子的想象力不受教學(xué)內(nèi)容限制,，畫(huà)面色彩絢麗充滿(mǎn)故事性,，這是城市孩子所不具有的優(yōu)點(diǎn)。在美術(shù)課堂上還插入手工課,，孩子們用橡皮泥捏造的卡通人物生動(dòng)可愛(ài),。舞蹈課上活力動(dòng)感的健身操是學(xué)生的最?lèi)?ài)，盡管孩子們并不擅長(zhǎng)用語(yǔ)言去交流表達(dá),，但從他們期待的目光和開(kāi)心的笑容中,，志愿者看到了這些課程帶給學(xué)生的歡樂(lè)和改變。

本次活動(dòng)有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生參與,，大家從一開(kāi)始的陌生青澀到分別時(shí)的依依不舍的改變體現(xiàn)了這次活動(dòng)的巨大凝聚力,，10天同吃同住的時(shí)光就像一雙魔術(shù)師的手，把心與心相連,，親密如同家人,，包容彼此，相互幫助,。這次“變形”還體現(xiàn)在生活技能上,，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)適應(yīng),，負(fù)責(zé)做飯的同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)食堂大灶臺(tái)的使用技巧，不會(huì)做飯的同學(xué)從煮飯開(kāi)始學(xué)起,，大家相互交流做菜方法,，用僅有的菜作出不同菜式，儼然大廚范了,。在家里從未洗碗的同學(xué)則主動(dòng)承擔(dān)洗碗的任務(wù),。這次“變形”已悄然感染了同學(xué)們，活動(dòng)結(jié)束后有同學(xué)表示已經(jīng)習(xí)慣了支教的早睡早起,，相信這段獨(dú)特的記憶將會(huì)在每個(gè)人的生命中將永不敗落,。

8月6日上午，10天的支教之旅即將結(jié)束,，我院大學(xué)生志愿者和支教班學(xué)生們?yōu)楦咐相l(xiāng)親,、鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)送上了豐富精彩的教學(xué)匯報(bào)演出與美術(shù)班教學(xué)成果畫(huà)展,。短短10天,，音樂(lè)班學(xué)生們已經(jīng)能夠完成電子琴、葫蘆絲獨(dú)奏,，合唱,，美術(shù)班學(xué)生每人都有許多幅創(chuàng)意作品，舞蹈班同學(xué)也為大家?guī)?lái)了動(dòng)感的舞蹈,。匯演結(jié)束后,，有的學(xué)生抱著老師默默哭泣，我們讀懂他們飽含淚珠的大眼睛,，卻只能用笑容擁抱他們,。學(xué)生們紛紛拉住大學(xué)生志愿者，把自己的畫(huà),、采來(lái)的野花送給他們,，禮物雖輕，這或許是表達(dá)他們太多來(lái)不及提問(wèn)的好奇,，訴說(shuō)不了的話(huà)語(yǔ),，包含著青澀的感恩，亦或是,，來(lái)自大山里的他們想要把對(duì)外面世界的期待,，對(duì)未來(lái)的期望，小心翼翼地交到我們手心,，讓大學(xué)生志愿者帶到城市里,，帶進(jìn)大學(xué)校園，去到那些他們無(wú)法到達(dá)的地方,。每個(gè)孩子心理都有一個(gè)夢(mèng)想,，志愿者們的支教活動(dòng)或許不能讓它綻放出多么耀眼的光芒,，卻可以為他們點(diǎn)燃一盞小小的明燈，讓這幼小的希望,，可以一直一直明亮在那里,。

本次活動(dòng)以認(rèn)真學(xué)習(xí)徹底貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,，緊緊抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一根本任務(wù),，圍繞全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，提升農(nóng)村文化科技衛(wèi)生公共服務(wù)水平,，著力豐富農(nóng)村精神文化生活,，著力提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù),，我院大學(xué)生志愿者通過(guò)這次活動(dòng)經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足,，從而在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ),，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷完善自己,，做到了“學(xué)以致用”。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞“點(diǎn)燃藝術(shù)火種開(kāi)啟大學(xué)之夢(mèng)”這一主題來(lái)展開(kāi),，開(kāi)辦了以音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù)為主的藝術(shù)興趣班,，整個(gè)活動(dòng)中，在游戲,、電影賞析的同時(shí),，加入了未成年思想道德教育與禁毒防毒安全教育宣傳，通過(guò)潛移默化,，寓教于樂(lè)的形式進(jìn)一步豐富了支教內(nèi)容,。此外，美術(shù)學(xué)院和設(shè)計(jì)學(xué)院的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)白云鄉(xiāng)村委會(huì)關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目與精神文明建設(shè)的墻繪工作,，無(wú)論是艷陽(yáng)高照或是大雨婆娑中,，山路陡峭，志愿者們?nèi)匀粓?jiān)持為農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力量,。

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，得到了紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣白云鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和大力支持與幫助,。通過(guò)這10天教學(xué),，使孩子們不僅學(xué)習(xí)了從未見(jiàn)過(guò)的葫蘆絲,、豎笛、電子琴等樂(lè)器,，在美術(shù)課堂中動(dòng)手動(dòng)腦開(kāi)發(fā)想象空間,，更重要的是他們從大學(xué)生老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，開(kāi)啟了對(duì)藝術(shù)的興趣,，認(rèn)識(shí)大山外面豐富多彩的世界,。

再見(jiàn)了白云的孩子們!再見(jiàn)了堅(jiān)守崗位的鄉(xiāng)村教師!點(diǎn)燃希望的火種，我們努力著,，不止于今日,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

從這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多的知識(shí),，獲得了一次與社會(huì)交流的經(jīng)驗(yàn),，也很愉快的度過(guò)了一段充實(shí)的假期。通過(guò)實(shí)踐,，了解社會(huì),，為以后更好的步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

首先,，談一談我的人經(jīng)歷,。我是一名列車(chē)員，當(dāng)班列車(chē)是臨時(shí)加班車(chē)l796次列車(chē),，是由深圳開(kāi)往武昌方向去的,，是沈陽(yáng)鐵路局調(diào)配過(guò)來(lái)的綠皮車(chē)。車(chē)上條件很差,，但我們還是很努力的適應(yīng),，并且每天的工作時(shí)間超過(guò)一十五個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)我們是列車(chē)上最累的人,，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽(yáng)光的心態(tài),，始終保持著微笑，在苦中作樂(lè)完成了一次和諧之旅,。

其次,，從這次實(shí)踐活動(dòng)中，我也了解到中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計(jì)的關(guān)系,，中國(guó)鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會(huì)的發(fā)展,，中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學(xué)發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面貫徹落實(shí)：一,、科學(xué)的管理,。管理的方式就是一種制度，是一只無(wú)形的手進(jìn)行調(diào)配。管理是任何一個(gè)公司企業(yè)健康成長(zhǎng)的核心,。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者進(jìn)行科學(xué)的分工，提高工作者與工作之間的默契,，才能有條不紊地完成各項(xiàng)工作,，才能確保鐵路的高速發(fā)展。如果中國(guó)鐵道部不斷地優(yōu)化管理,、誠(chéng)信管理,、嚴(yán)明管理，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺(tái),，面對(duì)面通過(guò)透明研討,，我想中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速。二,、加強(qiáng)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)和考核,。只有在工作者自身方面加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)，才有可能更好的服務(wù)旅客,。人能影響人,，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?/p>

如工作者語(yǔ)言文明、工作熱情,、服務(wù)周到,，我想廣大旅客也會(huì)耳濡目染、潛移默化的受影響,。這樣就才可以更和諧發(fā)展,。三、保質(zhì)保量,，和諧發(fā)展,。任何產(chǎn)品只有做出來(lái)有好的質(zhì)量，才能讓消費(fèi)者滿(mǎn)意,，因此，保證專(zhuān)業(yè)的技術(shù)質(zhì)量,，保證鐵路運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量,，中國(guó)鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展。四,、做透明開(kāi)放的宣傳,。只有中國(guó)鐵道部加大火車(chē)知識(shí)和售票情況的宣傳，我想在客流高峰期,，不法分子倒票的情況將會(huì)有新的突破,、火車(chē)上的安全隱患、旅客的投訴意見(jiàn)、火車(chē)運(yùn)輸上帶來(lái)的不便利的事例將大打折扣,。

然后,，中國(guó)鐵道部應(yīng)加強(qiáng)人文關(guān)懷。關(guān)愛(ài)旅客,，關(guān)愛(ài)社會(huì),，就是關(guān)愛(ài)鐵路的大發(fā)展。然而我們的眼神總是不停地目視前方,，沒(méi)有更好的關(guān)愛(ài)邊緣生活的弱勢(shì)群體,，總是在最擁擠的列車(chē)上留下他們的身影。中國(guó)鐵路的高速發(fā)展在建設(shè)文化上有了巨大進(jìn)步,，而在文化建設(shè)上的進(jìn)步不顯著,。因此，在高速發(fā)展的今天,，必須要加深文化內(nèi)涵,，以人為本，和諧創(chuàng)新,。

最后,，我很感激這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)?lái)的深遠(yuǎn)意義，通過(guò)與形形色色的人交流,，讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)自己,，認(rèn)識(shí)社會(huì)。我想只有從現(xiàn)在,，從身邊的小事做起,，規(guī)劃好自己的人生，修正思想,，努力學(xué)習(xí),，以后更好服務(wù)社會(huì)的發(fā)展,。

懷著一份忐忑又激動(dòng)的心情,，這一天終于開(kāi)始了,，一大早我就已經(jīng)做好一切準(zhǔn)備,，興致勃勃地等待著出發(fā),。.

中午開(kāi)完例會(huì)后,，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?cè)谛Ｓ?xùn)石前合影留念,，標(biāo)志著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正式開(kāi)始,。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢(shì),，隊(duì)長(zhǎng)分成了3對(duì),，由個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各隊(duì)員的具體工作安排.督促與管理。大學(xué)下午2點(diǎn)半,，我們從北大門(mén)出發(fā)了,。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒(méi)有組織我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的前進(jìn)。我們乘坐755到關(guān)山大道關(guān)南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達(dá)古琴臺(tái),，又乘坐電7到植物園,，最后乘坐5301抵達(dá)了目的地，此時(shí)已經(jīng)大約5點(diǎn)半了,。等我們安頓下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了,。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡(jiǎn)易床,，就匆匆跳下樓吃飯了,。

或許由于舟車(chē)勞頓，晚上開(kāi)完會(huì),，躺床上就睡著了,。

先談一下今天的天氣吧，它依舊是那么的熱,，讓人有種在太陽(yáng)下曬下,，哪怕就只是一小會(huì)兒，都會(huì)化了的錯(cuò)覺(jué),。

這一天清早,，我早早地起來(lái)，或許有先見(jiàn)之明吧,，我檫足了防曬霜,，戴上遮陽(yáng)帽，8點(diǎn)我們就出發(fā)了,。第一站——畜牧水產(chǎn)局,，和高書(shū)記談妥之后，便坐車(chē)向東莊大隊(duì)進(jìn)發(fā),。大約8點(diǎn)45,，我們到達(dá)了目的地，趁熱打鐵,，有熊隊(duì)長(zhǎng)帶我們開(kāi)始走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù),，協(xié)助我們展開(kāi)調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道,，我知道我們到了,。由于這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，剛好有農(nóng)戶(hù)在地里干活,，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調(diào)查,。中午訂了盒飯,，吃完后繼續(xù)工作。一整天下來(lái)，大家都很給力,，農(nóng)戶(hù)也很熱情地配合我們,。

晚上回到宿地，累得像小豬一樣,，呼呼地倒頭睡著了,。

經(jīng)過(guò)昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多,，但依舊8點(diǎn)在老地方集合,。慶幸的是今天由熊隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)車(chē)來(lái)接我們，大家一路有說(shuō)有笑,，很快就到了,。

按照昨天的安排，我們分批行動(dòng),，聞博拿了地圖,，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)開(kāi)始始調(diào)查，走訪(fǎng)到農(nóng)戶(hù)家里做調(diào)查,。這個(gè)村里十家就有九家養(yǎng)了狗,，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄,，沒(méi)走幾步,，就碰上了。值得一提的是,，一上午下來(lái),，我們小組做的問(wèn)卷最多。

中午我們安頓在農(nóng)戶(hù)的一簡(jiǎn)易小賣(mài)部,，一桶面一瓶水就是我們的午餐,。因?yàn)樘郏晕页缘奶叵?。沒(méi)休息多久,，就又開(kāi)始工作了。農(nóng)戶(hù)分布太松散,，天氣又這么熱,，下午5點(diǎn)多的時(shí)候，我就已經(jīng)餓得走不動(dòng)了,。幸好好心的農(nóng)戶(hù)送了我們2個(gè)西瓜,。不管三七二十一，找了個(gè)干凈的地兒,，切開(kāi)就狼吞虎咽地開(kāi)吃了,。

今天是活動(dòng)的第四天了,，雖然每天都很累，但收獲其實(shí)是很大的,。

我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查,，走訪(fǎng)了養(yǎng)魚(yú)的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶(hù),，他們熱情地回答我們的問(wèn)題,，招待我們。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)樂(lè)趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感,，雖然很累,，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆,，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

篇一：20xx大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

20xx年8月，我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì))在隊(duì)長(zhǎng)王壽江,、副隊(duì)長(zhǎng)翟帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走,，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的社會(huì)實(shí)踐。炎暑時(shí)節(jié),，我們冒著熊熊的烈日,，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間,，隊(duì)長(zhǎng)有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院,、呼市交通設(shè)計(jì)研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位,、企業(yè)以及生態(tài)園,。

首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,，我們帶著雀躍的心情,，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木,，一花一枝,，都是那么栩栩驕生，生意盎然,，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力,。一片片的玉米地株株生長(zhǎng)茁壯，向日葵林更是繁茂高大,，土豆叢生長(zhǎng)的密密麻麻,，如今想起還是那樣歷歷在目，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由的感覺(jué)油然而生,。幾乎好半天時(shí)間,，我們與樹(shù)木花草為伴,，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行,。在萬(wàn)般不舍中，終于,，我們悻悻的離開(kāi)了農(nóng)科院,。

然后，我們又接著來(lái)到了呼市鍋爐廠,，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說(shuō)少見(jiàn),，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對(duì)現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻,?？粗仩t廠里生產(chǎn)流水線(xiàn)上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象,，不有的是我們聯(lián)想起社會(huì)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會(huì)更加的美好,。我們始終堅(jiān)信,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過(guò)程的把關(guān),，技術(shù)上的突破無(wú)疑是我們工作和生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的重點(diǎn),。在每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)操作過(guò)程,，都不能疏忽,。過(guò)程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來(lái)越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員的工作要求越來(lái)越高,。

最后一站,，我們懷著收獲的心情來(lái)到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時(shí),，我們隊(duì)今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考,。夏日的午后，艷陽(yáng)普照,，大地蒸騰,，萬(wàn)物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖,，我們的心情從歡呼變得沉悶,，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天,，今天更是難以忘懷的一天,，今天有過(guò)無(wú)數(shù)精彩的瞬間,，有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅,，萬(wàn)千花朵競(jìng)相開(kāi)放,，樹(shù)木叢生，生靈崢嶸有致,，使人的心情無(wú)比的輕松自由,，思緒空前的清晰開(kāi)闊，靜待半晌,，我們登上了歸途的木筏,，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào),。

篇二：20xx大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的一員,，我感到很高興，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我收獲很大,，學(xué)到了很多。

20xx年8月,，我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣?，帶著給孩子們的捐贈(zèng)品，舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟,，在陳老師的帶領(lǐng)下,，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四,、五個(gè)小時(shí)的顛簸,，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽(yáng)市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū),，旁邊有幾座小山丘,，剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò),，接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦,。

于是我們懷著開(kāi)心、愉快的心情,，打掃教室,，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方,，女生和男生睡的地方不一樣,。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,，我們把桌子拼起來(lái),，把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng) 做我們的床,。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,，雖然很小，但是女生住下剛剛好,，這也是名副其實(shí)的女生宿舍,，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻,，我們感到很溫馨，雖然很簡(jiǎn)陋,，雖然鋪的不是很整齊,，但我們很開(kāi)心，我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床,，解決了住的問(wèn)題,。

接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙,，打開(kāi)了廚房的門(mén),。一開(kāi)門(mén)，由于是很久沒(méi)煮飯的緣故,，我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是,，而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,，還要燒煤和柴,。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮,，第一次的燒火燒了很久,。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久,，但是卻煮的很好吃,。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話(huà),，大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋,。他們也開(kāi)心的同意了,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課,。吃了早飯,，我們就分成了三個(gè)組,，采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組,。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng),，邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái)，并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯,。

由于我被分配在了煮飯組,，所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的，不過(guò)他們也挺辛苦的,，挨家挨戶(hù)地去向家長(zhǎng)們宣傳,，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,，對(duì)我們的印象也都不錯(cuò),，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗(yàn)生活,，為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,，我們采購(gòu)組的同學(xué)，除了買(mǎi)日用品之外,，還買(mǎi)了許多重要的食材,，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一,，只吃素菜,，而且不買(mǎi)貴的，每天必買(mǎi)土豆和白菜,。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人交了一百塊錢(qián),，資金必須要按預(yù)算來(lái)花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好,。

所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問(wèn)題都解決了,，接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了,。第二天一早，我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了,，洗漱過(guò)后,，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時(shí)候,，就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了,。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多,，可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了,，就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了，于是我們就把小朋友們的年級(jí),、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級(jí)跨度很大,，最小的有一年級(jí)的,，的有初中的，可我們只有一個(gè)教室,。

最后我們經(jīng)過(guò)商量,，先將他們安置在一起，上午教英語(yǔ),、音樂(lè)等課外的課程,，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多,，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中,，老師不容易教學(xué),，在這時(shí)我們遇到了難題。最后,，馬皓同學(xué)說(shuō)他可以試一試,，結(jié)果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵(lì),，小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了,，大家感覺(jué)他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來(lái),，他也感到有點(diǎn)累,，主要是嗓子受不了了。最后,，我們還給馬皓同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片,，因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他,，都親切地叫他“柚子哥哥”,。

隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全,。每天中午和下午太陽(yáng)的時(shí)候,，就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)信任我們,，把孩子送到學(xué)校,，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全,。于是,，我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心,，才往回走,。

雖然天氣很熱，但是大伙都沒(méi)有怨言,，都很積極的護(hù)送小朋友回家,，有時(shí)候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去,，我們都很小心地跑在后面跟著他們,。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時(shí)候甚至都趕不上他們,，我們都提心吊膽呢,。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧，至少我們保證了孩子們的安全,，而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞,，我們大家都感到很高興。

干完了正事,，我們也得娛樂(lè)一下吧,。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂(lè)時(shí)間,。我們干什么呢?看電影,，玩游戲。我們?cè)诔霭l(fā)之前,，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,，為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影，和我們每天的總結(jié),。到了晚上,，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等,，像什么“殺人游戲”,、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣,，緩解一天的心情,。

在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索,，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,，我們每天六點(diǎn)多起床,，白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球,、羽毛球,。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的，考慮到安全問(wèn)題,，天氣也比較炎熱,，我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿妗Ｐ∨笥褌冎饾u和我們建立起了深厚的友誼,，每次送他們回家的時(shí)候,，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類(lèi)的,，當(dāng)然我們不能收,，我們很開(kāi)心。最后的幾天,，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片,，將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,，他們也都很喜歡照相,。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。

在這個(gè)炎熱的夏天,，我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng)，對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn),，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái),。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,，能力方面都得到了提高,。就我來(lái)說(shuō)，首先這次的支教活動(dòng),，讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,，俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情,，我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天,，大家相互幫助，共同解決各種難題,，大家的心緊緊的連在一起,，感覺(jué)就像一家人。

其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。無(wú)論你是在做什么事,，無(wú)論你做的事是否很重要，但只要你在做了,，你就要用的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好,。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人所做的事,，都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行,，都是為了集體的利益著想的。還有,，我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用,，我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排,，才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序,。

親身實(shí)踐,，才覺(jué)得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。在三下鄉(xiāng)中,，我們不斷思考,，不斷成長(zhǎng),，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn),。雖然只有短短的十幾天,，但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足,。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),，這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng),，為我們走出校園，走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選(一)

今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情,，積極為社會(huì)、人民服務(wù),，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|,、了解社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況,，并通過(guò)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案,，并從中有所體會(huì),、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益,、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書(shū)記劉輝書(shū)記做我們的帶隊(duì)老師。在全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下,，我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”

針對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面:

3、志愿服務(wù):現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,，留在家里的多是老弱婦孺,，他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難，我們將號(hào)召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來(lái)一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便,。

在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地:湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色,，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5畝,，年產(chǎn)量1噸，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶(hù)達(dá)3戶(hù),，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加6元收入。近幾年來(lái),，鎮(zhèn)黨委,、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)抓，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧,。于成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社,，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)做好產(chǎn)前、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務(wù),。成立了四個(gè)服務(wù)中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心,、信息服務(wù)中心和集約銷(xiāo)售服務(wù)中心。銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)各地,，并在深圳,、廣州、武漢,、南京等地設(shè)有窗口,，年產(chǎn)種苗達(dá)8萬(wàn)尾，餌料供應(yīng)冷庫(kù)達(dá)12立方米,，藥店2所,，技術(shù)人員8人，大型運(yùn)輸車(chē)輛1臺(tái),。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,，開(kāi)發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚(yú)片、魚(yú)丸,、魚(yú)皮等系列產(chǎn)品達(dá)2多噸,，產(chǎn)品深受市場(chǎng)歡迎,。英國(guó)、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來(lái),。

南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬(wàn)南大人民的建設(shè)下,，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，結(jié)合南大實(shí)際,，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中，各項(xiàng)工作取得輝煌成績(jī),。全鎮(zhèn)保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.7億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè),、企業(yè)714家,，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)26萬(wàn)元。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技,，大力植樹(shù)造林，打造南方型楊樹(shù)品牌,，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國(guó)聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚(yú),、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。城鎮(zhèn)建設(shè),、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。

這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多,，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開(kāi)放，所以我們工作起來(lái)都相對(duì)輕松,，村民們都很關(guān)心國(guó)家大事,，很多事情根本就不用我們說(shuō)他們就知道，甚至知道的比我們還要多,，還要全面,。這使得我們基本上沒(méi)什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺(jué)得特別開(kāi)心，畢竟我們這次來(lái)得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策,，形式,。既然大家都知道,，我們也落得清閑，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子,，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,，愉快得日子總是過(guò)得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了,，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時(shí)候大家都很不舍,，并承諾說(shuō)以后會(huì)常來(lái),。回去后很多同學(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后,，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn),，而在過(guò)程”,，目前我們都還是沒(méi)有走出校門(mén)的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。正如我一般,，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,，心比天高,。我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心,。但經(jīng)過(guò)這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無(wú)可厚非的,。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開(kāi)的人,，則是無(wú)比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€(gè)很好的政策,，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。

作為大學(xué)生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿(mǎn)明媚陽(yáng)光的夏季,，我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng),，不斷思考，充實(shí)自己,，我們收獲快樂(lè),，收獲成長(zhǎng)，收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn),，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了,，收獲了,。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，同時(shí)也學(xué)到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè),。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的一些問(wèn)題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來(lái)越好!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告經(jīng)典(二)

暑假時(shí)候的三下鄉(xiāng)實(shí)踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶,。如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有,，讓人充滿(mǎn)期待與憧憬,，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味,。而今年的七月,，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘,，讓我走上講臺(tái),，真正的考驗(yàn)我的各方面能力。

一,、我們?cè)诼飞?/p>

中學(xué)以來(lái),，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非常“激動(dòng)我心”的事情?，F(xiàn)在,，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在,，這是這個(gè)夏天最美的回憶,，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。

我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)”，我們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè),，此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天,，下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪(fǎng),。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生,，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了十分的激情,，十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿(mǎn)意的結(jié)果。

正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣,，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié),。

二、我們的支教生活

支教,，給我?guī)?lái)許多珍貴的友誼,，給我?guī)?lái)快樂(lè)，也伴隨著憂(yōu)傷,，最重要的是給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶,。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的,。

下鄉(xiāng)之前,，我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋，但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖,，比較安靜,，只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，他們就會(huì)表現(xiàn)出緊張,。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和?，具有典型的留守兒童心理特征，即?nèi)向,。

《易經(jīng)》中有句名言:“窮則變,，變則通，通則久,?！敝Ы踢@幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理,。我上的是心理健康輔導(dǎo)課,。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是,，通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享,，來(lái)讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗,。但是低年級(jí)的學(xué)生根本很難理解我的用意,，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低年級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改,。后來(lái),，我在玩游戲的過(guò)程中，跟他們講團(tuán)結(jié),，在室內(nèi)課中,，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人,、疼愛(ài)父母等他們可以接受的東西。讓我很開(kāi)心的是,，當(dāng)我問(wèn)他們是否愛(ài)自己的父母時(shí),，他們毫不猶豫地脫口而出“愛(ài)”。也許對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒(méi)有真正理解“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞,，但是他們對(duì)于父母的愛(ài)是出于本能的,。

“人生最重要的事情就是樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它”,、“先相信自己,，然后別人才會(huì)相信你”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”,、“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想,，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級(jí)在學(xué)生一起分享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面,，他們是坐在座位上面,，但是其實(shí)我們是一樣的，都是“在路上”,。與其說(shuō)我們來(lái)支教是幫助他們,，不如說(shuō)我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),。

課后與一些學(xué)生談心,，也是我課程計(jì)劃的一部分，也是我個(gè)人收獲很多的一部分,。特別是與高年級(jí)的學(xué)生談心的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān),。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng),，覺(jué)得非常有意義,。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開(kāi)心。

這次支教也把我從自己的理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),。支教的第二天,，有個(gè)三年級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課，也是支教的第二天,，一個(gè)很乖巧的三年級(jí)小女孩開(kāi)始沒(méi)有來(lái)上課,，原因是父母讓他在家看店，沒(méi)空來(lái),。這讓我很心疼,。我也是農(nóng)村出來(lái)的女孩,，可是在我們家,，我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮,，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問(wèn)題,。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福,，不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn),。

三、我們的走訪(fǎng)

我們下鄉(xiāng)走訪(fǎng)的目的有三:一是派發(fā)種子,，二是做調(diào)研，三是了解學(xué)生家庭情況,。

派發(fā)種子的時(shí)候了解到,，當(dāng)?shù)仉m然每戶(hù)農(nóng)民分到的土地不多,，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商,，家里老人上了年紀(jì),，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒,。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問(wèn)題,，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下,。比如,，外出的農(nóng)民把本來(lái)打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特別要關(guān)愛(ài)那些兒女不在身邊的老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪(fǎng)的目的還有做調(diào)研,，分不出人力物力去對(duì)這方面做深入的了解,，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng),，也許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題,。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子,。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況,，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方,，做事情思想不能太局限,，要多點(diǎn)去了解情況，可以為以后類(lèi)似的工作做好鋪墊,。

走訪(fǎng)的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題,、留守兒童問(wèn)題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院,，他們希望每天都可以看到老人,，方便照顧。我感到非常開(kāi)心,，樸實(shí),、孝順、真誠(chéng),、吃苦耐勞,，這就是農(nóng)民給我的真實(shí)感覺(jué)。其實(shí),，這些老年人,，一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì),，并無(wú)他求,，只希望與兒孫們?cè)谝黄穑_(kāi)心地度過(guò)余生,，倘若這時(shí)送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院,，那差不多是要了他們的老命了,。其實(shí)在農(nóng)村，我覺(jué)得也沒(méi)有建老人院的必要,。因?yàn)樵谵r(nóng)村,，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的,。至于照顧老人的專(zhuān)職醫(yī)生和護(hù)士,，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回愿意留在農(nóng)村工作?老人的情緒對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的,，如果讓老人孤獨(dú)地呆在老人院,，估計(jì)他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂(yōu)。

了解了學(xué)生家庭情況后,，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，就教育孩子方面給予了一些建議，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我們的建議,，也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同,。盡管如此，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對(duì)于教育的態(tài)度,，我始終覺(jué)得不夠好,。也許作為一個(gè)農(nóng)民，他們對(duì)孩子的要求并不好,，他們追求的也不多,，他們要的只是解決生存問(wèn)題。比如一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的父母,，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想,，學(xué)生的媽媽很肯定地說(shuō)她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開(kāi)始則是打算等孩子以后不讀書(shū)了,，給點(diǎn)錢(qián)給他,，讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)學(xué)生的父親這樣的想法是好的,，做不成學(xué)問(wèn)可以做生意,，他也覺(jué)得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是,，他的思想又太狹隘,，也許會(huì)限制了孩子的發(fā)展。他根本沒(méi)想過(guò)孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過(guò)更好的生活,，也許是他是個(gè)成年人,，知道外面世界生存壓力更大。也正是因?yàn)樗浅赡耆?，他的思想就越受到現(xiàn)實(shí)的限制,。但是在我們?cè)噲D說(shuō)服學(xué)生的父母多給點(diǎn)信心和鼓勵(lì)給孩子,，讓孩子接受多一些教育的時(shí)候，父親頻頻陷入沉思,，最后很堅(jiān)定地說(shuō)一定會(huì)盡力管教好孩子,，讓他好好讀書(shū)。

這次走訪(fǎng),，雖然我們現(xiàn)在能力有限,，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實(shí)踐了,，調(diào)查了,，正如毛主席說(shuō)的“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的情況,，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，這是解決一切問(wèn)題的開(kāi)始。通過(guò)這次走訪(fǎng),，我覺(jué)得我與人溝通的能力有所提高,。我學(xué)會(huì)了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說(shuō)什么話(huà),，也提高了與隊(duì)友合作的默契,。

四、我們的生活

下鄉(xiāng)的生活無(wú)疑是比較艱苦的,但也是快樂(lè)的,。

第一天,，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn),，我們開(kāi)始整理我們的行李和煮泡面,。也許是在車(chē)上餓了一整天,，加上我好久沒(méi)吃泡面了,，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了,，不想大家擔(dān)心,，特別是隊(duì)長(zhǎng)，所以我一直忍著,，直到晚上睡覺(jué),，因?yàn)閷?shí)在太累，躺下睡著了也就不疼了,。接下來(lái)的日子里,，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜,，每頓飯后餐具都是見(jiàn)底的,。最讓我感動(dòng)的是,，村委陳主任和溫校長(zhǎng)都有給我們送給一些自家種的瓜和樹(shù)菠蘿，而且溫校長(zhǎng)幾乎每天都來(lái)學(xué)校,，會(huì)關(guān)心我們還有沒(méi)有煤氣,，有沒(méi)有柴燒。

第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間,，不過(guò)老師睡的房間是沒(méi)有風(fēng)扇的,，而且教室和房間都是沒(méi)有門(mén)的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼,，很懂得為女生的安全著想,。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生,，晚上起夜一定要叫醒他們,，把電話(huà)放枕頭邊有事馬上打電話(huà)。雖然是第一天生活在一起,，但是他們給我的感覺(jué)是很真實(shí)的親切感和安全感,，從小到大，只有和我一起長(zhǎng)大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會(huì)給我這樣的感覺(jué),。后來(lái)出于對(duì)財(cái)物及人員安全問(wèn)題的考慮,，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳　Ｃ客硭坝袃擅嘘?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍,，我相信這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,。每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟學(xué)生一起打球，那是一天當(dāng)中最開(kāi)心的事情了,。

跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我非常開(kāi)心的一件事,。生活中大家互相扶持，不管誰(shuí)受傷誰(shuí)生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)心,。跟大家一起生活的這十幾天,，我變得更加細(xì)心、更加成熟,，開(kāi)始懂得去觀察身邊的人,，我學(xué)會(huì)了通過(guò)不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。

五,、成長(zhǎng)總結(jié)

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行并且得到了學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，究其原因,，主要有:

一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律,、落實(shí)分工,。

五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了?；顒?dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作,，支教部分的備課，活動(dòng)部分的策劃和材料準(zhǔn)備,，調(diào)研課題的選擇,、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書(shū)的募捐,，農(nóng)種的募捐,，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近,，但是在緊張地備考的同時(shí),，對(duì)于負(fù)責(zé)人分配下來(lái)的工作，我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成,，教案不斷改進(jìn),，活動(dòng)策劃不斷完善。后來(lái)遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度,，更是熬了幾個(gè)夜,，甚至通宵工作。

《孫子兵法》中道:“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也……多算勝,，少算則不勝，而況于無(wú)算乎?”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備,。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作,，自然能“大獲全勝”。

二,、整個(gè)隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)的熱情,，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神

我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山,，華山的隊(duì)友經(jīng)常要騎車(chē)過(guò)來(lái)躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問(wèn)題,。出發(fā)前,，為了趕早去坐車(chē),，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室,，由五名隊(duì)友連夜整理打包,，直到深夜兩點(diǎn)，最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚,，由于幫我們做宣傳板報(bào)的打印店老板食言,，沒(méi)有在白天之前給我們做好板報(bào)，于是在隊(duì)友的催促下老板十一點(diǎn)多起床趕工,，然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話(huà)后步行到三角市去取海報(bào),，回來(lái)的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)谡泶虬镔Y的時(shí)候也非常擔(dān)心隊(duì)友,，但是在整理的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手,，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)了宿舍門(mén)禁時(shí)間，其他隊(duì)友想過(guò)來(lái)幫忙也是心有余而力不足,。

校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo);華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛(ài)心捐贈(zèng)了上千本書(shū),，我們隊(duì)友精心挑選了四百多本課外讀物出來(lái);農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種;當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和配合;校長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和工作上的支持;學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順利進(jìn)展的重要推動(dòng)力,。

一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力量都是有限的,，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量,。別人只看到我們是一個(gè)有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì),，其實(shí)對(duì)我們的工作予以過(guò)幫助的個(gè)人或者組織，他們也是很有愛(ài)心的,。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境中,，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時(shí)代需要的,，因此我們可以得到各種幫助,，所以我們注定成功。

任何事情都不可能做到十全十美,，那樣就失去進(jìn)步的空間了,。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方,。比如,，我們?cè)诮】瞪钪R(shí)宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日(即我們預(yù)定的活動(dòng)舉行日)，健康生活知識(shí)宣傳活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候,，由于現(xiàn)實(shí)原因,，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個(gè)不足,。究其原因,，也是因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬龊蛯?duì)現(xiàn)實(shí)的估計(jì)過(guò)于理想化?？偟膩?lái)說(shuō),，是我們還不夠成熟，在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且我們都是大一,、大二的學(xué)生,，我們的知識(shí)儲(chǔ)備也還不夠。

就我個(gè)人而言,，首先我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好,，我的心態(tài)很好，這是我大學(xué)以來(lái)參加集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清楚明確的定位,。我以一種“在路上”的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng),，活動(dòng)過(guò)程中的每份任務(wù)，我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的能力和短時(shí)間的學(xué)習(xí)能力,，只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù),，我都會(huì)全力以赴，遇到問(wèn)題我會(huì)及時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教,。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,，我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個(gè)性,，我開(kāi)始懂得該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候就得大膽提出,，該保持沉默的時(shí)候就保持沉默。在走訪(fǎng)以及與隊(duì)友的聊天中,，我懂得了與人交流的技巧,。

畢竟是“在路上”，通過(guò)這次三下鄉(xiāng),，我也認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足,，包括知識(shí)儲(chǔ)備、涉世經(jīng)驗(yàn),、處事應(yīng)變能力等,。比如，有兩次任務(wù)我沒(méi)敢接,，現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得有些愧疚,。一次是第二次買(mǎi)菜隊(duì)長(zhǎng)希望我去，但是我沒(méi)敢接,。因?yàn)橐蚣?xì)算,，我對(duì)這個(gè)非常缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏信心,。再有就是有一天隊(duì)長(zhǎng)讓我寫(xiě)新聞稿,，這個(gè)更讓我害怕。小學(xué)到高中,，語(yǔ)文老師就沒(méi)少批評(píng)我作文缺乏文采,。在走訪(fǎng)的過(guò)程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來(lái)了,。

作為當(dāng)代一名大學(xué)生,，我必須提高自己的綜合能力，其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要,?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,?！薄皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！痹谝院蟮穆飞?，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考,，在校踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí),，并且積極地走出校園，走向社會(huì),，參加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，將理論用于實(shí)踐，做實(shí)事,，那才是真正的成才,。

寫(xiě)下這篇總結(jié)，不只是因?yàn)檫@是三下鄉(xiāng)工作的一部分,，更是因?yàn)檫@是四年大學(xué)生涯中一次重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，希望大四畢業(yè)的時(shí)候看到這篇總結(jié)，能夠再次享受這次美好的回憶,，并且有新的心得感悟,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推薦(三)

這個(gè)暑假，我在_進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng),。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任,，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生,。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓,，我們不得已得把_兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說(shuō),，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊,。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒(méi)辦法,，還是要服從我們隊(duì)的安排,。

很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多,。雖然我們住的條件不是很好,，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,，有空去幫阿姨洗洗菜,，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié),，互助,，在共同的工作中，我們一起克服困難,，增進(jìn)了解,，增進(jìn)友誼。

一開(kāi)始,，孩子們有些靦腆,，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的,。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧,，再到臨別的依依不舍,，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。

美好的時(shí)間總是短暫的,，一眨眼9天就過(guò)去了,，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱,，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺(jué)的地方),，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心!而我們,，在教室里,，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的,，還真挺艱苦的,，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳,、沒(méi)床,，大家打著地鋪，席子緊靠著席子,。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾,，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了,。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí),，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,，培養(yǎng)他們的自信,，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。

有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味,，鍛煉一下自己,。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,，一股暖流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題,，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差,，喜歡說(shuō)話(huà)等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的,。每次上課,，都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便改正,，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),，我們只做了9天的教師,，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課,，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,，一切都得靠自己去探索,，去研究。

即便是現(xiàn)在,，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí),，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信,，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，聯(lián)系不是問(wèn)題,。

隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了,，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想想我們隊(duì)友們留下的足跡,，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財(cái)富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,，并認(rèn)識(shí)自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告熱門(mén)(四)

為期六天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，心里十分不舍,，不舍歸不舍,，說(shuō)些話(huà)，做些事,，總結(jié)一下確是應(yīng)該的,，理由很簡(jiǎn)單，為了給未來(lái)一個(gè)更廣闊的前景,，也為了自己更好的認(rèn)知,。

其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候總也是帶著那么些情緒的，理由很簡(jiǎn)單,，不能早早回家了,，可想想這個(gè)活動(dòng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是很必要的，我這個(gè)在學(xué)校里呆了太久的孩子,，很需要出去見(jiàn)識(shí)一下,，于是還是果斷參加了這個(gè)活動(dòng)，豈知?jiǎng)倕⒓泳徒o我不一樣的驚喜,。

我因?yàn)榘崴奚岬木壒?，遲了一天去的三泉，三泉位于南川市的一個(gè)縣,，從學(xué)校去時(shí)需倒一趟車(chē),，大概三個(gè)小時(shí)左右的樣子,，到了以后與龔爽等會(huì)和，就開(kāi)始了我的三下鄉(xiāng)之行,。第一天我們主要熟悉了一下周邊環(huán)境,，去農(nóng)家問(wèn)了問(wèn)需要我們做些什么，費(fèi)了大半天功夫算是對(duì)當(dāng)?shù)赜辛艘恍┝私獍?，然后果斷去了三泉派出所進(jìn)行拜訪(fǎng),，我們想來(lái)這里進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)?shù)卣苤匾?，派出所也可以為我們的活?dòng)提供很好的保證,，本著這樣的心態(tài)，我們結(jié)識(shí)了派出所的周叔叔,，一位當(dāng)?shù)氐拿窬?，他得知我們的?lái)意后告訴我們有什么需要都可以找他,，呵呵,，我們就這樣完成了第一天的任務(wù)了。

第二天早上起得很早,，因?yàn)槿ゾ蠢显旱木壒?，很興奮，我以為這是個(gè)很有意義的事情,，或者說(shuō)在這里我可以做很多事情,。于是早上開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。我們?yōu)檫@次敬老院之行做了大量準(zhǔn)備工作,，包括準(zhǔn)備表演節(jié)目,，還有挑選從學(xué)校帶出來(lái)的一些衣物作為心意送與老人們。我們到的比較早,，不過(guò)老人們起得更早,，剛進(jìn)養(yǎng)老院便看見(jiàn)了晨練的老人們，出于敬意,，我們還是先向院長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意,，然后他表示很高興，說(shuō)難得有人來(lái)看望這些老人,，我們呢,，也不馬虎，說(shuō)著就布置起會(huì)場(chǎng)然后呢,，就表演節(jié)目了,，第一個(gè)是張雨晟的獨(dú)唱，第二個(gè)是手語(yǔ)操,，第三個(gè)是我們的隊(duì)歌,，一輪下來(lái)大家都很開(kāi)心,，我們呢是因?yàn)楦冻隽藙趧?dòng)，他們呢感受到了祝福,，呵呵,。接著呢，我們陪他們聊天,，談生活的變化,，說(shuō)政府的政策好，聊他們年輕時(shí)的故事,，他們每個(gè)人都好有故事,，一個(gè)老爺爺，年輕時(shí)在礦上壓壞了腿,，后來(lái)領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孩子,，只不過(guò)都工作忙，一個(gè)在海南島,，剩下兩個(gè)在市里,，這才搬來(lái)了敬老院;還有個(gè)老奶奶，年紀(jì)已經(jīng)80多了,，但硬朗得很,，什么事都要親力親為，呵呵,。剩下的時(shí)間,，我們幫忙打掃了衛(wèi)生，拖了拖地,，在這里呆了一天,，期間電視臺(tái)的人來(lái)采訪(fǎng)過(guò)，覺(jué)得這一天真是充實(shí),。

這天是計(jì)劃的最后一天,，真心覺(jué)得時(shí)間好快啊，刷刷就過(guò)去了,，然則沒(méi)有太多時(shí)間讓我長(zhǎng)吁短嘆，我們還有一項(xiàng)很重要的任務(wù),，就是成立基地,，我們決定選擇三泉派出所作為合作伙伴，但又怕打擾民警們休息,，于是下午三點(diǎn)左右才電話(huà)聯(lián)系好了,，稍晚一些我抱著學(xué)校交給我們的基地成立牌去了派出所，周叔叔是來(lái)時(shí)接待我們的民警，我們便聯(lián)系的他,，一切都還順利,，他請(qǐng)來(lái)了隊(duì)長(zhǎng)劉強(qiáng)，我們說(shuō)明來(lái)意后,，劉強(qiáng)叔叔很是熱心，爽快的蓋了章,，成立了合作基地，約定多交流,，多往來(lái),，還合照了相作為紀(jì)念就這樣，所有計(jì)劃內(nèi)容完成了,，下午五點(diǎn)半左右,，我們踏上了回學(xué)校的車(chē),。

為期六天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束了,，然而其傳承的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,，我們懂得了交流,，懂得了合作，懂得了善待,，懂得了……還記得吃住都在一起,，還記得大家一起聊天，一起忙活動(dòng),，還記得你一言我一語(yǔ)一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，還記得分別時(shí)的戀戀不舍，這次三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真難忘啊,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告最新(五)

為了切實(shí)貫切“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”精神,，體會(huì)農(nóng)村農(nóng)民生活的艱辛，學(xué)習(xí)農(nóng)民們那吃苦耐勞的精神,，我積極報(bào)名參加了今年學(xué)校組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

此次遐想去的地方是重慶市永川區(qū)雙竹鎮(zhèn)鳳龍村。第一天是去向當(dāng)?shù)氐拇迕衽笥褌冃麄魑幕R(shí),。我們分了幾個(gè)小組,，我在的小組負(fù)責(zé)的是宣傳工傷這塊,。在宣傳過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)許多的村民根本不知道受了工傷后,，還能向用人單位索要醫(yī)療賠償,。還有一些村民或家屬在一些非法用工單位上班受了工傷卻得不到及時(shí)的治療和賠償?shù)鹊取ａ槍?duì)這些情況,，我們組又分為兩小組分別向村民們?cè)敿?xì)介紹了經(jīng)勞動(dòng)部和社會(huì)保障部頒發(fā)的《工傷認(rèn)定法》,、非法用工單位傷亡人員一次性賠償辦法以及因工死亡職工供養(yǎng)親屬范圍的規(guī)定。使他們真正地了解并學(xué)會(huì)怎樣保障自己的權(quán)利,。

另外,，還有許多人不知道工作前應(yīng)與用人單位簽定勞動(dòng)合同，更別說(shuō)合同里面須具備的基本內(nèi)容,。對(duì)企業(yè)違法收取“入廠押金”,、“風(fēng)險(xiǎn)金”等違法行為不知道拒絕。還有的用人單位盡量延長(zhǎng)工人的試用期等情況村民都不知道是違法行為,。為了讓村民們了解并學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)利,，我們從勞動(dòng)者應(yīng)簽定的勞動(dòng)合同到勞動(dòng)者怎樣解除違法勞動(dòng)合同和怎樣的情況下用人單位不能解除勞動(dòng)合同等等都一一為村民們作了詳細(xì)的講解。完了后,，村民們激動(dòng)的握著我們的手,，非常感謝我們讓他們學(xué)到了那么多保護(hù)自己權(quán)利的知識(shí)。通過(guò)這一天的宣傳,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有那么多人對(duì)自己的權(quán)利還不清楚,，更別說(shuō)保護(hù)自己的權(quán)利不受侵害。其實(shí)我想還有許多象這樣的人,，學(xué)校組織此次活動(dòng)非常好,，而且應(yīng)一直堅(jiān)持下來(lái)，讓更多的農(nóng)民朋友們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)利,。

接下來(lái),，我們就去了該村的村委辦公樓，樓前有一塊很大的村務(wù)公開(kāi)欄,。上面有政務(wù)公開(kāi),、村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),、服務(wù)公開(kāi)以及點(diǎn)題公開(kāi),。政務(wù)公開(kāi)欄中有永川區(qū)民政局、永川區(qū)財(cái)政局關(guān)于進(jìn)一步明確城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助有關(guān)事項(xiàng)和關(guān)于做好資助退役士兵就讀中等職業(yè)學(xué)校的通知等內(nèi)容,。村務(wù)公開(kāi)就包含有：1,、村民代表會(huì)議的決定及實(shí)施;2、200_年人口計(jì)劃安排情況;3,、200_年農(nóng)村低保年凈上報(bào)審批名單,。財(cái)務(wù)公開(kāi)則包含上期結(jié)存,、本期收入、本期支出和本期結(jié)存現(xiàn)金,。服務(wù)公開(kāi)則有：1,、綜合服務(wù)社1——3月共組織化肥1200噸，農(nóng)藥500余件,。2,、修建永師公路鳳龍段垃圾池3個(gè)。3,、為康居工程協(xié)調(diào)用電,、供水和排水。4,、申定上報(bào)200_年農(nóng)村低保,。

公開(kāi)欄旁邊是宣傳欄，有《_》,、《惠農(nóng)政策》和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

第二天我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐死锩娴睦先耍瑢W(xué)們看見(jiàn)老人的家里臟了,，都幫忙打掃,，有的灑水、有的掃地,，還有的同學(xué)就幫忙擦面板和玻璃,，大家干得熱活朝天。沒(méi)多久就打掃得干干凈凈的,，有道是團(tuán)結(jié)一心,，齊力斷金。我們幫老人打掃完了就詢(xún)問(wèn)老人的平時(shí)的生活,。老人平時(shí)除了國(guó)家每月發(fā)的一百多元的補(bǔ)助外,，并沒(méi)有其他的收入，我們當(dāng)時(shí)聽(tīng)了全都驚訝的說(shuō)道：“一百多元怎么生活呀!”別說(shuō)平時(shí)生病要吃藥,，每月的煤錢(qián)就是三四十，就只剩下八十多元生活了,。突然有人問(wèn)了一句：“要是某個(gè)月因?yàn)槟撤N原因不夠用了咋辦?”老人堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“想辦法呀,，日子總要慢慢過(guò)呀，總不能說(shuō)錢(qián)不夠就不過(guò)日子了吧!”我們?nèi)俭@嘆老人的豁達(dá),，我想我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)每一位每月都不低于兩百元吧,，有的甚至要花五六百，甚至一千多,。想象一下,，如果我們像老人那樣，我們會(huì)怎么對(duì)待呢?他們那種堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度、簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng),，值得我們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)學(xué)習(xí),。如果不是我們親眼看見(jiàn)，親耳聽(tīng)到,，我們很難相信這就是事實(shí),。我們看望的老人中，有一位老人從住進(jìn)敬老院后就沒(méi)有使用過(guò)電,。我們一檢查才發(fā)現(xiàn)他家的電插頭被燒壞了,，影響了整條線(xiàn)路。老人說(shuō),，每到夏天,，老人就靠一把破舊的蒲扇消暑。想著平常某一天突然聽(tīng)電了,，我們一天就不知道干什么了,，我們一天都離不開(kāi)電，但老人卻一直沒(méi)有電用,，我們?nèi)俭@呆了,。我想我們這些同學(xué)在其他方面或許很優(yōu)秀，但在吃苦耐勞方面我們真應(yīng)該向這些老人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們?cè)诶Ь持猩娴囊饬x,。

此次暑期三下鄉(xiāng)完成后，在回校的過(guò)程中,，我感慨良多,，各方面都有，更多的是我們學(xué)到了那些在困境中仍然不屈不饒,、絕不向困難低頭的精神,。這是我們?cè)跁?shū)中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的。這次暑期三下鄉(xiāng)雖然天氣炎熱,，但我更多的是讓我們學(xué)到了我們學(xué)校學(xué)不到的東西,，鍛煉了我們的意志。非常感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì),，如果還有機(jī)會(huì),，我一定還會(huì)積極參加。

報(bào)告人：_

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六

實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,。實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶(hù)干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--20xx年x月x日

實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)

一,、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務(wù)點(diǎn)概況：

南慶村共有12個(gè)屯,，其中涼水塘屯共有60多戶(hù)，約391口人,，該屯1995年已達(dá)小康水平,，1999年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶(hù)戶(hù)住“高樓”,，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”,，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜,、香瓜,、豆角、玉米,、甘蔗,、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個(gè)品種,，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來(lái)較大收益。

(二)受教育狀況

村民中受過(guò)初等教育的較少,，受到過(guò)高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性,，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買(mǎi)一些油鹽、肉類(lèi)食品及一些娛樂(lè)用品,，生活相對(duì)寬裕,，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話(huà)”,，有些家庭還裝了寬帶,，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息,，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,，家家戶(hù)戶(hù)都有摩托車(chē)，有的還有自己的面包車(chē),。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場(chǎng),、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球,、跳跳舞,，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專(zhuān)業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將,、玩撲克牌等娛樂(lè)活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè)的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽,、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了。

二,、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的,。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高。

“春風(fēng)”,。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者,，他們說(shuō)我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時(shí)候,，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪(fǎng)我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶(hù)家,，幫他們修理壞的沼氣開(kāi)關(guān)、風(fēng)扇,、收音機(jī)等家用電器,。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了方便,，并給一些農(nóng)戶(hù)介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。

在傍晚,，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛(ài)籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí),，運(yùn)球,、投籃等。晚上,，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛(ài)舞蹈的村民跳慢三,、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板,，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料,、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛(ài)滋病防治手冊(cè)、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料,，在集市門(mén)口向市民贈(zèng)送。前來(lái)觀看和咨詢(xún)的市民絡(luò)繹不絕,，展板前站滿(mǎn)了前來(lái)閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過(guò)的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來(lái),，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等。烈日下,，我們忙地不亦樂(lè)乎,，送資料、講解,、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，使我們更深切的體會(huì)生活,。以前，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn),、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹(shù)立起積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活,，自信面對(duì)人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了,，今后應(yīng)好好珍惜,。

我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí),。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn),，令我們收益頗多,。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說(shuō)的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過(guò)去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里，我時(shí)常聽(tīng)到遠(yuǎn)山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無(wú)數(shù)的生命從眼前閃過(guò),，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛(ài)和生命跟重要的呢?我仿佛看到無(wú)數(shù)的生命再跳動(dòng),，在他們各自的天空下快樂(lè)的生活著,，一個(gè)人也許就為某種情感而活，這也許就是一個(gè)人活著的理由,。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>

(二)榮辱觀深思

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國(guó)共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒(méi)停止過(guò)，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過(guò)廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國(guó)家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹(shù)立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象,。

在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過(guò)程中,，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,。我們時(shí)刻以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立科學(xué)人生觀,、價(jià)值觀,，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀,，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才,，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行,，爭(zhēng)做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。

三、“三下鄉(xiāng)”的意義

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長(zhǎng),、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路,。把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面,，長(zhǎng)才干,，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國(guó)情,。我們出生在改革開(kāi)放的大浪潮之下,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí),，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的。因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想,，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí),，深化對(duì)改革開(kāi)放的理解，提高對(duì)胡錦濤所提出的“八榮八恥”精神的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書(shū)本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升,。我們?cè)谕ㄟ^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一.

四,、農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;

2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺(jué)到最淳樸的真誠(chéng),，

3、安全問(wèn)題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患,，相關(guān)部門(mén)應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4,、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);

5,、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;

6、農(nóng)民富裕后,，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來(lái)進(jìn)行生意投資,，相關(guān)部門(mén)應(yīng)注意引導(dǎo);

7,、民風(fēng)民俗的形成，需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變,。

8,、要像農(nóng)民那樣真誠(chéng)待人事物、踏實(shí)做事,。

9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問(wèn)題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒(méi)“富?！?。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七

三下鄉(xiāng)是認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。下面是2019大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今年暑假，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐,，也是我第一次以組隊(duì)的形式參加社會(huì)實(shí)踐,。作為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一名學(xué)生，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多四川省政府關(guān)于保護(hù)耕地方面的講座,，對(duì)我國(guó),、我省的耕地現(xiàn)狀有一定的了解——我國(guó)耕地現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。所以我們實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員一致認(rèn)為保護(hù)耕地是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)重要條件,。我們小分隊(duì)最后確定了我們的研究課題,，課題為“雅安市與城區(qū)農(nóng)村居民點(diǎn)土地整理潛力分析和模式探索”。

我們?cè)谧咴L(fǎng)隊(duì)員鎮(zhèn)殷家村的過(guò)程中殷家村離我們學(xué)校,、市區(qū)都比較遠(yuǎn),，在這個(gè)過(guò)程中我們遇到了很多困難。我們剛剛進(jìn)入殷家村的時(shí)候看見(jiàn)有一人家恰好有幾個(gè)老人在門(mén)口聊天,，我們很高興并有禮貌的向他們問(wèn)好并向他們了解關(guān)于住宅修建方面的情況。但是,，他們卻不是殷家村的居民而且對(duì)我們的來(lái)意比較冷漠,。由于自己生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村,、天天與農(nóng)民打交道,，自認(rèn)為自己與農(nóng)民交流方面不會(huì)有什么障礙，或許是地方方言的不同給我們的溝通找成了很大的障礙,。

在走訪(fǎng)的第二家農(nóng)戶(hù)的時(shí)候,，我們?cè)谂c他們交流的過(guò)程中,，我們得到了許多關(guān)于農(nóng)村宅基地方面的重要情信息。同時(shí)我在這個(gè)過(guò)程中拍照,，把課堂上何老師交給我們的拍照技術(shù),。運(yùn)用于實(shí)踐中，拍到了一些比好的照片,。拍照之余我抓緊與阿姨聊天了解一些關(guān)于土地資源整理方面的其他情況,。我了解到他們村現(xiàn)在關(guān)于宅基地方面的政策是農(nóng)戶(hù)自愿搬遷，新建房屋所需的土地與他人協(xié)商解決,，政府不參與,，建房屋的資金也都是自己解決。只有在幾年前,，殷家村出現(xiàn)大面積的洪災(zāi)和泥石流,，當(dāng)時(shí)政府建議倡導(dǎo)保護(hù)農(nóng)戶(hù)的安全，鼓勵(lì)大家從山上搬下來(lái),，但是政府會(huì)對(duì)農(nóng)戶(hù)給予一定的幫助,。

后來(lái)我在走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)時(shí)，情況越來(lái)越順利了,，農(nóng)民伯伯,、阿姨都很樂(lè)意配合我做調(diào)查問(wèn)卷。

由于雅安位于川西地區(qū),，人口分布比較分散,。特別是殷家村每一家農(nóng)戶(hù)都離得比較遠(yuǎn)。都要花很長(zhǎng)的時(shí)間去尋找農(nóng)戶(hù)了解他們家的具體情況,。在悶熱的夏天比較難受,。對(duì)我們的毅力是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。但我們還是堅(jiān)持下了,。

雖然農(nóng)村這幾年有了極大的變化,，但是農(nóng)村還是很薄弱，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)有待提高,。我們?cè)谧鲉?wèn)卷調(diào)查過(guò)程中,，我們得把問(wèn)卷中的問(wèn)題用我們的話(huà)來(lái)問(wèn)他們，他們回答后,，我們幫他們填寫(xiě),。在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我對(duì)農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí),。殷家村到處都是綠意,，而且道路旁邊也看不到垃圾，村容十分整潔。現(xiàn)在幾乎家家都通路了,，我看到了一個(gè)全新的農(nóng)村,。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們隊(duì)員幾個(gè)相互幫助,，又相互協(xié)調(diào)配合,，使我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利完成。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué),，在相互幫助的過(guò)程中我們的集體榮譽(yù)感得到了極大的提升,。

我們看到許許多多的政府的以及各個(gè)學(xué)校的關(guān)于大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的紅頭文件(估計(jì)這些文件沒(méi)多少人會(huì)去認(rèn)真看)，上面一大堆的這個(gè)意義那個(gè)意義,，這個(gè)作用那個(gè)作用,，我隨便復(fù)制一段罷：廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農(nóng)村去,，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì),，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，提高全面素質(zhì),，走正確的成長(zhǎng)成才道路。開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來(lái),，同時(shí)，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,，通過(guò)青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù),，體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當(dāng)前形勢(shì)下尤其具有重要意義,。

對(duì)于學(xué)農(nóng)業(yè)方面的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們可能會(huì)給老百姓帶去一些有用的東西，像一些先進(jìn)的種植方法養(yǎng)殖方法,。但是,，對(duì)于其他跟農(nóng)村毫不相干的專(zhuān)業(yè)，他們能帶去什么?不管是農(nóng)村還是城郊,，情況都是很復(fù)雜的,，四五天你能摸清他們的情況?更何況政府只希望你們給他們唱唱贊歌解讀一下政策，至于像關(guān)系到百姓切身利益的東西,，你就不能談了,。我想很多大學(xué)生都會(huì)被明確指出，不要和當(dāng)?shù)厝苏勏癫疬w這樣的敏感問(wèn)題,。

所以說(shuō)，什么“三下鄉(xiāng)”,，只不過(guò)是為了那個(gè)學(xué)分罷了,，而且為了這個(gè)學(xué)分,，常常還得付出不小的代價(jià)。反正學(xué)校并沒(méi)有要求你拿出真正的成果,，所以也不可能撥出大筆資金來(lái)作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，如果你沒(méi)辦法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)卣馁Y金支持，那么就得自己掏腰包了,。吃的住的,，還有交通費(fèi)，都要自己解決,。筆者的學(xué)院就是這么一個(gè)學(xué)院,，每年暑期三四個(gè)隊(duì)伍去三下鄉(xiāng)，但是總共只撥一千元的經(jīng)費(fèi),，于是每個(gè)隊(duì)就二百五了,，連制作宣傳材料以及橫幅的錢(qián)都不夠。去年一個(gè)小隊(duì)沒(méi)有爭(zhēng)取到其他的經(jīng)費(fèi),，最后每個(gè)人自掏腰包一千多,。一千多塊錢(qián)，拿一個(gè)學(xué)分,，這學(xué)分估計(jì)也是大學(xué)里最昂貴的了,。

所以，我對(duì)師弟師妹們參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有幾個(gè)建議：

第一,，首先問(wèn)問(wèn)你自己,，是不是對(duì)這個(gè)有興趣，這個(gè)活動(dòng)對(duì)你是不是有用,，我說(shuō)的有用不是說(shuō)去體驗(yàn)農(nóng)村艱苦的生活,，而是能夠給當(dāng)?shù)厝藥ビ杏玫臇|西同時(shí)自己又能學(xué)到東西。如果你確定有用,，那就參加吧,。如果你認(rèn)為沒(méi)用，純粹是拿學(xué)分,，那么就別去參加了,，交少量的錢(qián)掛個(gè)名吧，等他們回來(lái)你也寫(xiě)個(gè)材料說(shuō)自己去過(guò)了就行了,。這個(gè)是弄虛作假啊,，為了對(duì)得起自己的良心，用這些時(shí)間去做一些有意義的事情吧,。

第二,，慎重選擇你的隊(duì)伍以及下鄉(xiāng)的目的地。呆在一個(gè)好的隊(duì)伍是多少可以學(xué)到點(diǎn)東西的，如果一個(gè)隊(duì)伍里都是認(rèn)真的人,，實(shí)實(shí)在在想做些事的人,，那么至少你們會(huì)體驗(yàn)到用心去做一件事的感受。選擇好的目的地,，如果當(dāng)?shù)卣謿g迎,，給你們負(fù)責(zé)食宿，那就再好不過(guò)了,，筆者今年暑假參加的隊(duì)伍就受到當(dāng)?shù)卣疅崃覛g迎,，給我們解決了食宿及交通問(wèn)題。如果沒(méi)有的話(huà),，那就要考慮到當(dāng)?shù)氐慕煌ㄒ约白∷迼l件和物價(jià)了,，筆者的隊(duì)伍一開(kāi)始選擇的地方連個(gè)旅館都沒(méi)有，極為不便,，所以后來(lái)更改,。

第三，真的去了的話(huà),，就算不能給當(dāng)?shù)貛?shí)際有用的東西,，那么你也可以找機(jī)會(huì)充實(shí)自己。記住,，民間才是出高人的地方,。本人這次是不小心被拉入伙的，前幾天因?yàn)闆](méi)做成什么事,，心情一直很郁悶,，但是后來(lái)碰見(jiàn)了一個(gè)奇人，當(dāng)時(shí)我們頂著烈日爬山涉水去拜訪(fǎng)他,，一個(gè)小時(shí)的談話(huà)讓我們受益終生,。因此才不枉此行。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八

此次實(shí)踐我們以“歡樂(lè)新農(nóng)村,，歡樂(lè)新未來(lái)”為主題,，以宣傳奧運(yùn)知識(shí)，調(diào)研農(nóng)村土地問(wèn)題為中心,，開(kāi)展了一系列活動(dòng),，進(jìn)行了較為深入的調(diào)查，得出了不少有用結(jié)論,。同時(shí),，向小朋友宣傳奧運(yùn)知識(shí)也很有成效。

活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),，還是有熱心群眾注意的,，雖說(shuō)不多,，但也遠(yuǎn)比我想象的更好，本以為活動(dòng)會(huì)開(kāi)展不開(kāi),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。很多叔叔阿姨還是很樂(lè)意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的,，很多人更是主動(dòng)向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)內(nèi)容，索要活動(dòng)介紹資料,。在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)出了點(diǎn)誤會(huì),，不少人以為我們是來(lái)幫他們解決問(wèn)題的，于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正,。但我們出于禮貌便應(yīng)他們的要求,，當(dāng)時(shí)記下來(lái)了，而我們對(duì)這些問(wèn)題卻無(wú)能為力,，所以只能耐心地勸導(dǎo)或者干脆回避這個(gè)問(wèn)題,。這些讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)當(dāng)前所面臨的很多矛盾和問(wèn)題，這些都等待著我們?nèi)ヅΩ纳?。之后便是小朋友們,，他們給我留下了很深刻的印象，以致最后離開(kāi)時(shí)都有不舍,。很調(diào)皮的小朋友不少,，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個(gè)小孩一直很安靜地坐在那兒,，走過(guò)去跟他們說(shuō)話(huà),，他們還有點(diǎn)害羞，而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓我羞愧難當(dāng),。正在上幼兒園的他們都會(huì)寫(xiě)自己的名字了,，其中有些字我上小學(xué)三年級(jí)是可能都沒(méi)學(xué)會(huì)呢。有的小朋友對(duì)奧運(yùn)的了解也很多呢,，也顯露出我們的準(zhǔn)備稍有不足,，存在一些盲點(diǎn)和漏洞。在車(chē)站遇到的一位大媽?zhuān)f(shuō)想向我們所要幾張奧運(yùn)知識(shí)宣傳單,，回去要給孫子看,，還真把我感動(dòng)了一番。

活動(dòng)的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助,，有了你們,，我們的活動(dòng)才能開(kāi)展得如此順利。