演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
大學老師開學典禮演講稿篇一
這是為什么呢?因為我在去年9月2號,，聽過一次這樣的課,，馬校長,、鄭局,，還有上次講課的是裘老師,，還有匯報討論會,，如何討論辦學,，參加這次活動,，對我很大的震動,。我本來帶著一種完成交代朋友任務(wù)的心態(tài)，到一定要講好這堂課,，變得嚴肅認真,。我跟馬云相識相交十三年了,，因為說得來，互相尊重,，成了朋友,。
現(xiàn)在馬云是什么人物呢,，是中國民營企業(yè)界的標志性人物，是在國際上給中國經(jīng)濟,、給中國企業(yè)長臉的人物，像姚明一樣跟奧巴馬交流,，我想馬校長主要精力還是如何把阿里做好,，這個會占用他很大的精力,，除此以外，他還要很認真地處理各種復雜關(guān)系,。
我在很多角度看過他的攝影照片,，看見他滿臉微笑地握著各界人士的手,，其中有政界,、商界、科技界,、文藝界,、體育界,，已經(jīng)讓他很焦頭爛額,，我不知道他回家還要不要做功課,，在這種情況下，要辦湖畔大學,，他到底是一個什么態(tài)度,，這真的像他剛才說的,，要在中國辦一所能夠發(fā)現(xiàn)、訓練企業(yè)家,、創(chuàng)業(yè)者的獨特的一個大學,，還是說也像剛才說的,，是幾個朋友在一起，一高興,，說了那句話,，咱就往下走,。他是什么態(tài)度,，我講話,、講課,，那就是什么態(tài)度,。
其實最開始我為了完成任務(wù),，我是在那個時候，覺得他的態(tài)度多半是硬頂?shù)?，因為辦這個學校,，認真地辦,，真的是非常困難的事情，我掂量著,，因為我有多次、多個機構(gòu)跟我討論,，希望我跟他們辦一所這樣的學校,，還有一所中國的著名大學校長，邀請我去當商學院院長，我都婉言拒絕了,，我婉言拒絕的理由,，這件事太難做了，太累,。
在上次那個討論會上，我親眼看見事情怎么做的,，看見了馬云的認真,，看見了他調(diào)動了他的智慧、調(diào)動了他的能力,，他是真要把這個學校辦好,，我覺得學校還是很難辦，因為在中國的商學院,，絕大部分學校老師都是從這個學校里面出來,，就當那個學校的老師，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗,，但是像我們這樣有實戰(zhàn)經(jīng)驗的人,，就能把學生教好嗎?我想也不是。那用什么樣的方式能把他們組織得更好,，這確實是一個題目,。而在那次匯報會上,，他們在認真研究,，就像今天一樣,，不停去做，在研究怎么樣去定我們的目標,，怎么去實現(xiàn)這個目標,。
另外今天的學員，從剛才講話的這位表現(xiàn)出來,，你們都是了不起的人,，在那次會上精心研究設(shè)計，怎么去選學員,，一切都是在精心設(shè)計之中,。我想十年后，學校會是什么樣，我已經(jīng)說不出來再激動人心的話,，因為馬云都說了,，無非是十年后，能不能把這個學校真得辦成一個獨特的,，能夠培養(yǎng)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者,，那不叫培養(yǎng)，他是叫發(fā)現(xiàn)和訓練,，我還弄不清楚培養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)和訓練是有什么區(qū)別。
另外十年之內(nèi),，是不是湖畔大學的學生有相當?shù)囊慌统闪酥袊?jīng)濟推動的力量,，還有到底能培養(yǎng)出多少個像馬云這樣牛逼的牛人，為什么只能是十年呢,，因為我相信我在十年內(nèi)健康地看見這件事還是有把握的,。不管怎么說，馬云先生,，十年后,，記住，要認真地邀請我到這兒來吃頓飯,，讓我親眼看看,，那時候湖畔大學到底是什么樣的，我將非常愉快地接受這個邀請,，好,，謝謝。
大學老師開學典禮演講稿篇二
大家早上好,，首先祝賀第二期的同學,，感謝我們校董，也感謝第一期的同學,，感謝所有老師,，感謝所有企業(yè)家。
今天天氣不錯,，盡管經(jīng)濟形勢大家很擔憂,，但是總有好、有壞,，選擇在這個時候開學,，我覺得還是非常有意義。湖畔大學起因在哪兒,，第一期我講過,，八年以前,，那時候經(jīng)濟形勢也不是很好，有一波人,，我們一些做企業(yè)的人心情也很郁悶,，有人提出我們?nèi)ヒ粋€地方叫不丹，說那個地方空氣是甜的,，那個地方環(huán)境非常優(yōu)美,，反正大家心情不好，就一起出去旅游了一趟,。
到了那邊以后,，發(fā)現(xiàn)哪來的甜的空氣。但是那里的人特別有幸福感,，那邊的人講一個幸福指數(shù)，在路上,，我們學到了很多東西,，交流了很多關(guān)于信仰、信念,、國家的思想,，在回程的飛機上，我們這些人,，像馮侖也好,，我們那時候去了很多人，路上大家說企業(yè)那么難做,，我們說成立一個民營企業(yè)大學,，成為中國經(jīng)濟發(fā)展過程中的黃埔軍校。飛機上大家一哄而上,，把我推任為第一屆校長,，七八年以來，幾乎在外面,，大家見到我都叫校長,。我們公司內(nèi)部的人也跟著喊校長，我心里面內(nèi)疚,，這件事情答應(yīng)了,，沒有做起來，答應(yīng)了,，沒有去做,。
去年我們經(jīng)歷了很多，很多的校董將近七年的思考,，我們到底要辦一個什么樣的學校,，這個學校跟mba有什么區(qū)別，跟哈佛有什么區(qū)別，跟北大清華有什么區(qū)別,，我們該招什么樣的學生?我們經(jīng)過很長時間的思考,。其實很多時候想得越久，不一定想對的事情都做得到,，先成立再說,。憑著一股勁，我們經(jīng)過七年的思考,，成立了湖畔大學,。成立的第一天，我跟第一期學生也交流過想法,，我們這個學校,，所有的第一期、第二期的同學來,，幫助我們共同創(chuàng)建這個湖畔大學,。
這個湖畔大學未來怎么走，我們要做民營企業(yè)家自己的大學,。學一些什么,、教一些什么，這是我們自己共同研究,、共同探索,。所以我們對于這些學員的要求，選擇的方向,，錄取的手法都跟別人不一樣,。
我說最好的學校，首先要學生好,，老師好,，這是很重要，但是學生本身好非常重要,。我們未必一定能夠把最好的學生,，中國最好的企業(yè)家能夠招到我們湖畔大學來，但是我們?nèi)绻J認真真做,，有一天有這樣的使命,，就有可能做到這樣子。
為什么取湖畔大學?湖畔大學這個名字是因為我創(chuàng)業(yè)的時候,，我的公寓小區(qū)叫湖畔花園,，我們那個公寓就叫湖畔，所以我們后來覺得每個公司都有自己的車庫文化,，每個公司起步的時候,，都有這樣的東西,。
所以我們干脆確定為“湖畔大學”，記住每個創(chuàng)業(yè)者,。在湖畔創(chuàng)業(yè)的時候,，真的招不到員工，沒有人愿意到我們公司來,，今天這個學校跟其他學校的差別是很多人愿意來,，成千上萬的人來報名，加入到湖畔大學,，但是當時我在湖畔花園創(chuàng)業(yè)的時候,，沒有人愿意到我這個公司來。我那時候跟十八個創(chuàng)始人開玩笑說,，總有一天阿里“旗下良將如潮,、帳下美女如云”，十幾年來阿里堅持一個方向,，今天阿里巴巴女員工比例占到45%以上,，應(yīng)該講美女如云，帳下良將如潮,。我自己覺得今天阿里巴巴集團的干部儲備,、人才儲備,，特別是良將的儲備,，我還是很自信地說，在中國乃至在亞洲,，也很少有這樣的建設(shè),，無論海內(nèi)外。就是這樣的發(fā)展愿景,，我們要達到這個目標,，并且堅持不斷努力，才走到了今天,。盡管離未來阿里是不是能走得久,，我們不知道，但是毫無疑問,，永遠把我們的使命當回事,，把我們的愿景當回事，才有可能走到這一天,。
在湖畔大學前面幾屆,，我們堅持一點，這些學生,、這些學員不需要我們教,，他們也會很成功,。我們的職責是發(fā)現(xiàn)企業(yè)家、訓練企業(yè)家,，因為企業(yè)家精神,，企業(yè)家是很難被培養(yǎng)出來的，但是企業(yè)家是可以被發(fā)現(xiàn),、可以被訓練的,。
我們希望聚集這么一批企業(yè)家，我們想打造一個新的商業(yè)文明,，因為我們相信新的商業(yè)文明的時代已經(jīng)到來,。整個企業(yè)的發(fā)展，在未來的一百年,、兩百年，在本世紀將會發(fā)生天翻地覆的變化，第一次工業(yè)革命誕生了工廠,，近百年以前,，以能源革命為主誕生了公司，這次技術(shù)革命誕生了什么樣的商業(yè)組織形態(tài),，工廠出來的時候,，顛覆創(chuàng)造了整個世界的變革，公司出來的時候,，整個商業(yè)環(huán)境發(fā)生天翻地覆的變化，這次技術(shù)革命跟上兩次的差異是釋放了人的腦袋,，智慧發(fā)生了變化、思考發(fā)生了變化,、組織形式一定會發(fā)生變化,。什么樣的組織才能適應(yīng)二十一世紀的發(fā)展,，什么樣的商業(yè)文明才能在本世紀生存起來,，什么樣的公司能夠在這兒發(fā)展,，天下各種業(yè)務(wù)都有機會,，只是你是怎么去思考這些業(yè)務(wù),，你是怎么組織自己的公司或者企業(yè)或者怎么樣的組織方式，去適應(yīng),、創(chuàng)造這樣的價值,。
在湖畔大學不僅僅是一個傳授，而是一個共同研究的項目,，一個課題,，去尋找、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、適合二十一世紀的平臺，能夠適應(yīng)這個經(jīng)濟,，我們創(chuàng)造更多的就業(yè),，讓中國經(jīng)濟能夠好。其實在我們這里，以后沒有什么國有企業(yè),、民營企業(yè),、大企業(yè)、小企業(yè)之區(qū)別,，只有你是否適應(yīng)新的商業(yè)文明,，是否有企業(yè)家精神，是否對問題的看法不一樣,，是否對問題的深度不一樣,、廣度不一樣，是否有強大的情懷,，這是我們希望去建立起來的,。
這個學校的愿景，因為這個學校成立時間不久,，受關(guān)注程度非常大,，哈佛校長跟我探討過，耶魯校長跟我探討過,，前兩天在博鰲,，牛津大學商學院院長跟我也探討，大家都問一個問題,，怎么跟我們湖畔大學合作,。我現(xiàn)在覺得做好了，合作的客戶,、合作伙伴一定不會少,，但是我們今天畢竟只有第一期，第二期剛剛開始,，我們還有很多經(jīng)驗要學,，向mba的學校學習建立很多的規(guī)律、體制,，但是我們要走不同之路,，但是也不能為不同而不同，當然偶爾為不同而不同也很好,。
我想這個學校受人關(guān)注,，但千萬不要以為我們這個學校已經(jīng)與眾不同，我們這個學校與眾不同只是今天在形式上面,，我們所有的“三”,，必須要有三年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，必須有三十名員工以上,，必須納稅三年,，必須有三千萬營業(yè)額,，我們今天不是培養(yǎng)你怎么創(chuàng)業(yè),，我們希望如何讓你這個企業(yè)能夠活得更長,，上個世紀企業(yè)以規(guī)模見效，一定要有足夠的規(guī)模才能成為大企業(yè),，在湖畔大學并不是培養(yǎng)大企業(yè),，我們培養(yǎng)好企業(yè)，企業(yè)如人,，人要活得好,，要開心、要自在,，活得長,，要健康。一個企業(yè)也無非如此,，做企業(yè)的人,，要如何去思考，我們?yōu)槭裁慈ふ倚腋８?，因為我們很累,，我們不幸福。但是有些人確實活得非常有幸福感,，有些企業(yè)做得不大,，但是很快樂。
我想在這個大學里面,，我們不會教你怎么具體賺錢,，解決你今天員工的問題，這些課程有沒有?我們都會有,，但這不是主要我們這個學校要教的東西,，我們希望這個學校分享的是讓你的企業(yè)能夠活得更長，做人也一樣,，做企業(yè)也一樣,，你能活很久，一定有獨到之處,，精彩一刻太多了,，大家聚集起來做一件事情、做一個項目,，做一個project,，任何做一個project，任何做一個大的項目,，必須要思考它對你活得長有好處嗎,。第二,，對活得好有好處嗎，活得健康有好處嗎,，讓自己自在嗎,，讓自己舒服嗎?老板不舒服，員工一定不會舒服,，而且不可能舒服得長,。所以在這個群體里面,，我們希望在這兒,，形成一種文化，讓每個企業(yè)活長,、活久,，中國企業(yè)活到三十年以上的非常之少,，而這個大學的愿景就是做三百年。
這三百年我們需要有很多的工作要做,，其中還要融資,，第一期、第二期靠學費,，人家說三十多萬學費,，我告訴大家，三十多萬學費,，零頭都不夠,。就請幾個老外，專門飛過來跟大家講,，來回機票一算,，成本都沒有了，像去年黑石基金的頭,，他專門飛過來上兩趟課,，飛回去，關(guān)鍵我還欠人家很多情,，時間比誰都貴,。
這個群體，我們希望共同一起努力,，從第一天起打造這家學校,，成為三百年。我們的使命就是希望在新商業(yè)文明的時代,，發(fā)現(xiàn)訓練企業(yè)家,，但是這個學校不僅僅是企業(yè)家，我們還會留很多位置給海外的企業(yè)家,，全球的企業(yè)家,，今天我們希望這個學校未來培養(yǎng)出來的學生具有全球的視野,。大家講全球化企業(yè)，什么是全球化企業(yè),，很多人辦國際學校,，我認為要辦的不是國際學校，要辦的是國際化學校,，會講英文絕不是國際化,。國外有生意,，不等于你就是一個國際化企業(yè),，我在海外有投資，我在海外有工廠,，就認為國際企業(yè)了,，兩碼事，你只是在國外有一個工廠而已,。國際化的意思,，是要有國際視野，國際的眼光,、國際的價值體系,，為當?shù)貏?chuàng)造價值。所以我們希望在這個學校里面,，有更多國際化的元素,，但是第一期、第二期有點辛苦,，我們第七期,、第八期、第十期一定會做出這樣來,，我們希望是這個,。
第二，我們也希望有很多年輕的政府官員,，也能夠在這兒學習,，商人和企業(yè)現(xiàn)在稱之為“親、清”,，就是親近,、干凈。只有互相理解,，才能走到這一天,，政府官員也必須具備這樣的意識。我希望有一天,，二十年,、五十年,、八十年以后，有很多中國的政府官員,，那些政治家們說,，我曾經(jīng)受過湖畔大學商業(yè)意識的訓練，懂得了結(jié)果導向,、效率導向和公平意識,。我們也希望有很多的藝術(shù)家也能夠參與到這個學校里面來，因為在這個學校里面,，我剛才講,，賺錢不是我們教你的，雕蟲小技這種技術(shù)之類的東西也不是我們教,，因為你們熱愛做生意,、做商人，才會進入這個領(lǐng)域,，因為熱愛,，你的技能一定會提高，你們不斷研磨,。
在這個學校里面,，我們希望誕生出來的企業(yè)家是有情懷、有愿景,、有味道,。但是這個不是我們教的，這是一個平臺,，湖畔大學有這個平臺,，我們今天有一批發(fā)起的校董們，這批校董們,，我們立志共同把這個學校辦好,，我們會請各種各樣的人，逼迫你聽一些不愿意聽的東西,，上一些你不愿意上的課,，很多人說這個一點也沒有用，因為沒用,，你才要學,，有用，你們自己一定能找得到,。所以有的時候,，我們很多的課，不是在禮拜六,、禮拜天,，我們就必須在你最忙的時候,，你連這兩天時間都安排不好，你還做什么企業(yè),，你怎么管理你的時間,，你忙，校長們比你們更忙,，老師們比你們跟忙,，人家企業(yè)比你們還大。你覺得這個東西沒用,，我告訴你這個東西很有用,，你覺得比我們懂，你來干什么,。
十幾年以前,，阿里巴巴的愿景,，就是三十年以后,，中國五百強中，兩百個ceo來自于阿里巴巴集團體系里面訓練過的,。今天,，我們這個使命移交給湖畔大學。未來二十年,、三十年以后,，中國經(jīng)濟十大人物中，四個每年必須是跟湖畔大學這里有關(guān)系,，有這樣的想法,，才有這樣思考的思路，未來中國的五百強中,，至少兩百強的ceo來自湖畔大學,。我們希望中國的很多政府官員說我在這兒從中受益過，我們希望很多藝術(shù)家說我們在這兒從中受益過,，我們希望很多教育家說我們曾經(jīng)在湖畔大學的學習里面有過受益,，如果這個能夠做成的話，無論你將來是否繼續(xù)做企業(yè)家,，但是在湖畔大學里面的三年,，能夠帶給你人生快樂，懂得什么是健康,，什么是自在,，到目前為止，這個學校的使命,，這幾個字我們還沒有出來,，價值觀也沒有出來,，是我們共同去打造，共同把這個學校辦成二十一世紀真正牛逼的企業(yè)家精神的大學,，謝謝大家,。
大學老師開學典禮演講稿篇三
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師,，親愛的同學們,，大家好!
非常榮幸有機會參加湘潭大學20xx年新生入學開學典禮，回到母校,，我仿佛回到了自己的大學時代,。
35年前，15歲的我考進湘大,，這在當時是多么榮耀的一件事,，我想今天的你們也一定為成為湘大的學生倍感榮耀。這些年以來,，無論身處何方,，我一直都十分自豪的告訴人們："我是湘潭大 學畢業(yè)的，我是湘大人".35年過去了,，在大部分人感嘆時間都去哪兒了的時候,，我卻在感嘆我的頭發(fā)都去哪兒了;35年前，這里還只是一片空曠的黃土地,，但經(jīng)過一代又一代湘大人的努力 ,湘潭大學現(xiàn)在已經(jīng)變成世界上最美麗的大學城之一,。可以預見,，在未來的歲月里,，在座的各位也一定會有很大的變化。各位,，請你認真看一看你身邊的人,，記住他們現(xiàn)在的樣子，可能20xx年 ,、20xx年之后,，你們當中許多人與今天相比會有天壤之別，會成為自己家庭,、所在單位甚至湘潭大學的驕傲,，而這一切都源于你們在湘大的每一天在想什么和在做什么。為了將來你們有可能發(fā) 生的改變,，今天我想在這里與各位學弟學妹們分享三句話,。
第一句話：樹立夢想
每個人都應(yīng)該有屬于自己的夢想。大學正是樹立夢想的大好時機，因為湘大擁有內(nèi)容豐富的課程,、學識淵博的老師,、恪盡職守的員工、藏書豐富的圖書館,、強健體魄的運動場,，還有同樣懷著 強烈求知欲的同學，在這里,，你們可以尊師重道,、博覽群書、相互碰撞,、自我反思;在這里,，你們可以通過課堂上的學習、校園里的活動,、社會上的實踐,，了解社會、了解別人,、了解自己,， 最終找到并且樹立自己的夢想。不要怕夢想小,，再卑微的夢想也會散發(fā)出耀眼的光芒,。中國第一個諾貝爾文學獎獲得者莫言當作家的夢想其實就是因為有鄰居告訴他當作家生活非常富裕，一 天三頓都能吃上餃子,。為了這個小小的夢想，莫言在很小的時候就立志要成為一名作家,，具體行動就是把周圍十幾個村子的圖書看了個遍,。你們想想，還有比頓頓能吃餃子更簡單的夢想嗎?六 七十年代十幾個村的圖書加起來可能不會擺滿湘大圖書館一個書架,，但這并不妨礙莫言成為諾貝爾文學獎得主,。所以，千萬不要說自己的夢想渺小,，或者說沒有樹立夢想的條件,，要相信夢想 就在你身邊。如果你今天沒有相信,，而在你身邊的同學相信了,，20xx年20xx年之后，你再回過頭來看,，他不但與現(xiàn)在的他大不相同,，他和你的區(qū)別也十分明顯!所以，只要你在大學期間樹立夢想， 并為之奮斗,，你最終一定會成為別人的夢想!
第二句話：培養(yǎng)專注
當年我一進入大四,，就下定決心準備考研。你們猜我第一次考研選擇了什么專業(yè)?中文系辭典編纂學專業(yè),。選擇這個專業(yè)最主要的原因是八十年代初大家做學問的積極性很高,，年輕氣盛的我覺 得這個專業(yè)聽起來就透著學問，在虛榮心的驅(qū)使下,，我做出了錯誤的選擇,。雖然我滿腔熱情地從頭開始學習辭典專業(yè)的課程，但幾個月之后的考研還是以失敗告終,。經(jīng)過長時間的反思,，我明 白了一個道理：要想成就自己的夢想，必須專注于自己最擅長的領(lǐng)域,，盲目出擊或者不切實際只會讓人撞得頭破血流,。工作兩年后，我東山再起,，終于順利考上上海師范大學英語專業(yè)研究生 .通過考研這件事,，我深深體會到了專注的力量。
在過去三十年里,，不斷有人告訴我做這個能賺錢,，做那個有機會，但從業(yè)三十年我一直專注于英語教育,，從來沒有改變過自己的夢想,，正因為我對事業(yè)的專注，才有了今天的新航道,。同樣,， 正是因為我對愛情的專注，才有了現(xiàn)在幸福的家庭,。我的妻子也是你們的學姐,，我的同班同學，她比我還小幾個月,，因為我對這份感情的專注,，所以在新航道最困難的時候，她能拿出家里全 部的錢來讓我的事業(yè)渡過難關(guān),，不僅如此,，她還把自己貢獻出來上課、寫書,、做講座,，同時還要照顧家庭。相對于事業(yè)上的成功，幸福的家庭更讓我們感到驕傲,。
所以,，今天在座的各位同學，你們要想有事業(yè),、有愛情,，就要培養(yǎng)專注的精神，沒有一份事業(yè)不需要持之以恒,，沒有一段感情不需要善始善終,。當你想擁有整個世界的時候，你可能會失去一 切,，因為你的貪婪;但是,，當你牢牢抓住一點的時候，你可能擁有了整個世界,，因為你的專注!這就是專注的魔力!
第三句話：學會堅持
20xx年,，40歲的我從零開始創(chuàng)建新航道，20xx年新航道經(jīng)過兩年的努力逐漸為人所知,，然而競爭對手的火力也被吸引了過來,，在電影電視劇里面才能看到的橋段都紛紛登場……一年多時間 里，人生百味幾乎嘗遍,，我的心理承受能力被推到了極限,，那年春節(jié)，我第一次沒有與家人共度,，我把妻子和孩子送上回湖南的火車,，然后把自己關(guān)在家里，"把悲傷留給了自己",整整7天 ,我反復拷問自己：要不要繼續(xù)做我的新航道?我還能不能堅持自己的夢想?7天過去,，當我走出房間,，看到滿院子的陽光，"改變英語學習現(xiàn)狀,，用英語點亮人生"的夢想再次在我的心中翻滾 ,我當時下定決心：我將用我的一生來做教育!同學們，想想看,，當一個人決心用一生來堅持做一件事的時候,，還有做不成功的道理嗎?
今年10月16日即將迎來新航道十周年生日，新航道已在全國35個城市建有培訓學校,，出版圖書500余種,，每年有十幾萬學生從新航道走向世界各地，所有這些成就都是因為我在那一天堅持住了 ,在最可能倒下的那一刻堅持住了,。堅持是一種習慣,，就像放棄是一種習慣一樣。大學四年，如果你養(yǎng)成了放棄的習慣,，放棄學習,、放棄思考、放棄鍛煉,、放棄競爭社團職務(wù),、放棄關(guān)鍵的實 習機會，那么等你進入社會開始工作,，你也一定會輕言放棄,，而最終放棄的是自己的未來。由此可見,，在大學期間學會堅持是多么的重要,。
我的老師曾經(jīng)說過一句話："人生幾十年，誰能料定?"樹立夢想,、培養(yǎng)專注,、學會堅持，在座的每位同學先從點滴做起,，每天進步一點點,，假以時日，你會發(fā)現(xiàn),，你不僅能改變自己,，你也許 能改變這個世界!
大學老師開學典禮演講稿篇四
親愛的同學，家長們：
晚上好!歡迎來到人間天堂杭州,，歡迎加入浙江大學!首先,，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。此刻,，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑,。大學是什么?在浙大做什么?未來會怎樣?今天世界的信息如此發(fā)達,、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題,。
同學們,，大學的英文“university”這個詞來源于拉丁詞語，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成,，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體,。一千多年來，大學已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化,，從單純的知識傳承,，到發(fā)現(xiàn)新知,，發(fā)明新技，服務(wù)社會,，推動人類的文明和進步,。但是，無論大學如何變化,，學生始終是大學的主人,，培養(yǎng)學生始終是大學的核心使命。
大學,，即使是哈佛,、耶魯、浙大這樣國內(nèi)外最好的大學,，也只是為學生成長提供條件和幫助,。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座,，挑戰(zhàn)自身的實踐,，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤,，教師精心培育和細心澆灌,，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生,，命運掌握在你自己手中!從今天開始,，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè),，甚至連缺課也可能沒有人知道,，與中學不同，你的生活,、學習都將由自己作主,。迎接和適應(yīng)變化，是你到大學的第一課,，這門課非常重要,，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問,。
同學們,，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大,，歷史輝煌，以家國為使命,，擔當引領(lǐng),，開創(chuàng)先河,，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大,，校園如畫,，人才輩出，氣勢如虹,，已踏上建設(shè)世界一流大學征程,。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育,，與名家大師一起研修經(jīng)典,，探求未知，與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海,，規(guī)劃未來;你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地,，汲取先賢智慧，修煉內(nèi)心質(zhì)樸,，聚集創(chuàng)造激情,。浙大，有浙江根,，有中國魂,，有世界夢!
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應(yīng)該自己問問,，第一,，到浙大來做什么?第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人?你們都會選擇一個專業(yè),，課堂上,，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分,。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”,，成為一個有主張、有作為,、頭腦清醒,、不盲從、求真求是的人;也只有這樣,，在畢業(yè)之后,，才能不貪圖享受，內(nèi)心質(zhì)樸強大,，成為服務(wù)國家,、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國運,、引領(lǐng)未來的人,。
同學們,，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘,，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑,。幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎,，“她”睿智,、幽默、敏感,，使作家深深迷戀,，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題,，在信息和智能高度發(fā)達的未來,，人們?nèi)绾伪３趾驼J識自我!盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥?。高度發(fā)達的智能信息服務(wù),，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮,，忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應(yīng)擔當?shù)募覈熑?可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間,，行萬里路，知天下事,，也可以使你充斥焦躁與不安,，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩,、又魚龍混雜的未來,，我們比任何時候都更需要強大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考,，更需要批判精神和決斷能力,。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞,，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊,，也不愿寧心靜氣地理性思考?；ヂ?lián)網(wǎng)使世界越來越小,，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清,，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜,，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。我建議大家,，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇,，少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論,，而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威;多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力,，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學習和培養(yǎng)自己“科學的方法，公正的態(tài)度,，果斷的決心”,，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程,。有人說它枯燥,、艱辛，也有人說它豐盈,、繁華,。未來有一天，你會想起曾經(jīng)的浙大歲月,，無數(shù)午夜的燈火,，溫暖過學子的心靈，無數(shù)側(cè)畔的光影,，問候過求學的艱辛,。1400天的本科生活，今天是第一天,，要珍惜每一天,。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月,，紫金港的煙雨云霞,，都要將它們收進眼底，攝入手機,，刻于心頭,。
祝大家每天都過得快樂充實!
也提前祝大家中秋節(jié)快樂!
謝謝!
大學老師開學典禮演講稿篇五
親愛的同學們、老師們：
上午好!每年這個時候都激動人心,，復旦又迎來了全國乃至全世界最優(yōu)秀的青年,。今年共有三千多名本科新生入校，你們的到來讓這所有著120xx年輝煌歷史的大學更加朝氣蓬勃,，我代表全校師生員工,，祝賀大家正式成為復旦大家庭的一員，復旦歡迎你們!至此之際,，我們還要特別感謝各位中學校長及家長們,，謝謝!
親愛的同學們：今天是你們?nèi)松男缕瘘c?？歼M了復旦,，證明你的過去是很有成就的,，而你要證明你在未來有成就，必須在新起點上規(guī)劃你的未來,。在此,，我送大家一句話，盡快發(fā)現(xiàn)自己,，打造未來,。自己的未來要自己掌握，不能等待!
你的未來可以沖上云霄,，可以潛入大洋,，復旦為你的飛躍或探底提供平臺。復旦120xx年的沉淀,，積累了文明的瑰寶,，新時期的建設(shè)成就，使它煥發(fā)著青春的力量!我們最近提出要建立全方位全鏈條人才培養(yǎng)體系,。我們有令人羨慕的學科體系供你選擇專業(yè)的愛好!2+2的教學組織模式給了你再次選擇愛好的自由,。通識教育讓你知識寬廣，打下人生發(fā)展的堅實基礎(chǔ),。中國特色書院讓你在課堂外修身養(yǎng)性,，塑造自己優(yōu)美的品質(zhì)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐教育讓你在活動中不斷發(fā)現(xiàn)自己,，調(diào)整人生發(fā)展志向,。出國訪學，讓你胸懷全球!你的師長師兄師姐時刻在你身邊,，為你助威建言!復旦的平臺是要讓你們成為具有“人文情懷,、科學精神、專業(yè)素養(yǎng),、國際視野”的領(lǐng)袖人才和各行各業(yè)的棟梁之才!
親愛的同學們：在復旦學習生活,，是十分美好的，既有大量的挑戰(zhàn)又有大量的機會,。大家知道g20吧,，但你不一定知道y20，它是g20的六個分會之一,，讓世界青年領(lǐng)袖聚集一堂,，共議全球事務(wù)。今年就在復旦召開,，他們共商世界和平發(fā)展,。你不想?yún)⑴c這樣的機會嗎?剛剛過去的暑假，全校有超過270支實踐隊伍、20xx余名本科生奔赴祖國各地開展社會實踐與調(diào)查研究,，在最一線,、最基層的地方認識國家、服務(wù)社會,、增長才干,。這個夏天，有800余名同學在耶魯大學,、加州伯克利分校等世界知名學府交流學習,，開闊國際視野。近年來,，我校本科生參加海外交流的比例超過了45%。當然,，你要完成很多作業(yè),、很多考試，而同時要努力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，不然就會落隊,，你的師兄師姐曾經(jīng)創(chuàng)造了記錄，一個人在本科期間發(fā)表了11篇sci論文,，你們愿意向她學習嗎?
親愛的同學們：無論你如何的優(yōu)秀,，你將來如何的杰出，你首先是一名復旦人,。去年,，我送給你們的師兄師姐三句話，今天在此重提,，就是你們要真正成為復旦人,，首先要有復旦魂;復旦人要有本事;復旦人就要愛復旦。同學們要真正成為復旦人,，首先要有復旦魂,。同學們要讀懂“博學而篤志，切問而近思”的校訓,，并用心銘記,，一生踐行,。同學們要體驗復旦“學術(shù)為魂”這一辦學理念的核心內(nèi)容，在學習過程中逐步形成為真理而不計名利的學術(shù)風骨。無論是中國學生還是海外留學生,，同學們都要學習“團結(jié)、服務(wù),、犧牲”的復旦精神,，都要為中華民族、各自的民族和人類文明事業(yè)的進步而努力!同學們要不斷追求自己的核心價值觀的完善與提升，“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”,，把正確的價值觀落到生活的每個細節(jié),，落到你們的一言一行之中。復旦人是靠本領(lǐng)打造未來的,。
同學們,，今日之復旦，匯聚著原復旦大學與原上海醫(yī)科大學兩所名校的歷史基業(yè)和共同財富,。同學們要愛護她,、保護她、珍惜她!原復旦大學是國人自主創(chuàng)辦的第一所私立大學,，原上海醫(yī)科大學是國人創(chuàng)辦的第一所公立高等醫(yī)學院?！，F(xiàn)在復旦正處于建設(shè)世界一流大學的關(guān)鍵時期,，你們在這個特殊的時刻加入復旦,，也應(yīng)擔當起復旦人的共同使命。在未來的5-20xx年間,，學校將秉持“守訓篤實,、融合創(chuàng)新、人心聚學,、追求卓越”的發(fā)展理念,，不斷向世界一流的目標挺進。我們追求的是,，拔尖的學生質(zhì)量,、優(yōu)質(zhì)的師資隊伍、強的綜合實力,、大的社會貢獻,、優(yōu)美的校園環(huán)境。這對你們來說,，意味著幸運與機遇,，你們將成為復旦創(chuàng)建世界一流大學的親身參與者和見證者。學校將全面推進綜合改革,，努力構(gòu)建全方位,、全鏈條的人才培養(yǎng)模式，為本科生培養(yǎng)與教育提供有利條件,，營造良好氛圍,，為大家的成長成才提供更多自由選擇的機會,。同時，這也意味著責任和擔當,，你們在復旦不斷加速沖刺的階段進校,，就勢必要嚴格要求自己，跟上復旦的加速度,，和學校一起努力奮斗,、砥礪前行。
復旦有信心,、有決心,、有能力為大家提供一流的資源與平臺，我也相信大家一定有勇氣,、有毅力,、有魄力開拓進取，創(chuàng)造未來!希望你們珍惜時間,，刻苦學習,，勇于進取，開拓創(chuàng)新,，在最美的青春年華奮斗，共同為復旦的發(fā)展添磚加瓦!
謝謝大家!
大學老師開學典禮演講稿篇六
各位老師,、同學們：
大家上午好!
很高興在這里代表研究生導師,，向20xx級研究生同學們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!歡迎你們的加入，因為從今天開始,，你們不再僅僅是學生,，還將作為導師的合作者，為學校的學術(shù)事業(yè)注入新的生機與活力,。
借此機會,，我想談兩點體會。
第一點何為研究生,。與本科階段的學相比,，研究生階段更加側(cè)重思考。如果把本科階段的學比作知識的收集和儲備的話,，那么,，研究生階段更加注重知識的應(yīng)用過程。系統(tǒng)的學術(shù)研究訓練,，以培養(yǎng)科學的思維方式,，成為研究生階段的核心。希望大家在關(guān)心收獲幾條魚的同時,，更加注重自己漁的能力的培養(yǎng);學知識的同時,，更要關(guān)心一下自己發(fā)現(xiàn)問題的眼界;看到別入的不足的同時，更能看到別人獨特的優(yōu)點。
不可否認,，你們可能會說,，我畢業(yè)以后并不想從事學術(shù)研究。這可以理解,，也很正常,，因為真正能夠從事或者需要從事學術(shù)研究的人畢竟是少數(shù)，而且我也不是忽悠你們都去從事學術(shù)研究,。但是,，我真心希望大家能夠掌握科學的思維方式，因為不管你們將來從事什么職業(yè),，都不能否認科學的思維方式在解決工作中遇到的問題中的重要作用,。因此，希望你們在這個寶貴的階段,，能夠少點享受,，多點勤奮;少點浮躁，多點思考;少點附庸,，多點清高,，做好自己的研和究。
第二點是培養(yǎng)健全的人格,。盡管我們的國家和社會仍存在這樣那樣的問題和不公,，但毫不疑問，整體趨勢是健康的,，向上的,。無論你是隨大流，還是逃避或為了更好地就業(yè),，或者應(yīng)父母之命,，還是真心喜歡科研，也不管你來自985或者其他高校,，大家今天坐到一起,，則都處于同一個坐標系的相同零點。因此,，要學會有肚量去容忍那些不能改變的事,，有勇氣去改變那些可能改變的事，有智慧去區(qū)別上述兩類事情,。學會用“與其---,，還不如---”的方式來勉勵自己，因為人生不止是眼前,，還有詩和遠方,。
人生猶如生命的起源一樣充滿了n多的不確定,。可能也正是這種不確定,，造就了生命的的珍貴,。因此，要學會用概率的語言來描述和解釋個人的機遇與運氣,，注重過程,，看輕結(jié)果;注重內(nèi)涵，看淡標簽,。
無論是人文還是理工,，科學自身是整體的，而學科則是人為劃分的,。因此,，科學的思維方式對不同學科沒有選擇性。因此,，學會在人文精神和科學精神的結(jié)合中培養(yǎng)健全人格,，在交叉融合中啟迪思想、拓展學術(shù)空間,。正如楊叔子先生所說：一個國家,、一個民族，沒有科學技術(shù),，就是落后,，一打就垮;然而，一個國家,、一個民族，沒有人文精神,，就會異化,，不打自垮。
最后,，預祝同學們研究生階段的學生活愉快,，收獲預期!
謝謝大家!
大學老師開學典禮演講稿篇七
人們也許會說哈佛是天堂，充滿了各種難以想象的機遇和好運——確實,，我們每個人都有幸在她漫長而成功的歷史中占有一席之地,。但這也對我們提出了要求：我們有責任走出自己的舒適區(qū)，尋找屬于我們的挑戰(zhàn),，踐行哈佛奮斗不息的精神,。
在我準備今天演講的時候， 我想到了音樂劇《漢密爾頓》中最后那首歌里的問題：
“誰來講述你的故事?”
我想這個問題奠定了你們過去四年大學生活的基調(diào),，也將對你們未來作為哈佛畢業(yè)生和校友的生活產(chǎn)生深遠的影響,，無論是作為公民或是領(lǐng)袖——
誰,，來講述你的故事?
是你，你要來講述你的故事!
這就是今天我要對你們說的話：講你自己的故事,，一個充滿了無限可能性和新秩序的嶄新故事,，這是每一代人的任務(wù)，也是現(xiàn)在擺在你面前的任務(wù),。你在哈佛所接受的文理博雅教育,，將會用以下三種重要方式，幫助你去完成這項任務(wù),。
“聽別人的建議,，做你自己的決定”
講述你的故事意味著發(fā)現(xiàn)你自己是誰——而不是成為別人認為你的誰。你要參考別人的意見,，但要做出自己的決定,。講述一個別人定義好的或別人希望聽到的故事，那太容易了,。
哈佛的傳奇人物之一,、可敬的彼得·戈麥斯教授曾說：“不要讓任何人替你把話說完?！?/p>
戈麥斯教授自己經(jīng)?！白韵嗝堋保钊穗y以捉摸,，但永遠忠于他自己：他是一位劍橋市的共和黨人(注：在哈佛所在的劍橋市,，共和黨是少數(shù)派);他是一位浸禮會的牧師，但同時是個同性戀(注：基督教大多不支持同性戀);他是朝圣者協(xié)會的會長,，同時又是一位黑人(注：朝圣者協(xié)會白人居多),。
他對自己的信仰堅定不移，他不為外人的期望牽掛束縛,。他說：“我的不同尋常,，讓開啟新的對話變?yōu)榭赡堋,！?/p>
“開啟與他人的對話,，傾聽他人的故事”
開啟新的對話，這是我的下一個重點,。講述我們自己的故事并不意味著只關(guān)注我們自己,。講故事是與他人對話，借此探尋更遠大的目標,、探索其他的世界,、探究不同的思維方式——你所受的教育不是一個真空的大泡沫。
如果我們只講述單一的故事,，那將是危險的,，就像諾大的場地只有一個逃生口,，令所有人變得異常脆弱。單一的故事不一定是假的,，但它是不完整的,。所有的故事都很重要，不能把單一角度的故事變成唯一的故事,。
過去四年,，你們感受到了傾聽他人故事的益處，也體驗到了忽略他人故事所帶來的危險,。只有意識到,，世界上充滿了各種各樣的故事，我們才能想象一個不一樣的未來,。21世紀的醫(yī)療是什么樣?能源是什么樣?移民是什么樣?城市將如何設(shè)計?面對這些問題,，你要問的不是“我會成為什么樣的人”，而是
“我能解決什么問題”?
“在不安和不確定中,，不斷修正你的故事”
這也引出了最后一個重點：不斷修正,。每個故事其實都只是一個草稿，我們連最古老的傳說都會不斷拿來重提——不管是漢密爾頓將軍的故事,、美國獨立戰(zhàn)爭的史詩,、亦或是哈佛自己的歷史。
好的教育之所以好,，是因為它讓你坐立不安,，它強迫你不斷重新認識我們自己和我們周遭的世界，并不斷去改變,。
斯蒂芬·斯皮爾伯格將在畢業(yè)典禮上為我們演講,，他就曾經(jīng)這樣解釋他創(chuàng)作的基石：“恐懼是我的動力。當我瀕臨走投無路的時候,，那也是我遇見最好的想法的時候,。”
大學,，不正是這樣一個讓每一個人都接受挑戰(zhàn)、讓每一個人都產(chǎn)生不確定性的地方嗎?
就這樣,，大學四年間,，你都一直在學習重新講述你的故事：尋找你自己的聲音，將自己放入一個故事中——無論是對氣候變化采取反抗行動,，發(fā)現(xiàn)你對統(tǒng)計學的熱衷,，還是發(fā)起了一項有意義的運動，你親眼目睹故事不斷被重新講述,。
“不要妥協(xié),，直奔你的目標”
這些年,，我一直在告訴大家：
追隨你所愛!
去從事你真正關(guān)心的事業(yè)吧，無論是物理還是神經(jīng)科學,，無論是金融還是電影制片,。如果你想好了目的地，就直接往那里去吧,。這就是我的“停車位理論”：不要因為覺得肯定沒有停車位了,，就把車停在距離目的地10個街區(qū)遠的地方。直接去你想去的地方,，如果車位已滿,，你總可以再繞回來。
所以在這里,，我想祝賀你們,，20xx屆的哈佛畢業(yè)生們。別忘了你們來自何處,，不斷改變你的故事,，不斷重寫你的故事。我相信這項任務(wù)除了你們自己,，誰也無法替你們完成!
大學老師開學典禮演講稿篇八
8月28日,，華東師范大學20xx級工商管理碩士(mba)開學典禮在中北校區(qū)科學會堂隆重舉行，來自全國各地的310余名mba研究生相聚麗娃河畔,，開啟人生新的篇章,。
華東師范大學副校長周傲英教授、經(jīng)濟與管理學部黨委書記任國華教授,、研究生院常務(wù)副院長唐玉光教授,、經(jīng)濟與管理學部副主任馮學鋼教授、經(jīng)濟與管理學部副主任,、亞歐商學院中方院長何佳訊教授,、經(jīng)濟與管理學部專業(yè)學位教育中心mba 項目主任易凌峰教授、經(jīng)濟與管理學部工商管理學院副院長許鑫教授,、研究生院專業(yè)學位辦公室副主任華春燕老師,、經(jīng)濟與管理學部副主任兼專業(yè)學位教育中心主任藍發(fā)欽教授、專業(yè)學位教育中心副主任楊勇教授,、部分授課老師及中心管理團隊出席典禮,，專業(yè)學位中心副主任歐麗慧老師主持典禮。
副校長周傲英教授首先表示了對于20xx級mba新生的歡迎和祝賀,。他表示,，華東師范大學擁有悠久的歷史和人文底蘊，環(huán)境優(yōu)美,，素有“花園學府”的美譽,。mba經(jīng)歷20余年的發(fā)展,，在借鑒國內(nèi)外著名商學院的基礎(chǔ)上，憑借學校對mba教育的重視和經(jīng)濟學,、管理學深厚的學科底蘊已經(jīng)形成了自己的品牌特色,。最后，他希望同學員們學有所成,，一起分享學校的榮譽與明天,。
經(jīng)濟與管理學部黨委書記任國華教授在典禮上發(fā)表講話，他代表經(jīng)濟與管理學部歡迎新生的到來,，并介紹了學部的成立歷史,，部門架構(gòu)以及師資力量。他希望各位同學在重返校園時,，能夠依舊保持當年求知若渴的狀態(tài),，做到志存高遠、求真務(wù)實,，成為順應(yīng)時代發(fā)展的人才,。
經(jīng)濟與管理學部工商管理學院副院長許鑫教授作為教師代表在典禮上叮囑新生們要以“取乎其上得乎其中，取乎其中得乎其下”的標準確定未來兩年,、兩年半的學習目標,，并通過積極的“深入?yún)⑴c”各項教學、實踐活動來更好的達成自己的追求,，同時也告誡新生們在工作與學習之間找到平衡點,，工作、學習與關(guān)愛家庭同樣重要,，務(wù)必調(diào)節(jié)好心態(tài),，讓工作和學習成為幸福生活的原動力。
mba20xx級畢業(yè)生張海燕作為老生代表發(fā)言,，她從“學”的角度出發(fā),，認為當今世界最大的競爭優(yōu)勢在于一個人的學習能力。她強調(diào)mba學習更多是一種交流學習,，是一種思想的交流和碰撞,。她希望學弟學妹在華師大二年半的學習生涯中，善于利用案例大賽等平臺,，提升自己的管理技能,，努力修煉自己的創(chuàng)新思維。爭取畢業(yè)后成為學貫中西,，知行合一的企業(yè)高層次管理人才。
mba20xx級六班許毅同學代表全體新生在典禮上發(fā)言,，他從開學前經(jīng)歷的學校和校內(nèi)團體組織的11次活動中,，和大家分享自己的三點體會：首先,，他強調(diào)我們需要有放空的心態(tài);其次，需要勇于挑戰(zhàn)已有的信念;最后他認為,，生命在于折騰,。鼓勵同學們積極參與校園活動，認真對待來之不易的校園生活,。
典禮當天,，華東師范大學檔案館原館長、全國校史研究會常務(wù)理事,、上海市檔案學會理事朱小怡老師為新生介紹華東師范大學的校史,，從師大的前身大夏大學、光華大學講到新中國建立后的飛速發(fā)展,，將師大優(yōu)秀的歷史和文化底蘊淋漓盡致地展現(xiàn)在新生面前,，希望每一位學員能以師大人的新身份而自豪。
大學老師開學典禮演講稿篇九
親愛的新同學,，老師們,、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨,，給了我們不同尋常的體驗,。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地,，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明,，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅,。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代,，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設(shè)小康社會,，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時期,，在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年,，考上大學,，來我校深造，真是值得慶賀,。你們的加入,，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧,。
一,、大學是人類文明的高地
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方?具體而言，大學是：
(一)責任高地,。大學肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才,、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責任。大學是人類文明的高地,，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地,。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學;英國先有牛津、劍橋,，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心,，跟柏林大學的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家,。美國之所以有今天,，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事,、政治,，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng),。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,。溫在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教,。蔡元培則早就說過,，要看明日之社會，先看今天之校園,。
大學的主要責任,，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才,。教師的職責,，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后,，繼往開來,，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承,、創(chuàng)新和發(fā)展,。只有這樣，大學才能卓爾不群,，長盛不衰,，不斷為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風,。
大學生的天職就是學習,，就是努力成為超越老師的學生,，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地,。大學者,，囊括大典，網(wǎng)羅眾家,。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃,。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑,，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象,。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker),。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上,，另一個人站在他肩上,。我覺得，如果把下面那個人看作教師,，上面那個人當作學生,，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。
培養(yǎng)超越老師的學生,，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng),。由魯迅親自設(shè)計的北京大學校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義,。它主要由“北大”這兩個字用篆書構(gòu)成,，下面一個“大”字，像一個人,，表示教師;上面是“北”字,，像兩個人，表示學生,。兩個學生背靠背,，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格,，只追求真理,，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上,，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高,，看得更遠，更有作為;這三個人還構(gòu)成了一種多元對話的格局,，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關(guān)系,。所以,，北大校徽是最能體現(xiàn)大學理想和教育精神的,?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆,，認為年輕學子是值得敬畏的,，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子,。”陶行知則說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人,，先生之最大的快樂,，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想,。
令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發(fā)展歷史當中,，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才,，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院,，曾為廣東六大書院之一,。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊,、陳喬森,。也就是我們說的“三陳”。陳瑸,、陳昌齊均為進士;陳喬森為咸豐年間舉人,，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔,，勤政愛民,，功勛卓著;做學問則勤謹篤實，以身垂范,，學者楷模,。還有譚平山，曾任雷州中學校長,，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人,，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽。還有廣東農(nóng)民運動著名領(lǐng)導人黃學增,、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎,、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表,。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授,，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專,，當時學校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大,、復旦,、人大、南大,、北師大,、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生,。
(三)精神高地。梁英書記說過,，大學不僅要有大樓,、大樹，還要有大師,、大氣,。從最高境界上來說，真正的大學,，是無形的大學,，是精神的大學，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學,。有了高遠的精神境界,，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈,，也可能成為一所高水平大學,。所以，大學首先要有高遠的精神境界,，成為精神高地,。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界,。在這一精神高地上,，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密,，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇,，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生,，然后把這些秘密和光輝與他人分享,，傳承發(fā)揚下去,。
同學們考上湛師，不必自卑,。家庭經(jīng)濟貧困,，也不必自卑。大學是追求真理,、崇尚學術(shù)的精神高地,。在這里，不是比官大,，也不是比錢多,，而是比誰的志氣大、用功多,、學問高,。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活,。洪堡說過,，寂寞是大學精神的特質(zhì)之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人,?！痹诖髮W高地上，可以了望世界,，展望未來,，通過與高人接觸，知彼而知己,，確立自己的人生使命,，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的,。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運,，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命,?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡,。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值,。與青春和智慧相比，金錢,、地位,、美酒、佳肴都微不足道,。在這一高地上,，即使身無分文,，也可以孕育希望!
二、立足大學高地,，努力成為超過老師的學生
如何努力成為超過老師的學生?我以為,，樹立“責任以行，能力為重,，創(chuàng)新是魂”的理念,，并付諸于行動是關(guān)鍵所在。
(一)責任以行
社會學家戴維斯就曾說過,，“放棄了自己的責任,，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺,，最真切的感受，除了迎新的喜悅,，更多的是一種責任,。面對眾多渴望求知、立志成才的學生,，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學,，要學的東西很多,，首先應(yīng)該學會負責，成為一名負責任的人,。每個人都要對自己和親朋負責,、對工作和單位負責、對國家和民族負責,。責任以行,，就是永不放棄自己做人、做事,、做學問的責任,。
責任以行，也意味著寬容和擔當,。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員,。對學校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任,，有責任和義務(wù)協(xié)助學?？朔鞣N困難，共同推動學校發(fā)展,。我曾邀請全國勞模,、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學生作講座,，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會,，就要盡心地體驗做人的責任,，享受其過程。要熱愛工作,、享受工作,。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路,，但我認為,，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功?成功在于堅持,，成功就是盡自己最大的努力,，盡自己最大的責任，積累能量,，然后集中釋放出來,。”
我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣,。1935年,，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來,，明確指出“民族之興亡,，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷,，澤流所被,，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場,，遇到送兒子來報到的一家人,，爺爺、父母和兒子四人,。爺爺,、父母親都是中小學的教師，父親還是校長,。爺爺,、父親都曾是湛師的學生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學生,。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任,。法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究;化學院的高利軍博士,，20xx年來校工作以來,，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日,，幾乎天天待在實驗室搞研究,，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師,、譚笑老教師,，我們經(jīng)常可以看到他們在校園里與學生交談輔導的身影,，無私地把自己的時間,、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記,、特級教師梁哲同志,，等等。正是有這些對事業(yè),、對學生高度負責的老師,，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學子。
(二)能力為重
一個人要真正有所擔當,，真正能負起責任,，就必須有能力，即要有豐富的知識和過硬的本領(lǐng),。這里的“能力”,，是一個建立在扎實的知識基礎(chǔ)上的“能力群”。包含學習能力,、思考能力,、實踐能力,、組織能力和創(chuàng)新能力等,。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的，不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同,。同學們進入大學,，最重要的是不能放松學習、不能放松思考,、不能放松行動,。能力的形成靠學習和實踐積累。那應(yīng)該如何學習呢?
1,、要學會在“三個世界”里學習
一是書本世界,。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經(jīng)典名著,。二是經(jīng)驗世界,。要培養(yǎng)能力,，就要主動實踐、積極鍛煉,。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代、e時代,，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊,，為我們學習提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學習生活的非常重要的部分,，影響著我們的認知方式和知識結(jié)構(gòu),。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來促進學習和研究。
2,、要掌握三種學習方式
自主學習,。真正的教育必然是自我教育。與中學相比,，大學提供了更多的自由與選擇的空間,。這里所強調(diào)的是“我要學”，而不是“要我學”,。同學們要從被動學習轉(zhuǎn)變自主學習;要學會綜合分析,、獨立思考，學會選擇,，有所守有所放,，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦,，人會失去自我和尊嚴,。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學習,?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞,?！苯裉欤瑔未颡毝芬央y以適合社會和工作的要求,。同學們來自全國各地,，有著不同的成長背景、性格特點,、思維方式和行為方式等,，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習,、合作學習,，提高學習效益，培養(yǎng)合作共事的能力,。
體驗學習,。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識,、生成能力,，學會思考，學會與經(jīng)驗世界接觸的一個綜合過程,，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié),。做科學實驗、參加專業(yè)社團活動,、參加社會實踐活動,、專業(yè)實習等，都是體驗學習,。
以上三種學習方式,，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路,，交八方友,。
3、要把握三個重點進行學習
一是做人,、做事,、做學問的基礎(chǔ)。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是,，做人,，對己而言，要做第一流的人物,。做最好的自己,。要多讀書、讀好書,、勤讀書,，打出扎實的理論基礎(chǔ),，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對他人多一點尊重和寬容,，少一點苛求責備;對社會多一點奉獻，少一點索取,。第二個重點是“前沿”,。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識,、掌握新技術(shù),。第三個重點就是“特色”。要有特長,，要揚長避短,，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新,。
(三)創(chuàng)新為魂
建設(shè)創(chuàng)新型國家,，需要創(chuàng)新型人才。同學們要以一種創(chuàng)新的精神,、研究的態(tài)度和負責的行動,，不斷為家庭、母校,、社會和祖國奉獻力量和智慧,。當前，學校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標,，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征,，就是其培養(yǎng)的學生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就,。
創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程,，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事,、做學問的價值取向和工作習慣,。
作為院長，我將與同事們一起,，致力于為學生提供更多的學習機會和資源,。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教,、學習優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地,，為同學在虛擬世界里學習提供平臺;籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優(yōu)秀校長,、特級教師來校講學輔導,，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機會讓同學們到國內(nèi)外進行體驗學習,，拓展專業(yè)視野,，增長專業(yè)知識和能力，等等,。讓你們成為負責任,、有能力,、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
親愛的同學們,，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生,，也將是學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學生。我對你們寄予厚望,，充滿期待,。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌,，為新的世界而自由歌唱,。”我衷心希望,，同學們在地處粵西的湛師學習期間,，珍惜時光，立足責任,、人才和精神高地,，用大學精神、青春理想,、人生責任,、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內(nèi)外資源,，去精彩生命的每一個細節(jié),，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體,、高尚的心靈和出色的能力,，擔當起服務(wù)國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生!
大學老師開學典禮演講稿篇十
告別酷暑,，走進金秋,。今天，我們在這里隆重舉行20xx級新生開學典禮,。今年我校共錄取來自全國28個省市和港澳臺地區(qū)的新生 3074名,，其中本科生2511名、碩士研究生509名,、博士研究生54名,。首先請允許我代表全校師生員工對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來，使我們北京中醫(yī)藥大學這個大家庭更加充滿青春活力,，更加顯得生機盎然,。
作為校長，我感到非常高興醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理,，因為北京中醫(yī)藥大學又增添了一大批十分優(yōu)秀的同學,。今年我校第一批錄取的新生，理科最低647分,，高出北京省組檔線30分,，排省屬院校第三名;文科最低645分，高出北京省組檔線26分,，排省屬院校第二名,，錄取分數(shù)線創(chuàng)歷史新高。研究生第一志愿考生數(shù)較去年增長45%,，上線考生數(shù)較去年增長25%.這是同學們對學校的認可和信任,。我們在高興的同時也深感責任重大。在上學期的學校本科教學工作會議上,，我提出了“一切為了學生成才”和“視學生為親人”的觀點,，目的就是要求學校的所有工作都要圍繞學生培養(yǎng)這個中心，通過更新觀念,，深化改革,，改善條件，著力為同學們的健康成長和全面成才提供優(yōu)良的環(huán)境,。
同學們,，一所大學的靈魂和品質(zhì)往往集中體現(xiàn)在校訓上。我們北京中醫(yī)藥大學的校訓是“求本遠志”,。求本是中醫(yī)治病術(shù)語,，本意指治病時不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì),，針對疾病的根本進行治療,，寓意嚴謹、求實;遠志,，是中藥名,，寓意志存高遠，開拓創(chuàng)新,?！扒蟊具h志”校訓精神是學校幾代人歷經(jīng)半個多世紀勵精圖治，薪火相傳,，凝練升華而成的,。撫今追昔，我們北京中醫(yī)藥大學可謂歷經(jīng)滄桑卻又充滿生機,。從五十年代初開始辦學到六十年代幾經(jīng)合并,，從恢復單獨招生到移址新建，北京中醫(yī)大人依靠自己的熱情和力量,，成功渡過了一個又一個重要歷史關(guān)口,，用自己的智慧和勇氣描繪著一幅又一幅絢麗多姿畫卷,，創(chuàng)下了許多北京省乃至全國的“第一”，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，擠身于全省高校和全國中醫(yī)藥院校前列,。北京中醫(yī)藥大學的發(fā)展史就是一部“求本遠志”的奮斗史。
同學們進入北京中醫(yī)藥大學,，應(yīng)該從“求本遠志”校訓中體悟些什么呢?我想至少有以下四個方面：
一是要有志存高遠,、心胸開闊的人生態(tài)度?！扒蟊尽弊詈诵牡木袷亲非笳胬?、實事求是，“遠志”則要求我們志存高遠,、心胸開闊,。“功崇惟志”,。同學們進入大學后首先要做的就是為自己確立人生目標和努力方向,，好好想想該如何學好知識與技能，如何學會做人與做事,。一方面要弘揚傳統(tǒng)美德,，陶冶高尚情操，志存高遠,，誠實守信;另一方面要有博大胸懷和寬容之心,。“靜坐常思己過,，閑談莫道人非”,，講得就是嚴以律己，寬以待人,。寬厚待人,，能夠讓人灑脫自如;斤斤計較，會讓人步步荊棘,。希望同學們學會理解,，學會謙讓，以責人之心責己,，以恕己之心恕人,。
二是要有奮發(fā)圖強,、鍥而不舍的進取精神,?！皹I(yè)廣惟勤”。我校李大鵬院士本著“為推進中藥現(xiàn)代化而努力”的信念,，經(jīng)過長達十多年艱苦卓絕,、鍥而不舍的研究,，首創(chuàng)中藥抗癌乳劑康萊特注射液，獲得多項國家科技獎,，為中藥事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會建設(shè)作出了重大的貢獻,，成為我校踐行“求本遠志”精神的楷模。同學們進入大學后要樹立夢想從學習開始,、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,，發(fā)奮圖強,，堅忍不拔,，既刻苦學習理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和社會要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力,。千萬不能因為自主支配的時間多了而癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，沉溺于虛擬世界。過度的游戲?qū)⑹谷祟j廢,、墮落,，悔恨終生!
三是要有與時俱進、敢為人先的創(chuàng)新勇氣,。中醫(yī)藥學源遠流長,，是一門含有豐富人文精神的醫(yī)學科學。我們首先應(yīng)該認真地學習繼承,，使其更好地為人類防病治病服務(wù),。另一方面，中醫(yī)藥的發(fā)展離不開創(chuàng)新,。其他學科也一樣要在繼承的基礎(chǔ)上重視創(chuàng)新,。同學們要樹立青出于藍而勝于藍的勇氣，與時俱進,、善于思考,、敢為人先，勇于提問,、勇于質(zhì)疑,、勇于探索。當然,，創(chuàng)新和創(chuàng)造的過程是很艱難的,，我希望大家始終保持一顆好奇心，發(fā)揮想象力,，帶著問題學習,、思考和研究，不斷挖掘和激發(fā)創(chuàng)新潛能,，努力培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展不懈努力。
四是要有心系國家,、勇于擔當?shù)呢熑我庾R,。踐行“求本遠志”的校訓精神，還要把自己與祖國和人民的命運緊密地聯(lián)系在一起,，將自己的人生理想融入到中國夢的偉大實踐中去,。最近，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言成了人們熱議的話題,?；ヂ?lián)網(wǎng)就像一片肥沃的田園，其中既有陽光雨露,、鳥語花香,，也不可避免伴有雜草、噪音,。作為當代大學生,，同學們要增強社會責任感和道德正義感，提高辨別是非的能力,，不信謠,、不傳謠，唱響正氣歌,，傳遞正能量,。總之,，我們踐行“求本遠志”校訓,，就是要將自己錘煉成心中有愛、肩上有責,、全面發(fā)展的社會有用之才,。
喜看今朝，矗立在錢江南岸的北京中醫(yī)藥大學比以往任何時候都更為美麗;展望未來,，在“求本遠志”精神激勵下的我們北京中醫(yī)大人比以往任何時候都更為自信,。特別是在建設(shè)高水平中醫(yī)藥大學的道路上，朝氣蓬勃的你們加入了北京中醫(yī)藥大學的行列,，更增添了我們迎接新挑戰(zhàn),、創(chuàng)造新輝煌的信心和力量。你們是學校的未來和希望,。讓我們攜起手來,，為北京中醫(yī)藥大學美好的明天而努力奮斗!
大學老師開學典禮演講稿篇十一
非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進行交流。
我和大家的交流包含四層意思,。
第一層,，衷心祝賀同學們經(jīng)過多年苦讀成為鄭州大學的一員，圓了自己的大學夢,。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一,，同學們的到來無疑是我們鄭州大學每一個老師的樂事。
第二層,，和大家交流一下對學習的認識,，這也是我和大家交流的重點。當年神光向達摩求法,，達摩說：“諸佛無上妙道,，曠劫精勤，難行我行,，非忍而忍,。豈以小德小智,，輕心慢心,，欲冀直乘，徒勞勤苦,?！币馑际钦f，要想取得大的成就,，必須勤苦修行,，行常人所不能行，忍常人所不能忍;有小德小智,、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢,。修佛如此，要學好我們的專業(yè)同樣如此,，既需要有恭敬心,，更需要立勤苦志。
在很多同學看來,，大學不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰(zhàn)了,，于是徹底放松了自己，這是不對的,。大學是我們生命中最美好的時光,，蘇軾說：“百年三萬日，老病常居半,?！比说囊簧鋵嵤欠浅６虝旱模幸粋€賣牛奶的做廣告，從你出生那天開始,，就喝我們的牛奶,，每天喝一袋，只要堅持喝到36500袋,，保證你活一百歲,。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事，更何況我們的大學生活只有短短幾年呢?所以經(jīng)不起揮霍,。
我給大家算筆賬,，本學期總共20周，140天,，現(xiàn)在已經(jīng)是第三周了,，還剩17周119天，在這17周中,，星期天占了34天,，國慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦放假又占了10天,，還剩75天，每天休息8小時,，另外,，吃個飯，聊個天,，上上網(wǎng),，遛遛彎，能剩下10個小時學習就不錯了,。這樣一折算本學期有效的學習時間也就不足32天了,，平均到每一門課上只有幾天時間。每一個學期也都大致如此,，所以時間是如此地短暫,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚高中時期枕戈待旦的拼搏精神?？傊?，與其瀟灑做夢，不如努力圓夢,，今天只有努力圓夢,，明天才能安心做夢。
圓夢既需要我們夯實專業(yè)基礎(chǔ),，更需要有開闊的胸襟和健康的心智,。大學教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，當發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點時,，你就生活在了天堂之中;可是當你無視別人的優(yōu)點而刻意放大別人的缺點時,，你便生活在了地獄之中。放眼學界,，立足專業(yè),，以長者為師，以能者為師,，把別人的優(yōu)點變成自己的長處,，這是學習的智慧。在專業(yè)學習中,，要處理好課堂領(lǐng)會和課外鞏固拓展的關(guān)系,，須知課堂講授強調(diào)的是整體接受，而課外學習則更能突出個性發(fā)展,，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點和興奮點,，揚長避短，洪鐘善撞,，多向師長請益,，必會有所成就。
第三層是一個期望,。我個人覺得,，一個好的老師除了需要自身扎實的學養(yǎng)之外,，還離不開同學們的督促,，教學相長并非虛話套話。我經(jīng)常給我的學生說,，感謝同學們培養(yǎng)了我,，不是嘩眾取寵。尺有所短,，寸有所長,，是同學們指出了我的不足，讓我在完善中成長,。如果每個同學都能如此,，我們鄭州大學的教學質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌。
最后一層意思是一個祝愿,，真誠祝愿大家在鄭州大學求學期間學有大成,，為我們的人生涂上絢麗的色彩，為我們的生命作好堅實的奠基,。
大學老師開學典禮演講稿篇十二
非常高興,，也非常榮幸作為教師代表和大家進行交流。
我和大家的交流包含四層意思。
第一層,，衷心祝賀同學們經(jīng)過多年苦讀成為鄭州大學的一員,，圓了自己的大學夢。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一,，同學們的到來無疑是我們鄭州大學每一個老師的樂事,。
第二層，和大家交流一下對學習的認識,，這也是我和大家交流的重點,。當年神光向達摩求法，達摩說：“諸佛無上妙道,，曠劫精勤,，難行我行，非忍而忍,。豈以小德小智,，輕心慢心，欲冀直乘,，徒勞勤苦,。”意思是說,，要想取得大的成就,，必須勤苦修行，行常人所不能行,，忍常人所不能忍;有小德小智,、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢。修佛如此,，要學好我們的專業(yè)同樣如此,，既需要有恭敬心，更需要立勤苦志,。
在很多同學看來,，大學不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰(zhàn)了，于是徹底放松了自己,，這是不對的,。大學是我們生命中最美好的時光，蘇軾說：“百年三萬日,，老病常居半,。”人的一生其實是非常短暫的,，有一個賣牛奶的做廣告,，從你出生那天開始,，就喝我們的牛奶，每天喝一袋,，只要堅持喝到36500袋,，保證你活一百歲。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事,，更何況我們的大學生活只有短短幾年呢?所以經(jīng)不起揮霍,。
我給大家算筆賬，本學期總共20周,，140天,，現(xiàn)在已經(jīng)是第三周了，還剩17周119天,，在這17周中,，星期天占了34天，國慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦放假又占了10天，還剩75天,，每天休息8小時,，另外，吃個飯,，聊個天,，上上網(wǎng)，遛遛彎,，能剩下10個小時學習就不錯了,。這樣一折算本學期有效的學習時間也就不足32天了，平均到每一門課上只有幾天時間,。每一個學期也都大致如此,，所以時間是如此地短暫，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚高中時期枕戈待旦的拼搏精神,。總之,，與其瀟灑做夢,，不如努力圓夢，今天只有努力圓夢,，明天才能安心做夢,。
圓夢既需要我們夯實專業(yè)基礎(chǔ)，更需要有開闊的胸襟和健康的心智,。大學教育是開放式教育,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，當發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點時，你就生活在了天堂之中;可是當你無視別人的優(yōu)點而刻意放大別人的缺點時,，你便生活在了地獄之中,。放眼學界，立足專業(yè),，以長者為師,，以能者為師，把別人的優(yōu)點變成自己的長處,，這是學習的智慧,。在專業(yè)學習中，要處理好課堂領(lǐng)會和課外鞏固拓展的關(guān)系,，須知課堂講授強調(diào)的是整體接受,，而課外學習則更能突出個性發(fā)展，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點和興奮點,，揚長避短,，洪鐘善撞，多向師長請益,，必會有所成就,。
第三層是一個期望。我個人覺得,，一個好的老師除了需要自身扎實的學養(yǎng)之外,，還離不開同學們的督促，教學相長并非虛話套話,。我經(jīng)常給我的學生說,，感謝同學們培養(yǎng)了我，不是嘩眾取寵,。尺有所短,，寸有所長，是同學們指出了我的不足,，讓我在完善中成長,。如果每個同學都能如此，我們鄭州大學的教學質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌,。
最后一層意思是一個祝愿,，真誠祝愿大家在鄭州大學求學期間學有大成，為我們的人生涂上絢麗的色彩,，為我們的生命作好堅實的奠基,。
