三分鐘即興演講技巧篇二

即興演講,，也叫即席說話,。即興演講者事先未作準備，是臨場因時而發(fā),、因事而發(fā),、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達方式,。

相對來說,，生活中的語言表達以即興為多。如同志間一針見血的辯論,，朋友間滔滔不絕的談吐,，酒席上要言不繁的祝辭，談判時有條不紊的應對等,。有時不可能拿著稿子去念,。因此，即興演講對我們每一個人來說非常重要,。如果沒有即興演講的技巧,，遇事則腦門充血，無言以對,，顛三倒四,，哼哼唧唧。

即興演講的特點

即興而發(fā),，針對性強,。

形式自然，靈活多變,。

相互制約,，聽說并行。

情感激發(fā),，誘導聯(lián)想,。

語言精煉，達意為上,。

1,、臨場發(fā)揮。著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質(zhì),，進行主觀聯(lián)想,，立即閃現(xiàn)出一種思想，然后把它言表于外,。

2,、內(nèi)心孕育。當開展調(diào)研或檢查工作時，從別人講話中得到啟發(fā),，蔭發(fā)一個新的觀點,，這時就成了孕育主題的素材。

3,、問題凝練,。問題是形成主題的搖籃。當你參加會議,，大家都說了話,，你自己正襟危坐,，此時不說也不行,，于是你就向自己提出了一串串問題，怎么辦?說什么?怎么說?有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中,。

4,、角度更新。對同一個問題從不同角度進行表達,，使之更加新穎,，表達出眾。如：以小草為題,，有人說“小草默默無聞,，造福人類”，有人卻說“小草逆來順受,，軟弱無能,，不思反抗”。

1,、定向思維訓練法,。是按常規(guī)恒定思維的模式。這種思維可以培養(yǎng)我們深入思考的能力,，有助于養(yǎng)成深入分析問題,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的良好習慣。

2,、逆向思維訓練法,。是反過來想一想，變肯定為否定,，變否定為肯定,，變正面為反面，變反面為正面,。這種思維方式具有獨立發(fā)表見解的特點,。

3、聯(lián)想思維訓練法。是由一事物想到它事物的訓練方法,。其特點是一聞知十,，觸類旁通，使即興演講具有流暢性與變通性,。

1,、抱怨自己的命運，或夸耀個人的成就;

2,、喜歡扮演心理分析家,，對任何人的言行都要評頭論足;

3、自我膨脹,，夸夸其談;

4,、拒絕嘗試新事物，不肯聽取別人意見;

5,、言談冷淡,，缺乏真誠熱情;

6、過分取悅或阿諛奉承別人;

7,、毫無主見,，人云亦云;

8、視自己為焦點人物,，一副“舍我其誰”的狂妄姿態(tài);

9,、言談時態(tài)度曖昧，模棱兩可;

10,、言詞逞強,，喜歡咬文嚼字;

11、經(jīng)常打斷別人話題,，影響他人說話興趣;

12,、過渡謙虛，恭維別人,。

三分鐘即興演講技巧篇三

即興演講能力是一種高級的演講能力,，是最能反映演講者修養(yǎng)和功底的。因為即興演講場合常有變化,，聽眾的職業(yè),、年齡、生活閱歷和文化教養(yǎng)也不盡一致,，即使是在一次演講會的過程中也常常產(chǎn)生各種預想不到的情況,。即興演講能力強的人，能在錯綜復雜的場合,，泰然自若,，侃侃而談。他們能從當時當?shù)芈牨姷膶嶋H情況出發(fā)，及時調(diào)節(jié)演講內(nèi)容和演講方式,，從而提高演講的效果,。而即興演講能力弱的人，則不能隨時變通,?；蛘呔心嘤谠瓉淼闹v稿，脫離變化了的實際;或者即席變化,，但講得詞不達意,，語無倫次，毗漏百出,，降低或損害了實際效益;或者不能臨場發(fā)揮,，無法即席發(fā)言。

一個人的即興演講能力,，要能夠達到緣事而發(fā),、應付自如的程度，而且能做到天衣無縫,、出口成章，確實有一定難度,，需要下一番苦功夫,。這是因為，即興演講面臨的具體課題多變,，它要求演講者必須確有真才實學,、知識淵博，具有較高的才情稟賦,。同時,，即興演講面臨的情況比較復雜，這就要求演講者必須具有最佳的心理素質(zhì),，特別是要有良好的意志品質(zhì),，能夠控制自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的心境,，集中自己的神思來完成演講,。并且，即興演講的觸發(fā)性,、臨時性,、短暫性特點，特別要求演講者頭腦清醒,、機智,、思維敏捷、詞匯豐富、能夠迅速捕捉話題的精義,、要害,、理出頭緒、列出提綱,、快速組織語言,。

總的說來，即興演講能力的形成,，既需要有一定的功底,，又需要反復的實踐鍛煉。否則,，即使勉強即興演講,，也難以產(chǎn)生好的效果。因此,，要真正成為一個優(yōu)秀的演講者,，就必須十分注重即興演講能力的鍛煉和培養(yǎng)。

? 對即興演講內(nèi)容的要求,，主要有兩點：

一是立意必須深刻,。即興演講的立意要深，指講話的認識要深,、意義要深,、體會要深、開掘要深,，這樣才能給聽眾以深刻的啟迪,。而要立意深刻，就要選擇一個合適的角度,。因為同樣的一件事情,，它可以包含幾個意義。我們可以根據(jù)不同的目的來確定演講的立意,。要使立意深,，演講者確定中心論點的角度就要盡量少而集中，要小中見大,。所謂少而集中,，是要求演講者從生活中的平凡現(xiàn)象著眼，由此及彼,，以點帶面,，抓住最本質(zhì)的一點，觸類旁通,，引申擴展,，上升到理論高度,，使其小而實、短而精,、細而宏,、博而深、令人回味無窮,。所謂小中見大,，是指要求演講者力求說出點新意，哪怕是說出一星半點的火花和閃光,，也會使道理增色生輝,。

?

對即興演講方法的要求，主要有兩點：

第一,、構(gòu)思要敏捷,。即興演講因為要在事先無任何準備的情況下，臨時構(gòu)思發(fā)表演講,，所以必定要求構(gòu)思敏捷,。要真正做到“構(gòu)思敏捷”是不容易的，正像詩人陸游所說：“汝果欲學詩,，功夫在詩外”,。構(gòu)思敏捷是以智慧和常識為基礎(chǔ)的。要做到構(gòu)思敏捷,，一是要注意培養(yǎng)敏銳的觀察能力和分析,、歸納、概括能力;二是構(gòu)思時要選取本人熟悉的人,、事、物,、景為話題,，因為只有自己熟悉的事物，大腦反應才迅速,、快捷;三是構(gòu)思時要先取聽眾熟悉的,、感興趣的事物和聽眾關(guān)心的熱門話題，這樣才能與聽眾產(chǎn)生共鳴,。這樣,，演講者構(gòu)思時就能文思如泉涌，并且話語能滔滔不絕,，長流不息,。

第二、語言要簡潔,。即興演講,，本來篇幅就不長,，而短短的幾分鐘演講，要給聽眾留下深刻的印象,，就特別要求語言要簡潔,，不能說廢話、空話,、套話,，不能冗長羅嗦。并且,，使用的句子不能過長,，修飾語不宜用得過多。如果在句子中修飾語用得過多,，就會使句子變得冗長累贅,。而即興演講，語言稍縱即逝,，句子太長,，后半句還沒說完，前半句子就可能淡忘了,，聽眾就會覺得抓不住句子的主干,，迫使聽眾把心思用在理解長句子的意義上，從而影響整個演講的效果,。所以,，即興演講宜用短句，少用修飾語,。要使即興演講的語言簡潔,，不是單純地把長句換成短句，而是要錘煉詞句,，要杜絕一切空話和廢話,，要節(jié)省話語，含而不露,，留有余地,，力求達到簡意賅的意境。

技巧之一：演講稿框架——三段式

第一部分：揭題,。簡單地對演講題目內(nèi)涵作出解釋,，或?qū)ζ湟饬x作用進行闡述。揭題要簡潔明了,，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點,。

第二部分：案例+觀點。根據(jù)演講的時間要求,，用典型事例論證自己的主題和觀點,。

第三部分：呼應,。即演講的結(jié)尾，或發(fā)出倡議,，或表示決心,，或展望未來，再次呼應第一部分的主題,。

此三段式,，雖然僵化了一些，但在賽場上卻是非常實用的,。

按照三段式格式,，寫即興演講稿就象做填空題一樣簡單，可減少演講者謀篇布局方面的時間,。即興演講的準備過程中,，分分秒秒都十分寶貴，將節(jié)約出來的時間用于實質(zhì)內(nèi)容的思考,，語言的組織與推敲,，就比別人多了一籌勝算。

技巧之二：寫作順序——先兩頭,，再中間,。

由于即興演講的準備時間一般都比較短暫，不可能寫出完整的演講稿,，因而只能擬定一個簡要的提綱,。擬寫提綱的順序應當是先兩頭后中間。

首先完成第一部分和第三部分,，即想好開頭和結(jié)尾,。這兩部分非常重要。好的開頭,，會給評委留下好的第一印象,，會讓評委先從心理上接納和喜悅，帶著欣賞的心情來聽后面的演講;如果開頭砸了鍋,，評委恐怕就會用挑剔的眼光看你后面的演講了。因此,，后面的演講即使很好,，也會被打折扣。結(jié)尾也是相當重要的,，因為評委打分就是在你演講結(jié)束之時,。這時的評委也許已經(jīng)有些疲勞了，對你前面的演講可能印象已不是很深了,。一般情況下,，比賽都是現(xiàn)場亮分,，評委也不可能有更多的時間來推敲你的演講，他依靠的主要是一種感覺,，一種印象,。因此，結(jié)尾部分將直接影響評委下筆打分的心情和對整個演講的評判印象,。此時如果用一段精彩的語言再次呼應主題,，讓評委再次興奮起來，評委的給分極有可能會上揚,。因此,，我認為，即興演講的選手拿到演講題之后,，首先寫好開頭和結(jié)尾,，力爭這兩部分的語言一定要生動，有感染力,，開頭能吸引評委,，結(jié)尾能打動評委。如此,，你的演講就成功了一大半,。

第二部分是演講的主體。一方面,，演講不能空洞無物,，只喊口號，你的觀點必須要用論據(jù)來論證,。因此,，演講必須要有事實論據(jù)來支撐。另一方面,，即使允許只喊口號,，在短暫的時間內(nèi)，要想出占滿演講時間的口號式語言,，也是相當困難的,。此時最好的選擇就是講故事(案例)。講故事符合演講的要求,，使內(nèi)容有血有肉;講故事不必刻意推敲語言,，只在心里想一下故事梗概，在紙上寫幾個關(guān)鍵詞,，不必將故事全部寫出來,，上場后臨時發(fā)揮就行了。這就又可以節(jié)約出更多的時間來構(gòu)思整個演講,，及對重點部分進行語言潤色,。

技巧之三：以抒情為寫作重點,。如果我們做到了懷揣案例，且對懷中的案例已十分熟悉,，那么在進行即興演講的準備時,，重點就不是對案例的敘述，而是抒情了,。抒情的重點是開頭,、結(jié)尾和案例之后的感想三部分。準備時,，只要案例一選定,，所有的時間就應當放在這三部分。應當將盡可能將這三部分的語言較詳細地寫下來,，并盡可能地熟悉,，能夠熟悉成誦就更好了。這樣,，上場之后就可少看或不看稿子,，演講起來就十分流利。內(nèi)容的熟悉,，語言的流利,，就更有利于情感的抒發(fā)和展現(xiàn)。注意,，這里說的重點是指現(xiàn)場準備時,，詳細寫作的重點，而不是演講內(nèi)容的重點,。前提是,，事前已有熟悉的、能應對演講主題的案例,。當然,，技巧只能是技巧，它必須以深厚的知識內(nèi)涵為基礎(chǔ),。所謂臺上一分鐘,，臺下十年功，沒有深厚的知識,、情感的積淀,，技巧再熟練、再高超,，也只能是空架子。因此,，技巧只能是開路,，真正的較量則是演講者內(nèi)涵的較量,。

技巧之四：案例--以敘事畫龍，以議論點睛,。第二部分主要是案例,，案例以敘事為主，但切忌敘而不議,。故事講完,，應立即針對故事談感想、談體會,，且感想體會必須與主題相照應,。議論的語言不再多，即興演講不宜長篇大論,，時間不允許你講那么多,，你也難在短時間內(nèi)準備那么多。只要能對故事所蘊含的思想,、所給予的啟示,、所帶來的思考予以總結(jié)、提升,，起到點睛作用就行了,。這里需要特別強調(diào)的是，議論必須與主題切合一致,，要通過案例照應你的主題,，證明你的觀點。如一位老師的演講題目是“責任”,。他在演講中講到了孟爾冬教授,，說“孟爾冬教授最后倒在了自己的工作崗位上”。然而演講者接下來的議論卻是對孟爾冬教授的崇高偉大之類的歌頌,，對“責任”只字不提,，使如此感人的案例似乎與責任掛不上鉤。有的選手說,，責任二字已經(jīng)隱含在案例之中了,，何必一定要點明呢?錯也。案例的主題思想一定要點明,，要不然,，就成了你在考評委。評委在聽你的演講時,，不可能有時間來細細琢磨你的案例背后所隱含的東西,，不可能象評閱高考作文那樣反復推敲。

技巧之五：遭遇陌生演講題--找準切口，偷換主題,。有時,，選手抽到的演講題是自己不熟悉的，或者題目太大,，無從下手,。這種情況，可以對主題進行偷換,。從演講題中找出某一個自己熟悉,、有利于自己演講的“題眼”，從中切入,，把演講主題偷換為自己想要講的主題,，變陌生為熟悉，變宏觀為微觀,，從而變被動為主動,。但偷換而來的主題必須與給定的主題相符合，相關(guān)聯(lián),，且要偷換得巧妙,，不露痕跡。如一個選手抽到的演講題目是“感動”,，該選手感覺這個題不好講,，于是把主題換成了“尋找感動”。

但是,，這位選手采用的不是偷換而是直換,，她是這樣說的：“我抽到的演講題目是感動，但是今天,，我要將這個題目改一下,，改為尋找感動”。如此直截了當?shù)馗淖冄葜v題目是要忌諱的,，這會讓評委和觀眾覺得你的演講與主題不符,。如果這位選手加上這樣一段過渡語：“感動無時不在，無處不有,。但感動必須用心去體驗,，用心去尋找?！边@樣,，很巧妙地將演講主題切換到了“尋找感動”，評委和聽眾被你牽著走了而絲毫不覺,。

技巧之六：案例來源——懷揣案例,，巧應主題,。很多選手在即興演講中的案例生動感人，以為這些案例真是選手臨時想來的,。其實不然,，多數(shù)人還是有備而來的。即興演講比賽雖然是現(xiàn)場抽題,，但大的主題、大的方向一般而言是規(guī)定了的,，這就給我們一個可乘之機,。我們完全可以事前準備幾個與演講主題方向相關(guān)的、比較典型的案例,，揣著案例上場,，用不變的案例來應對變化的演講題。一個案例可以多角度解剖,，提煉出多種主題,，得出多種觀點。從中找出能對應演講主題的觀點,，這個案例就成為演講的論據(jù)了,。如教師的演講比賽不管什么主題，都與教師的職業(yè)相關(guān),，與教師的職業(yè)特點,、職業(yè)道德相關(guān)，圍繞這些準備幾個案例,，并對這些案例從多種角度予以分析解剖,，進行發(fā)散性主題觀點的提煉，就可以從容應對即興演講,。如一個反映“師愛”的案例,，可以從中衍生出諸如責任、偉大,、奉獻,、師德等等演講主題。因此,，無論抽到什么樣的演講題,，懷中揣著的案例都可以派上用場。只不過,，同樣的案例,，要針對不同的演講題提煉出不同的對應主題而已。這之中,，一方面案例必須要典型,，越典型的案例越其蘊含的思想內(nèi)容越豐富，可提煉的主題越開放多樣，便越能應對更多的演講題目,。

這里還涉及到一個問題：在即興演講里,，講多少個案例最合適?我認為，根據(jù)即興演講時間性緊迫的特點,，最多講兩個案例就行了,，而且到底講一個還是兩個，要視具體情況而定,。一是看演講時間,，如果要求演講的時間很短，比如3—5分鐘的演講,，一個案例就行了;如果較長,，比如10分鐘以上的演講，則可講兩個案例,。二是看自己的語言組織能力,，如果你的語言豐富，可以只講一個案例;如果你的語言比較貧乏,，則可多講一個案例,，多講一個案例要比準備同時間內(nèi)的其他演講語言要容易得多，如此可以彌補你語言貧乏的缺點,，且觀眾和評委還不能從中發(fā)現(xiàn)什么破綻,。三要看案例本身的長短，如果案例本身就比較長則一個案例就夠了;如果案例短小,，則可能需要兩個案例,。 即興演講的一個最大難題就是在短時間內(nèi)準備好演講內(nèi)容。準備的時間短促,，往往導致選手心理緊張,，即使一個才思敏捷的人，這時也時常會發(fā)生思維短路的情況,。

其實,，只要是比賽，都是有技巧的,，即興演講也一樣,，需要技巧開路。如果能很好運用即興演講的技巧,，就會取得事半功倍的效果,，就能在同樣短暫的時間內(nèi)比其他選手擁有更充實的時間來準備。

三分鐘即興演講技巧篇四

我跟同學們一樣洗耳恭聽了山谷先生的講座,，在聽的過程中有四個詞語不斷地涌現(xiàn)在我的腦海中,，它們是“自豪”,、“感謝”、“羨慕”和“希望”,。

先說“自豪”,，沒想到山谷先生竟是我們中文系的系友，同學們的師兄,，而且竟是我的老鄉(xiāng),，我為我們中文系有山谷先生這么優(yōu)秀的系友而自豪，我為有山谷先生這么出色的老鄉(xiāng)而自豪!

接著說“感謝”,，感謝山谷先生在百忙中抽空來為我們講學,，帶給我們這么多鮮活的信息和實用的朗誦技巧;感謝同學們，尤其是那些一直站在走廊里的同學們,，自始至終認真聽講，積極參與互動環(huán)節(jié),。

再說“羨慕”,，我聽過許多講座，但沒有聽到過這樣精彩的朗誦指導,，我羨慕同學們好福氣,。

我抓住了“自豪、感謝,、羨慕,、希望”這四個關(guān)鍵詞語，帶動整個講話,，把對演講者的高度評價,、對廣大聽眾聽講熱情的肯定、對今后舉行學術(shù)講座的希望都講到了,。我覺得這種講法可以突出重點,、綱舉目張，便于演講者操作,，也容易給聽眾留下深刻印象,。

我觀賞了中文系“風采之星大賽”后，談了自己的感想：

感謝大家給我這次發(fā)言機會,?？吹酵瑢W們開展的課外活動這么豐富多彩，我感到“出乎意料,，合乎情理”,。同學們的才藝之精彩，出乎我的意料之外;但細細思量,，想到我們新世紀的青年一代,，應該是如此朝氣勃勃,、多才多藝的，又覺得盡在情理之中了!

今天天氣寒冷,，氣溫降到攝氏1度,，但同學們熱情高漲，有的選手甚至身著薄如蟬翼的服裝投入地表演,，精神可嘉,，令人感動，但愿他們不會感冒(笑聲),。

選手們多才多藝,，表演的書法、舞蹈,、唱歌,、朗誦、時裝等節(jié)目都比較精彩,，展現(xiàn)了新世紀大學生的風采,，給我們帶來了美的享受。我提議大家用熱烈的掌聲感謝他們!

把當時的實際情況和自己的感受用大白話如實地表述出來,。此法雖然顯得有些“俗”,，但仍不失為一種實用的方法，尤其適用于被突然襲擊要求講話的時候,。

用數(shù)字和中心詞把感想的內(nèi)容概括起來,、串連起來，如“三好”“四個突出”“一個驚喜,，兩點反思,，三個堅持”之類。這種講法提綱撮要,，好記好說,，是常用的一種方法。

我觀看了我們系20xx年元旦文藝晚會后,，這樣談感想：

今晚的每一個音符都跳躍著歡樂,，每一張笑臉都洋溢著激情，每一次掌聲都傳達著共鳴,，每一聲喝彩都飽含著深情,，每一個節(jié)目都凝聚著演員的汗水，每一個創(chuàng)意都編織著新年的夢想,。在這美妙的夜晚,，大家歡聚一堂，盡情舞蹈,，放聲歌唱,。再過一個多小時,，新年的鐘聲就要敲響，讓我們共同祝福,，祝福我們祖國更加繁榮富強,，祝福我們學校繼往開來再創(chuàng)輝煌，祝福我們老師生活幸福美滿,，祝福我們同學前程陽光燦爛!

用文采飛揚的語言暢抒胸中激情,，宛如一首煽情的散文詩。這種演講適用于喜慶活動和文娛活動,，可以鼓起大家的熱情,，營造同喜共樂的氛圍。

“同學們,，聽于老師的報告爽不爽?”

學生齊答：“爽!”

“還想不想再聽?”

“想!”

學生大聲回答：“想!”

采用給聽眾提問,、與聽眾呼應的方式談感受，可以拉近與聽眾的距離,，在演講者,、聽眾之間架起溝通的橋梁，使講話更有親和力,，很自然地把活動推向高潮，畫上一個振奮人心的感嘆號,。

今天這三位師兄來給同學們傳經(jīng)送寶,，真可謂雪中送炭，情義無價,。

周華平師兄在校時是個靦腆的男孩,，走上社會后變化很大，變得自信了,、老練了,，但青春的容顏沒變，他的發(fā)言句句都是掏心窩子的話,，樸實在理,，令人信賴。

陶新發(fā)師兄在校時是我系團總支書記,，是個像老黃牛一樣的好學生,，他的順利就業(yè)證明了當學生干部的付出是值得的，證明了有能力肯吃苦的人在社會上是大有用武之地的,。

李建明師兄原來也是學生干部,，開始求職時經(jīng)歷過許多坎坷，如今風雨過去見彩虹,，當上了單位的中層領(lǐng)導,。他的事跡讓我想起了李白“天生我材必有用”的名句,。

最后祝愿所有同學經(jīng)過努力后都能找到理想的工作!到時，也請你們?；亍凹摇笨纯?，也請你們將來能給師弟師妹們作就業(yè)指導，好嗎?(齊答“好”,，并熱烈鼓掌)

現(xiàn)場即興演講,，不能把話題僅僅局限于眼前，還可通過聯(lián)想,，把話題延伸到活動前后或與活動有關(guān)的人和事上去,，給聽眾更多的信息、更大的啟迪,。

除以上方法外,，還可以用三五句不枝不蔓、高度濃縮的話來表達自己的感想,，或者由兩個人上臺一唱一和地談感想,，或者通過朗誦自己專門為活動所寫的詩歌、對聯(lián),、題詞來表達看法,，等等。而且,，談感想的方法也不是孤立的,，往往是綜合使用幾種方法進行，要隨機應變,，靈活運用,，才能達到畫龍點睛、錦上添花的效果,。

我們視信譽為生命,，認為沒有信譽的人是不可交的，沒有信譽的單位是不長久的,。我們這里是孔孟之鄉(xiāng),，禮儀之邦，“仁,、義,、禮、智,、信”優(yōu)良傳統(tǒng)悠久,。我們都接受過高等教育，有一定的道德修養(yǎng),，做事都有自己的原則,。更重要的是,，我們隸屬一家專業(yè)寫作事務所——山東光華寫作事務所，我們的行為是集體行為,，受到國家法律的約束,。如我們存在違約或違法行為，您可以通過法律途徑解決,。

此外,，我們工作時奉行的一條原則是：做不了的業(yè)務我們不接，接了的業(yè)務我們一定要做好,。從我們服務過的客戶反映來看,，我們還是做的還是比較到位的。到目前為止,，還未有一起客戶對我們的服務不滿意,，甚至投訴的事情發(fā)生。

三分鐘即興演講技巧篇五

演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳,但是同文章或雜志相比,人們期望在演講中感受到你的激情,而不是枯燥無味的背誦,。

2.放慢速度

緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機槍一樣說個不停,試著放慢你的語速,并且通過增加一些停頓來達到強調(diào)的效果。

3.眼神交流

與所有聽眾進行眼神交流,銷售人員都知道,你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(總是將注意集中在一人身上,會讓對方感到不舒服),。

4.用15個詞做總結(jié)

你能把你的想法用15個詞總出來嗎?如果不能,那就再總結(jié),演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力,所以在演講中不斷重復這15個詞的總結(jié)可以達到強調(diào)和加深記憶的效果,。

5.演講就像講故事

如果你的演講比較長,那最好加入一些小幫事,雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,同時也幫助闡述觀點。出色的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來,從而達到吸引觀從的目的,。

6.提高音量

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,雖現(xiàn)在都有麥克風和擴音器了,但是你扔然要確保使所有聽眾都能聽到你,提高音量不是說你要喊,正確的做法就是挺直身體,從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音,。