無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

一分鐘即興演講技巧篇一

①一定的知識廣度。只有學(xué)識豐富,，才能在短暫的準(zhǔn)備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯,，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識,，并能了解日常生活知識,，如風(fēng)土人情、地理環(huán)境等,。

②一定的思想深度,。這是指即興演講者對事物縱向的分析認(rèn)識能力。演講者對內(nèi)容應(yīng)能宏觀地把握,，通過表層迅速深入到事物本質(zhì)上去認(rèn)識,，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料,，連貫成文,，以免事例繁雜、游離主題,。

③較強(qiáng)的綜合材料的能力,。即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起,，這就使演講者應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合能力,，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度,。

④較高的現(xiàn)場表達(dá)技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭,，臨場發(fā)揮是特別重要的,。演講者在構(gòu)思初具輪廊后，應(yīng)注意觀察場所和聽眾,，攝取那些與演講主題有關(guān)的人物或景物,，因地設(shè)喻即景生情。

⑤較強(qiáng)的應(yīng)變能力,。即興演講由于演講前無充分準(zhǔn)備,，在臨場時就容易出現(xiàn)意外，如怯場,、忘詞等等現(xiàn)象,。遇到這種情況，只有沉著冷靜,，巧妙應(yīng)變,，才能扭轉(zhuǎn)被動局面，反敗為勝,。

即興演講比賽大體可以分為兩種,。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內(nèi)容范圍和一段準(zhǔn)備時間,，在比賽中再抽題演講,。另一種則是沒有內(nèi)容范圍，只是在演講開始后抽題,，做短暫準(zhǔn)備后即開始演講,。前者表現(xiàn)出模糊性的特點，后者表現(xiàn)出臨場性的特點,。根據(jù)這兩者的各自特點,，其準(zhǔn)備方法也有兩種：

①模糊性準(zhǔn)備方法。演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容,，但并不了解具體題目。在這個基點上進(jìn)行準(zhǔn)備,，首先要多做一些深度上,，也就是哲學(xué)上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合,。從哲學(xué)上思考問題,，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題,，全面深刻地思考,。這時,，雖然具體目標(biāo)比較虛，但先有了準(zhǔn)備,，一旦拿到具體題目,，模糊的目標(biāo)就會迅速變得清晰起來。在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料,，充實內(nèi)容,。考慮的范圍要大,，挖掘要深,。觀點需要用人物事例來具體說明；人物事例豐富了,，也容易歸納,，總結(jié)出新的觀點。

②臨場性準(zhǔn)備方法,。即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍,，只是在比賽時才拿到題目，這種準(zhǔn)備難度較大,。為了在演講前的幾分鐘內(nèi),，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準(zhǔn)備方法是“點的分布法”,。當(dāng)演講者拿到題目后,，在短暫的臨場準(zhǔn)備時間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點”的分布,?！包c”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話,，一位偉人或者哲人的警句,，所要闡述觀點的核心詞語等等。然后,，就要馬上考慮這些“點”之間的聯(lián)系,，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文,。

材料的快速組合是體現(xiàn)即興演講能力的主要因素之一。它要求演講者在極短的時間內(nèi)解決好“說什么”和“怎樣說”這兩個問題,。即興演講中材料的組合有并列式,、正反式、遞進(jìn)式三種形式,。它們有時可以互相結(jié)合,、互相套用,。具體如下：

①并列式。首先將總題分解成若干個分題,，如權(quán)紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中,，談了三個問題：一是女人沒有獲得自己的“一半”；二是女人本應(yīng)有自己的“一半”,；三是女人應(yīng)爭得自己的“一半”,。這三個分題各自獨立又互相連貫，共同闡明同一主題：世界也有我們的一半,。這種材料的組合方式可使演講條理井然,，而且極有力量和氣勢。

②正反式,。圍繞題目要求,，一方面從正面說明，一方面從反面說明,。如侯國鋒同志在《一個青年軍人的思考》的演講中,，圍繞著“我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息”這一主題，先列舉一些反面事例,，進(jìn)行分析,、批評，然后以一名戰(zhàn)士自學(xué)成才的事例從正面稱贊自強(qiáng)不強(qiáng)的民族精神,。正反對比,，效果明顯突出，引人深思,。

③遞進(jìn)式,。圍繞所要說明或論述的問題，先說明“為什么”,，繼而談“怎么樣”,。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題：一是自己為什么能在失敗中崛起；二是自己怎么樣從失敗中崛起的,。

①保持警覺,，選準(zhǔn)話題。無論參加什么會議,，都要始終保持全神貫注,。要掌握會議的主題，討論的具體題目,，爭論的焦點，有很強(qiáng)的警覺和思想準(zhǔn)備,。一旦即興演講,，也決不會心慌意亂,。有了思想準(zhǔn)備，還必須尋找一個好的話題,，而準(zhǔn)確的話題,，來源于對會議有關(guān)情況的熟悉與掌握。要注意在什么時間,、什么場合,，對誰講話。如1924年5月8日,，印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰,，北京學(xué)術(shù)界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講,。因泰戈爾想讓梁為他起一個中國名字,，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震旦”,，講到從天竺（印度）來的都姓竺,，并將兩個國名聯(lián)起來，贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”,。由于話題選擇得好,，故整篇演講辭生動活潑，情趣盎然,，寓意深刻,。

②抓住話題，組合材料,。確立了話題,，就要抓住不放；進(jìn)而緊扣話題精心組織材料進(jìn)行論證,。即興演講無法在事先做充分準(zhǔn)備,，完全依靠即興抓取材料，其來源,，一是平時的知識積累,，二是眼前的人和事，又應(yīng)以后者為主,。如過多的引用間接材料,，往往失掉即興演講的現(xiàn)實感和針對性，起不了應(yīng)有的作用,，只有多聯(lián)系現(xiàn)場中的人和事,，才能緊緊抓住聽眾的注意力。

③情感充沛,，以情奪人,。要使聽眾激動,，演講者自己首先要有激情。演講者動了真情,，才能喜怒哀樂分明,，語言繪聲繪色，從而感染聽眾,，達(dá)到交流情感的目的,。

④語言生動活潑。根據(jù)聽眾的知識結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng),，選用不同風(fēng)格的語言,。對一般群眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養(yǎng)較高的聽眾則可選用高雅的語言,。這就要求演講者要善于平時學(xué)習(xí)人民群眾中生動活潑的語言,，吸收外國語言中有益的成分，學(xué)習(xí)古人語言中有生命的東西,。⑤短小精悍,，邏輯嚴(yán)密。即興演講多是在一種激動的場合下進(jìn)行的,，沒有人樂意聽長篇講話,，因此必須短小精悍。短小,，指篇幅而言,；精悍，指內(nèi)容而言,。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇,，但也要結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng),，要有快節(jié)奏風(fēng)格和一氣呵成的氣勢,，切忌顛三倒四，離題萬里,，拖泥帶水,，重復(fù)拉雜。

一分鐘即興演講技巧篇二

正所謂“臺上一分鐘,，臺下十年功”,，只有你熟悉自己要演講的內(nèi)容，哪怕忘記了演講稿的原文,，也能在臺上短短時間內(nèi)用自己的語言陳述出來,，而不是像背誦一樣機(jī)械的復(fù)述。

要人知道你說的是什么東西，當(dāng)然,，有時要說得幽默一點,，那或是生活的玩笑，或是說相聲,，一般的情況一定要說得清晰，讓人聽得懂,。不要有口頭禪,，有的人作報告開頭喜歡用“這個、這個”,，有的人喜歡每句后面用“阿氨,，讓人聽起來很不是滋味。

很多人怕演講的時候沒話可講,，還會緊張,，講自己的故事，講自己的故事相對來說不會沒話講,，也不會斷續(xù),，緊張感也會減少。這一點中,，我準(zhǔn)備了自己的故事,。

我們講話是通過聲波傳播的，而聲波瞬間即逝,，有心理學(xué)家作過一次測試,，我們聽話的過場中能夠精確留在記憶中的大概不超過7至8秒鐘。既然是短暫的,，怎么去評價一個人的口才呢?是從整體上把握,、從語流上把握。

以上四點其實就是脫稿演講技巧中最基本的,，留學(xué)網(wǎng)小編覺得脫稿演講前做準(zhǔn)備,，用一張思維導(dǎo)圖即可，就是把所有的文字用圖來代替,，演講的時候你只要回憶一下就知道下面講什么了!

一分鐘即興演講技巧篇三

一,、恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備技巧

1、知識素養(yǎng)準(zhǔn)備：

演講者的知識積累,、興趣愛好,、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關(guān)系?！扒蓩D難為無米之炊”,，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事,、國事,、天下事、事事關(guān)心”,，廣泛地閱讀,、收集、積累材料,，上下,、古今、中外的人文科學(xué),、自然科學(xué)都要學(xué)習(xí),，同時加強(qiáng)自我的思想、道德,、情感等各方面的修養(yǎng),。這是一個長期、瑣碎而復(fù)雜的工作,。重點從以下幾方面入手：

①多收集歷史資料,，對那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記,，并分門別類地進(jìn)行整理,；

②多收集現(xiàn)實資料，對當(dāng)今國內(nèi)外發(fā)生的重大的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、科技等各個領(lǐng)域的事件,、人物的有關(guān)情況要了如指掌,，進(jìn)行思考；

③加強(qiáng)記憶,，多記名人名言,、俗語諺語、古典詩詞,、經(jīng)典文學(xué),、寓言故事、時文政評等等,。

練習(xí)：請分別以“珍惜時間”,、“奉獻(xiàn)青春”、“珍愛生命”,、“和平萬歲”為主題,，收集名人名言,、故事、古今中外的人物,、典型事例,。

請收集有關(guān)親情、愛情,、友情的古今詩詞各5首并背誦,。

2、臨場觀察準(zhǔn)備：

演講者要盡快觀察,、熟悉演講現(xiàn)場,，及時收集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境（時間,、地點、場景布置）,、聽眾,、其他演講者的演講等，以確定自己的話題,，增加演講的即興因素,。

3、心理素質(zhì)準(zhǔn)備：

既然是有感而發(fā),，就要有穩(wěn)定的情緒,，有十足的信心，有必勝的信念,，這樣才能保證思路通暢,，言之有物，情緒飽滿,，鎮(zhèn)定從容,。

二、快速思維的技巧

臨場性決定了即興演講者必須具有較強(qiáng)的快速思維能力,?？焖偎季S即快速組織內(nèi)部語言，實際上就是一個快速創(chuàng)作,、打腹稿的過程,。其技巧主要表現(xiàn)為：三定、四思,、五借,。

三“定”：定話題、定觀點,、定框架

定話題——應(yīng)選擇你想說的,、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題,；

定觀點——應(yīng)確立明確精練,、正確深刻、為大家所能接受的,、言之有理的觀點,；

定框架——兩種模式：

開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題,，然后對主題作較詳細(xì)地論證和分析說明,。

曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例,，再敘主旨要點,，三說理由，進(jìn)行論證分析,。

四“思”：逆向思維,、縱深思維、發(fā)散思維,、綜合思維

逆向思維：是指從相反方向思考問題,，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對或相反的觀點,。這是一種反彈琵琶式的思維模式,，它鮮明地表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點必須持之有據(jù),，能夠自圓其說,。

縱深思維：從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無須作進(jìn)一步探討的定論中,，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì),。即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。

發(fā)散思維：是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案,，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑,。多端、靈活,、精細(xì),、新穎是它的特點。

綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的`綜合運(yùn)用,，事實上我們在思考問題時,，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。

五借：借題發(fā)揮,、借人發(fā)揮,、借物發(fā)揮,、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮,?！敖琛钡臇|西很多，“五借”是泛指,。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場,，獲取信息。

快速思維的線路圖：觀察——抓話題——定語點——擴(kuò)展語點（組織語言）——語序的排列——表達(dá),。

練習(xí)：給出一些圖片,，仔細(xì)觀察后做即興演講，認(rèn)真體會快速思維的過程,。

三,、表達(dá)技巧（四種技能、五個注重）

四種表達(dá)技能：

1,、散點連綴：在即興演講前緊張的選材構(gòu)思時,，人的頭腦中會出現(xiàn)很多散亂的思維點，演講時要捕捉住這些思維點,，從這些點的關(guān)系中確定一個中心，并用它連綴這些點,，與主題無關(guān)的全部舍去,，當(dāng)表達(dá)網(wǎng)絡(luò)形成后，就可以開始講話了,。

2,、模式構(gòu)思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達(dá)有條理,。

3,、擴(kuò)句成篇：即開門見山的構(gòu)思方法。但也要將思維的路線理清,，注意邏輯明晰,。

1）散點聯(lián)想法可以用來鍛煉語言的組織能力和聯(lián)想能力以及想象能力；

2）“問題—原因—解決方案”可以用來應(yīng)對問題和現(xiàn)象的即興演講,；

3）觀音按揭法“觀點—原因—案例—總結(jié)”可以用來應(yīng)對觀點和建議的即興演講,；

4）“感謝—回顧—愿景”可以在各種聚會場合的即興演講中使用；

5）黃金三點法可以用在說感受,，談分享或者發(fā)表見解的時候使用以及上面的方法忘記時使用,；

（1）營造氣場，讓聽眾愿意聆聽你,。講演者如果儀表不端,、身體語言蹦蹦跳跳,，一定不會贏得聽眾對他發(fā)言內(nèi)容的重視。對于amt的同事們,，由于我們要做專業(yè)型顧問,，所以往往可以采取穩(wěn)重型講演風(fēng)格，從容鎮(zhèn)定,，胸襟可通天地,，透著一種力量，營造出一種氣場,，有一種“看透行業(yè)百態(tài),、如今從頭評說”的勢頭，站的那里撼都撼不動,。

（2）開場白一定要創(chuàng)新有力,。演講者的頭三句話，往往就揭示了后面整個講演的水平,、決定了聽眾是否能被你吸引,。好的開場白，簡單幾句話,，清晰,、有力、幽默,、創(chuàng)新,，交代清楚自己和這次講演的特殊關(guān)系、交代清楚自己和在座聽眾的特殊關(guān)系,、交代清楚這次講演馬上要展現(xiàn)的特殊亮點,。那些零零碎碎、羅羅嗦嗦,、故弄玄虛,、牽強(qiáng)附會的開場白，還不如不說,。

（3）“連”起你的幻燈片,，注意起承轉(zhuǎn)合。一篇一篇斷斷續(xù)續(xù)的幻燈片,，肯定會帶來聽眾思維的不連貫,、走神、開小差,。這張幻燈片講的意思,，和你上張幻燈片剛剛講過的意思、是你下張幻燈片將要講的意思,，是什么關(guān)系,？要多用“首先,、同時、然而,、然后,、最后”這些關(guān)聯(lián)詞，使你的講演一氣呵成,。

（4）杜絕不好的口頭禪,。口頭禪往往是不好的,，比如,，“我認(rèn)為如何如何”——難道，你代表的是你自己的看法,、不是amt整體嗎,？“我們”是不是更有震懾力？再比如,，“可能如何如何,，可能如何如何”——每說一個可能，就給你的話語力度打了一個折扣,，聽到最后,，聽眾都徹底沒有信心了。三比如,，“這個層面如何如何,，那個層面如何如何”——你要談的意思果真的是一個層面的問題嗎？“層面,、要素、層次,、原則”這種詞都要慎用,，不可隨意使用。

一分鐘即興演講技巧篇四

三分鐘即興演講,，這個對演講來說算是較高水平的,，不過想要做到也不難。我認(rèn)為需要把握好以下幾點：

1,、時間點把握

說好三分鐘演講,，我們的演講時間就不能少于2分45秒，也不能超過3分15秒,。

比如我們現(xiàn)在要即興演講一個主題：講講你喜歡什么顏色,，演講時間3分鐘。那么我們在演講的過程中,，要盡量做到讓別人能夠理解我們是真的喜歡這種顏色,。

如果一個人沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的話,，可能會出現(xiàn)幾種現(xiàn)象：演講時間僅僅用了2分鐘多一點，而且演講中有很多重復(fù)的內(nèi)容,，演講的內(nèi)容或者思路比較零散,，中間還夾雜很多口頭禪等。

2,、演講要有次序

針對我們即興演講的主題要做到有次序,，如果是講快樂的冬游，你就要從早晨8點鐘集合講起,，講你乘坐的是什么交通工具,，你的心情怎么樣，你看到車窗外是什么樣的景色,，到了目的地以后看到了什么……這樣按照一定的次序講就不會零散了,。

這里的次序包含有：內(nèi)容次序，時間次序,，地點次序（由遠(yuǎn)及近,，或者由大至小，或者由屬性決定次序等）,，關(guān)系次序（難度較大,，平時多思考）等，主要目的就是讓演講者即興演講時思路不亂,，聽眾的思路才容易跟隨你,。

3、講事實,，講細(xì)節(jié)

比如你今天看到一片紅彤彤的樹林,，這就是事實，如果你說坐在車窗旁看到外面一片紅彤彤的楓葉林,，其中“一片”不一定是事實,，你可以說：有大約三畝地全是楓葉林，我放眼望去,，全是紅彤彤,，一片生機(jī)。

作為一個3分鐘的即興演講盡量以事實講述為主,，在這里需要結(jié)合時間,，最短不能少于2分鐘，最長不能超過5分鐘,。

演講時間太短會讓聽眾不能全面地了解你所演講的內(nèi)容,，演講時間太長聽眾就會期望你給出一定的獨到的看法，這是我們就不能是僅僅停留在對客觀事實的描述上,，所以在這里需要把握好這一點,。

4,、演講流利、流暢

不能邊講邊想,，不能用太多口水詞,，不能重復(fù)說過的內(nèi)容。

語速不能太慢,，保持勻速,。

用詞廣泛。

5,、有明確的重點

對于一個即興演講來說,，演講者娓娓道來，聽眾能夠聽出演講的關(guān)鍵,、要點,、重點，這就說明我們的即興演講成功了,。

具體表現(xiàn)為引發(fā)聽眾好奇的聯(lián)想,，并發(fā)問。

謝謝,！

一分鐘即興演講技巧篇五

1,、對即興演講者能力的要求

即興演講能力是一種高級的演講能力，是最能反映演講者修養(yǎng)和功底的,。因為即興演講場合常有變化,，聽眾的職業(yè)、年齡,、生活閱歷和文化教養(yǎng)也不盡一致,，即使是在一次演講會的過程中也常常產(chǎn)生各種預(yù)想不到的情況。即興演講能力強(qiáng)的人,，能在錯綜復(fù)雜的場合,，泰然自若，侃侃而談,。他們能從當(dāng)時當(dāng)?shù)芈牨姷膶嶋H情況出發(fā)，及時調(diào)節(jié)演講內(nèi)容和演講方式,，從而提高演講的效果,。而即興演講能力弱的人，則不能隨時變通,?；蛘呔心嘤谠瓉淼闹v稿，脫離變化了的實際;或者即席變化,，但講得詞不達(dá)意,，語無倫次,，毗漏百出，降低或損害了實際效益;或者不能臨場發(fā)揮,，無法即席發(fā)言,。

一個人的即興演講能力，要能夠達(dá)到緣事而發(fā),、應(yīng)付自如的程度,，而且能做到天衣無縫、出口成章,，確實有一定難度,，需要下一番苦功夫。這是因為,，即興演講面臨的具體課題多變,，它要求演講者必須確有真才實學(xué)、知識淵博,，具有較高的才情稟賦,。同時，即興演講面臨的情況比較復(fù)雜,，這就要求演講者必須具有的心理素質(zhì),，特別是要有良好的意志品質(zhì)，能夠控制自己的情緒,，調(diào)節(jié)自己的心境,，集中自己的神思來完成演講。并且,，即興演講的觸發(fā)性,、臨時性、短暫性特點,，特別要求演講者頭腦清醒,、機(jī)智、思維敏捷,、詞匯豐富,、能夠迅速捕捉話題的精義、要害,、理出頭緒,、列出提綱、快速組織語言,。

總的說來,，即興演講能力的形成，既需要有一定的功底，又需要反復(fù)的實踐鍛煉,。否則,，即使勉強(qiáng)即興演講，也難以產(chǎn)生好的效果,。因此,，要真正成為一個優(yōu)秀的演講者，就必須十分注重即興演講能力的鍛煉和培養(yǎng),。

2,、對即興演講內(nèi)容的要求

對即興演講內(nèi)容的要求，主要有兩點：

一是立意必須深刻,。即興演講的立意要深,，指講話的認(rèn)識要深、意義要深,、體會要深,、開掘要深，這樣才能給聽眾以深刻的啟迪,。而要立意深刻,，就要選擇一個合適的角度。因為同樣的一件事情,，它可以包含幾個意義,。我們可以根據(jù)不同的目的來確定演講的立意。要使立意深,，演講者確定中心論點的角度就要盡量少而集中,，要小中見大。所謂少而集中,，是要求演講者從生活中的平凡現(xiàn)象著眼,，由此及彼，以點帶面,，抓住最本質(zhì)的一點,，觸類旁通，引申擴(kuò)展,，上升到理論高度,，使其小而實、短而精,、細(xì)而宏,、博而深、令人回味無窮,。所謂小中見大，是指要求演講者力求說出點新意，哪怕是說出一星半點的火花和閃光,，也會使道理增色生輝,。

二是材料必須新穎?！拔恼伦罴呻S人后”,，即興演講更是如此。一次即興演講沒能給別人留下什么印象的原因,，往往是因為內(nèi)容缺乏新意,。不“新”就無魅力可言。如你講的,，也是重復(fù)別人的,，人云亦云;或是翻覆去地講一些人們早已熟知的內(nèi)容，炒剩飯,，說廢話,，老調(diào)重彈，拾人牙慧,，就會令人生厭,。而要講出新東西，就要講那些別人想說而說不出或者沒有想到過的道理;要講那些大家正在思索,，但還沒有被正確地提出來的問題;要講那些人們想脫口欲出,，但還沒有找到合適語言表達(dá)的心聲。這樣就容易縮短演講者和聽眾的距離,，使聽眾產(chǎn)生共鳴而有所獲,、有所得。

3,、對即興演講方法的要求

對即興演講方法的要求,，主要有兩點：

第一、構(gòu)思要敏捷,。即興演講因為要在事先無任何準(zhǔn)備的情況下,，臨時構(gòu)思發(fā)表演講，所以必定要求構(gòu)思敏捷,。要真正做到“構(gòu)思敏捷”是不容易的,，正像詩人陸游所說：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”,。構(gòu)思敏捷是以智慧和常識為基礎(chǔ)的,。要做到構(gòu)思敏捷，一是要注意培養(yǎng)敏銳的觀察能力和分析,、歸納,、概括能力;二是構(gòu)思時要選取本人熟悉的人,、事、物,、景為話題,，因為只有自己熟悉的事物，大腦反應(yīng)才迅速,、快捷;三是構(gòu)思時要先取聽眾熟悉的,、感興趣的事物和聽眾關(guān)心的熱門話題，這樣才能與聽眾產(chǎn)生共鳴,。這樣,，演講者構(gòu)思時就能文思如泉涌，并且話語能滔滔不絕,，長流不息,。

第二、語言要簡潔,。即興演講,，本來篇幅就不長，而短短的幾分鐘演講,，要給聽眾留下深刻的印象,，就特別要求語言要簡潔，不能說廢話,、空話,、套話，不能冗長羅嗦,。并且,，使用的句子不能過長，修飾語不宜用得過多,。如果在句子中修飾語用得過多,，就會使句子變得冗長累贅。而即興演講,，語言稍縱即逝,，句子太長，后半句還沒說完,，前半句子就可能淡忘了,，聽眾就會覺得抓不住句子的主干，迫使聽眾把心思用在理解長句子的意義上,，從而影響整個演講的效果,。所以，即興演講宜用短句,，少用修飾語,。要使即興演講的語言簡潔,，不是單純地把長句換成短句，而是要錘煉詞句,，要杜絕一切空話和廢話,，要節(jié)省話語，含而不露,，留有余地，力求達(dá)到簡意賅的意境,。

平時的演講比賽,，其演講題目基本是框定的，而即興演講的題目則是現(xiàn)場臨時抽取,。因此,，即興演講對選手的綜合素質(zhì)要求更高?？梢哉f,，即興演講是演講水平的體現(xiàn)。一個平時演講做得相當(dāng)精彩的人,，卻不一定能將即興演講做好,。如何在短時間內(nèi)準(zhǔn)備好一篇較高質(zhì)量的演講稿呢?

技巧之一：演講稿框架——三段式

我認(rèn)為，即興演講的內(nèi)容是可以按照一定的框架模式來準(zhǔn)備的,，如此,，在擬定演講稿時，就會從容不迫,。我把即興演講的框架模式總結(jié)為三段式,，即三大部分：

第一部分：揭題。簡單地對演講題目內(nèi)涵作出解釋,，或?qū)ζ湟饬x作用進(jìn)行闡述,。揭題要簡潔明了，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點,。

第二部分：案例+觀點,。根據(jù)演講的時間要求，用典型事例論證自己的主題和觀點,。

第三部分：呼應(yīng),。即演講的結(jié)尾，或發(fā)出倡議,，或表示決心,，或展望未來，再次呼應(yīng)第一部分的主題,。

此三段式,，雖然僵化了一些,，但在賽場上卻是非常實用的。

按照三段式格式,，寫即興演講稿就象做填空題一樣簡單,，可減少演講者謀篇布局方面的時間。即興演講的準(zhǔn)備過程中,，分分秒秒都十分寶貴,，將節(jié)約出來的時間用于實質(zhì)內(nèi)容的思考，語言的組織與推敲,，就比別人多了一籌勝算,。

技巧之二：寫作順序——先兩頭，再中間,。

由于即興演講的準(zhǔn)備時間一般都比較短暫,，不可能寫出完整的演講稿，因而只能擬定一個簡要的提綱,。擬寫提綱的順序應(yīng)當(dāng)是先兩頭后中間,。

首先完成第一部分和第三部分，即想好開頭和結(jié)尾,。這兩部分非常重要,。好的開頭，會給評委留下好的第一印象,，會讓評委先從心理上接納和喜悅,，帶著欣賞的心情來聽后面的演講;如果開頭砸了鍋，評委恐怕就會用挑剔的眼光看你后面的演講了,。因此,，后面的演講即使很好，也會被打折扣,。結(jié)尾也是相當(dāng)重要的,，因為評委打分就是在你演講結(jié)束之時。這時的評委也許已經(jīng)有些疲勞了,，對你前面的演講可能印象已不是很深了,。一般情況下，比賽都是現(xiàn)場亮分,，評委也不可能有更多的時間來推敲你的演講,，他依靠的主要是一種感覺，一種印象,。因此,，結(jié)尾部分將直接影響評委下筆打分的心情和對整個演講的評判印象。此時如果用一段精彩的語言再次呼應(yīng)主題,，讓評委再次興奮起來,，評委的給分極有可能會上揚(yáng),。因此，我認(rèn)為,，即興演講的選手拿到演講題之后,，首先寫好開頭和結(jié)尾，力爭這兩部分的語言一定要生動,，有感染力,，開頭能吸引評委，結(jié)尾能打動評委,。如此,，你的演講就成功了一大半。

第二部分是演講的主體,。一方面，演講不能空洞無物,，只喊口號,，你的觀點必須要用論據(jù)來論證。因此,，演講必須要有事實論據(jù)來支撐,。另一方面，即使允許只喊口號,，在短暫的時間內(nèi),，要想出占滿演講時間的口號式語言，也是相當(dāng)困難的,。此時的選擇就是講故事(案例),。講故事符合演講的要求，使內(nèi)容有血有肉;講故事不必刻意推敲語言,，只在心里想一下故事梗概,，在紙上寫幾個關(guān)鍵詞，不必將故事全部寫出來,，上場后臨時發(fā)揮就行了,。這就又可以節(jié)約出更多的時間來構(gòu)思整個演講，及對重點部分進(jìn)行語言潤色,。

技巧之三：以抒情為寫作重點,。如果我們做到了懷揣案例，且對懷中的案例已十分熟悉,，那么在進(jìn)行即興演講的準(zhǔn)備時,，重點就不是對案例的敘述，而是抒情了,。抒情的重點是開頭,、結(jié)尾和案例之后的感想三部分,。準(zhǔn)備時，只要案例一選定,，所有的時間就應(yīng)當(dāng)放在這三部分,。應(yīng)當(dāng)將盡可能將這三部分的語言較詳細(xì)地寫下來，并盡可能地熟悉,，能夠熟悉成誦就更好了,。這樣，上場之后就可少看或不看稿子,，演講起來就十分流利,。內(nèi)容的熟悉，語言的流利,，就更有利于情感的抒發(fā)和展現(xiàn),。注意，這里說的重點是指現(xiàn)場準(zhǔn)備時,，詳細(xì)寫作的重點,，而不是演講內(nèi)容的重點。前提是,，事前已有熟悉的,、能應(yīng)對演講主題的案例。當(dāng)然,，技巧只能是技巧,，它必須以深厚的知識內(nèi)涵為基礎(chǔ)。所謂臺上一分鐘,，臺下十年功,，沒有深厚的知識、情感的積淀,，技巧再熟練,、再高超，也只能是空架子,。因此,，技巧只能是開路，真正的較量則是演講者內(nèi)涵的較量,。

技巧之四：案例--以敘事畫龍,，以議論點睛。第二部分主要是案例,，案例以敘事為主,，但切忌敘而不議。故事講完，應(yīng)立即針對故事談感想,、談體會,，且感想體會必須與主題相照應(yīng)。議論的語言不再多,，即興演講不宜長篇大論,，時間不允許你講那么多，你也難在短時間內(nèi)準(zhǔn)備那么多,。只要能對故事所蘊(yùn)含的思想,、所給予的啟示、所帶來的思考予以總結(jié),、提升,，起到點睛作用就行了。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是,，議論必須與主題切合一致,，要通過案例照應(yīng)你的主題，證明你的觀點,。如一位老師的演講題目是“責(zé)任”,。他在演講中講到了孟爾冬教授，說“孟爾冬教授最后倒在了自己的工作崗位上”,。然而演講者接下來的議論卻是對孟爾冬教授的崇高偉大之類的歌頌，對“責(zé)任”只字不提,，使如此感人的案例似乎與責(zé)任掛不上鉤,。有的選手說，責(zé)任二字已經(jīng)隱含在案例之中了,，何必一定要點明呢?錯也,。案例的主題思想一定要點明，要不然,，就成了你在考評委,。評委在聽你的演講時，不可能有時間來細(xì)細(xì)琢磨你的案例背后所隱含的東西,，不可能象評閱高考作文那樣反復(fù)推敲,。因此，你的案例到底要表達(dá)什么觀點,，需要明確地說出來,。演講不同于散文詩歌，觀點必須鮮明,，不能搞隱喻,。剛才那位選手如果用這樣一段話來對孟爾冬教授獻(xiàn)身事業(yè)的案例發(fā)表議論的話，效果就不一樣了：“孟爾冬教授用他平凡而偉大的一生,，履行了一個人民教師的責(zé)任,。孟爾冬教授倒下了,，但孟爾冬教授的精神卻永遠(yuǎn)佇立在人們的心中，永遠(yuǎn)激勵著千千萬萬個孟爾冬進(jìn)行著他未竟的事業(yè),。孟爾冬教授倒下了,，但孟爾冬教授的精神卻為我們鑄立了一座永恒的豐碑。在這座豐碑上,，鐫刻著兩個醒目的大字：責(zé)任!”

技巧之五：遭遇陌生演講題--找準(zhǔn)切口,，偷換主題。有時,，選手抽到的演講題是自己不熟悉的,，或者題目太大，無從下手,。這種情況,，可以對主題進(jìn)行偷換。從演講題中找出某一個自己熟悉,、有利于自己演講的“題眼”,，從中切入，把演講主題偷換為自己想要講的主題,，變陌生為熟悉,，變宏觀為微觀，從而變被動為主動,。但偷換而來的主題必須與給定的主題相符合,，相關(guān)聯(lián)，且要偷換得巧妙,，不露痕跡,。如一個選手抽到的演講題目是“感動”，該選手感覺這個題不好講,，于是把主題換成了“尋找感動”,。但是，這位選手采用的不是偷換而是直換,，她是這樣說的：“我抽到的演講題目是感動,，但是今天，我要將這個題目改一下,，改為尋找感動”,。如此直截了當(dāng)?shù)馗淖冄葜v題目是要忌諱的，這會讓評委和觀眾覺得你的演講與主題不符,。如果這位選手加上這樣一段過渡語：“感動無時不在,，無處不有。但感動必須用心去體驗，用心去尋找,?！边@樣，很巧妙地將演講主題切換到了“尋找感動”,，評委和聽眾被你牽著走了而絲毫不覺,。

技巧之五：案例來源——懷揣案例，巧應(yīng)主題,。很多選手在即興演講中的案例生動感人,，以為這些案例真是選手臨時想來的。其實不然,，多數(shù)人還是有備而來的,。即興演講比賽雖然是現(xiàn)場抽題，但大的主題,、大的方向一般而言是規(guī)定了的,，這就給我們一個可乘之機(jī)。我們完全可以事前準(zhǔn)備幾個與演講主題方向相關(guān)的,、比較典型的案例,，揣著案例上場，用不變的案例來應(yīng)對變化的演講題,。一個案例可以多角度解剖,，提煉出多種主題，得出多種觀點,。從中找出能對應(yīng)演講主題的觀點,，這個案例就成為演講的論據(jù)了。如教師的演講比賽不管什么主題,，都與教師的職業(yè)相關(guān),，與教師的職業(yè)特點,、職業(yè)道德相關(guān),，圍繞這些準(zhǔn)備幾個案例，并對這些案例從多種角度予以分析解剖,，進(jìn)行發(fā)散性主題觀點的提煉,，就可以從容應(yīng)對即興演講。如一個反映“師愛”的案例,，可以從中衍生出諸如責(zé)任,、偉大、奉獻(xiàn),、師德等等演講主題,。因此，無論抽到什么樣的演講題，懷中揣著的案例都可以派上用場,。只不過,，同樣的案例，要針對不同的演講題提煉出不同的對應(yīng)主題而已,。這之中,，一方面案例必須要典型，越典型的案例越其蘊(yùn)含的思想內(nèi)容越豐富,，可提煉的主題越開放多樣,，便越能應(yīng)對更多的演講題目。另一方面,，要善于挖掘提煉案例的思想內(nèi)涵,，特別要善于巧妙地運(yùn)用過渡性語言將案例與演講主題切合起來。因為事前準(zhǔn)備好的案例,，其主要內(nèi)涵極有可能與演講題目不太吻合,，它們之間的關(guān)聯(lián)不是直接的而是間接的。如果沒有巧妙的過渡,，案例與主題之間就會很生硬,，很牽強(qiáng)。過渡語言如果用得巧妙,，即使案例與演講題目之間本來有些牽強(qiáng)勉強(qiáng),，評委和觀眾也不易察覺。如一位選手的演講題目是《我與學(xué)生同成長》,。選手講了自己上的一堂公開課,，課堂上一位男生在談幸福時說出“我對幸福的理解就是占有權(quán)力和美色”。老師巧妙地處理了這一“突發(fā)事故”,。然而,，選手在講完這個案例后卻直接來了一句“我感受到與學(xué)生同成長的幸福”,。這個幸福來得實在是太突然了,，讓聽眾感到莫名其妙。應(yīng)該說,，這個案例的本意要表達(dá)的并不是“與學(xué)生同成長”,，而是愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生以及教師的教學(xué)機(jī)智之類的主題,。也許正因為如此,，這位老師沒有能夠巧妙地切準(zhǔn)案例與主題之間的切合點，才使得她在演講中非常生硬地將案例與演講主題結(jié)合起來,。如果這位選手這樣說就好了：“通過這堂課,，我感受到學(xué)生思維的活躍,，觀點的新穎，我從他們的身上學(xué)到了很多東西;通過這堂課,，我的教學(xué)理念得到了進(jìn)一步更新,，教學(xué)藝術(shù)得到進(jìn)一步提升。我強(qiáng)烈而深切地感受到,，我正在與學(xué)生共同成長,。這種成長，是多么幸福,，多么美好啊!”

這里還涉及到一個問題：在即興演講里,，講多少個案例最合適?我認(rèn)為，根據(jù)即興演講時間性緊迫的特點,，最多講兩個案例就行了,，而且到底講一個還是兩個，要視具體情況而定,。一是看演講時間,，如果要求演講的時間很短，比如3—5分鐘的演講,，一個案例就行了;如果較長,，比如10分鐘以上的演講，則可講兩個案例,。二是看自己的語言組織能力,，如果你的語言豐富，可以只講一個案例;如果你的語言比較貧乏,，則可多講一個案例,，多講一個案例要比準(zhǔn)備同時間內(nèi)的其他演講語言要容易得多，如此可以彌補(bǔ)你語言貧乏的缺點,，且觀眾和評委還不能從中發(fā)現(xiàn)什么破綻,。三要看案例本身的長短，如果案例本身就比較長則一個案例就夠了;如果案例短小,，則可能需要兩個案例,。 即興演講的一個難題就是在短時間內(nèi)準(zhǔn)備好演講內(nèi)容。準(zhǔn)備的時間短促,，往往導(dǎo)致選手心理緊張,，即使一個才思敏捷的人,，這時也時常會發(fā)生思維短路的情況,。

其實，只要是比賽,，都是有技巧的,，即興演講也一樣,，需要技巧開路。如果能很好運(yùn)用即興演講的技巧,，就會取得事半功倍的效果,，就能在同樣短暫的時間內(nèi)比其他選手擁有更充實的時間來準(zhǔn)備。

一分鐘即興演講技巧篇六

就職演講總有具體化的特定時間,，有的領(lǐng)導(dǎo)干部巧借就職年份這個特定的時間盡情發(fā)揮,，非常成功。貴州省福泉縣連任縣長李琨代表正副縣長在縣人代會閉幕式上作就職演講,，其中有一段就是借就任時間作了精彩的發(fā)揮：

第二句話是表態(tài),。就是對今后三年和三個決議表個態(tài)。今年是馬年,，過馬年,，大家扶我們上馬背，我們五個“馬上人”的態(tài)度是：騎馬背,、揚(yáng)馬鞭,、唱馬歌、講馬話,。那就是：立馬行動,，一馬當(dāng)先，五馬齊驅(qū),，快馬加鞭,，馬不停蹄，搶立汗馬功勞,，爭取馬到成功,。

李琨同志從“馬年”的“馬”字出發(fā)，以“上馬背”比作為新當(dāng)選出任縣政府的領(lǐng)導(dǎo)要職,，以“五個‘馬上人’”比作為五位新上任的縣政府正副縣長,。至于新上任后的施政態(tài)度是：以“騎馬背”“揚(yáng)馬鞭”“唱馬歌”“講馬話”比作任勞任怨、無聲無息的埋頭苦干,。以“立馬行動,，一馬當(dāng)先，五馬齊驅(qū),，快馬加鞭,，馬不停蹄，搶立汗馬功勞,，爭取馬到成功”比喻為縣政府五位主要領(lǐng)導(dǎo)就任后立即行動,、團(tuán)結(jié)拼搏，搶創(chuàng)大業(yè)的決心和爭取各項工作全面獲得成功的信心,。這里一連串以“馬”為詞素的喻體組成博喻,，妙語聯(lián)珠,，貼切生動，使這次表態(tài)情真意切,，頗具感染力,。

遼寧省商檢局研究決定把遼陽市商檢局副局長孫玉剛調(diào)往撫順市任商檢局長。孫玉剛在撫順市商檢局干部,、群眾代表會上的就職演講構(gòu)思十分新穎,，巧妙地借他物寓以深刻的意義，發(fā)揮自如,。例如：

同志們：

省局把我交流到撫順,，我堅決服從，能熔入你們的火爐,，我感到榮幸,，但要說明：遼陽產(chǎn)的這塊煤，灰分肯定不少,，盡了努力,，熱值不一定很高，靠大家?guī)兔α恕?/p>

來這里主持工作,，隨身帶了三件東西：第一,，我?guī)砹艘粋€碗。平時,，碗口總是向上,，什么意見都能裝，一定廣采眾議,，悉心聽?。恍纬闪藳Q議碗口朝下,，包括我在內(nèi),，誰也不能輕易再翻動——要實行集中指導(dǎo)下的廣泛民主，在廣泛民主的基礎(chǔ)上的最大集中,。同時,，還要用它裝滿“水”，舉起來,，大家看端得平不平,。第二，我?guī)硪粡埣?。決不用它打收條,、打欠條，我要用血汗寫下今后的歷史,，交上合格的答卷,。第三，我?guī)硪活w心,。除了布置工作和檢查工作,，大家就是同志朋友的關(guān)系，手足之間以誠相待,。我要用自己的心換同志們的心……

演講的開場白,，構(gòu)思新穎，不落俗套,?！斑|陽產(chǎn)的這塊煤”，這是自比,，寓以自己不是“閃閃發(fā)光的金子”的含義,；把撫順商檢局比作為“火爐”寓有能鍛煉人的含義；“灰分肯定不少,，盡了努力,，熱值不一定很高”，這里寓有自謙的意思,。這三個比喻都寓有深刻的含義,。

演講最大特色在于“來這里主持工作”，隨身帶來了第一件東西,，即“一個碗”,。以一個碗的三種形態(tài)構(gòu)成三個比喻，寓于辦事三條原則的深刻含義：以“碗口總是向上”,，寓于辦事堅持走群眾路線,，廣泛、悉心聽取群眾意見,；以“碗口朝下”的比喻,，寓于辦事堅持民主集中制；以“裝滿‘水’,，舉起來”的比喻,，寓于堅持辦事公道。

一分鐘即興演講技巧篇七

有的人喜歡聽我即席講話,，說我的講話有水平,、有力度、有資料,、有意境,，鼓舞人心，振奮精神,，不點瞌睡,。我說,，既然大家喜歡，那我就毫無保留地把我的講話技巧傳授給大家,。

其實講話也沒有什么神秘的東西,，說起來十分簡單。常規(guī)的講話,，格式套路,，起承轉(zhuǎn)合，不用說也大家都明白,。只是在技巧方面多操點心就足夠了,。

講話要看對象，也就是見什么人講什么話,，講理解尊重對方的話,，講感謝慰問的話。工人農(nóng)民一般文化水平不高,，你就別給人家引經(jīng)據(jù)典,，少來點“印象派、后現(xiàn)代,、莎士比亞,、莫扎特”。這些東西與他們打工要不到工錢關(guān)系不是很大,，同他們看不起病,、孩子上不起學(xué)好像也沒有多少瓜葛。最好講點他們懂得的,、期望的,、關(guān)心的、聽得進(jìn)去的,。比如切實解決看病貴呀,，集中治理亂收費呀，全力兌現(xiàn)拖欠的工資呀什么的,。再來幾條信誓旦旦的硬措施,，辦不到就“就地免職、嚴(yán)肅處理”云云,。并作義憤填膺之狀,。語言要通俗,，多說方言土語,，切忌南腔北調(diào),，最好隨口編一些順口溜、車轱轆話，現(xiàn)場效果更佳,。給有必須文化的人講話,，可千萬不能照搬這一套了。那你就得講一點文化含量比較高的資料了,。給教師講話,，就說教師光榮高尚、人類靈魂工程師,，蠟燭呀,，春蠶呀,，偉大得不得了;給醫(yī)生講話,，就說白衣天使、救死扶傷,，生命保護(hù)神,、健康傳播者，十分了不起,。再加一點文件里常有的說法,，構(gòu)建呀，打造呀,，整合呀,，開創(chuàng)呀，保準(zhǔn)大受歡迎,。

即席講話要善用數(shù)字,，顯得思路清晰，有條有理,。開口就是“三點意見,、兩條要求、一個期望”,?？偨Y(jié)人家的工作時，就說“呈現(xiàn)出五個特點,，實現(xiàn)了四個突破,，取得了三條經(jīng)驗”。有了這樣的思維框架,，里面的資料那都是現(xiàn)成的了,，任何人都能夠不假思索立馬道來。

適當(dāng)使用夸張手法,?？鋸埧刹皇谴蹬＃蹬６嚯y聽啊?？鋸埵且环N藝術(shù)手段,，是一種真正的講話包裝。比方在即席講話中介紹自己,，我就是這樣說的;“本人平時工作比較忙,，很少有時間坐下來學(xué)習(xí)。但是刀不磨要生銹,，人不學(xué)習(xí)要落后,，總得抽時間學(xué)啊。我只是晚上睡得晚一點,，早晨起得早一點,，午休時間少一點，用這三個一點的時間讀書寫作,，提高自己,。最近寫了一本關(guān)于講話技巧的書，原準(zhǔn)備請克林頓先生作序,，不巧他外出講學(xué)去了,。之后又想到茅盾先生，不料先生竟然仙逝了,?？磥碇缓谜埱镉晗壬鷦诹恕Ｆ鋵嵳l作序并不重要,，重要的是書的內(nèi)在質(zhì)量,。”呵呵,，你說人家聽了咱的這個自我介紹,，能不刮目相看、肅然起敬嗎!至于究竟是不是這么一回事,，人家才沒興趣和你去較真呢,。

即席講話還要通曉時尚語言，熟悉網(wǎng)絡(luò)世界,。起碼要對后舍男生,、木子美、芙蓉姐姐,、兔唇嬰兒之類的事情,，有一個大致的了解。對明星緋聞,、韓劇走紅,、港臺影帝、博客動態(tài)，有一個起碼的概念,，對股市風(fēng)云,、樓盤房價、美容健身,、超市連鎖,、數(shù)碼行情、胡潤排行榜,，也盡可能粗淺的涉及,。這樣，你的即席講話才會徹底拋棄古舊落伍之風(fēng),，充滿新潮新鮮新穎新奇之意,，才能夠左右逢源，口吐蓮花,，滔滔不絕,，引人入勝,，受到聽眾的熱烈歡迎,。

一分鐘即興演講技巧篇八

即興演講，也叫即席說話,。即興演講者事先未作準(zhǔn)備,，是臨場因時而發(fā)、因事而發(fā),、因景而發(fā),、因情而發(fā)的一種語言表達(dá)方式。

相對來說,，生活中的語言表達(dá)以即興為多,。如同志間一針見血的辯論，朋友間滔滔不絕的談吐,，酒席上要言不繁的祝辭,，談判時有條不紊的應(yīng)對等。有時不可能拿著稿子去念,。因此,，即興演講對我們每一個人來說非常重要。如果沒有即興演講的技巧,，遇事則腦門充血,，無言以對，顛三倒四,，哼哼唧唧,。

即興演講的特點

即興而發(fā)，針對性強(qiáng)。

形式自然,，靈活多變,。

相互制約，聽說并行,。

情感激發(fā),，誘導(dǎo)聯(lián)想。

語言精煉,，達(dá)意為上,。

主題是即興演講最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容,，是整個表達(dá)的根本依據(jù),。講話時每一層次、每一段落,、每一句子,、每一個詞都反映著一個意思，這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下,。因此,，即興演講要尋找觸點，臨場發(fā)揮,，及時提煉新穎而典型的主題,。下面介紹幾種提煉主題的方法：

1、臨場發(fā)揮,。著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質(zhì),，進(jìn)行主觀聯(lián)想，立即閃現(xiàn)出一種思想,，然后把它言表于外,。

2、內(nèi)心孕育,。當(dāng)開展調(diào)研或檢查工作時,，從別人講話中得到啟發(fā)，蔭發(fā)一個新的觀點,，這時就成了孕育主題的素材,。

3、問題凝練,。問題是形成主題的搖籃,。當(dāng)你參加會議，大家都說了話,，你自己正襟危坐,，此時不說也不行,，于是你就向自己提出了一串串問題，怎么辦?說什么?怎么說?有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中,。

4,、角度更新。對同一個問題從不同角度進(jìn)行表達(dá),，使之更加新穎,，表達(dá)出眾。如：以小草為題,，有人說“小草默默無聞,，造福人類”，有人卻說“小草逆來順受,，軟弱無能,，不思反抗”。

口語表達(dá)是思維的外化和工具,。思維是語言的內(nèi)容,，沒有思維就沒有語言。語言表達(dá)過程,，實際上就是把思維結(jié)果表達(dá)出來的過程,，說話的過程就是從內(nèi)部言語向外部言語轉(zhuǎn)化的過程?？紤]話該怎么講,，是一種思維活動,，尤其是即興演講,，是一個激烈的思維過程。它經(jīng)過思想—句子—詞匯—語音的快捷轉(zhuǎn)換過程,。這個過程是完整的,，如果任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響語言表達(dá)能力,。思維訓(xùn)練一般有三種方法：

1,、定向思維訓(xùn)練法。是按常規(guī)恒定思維的模式,。這種思維可以培養(yǎng)我們深入思考的能力,，有助于養(yǎng)成深入分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的良好習(xí)慣,。

2,、逆向思維訓(xùn)練法。是反過來想一想,，變肯定為否定,，變否定為肯定,，變正面為反面，變反面為正面,。這種思維方式具有獨立發(fā)表見解的特點,。

3、聯(lián)想思維訓(xùn)練法,。是由一事物想到它事物的訓(xùn)練方法,。其特點是一聞知十，觸類旁通,，使即興演講具有流暢性與變通性,。

講話時，變調(diào)失真打官槍,，是普遍厭煩的事情,。只有使用自然的聲音講話，才能真正打動人,。同時語言表達(dá)要簡單清晰,，切忌羅嗦。否則會失去聽眾,。生活中有哪些講話容易引起人的反感呢?心理學(xué)家歸納為十二種：

1,、抱怨自己的命運(yùn)，或夸耀個人的成就;

2,、喜歡扮演心理分析家,，對任何人的言行都要評頭論足;

3、自我膨脹,，夸夸其談;

4,、拒絕嘗試新事物，不肯聽取別人意見;

5,、言談冷淡,，缺乏真誠熱情;

6、過分取悅或阿諛奉承別人;

7,、毫無主見,，人云亦云;

8、視自己為焦點人物,，一副“舍我其誰”的狂妄姿態(tài);

9,、言談時態(tài)度曖昧，模棱兩可;

10,、言詞逞強(qiáng),，喜歡咬文嚼字;

11、經(jīng)常打斷別人話題,，影響他人說話興趣;

12,、過渡謙虛,，恭維別人。

一分鐘即興演講技巧篇九

在許多公眾場合,，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常要作即興演講,，要做到臨場不亂，侃侃而談,，必須掌握即興演講的一些基本技巧,。

臨場發(fā)揮是領(lǐng)導(dǎo)都即興演講的靈魂。其方法較常見的有三種：

一是借題發(fā)揮,。就是把某一場合的主題外延擴(kuò)大或縮小來進(jìn)行闡述,。由近到遠(yuǎn)，由內(nèi)到外,，由此及彼,，借此喻彼，展開聯(lián)想,，深化主題,。它的好處在于：可以激發(fā)聯(lián)想，豐富演講素材,，能夠保證“有話可講”或是“有話說不完”,。比方說某地召開企業(yè)改革會議，臨時請某領(lǐng)導(dǎo)作即席講話,，就可從“改革”入手,，通過延伸外延的方式來論述，由當(dāng)?shù)馗母镅由斓焦沤裰型飧母?，把古今的改革成功范例貫徹其間來講,。但須注意不要扯得太遠(yuǎn)，漫無邊際,，離題萬里,。

二是典型引路。即興演講如果對某一事物感到“很難說透”或者是“難以展開”時,，充分運(yùn)用大量的典型來闡述是一個最佳選擇。用典型事例論證論點,，用典型做“引子”,，寓理于事中，變深奧為通俗,，變虛為實,，展開闡述，說服聽眾,，可增強(qiáng)演講的生動性,、說理性,、通俗性，但要注意,，不要羅列大量典型,，要選擇具有代表性的典型說深說透。

三是避實就虛,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)演講時遇到自己并不十分熟悉的問題時要注意“揚(yáng)長避短”,，對不熟悉的事物不要講得太具體，太務(wù)實,，主要從宏觀上,，多講一些自己較熟悉的帶指導(dǎo)性的意見。比方說在一些技術(shù)性較強(qiáng)的會議上,，領(lǐng)導(dǎo)就不要在一些具體操作方面發(fā)表意見,，因為對自己并不太熟的東西，如果講得不縝密就會鬧“笑話”,。

領(lǐng)導(dǎo)即興演講效果的好壞取決于多種因素,，但一場精彩的即興演講，起碼應(yīng)該遵循三個原則：

一是遵循邏輯性原則,。也就是要把握好演講過程中語言,、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等前后左右的內(nèi)在聯(lián)系,。

二是遵循創(chuàng)造性原則,。在整個演講中要有自己的觀點，有自己獨立思考問題和解決問題的方式方法,。

三是遵循鼓動性原則,。領(lǐng)導(dǎo)演講的目的就在于發(fā)動群眾，組織群眾,。因此,，富有鼓動性是即興演講的一個重要原則。領(lǐng)導(dǎo)要通過演講向聽眾傳遞信息,、表達(dá)見解,、輸灌思想，讓聽從自覺接受演講者的觀點,，引起“共鳴”,。

把演講的內(nèi)容分“三部分”來論述。第一部分是“認(rèn)識論”,。要主要是談看法,、談思想、談?wù)J識,，說明某一事項的重要性,、必要性,、緊迫性或是可行性。歸根到底是要提高聽眾對某事物的認(rèn)識,，接受,、重視某一事物。

第二個部分是“實踐論”,。即指導(dǎo)聽眾在實際工作中怎公去做,，應(yīng)做哪些事，談措施,，談任務(wù),，談方法。在一些會議上也可以說是布置工作,。

第三部分是“強(qiáng)調(diào)論”,。對“怎么做好”某件事提要求，強(qiáng)調(diào)要從哪些方面來保證某項工作達(dá)到既定目標(biāo),。在“三段論”的每一個論點下再擬出若干小觀點,，大論點統(tǒng)帥小觀點，一篇即興演講的“腹稿”

一分鐘即興演講技巧篇十

20xx年11月,，我系邀請桂林市知名播音員,、主持人山谷先生做了一次朗誦技巧講座。最后我作了如下的即席演講：

我跟同學(xué)們一樣洗耳恭聽了山谷先生的講座,，在聽的過程中有四個詞語不斷地涌現(xiàn)在我的腦海中,，它們是“自豪”、“感謝”,、“羨慕”和“希望”,。

先說“自豪”，沒想到山谷先生竟是我們中文系的系友,，同學(xué)們的師兄,，而且竟是我的老鄉(xiāng)，我為我們中文系有山谷先生這么優(yōu)秀的系友而自豪,，我為有山谷先生這么出色的老鄉(xiāng)而自豪!

接著說“感謝”,，感謝山谷先生在百忙中抽空來為我們講學(xué)，帶給我們這么多鮮活的信息和實用的朗誦技巧;感謝同學(xué)們,，尤其是那些一直站在走廊里的同學(xué)們,，自始至終認(rèn)真聽講，積極參與互動環(huán)節(jié),。

再說“羨慕”，我聽過許多講座,，但沒有聽到過這樣精彩的朗誦指導(dǎo),，我羨慕同學(xué)們好福氣,。

最后說“希望”，希望如山谷先生自己所說,，今天的講座只是一個開始,，今后還會有第二次，第三次,，第四次……

我抓住了“自豪,、感謝、羨慕,、希望”這四個關(guān)鍵詞語,，帶動整個講話，把對演講者的高度評價,、對廣大聽眾聽講熱情的肯定,、對今后舉行學(xué)術(shù)講座的希望都講到了。我覺得這種講法可以突出重點,、綱舉目張,，便于演講者操作，也容易給聽眾留下深刻印象,。

我觀賞了中文系“風(fēng)采之星大賽”后,，談了自己的感想：

感謝大家給我這次發(fā)言機(jī)會?？吹酵瑢W(xué)們開展的課外活動這么豐富多彩,，我感到“出乎意料，合乎情理”,。同學(xué)們的才藝之精彩,，出乎我的意料之外;但細(xì)細(xì)思量，想到我們新世紀(jì)的青年一代,，應(yīng)該是如此朝氣勃勃,、多才多藝的，又覺得盡在情理之中了!

今天天氣寒冷,，氣溫降到攝氏1度,，但同學(xué)們熱情高漲，有的選手甚至身著薄如蟬翼的服裝投入地表演,，精神可嘉,，令人感動，但愿他們不會感冒(笑聲),。

選手們多才多藝,，表演的書法、舞蹈、唱歌,、朗誦,、時裝等節(jié)目都比較精彩，展現(xiàn)了新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采,，給我們帶來了美的享受,。我提議大家用熱烈的掌聲感謝他們!

把當(dāng)時的實際情況和自己的感受用大白話如實地表述出來。此法雖然顯得有些“俗”,，但仍不失為一種實用的方法,，尤其適用于被突然襲擊要求講話的時候。

我們系每年都舉行一次大學(xué)生辯論賽,，去年的辯論賽結(jié)束時,，我作了這樣的即興演講：

我們系一年一度的大學(xué)生辯論賽圓滿結(jié)束了。對這次辯論賽,，我的評價概括起來是兩句話：兩個新突破,，一種好形式。第一個突破是,，突破了往屆各講各的,、交鋒不激烈的老一套，開始了真正的短兵相接,、唇槍舌劍,，辯出了水平、辯出了智慧……第二個突破是,，突破了往屆只注意引經(jīng)據(jù)典,、脫離實際的老一套，開始貼近我們大學(xué)生的生活,，辯出了思想,、辯出了風(fēng)格……

我認(rèn)為，辯論賽是一種好形式,，大學(xué)生自我教育,、展示風(fēng)采、鍛煉口才的好形式……

用數(shù)字和中心詞把感想的內(nèi)容概括起來,、串連起來,，如“三好”“四個突出”“一個驚喜，兩點反思,，三個堅持”之類,。這種講法提綱撮要，好記好說,，是常用的一種方法,。

我觀看了我們系20xx年元旦文藝晚會后,，這樣談感想：

今晚的每一個音符都跳躍著歡樂，每一張笑臉都洋溢著激情,，每一次掌聲都傳達(dá)著共鳴,，每一聲喝彩都飽含著深情,，每一個節(jié)目都凝聚著演員的汗水,，每一個創(chuàng)意都編織著新年的夢想。在這美妙的夜晚,，大家歡聚一堂,，盡情舞蹈，放聲歌唱,。再過一個多小時,，新年的鐘聲就要敲響，讓我們共同祝福,，祝福我們祖國更加繁榮富強(qiáng),，祝福我們學(xué)校繼往開來再創(chuàng)輝煌，祝福我們老師生活幸福美滿,，祝福我們同學(xué)前程陽光燦爛!

用文采飛揚(yáng)的語言暢抒胸中激情,，宛如一首煽情的散文詩。這種演講適用于喜慶活動和文娛活動,，可以鼓起大家的熱情,，營造同喜共樂的氛圍。

廣西師大附中的語文特級教師于小江應(yīng)邀給我校學(xué)生作報告,，聽了報告后,，我是這樣談感想的：

“同學(xué)們，聽于老師的報告爽不爽?”

學(xué)生齊答：“爽!”

“還想不想再聽?”

“想!”

“于老師的報告讓我們?nèi)缱猴L(fēng),，當(dāng)然很爽,，當(dāng)然想聽。能聽到于老師這場魅力十足的報告,，是我們的榮幸,。而我比大家更榮幸，因為我不僅聽了她的報告,，還在20xx年前聽過她的課,。20xx年前她的課就很有名了，如今她的課肯定更好了,。同學(xué)們想不想看她上課?”

學(xué)生大聲回答：“想!”

“于老師您聽,，呼聲很高啊，同學(xué)們不僅想聽您的報告,，還想看您的課,，但愿您今后還能給我們作報告，并且把您的課例帶來，好不好?我們熱切地期待著!謝謝!”

采用給聽眾提問,、與聽眾呼應(yīng)的方式談感受,，可以拉近與聽眾的距離，在演講者,、聽眾之間架起溝通的橋梁,，使講話更有親和力，很自然地把活動推向高潮,，畫上一個振奮人心的感嘆號,。

我系邀請歷屆畢業(yè)生代表給應(yīng)屆畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)，最后我是這樣談感想的：

今天這三位師兄來給同學(xué)們傳經(jīng)送寶,，真可謂雪中送炭,，情義無價。

周華平師兄在校時是個靦腆的男孩,，走上社會后變化很大,，變得自信了、老練了,，但青春的容顏沒變,，他的發(fā)言句句都是掏心窩子的話，樸實在理,，令人信賴,。

陶新發(fā)師兄在校時是我系團(tuán)總支書記，是個像老黃牛一樣的好學(xué)生,，他的順利就業(yè)證明了當(dāng)學(xué)生干部的付出是值得的,，證明了有能力肯吃苦的人在社會上是大有用武之地的。

李建明師兄原來也是學(xué)生干部,，開始求職時經(jīng)歷過許多坎坷,，如今風(fēng)雨過去見彩虹，當(dāng)上了單位的中層領(lǐng)導(dǎo),。他的事跡讓我想起了李白“天生我材必有用”的名句,。

最后祝愿所有同學(xué)經(jīng)過努力后都能找到理想的工作!到時，也請你們?；亍凹摇笨纯?，也請你們將來能給師弟師妹們作就業(yè)指導(dǎo)，好嗎?(齊答“好”,，并熱烈鼓掌)

現(xiàn)場即興演講,，不能把話題僅僅局限于眼前，還可通過聯(lián)想,，把話題延伸到活動前后或與活動有關(guān)的人和事上去,，給聽眾更多的信息,、更大的啟迪。

除以上方法外,，還可以用三五句不枝不蔓,、高度濃縮的話來表達(dá)自己的感想，或者由兩個人上臺一唱一和地談感想,，或者通過朗誦自己專門為活動所寫的詩歌,、對聯(lián)、題詞來表達(dá)看法,，等等,。而且，談感想的方法也不是孤立的,，往往是綜合使用幾種方法進(jìn)行，要隨機(jī)應(yīng)變,，靈活運(yùn)用,，才能達(dá)到畫龍點睛、錦上添花的效果,。

我們視信譽(yù)為生命,，認(rèn)為沒有信譽(yù)的人是不可交的，沒有信譽(yù)的單位是不長久的,。我們這里是孔孟之鄉(xiāng),，禮儀之邦，“仁,、義,、禮、智,、信”優(yōu)良傳統(tǒng)悠久,。我們都接受過高等教育，有一定的道德修養(yǎng),，做事都有自己的原則,。更重要的是，我們隸屬一家專業(yè)寫作事務(wù)所——山東光華寫作事務(wù)所,，我們的行為是集體行為,，受到國家法律的約束。如我們存在違約或違法行為,，您可以通過法律途徑解決,。

此外，我們工作時奉行的一條原則是：做不了的業(yè)務(wù)我們不接,，接了的業(yè)務(wù)我們一定要做好,。從我們服務(wù)過的客戶反映來看,，我們還是做的還是比較到位的。到目前為止,，還未有一起客戶對我們的服務(wù)不滿意,，甚至投訴的事情發(fā)生。

一分鐘即興演講技巧篇十一

在演講中,，作開場白最不易把握,，即興演講尤其如此。但如果你抓住了“自己”這一話題將其“說”得好,，“說”得巧,，那么既能自我介紹，又能吸引聽眾,。

在“蜀秀禮儀小姐大賽”決賽中,，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩人白居易有一首詞：‘江南好，風(fēng)景舊曾諳,。日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南,？’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風(fēng)又綠江南岸’的‘江南’,，愿美的春風(fēng)飄落神州大地的每個角落，飄在你的心中,?！?/p>

作為即興演講，能以古詩詞開頭就已很吸引人,；而演講者能切合“禮儀小姐大賽——選美”這一主題,，在觀眾心中創(chuàng)設(shè)出一種美的意境，則更難能可貴,；更重要的是,，她還借此達(dá)到了更好地推銷自己的目的。這真是人美,、名美,、演講更美。

陳毅率領(lǐng)新四軍在浙江開化縣華埠鎮(zhèn)休整,。當(dāng)?shù)氐目谷战M織召開歡迎大會,，邀請陳毅上臺演講。開始主持人作介紹稱陳毅為將軍,，陳毅登上講壇,，接過話頭大聲說：“我叫陳毅，耳武漢陳,，毅力的毅,，剛才司儀先生稱我為將軍,，實在不敢當(dāng)，我現(xiàn)在還不是將軍,。當(dāng)然叫我將軍也可以,。我是受全國老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’,。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”

這段開場白,，正好是接過別人的話頭，從雖人對自己的稱呼說起,，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮,，自然、幽默,、睿智,，且非常有氣勢，真可謂妙極,。

自嘲就是“自我開炮”,，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹,，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離,。

胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君來作報告的,，我是來‘胡說’的，因為我姓胡,?！?/p>

話章剛落，聽眾大笑,。這個開場白既匚妙地介紹了自己,，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場上的氣氛,，起到了溝通演講者與聽眾的作用,，一石三鳥，堪稱一絕,。

1991年11月,，李雪健因主演《焦裕祿》同時獲得“金雞獎”和“百花獎”兩個大獎，他在致答謝詞時沒有用別人常說的毫無新意的套話,，只是誠摯地說：“苦和累都讓一個大好人焦裕祿受了,，名和利都讓一個傻小子李雪健得了?！?/p>

他的話剛停,，全場掌聲雷動,，他的演講不僅讓人“開胃”開心，而且讓人了解了他的人格,，對他生出了幾分敬佩,。

一分鐘即興演講技巧篇十二

既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒,，有十足的信心,，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢,，言之有物,，情緒飽滿，鎮(zhèn)定從容,。

在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路,，做到胸有成竹.構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。

演講者要盡快觀察,、熟悉演講現(xiàn)場,，及時收集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境(時間,、地點,、場景布置)、聽眾,、其他演講者的演講等,，以確定自己的話題，增加演講的即興因素,。

演講者的知識積累,、興趣愛好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關(guān)系,?！扒蓩D難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料,。這就要求我們平時做有心人,，“家事、國事,、天下事,、事事關(guān)心”，廣泛地閱讀,、收集,、積累材料，上下、古今,、中外的人文科學(xué),、自然科學(xué)都要學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)自我的思想,、道德,、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期,、瑣碎而復(fù)雜的工作,。

即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時才拿到題目,，這種準(zhǔn)備難度較大,。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善,，通常的準(zhǔn)備方法是“點的分布法”,。當(dāng)演講者拿到題目后，在短暫的臨場準(zhǔn)備時間里,，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點”的分布,。“點”可以是一個很有感情色彩的事例,，一句幽默風(fēng)趣的話,，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等,。然后,，就要馬上考慮這些“點”之間的聯(lián)系，圍繞著主題,，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希詈筮B貫成文,。

演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容,，但并不了解具體題目。在這個基點上進(jìn)行準(zhǔn)備,，首先要多做一些深度上,，也就是哲學(xué)上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合,。從哲學(xué)上思考問題,，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題,，全面深刻地思考,。這時，雖然具體目標(biāo)比較虛,，但先有了準(zhǔn)備,，一旦拿到具體題目,，模糊的目標(biāo)就會迅速變得清晰起來。在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料,，充實內(nèi)容,。考慮的范圍要大,，挖掘要深,。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納,，總結(jié)出新的觀點,。