演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇一

云朵莊園位于聊城市東昌府區(qū)張爐集鎮(zhèn)京杭大運(yùn)河西岸,，現(xiàn)擁有葡萄種植基地900畝,，總投資1000多萬元。莊園葡萄現(xiàn)已通過綠色認(rèn)證,，并成功注冊了“云朵莊園” ,、“云朵葡萄”、“果優(yōu)美”等商標(biāo),，莊園堅(jiān)持品牌化的發(fā)展戰(zhàn)略,，以品質(zhì)樹品牌、以服務(wù)贏顧客,。目前,，莊園光榮成為山東農(nóng)科院，山東葡萄研究院科技種植示范基地,、山東省龍頭企業(yè),、山東省標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地、聊城市重點(diǎn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,。

與葡萄結(jié)緣是因?yàn)槲业睦蠇?，她是一位普通的農(nóng)村婦女，20xx年開始流轉(zhuǎn)土地種植葡萄,。多年從事農(nóng)資經(jīng)營的老媽深知農(nóng)民掙錢不易,，她做出這樣的選擇,，就是想帶領(lǐng)更多農(nóng)民致富?？墒莿?chuàng)業(yè)初期就遇到了意想不到的艱苦,，十多年沒種過地的她，拿著鐵鍬,，平整高低不平的土地,，每天15個(gè)小時(shí)，一干就是20天,，80000棵葡萄坑一挖就是一個(gè)月,，吃的是饅頭和咸菜，喝得是涼井水,，睡得是用塑料布搭建的臨時(shí)窩棚,。記得有一天晚上風(fēng)雨大作，大風(fēng)刮走了塑料布,，年近60歲的老兩口半夜里拿著手電筒去追,，十一月溫度已經(jīng)很低了，天又下著雨,，爸媽渾身都濕透了,，凍得直打哆嗦。每次回想起來,，作為女兒的我都特別心疼,。也正是從那個(gè)時(shí)候起，我就下定決心為了父母,、為了葡萄園出自己的一份力,。

特別是在20xx年的暑假，爸媽種植的葡萄出現(xiàn)滯銷,，葡萄不易存放,，大量的葡萄已經(jīng)熟透了，有爛在地里的危險(xiǎn),，爸媽愁苦的雙眼,，我是看在眼里急在心里。連夜寫了一篇文章《聊城50000斤葡萄免費(fèi)送,，研究生幫老媽賣葡萄》,，放到了網(wǎng)上。得到了很多熱心人的關(guān)注,，朋友們紛紛轉(zhuǎn)載,，越來越多的人關(guān)注我們的葡萄、關(guān)注我們的葡萄園,。電話,、信息、定單紛紛涌來,，滯銷的葡萄迅速銷售一空,。

為了感謝熱心的朋友們，更為了履行“50000斤葡萄免費(fèi)送”的承諾,，云朵開始拉著葡萄到指定地點(diǎn)發(fā)放,，百大三聯(lián)、女人街,、三里鋪小區(qū)等等,，很多聊城人吃到了云朵帶來的免費(fèi)葡萄。整整一個(gè)炎熱暑假,，別人在吃飯,，云朵在免費(fèi)送葡萄;別人在玩，云朵還在免費(fèi)送葡萄,。有時(shí)候一天葡萄送下來,，回到家已經(jīng)累得不行了。但我的內(nèi)心是甜的,，像葡萄一樣甜,，我下定決心一定要把葡萄事業(yè)做好，帶領(lǐng)更多農(nóng)民脫貧致富,，過上好日子,。

暑假過后，我沒有繼續(xù)學(xué)業(yè),，而是選擇了休學(xué)創(chuàng)業(yè),。

今年4月份，在各級政府的大力支持下,，云朵莊園十分榮幸成為政府扶貧合作企業(yè),。帶領(lǐng)幫助張爐集鎮(zhèn)的貧困戶脫貧致富，這些貧困戶有重癥病人,，也有孤寡老人,，基本喪失了勞動(dòng)能力。我們種植,、管理,、銷售全權(quán)負(fù)責(zé)，貧困戶分享收益,。此外,，我們云朵莊園推出了葡萄樹愛心認(rèn)領(lǐng)計(jì)劃，利潤歸貧困戶所有,。

我深知,，扶貧事業(yè)貴在堅(jiān)持,，只有企業(yè)做大做強(qiáng)才能幫助更多人，我們聯(lián)合山東農(nóng)科院,，山東省葡萄研究院等,，給莊園制定了清晰的發(fā)展規(guī)劃，將莊園定位為聊城市著名的休閑農(nóng)業(yè)旅游目的地,。以葡萄為主導(dǎo),，集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)加工,、農(nóng)業(yè)示范,、生態(tài)觀光、采摘體驗(yàn),、休閑娛樂,、科普教育、養(yǎng)生度假,、文化體驗(yàn)于一體的生態(tài)智慧莊園,，一個(gè)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化又具有差異化的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,。

有付出才有匯報(bào),。創(chuàng)業(yè)一年來，不僅莊園建設(shè)得到了提升,，云朵也組成了自己的團(tuán)隊(duì),，取得了不錯(cuò)的效益，并取得了“東昌府區(qū)勞動(dòng)模范”,、“聊城市最美青年”,、“聊城市雙創(chuàng)之星”“電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園最佳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)”、“聊城市電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園形象大使”等榮譽(yù),。

沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山!這句話我想送給在座的剛剛踏上研究生征程的同學(xué)們，學(xué)習(xí)知識十分重要,，著手實(shí)踐更為可貴,。在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，不僅有著良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，還有著大量的政策支持。校園就是社會(huì),，與其渾渾噩噩，不如奮力拼搏,。我深信功夫不負(fù)有心人，即使失敗了，也是人生最寶貴的財(cái)富,。

此刻,，我想表達(dá)的只有感激與感謝，感謝各級政府的重視,，感謝扶貧辦的信任支持,，感謝上海大學(xué)，感謝上海大學(xué)老師同學(xué)給云朵創(chuàng)業(yè)的幫助,。今年我復(fù)學(xué)了,，回到母校上海大學(xué),，踏入過社會(huì)我才更加珍惜上海大學(xué)這美好的校園生活,。

我是孫云朵，不是飄在天空中的云,，而是落地為雨,，滋潤萬物。我堅(jiān)信奮斗的青春最美麗!

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇二

同學(xué)們,、老師們：

大家好!

今天,，我們隆重舉行20xx級新生開學(xué)典禮，共同歡迎5502名本科生,、3940名研究生和260名留學(xué)生成為電子科技大學(xué)的新成員,。在這里，我代表學(xué)校向以優(yōu)異成績考入成電的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

得天下英才而育之,，是成電的榮幸;育天下英才而成之,，是成電的責(zé)任。同學(xué)們本來身處祖國的四面八方,，都是學(xué)業(yè)優(yōu)秀,、風(fēng)華正茂的青年才俊，恰恰是因?yàn)橛辛顺呻娺@樣一個(gè)強(qiáng)大的磁場,，才把大家吸引到了一起,，來共同經(jīng)歷人生最重要的大學(xué)時(shí)光。的確,，大學(xué)階段非常重要,，我們很多人一生做了很多事，有的還換過不少工作,、走了不少地方,，但最終回過頭來一看，才發(fā)現(xiàn)自己最出彩的,、最擅長的還是在大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識附近活動(dòng),。我想告訴同學(xué)們的是，今天你們選擇了成電、選擇了與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè),，這都是非常正確的決定,，因?yàn)槌呻娛且噪娮有畔⒖茖W(xué)技術(shù)為特色的“985工程”重點(diǎn)大學(xué)，而信息技術(shù)在今后相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期內(nèi)依然是世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，尤其是中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的主要驅(qū)動(dòng)力,。當(dāng)然，進(jìn)了再好的大學(xué),，都不能說就高枕無憂了,，大學(xué)四年非常快,，但這卻是人生差距開始被拉開,、人的差異性被放大的關(guān)鍵階段。同學(xué)們在高中階段都很優(yōu)秀,，差距其實(shí)并不大,，從考分上來說一般也就是幾分到幾十分，使得你們進(jìn)入了不同的大學(xué)或者不一樣的專業(yè),，但到了四年之后大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，同學(xué)們之間的差異將會(huì)變得很大。所以說,，大學(xué)是人生成長的倍增器,，也是人生差異的放大器。正是因?yàn)檫@兩點(diǎn),，使得我們在高校工作的人深感責(zé)任重大,，一方面，我們要幫助同學(xué)們志存高遠(yuǎn),，有理想,、有追求，另一方面,，要營造一個(gè)能使同學(xué)們盡快安靜下來的環(huán)境,，安靜下來學(xué)習(xí)、安靜下來思考,，齊家,、治國、平天下,，先從修身養(yǎng)性開始,。在這里，請大家放心,，作為學(xué)校,，我們一定會(huì)竭盡所能提供出與同學(xué)們優(yōu)秀程度相稱的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和好的生活條件，讓同學(xué)們在這里成長得又好又快。

這兩天我注意到學(xué)校的迎新報(bào)道中有一個(gè)欄目——“我的大學(xué)·我的夢”,，上面每一位同學(xué)的留言我都看了,，看得我很激動(dòng)，同學(xué)們真的都非常優(yōu)秀,，都是有夢想,、有追求、有目標(biāo),，愿意奮斗的有為青年,，同學(xué)們有的已經(jīng)開始了自己的人生規(guī)劃，有的甚至已經(jīng)在安排大學(xué)四年的詳細(xì)計(jì)劃,，幾乎每一位同學(xué)都講到四年后還要繼續(xù)深造,，甚至到國外去開闊視野，比如英才學(xué)院張靖義同學(xué)說每天都要去圖書館看書,，每天都要堅(jiān)持鍛煉身體一小會(huì),，四年后出國去,，終極目標(biāo)是要成為電子信息領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才;經(jīng)管學(xué)院孫勝堯同學(xué)說每周要爭取讀三本書;物電學(xué)院梁榆法同學(xué)說要在大學(xué)收獲知識的同時(shí),，也要快樂地生活，要取得讓自己和父母都滿意的成績,，今后成為一名高科技人才;微固學(xué)院劉源源同學(xué)說每天都要寫一段英文文章,，要爭取與外語學(xué)院同學(xué)對練口語等等;還有幾位同學(xué)談到要學(xué)點(diǎn)理財(cái)知識，因?yàn)殡x開了父母,，開始獨(dú)掌自己的財(cái)政大權(quán),，擔(dān)心入不敷出，這些都非常好,。但我也有一點(diǎn)點(diǎn)意外,，沒有一位同學(xué)留言說要收獲愛情，其實(shí)大學(xué)中的愛情也是很美好的,，看來同學(xué)們小小年紀(jì)也知道真心話不隨便說出來,。

同學(xué)們選擇了成電，一定也知道成電一直就是一所好學(xué)校,。1956年建校時(shí),，就聚集了當(dāng)時(shí)中國電子信息領(lǐng)域精華的力量。高起點(diǎn),，使得我們能夠高速發(fā)展,，電子類院校的排頭兵和民族電子工業(yè)搖籃，這是我們倍感自豪的兩塊牌子,，學(xué)校的電子,、通信兩個(gè)代表性優(yōu)勢學(xué)科目前在全國分別排在第1和第2位，比較優(yōu)勢顯著。今天,，學(xué)校擁有一支包括8位兩院院士,、40位國家“千人計(jì)劃”專家、二十多位長江學(xué)者,、十多位國家杰出青年科學(xué)基金獲得者以及一批國家級和省級教學(xué)名師在內(nèi)的師資隊(duì)伍為你們的夢想護(hù)航,。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn)趕上了中國最好的發(fā)展時(shí)期,。在這個(gè)偉大時(shí)代,，來成電開啟大學(xué)生活的你們肩負(fù)著成電人的崇高使命。在此,，我想對大家提幾點(diǎn)希望：

1.做一個(gè)關(guān)心國家,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某呻娙恕Ｗ鳛?85大學(xué)的學(xué)子,，國家和社會(huì)對你們給予了更高的期望,。因此，承擔(dān)更多更大的責(zé)任和義務(wù),，是成電人應(yīng)有的胸懷,。大家知道，今年又是一個(gè)甲午年,。120xx年前,，甲午戰(zhàn)爭喪權(quán)辱國;近60年前，肩負(fù)“強(qiáng)工業(yè),、強(qiáng)國防”使命的電子科大建校,。兩個(gè)甲子，滄海桑田,。大學(xué)不再是與世隔絕的象牙塔,，時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的每一次脈動(dòng)都在成電留下了深刻的回響……就在今年暑假,，你們6000多名學(xué)姐學(xué)長到邊遠(yuǎn)山區(qū)支教,，參加社會(huì)關(guān)愛與服務(wù)、科技下鄉(xiāng),，他們用知識服務(wù)社會(huì),、用行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，這應(yīng)是成電人的品格,。

2.做一個(gè)追求真知,、求是創(chuàng)新的成電人。中國電子信息科技的未來寄托在同學(xué)們身上,，這是時(shí)代賦予你們的使命,。你們能親眼看到我國“兩個(gè)百年目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn),，是中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者，時(shí)代將給同學(xué)們?nèi)松霾实臋C(jī)會(huì),。因此,，在中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中，同學(xué)們要樹立引領(lǐng)中國電子信息科技潮流的鴻鵠之志,。除了課堂,，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、工程中心,，還有非常不錯(cuò)的圖書館,，你們都應(yīng)多去逛逛。成電的創(chuàng)新精神,，不僅體現(xiàn)在林為干,、劉盛綱、李樂民,、陳星弼等一大批成電學(xué)術(shù)大師身上,，也體現(xiàn)在我們各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生活動(dòng)中。希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì),，把專業(yè)做到一流水平,、把創(chuàng)新做到國際標(biāo)準(zhǔn)，這應(yīng)是成電人的使命,。

3.做一個(gè)大氣大為,、智慧博雅的成電人,。大氣是敢為人先,、追求卓越的氣魄和胸懷全局、放眼長遠(yuǎn),、包容開放的氣度,。立大志、成大器,、為國家做大貢獻(xiàn),，是成電人矢志不渝的追求。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，同學(xué)們除了掌握專業(yè)知識外,，還要努力全面發(fā)展，砥礪自己的品行,、完善自己的人格,、夯實(shí)自己的底蘊(yùn)。把業(yè)余做成專業(yè)水平,、把興趣做成高端事業(yè),，中西融匯,、古今貫通，這應(yīng)是成電人的情懷,。

同學(xué)們,，再次祝賀你們成功經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗(yàn)，感謝你們選擇了電子科大!希望大家珍惜大學(xué)時(shí)光,，用智慧和勤奮來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，用不斷地進(jìn)步來回報(bào)你的親人，用優(yōu)異的成績和健康的成長讓電子科大更加精彩!

謝謝大家!

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇三

親愛的同學(xué)們,、老師們：

今天,，百年清華又一次張開雙臂，迎接20xx級研究生新同學(xué),。首先,，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段,，也是人生旅途的新起點(diǎn),。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲粝?選擇清華,，因?yàn)檫@里是圓夢的舞臺(tái),。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華,，你們是清華園的新主人,，也是清華的新生力量。我相信,，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園,。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過，我希望再次成為新生的你們,，與母校一起繼續(xù)成長進(jìn)步,。你們中還有來自88個(gè)國家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothy hesler,，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課,，對清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí),，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選,。我相信，未來的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢的地方,。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀,，在長期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛國奉獻(xiàn),、追求卓越”精神,、“自強(qiáng)不息,、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長,，并從這里走向廣闊的天地,。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1920xx年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾,，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上,。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新,，又日新”,，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新,，勇于突破,。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神,，早已深深融入清華人的血脈,，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng),。20xx年,，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng),，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級的物理學(xué)論文”,。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文,，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu),，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評價(jià)這一成果為“巨大的突破”,。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志,，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上,，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果,。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論,，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ),。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代,，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng),。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍,，希望你們在研究生階段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記,。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑,，方是進(jìn)矣,。”人類歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展,，往往都是在最熟視無睹,、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要善于合作,，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平,。當(dāng)然,，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力,，給知識插上想象力的翅膀,，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。第一范文網(wǎng)

質(zhì)疑,、合作,、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是,，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家,、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^,，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者,，不能至也,。”愛好登山的人都知道,，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線,，南坡易、北坡難,，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧,，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡,、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān),。真正的登山者更愿意選擇北坡,，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡,，登上珠穆朗瑪峰的勇士,，都是值得我們敬佩的。但我相信,，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過程,，探索的道路越艱險(xiǎn),，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。

英國數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué),，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理,。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯,，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無關(guān)的工作,，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過長達(dá)7年的努力,，他完成了這一證明,。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷,。懷爾斯在解決第一范文網(wǎng)這個(gè)缺陷的過程中一度面臨絕境,，但他堅(jiān)持了下來，用392天最終做出了完美的證明,。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力,，不僅登上了數(shù)學(xué)王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn),。他說：“再?zèng)]有別的問題能像費(fèi)馬大定理一樣對我有同樣的意義,。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢想,?！睙o論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越,。我希望,，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo),，在面對困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”,，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們,，未來屬于每一個(gè)朝氣蓬勃,、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人,。你們是清華園的主人,，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果,。我相信,，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事,、親愛的同學(xué)們，大家上午好!

非常高興,，也非常榮幸今天能作為教師代表在這里與你們共同經(jīng)歷這個(gè)有意義的時(shí)刻,。

首先，讓我榮幸地代表衡陽師范學(xué)院的所有教師,，向剛剛跨入衡陽師范學(xué)院大門的20xx級新生表示熱情與誠摯的歡迎,，并衷心地祝賀同學(xué)們在經(jīng)過多年苦讀之后，如愿走進(jìn)大學(xué),，迎來你們嶄新的人生時(shí)期,。

大學(xué)通常是我們生命中最美好的時(shí)光，為了你們能在四年大學(xué)中既學(xué)有所成,，又生活絢麗,，我有幾句簡單的話想對你們說：

一是在這人生的新起點(diǎn)，希望你們能看清形勢,、適應(yīng)環(huán)境,。形勢是指當(dāng)今社會(huì)人才競爭的形勢，環(huán)境是指當(dāng)今大學(xué)教學(xué)改革的環(huán)境,。一方面,，過去在中學(xué)階段你們接受的是通識教育，大學(xué)階段,，你們將接受系統(tǒng)的專業(yè)教育,，四年之后，你們將成為專業(yè)人才,，進(jìn)入人才市場,。你們將面臨的形勢是人才的競爭越來越激烈,現(xiàn)在和未來社會(huì)所需要的人才不僅僅需要掌握專業(yè)知識和技能,還需要有健全的人格、創(chuàng)新的精神,、扎實(shí)的態(tài)度以及社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等,。另一方面，相對于中學(xué)的應(yīng)試教育而言，大學(xué)教育是更開放的教育,，尤其是為了順應(yīng)社會(huì)對復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求,，高等教育改革已成為世界性潮流。在這種形式和環(huán)境下,，作為教師,，我們深知任重道遠(yuǎn)，當(dāng)然也需奮發(fā)努力,，但我也想借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的第二個(gè)意思,，就是懇請你們幫助我們，幫助我們更好地培養(yǎng)你們,。我認(rèn)為你們至少可以在以下三個(gè)方面幫助我們教師：

1,、幫助我們共建師生和諧的育人環(huán)境。人無完人,，金無足赤,，讓我們在相處的過程中相互理解，彼此溝通,，一起學(xué)會(huì)善良,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)敬畏,、學(xué)會(huì)感恩,，共同營造尊師愛生的和諧育人環(huán)境。

2,、幫助我們有效實(shí)施教學(xué)改革?，F(xiàn)代大學(xué)教學(xué)是一個(gè)教學(xué)相長、師生互動(dòng)的過程,，教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的效果不僅取決于教師,，還需要學(xué)生的理解、支持和參與,，讓我們一起探討教育教學(xué)改革,，共同推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、幫助我們踐行和傳遞大學(xué)精神,。大學(xué)教師的職責(zé)不僅僅是授業(yè)解惑，教書育人,，還要承載與傳遞大學(xué)精神,。這種精神是需要通過實(shí)踐來鑄造的。你們可以通過積極參加基于教師指導(dǎo)與互動(dòng)的探究提問,、社會(huì)調(diào)查,、資料收集,，大學(xué)生課外科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動(dòng)等等活動(dòng),，共同訓(xùn)練與強(qiáng)化彼此的專業(yè)科學(xué)思維,、批判創(chuàng)新意識和社會(huì)服務(wù)精神,。

同學(xué)們,，我知道，青春是美好的,，愛情也是美好的,，但是我希望在大學(xué)你們不僅僅去盡情揮灑青春、享受愛情,，還能充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,、創(chuàng)造的快樂和成長的快樂。人是需要目標(biāo),、需要夢想的,，但是目標(biāo)不是掛在嘴上，夢想也不是用來想的,。浙江衛(wèi)視有一臺(tái)很火的節(jié)目是《中國好聲音》,，在這一季的學(xué)員中有一個(gè)歌聲很特別的新疆歌手叫帕爾哈提，我特別欣賞他的一句話或者說是一個(gè)態(tài)度,，導(dǎo)師汪峰問他“你的夢想是什么?”,，他說“我沒有夢想，我就是踏踏實(shí)實(shí)做好我應(yīng)該做的事,，夢想它就來了”,。我覺得，你們不妨堅(jiān)定一個(gè)總的人生目標(biāo),，那就是追求卓越,，積極向上，只要你們向著這個(gè)目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)做好你遇到的每一件事情,，我相信你生命中的許多美好事物都會(huì)如期而至,。

衷心地祝愿你們四年大學(xué)生活充實(shí)、精彩而富有意義!

謝謝大家分享!

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸,，我這天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。一齊慶祝我校今秋的開學(xué)。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,，對于學(xué)校,，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子,。新學(xué)期的開始,，帶著期望，帶著憧憬,，懷著激動(dòng),，懷著興奮。

作為教師,，在新學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章,；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈,。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世,，但我們會(huì)驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生,！”“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,，就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì),、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。

作為教師,，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾我們所有，全力以赴,。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊,，你們是幸福的，我們就是快樂的,，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

借此機(jī)會(huì)，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：初三年級的同學(xué)們,，你們是-中心校新的期望,，社會(huì)、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從此刻做起，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好初三的每一天,，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭光添彩,；初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，期望你們再接再勵(lì),，努力拼搏,，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,，一年更比一年好,！初一新生們，你們是三中的新鮮血液,，期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。

良好的開端是成功的一半,。一個(gè)好的開始,，就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄；就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。所以,，只有有理想的人生才是用心的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途,。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中必須會(huì)有很多困難。所以,，拿出你“天生我才必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢,？同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗,，也就選取了期望與收獲,；選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由,；選取了痛苦與艱難,，也就選取了練達(dá)與成熟；選取了拼搏與超越,，也就選取了成功與輝煌,！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的這天,，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧,。

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的20xx級新同學(xué)：

大家上午好!

今天非常榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。在此,，請?jiān)试S我代表xx學(xué)院學(xué)院全體老師，對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎!歡迎你們來到寧xx學(xué)院學(xué)習(xí),。

很興奮，這美麗的校園,，即將因?yàn)槟銈兊牡絹矶咏k麗多彩;這美麗的校園,，即將因?yàn)槟銈兊募尤攵映錆M生機(jī),。金色的秋天是收獲和播種的季節(jié),，你們收獲了希望,，播種未來。這里是你們編織夢想的地方，也是你們走向成熟的開始,。那么，在大家開始大學(xué)生活之際,，作為一名老師,，結(jié)合自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這里要給你們提出以下幾點(diǎn)建議：

第一,，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，不斷提升自己的綜合素質(zhì),。大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同,，應(yīng)該摒棄全面依賴教師進(jìn)行“保姆式”灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，盡快培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)地,、積極地在教師的引導(dǎo)下,，探索學(xué)習(xí)從事某一職業(yè)所必須具備的知識、技能,、行為意識等在內(nèi)的綜合職業(yè)能力,。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和研究問題，學(xué)會(huì)理解和想象,，提高自己的創(chuàng)新能力,。

第二,，要在平凡的生活中學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的你們可能對大學(xué)生活充滿了無限的憧憬，也可能心潮澎湃,，激動(dòng)萬分。但是有時(shí)候生活也會(huì)溶化許多激情和夢想,，當(dāng)你開始覺得生活是平凡時(shí),，請不要甘于平庸，忘掉了當(dāng)初的誓言和夢想,，使自己的生活變成僅僅是“活著”,，所以，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)接受生活,、同時(shí)創(chuàng)造生活,，使自己的大學(xué)生活變的絢麗多彩。

第三,，盡快樹立專業(yè)思想,，培養(yǎng)專業(yè)興趣。

如果說中學(xué)教育是完全的基礎(chǔ)教育,，而大學(xué)教育則在于和專業(yè)或職業(yè)結(jié)合起來,。俗話說：興趣是最好的老師;因此，樹立明確的專業(yè)思想,，培養(yǎng)濃厚的專業(yè)興趣才能把自己塑造成能夠滿足社會(huì)需要,，并充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的合格人才。

第四,，要樹立一鼓作氣,、持續(xù)拼搏的精神。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿在人的一生中,，奮斗從來沒有終點(diǎn),，也不應(yīng)當(dāng)停歇。盡管同學(xué)們辛辛苦苦考入大學(xué),，但考入大學(xué)并不是你們停歇的理由,，而是你們進(jìn)一步努力奮斗的更高起點(diǎn);所以，在新學(xué)期一定不要有松懈的心理,，要調(diào)整好自己的狀態(tài),，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí),，以旺盛的進(jìn)取心開啟自己的大學(xué)時(shí)代,。

新學(xué)期，對于我們每個(gè)人來說,，就像是手中剛剛拿到的新書一樣,，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事,，但在那整潔的封面上,，卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力,，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密——那就是我適應(yīng)了大學(xué)的生活,。

最后，希望大家能經(jīng)常詢問自己：

在大學(xué)里,，我的奮斗目標(biāo)是什么?

在大學(xué)里,，我的成績要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?

在大學(xué)里，我為改善學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做了哪些努力?

在大學(xué)里,，我獲得了怎樣的成績?

在大學(xué)里,，我要學(xué)到什么，我要成為什么樣的人?

我相信通過我們師生團(tuán)結(jié),、共同努力,，相信你們的明天會(huì)更好，我們的學(xué)院會(huì)更好!謝謝大家!

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇七

20xx級新同學(xué)們：

大家上午好!

站在這里,，我最糾結(jié)的是,，作為教師代表，一位年長者的說教很可能讓你們覺得無趣,，恨不得以“葛優(yōu)躺”的姿勢,，延緩即將到來的軍訓(xùn)。我深知,，幾分鐘的致辭,，很容易落入雞湯文與成功學(xué)的窠臼，你們的小宇宙或許已然思接千載,，視通萬里,。我不想進(jìn)行靈魂安利，但是靈魂安利在蔓延,，比如每年九月初開學(xué),，就會(huì)有龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話廣為傳播：“孩子，我要求你讀書用功,，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,，而是我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義,、有時(shí)間的工作,，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,，你就有成就感,。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán),。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂,。” 在我看來，這自然是有道理的,，但依然是精英教育的思維,，與平民的現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)。

面對你們,，我很自然會(huì)緬懷青春,，以及與青春相關(guān)的一切，比如春天,，比如愛情,，比如生命力，比如瘋狂,、感性,、浪漫、激切,、迷茫,、率真、單純等等,。這些都是青春的基因,，你逃無可逃，為什么要抗拒呢?只有照單全收,，方有成長的喜悅,，這不就是成就感嗎?

所以我歌唱所有的青春，比如50年代王蒙先生在《青春萬歲》中的序詩：

所有的日子,，所有的日子都來吧,，

讓我編織你們，用青春的金線,，

和幸福的瓔珞,，編織你們。

我也不止一次地吟誦80年代海子的《面朝大海,，春暖花開》：

從明天起,，做一個(gè)幸福的人，

喂馬,、劈柴,，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子,，面朝大海,，春暖花開

毫無疑問，青春是人生最華彩的樂章,，是天地最無私的賜予,，她是《詩經(jīng)》《楚辭》中的香草美人,，她是唐詩宋詞里的離愁別緒，她是徐志摩眼中的彩虹,，她是林徽因的人間四月天,。青春是穿越時(shí)空的美麗，于是德國哲學(xué)家瓦爾特·本雅明說,，“青年,，無論如何，是沉睡著的睡美人”,。我覺得這也是閱讀中國90后的正確打開方式,。

此刻，我的思緒從“沉睡著的睡美人”漂移到“葛優(yōu)躺”,，然后來到了最近網(wǎng)絡(luò)最歡樂的砍柴和放羊的故事：

你是砍柴的,，他是放羊的，你和他聊了一天,，他的羊吃飽了,，你的柴呢?

據(jù)說，請放棄你的無效社交是這個(gè)段子的正確解讀,，而別樣的解讀仍然在持續(xù)發(fā)酵,。這讓我聯(lián)想到一則禪宗故事——

一位行者問老和尚：“您得道前，做些什么?”

老和尚說：“砍柴,、挑水,、做飯?！?/p>

行者問：“那得道后呢?”

老和尚說：“砍柴,、挑水、做飯,?！?/p>

面對一樣的答案，行者不禁產(chǎn)生了疑問：“那何謂得道?”

老和尚回答說：“得道前,，砍柴時(shí)惦記著挑水,，挑水時(shí)惦記著做飯;得道后，砍柴即砍柴,，挑水即挑水,，做飯即做飯?！?/p>

禪意盎然的故事,，對于互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”你們來說，自然是別有會(huì)心,。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)鼓勵(lì)我們蜻蜓點(diǎn)水般地從多種信息來源中廣泛采集碎片化的信息……我們變得對掃描和略讀越來越得心應(yīng)手,，但是,，我們正在喪失的卻是專注能力、沉思能力和反省能力,。這是互聯(lián)網(wǎng)的問題,，也是青春的問題?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來的去中心化、游戲化,、扁平化,、碎片化、民主化;青春的浮躁,、急迫,、三心二意、瞻前顧后,、貪多務(wù)得等等也會(huì)妨礙我們健康成長和“得道”,。老子《道德經(jīng)》里說：“少則得、多則惑,，是以圣人抱一為天下式,。”圣人總是執(zhí)著地追求一個(gè)方面,為天下人思考最普遍的理論準(zhǔn)則,，有舍才有得,，無為而無不為，這是道家的生活姿態(tài),。對于精力旺盛的你們來說,，在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，在進(jìn)行人生規(guī)劃時(shí),，可以再三玩味這則禪宗故事,。

很遺憾的是，我還是落入雞湯文與成功學(xué)的窠臼,。好吧,，讓我們喚醒內(nèi)心的洪荒之力，吹響青春的集結(jié)號,，我們繼續(xù)讀詩,，把海子的詩歌讀完：

從明天起，和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個(gè)人

給每一條河 每一座山 取一個(gè)溫暖的名字

陌生人,，我也為你祝福

愿你有一個(gè)燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海,，春暖花開

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇八

諸位同學(xué)，

大家好!幾天前,，咱們學(xué)院書記給我打電話,，請我作為教師代表,，在20xx級新生入學(xué)儀式上講話。既然是代表,，我想我得講點(diǎn)作為教育工作者,，對于學(xué)生共通的期望。書記反復(fù)交代,，期望同學(xué)們堅(jiān)持夢想,，希望大家能夠在大學(xué)校園中保持積極向上的態(tài)度。因此,，我在這里也談一點(diǎn)自己對于“理想”的理解,。關(guān)于這個(gè)話題，或許大家都有自己的答案,。比如,，我有音樂夢想、喜歡唱歌,，那么我去參加選秀,，站在鎂光燈下，大家都為我喝彩,，這就實(shí)現(xiàn)夢想?或者,，我有文學(xué)夢想、喜歡寫作,，那么我去“起點(diǎn)”,、去“晉江”發(fā)表“瑪麗蘇、霸道總裁文”,，猛賺點(diǎn)擊率,，登上排行榜，這是實(shí)現(xiàn)夢想?我看到有人笑,，為什么呢?這是不是意味著在大家心目中,，關(guān)于“夢想”的表述不應(yīng)該如此，而是應(yīng)該有別的內(nèi)涵?

差不多一周前,，我與學(xué)院的幾位老師參加了20xx級研究生的入學(xué)見面會(huì),，各位老師分別就專業(yè)精神、學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法等方面,，給你們的研究生同級生許多建議,。我們的老院長張保寧老師，則特別強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充了一點(diǎn),，那就是“修身養(yǎng)性”,，希望大家在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，嚴(yán)于律己，保持自身的道德純潔性,，擁有更高的社會(huì)責(zé)任感,。只有這樣，才能成為真正的“人才”,。我對此深以為意,。

中文系一直就有“直面人生”以及“以夢為馬”的傳統(tǒng)，正因此,，我們中國語言文學(xué)學(xué)院除了給大家的大學(xué)生涯提供非常好的專業(yè)平臺(tái)之外,，還從各個(gè)方面給大家的“理想”提供棲息之所。我們有《文苑》與大家共筑文學(xué)夢,，有“詩文化論壇”從廣義的“詩”來啟迪大家的“詩心”,，還有著名詩人伊沙(吳文建)老師開設(shè)的寫作課，有傾注青春夢想的原創(chuàng)話劇展演活動(dòng),，也有立志“讀好書、做實(shí)事”,、強(qiáng)調(diào)“讀詩,、讀史、讀時(shí)”通識閱讀的“秦北書社”……這一切共同指向教育的核心目標(biāo),，就是培養(yǎng)健全的人才,。

我們有那么多關(guān)于何謂“人才”的古訓(xùn)、名言以及著作,，今天,，與其我來發(fā)表個(gè)人感言，不如引用經(jīng)典,，來給在座的各位新的人生階段一份寄語,。在這里，給大家分享晚清思想家龔自珍的《乙丙之際箸議第九》,，我想說的話,，盡在其中。篇目大家可能陌生,，但龔自珍這個(gè)名字大家一定知道,，他的《已亥雜詩》大家都能背出一句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”,，還有《病梅館記》,，不知道大家的中學(xué)課本里是否還收錄嗎?龔自珍，生于18世紀(jì)末期,，1792年到1841年,，活了不到五十歲，即便如此,，他還是留下了八百多首詩作,、三百多篇文章,。龔自珍所處的時(shí)代正是后來主導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的李鴻章所謂的“三千年未有之大變局”的前夕?！耙冶H”是指清嘉慶二十年乙亥(1815)和二十一年丙子兩年間,，“箸議”就是論述的意思。這篇文章不僅具有思想深度,，文辭也很美,，理解起來也不會(huì)有太大困難，我就不逐句跟大家解釋了,，相信以你們的中學(xué)語文積累都讀得懂,。當(dāng)然，我們學(xué)院未來也會(huì)有資深老教授與校級教學(xué)名師給大家教授“古代漢語”這門課,，大家敬請期待,。下面我們一起來讀一讀龔自珍的文章：

吾聞深于《春秋》者，其論史也,，曰：書契以降,，世有三等;三等之世，皆觀其才,。才之差,，治世為一等，亂世為一等,，衰世別為一等,。

衰世者，文類治世,，名類治世,，聲音笑貌類治世。黑白雜而五色可廢也,，似治世之太素;宮羽淆而五聲可鑠也,，似治世之希聲;道路荒而畔岸隳也，似治世之蕩蕩便便;人心混混而無口過也,，似治世之不議,。左無才相，右無才史,，閫無才將,，庠序無才士，隴無才民,，廛無才工,，衢無才商，抑巷無才偷，市無才駔,，藪澤無才盜;則非但鮮君子也,，抑小人甚鮮。

當(dāng)彼其世也,，而才士與才民出,，則百不才督之，縛之,，以至于戮之,。戮之非刀、非鋸,、非水火,，文亦戮之，名亦戮之,，聲音笑貌亦戮之。戮之權(quán)不告于君，不告于大夫，不宣于司市，君大夫亦不任受,。其法亦不及于要領(lǐng),，徒戮其心,，戮其能憂心,、能憤心、能思慮心,、能作為心,、能有廉恥心,、能無渣滓心,。又非一日而戮之，乃以漸,，或三歲而戮之,，十年而戮之,，百年而戮之。才者自度將見戮,，則蚤夜號以求治;求治而不得,，悖悍者則蚤夜號以求亂,。夫悖且悍，且睊然眮然以思世之一便己,，才不可問矣。向之倫,，聒有辭矣,。然而起視其世，亂亦竟不遠(yuǎn)矣,。

(是故智者受三千年史氏之書,，則能以良史之憂憂天下。憂不才而庸,，如其憂才而悖;憂不才而眾憐,，如其憂才而眾畏。履霜之屩,，寒于堅(jiān)冰;未雨之鳥,，戚于飄搖;痹癆之疾,，殆于癰疽;將萎之華,，慘于槁木,。三代神圣,，不忍薄譎士勇夫,，而厚豢駑羸，探世變也,，圣之至也。)

原文有四段,，這里只給大家朗誦其中三段。定庵先生在乙丙之際對于“衰世”的擔(dān)憂,，一個(gè)核心問題就是沒有“才”,，或者“才”被“不才”所戮。那么,，什么是才?龔自珍已經(jīng)說得很清楚了,，那就是要有“能憂心、能憤心,、能思慮心,、能作為心、能有廉恥心,、能無渣滓心”,。只有這樣，我們的個(gè)人奮斗和我們的時(shí)代,，才能夠共同走向更好的未來,。

最后，我想以大家在文學(xué)理論當(dāng)中即將學(xué)習(xí)到的一位理論家艾布拉姆斯的著作為題，將我們在大學(xué)中所要獲取的能力或者素養(yǎng)比喻為“鏡與燈”,，理論家的原意是文學(xué)要再現(xiàn)客觀現(xiàn)實(shí)、或表現(xiàn)主觀的內(nèi)心世界,。這里我做一個(gè)引申,，希望我們每一個(gè)人都能直面現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識我們的時(shí)代,，并且心中常懷一盞明燈,，照亮未來的旅途。希望在一個(gè)消費(fèi)至上,、娛樂至死的“小時(shí)代”里,，重鑄我們的時(shí)代精神，“直面人生”,、“以夢為馬”,。

謝謝大家!

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇九

首先讓我代表華南師范大學(xué)的老師們，向今年入學(xué)的博士生,、碩士生和本科生表達(dá)熱烈的歡迎之情,，祝賀之情。每年的今天我們都能看到一張張充滿喜悅的陌生面孔,，你們選擇了華師,，華師也認(rèn)定了你們，你們的選擇是明智的,，華師因你們的明智而感動(dòng),。

今年暑假我結(jié)交了兩位新朋友， 一位是高考落榜的大男孩,， 他失落,、沮喪，悔不當(dāng)初,，痛不欲生,，在他的身上，我看不到今天在座各位那對未來充滿憧憬的笑臉,，也聽不到今天現(xiàn)場那種無憂無慮的歡聲笑語,。 我勸慰他， 開導(dǎo)他,，但我知道今后他的道路將很漫長,，很艱苦。相比之下,，你們是幸運(yùn)的,。衷心地祝賀你們在人生道路的又一次轉(zhuǎn)折中獲得了成功。更要祝賀的是，你們踏上了新的征程,，知識寶庫的大門再度向你們洞開,，你們要去探幽尋寶，要在燈火闌珊處,，尋她千百度,， 要在絕處逢生， 去享受登上知識頂峰時(shí)的竊喜與歡樂,。

我的另一位新朋友是一個(gè)小女孩,，她手持一張北京重點(diǎn)高校錄取通知書迎面走來，生活在她面前像一架和諧的大鋼琴,。每天清晨,，我們一起做“學(xué)術(shù)散步”，有時(shí)長達(dá)兩小時(shí),。她好奇地問我各種問題,，其中最難回答的是：“什么是大學(xué)?”我思索了很久才告訴她：“大學(xué)是人類的精神樂園”。

在大學(xué),，積累和凝聚了人類浩瀚的知識財(cái)富,，它們在圖書館、在實(shí)驗(yàn)室,，在教室,、在沙龍，在教授的頭腦,、在一切真實(shí)的或虛擬的空間,，等待你們以正確的方法去獲取。

在大學(xué),，偉大的人文精神得到了充分的體現(xiàn)和舒展,，所有創(chuàng)新的理念、創(chuàng)造性的思維方式,、富有魅力的學(xué)術(shù)活動(dòng),、以及具有獨(dú)創(chuàng)精神的人格個(gè)性，可以得到鼓勵(lì)和贊許,。

在大學(xué),，“尊嚴(yán)”二字具有沉甸甸的分量。每一個(gè)人必須保持尊嚴(yán),，而每一個(gè)人的尊嚴(yán)不容他人褻瀆,。大學(xué)里不答應(yīng)斯文掃地，不容忍虛偽詭詐,，更不允許傷風(fēng)敗俗,。大學(xué)是平民的天下,， 卻具有貴族的氣質(zhì); 大學(xué)是年輕人的世界，卻尊重千百年造就的傳統(tǒng);大學(xué)生自由,、灑脫,、奔放，但卻是最講道德,、最守紀(jì)律,、最高素質(zhì)、最有活力的軍團(tuán),，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)可以立即集結(jié)待命，開赴前線,。

這就是大學(xué)!一個(gè)連國王,、總統(tǒng)和國家元首也要對她肅然起敬的地方。

小女孩又問我：“如何才能不虛度大學(xué)的四年?”

我說：第一,，要有責(zé)任感,。對國家、社會(huì),、父母,、家庭、老師,、同學(xué),、愛人和自己都要有責(zé)任感，學(xué)習(xí)要有責(zé)任感,，工作要有責(zé)任感,，做人更要有責(zé)任感。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人如同水塘里的一片秋葉,， 飄來蕩去,， 永無建樹。那么,，什么是責(zé)任感?首先,，要知道你自己是什么人;其次，要知道什么你是應(yīng)該或不應(yīng)該做的事,，第三,，知道你做的事情將對他人和自己會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，因?yàn)檎驹谪?zé)任背后的是道德和法律,。

第二,，要有獨(dú)立性。既要有獨(dú)立的精神,，更要有獨(dú)立生存的能力,。與獨(dú)立對立的是依賴，依賴父母，沒有出息;依賴?yán)蠋?，難以成才;依賴電腦,，失去自我;依賴金錢，反被吞食,。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的競爭社會(huì),，必須獨(dú)立!誰今天學(xué)習(xí)不努力，誰明天將加倍努力地去找工作,，這是擺在大學(xué)生,、研究生面前的一條鐵律。

小女孩去學(xué)校報(bào)到了,，告訴我學(xué)校的生活條件很艱苦,，八個(gè)人擠在一間狹小的宿舍里，屬于自己的私密空間,，只有一個(gè)剛能放下幾本書和一串鑰匙的小抽屜,。我馬上聯(lián)想到了美麗靜謐的廣州大學(xué)城，以及生活在大學(xué)城中的你們,。大學(xué)城華師校園的現(xiàn)代化程度,，不僅在國內(nèi)絕無僅有，而且那些從發(fā)達(dá)國家來參觀的教育家也為之瞠目結(jié)舌,。 你們在這里能 享受到的有形或無形的教育資源,，會(huì)讓你的同齡人羨慕不已。珍愛它吧,，珍愛這片讓我們安靜讀書的凈土,，珍愛這段人生最美好的青春時(shí)光。

有一位歷史學(xué)家在總結(jié)一生的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，得出八個(gè)字：天合地合人合己合,。我對這八個(gè)字有自己的解讀，轉(zhuǎn)贈(zèng)給你們：我以為這要做到天高云淡,，為天合;腳踏實(shí)地,，為地合;與人為善，為人合;一己康樂,，為己合,。在萬物和諧之中，我們才能工作與休閑,，才能傳承與創(chuàng)造,，才能達(dá)到人生的最高境界。

我們的國家要做的事情還很多，沉睡千年的東方雄獅要覺醒，要怒吼，要奮起,。在這與13億中國人息息相關(guān)的偉大變革中,，每個(gè)人要做的事情也很多,。重任在身，反倒時(shí)時(shí)想起兒時(shí)說的一句話：時(shí)刻準(zhǔn)備著!童言無忌,，童言也無悔,。祖國在召喚，相信你們終將當(dāng)之無愧地站在時(shí)代的最前列,。

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很榮幸,，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,，一起慶祝我校今秋的開學(xué),。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師，向勤奮學(xué)習(xí),、奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福;對辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們說一聲，你們辛苦了,。

我們常說,，學(xué)高為師，身正為范,，博學(xué)為本,。作為教師，我們每一個(gè)人都深知自己肩負(fù)的歷史使命,，因此我們將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長道路上的指路人;我們將一如既往地用耐心對待每一個(gè)學(xué)生,，用愛心呵護(hù)每一個(gè)孩子,，讓孩子們在健康、快樂,、充滿活力的學(xué)校氛圍中學(xué)習(xí)和生活;我們也將秉持“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的原則,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。

親愛的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎? 在打開新學(xué)期這本大書的扉頁時(shí),每個(gè)人都要問一下自己:我有夢想嗎?我的夢想是什么?你們的未來把握在自己的手中,愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間,勇攀高峰的人,以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)自己的夢想.

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，你們帶著親人的囑托和追逐夢想的渴望,，和我們一起又開啟了新的的征程，相信在漢豐二校的大家庭中,，你們一定會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識和技能,，結(jié)交更多的好朋友，但同時(shí)也將面臨更多的挑戰(zhàn),。因此,，我代表全體教師向所有同學(xué)提出幾點(diǎn)期望：

一.樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心,，有行動(dòng)。在這里送大家三句話：“相信自己,，我能成功;鼓勵(lì)自己,，天天成功;超越自己，一定成功!”

二.創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,，“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑、學(xué)海無崖苦作舟”,這些格言說的都是這個(gè)道理,。

三.培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿

國有國法,，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,，同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四.創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明,，在家尊重父母,，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信,、文明禮貌的優(yōu)秀公民,。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢? 親愛的同學(xué)們,，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里,，讓我們共同期待更多的希望與成功，期待秋天里的累累碩果,。就讓我們攜起手來,，去學(xué)習(xí)、去奮斗,、去放飛你們的夢想 !

最后,，祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展,、有新的收獲!謝謝,。

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇十一

今天要談的話題與大家未來三年的研究生生活息息相關(guān)，所以經(jīng)過考量之后,，我想和大家談?wù)勱P(guān)于讀書的問題,。今天我要講的內(nèi)容主要有四個(gè)方面，第一,，我想與大家談一談學(xué)術(shù)閱讀的兩種方式;第二,，關(guān)于工具性閱讀的特征及局限;第三，關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的特征與局限;第四,，談?wù)勛鳛閷W(xué)術(shù)閱讀的較高境界,，怎樣才能做到通專相結(jié)合的議題。

在座諸位在大學(xué)本科的時(shí)候可能也閱讀過與學(xué)術(shù)相關(guān)的書籍,，但是我在這里要做一個(gè)論斷,。讀過一些學(xué)術(shù)書并不等于學(xué)術(shù)閱讀,。 但凡覺得自己讀過幾本教材或者一兩本學(xué)術(shù)名著就算學(xué)術(shù)閱讀的同學(xué),，我個(gè)人認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)術(shù)閱讀的要求。

我們通常把在做研究狀態(tài)下的閱讀分成兩種不同的完成方式：

1素養(yǎng)性閱讀在我看來,，素養(yǎng)性閱讀的對象是一些大家有口皆碑的學(xué)術(shù)書,，它的開口非常寬，可能與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密,。比如在座各位可能從大一開始就因?yàn)槟撤N原因癡迷的愛上康德或者海德格爾,，然后去閱讀他們的著作。所以在這樣一種情況下,，這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯(lián)在一起,，而且它們通常是一種泛讀和體驗(yàn)。所以大家可以一邊聽音樂一邊喝茶然后去看舒茨的現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué),，去感受像芭蕾舞一樣的旋律,。

2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避，本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問題：對于你所要研究的傳播學(xué)課題,，你需要做一些專業(yè)文獻(xiàn)方面的閱讀,。這些閱讀大部分是在你所研究的領(lǐng)域的前期成果,，所以我說這些閱讀是專門的，它沒有那么開放的視野,?？傮w來說，它是一個(gè)精讀與泛讀相結(jié)合的過程,。尤其是對于你的研究領(lǐng)域特別重要的幾篇文獻(xiàn),，一定是要反復(fù)去閱讀的。

這就是在研究生的兩年或者三年的學(xué)過程中,，在大家做論文或者做研究設(shè)計(jì)時(shí),，有可能在圖書館中進(jìn)行的兩種學(xué)術(shù)閱讀的過程。但是我緊接著要對這兩種學(xué)術(shù)閱讀進(jìn)行批判,。

首先我們來看看工具性閱讀的特征,。工具性閱讀向你展示了前人已經(jīng)做了哪些研究，所以在此基礎(chǔ)上可以通過文獻(xiàn)綜述的方式來形成你思想的起點(diǎn),。

大家將來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性研究,，尤其是進(jìn)行量化研究時(shí)，導(dǎo)師一定會(huì)指導(dǎo)大家在前人所研究的上千百篇文獻(xiàn)中去尋找我們所說的工具性閱讀的對象,，并且做出一份詳盡的文獻(xiàn)綜述,。但是這種閱讀的致命問題在于，它具有很強(qiáng)的目的性,，類似于命題作文,，可能對個(gè)體學(xué)術(shù)研究的品位產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

這種文獻(xiàn)綜述的程式化是非常明顯的,。絕大多數(shù)人為完成文獻(xiàn)綜述,，在閱讀文獻(xiàn)時(shí)都囫圇吞棗，對閱讀對象很少甄別好壞,。如果無法甄別自己研究領(lǐng)域中的文獻(xiàn)的好壞差別,，那么我個(gè)人認(rèn)為學(xué)術(shù)生命還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)你輸入關(guān)鍵詞進(jìn)入cnki進(jìn)行搜索時(shí),，要對不值得付出精力進(jìn)行評價(jià),、閱讀和思考的文獻(xiàn)提高警惕。當(dāng)你卻花費(fèi)大量的時(shí)間在這些文獻(xiàn)上時(shí),，只能導(dǎo)致你本人的學(xué)術(shù)水平越來越低,。

所以大家在向?qū)熡懡虇栴}時(shí)，不僅要把文章集成一個(gè)總體,，還需要導(dǎo)師給一些指導(dǎo),，甄別文獻(xiàn)的好壞。在整個(gè)研究生過程中,，如果不一步一步的提升自己學(xué)術(shù)閱讀方面的品味,，那么畢業(yè)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)讀的東西越多,，自己的水平下降的越快。好的內(nèi)容讀多了有利于成長,，而差的內(nèi)容讀多了很可能毀了自己的學(xué)術(shù)前途,。

當(dāng)然，即使你能了解cnki什么是好文獻(xiàn),，什么是壞文獻(xiàn),，這種閱讀也未必能提升你的學(xué)術(shù)能力與品位。因?yàn)樗鼈兘?jīng)常缺乏原創(chuàng)和想象力,。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時(shí)代,，根本原因它們充滿著原創(chuàng)的張力，在新的時(shí)代不停地給人以新的啟發(fā),，所以人文社會(huì)科學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)亙古常新的學(xué)問,，我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通，我們才能在這條文化血脈上繼續(xù)做我們當(dāng)代的學(xué)問,，否則的話我們的學(xué)術(shù)生產(chǎn)只能變成速朽的垃圾,。

工具性閱讀會(huì)把個(gè)人的眼光導(dǎo)入一種非常窄小的視野中，可能會(huì)獲得一時(shí)的成功,，但卻不會(huì)絲毫提升個(gè)人整體學(xué)術(shù)品位素養(yǎng)的能力,。如果用保羅?利科的話來說，任何一個(gè)只讀文獻(xiàn)的人,，很有可能既無法做到在高度語境化的閱讀中去思考這段文本在當(dāng)時(shí)的意義,，也無法在去語境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時(shí)空，惠及后世和未來的思想,。所以,，這樣的閱讀個(gè)體是懸置于他的研究對象之外的。就像海德格爾說的,，研究者必須存在于他的研究對象之中,，一個(gè)人沒有辦法研究他無法真正理解和體驗(yàn)的概念,。

可以總結(jié)說,，工具性閱讀是必須的，當(dāng)我們進(jìn)入到任何一個(gè)全新的研究領(lǐng)域時(shí),，如果我們不了解這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和既有研究,，是不行的;但關(guān)鍵問題是如果光了解這些內(nèi)容，也是不夠的,，這會(huì)極大的損害研究者學(xué)術(shù)成長的能力和學(xué)術(shù)的想象力,。將來各位未必都會(huì)從事學(xué)術(shù)研究，但學(xué)術(shù)的品質(zhì)是一種思維能力和思考方式,，它是一種與常人不同的世界觀,，如果沒有這種世界觀,，就與旁人無異。哪怕不從事學(xué)術(shù)研究,，也要像學(xué)者一樣去思考當(dāng)下的世界和自己的生存狀況,。你可能不需要從事學(xué)術(shù)研究，但你不能失去對學(xué)術(shù)的興趣,，也不能失去用學(xué)術(shù)的眼光思考自己生存境地的狀態(tài),。

接下來繼續(xù)說關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的話題。素養(yǎng)性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式,，從某種意義上來說,，素養(yǎng)性閱讀的開端非常艱難。

當(dāng)你真的立志于去做素養(yǎng)性學(xué)術(shù)研究時(shí),，首先要注意到,，只有積累了相當(dāng)?shù)拈喿x量，才能感覺到成就感,，所讀的書才會(huì)對個(gè)體產(chǎn)生影響,，通俗地說就是產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。也就是只有量變才能到達(dá)質(zhì)變,。這個(gè)的“量”通常需要幾百本書,，這幾百本書未來終將成為你內(nèi)心的無意識。但在此之前,，通?？词裁赐裁矗瑹o法形成體系性的知識,，更與現(xiàn)實(shí)發(fā)生直接的關(guān)聯(lián),。所以通常很多人堅(jiān)持不下去。如果沒有大量的閱讀墊底,，會(huì)發(fā)現(xiàn)素養(yǎng)性閱讀是很痛苦的事,。只有當(dāng)素養(yǎng)性閱讀與工具性的閱讀真正發(fā)生了關(guān)聯(lián)，這種閱讀才會(huì)爆發(fā)出巨大的能量,，才能真正做到觸類旁通,，文如泉涌。

如果覺得自己做學(xué)問很艱難,，沒有想法,，沒有問題，那只能抱怨自己讀的書太少了,。素養(yǎng)性研究的奢侈體現(xiàn)在這種閱讀方式?jīng)]有特別功利性的結(jié)果,，發(fā)生這種化學(xué)發(fā)應(yīng)需要一種“潤物細(xì)無聲”的堅(jiān)持，所以是急不得的，但恰恰是不可缺少的,。因此在生活中一旦有閑暇時(shí)間時(shí),，就應(yīng)該做一些素養(yǎng)性閱讀。

最后我想說的是如何將這兩條路徑能夠有機(jī)的結(jié)合起來,，這也是我們所認(rèn)為的一般人做學(xué)術(shù)閱讀的最高境界,。讓精讀和泛讀交織，讓專業(yè)性的閱讀和通識性閱讀緊密聯(lián)系在一起,，將學(xué)科的專門文獻(xiàn)和名家大哲的學(xué)術(shù)書籍發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng),，這就是我們需要達(dá)到的學(xué)術(shù)的最高境界。要讓傳播學(xué)和所有社會(huì)科學(xué)的學(xué)問發(fā)生某種關(guān)聯(lián),，我覺得需要形成以下三種閱讀慣,。

第一種方式

第一種方式在于閱讀時(shí)要記住知識是最不重要的，讀出研究者的立場和語境是最重要的,。我們需要在閱讀時(shí)思考,，在閱讀時(shí)甄別，在閱讀時(shí)窮根問底,，在閱讀時(shí)探索別人沒有探索過的東西,。知識是最不重要的，看書首先要看這本書的邏輯,，從什么起點(diǎn)出發(fā),，為什么選擇這個(gè)起點(diǎn)而不是相反的起點(diǎn)，為什么得到這樣的終點(diǎn),。在這個(gè)因果推論過程中,，作者是否存在偏概全或者不當(dāng)推理，背后的意識形態(tài),，社會(huì)語境是什么,，這些都是我們所說的內(nèi)行看門道。一個(gè)人讀書一定就以邏輯學(xué)和知識社會(huì)的立場觀作為自己考量問題的重要的方法論,。

第二種方式

第二點(diǎn)是,，書中大家都能看懂的內(nèi)容并不重要?？磿囊饬x在于兩個(gè),，第一個(gè)能不能讀出這本書的言外之意，就是這段內(nèi)容作者有自己什么樣的深意,，這種深意是埋伏在字面意義之下的,，第二個(gè)是最重要的，讀出這本書中作者沒有寫什么,，而不是寫了什么，沒有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點(diǎn)。如果讀不出前人內(nèi)容中的空白,，那自己研究出來的東西一定是前人研究的重復(fù),。讀書只有讀懂了其中的潛臺(tái)詞以及徹底讀懂了它的局限性，才是真正的閱讀的境界,。

第三種方式

我要說的第三點(diǎn)是,，很多東西需要放在高度語境化的情況下去甄別，才能讀出其中的味道,。大家要學(xué)會(huì)在歷史的語境中去勾連某些內(nèi)容,，也要結(jié)合當(dāng)代中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來考量問題。如果無法時(shí)刻穿越歷史,，沒有強(qiáng)烈的歷史維度的思考,，那思想是扁平的，我們需要學(xué)會(huì)在四維的空間中做學(xué)術(shù),。另外,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)做歷史的人都會(huì)關(guān)注當(dāng)代,，因?yàn)橐磺械臍v史都是當(dāng)代史,。這種時(shí)空的維度，在學(xué)術(shù)研究中無法或缺,。如果我們只是關(guān)注當(dāng)下空間中的東西,，只是在挖掘空間的數(shù)量關(guān)系，挖掘在空間中發(fā)生的現(xiàn)象,，是永遠(yuǎn)無法找到參照物去闡釋這些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的意義的,。這就是我強(qiáng)調(diào)在社會(huì)科學(xué)研究中時(shí)間維度的重要性，這也恰恰是定量研究中比較缺失的,。只有在歷史與現(xiàn)實(shí)之間來回穿越,，才能超越兩者的局限性。

只有做到以上三點(diǎn),，通與專才能在同一個(gè)范疇和層面碰撞出火花,。如果不是在抽象層面而僅僅是現(xiàn)象層面，通與專是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生真正關(guān)聯(lián)的,。任何的社會(huì)科學(xué)都是可以通約的,，但一定要上升到可以通約的范疇，就不能僅僅停留在現(xiàn)象層面,。到了研究生的階段,，有很多理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的東西交織在一起，但我一直認(rèn)為,，沒有理想主義,，就不會(huì)有未來的現(xiàn)實(shí);而只有腳踏實(shí)地面對現(xiàn)實(shí),，才會(huì)有真正的理想主義。所以這兩者在哲學(xué)范疇上是可以溝通的,，而不是二元對立,。讀書也必須是理想主義與現(xiàn)實(shí)主義相的。我希望大家經(jīng)常能夠問自己：我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時(shí)我怎樣才能完成超越?但在超越之前,，必須帶著敬畏與先賢大哲進(jìn)行基本的溝通和討論,。

最后我還想強(qiáng)調(diào)的是：在研究生階段的學(xué)，是基于現(xiàn)實(shí)和理論積累之上對于未知領(lǐng)域的探索,，它沒有確定性和標(biāo)準(zhǔn)答案,，所以請大家從今天起不要用尋求標(biāo)準(zhǔn)答案、死記硬背的方式去讀書,。

謝謝大家!

大學(xué)開學(xué)典禮老師代表演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!

很榮幸,，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,。一起慶祝新學(xué)年的開始。春華秋實(shí),，我們又邁入又一個(gè)收獲的季節(jié),。告別了假期的安靜，外國語學(xué)校又充滿了歡聲笑語,。今天,，對于學(xué)校，對于教師,，對于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子,。新學(xué)期伊始，我們帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動(dòng)，懷著興奮,。

良好的開端是成功的一半,。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想,、美好的愿望又近了一步,。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸,，精神振作,，信心百倍;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包,，問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?請同學(xué)們用你們的勤奮,、汗水,、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。但是同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我大家的共同努力。

你一言,，我一行,，塑造出學(xué)校的美麗形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,，展現(xiàn)著學(xué)校的品味,。只有師生團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造外國語學(xué)校的更美好的明天,。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣,，好習(xí)慣決定大人生，希望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng),。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的每一道例題等等,。

作為一名新來的教師,，走進(jìn)外國語學(xué)校，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣,、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我想這個(gè)新起點(diǎn)是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn),。在以后的工作中,，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己,，秉承學(xué)?！盁釔蹖W(xué)生，靜心耕耘,、勇于探索,，言傳身教”的教風(fēng)，將一腔熱誠投入到工作中去,，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。同時(shí)感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),。

這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血,、誨人不倦的老師,，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意,，謝謝你們的關(guān)心和照顧,。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī),。

最后,，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展,，也祝愿我們的老師們工作順利,、身體健康!

謝謝大家!