使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生文明禮儀演講稿題目篇一

大家好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生的精力著書立說,，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國家立本之業(yè),，是人類發(fā)展之本,。中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。荀子曰：“不學(xué)禮，無以立,，人無禮則不生,，是無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

歷史長河綿延數(shù)千里,，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,，代代相傳,。孔融讓梨的故事婦孺皆知,，就因為四歲孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉,，就因為楊時和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽為美談，就因為韓信的知恩圖報,，言而有信·····近代偉人周,，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學(xué)讀書時,，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng),。“面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，紐必結(jié),。頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊,?！彼膬?yōu)雅舉止，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象,，凡是與周接觸過的中外人士無不為他的風(fēng)度所傾倒。

然而歷史發(fā)展到今天,，我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。

曾看到這樣一則報道,，說新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、 “禁止吸煙”、不準進入草坪“卻用中文書寫”,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥?！贝蠹乙苍S還記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)前后的廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不足一平方米的地面上,，經(jīng)由9塊口香糖殘跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事實表明,，文化其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時間的距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物i。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有什么用呢?生命短促,，只有美德將他們流傳到遙遠的后世。所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，他比最高的智慧,、比一切學(xué)問都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬,，讓他熊熊的火光，驅(qū)走冬日的嚴寒,，帶給每一個人以溫暖,。

大學(xué)生文明禮儀演講稿題目篇二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們,，早上好!我是來自外國語學(xué)院英語五班的candy。

今天我要演講的主題是：做一個文明的大學(xué)生,。

在中學(xué)期間,，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想,，滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來?，F(xiàn)如今，回首望那長長的走過來的求學(xué)之路,，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,，這三個字,，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚,，懵懂而迷茫,。那么，我們又該如何去做,，如何去想,，如何要求自身，做一個文明的大學(xué)生呢?

寧波給了我們提供了一個很好的平臺,，我們應(yīng)珍惜這機會,，在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手，放飛青春,，追逐夢想,。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波成長歷史的見證者,。而我們,，四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學(xué)校有信心,，對同學(xué)們有信心,，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長著變化著,，一天一個模樣,，越變越美，越來越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采,。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，老師，工作人員們,，都在很努力地我們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,，我們是否應(yīng)該來反思一下,，我們其中的一些不文明的行為呢?

相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧,。

本來高高興興地去上課,，走進教學(xué)樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,，蓋子掉在地上,，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋,，粘著粘糊糊的湯湯水水,，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情,，就一下子灰蒙蒙了起來,，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈,。我很羞愧,，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個人都嚴格要求自身,，做一個文明的學(xué)生，不亂扔垃圾,，我相信，這樣的現(xiàn)象將會杜絕,。一個人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的,。

文明是營造和諧生活環(huán)境,，建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀律,，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們在校園里共同生活,，日夜相處,，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先,，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起,，請求原諒,。若責(zé)任在于對方，我們也可以笑笑,，大方地接受對方的道歉,。或許有很多同學(xué)心里會在想,，“誰叫他惹我來著,。”如果你有一顆寬容和善良的心,，那生活會是輕松而愉快的,，別人對待你的態(tài)度,，也是友善和關(guān)懷的,。走在路上,，我們不必急促,，不必冷漠,，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑,。文明是展現(xiàn)個人魅力,，折射內(nèi)心世界的鏡子。

大學(xué)生文明禮儀演講稿題目篇三

尊敬的各位評委,，各位老師，親愛的同學(xué)們：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,，素以“禮儀之邦”著稱于世。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知,。

文明是體現(xiàn)一個國家國民進步與發(fā)展的標志,，是衡量一個國家國民素質(zhì)高低的水準。古語云：一屋不掃何以掃天下,。文明不能夠冷眼旁觀,，更不需要豪言壯語，需要身體力行,，從點滴小事做起,。

古語云：“誠于中而形于外?！蔽拿鞫Y貌是一個美好心靈的自然表露,。從一點一滴做起，持之以恒,，我們就會成為一個道德高尚的人,，心靈美好的人。

列寧同志有一次下樓遇到一個女服務(wù)員端水上樓,，女服務(wù)準備閃開,，列寧同志說：“你端著水，理應(yīng)先過,?！币稽c小事，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德,。也正是因為列寧同志能從一點一滴做起,，才育成了他光輝照人的形象。古語說：“不矜細行,，終累大得,?！庇纱丝磥恚v不講文明禮貌是關(guān)系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題,。

如果上面講的也還是小事,，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴，總該是大事了吧,。

李鴻章有一次出使俄國,，在公眾場合吐了一口痰，被外國人大肆渲染嘲弄,。吐一口痰,，事何其小，丟了自己的人格,，也無所謂大,。但丟了國格，損害了民族尊嚴,，還能以小視之么?

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,，一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌的處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣,。

文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福。在公交車上,，你給老,，弱，病,，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;過馬路時,，你自覺排隊上車，在食堂進餐時,，你自覺排隊打飯菜,，這是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;還有,，在校園內(nèi),，你看到腳下的白色垃圾,，能主動拾起來扔到垃圾箱內(nèi)，這也是一種文明的行為,，也是一種回味無窮的幸福;,。。,。,。。,。這是一些小的不能再小的事情,，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感,，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感,，一個名副其實的禮儀之邦。有句話說得好：把簡單的事情做好了,，你就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明,，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明思想,，從點滴的小事做起,，那么文明就在我們身邊。我相信,，我們每個人邁出一小步,，就會是社會邁出一大步。

所以我發(fā)現(xiàn),，文明是一種力量,。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞,，也能夠匯聚所有人的熱情,，我相信你，相信你,，更多的來發(fā)現(xiàn),，來釋放自己文明的熱情。

大學(xué)生文明禮儀演講稿題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

大學(xué)生文明禮儀演講稿題目篇五

大家好!我是來自x班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，分享學(xué)習(xí)心得,。

不知不覺，我的大學(xué)時光已過去兩年多了,，高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快,。可以說這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多,。大學(xué)時期可以說是人生最珍貴美好的階段,，大學(xué)時期被稱為青年對社會的“延緩償付期”，這不僅是指一種社會的延緩,，更是一種心理上的延緩,。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時間，不斷學(xué)習(xí),、探索,、總結(jié)、反思,，儲備足夠的知識,，必要的經(jīng)驗，使自己更加成熟,，更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會,。

而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實很簡單，那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,，我想要聲明的是,，學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識，還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西,。

今天,，在這里，我不準備說什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理,，我只就個人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗給大家分享幾個關(guān)鍵詞,，它們是“心態(tài)”，“思考”和“計劃”,。首先,，我要說的是“心態(tài)”，可以說好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,，沒有好的心態(tài)就難以學(xué)好,，即使學(xué)好了也難以考好?？梢院敛豢鋸埖卣f,，心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動機，還會使你在失敗時不至于一蹶不振,，成功時不至于沾沾自喜,。它將會是你前進的巨大動力與勇氣。談到心態(tài),，我首先給大家講一個真實的故事,。美國有一個的走鋼絲表演家叫瓦倫達，他在幾十米的高空中走了幾十年,，創(chuàng)下了雜技生涯的一個又一個奇跡,。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗的，他說：“我走鋼索時,，不想目的地，只想著走好腳下的每一步,?！比欢煊胁粶y風(fēng)云，瓦倫達在一次重大的表演中不幸失足身亡,。事后,，他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時說：“我預(yù)感這次很可能要出事，因為他上場前總不停地說,，這次太重要了,，不能失敗，絕對不能失敗,，而以前每次成功的表演,，他只想著走鋼索這件事,，而不去考慮這件事可能帶來的一切?！焙髞?，人們就把這種不專心做某事，而過度關(guān)注這件事的意義,，患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達心態(tài)”,。這個故事告訴了我們什么呢?答案很簡單，即三個字,，“平常心”,，在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西，才能夠?qū)W好,。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),，學(xué)習(xí)只是因為自己的興趣，是想學(xué),，而不是為了攀比,，為了拿獎學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),，不帶任何功利性,，不應(yīng)該患得患失。你要明白,，學(xué)習(xí)的真正目的,，只是為了完善自己。

說完“平常心”,，再說說關(guān)于心態(tài)很重要的一點,，那就是自信心。在我看來,，有了克服困難的信心,，就能限度的發(fā)揮自己的潛能，取得意想不到的成績,。這里,，再給大家講個小故事。1796年的一天,，德國哥廷根大學(xué)一個19歲的青年吃完晚飯,，開始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,，青年總是兩個小時完成這項特殊的作業(yè),。像往常一樣，前兩個題目在兩個小時內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上,，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形,。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來,。然而,，做著做著，青年感到越來越吃力,。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,，在紙上畫著，努力的思考著,。當窗外露出一絲曙光時,，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題,。作業(yè)交給導(dǎo)師后,，導(dǎo)師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的?你知不知道,，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,，阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來,，你竟然一個晚上就解出來了,，你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時,，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里,。”

多年以后,，這個青年回憶起這一幕時,，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,，我是不可能在一個晚上解決它,。”這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯,。這個故事告訴我們,，很多時候，本不是困難本身有多么難以攻克,，而是,，我們被困難這個噱頭所嚇到,，喪失了必勝的信心,。很多時候，我們不是學(xué)不好，只是缺乏學(xué)習(xí)的信心,。說到信心,，讓我想起了我初中化學(xué)老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的,，“你們當中的好多人都是背著書包在上學(xué),，當有一天你們把書包墊在腳下，你就會體會到一個新的高度,，你就會體會到學(xué)習(xí)的真諦,。”過了這么多年,，我越發(fā)覺得這話說的有道理,，他的言外之意就是告訴我們放下包袱，不再受學(xué)習(xí)的奴役,，而是做學(xué)習(xí)的主人,，以強大的自信心來駕馭知識，讓學(xué)習(xí)為我所用,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，勇敢的去探索，限度的發(fā)揮自己的潛能,。其次,，我要說的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),，而是應(yīng)該思考著去學(xué),，要學(xué)會學(xué)習(xí)。平時,，要觀察知識之間的相關(guān)性,、相似處、不同處,，分析對比,，提高學(xué)習(xí)效率，不做無用功,。要多反思多琢磨,，做到舉一反三，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。要聰明的學(xué)習(xí),，大學(xué)吧，不要求你做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，但上課的時間你一定要把握好,。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費一節(jié)課的時間來講一個知識點，那么你就要注意了,，這很可能是他在期末考試中要考的,。對于一些老師反復(fù)講解，甚至反復(fù)提問的問題,，你可要當心了,，因為他可是考試眼中的重點，其對你的重要性自然不言而喻了,。對于這些東西你一定要徹底弄會,。而老師一帶而過的知識，你只需大致了解即可,。學(xué)會思考著去學(xué)習(xí),，還要求我們把握科學(xué)規(guī)律，并運用于自身的學(xué)習(xí)中,。

比如,，艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧，那,，又有多少人為我所用呢?在我這么多年應(yīng)付期末考試的生涯當中,，我是真的發(fā)現(xiàn)艾賓浩斯是偉大的?？记耙恢芩幸车臇|西你都要過一遍,，之后一周時間內(nèi)做到時常復(fù)習(xí)，哪怕只是讀讀,，上了考場,，你就會發(fā)現(xiàn)你比你想象的要記得多而且效果好。這里在跟大家分享一個小技巧啊,，那就是利用早上剛起床和睡前一小段時間來背東西,，效果往往會很好。這是為什么呢?我給大家解釋一下,。早上剛醒來沒有先前輸入大腦的東西的干擾,，即所謂的“前攝抑制”的干擾，此時此刻輸入腦中的信息的完整性,、準確性得以有效的保持,。同樣，晚上睡覺前沒有后攝抑制的影響也是這個道理,。大家下去可以試試,，體會體會啊~

最后，我要說的一個關(guān)鍵詞就是“目標”,?？梢哉f大一是迷茫期,，那怎樣快速度過迷茫期呢?的方法就是設(shè)立目標了。你要想想你將來是工作還是考研呢?此時此刻的你應(yīng)該有個大致的規(guī)劃,，要盡早的樹立你的長遠目標。同時,，還要著手于現(xiàn)階段的具體目標,，開始準備，一點一滴的積累,，促成你最終目標的實現(xiàn)?，F(xiàn)在想起來，我的大一還真是迷茫遺憾啊,，所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,，什么計算機證，各種資格證啊,，等等你感興趣的,，你現(xiàn)在就完全可以著手準備并把它拿下，不要非拖到大二大三,，因為那時你還有那時的任務(wù),。

說了這么多，只是我個人感悟與想法,，僅供大家參考,。最后祝愿大家有一個充實愉快的大學(xué)生活，謝謝大家!

大學(xué)生文明禮儀演講稿題目篇六

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來，

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基矗

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,，為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會,。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

大學(xué)生文明禮儀演講稿題目篇七

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來，

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意,、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基矗

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響，為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。