“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中禁毒班會活動策劃方案1

教學目標：

1、通過活動的開展,，使學生了解有關毒品的知識,。

2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品,，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

借助多媒體輔助教學,。

教學形式：

師生互動,，討論,、交流。

教學過程：

一,、導入

教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題：珍愛生命遠離毒品

教師：毒品損害健康,，殘害生命，對個人,、家庭,、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,，心理防線薄弱,，好奇心強、判斷是非能力差,，容易成為毒品侵襲的人群,。

據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中,，35歲以下的青少年占80%以上。而且,，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加,。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢,，吸毒年齡也更加“年輕化”,。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,，最容易感染的也是青少年,。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害,，遠大于成人,。

二、什么是毒品及毒品的種類,。

1.談話：同學們一定都聽說過毒品,，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因,、甲基苯丙胺(_),、嗎啡、大麻,、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片,、嗎啡、海洛因,、_,、搖頭丸、可卡因,、止咳水,、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,，對人體產(chǎn)生危害,，而且易感染疾病。如果服用過量,，則可導致死亡,。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話,。)

三,、介紹毒品的危害。(結合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康,。

(1)毒品摧毀人的消化功能,。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”,。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,。

(1)喪失工作能力,。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡的折磨,。

3.吸毒導致墮落,、犯罪。

4.吸毒危害社會,，成為世界公害,。

四、給學生讀有關吸毒者的故事,，使學生受到教育,。

五、討論,，交流體會,。

1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發(fā)言,。

六,、讓學生了解防毒的方法。

1.問：當有人向提供毒品時,，你會怎樣做?(學生發(fā)言,。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;

四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長,。

七,、總結。

初中禁毒班會活動策劃方案2

現(xiàn)在的學生,，特別是青少年學生的防毒意識非常薄弱,，普遍缺乏辨別是非的能力，抗拒誘惑的能力差,，因此,，必須對青少年學生進行堅持不懈的禁毒教育。在小學生中,，也要進行禁毒宣傳,，防范于未然。在此,，設計了一個禁毒主題班會的活動教案,，供大家參考。

愛惜生命 遠離危害

——禁毒主題班會(教案)

教學目標：

1,、通過活動的開展,，使學生了解有關毒品的知識。

2,、通過圖文并茂,、通俗易懂的圖片的故事,，教育和引導學生遠離毒品,，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

借助圖片,、視頻,、多媒體輔助教學。

教學形式：

師生互動,，討論,、交流。

教學過程：

一,、出示題目,。(愛惜生命 遠離危害)

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話：同學們一定都聽說過毒品,，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片,、海洛因、甲基苯丙胺(_),、嗎啡,、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片,、嗎啡、海洛因,、_,、搖頭丸、可卡因,、止咳水,、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,，對人體產(chǎn)生危害,，而且易感染疾病。如果服用過量,，則可導致死亡,。

3.播放電影《虎門銷煙》片段，再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片,?？戳诉@些圖片，你有什么感受?(自由談話,。)

三,、介紹毒品的危害。(結合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康,。

(1)毒品摧毀人的消化功能,。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”,。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,。

(1)喪失工作能力,。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡的折磨,。

3.吸毒導致墮落,、犯罪。

4.吸毒危害社會，成為世界公害,。

四,、結合宣傳短片，給學生講有關吸毒者的故事,，使學生受到教育,。

五、討論,，交流體會,。

1.了解了有關毒品的知識以及危害性后，請同學們談談自己的感受,。

2.讓學生自由發(fā)言,。

六、讓學生了解防毒的方法,。

1.問：當有人向提供毒品時,，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，要第一時間告訴你的師長,。

七、總結,。

同學們,，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭,、社會的危害,。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時,，立即舉報;為了自己的健康,，這了家人的幸福，為了社會的安定,，請你愛惜生命,，遠離危害。 最后,，全班站立,，齊讀《青少年預防毒品十誡》：

一,、不要因追求刺激而吸毒,。

二、不要因好奇而吸毒,。

三,、不要因貪圖享受而吸毒。

四、不要因解愁而吸毒,。

五,、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言,。

六,、不要結交有吸毒行為、販毒行為的人,。碰見親友吸毒,，一要遠離;二要勸阻。

七,、不在吸毒場所停留1秒鐘,。

八、不接受與毒品有關人員傳遞的香煙,?？茖W試驗和受害者的經(jīng)歷者表明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮,。

九,、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病,，只能添病,。

十、發(fā)現(xiàn)吸毒,，販毒者,，速向公安機關報告。

初中禁毒班會活動策劃方案3

一,、活動目的：

1,、使同學了解毒品對社會、家庭,、個人的危害,，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品,。

2,、激發(fā)同學的社會責任感，使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作,。

二,、活動準備

1、同學查找毒品相關歷史資料,、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料,。

2,、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論,。

三,、活動過程

導入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?

現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類,，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù),，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬,，1999年為68.1萬,，2000年達86萬，2002年底達100萬人,，2003年已達105萬人,。

1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達2081個,，2002年達2148個縣市(區(qū)),。

據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且,，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%,。

那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。

有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,，他說：“都說地獄有18層,，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄,，受盡下油鍋,、割舌頭、挖眼睛,、掏心窩等__,，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后,，地獄就多了一層?——第19層,，這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這里不僅要受到__上的痛苦和摧殘,，更要受到靈魂上生不如死的折磨,。”

辯一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響,，也就是說對于社會并沒有多大的危害”,，你怎么看待這種說法?

青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：

案例一：

張某品學兼優(yōu)，有一天放學后,，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙,，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子,。因為學校曾組織過禁毒教育,，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他,，招呼他過去試試,。于是，在好奇心地驅(qū)使下,，張某走了過去,。在兩位同學的極力慫恿下，他終于吸了第一口……

案例二

16歲的男孩小華愛玩好動,，特別愛打游戲機,。在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”,，平時稱兄道弟,。有一次，他們玩得正開心的時候,，一“哥們”拿出一小包白色粉末,，給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友,，根本沒有疑心,，不假思索地湊了過去。開始,，小華吐得厲害,，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導他，多吸幾次就好了,。當他終于找到那種“飄逸感”的時候,，“白色幽靈”已牢牢擒住他……

案例三：

北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學,，成績更勝一籌,，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫,。在期末考試時,，他為了爭取第一名，采取作弊的方式,，結果被發(fā)現(xiàn),，檢討、處分,、批評,、嘲笑接踵而來,。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切,，最終選擇了毒品,，以求解脫。

案例四：

林某是廣州市一位16歲的女中學生,，曾經(jīng)獲得全市手風琴大賽的冠軍,。因為父母關系不和，終日大吵大鬧,，在她的心靈投下了學生的陰影,。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧,、舞廳等娛樂場所,，結識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路,。

討論得出：青少年吸毒的主要因素：

①受好奇心的驅(qū)使;

②交友不慎及盲目的從眾心理;

③錯誤的壓力排解方式;

④家庭因素的不良影響;

⑤被他人蒙騙;

我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線?

①正確把握好奇心,，抑制不良__;

②正確對待挫折和困難;

③養(yǎng)成良好的行為習慣;

④追求健康、幸福的生活,。

附：禁毒宣誓詞：我堅決響應政府的號召,，保證做不吸毒、不販毒,、不制毒,、不種毒，珍惜生命,，遠離毒品,，遵守國家、政府的法律,、法令,。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭,，為徹底消滅毒品危害,，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。

初中禁毒班會活動策劃方案4

【教學目標】

1,、 使學生了解什么是毒品,，毒品的種類，認清毒品的危害性,。

2,、 讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病,。

3,、 讓學生懂得珍愛生命,，遠離毒品，預防艾滋病,。

【重點難點】

1,、 認識毒品及毒品的危害。

2,、 如何預防艾滋病,。

【教學方法】

觀看VCD 談觀后感 查資料 觀看圖片 討論及總結

【教學過程】

(一),、課前準備

學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感,，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣,。教師總結毒品的危害,。

1、 吸毒摧殘人生

對身體的危害性很大,，吸毒者會自傷,、__、自殘,。

2,、 吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn)，妻離子散,，家破人亡,，貽害后代。

3,、 吸毒危害社會

誘發(fā)刑事犯罪,，敗壞社會風氣。

(二),、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識

A,、毒品的種類

B、毒品的危害

C,、如何預防艾滋病

(三),、討論青少年如何防止吸毒?

1、交流收集的資料

2,、討論交流

3,、教師小結：青少年如何防止吸毒?

(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,，牢記“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

(2),、樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受,，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良__的影響,。

(3),、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦,，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語,。

(4)、不結交有吸毒,、販毒行為的人,。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,，一要勸阻,，二要遠離，三要報告公安機關,。

(5),、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,，不涉足青少年不宜進入的場所,，決不吸食__、__等興奮劑,。

(四),、討論青少年如何預防艾滋病

1、引導學生看宣傳圖片,，組織學生討論,。

2、全班討論交流

3,、教師小結：青少年如何預防艾滋病?

(1),、潔身自愛，不去非法采血站賣血,，不涉足__場所,，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。

(2),、生病時要到正規(guī)的診所,、醫(yī)院求治，注意輸血安全,，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針,，拔牙，針灸，手術,。不用未消毒的器具穿耳孔,，紋身，美容,。

(3),、不與他人共享剃須刀、牙刷等,，盡量避免接觸他人的體液,、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒,。

(4),、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時,，注射器應采用一次性用品,，病人的血液,、排泄物,、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用,，如病人的刮胡刀,、牙刷、毛巾,、茶杯等應專人專用,，排尿、排便后要用肥皂洗手,，可達到消毒的目的,。

(五)、教師總結,。

人的生命只有一次,，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品,，遠離毒品,。預防艾滋，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受,，尋求刺激,，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品,，必將毀滅自己,、禍及家庭，危害社會,。毒品這東西碰都不能碰,。

(六)、作業(yè)：

1,、課后讓學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例,。

2、寫一篇禁毒防艾的作文,。

初中禁毒班會活動策劃方案5

活動主題：珍愛生命,，拒絕毒品

活動目的：

1、讓學生了解常見毒品的種類;

2,、毒品對身心的危害;

3,、吸毒對社會的危害4、讓學生了解毒品為什么會有成癮性;

5,、教導青少年如何學會自我保護,，抵制毒品的誘惑。

活動方式：由班主任發(fā)言,，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事,，通過案例分析，了解毒品的危害,。

實施過程：

一,、班主任發(fā)言

毒品是人類的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青,、身健康,，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。在中國的近代史上,，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題,，它與恐怖主義,、艾滋病并稱為當今世界三大公害。今天是個特別的日子,，是國際禁毒日,。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”,，應該說作為一個全球性的問題,，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上,，形勢依然十分嚴峻。

二,、毒品的種類：

1,、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結出的果，割開罌粟果,，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干,，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿,，其中嗎啡的含量約10%,，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降,，免疫力下降,，感染各種疾病。

2,、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶,。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢,，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹,，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮,。

3,、海洛因：俗稱白粉,，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的,。極易上癮，長期吸食或注射海洛因,，會使人身體消瘦,，瞳孔縮小，免疫功能下降,，易感染病毒性肝炎,，肺膿腫及艾滋病，極難戒除,。

4,、_：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種,，它是無臭,、帶苦味的半透明晶體。吸食_將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用,，長期使用會導致大腦機能損壞,。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

5,、搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺,，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用,，有很強的精神依賴性,，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),，導致偏癱,，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。等

三,、毒品的危害(學生自己討論,，主持人歸納小結)

1、毒品毀人毀健康

(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病”

2,、毒品令人傾家蕩產(chǎn),，家破人亡

(1)喪失工作能力(2)傾家蕩產(chǎn)(3)給家庭帶來無盡的折磨

3：吸毒導致墮落、犯罪

4：吸毒危害社會,，成為世界公害

四,、毒品的成癮性(班長先介紹兩篇案例)

五、吸毒者為什么以青少年為多：

1：青少年多單純無知,，有強烈的好奇心,，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸,，一人吸毒大家跟著試,。

2：成長過程中會遇到挫折，逆反心理強,，精神空虛更經(jīng)不起誘惑,，在毒品中求刺激。

3：盲目追求時髦,，把吸毒視為時尚

4：自我防衛(wèi)能力弱,，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕

5：輕信偏言，以為毒品可以提高成績,、治療疾病

六,、小結：

“遠離毒品，關愛未來,、健康生活”是我們在6月26日聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的,，“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品，珍惜生命”,。我們絕對不能讓毒品進入社會,，不能讓毒品進入家庭,，不能讓毒品制造慘案”

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