人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
禁毒班會活動策劃案1
教學目標:
1,、通過活動的開展,,使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2,、通過組織觀看禁毒教育__及青少年禁毒宣傳片,,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識,。
教學手段:
借助多媒體輔助教學,。
教學形式:
師生互動,討論,、交流,。
教學過程:
一、導入
教師:今天我們來討論一下青少年禁毒的問題
出示課題:珍愛生命遠離毒品
教師:毒品損害健康,,殘害生命,,對個人,、家庭、社會的危害是巨大的,。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,,心理防線薄弱,好奇心強,、判斷是非能力差,,容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查,,在我國的吸毒中,,35歲以下的青少年占80%以上。而且,,近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加,。特別是隨著“__”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢,,吸毒年齡也更加“年輕化”,。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,,最容易感染的也是青少年,。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,,遠大于成人,。
二、什么是毒品及毒品的種類
1.談話:同學們一定都聽說過毒品,,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定
3.組織觀看禁毒教育__及青少年禁毒宣傳片,,問:你有什么感受?(自由談話。)
三,、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)
問:毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康,。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng),。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),。
(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn),、家破人亡,。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn),。
(3)給家人帶來無盡的折磨,。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會,,成為世界公害,。
四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事,,使學生受到教育
五,、討論,交流體會
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,,請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學生自由發(fā)言,。
六、讓學生了解防毒的方法
1.問:當有人向提供毒品時,,你會怎樣做?(學生發(fā)言,。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;
四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);
五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長,。
七,、總結(jié)
毒品是人類社會的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,,而且嚴重威脅著社會安定,,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。在中國的近代,,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,,毒品問題已成為全球性問題,,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害,。中小學生從小要又防毒意識,,珍愛生命,拒絕毒品,,塑造美好人生,。
禁毒班會活動策劃案2
一、活動目的:
1,、使同學了解毒品對社會,、家庭、個人的危害,,從而珍惜寶貴的生命,,拒絕毒品遠離毒品。
2,、激發(fā)同學的社會責任感,,使每位同學以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動形式
1,、同學通過網(wǎng)上查找資料與全班一起討論,。
2、通過討論交流了解毒品的危害,。
3,、全班集體宣誓:遠離毒品,珍愛生命,。
三,、活動準備
同學查找毒品相關(guān)歷史資料(鴉片戰(zhàn)爭等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料,。
四,、 活動過程
(一)毒品的種類、特征及危害
甲:毒品是人類的公害,。它不僅危害人民群眾特別是廣大青,、身健康,而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定,,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。在中國的近代,毒品曾給中華民族帶來深重的災難,。如今毒品問題已成為全球性問題,,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害,。
乙:毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。那么,同學們知道有哪些毒品呢?(同學回答)
甲:同學們知道這么多,,就請同學來具體介紹一下吧!
罌粟 原產(chǎn)于小亞細亞,,適應性很強,,從非洲最南端到地球北部莫斯科的氣候,,它都能生長,。罌粟為一年生植物,,植株高1米到5米,,花為藍紫色或白色,,葉子為銀綠色,,分裂或有鋸齒,。罌粟花落后,,在頂端結(jié)成橢圓型的果實──罌粟果,。取罌粟果劃破表皮,會流出乳白色的果汁,。果汁暴露于空氣后干燥凝結(jié),,即變成褐色或黑色,,這就是生鴉片,。生鴉片經(jīng)過提煉生成嗎啡,,嗎啡再經(jīng)化學藥物提煉即生成海洛因。
毒品是指鴉片,、海洛因,、甲基苯丙胺,、嗎啡,、大麻,、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
甲:毒品有哪些特征呢?
毒品具有以下的共同特征:1.有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續(xù)使用該藥,,并且不擇手“段地去獲得它;2.連續(xù)使用有加大劑量的趨勢;3.對該藥產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性,,斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀;4.對個人,、家庭,、社會都會產(chǎn)生危害性結(jié)果。
毒品分為六大類:1.嗎啡型藥物,,包括鴉片,、嗎啡,、可卡因,、海洛因和罌粟植物等最危險的毒品;2.可卡因和可卡葉;3.大麻;4.安非他明等人工合成興奮劑;5.安眠鎮(zhèn)靜劑,包括巴比妥藥物和安眠酮;6.精神藥物,,即安定類藥物,。
乙:同學知道毒品有哪些危害嗎?(自主討論)
同學回答
甲;大家說了這么多,就讓我來總結(jié)一下吧,。
甲:最主要的是毒品毀人毀健康
它摧毀人的消化功能
摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)
摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)
還會帶來傳染性病及“艾滋病”
乙:毒品令人傾家蕩產(chǎn),,家破人亡 ,喪失工作能力
甲:吸毒給家庭帶來無盡的折磨
乙:吸毒導致墮落,、犯罪,。吸毒帶給人們那么多的傷害,為何還有那么多人包括青少年還要吸毒呢?
甲:就讓我來回答你這個問題吧,。首先青少年多單純無知,,有強烈的好奇心,,且從眾心理強,一人吸煙大家跟著吸,,一人吸毒大家跟著試,。再者成長過程中會遇到挫折,逆反心理強,,精神空虛更經(jīng)不起誘惑,,在毒品中求刺激。還有的盲目追求時髦,,把吸毒視為時尚自我防衛(wèi)能力弱,,對毒畈的引誘逼迫無力拒絕,甚至有人輕信偏言,,以為毒品可以提高成績,、治療疾病……
(二)面對毒品怎么做
乙:那么平時我們應該怎樣做呢?請趙薇同學給大家說一說
八個”不”,防患于未然
1.不抽煙
2. 不拿陌生人給的贈品,如:飲料,、香煙等
3.不隨便幫不認識的人帶行李
4.不聽鼓吹吸毒可以提神,,有助提高成績的話
5.不給面子,講兄弟感情
6.不對女孩子標榜吸毒可以減肥,,誘其吸毒
7.不被朋友利用,,說帶運毒品可以得好多金錢
8.不追求享受,追求刺激,,盲目嘗試新潮的東西
甲:當有人向你提供毒品時,,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)
乙:同學們說的都很有道理,。.就讓我來告訴大家防毒的五種措施吧!一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,,要第一時間告訴你的師長。
合:禁毒是我們這一代青年的責任,,鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞,。請謹記:每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我們就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧,。
《我們拒絕毒品》
毒品—— 一把殺人不見血的刀,,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,,一盞導向“死海”的燈,。
吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,,如同任生命在風中泯滅,,如同任青春如花般凋零。
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,,毒品啊,,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓,,國家的重任,應該銘刻于我們每個人的心中!
青少年朋友們,,我們是祖國的希望,,我們是地球未來的主人,面對瘋狂的毒流,,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!
三,、總結(jié):
甲: 同學們,通過今天的學習,,我們對毒品的危害性有了一定的了解.六月二十六日"國際禁毒日"馬上又要到來,,讓我們大家一起攜手,遠離毒品,,珍愛生命,,為如花的你唱響生命的贊歌!
五、班主任寄語:金色的年華,,寶貴的生命,,讓我們添一份堅強抵制毒品的誘惑;讓我們借一雙慧眼識破毒販者的詭計,珍愛生命,,遠離毒品;讓我們點燃燦爛的青春,,讓生命像花兒般綻放!
六、宣誓
乙:面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn),,我們要堅決說不,,主動預防,積極宣傳,,讓我們和我們身邊每一個人都能遠離毒品!在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中,,我們是宣傳員,是戰(zhàn)士,,是先鋒!
站起來吧,,舉起你們的手,揮動你們的拳頭,,向毒品宣戰(zhàn)吧!
(全班起立:宣誓)
珍愛生命,,遠離毒品!
禁毒班會活動策劃案3
一、活動目的:
1,、使同學了解毒品對社會、家庭,、個人的危害,,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠離毒品,。
2,、激發(fā)同學的社會責任感,,使每位同學以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
二,、活動準備
1,、同學查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料,。
2,、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示,全班一起討論,。
三,、活動過程
導入:一百多年前,林則徐為什么要進行硝煙運動?
現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類,,請看下列幾組數(shù)字:全國登記在冊的吸毒人數(shù),,1991年為14.8萬,1996年上升到52萬,,1999年為68.1萬,,2000年達86萬,2002年底達100萬人,,2003年已達105萬人,。
1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達2081個,,2002年達2148個縣市(區(qū)),。
據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且,,吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%,。
那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。
有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,,他說:“都說地獄有18層,,誰要是犯了十惡不赦的大罪,死后就會被打入18層地獄,,受盡下油鍋,、割舌頭、挖眼睛,、掏心窩等__,,永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后,,地獄就多了一層?——第19層,,這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因為他們在這里不僅要受到__上的痛苦和摧殘,,更要受到靈魂上生不如死的折磨,。”
辯一辯:曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,,但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響,也就是說對于社會并沒有多大的危害”,,你怎么看待這種說法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:
案例一:
張某品學兼優(yōu),,有一天放學后,他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙,,一副神秘兮兮,、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育,,他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品,。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他,招呼他過去試試,。于是,,在好奇心地驅(qū)使下,張某走了過去,。在兩位同學的極力慫恿下,,他終于吸了第一口……
案例二
16歲的男孩小華愛玩好動,特別愛打游戲機,。在游戲機房里,,小華認識了一群“哥們”,平時稱兄道弟,。有一次,,他們玩得正開心的時候,一“哥們”拿出一小包白色粉末,,給大家一起享受,。小華面對“肝膽相照”的朋友,根本沒有疑心,,不假思索地湊了過去,。開始,小華吐得厲害,,但“哥們”“孜孜不倦”地勸導他,,多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候,,“白色幽靈”已牢牢擒住他……
案例三:
北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名,。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學,成績更勝一籌,,“威脅”了他的優(yōu)越地位,,使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時,,他為了爭取第一名,,采取作弊的方式,結(jié)果被發(fā)現(xiàn),,檢討,、處分、批評,、嘲笑接踵而來,。一帆風順的他,一時無法承受和面對這一切,,最終選擇了毒品,,以求解脫。
案例四:
林某是廣州市一位16歲的女中學生,,曾經(jīng)獲得全市手風琴大賽的冠軍,。因為父母關(guān)系不和,終日大吵大鬧,,在她的心靈投下了學生的陰影,。導致她學習成績迅速下降,并頻繁出入網(wǎng)吧,、舞廳等娛樂場所,,結(jié)識了社會上一些不三不四的人,并在別人的引誘下走上吸毒之路,。
討論得出:青少年吸毒的主要因素:
①受好奇心的驅(qū)使;
②交友不慎及盲目的從眾心理;
③錯誤的壓力排解方式;
④家庭因素的不良影響;
⑤被他人蒙騙;
我們青少年應該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?
①正確把握好奇心,,抑制不良__;
②正確對待挫折和困難;
③養(yǎng)成良好的行為習慣;
④追求健康、幸福的生活,。
附:禁毒宣誓詞:我堅決響應政府的號召,,保證做不吸毒、不販毒,、不制毒,、不種毒,珍惜生命,,遠離毒品,,遵守國家、政府的法律,、法令,。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為,堅決與毒品犯罪行為作斗爭,,為徹底消滅毒品危害,,凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。
禁毒班會活動策劃案4
教學目標:
1、通過活動的開展,,使學生了解有關(guān)毒品的知識,。
2、通過圖文并茂,、通俗易懂的圖片的故事,,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識,。
教學手段:
借助圖片,、視頻、多媒體輔助教學,。
教學形式:
師生互動,,討論、交流,。
教學過程:
一,、出示題目,。(愛惜生命遠離危害)
二,、什么是毒品及毒品的種類,。
1.談話:同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片,、__、__苯丙__(__),、嗎啡,、__,、__以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的__品和精神藥品,。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片,、嗎啡,、__,、__、__,、__,、止咳水、__等,。這些毒品長期吸食都會成癮,,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病,。如果服用過量,,則可導致死亡。
3.播放__《虎門銷煙》片段,,再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片,。看了這些圖片,,你有什么感受?(自由談話,。)
三、介紹毒品的危害,。(結(jié)合圖片)
問:毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康,。
(1)毒品摧毀人的消化功能,。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),。
(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”,。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,。
(1)喪失工作能力,。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨,。
3.吸毒導致墮落,、犯罪。
4.吸毒危害社會,,成為世界公害,。
四、結(jié)合宣傳短片,,給學生講有關(guān)吸毒者的故事,,使學生受到教育。
五,、討論,,交流體會。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性后,,請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學生自由發(fā)言。
六,、讓學生了解防毒的方法,。
1.問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言,。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,,要第一時間告訴你的師長。
七,、總結(jié),。
同學們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,,也知道了毒品對家庭,、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,,以現(xiàn)有毒品犯罪時,,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,,為了社會的安定,,請你愛惜生命,,遠離危害。最后,,全班站立,,齊讀《青少年預防毒品十誡》:
一、不要因追求刺激而吸毒,。
二,、不要因好奇而吸毒。
三,、不要因貪圖享受而吸毒,。
四、不要因解愁而吸毒,。
五,、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言,。
六,、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人,。碰見親友吸毒,,一要遠離;二要勸阻。
七,、不在吸毒場所停留1秒鐘,。
八、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙,??茖W試驗和受害者的經(jīng)歷者表明,三根__的香煙就足以令人上癮,。
九,、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病,,只能添病,。
十、發(fā)現(xiàn)吸毒,,販毒者,,速向公安機關(guān)報告。
禁毒班會活動策劃案5
【教學目標】
1,、 使學生了解什么是毒品,,毒品的種類,認清毒品的危害性,。
2,、 讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病,,如何預防艾滋病。
3,、 讓學生懂得珍愛生命,,遠離毒品,預防艾滋病,。
【重點難點】
1,、 認識毒品及毒品的危害。
2,、 如何預防艾滋病,。
【教學方法】
觀看VCD 談觀后感 查資料 觀看圖片 討論及總結(jié)
【教學過程】
(一)、課前準備
學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感,,讓學生從感性上了解毒品對人類的危害,。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結(jié)毒品的危害,。
1,、 吸毒摧殘人生
對身體的危害性很大,吸毒者會自傷,、__,、自殘。
2,、 吸毒毀滅家庭
傾家蕩產(chǎn),,妻離子散,家破人亡,,貽害后代,。
3、 吸毒危害社會
誘發(fā)刑事犯罪,,敗壞社會風氣。
(二),、進一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識
A,、毒品的種類
B、毒品的危害
C,、如何預防艾滋病
(三),、討論青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的資料
2,、討論交流
3,、教師小結(jié):青少年如何防止吸毒?
(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,,牢記“四知道”:即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁,。
(2)、樹立正確的人生觀,,不盲目追求享受,,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良__的影響,。
(3),、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語,。
(4)、不結(jié)交有吸毒,、販毒行為的人,。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,,一要勸阻,,二要遠離,三要報告公安機關(guān),。
(5),、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,,不涉足青少年不宜進入的場所,,決不吸食__、__等興奮劑,。
(四),、討論青少年如何預防艾滋病
1、引導學生看宣傳圖片,,組織學生討論,。
2、全班討論交流
3,、教師小結(jié):青少年如何預防艾滋病?
(1),、潔身自愛,不去非法采血站賣血,,不涉足__場所,,不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
(2),、生病時要到正規(guī)的診所,、醫(yī)院求治,注意輸血安全,不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針,,拔牙,,針灸,手術(shù),。不用未消毒的器具穿耳孔,,紋身,美容,。
(3),、不與他人共享剃須刀、牙刷等,,盡量避免接觸他人的體液,、血液,對被他人污染過的物品要及時消毒,。
(4),、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時,,注射器應采用一次性用品,,病人的血液、排泄物,、污染的物品應徹底焚燒,。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用,如病人的刮胡刀,、牙刷,、毛巾、茶杯等應專人專用,,排尿,、排便后要用肥皂洗手,可達到消毒的目的,。
(五),、教師總結(jié)。
人的生命只有一次,,我們要珍惜生命,,要正確地認識毒品,遠離毒品,。預防艾滋,從自己做起,,從現(xiàn)在做起,,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,,趕時髦,。時刻記住,一旦染上毒品,,必將毀滅自己,、禍及家庭,危害社會,。毒品這東西碰都不能碰,。
(六)、作業(yè):
1,、課后讓學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例,。
2、寫一篇禁毒防艾的作文,。
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