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禁毒班會活動策劃案1

教學目標：

1,、通過活動的開展,，使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2,、通過組織觀看禁毒教育__及青少年禁毒宣傳片,，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識,。

教學手段：

借助多媒體輔助教學,。

教學形式：

師生互動，討論,、交流,。

教學過程：

一、導入

教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題：珍愛生命遠離毒品

教師：毒品損害健康,，殘害生命,，對個人,、家庭、社會的危害是巨大的,。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,，心理防線薄弱，好奇心強,、判斷是非能力差,，容易成為毒品侵襲的人群。

據(jù)調(diào)查,，在我國的吸毒中,，35歲以下的青少年占80%以上。而且,，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加,。特別是隨著“__”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢,，吸毒年齡也更加“年輕化”,。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,，最容易感染的也是青少年,。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害,，遠大于成人,。

二、什么是毒品及毒品的種類

1.談話：同學們一定都聽說過毒品,，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定

3.組織觀看禁毒教育__及青少年禁毒宣傳片,，問：你有什么感受?(自由談話。)

三,、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康,。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng),。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn),、家破人亡,。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn),。

(3)給家人帶來無盡的折磨,。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會,，成為世界公害,。

四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事,，使學生受到教育

五,、討論，交流體會

1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學生自由發(fā)言,。

六、讓學生了解防毒的方法

1.問：當有人向提供毒品時,，你會怎樣做?(學生發(fā)言,。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;

四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長,。

七,、總結(jié)

毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,，而且嚴重威脅著社會安定,，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。在中國的近代,，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,，毒品問題已成為全球性問題,，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害,。中小學生從小要又防毒意識,，珍愛生命，拒絕毒品,，塑造美好人生,。

禁毒班會活動策劃案2

一、活動目的：

1,、使同學了解毒品對社會,、家庭、個人的危害,，從而珍惜寶貴的生命,，拒絕毒品遠離毒品。

2,、激發(fā)同學的社會責任感,，使每位同學以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活動形式

1,、同學通過網(wǎng)上查找資料與全班一起討論,。

2、通過討論交流了解毒品的危害,。

3,、全班集體宣誓：遠離毒品，珍愛生命,。

三,、活動準備

同學查找毒品相關(guān)歷史資料(鴉片戰(zhàn)爭等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料,。

四,、 活動過程

(一)毒品的種類、特征及危害

甲：毒品是人類的公害,。它不僅危害人民群眾特別是廣大青,、身健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定,，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。在中國的近代，毒品曾給中華民族帶來深重的災難,。如今毒品問題已成為全球性問題,，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害,。

乙：毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。那么，同學們知道有哪些毒品呢?(同學回答)

甲：同學們知道這么多,，就請同學來具體介紹一下吧!

罌粟 原產(chǎn)于小亞細亞,，適應性很強,，從非洲最南端到地球北部莫斯科的氣候,，它都能生長,。罌粟為一年生植物,，植株高1米到5米,，花為藍紫色或白色,，葉子為銀綠色,，分裂或有鋸齒,。罌粟花落后,，在頂端結(jié)成橢圓型的果實──罌粟果,。取罌粟果劃破表皮，會流出乳白色的果汁,。果汁暴露于空氣后干燥凝結(jié),，即變成褐色或黑色,，這就是生鴉片,。生鴉片經(jīng)過提煉生成嗎啡,，嗎啡再經(jīng)化學藥物提煉即生成海洛因。

毒品是指鴉片,、海洛因,、甲基苯丙胺,、嗎啡,、大麻,、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

甲：毒品有哪些特征呢?

毒品具有以下的共同特征：1.有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續(xù)使用該藥,，并且不擇手“段地去獲得它;2.連續(xù)使用有加大劑量的趨勢;3.對該藥產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性,，斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀;4.對個人,、家庭,、社會都會產(chǎn)生危害性結(jié)果。

毒品分為六大類：1.嗎啡型藥物,，包括鴉片,、嗎啡,、可卡因,、海洛因和罌粟植物等最危險的毒品;2.可卡因和可卡葉;3.大麻;4.安非他明等人工合成興奮劑;5.安眠鎮(zhèn)靜劑，包括巴比妥藥物和安眠酮;6.精神藥物,，即安定類藥物,。

乙：同學知道毒品有哪些危害嗎?(自主討論)

同學回答

甲;大家說了這么多，就讓我來總結(jié)一下吧,。

甲：最主要的是毒品毀人毀健康

它摧毀人的消化功能

摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)

摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

還會帶來傳染性病及“艾滋病”

乙：毒品令人傾家蕩產(chǎn),，家破人亡 ，喪失工作能力

甲：吸毒給家庭帶來無盡的折磨

乙：吸毒導致墮落,、犯罪,。吸毒帶給人們那么多的傷害，為何還有那么多人包括青少年還要吸毒呢?

甲：就讓我來回答你這個問題吧,。首先青少年多單純無知,，有強烈的好奇心,，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸,，一人吸毒大家跟著試,。再者成長過程中會遇到挫折，逆反心理強,，精神空虛更經(jīng)不起誘惑,，在毒品中求刺激。還有的盲目追求時髦,，把吸毒視為時尚自我防衛(wèi)能力弱,，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕，甚至有人輕信偏言,，以為毒品可以提高成績,、治療疾病……

(二)面對毒品怎么做

乙：那么平時我們應該怎樣做呢?請趙薇同學給大家說一說

八個”不”,防患于未然

1.不抽煙

2. 不拿陌生人給的贈品，如：飲料,、香煙等

3.不隨便幫不認識的人帶行李

4.不聽鼓吹吸毒可以提神,，有助提高成績的話

5.不給面子，講兄弟感情

6.不對女孩子標榜吸毒可以減肥,，誘其吸毒

7.不被朋友利用,，說帶運毒品可以得好多金錢

8.不追求享受，追求刺激,，盲目嘗試新潮的東西

甲：當有人向你提供毒品時,，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)

乙：同學們說的都很有道理,。.就讓我來告訴大家防毒的五種措施吧!一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，要第一時間告訴你的師長。

合：禁毒是我們這一代青年的責任,，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞,。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我們就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧,。

《我們拒絕毒品》

毒品—— 一把殺人不見血的刀,，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水,，一盞導向“死海”的燈,。

吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼,，如同任生命在風中泯滅,，如同任青春如花般凋零。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,，毒品啊,，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓,，國家的重任，應該銘刻于我們每個人的心中!

青少年朋友們,，我們是祖國的希望,，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流,，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

三,、總結(jié)：

甲： 同學們，通過今天的學習,，我們對毒品的危害性有了一定的了解.六月二十六日"國際禁毒日"馬上又要到來,，讓我們大家一起攜手，遠離毒品,，珍愛生命,，為如花的你唱響生命的贊歌!

五、班主任寄語：金色的年華,，寶貴的生命,，讓我們添一份堅強抵制毒品的誘惑;讓我們借一雙慧眼識破毒販者的詭計，珍愛生命,，遠離毒品;讓我們點燃燦爛的青春,，讓生命像花兒般綻放!

六、宣誓

乙：面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn),，我們要堅決說不,，主動預防，積極宣傳,，讓我們和我們身邊每一個人都能遠離毒品!在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中,，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士,，是先鋒!

站起來吧,，舉起你們的手，揮動你們的拳頭,，向毒品宣戰(zhàn)吧!

(全班起立：宣誓)

珍愛生命,，遠離毒品!

禁毒班會活動策劃案3

一、活動目的：

1,、使同學了解毒品對社會、家庭,、個人的危害,，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品,。

2,、激發(fā)同學的社會責任感,，使每位同學以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

二,、活動準備

1,、同學查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料,。

2,、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論,。

三,、活動過程

導入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?

現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類,，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù),，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬,，1999年為68.1萬,，2000年達86萬，2002年底達100萬人,，2003年已達105萬人,。

1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達2081個,，2002年達2148個縣市(區(qū)),。

據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且,，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%,。

那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。

有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,，他說：“都說地獄有18層,，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄,，受盡下油鍋,、割舌頭、挖眼睛,、掏心窩等__,，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后,，地獄就多了一層?——第19層,，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因為他們在這里不僅要受到__上的痛苦和摧殘,，更要受到靈魂上生不如死的折磨,。”

辯一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”,，你怎么看待這種說法?

青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：

案例一：

張某品學兼優(yōu),，有一天放學后，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙,，一副神秘兮兮,、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育,，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品,。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試,。于是,，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去,。在兩位同學的極力慫恿下,，他終于吸了第一口……

案例二

16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機,。在游戲機房里,，小華認識了一群“哥們”，平時稱兄道弟,。有一次,，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末,，給大家一起享受,。小華面對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心,，不假思索地湊了過去,。開始，小華吐得厲害,，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導他,，多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候,，“白色幽靈”已牢牢擒住他……

案例三：

北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名,。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學，成績更勝一籌,，“威脅”了他的優(yōu)越地位,，使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時,，他為了爭取第一名,，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn),，檢討,、處分、批評,、嘲笑接踵而來,。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切,，最終選擇了毒品,，以求解脫。

案例四：

林某是廣州市一位16歲的女中學生,，曾經(jīng)獲得全市手風琴大賽的冠軍,。因為父母關(guān)系不和，終日大吵大鬧,，在她的心靈投下了學生的陰影,。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧,、舞廳等娛樂場所,，結(jié)識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路,。

討論得出：青少年吸毒的主要因素：

①受好奇心的驅(qū)使;

②交友不慎及盲目的從眾心理;

③錯誤的壓力排解方式;

④家庭因素的不良影響;

⑤被他人蒙騙;

我們青少年應該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?

①正確把握好奇心,，抑制不良__;

②正確對待挫折和困難;

③養(yǎng)成良好的行為習慣;

④追求健康、幸福的生活,。

附：禁毒宣誓詞：我堅決響應政府的號召,，保證做不吸毒、不販毒,、不制毒,、不種毒，珍惜生命,，遠離毒品,，遵守國家、政府的法律,、法令,。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭,，為徹底消滅毒品危害,，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。

禁毒班會活動策劃案4

教學目標：

1、通過活動的開展,，使學生了解有關(guān)毒品的知識,。

2、通過圖文并茂,、通俗易懂的圖片的故事,，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識,。

教學手段：

借助圖片,、視頻、多媒體輔助教學,。

教學形式：

師生互動,，討論、交流,。

教學過程：

一,、出示題目,。(愛惜生命遠離危害)

二,、什么是毒品及毒品的種類,。

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片,、__、__苯丙__(__),、嗎啡,、__,、__以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的__品和精神藥品,。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片,、嗎啡,、__,、__、__,、__,、止咳水、__等,。這些毒品長期吸食都會成癮,，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病,。如果服用過量,，則可導致死亡。

3.播放__《虎門銷煙》片段,，再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片,。看了這些圖片,，你有什么感受?(自由談話,。)

三、介紹毒品的危害,。(結(jié)合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康,。

(1)毒品摧毀人的消化功能,。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”,。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,。

(1)喪失工作能力,。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡的折磨,。

3.吸毒導致墮落,、犯罪。

4.吸毒危害社會,，成為世界公害,。

四、結(jié)合宣傳短片,，給學生講有關(guān)吸毒者的故事,，使學生受到教育。

五,、討論,，交流體會。

1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性后,，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學生自由發(fā)言。

六,、讓學生了解防毒的方法,。

1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言,。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，要第一時間告訴你的師長。

七,、總結(jié),。

同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,，也知道了毒品對家庭,、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,，以現(xiàn)有毒品犯罪時,，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福,，為了社會的安定,，請你愛惜生命,，遠離危害。最后,，全班站立,，齊讀《青少年預防毒品十誡》：

一、不要因追求刺激而吸毒,。

二,、不要因好奇而吸毒。

三,、不要因貪圖享受而吸毒,。

四、不要因解愁而吸毒,。

五,、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言,。

六,、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人,。碰見親友吸毒,，一要遠離;二要勸阻。

七,、不在吸毒場所停留1秒鐘,。

八、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙,?？茖W試驗和受害者的經(jīng)歷者表明，三根__的香煙就足以令人上癮,。

九,、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病,，只能添病,。

十、發(fā)現(xiàn)吸毒,，販毒者,，速向公安機關(guān)報告。

禁毒班會活動策劃案5

【教學目標】

1,、 使學生了解什么是毒品,，毒品的種類，認清毒品的危害性,。

2,、 讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病,，如何預防艾滋病。

3,、 讓學生懂得珍愛生命,，遠離毒品，預防艾滋病,。

【重點難點】

1,、 認識毒品及毒品的危害。

2,、 如何預防艾滋病,。

【教學方法】

觀看VCD 談觀后感 查資料 觀看圖片 討論及總結(jié)

【教學過程】

(一)、課前準備

學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感,，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害,。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結(jié)毒品的危害,。

1,、 吸毒摧殘人生

對身體的危害性很大，吸毒者會自傷,、__,、自殘。

2,、 吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn),，妻離子散，家破人亡,，貽害后代,。

3、 吸毒危害社會

誘發(fā)刑事犯罪,，敗壞社會風氣。

(二),、進一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識

A,、毒品的種類

B、毒品的危害

C,、如何預防艾滋病

(三),、討論青少年如何防止吸毒?

1、交流收集的資料

2,、討論交流

3,、教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒?

(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,，牢記“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁,。

(2)、樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受,，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良__的影響,。

(3),、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦,，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語,。

(4)、不結(jié)交有吸毒,、販毒行為的人,。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,，一要勸阻,，二要遠離，三要報告公安機關(guān),。

(5),、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,，不涉足青少年不宜進入的場所,，決不吸食__、__等興奮劑,。

(四),、討論青少年如何預防艾滋病

1、引導學生看宣傳圖片,，組織學生討論,。

2、全班討論交流

3,、教師小結(jié)：青少年如何預防艾滋病?

(1),、潔身自愛，不去非法采血站賣血,，不涉足__場所,，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。

(2),、生病時要到正規(guī)的診所,、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針,，拔牙,，針灸，手術(shù),。不用未消毒的器具穿耳孔,，紋身，美容,。

(3),、不與他人共享剃須刀、牙刷等,，盡量避免接觸他人的體液,、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒,。

(4),、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時,，注射器應采用一次性用品,，病人的血液、排泄物,、污染的物品應徹底焚燒,。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀,、牙刷,、毛巾、茶杯等應專人專用,，排尿,、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的,。

(五),、教師總結(jié)。

人的生命只有一次,，我們要珍惜生命,，要正確地認識毒品，遠離毒品,。預防艾滋，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激,，趕時髦,。時刻記住，一旦染上毒品,，必將毀滅自己,、禍及家庭，危害社會,。毒品這東西碰都不能碰,。

(六)、作業(yè)：

1,、課后讓學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例,。

2、寫一篇禁毒防艾的作文,。

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