作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

禁毒法主題班會(huì)教案篇一

1,、初步了解毒品的種類以及對(duì)人類的危害，遠(yuǎn)離毒品,。

2,、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效途徑自覺抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作,。

【教學(xué)重點(diǎn)】對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)不在于其種類或分類,，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的“癮癖”性,，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴,，毒品的最可怕所在,。了解戒毒的艱辛。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理,。

既然毒品危害巨大,，為什么還有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。

第一課時(shí)

1,、繚繞山間的云霧向初升的太陽(yáng)徐徐爬升,，漫山雪白、淡紫,、嫣紅的花朵搖曳在亞熱帶的熏風(fēng)中,，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里,。同學(xué)們,，看到這些圖片你有什么想說(shuō)的嗎?(放映圖片，師配音介紹)

生：美……

師：剛才同學(xué)們對(duì)這成片成片美艷的花贊嘆不已,，可是它卻被人們稱為——“罪惡之花”(課件),。說(shuō)起它的學(xué)名，你一定不會(huì)陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁,，可以令人致命的罌粟花,。

2、對(duì)于罌粟花,，你了解多少?(學(xué)生交流)

罌粟花秋播春開,，花并沒毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液,，它是成為罪惡的白色粉末的源頭,。(課件)美麗的花朵下蘊(yùn)藏著對(duì)人類的巨大災(zāi)難，這也讓花朵成為了“罪惡之花”,。

3,、揭示課題

這白色的粉末讓我們的生活中，隱藏了一個(gè)比吸煙,、酗酒,、沉溺網(wǎng)吧更可怕的惡魔，那就是——吸毒,。當(dāng)前,，世界性毒品泛濫日益猖獗，給社會(huì),、經(jīng)濟(jì)和治安帶來(lái)嚴(yán)重危害,。遏制毒品泛濫,，開展反毒斗爭(zhēng)已成為全世界面臨的共同任務(wù)。讓我們行動(dòng)起來(lái),，向“白色惡魔”挑戰(zhàn)吧!

1,、什么是毒品

那么，你知道什么是毒品嗎?(指生說(shuō),，配以圖片)

是啊,，毒品是指鴉片,、海洛因,、冰毒、嗎啡,、大麻,、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。

(播放vcd：《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)

你知道這些毒品有什么危害嗎?

指生說(shuō),，教師相機(jī)結(jié)合課件補(bǔ)充：

鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體,。這種毒品具有致成癮性,，長(zhǎng)期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導(dǎo)致其他身心疾病，過(guò)量使用可引發(fā)呼吸抑制,。

海洛因因俗稱“白粉”,，是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍,。吸食,、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒品時(shí)間的延長(zhǎng),，癮君子們需要越來(lái)越多的毒品才能產(chǎn)生原來(lái)的精神效應(yīng),。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時(shí)搶救會(huì)導(dǎo)致死亡;傳播艾滋病,、多種性病和傳染病;扭曲人格,，敗壞道德，使吸食者走向犯罪,。

冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑,，濫用時(shí)可精神亢奮，運(yùn)動(dòng)明顯增加,，可誘發(fā)暴力行為和刑事犯罪,。大劑量、長(zhǎng)期使用病毒可致精神失常,、易怒,、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為,。

……

2、毒品的分類

毒品的分類方法有很多,，從不同的角度進(jìn)行不同的分類：

師隨機(jī)解釋毒品相關(guān)知識(shí)(播放vcd：《青少年教育》剪輯7’35”—9’17”)

1,、學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。

毒品對(duì)人體的危害真大,，毒品這個(gè)“白色魔鬼”,，正瘋狂伸出罪惡的魔掌殘害人類!輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡,，更有甚者染上這個(gè)“白色惡魔”,，最后橫尸街頭。同學(xué)們,，你搜集到了哪些真實(shí)故事,，能給大家講一講嗎?

2、老師這兒也有一段真實(shí)vcd,，有一些花樣年華的青少年,，為了吸毒卻走上了一條犯罪的道路，這究竟是怎么一回事,，一起來(lái)看——

(播放剪輯過(guò)的vcd：《青少年教育》12’00”—14’45”)

3,、看著一張張后悔、沮喪的臉,，冰冷無(wú)情的監(jiān)獄里,，那一聲聲撕鳴，吼叫的聲音,，你有什么想說(shuō)的嗎?(指生說(shuō))

小結(jié)：一個(gè)又一個(gè)無(wú)知,、輕浮、暴躁的青少年,，本該享受美好人生所帶來(lái)的家庭溫馨,，社會(huì)關(guān)愛和好友相拌，但是似長(zhǎng)大卻又未長(zhǎng)大的他們?cè)诤闷嫘牡那?，走入了黑暗與死亡的殿堂,，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。對(duì)這些人,，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎?(指生說(shuō))

1,、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實(shí),，像這樣的人和事在我們中國(guó),，甚至整個(gè)世界中還有為數(shù)不少。(出示全世界以及中國(guó)目前吸毒者的人數(shù))

2、看了這兩個(gè)觸目驚心的數(shù)字,，你有什么要說(shuō)嗎?(指生說(shuō))

3,、毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上了毒癮呢?讓我們來(lái)聽一聽吸毒者的自白吧,。請(qǐng)閱讀“報(bào)告會(huì)”中的故事,。

讀了這些人的自白后，你覺得他們是怎樣染上毒癮的呢?

4,、可能有些同學(xué)覺得他們這樣的情況不太可能發(fā)生在我們的身上,，下面我們來(lái)看一段vcd。

(播放vcd：《青少年教育》剪輯16’10”—21’18”)

5,、交流搜集到的毒品的危害性,。

1、毒品真是可惡,、可恨!然而可喜的是,，有一些昔日的癮君子卻痛下決心,，憑著毅力成功戒毒,，從而獲得了新生。

請(qǐng)以小組為單位,，交流搜集到的癮君子成功戒毒,、獲得新生的故事。

2,、小組推薦比較典型故事,，進(jìn)行全班交流。

3,、你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎?

朋友,，別放棄，如果你想享受陽(yáng)光的溫暖,，人間的溫情,，想聽到父母、朋友的關(guān)愛,，老師的寄語(yǔ),，那么請(qǐng)好好生活，做好下面人生的每一步,，因?yàn)榍Ю镏?，始于足下?/p>

禁毒法主題班會(huì)教案篇二

知識(shí)與能力：聯(lián)系四個(gè)認(rèn)同認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的;鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想,，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要,，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,，需要努力,，需要積極探索。

情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感,，激發(fā)愛國(guó)之情,。

1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,，需要努力，需要積極探索,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)每個(gè)人心中的愛國(guó)之情,。 課時(shí)安排：1課時(shí)

1,、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

2、茅以升立志造橋故事

3,、交流感受: 好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想,，不斷努力，不停進(jìn)取,，才有了今天的美好生活,。我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，無(wú)數(shù)的仁人志士,，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，為了祖國(guó)的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水;他們頑強(qiáng)拼搏,，努力奮斗,，終于使我們的祖國(guó)屹立在世

界的東方，有了今天世人矚目的輝煌,。

在參觀國(guó)家體育館的大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)指出,，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在,，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們,，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,。國(guó)家好，民族好,，大家才會(huì)好,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力,?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦,。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后,、繼往開來(lái)，把我們的黨建設(shè)好,，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好,，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn),。

“我們的人民熱愛生活,，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作,、更滿意的收入,、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好,、工作得更好、生活得更好,。人民對(duì)美好生活的向往,，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?/p>

1,、劉洋的航天夢(mèng)

2、姚明的體育夢(mèng)

3,、人大代表的中國(guó)夢(mèng)

4,、袁隆平“禾下乘涼夢(mèng)”

1、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國(guó),。

2,、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗

3、理想是指路明燈,。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活,。

4,、人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它,。

5,、理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談 ,。

我的夢(mèng)想是 ......

今后我會(huì)：......

宣誓誓詞

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折,，我勇往直前;在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏,，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄,，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。讓青春綻放最美麗的光芒!

夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來(lái),，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力,。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想和眼淚,、汗水不在一【理想勵(lì)志主題班會(huì)：青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)教案主題班會(huì)】

起,，就變成了空想。俗話說(shuō)：沒有做不到,、只有想不到,。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛,，我們就一定要有夢(mèng)想,，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng),。

讓我們從現(xiàn)在做起,，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，放飛我們的夢(mèng)想,，期待明天的成功!再過(guò)十幾年,，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,。

“中國(guó)夢(mèng)”的提出在很大程度上激發(fā)了人們對(duì)于漸漸遺忘的夢(mèng)想一詞的討論,，這股春風(fēng)也不例外的應(yīng)吹進(jìn)學(xué)生的心里。通過(guò)本節(jié)班會(huì)課,，學(xué)生更清晰的了解,、明白了何為中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)與自身的關(guān)系,，人生因?yàn)橛袎?mèng)想而顯得愈發(fā)的美好,，青少年的夢(mèng)想尤其是這樣，它會(huì)激勵(lì)青少年在今后的學(xué)習(xí)生活中努力奮進(jìn),，為夢(mèng)想努力的過(guò)程是痛并快樂(lè)著的,，是化繭成蝶的必經(jīng)階段，正是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚而成的我們中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)想,。

班會(huì)課的設(shè)計(jì)上分幾塊細(xì)化了中國(guó)夢(mèng)與我們每個(gè)人的關(guān)系,，最后的名人名言又更是讓學(xué)生知道夢(mèng)想一直以來(lái)就應(yīng)該是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中也是自身蛻變的過(guò)程,，而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好,。班會(huì)課激發(fā)了學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想的熱情，也希望能由學(xué)生把這“中國(guó)夢(mèng)”,，帶給每一個(gè)家庭的成員,，讓更多的人為之努力。

禁毒法主題班會(huì)教案篇三

1,、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

2、知道森林防火的重要性,，要愛護(hù)森林,。

3、嘗試根據(jù)學(xué)校,、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

1,、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書課題

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。

1,、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等,。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等,。

說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物)

一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況

2、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

1,、分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

2,、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔,、圖案清楚、目標(biāo)顯著,、意思明確,。可以是一目了然的圖案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3,、發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。

4,、交流點(diǎn)評(píng),。

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

火災(zāi)無(wú)情,，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語(yǔ)集錦

1.護(hù)林木,，不吸煙，文明就在你身邊,。

2.珍愛森林,，放火于未“燃”。

3.防火,，靠你,，靠我，靠大家——人人有責(zé),。

4.身在綠海中,，防火在心中。

5.冬春草木干,，防火要當(dāng)先,。

6.一棵大樹可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹,。

7.火苗背后就是荒漠,。

8.森林，生命的起源;火災(zāi),，森林的終結(jié),。

9.關(guān)注森林防火，守護(hù)綠色家園,。

10. 少上一次山，少點(diǎn)一根煙,，多一片蔥綠,，多一份平安,。

11.防火必嚴(yán)，玩火必究,。

12.星星之火別小看,，疏忽大意可燎原。

13.綠色孕育生命,，防火重于泰山,。

14. 星火可燎原，此處禁吸煙,。

15. 一份責(zé)任心,，保住萬(wàn)重山。

禁毒法主題班會(huì)教案篇四

1,、每人準(zhǔn)備說(shuō)一件有關(guān)校園欺凌的事情,。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片,。

3,、由電腦高手制作smart課件。

4,、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào),。

1、開場(chǎng)白,。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌,。欺凌過(guò)程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題,，影響健康，甚至影響人格發(fā)展,。

2,、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校園欺凌最深的一件事情。(略)

3,、大家說(shuō)了很多欺凌事件,，下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4,、看了這部記實(shí)片,，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌?,，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法,。

6,、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。

7,、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)班主任老師講話。

鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,，如制定課堂規(guī)則,，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組,，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),，為欺凌者、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢等,。挪威于2019年通過(guò)了一個(gè)宣言,，號(hào)召國(guó)家、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中,。

禁毒法主題班會(huì)教案篇五

1. 通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。

2. 通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),，提升自己,。

一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo),，努力奮斗。

1,、又一個(gè)暑假過(guò)去了,，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲?

3,、那么，我們?cè)撛趺崔k呢?

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo),，努力奮斗。

1,、視覺疲勞癥,。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲,、看電視,、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫,、全身酸痛、精神萎靡,。

2、消化不良癥,。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良,。

3,、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適,，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4、旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變,、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎,、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病。

1,、對(duì)自己負(fù)責(zé),。

一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口,。有一個(gè)人正好看到這一幕,，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)……

接下來(lái),，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶,，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái),。

但是它的身體很萎縮,，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來(lái),，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒有出現(xiàn),，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來(lái),。

這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái),，這是上天的安排,，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎,。如果生命沒有障礙，我們就會(huì)很脆弱,，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì),，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2,、對(duì)集體負(fù)責(zé)。

研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,，并沒有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連,。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風(fēng)大到掀起地皮,，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密,，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng),。

加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系,，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習(xí),，工作,、生活、娛樂(lè),，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作,。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水,，鳥兒離不開林一樣。

早自習(xí)……

上課鈴響了……

走廊里……

眼操,、間操……

操場(chǎng)游戲……

家庭作業(yè)……

(目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣)

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!

愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!

禁毒法主題班會(huì)教案篇六

“誠(chéng)信在我心中”高中主題班會(huì)教案

主題：誠(chéng)信

時(shí)間：2019·12·15

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義,。

2.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”,，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐,，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間,、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則,。

3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力,，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起,，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象;

2,、收集班中社會(huì)上誠(chéng)信的正反例子,，對(duì)這些例子進(jìn)行討論

3、準(zhǔn)備誠(chéng)信智力競(jìng)賽試題

4,、收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例;

5,、編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、詩(shī)朗誦;

6,、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義,，給我們帶來(lái)哪些好處。

班會(huì)過(guò)程：

(一)話題導(dǎo)入,，揭示活動(dòng)課題

主持人(女)：誠(chéng)信是金,。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,，他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男)：誠(chéng)信是真,。有時(shí)候,，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知,，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,，來(lái)達(dá)到彼此相互了解,，相互融洽，相互真誠(chéng),。

主持人(女)：誠(chéng)信是美,，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗,，漂亮,，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美

才是真正的美,。

主持人(男)：誠(chéng)信是德,，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。

主持人(女)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。

高二(3)班《誠(chéng)信在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

(二)誠(chéng)信事例、故事：

主持人(男)：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么,，同學(xué)們又是怎么理解的呢?

a:北山愚公不為九十高齡,，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山,，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng),，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事,。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。

b:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證,。風(fēng)再大,、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮,，結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心,，不但忠心輔佐劉備,，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁,。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往,，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立命嗎?

誠(chéng)信,，即是治國(guó)之道,，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本,，修德之道,。樹無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事,。

c:所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,。中華歷史，屈指五千年,，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉,。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉,，成為千古絕談!蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋,，矢志不渝,，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù),。

d:誠(chéng)和信是相輔相成的,，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠(chéng),。誠(chéng)信是多種多樣的,，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”,，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”,，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”,。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信,，世界方有美麗;有誠(chéng)信，世界方有真情;有誠(chéng)信,，世界方有明天”,。

e:誠(chéng)信，簡(jiǎn)而言之就是真誠(chéng)有信用,。先看“誠(chéng)”,。人們常說(shuō)“精誠(chéng)所至,、金石為開”。誠(chéng)信是溝通人與人心靈的橋梁,，是克服冷漠冰川的良劑,。古時(shí)有詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫那令人羨慕的天地友情,。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨,，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)句不正是以“誠(chéng)”為基礎(chǔ)嗎?再看“信”，恐怕商人對(duì)此最為熟悉,。其實(shí)仔細(xì)想想,，我們的生活中無(wú)論芝麻小事還是國(guó)家大事，又有哪一樣離得開信呢?

f:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,，在生活中,，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人,，誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙,，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì),，增進(jìn)情感,。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句勸慰,，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí),，你報(bào)以熱烈的掌聲,，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好,。

g：誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí),，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后,，看到他臉上粲然的一笑!誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,，也可以是今天人們手中的信用卡。

主持人(女)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要性,。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉,。下面就請(qǐng)同學(xué)再講講有關(guān)誠(chéng)信的典故

a：宋慶齡信守諾言,。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興,，都等著宋奶奶到來(lái),。突然,，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間,，飛沙走石,，路上的行人都睜不開眼，大家議論,，宋奶奶可能不會(huì)來(lái),。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,，滿臉笑容地走下汽車,，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好,，您就改天再來(lái)吧!"宋奶奶說(shuō)："不,，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言,。"

b：《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》;宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書,，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,，第二天成交,。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚,，這馬有肺病,。”家人說(shuō)：“做買賣,，哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干,。”左鄰右舍知道這件事后,，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)

(三)誠(chéng)信知識(shí)問(wèn)答：

主持人(男)：真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光,，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng),，前途不再風(fēng)雨交加,，開啟你的智慧，誠(chéng)心知識(shí)問(wèn)答現(xiàn)在開始：

1.“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)?

答：據(jù)《史記》記載,，秦末季布因“誠(chéng)信”而揚(yáng)名,，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！边@便成了“一諾千金”的由來(lái),。

2.“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信,?！笔窍铝心奈幻怂f(shuō)?

a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基

3.《莊子·盜跖》：“尾生與女子期于梁(橋)下女子不來(lái)，水至不去,，抱梁柱而死,。”尾生為守信而死的故事流傳千古,?！皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來(lái)”這句詩(shī)描寫的就是這個(gè)故事,，請(qǐng)問(wèn)這句詩(shī)的作者是誰(shuí)?

a李白b陸游c白居易d杜甫

4.請(qǐng)將下列誠(chéng)信名言與其作者連線

民無(wú)信不立孔子

誠(chéng)者,，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也孟子

言不信者,，行不果墨子

5.“一國(guó)兩制,，五十年不動(dòng)搖”體現(xiàn)了我們中華民族在處理港澳臺(tái)問(wèn)題上對(duì)全世界的承諾。請(qǐng)問(wèn),，這是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的?

6.1)有誰(shuí)知道“烽火戲諸侯”的典故?

2)這個(gè)故事反映了什么道理?

(四)誠(chéng)信名言大比拼

主持人(男)：要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠(chéng)信的名人名言,，請(qǐng)大家積極例舉,。

主持人(女)：那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠(chéng)信的名言：

(五)誠(chéng)信小品：

主持人(女)：誠(chéng)信是生活之花，它淡雅,、樸素,，又不失芬芳，盛開在我們的心中,。

主持人(男)：誠(chéng)信是生存之水,，它純凈高尚，無(wú)處不在,，流淌在我們的身邊,。

主持人(女)：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動(dòng),，卻虛無(wú)飄渺,。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實(shí)地,。

主持人(男)：它不是草尖上的露珠,，經(jīng)不起陽(yáng)光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。

合：誠(chéng)信上人生的寶藏!

主持人(男)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《考試風(fēng)波》

主持人(女)：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?

a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信,。在人的一生中，我們會(huì)得到許多,，也會(huì)失去許多,，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽,、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世,，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，他最終是個(gè)失敗者,。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候,，是高高在上,，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì),。

b:古人說(shuō)過(guò),，“知之為知之，不知為不知,，是知也,。”一場(chǎng)考試舞弊得逞,，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人,，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用,，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛,。

c:每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)，于是同學(xué)之間便無(wú)法處于同一起跑線,，競(jìng)爭(zhēng)也不再公平,。通過(guò)做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的,，這對(duì)于未來(lái)的人才選擇是極大的打擊。國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人,，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生,。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),，守住一片純凈的心靈!

d:近年來(lái),，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。今日的中國(guó),，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展,。但是，由于拜金主義的流行,，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡,，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足,，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn),。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信，個(gè)人交往中的不誠(chéng)信,，給善良的人們心中留下了陰影,。如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地,，可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道,，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺,，這就是失去誠(chéng)信的世界,。在沒有誠(chéng)信的世界里，人們互相傷害,，沒有人擁有安全感,。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光,、空氣,、水一樣重要。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì),，在文明的社會(huì)里，一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開誠(chéng)信,，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求,。

主持人(男)：作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪,，那我們有沒有接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?有,。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假，作業(yè)不作假,，說(shuō)話不作假,，考試更不能作假。請(qǐng)同學(xué)暢談身邊的誠(chéng)信同學(xué)

a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，許多人做了昧良心的事,，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重,，失去誠(chéng)信從某個(gè)意義上講,，也就失去一切。

b：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識(shí)點(diǎn),，但我卻為了所為的面子,，沒去問(wèn)老師，為此,，我的成績(jī)很難進(jìn)步,，我想誠(chéng)信是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信,，處處誠(chéng)信,，把誠(chéng)信放在心中，才能有所裨益,。

c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象,，一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己,。

d：拾金不昧是中華民族的美德,，也是一種誠(chéng)信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情,?？▉G了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜,，但他也失去了永遠(yuǎn)無(wú)法換回的誠(chéng)信,。

e：我這里想說(shuō)的一種不誠(chéng)信，那就是對(duì)自己的不誠(chéng)信,。比如,，失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來(lái)改變自己。剛開始,，你很有信,，但過(guò)了不久就松下來(lái)了，雖然這種對(duì)自己的不誠(chéng)信不會(huì)受到社會(huì)公德的約束,，但也是一種不誠(chéng)信,，況且這種不誠(chéng)信對(duì)自己身心發(fā)展具有很大的影響。

(六)詩(shī)朗誦：

主持人(女)：人生之舟,，不堪重負(fù),，有棄有取，有失有得,。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),，有機(jī)敏相跟,。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,，你所擁有的一切,，金錢、榮譽(yù),、才學(xué),、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花,，如過(guò)眼云煙,，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人(男)：擁有誠(chéng)信,，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信,，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個(gè)海洋…相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金,，觸木為玉,。

主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭,，說(shuō)：“相信你!”

主持人(男)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?

主持人(女)：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭,，露出笑顏,，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你!”

主持人(男)：此景此境,，難道你的頭腦沒有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?

主持人(合)：播種誠(chéng)信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!

主持人(女)：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》

1盤古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開天的巨斧,?！?/p>

女媧說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?/p>

孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子,?！?/p>

孔已己說(shuō)：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?/p>

2牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”

愛因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”

愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”

智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”

3哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”

媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”

老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”

朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”

我說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見,，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

誠(chéng)信是一首詩(shī),，一首無(wú)韻的詩(shī),。用心去感受，真誠(chéng)付出,，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜,。

主持人(男)：話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ),，但此時(shí),，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿,?！?/p>

主持人(女)：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。

(七)班主任總結(jié)發(fā)言：

(八)歌聲中結(jié)束班會(huì)：

主持人(女)：誠(chéng)信是為人之本,，相信今天的誠(chéng)信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步,。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金,，立人為誠(chéng),。我們崇尚誠(chéng)信。身披一襲燦爛,，心系一份執(zhí)著,，帶上誠(chéng)信上路。

主持人(男)：最后我們共同來(lái)唱一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,，正如歌中所唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中!

(六名女生領(lǐng)唱,，全班合唱)

主持人(女)今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精,，全力以赴,，做到最好!謝謝!

(九)效果反饋：

通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊,、作業(yè)不抄襲等方面做起,，在社交方面,，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇,、實(shí)事求是,，重信用、守承諾,。提出問(wèn)題，讓同學(xué)們想一想：

1.社會(huì)中有哪些不誠(chéng)信的行為?

2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象?

3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠(chéng)信?

活動(dòng)效果：

1,、通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性,，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入日常生活中的每一件小事,，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。

2,、班會(huì)內(nèi)容較豐富,、形式多樣，由學(xué)生主持,，學(xué)生廣泛參與,，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力,。

禁毒法主題班會(huì)教案篇七

“舉文明,，注重儀表”主題班會(huì)

一、活動(dòng)的目的：

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明,、誠(chéng)實(shí),、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生,，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn),，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)

2,、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣,，利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育

三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2019年9月28日高一(4)班

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師導(dǎo)入

2,、活動(dòng)程序

(一)活動(dòng)開始：

一,、班長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開始：

同學(xué)們,，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì)，主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生希望大家相互配合,，積極發(fā)言下面班會(huì)正式開始

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

我想問(wèn)大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象

2,、同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言

甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片,、扔紙盒,、扔飲料瓶，更不文明的是走著,，吃著,，吐著，扔著

乙：說(shuō)的沒錯(cuò),，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕,、掃把,、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)

丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,，同情弱者,，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào),，以別人的殘疾來(lái)取笑

主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做,，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限

3,、同學(xué)們討論、發(fā)言

某同學(xué)：文明言行主要是三管好管好自己的嘴,，不要亂罵人,，不講臟話，不放野話,，不起綽號(hào),，不亂吐,，管好自己的腳，不要亂走,，亂踢,、亂踩、亂塌,，管好自己的手,，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人,，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘

4,、倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子,，國(guó)之未來(lái)我們應(yīng)該切之弊端,，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視只要我們有恒心,，有毅力,，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念,，就能清除掉所有的“問(wèn)題”,，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在,，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,，一文明合格的當(dāng)代高中生在此,，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,，班委倡議：

(1)愛班愛校,，說(shuō)文明話，作文明人,，塑造學(xué)生文明形象

(2)以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化

(3)遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序

(4)戒除抽煙,、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

(5)服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物

(6)男女同學(xué)，自尊自愛,，正常交往,，舉止文明，言行得體

班主任總結(jié)

通過(guò)召開本次班會(huì),，大家的禮儀知識(shí)又比以前豐富了,，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個(gè)人的言行舉止中,，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀,、講禮儀、守禮儀的公民!

班會(huì)反思:

1,、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都充滿著緊張,、歡樂(lè)的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識(shí)

2,、糾正了同學(xué)平時(shí)不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié),、習(xí)慣

口號(hào)：文明禮貌暖人心。

禁毒法主題班會(huì)教案篇八

關(guān)于安全教育,，我在日常工作中是這樣做的：

安全無(wú)小事,，必須放在首要地位。開學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,，講一講安全注意事項(xiàng)：

校園安全：

1,、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,，按次序進(jìn)行,，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),，很危險(xiǎn)。

2,、課間活動(dòng)要文明,，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策,。

3,、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧,。

4,、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)

督員,，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,，

安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師,，發(fā)現(xiàn)不安全的

表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏

洞。

校外安全：

1,、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路,，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái),，很危險(xiǎn)的。

2,、按時(shí)上學(xué)和回家,，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲,。

3、網(wǎng)吧,、游戲廳不能去,，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,，萬(wàn)一碰上壞人,，很麻煩。

4,、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),，維持秩序,，一定做到排隊(duì)上車，公交車到站不能擁擠,。

5,、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西,。

6,、大雨天，不要再大樹下避雨,，大雨天出門要小心,，最好不要出門。

飲食安全：

1,、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,，一定要吃好。

2,、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3,、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料,。

4,、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的,。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹,。

暑假：不能單獨(dú)去游泳,，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方,。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

2,、開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),，按時(shí)回家沒有,。

3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假,，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，告知家長(zhǎng)。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育,。

5,、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療,，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條,。

禁毒法主題班會(huì)教案篇九

：

遠(yuǎn)離毒品 珍愛生命

1、通過(guò)活動(dòng)的開展,，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí),。

2、了解什么是毒品,、它有什么危害,。

3、通過(guò)小故事,，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品,，塑造美好人生,。

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,，今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品,，它有哪些危害。 板書：(毒品)

2,、看了毒品這兩個(gè)字后,，你有什么想法嗎?

毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法，這里指的毒品,，不包括砒霜,、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品,。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品,、精神藥品的濫用,。*

從上面這段話中，你們感覺毒品是一個(gè)怎樣的東西?

2,、毒品的種類：海洛因,、冰毒、嗎啡,、大麻,、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3,、毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者,，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和

心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處,，在于它是一種“生命透支”,。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心,、肺,、肝、胃,、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能,。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂,，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪,、自私冷漠,，人性泯滅，為了能購(gòu)買毒品,，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn),、盜竊、殺人,、販毒,，無(wú)惡不作，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧,。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫,。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán),，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎,、急性腎炎、病毒性肝炎,、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病。

有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,，為考個(gè)好高中,，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,，感覺很疲勞,。這時(shí),，有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”，告訴他：“吸了這個(gè)就能精神百倍,?！焙⒆有乓詾檎婢臀恕＝Y(jié)果,，沒有幾天便染上了毒癮,，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也全跨了,，最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué),，而是進(jìn)了戒毒所。一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō)：“我根本不懂什么是毒品,，沒有人告訴我毒品有多可怕,，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?！庇幸幻贻p的醫(yī)生,，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解,，他認(rèn)為：凡事都能戒斷,，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,，為他人作出“榜樣”,。沒想到，他吸食毒品后,，同樣戒斷不了,，成了海洛因的俘虜。最后,，他自殺了,，留下一句話：“別學(xué)我!”有一個(gè)年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了,，為了能繼續(xù)吸毒,，他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)

12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,，每次不得不從他那里高價(jià)買毒品,，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮,。 聽了以上幾個(gè)故事后,，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進(jìn)行發(fā)言總結(jié),。

(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘,。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,，或者秘密撥打110報(bào)警,，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三,、總結(jié) 我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),，提出“有毒必肅，販毒必懲,，吸毒必戒,，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種,、禁制,、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,，種毒,、制毒有罪，販毒,、吸毒違法,。

學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品?” 同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,，也知道了毒品對(duì)家庭,、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),，立即舉報(bào);為了自己的健康，這了家人的幸福,，為了社會(huì)的安定,，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命,。

禁毒法主題班會(huì)教案篇十

1,、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，培養(yǎng)禁讀意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

2,、學(xué)生廣泛宣傳毒品的危害，使他們充分認(rèn)識(shí)到抵御毒品是關(guān)系到子孫后代的健康幸福,、民族的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的繁榮昌盛的大事,。使每個(gè)學(xué)生真正做到熱愛生命,、拒絕毒品，關(guān)愛未來(lái),，從知毒,、恨毒，到自覺防毒,、拒毒,，提高對(duì)毒品的防范能力。

3,、使每個(gè)學(xué)生能清楚認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)離毒品”從而增強(qiáng)法律意識(shí)的重要性,。這樣，未成年人依靠法律武器堅(jiān)決與違法犯罪行為作斗爭(zhēng),，為社會(huì)穩(wěn)定局面貢獻(xiàn)一份力量,。

1、請(qǐng)同學(xué)收集有關(guān)毒品知識(shí)的文章,，從網(wǎng)上收集禁毒資料;了解我國(guó)深圳的禁毒形勢(shì),。

2、歷史片(近代史上禁煙宣傳資料,、有關(guān)毒品的圖片以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)剖析它對(duì)人類的危害性)

3,、 影片(《東方110》：緝毒警察大隊(duì)如何擒拿販毒團(tuán)伙的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí))

4、 小品表演排練

(一)了解毒品,。②當(dāng)前禁毒形勢(shì),。③高中生要有怎樣的禁毒意識(shí)?

(二)討論①：為什么說(shuō)選擇毒品就是自我毀滅?

(三)演講、小品介紹：吸毒的危害

毒品對(duì)人體的作用首先損害人的大腦,，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,。其次是影響心臟功能、血液循環(huán)及呼吸系統(tǒng)功能,，還會(huì)影響正常的生殖能力,，吸毒者或其配偶生下畸形兒、怪胎屢見不鮮,。吸毒可使人的免疫力下降,，容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃,、身體消瘦,、嘴唇焦黑、神色漠然,。嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力,，以至日漸衰竭而死亡。吸毒者多數(shù)命短,，一般壽命不超過(guò)四十歲,。吸毒者還會(huì)造成乙型肝炎、丙型肝炎,、性病的傳播等公共衛(wèi)生問(wèn)題,，其中最嚴(yán)重的是艾滋病的感染和傳播。

吸毒導(dǎo)致大量的家庭悲劇,，一旦家庭中出現(xiàn)一個(gè)吸毒者,，就意味著貧困和矛盾圍繞著這個(gè)家庭，最后的結(jié)局往往是傾家蕩產(chǎn),，妻離子散,，家破人亡。首先,，吸毒耗費(fèi)大量錢財(cái),，到了一定程度必然要靠變賣家中財(cái)產(chǎn)換取毒品，致使家徒四壁,。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女,，逼妻賣淫;其次，吸毒會(huì)導(dǎo)致婚姻死亡,，家庭破裂,。因?yàn)橐粋€(gè)人一旦染上毒癮，就會(huì)失去義務(wù)或責(zé)任觀念,，做丈夫的不能盡丈夫的職責(zé),，做妻子的不能盡妻子的義務(wù)，最終必然導(dǎo)致離婚,。再次,，吸毒危及下一代。懷孕婦女吸毒將嚴(yán)重影響胎兒的正常發(fā)育,，有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮,。

由于毒品走私和販賣有著驚人的利潤(rùn)，黑市海洛因毒品的價(jià)格比同重量的黃金價(jià)還要高得多,。一個(gè)吸毒者每天要消耗0.5-1克毒品,，這樣每月的費(fèi)用最低要在幾千元以上，這是普通人所不能承受的,。為了維持毒品的消耗,，出路就只有去販賣或者通過(guò)從事盜竊、搶劫,、賣淫等手段來(lái)獲得購(gòu)買毒品的費(fèi)用,。其次，吸毒之后,，吸毒者的正常人性的束縛和對(duì)法律規(guī)范的敬畏消失了,，他們覺得精力充沛,，熱血沸騰，或是在一塊鬼混,，或是出現(xiàn)精神失常,，會(huì)去打架、搶劫,。再有,，由于毒品的販賣都是成幫結(jié)伙的，吸毒者也只有加入他們的圈中才能源源不斷地獲得毒品,。這就導(dǎo)致犯罪團(tuán)伙,、黑社會(huì)的形成。這種由毒品粘合在一起的黑社會(huì)必然是刑事犯罪集團(tuán),。并必將給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,。

吸毒傳染各種疾病：靜脈注射,、肌肉或皮下注射的吸毒方式,，最容易傳染各種皮膚病、性病,、愛滋病,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸毒者因使用不潔注射器,。而被感染乙肝或丙肝的,，感染率高達(dá)22%和68%，截至1998年3月,，我國(guó)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)9970例愛滋病感染者,，其中66%是使用不潔注射器的吸毒者 。

60年代中期,，"藥物濫用"一詞開始普遍采用,。按照世界衛(wèi)生組織專家委員會(huì)的定義，"藥物濫用"是指持續(xù)或偶爾過(guò)量用藥,，這種用藥與公認(rèn)的醫(yī)療實(shí)踐不一致或無(wú)關(guān),。具體說(shuō)即(1)不論是藥品類型，還是用藥方式和地點(diǎn)都是不合理的,。(2)沒有醫(yī)生指導(dǎo)自我用藥,，而是這種自我用藥已經(jīng)超出了醫(yī)療范圍和劑量標(biāo)準(zhǔn)。(3)使用者對(duì)該藥不能自拔并有強(qiáng)迫性用藥行為,。(4)由于使用藥物,，往往導(dǎo)致精神和身體危害以及社會(huì)危害。在我國(guó)，較通俗的說(shuō)法,，"藥物濫用"即吸毒,。目前我國(guó)的"藥物濫用"(吸毒)現(xiàn)象也已經(jīng)抬頭，并不斷發(fā)展蔓延,。

毒品對(duì)人體的作用首先損害人的大腦,，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能。其次是影響心臟功能,、血液循環(huán)及呼吸系統(tǒng)功能,，還會(huì)影響正常的生殖能力,，吸毒者或其配偶生下畸形兒,、怪胎屢見不鮮。吸毒可使人的免疫力下降,，容易感染各類疾病,。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦,、嘴唇焦黑,、神色漠然。嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力,，以至日漸衰竭而死亡,。?吸毒者在毒癮發(fā)作時(shí)，輕者頭暈,、耳鳴,，重者嘔吐、涕淚交流,、兩便失禁,、渾身打顫;這時(shí)，吸毒者往往是喪失人性,，喪失理智,。他們四肢痙攣，鬼哭狼嚎,，或撞墻或自傷,，弄得鮮血淋漓，甚至自殺,。另外,，值得警惕的是，一些吸毒者后期往往靠吸食毒品不能滿足要求,，轉(zhuǎn)而采用靜脈注射的方式,，他們共用未經(jīng)消毒處理的注射器和針頭，致使艾滋病傳播。

禁毒法主題班會(huì)教案篇十一

主題班會(huì)目的：

1.透過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想,，使大家懂得樹立理想的重要性,。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理,。

活動(dòng)主題：《理想伴我飛》

活動(dòng)時(shí)刻：2019年x月x日下午第二

組織：班委會(huì)

指導(dǎo)老師：班主任

參加人員：全班同學(xué)

準(zhǔn)備工作：

1.布置教室

3.學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講

4.學(xué)生收集理想格言

歌曲《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》

主持人：

活動(dòng)程序：

主持人(合)：各位老師,，同學(xué),，大家好!

主持人甲：下方我宣布3班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開始。

主持人乙：同學(xué)們,，你們有完美的理想嗎?

同學(xué)們：有,。

主持人甲;每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo),，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚,。

主持人乙：斯邁爾斯以前說(shuō)過(guò)：理想是正常的期望，是造物于人的自然精神,，是生活的指南針,，那么，大家的理想又都是什么呢?

(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,，教室里氣氛簡(jiǎn)單,、活躍)

主持人甲;剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同,，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。我們知道岳飛的理想是精忠報(bào)國(guó)，保衛(wèi)大宋王朝;鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國(guó)家,。周恩來(lái)總理從小就

有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,。可見,，理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣,，隨個(gè)人的不一樣而不一樣。

主持人乙：那么,，什么樣的理想才是崇高的理想呢?

一個(gè)沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設(shè)計(jì)圖紙,。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向,，就沒有生活的期望,。透過(guò)這次班會(huì),，七年級(jí)六班的同學(xué)已經(jīng)樹立起自

己的理想，并且正在為實(shí)現(xiàn)自己的理想在發(fā)奮奮斗,、發(fā)奮學(xué)習(xí)

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人甲：同學(xué)們,，有這樣一則故事,，三位砌磚工人在工作，有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?，他們的回答各不相同,，一個(gè)說(shuō)是“砌磚，一個(gè)說(shuō)是“賺工資”,，而第三個(gè)卻自豪地說(shuō)：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子,。”正是這位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想,，之后才成為有名的建筑大師,，而另兩位則一生默默無(wú)聞,。

主持人乙：這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠(yuǎn)大的理想,，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,，一分鐘的理想。一句話,，生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想,。是啊!理想是人類進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下方,，我宣布天虹六(1)中隊(duì)《放飛理想立足這天》主題隊(duì)會(huì)此刻開始!

主持人甲：首先請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《放飛理想》(2位同學(xué)朗誦)

主持人甲：理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常常能夠發(fā)現(xiàn),，在同樣艱苦的條件下,，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足,，勇往直前,。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人,，以為人生的好處就在于自己的志向作不懈的發(fā)奮,，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世,、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮汗耕耘,。中國(guó)有超多歌頌理想和立志的警句。下方請(qǐng)同學(xué)老交流一下自己收集的名言警句,。

甲：偉大的思想家,、教育家，儒家的創(chuàng)始人大圣人孔子曾說(shuō)過(guò)：三軍可奪帥,，匹夫不可奪志,。

乙：三國(guó)蜀漢政治家、軍事家諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn),。

甲：三國(guó)時(shí)的政治家,、軍事家、詩(shī)人曹操說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪,，志在千里,，烈士暮年，壯心不已,。

乙：中國(guó)近代民主革命的偉大先行者孫中山說(shuō)過(guò)：青年應(yīng)立志做大事,，不可立志做大官。

甲：中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家,，新中國(guó)數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人華羅庚說(shuō)過(guò)：沒有抱負(fù)的人,，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就,。

乙：與荷馬,、莎士比亞齊名的偉大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有期望。

3,、主持人甲：成功的人不僅僅說(shuō)出了自己的志向,，還付出了行動(dòng)。古今中外,，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想,，為他們之后的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主持人乙：下方我們講幾則名人少年立志的故事,，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí),，猜中的同學(xué)能夠得到一份獎(jiǎng)品。

有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó),，獻(xiàn)身革命,。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文,，心憂天下”,。192019年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí),，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上,，鋪蓋和衣服十分單薄,。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事,、在校期間不談戀愛“,。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，必須要珍惜寶貴的青春,，把時(shí)刻和精力花在有價(jià)值的事情上,。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(毛澤東)

甲：20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲,。聽了片刻,，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖!“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái),。他,，濃眉大眼，昂首挺胸,，大聲回答道：“為了中華民族之崛起,，騰飛于世界而讀書,?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(周恩來(lái))

乙：歌德巴赫猜想一向被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠,。200多年前,，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力,，卻都沒有成功,。有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想,。他拼命積累知識(shí),、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋,。最后最后用自己的智慧和理想的合力,，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,，發(fā)明了以他的姓氏的定理,。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(陳景潤(rùn))

主持人甲：聽完這幾則名人的故事,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半,。無(wú)志之人,，不可能激起生活的浪花;無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌,。

主持人乙：當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足,?；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己,，作為世紀(jì)之交的畢業(yè)生,，21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，我們這天有什么理想和抱負(fù)呢?勇敢的你,，站到前面來(lái),，把你的雄心壯志說(shuō)出來(lái)，把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中,。這是你實(shí)現(xiàn)理想的第一步,，就是你有巨大的勇氣。

主持人甲：我們知道,，理想的實(shí)現(xiàn)并不容易,。

主持人乙：我們明白，理想的實(shí)現(xiàn)需要辛勤的汗水,。

合：我們都會(huì)付出我們的勤勞,，實(shí)現(xiàn)我們從小立下的志向。

主持人甲：不知20年后的你是什么樣貌,，我又是什么樣貌,。此刻請(qǐng)大家來(lái)看看20年后的我們。

一個(gè)個(gè)主角出場(chǎng),，說(shuō),。

戶外員(《戶外員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌,，手執(zhí)鮮花,，繞場(chǎng)跑)：老師、同學(xué)們,，一向以來(lái)我的身體都個(gè)性棒,。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過(guò)誓，必須要向鄧亞萍,、李小雙一樣當(dāng)一名出色的戶外員,，為國(guó)爭(zhēng)光,。20年過(guò)去了，我在第33,、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國(guó)他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí),，我常常情不自禁地流下熱淚――想起20年前當(dāng)優(yōu)秀戶外員的完美愿望實(shí)現(xiàn)了,。

甲：真不簡(jiǎn)單!

水稻專家(頭帶草帽，挽起褲腳,，赤著腳,，手拿水稻)：上學(xué)時(shí)，社會(huì)老師告訴我們,，我國(guó)人口逐年增多,，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問(wèn)題面臨挑戰(zhàn),。是啊,，民以食為天。于是,，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問(wèn)題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。經(jīng)過(guò)2019年多的研究、實(shí)驗(yàn),，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種,。看,，我給你們帶來(lái)了我的專利,。

乙：你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國(guó)人民感謝你。

大公司總裁(西裝革履,，手持大哥大)：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎?我此刻沒有時(shí)刻搗蛋了,。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司,。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量,，業(yè)務(wù)往來(lái)越來(lái)越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國(guó)各大城市,，國(guó)外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系,，經(jīng)濟(jì)效益十分好。這天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來(lái)了,。(打開大哥大,，告訴秘書把100萬(wàn)支票趕快送來(lái))

甲：感謝你對(duì)母校的支持!

清潔工(身穿工裝,，手拿掃把)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!20年過(guò)去了,，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了,，只是清潔工,。但是我熱愛自己的職業(yè)，正因我用苦和累換來(lái)了大家的清潔衛(wèi)生和舒適,。我同樣感到驕傲和自豪,。

乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家,、世界冠軍……同時(shí)離不開清潔工,，你的工作是平凡的，但是高尚的,，我們向你表示深深的敬意,。

將軍(軍樂(lè)響起，身穿軍裝,，向大家行禮)：20年前,，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是,，我18歲參軍,，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng),，在保衛(wèi)祖國(guó)的崗位上屢立戰(zhàn)功,。去年，授予我中將軍銜,。這天我回母校報(bào)喜來(lái)了,。

甲：祖國(guó)的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠(chéng)的衛(wèi)士,。

主持人甲：20年后,，我們還有白衣天使、演員,、老師,、工程師……(演員陸續(xù)出場(chǎng))

主持人乙：讓我們?yōu)樗麄兊某晒恼瓢桑瑘?jiān)信,，我們每個(gè)人都能成功的,。

主持人甲：下方我們請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師講話。

輔導(dǎo)員：首先我想說(shuō)的是這次班隊(duì)活動(dòng)很成功,，同學(xué)們的發(fā)奮沒有白費(fèi),。的確,，一個(gè)人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤,，只能在茫茫無(wú)際的大海上迷惘,。古語(yǔ)云：有志者事競(jìng)成。就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo),，但是光立志那是不夠的,。事實(shí)早已說(shuō)明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立,，空忙碌一生,，天我們正因成為寶帶天虹人感到自豪，明天期望正因你們的成功,，寶帶天虹為你而驕傲,。

中隊(duì)長(zhǎng)：(結(jié)束語(yǔ))理想，理想,，不滅的燈,，照耀我們前進(jìn)的方向，照亮我們奮斗的腳印,。理想,，理想人類進(jìn)步的動(dòng)輪，它曾帶出多少仁人志士,，曾寫下多少壯美的詩(shī)篇,。我們有理想，我們的生活需要理想,。但我們不能躺在理想中生活,，而正因理想不懈發(fā)奮，在完成小我的理想中完善大我,。我們將會(huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士,，將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者，將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒,。下方讓我們齊唱《真心英雄》,，讓理想伴我們一齊飛翔。同時(shí)我宣布：《放飛理想,，立足這天》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

禁毒法主題班會(huì)教案篇十二

走進(jìn)春天

詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息

歡樂(lè)春天

1,、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演

3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4,、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè),、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí),。

：春天里回望

1,、重溫“六心閣”班級(jí)文化。

以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號(hào),、理念、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈,。

2、回望過(guò)去,。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言,、行為,、禮儀、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促,，對(duì)其他同學(xué)的警示,。

：暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,，可以小組討論,，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享,，產(chǎn)生共鳴,，共享快樂(lè)。

2,、春天里的故事

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)校看我)

：春天里的誓言

要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,，部分分享,。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言,。

禁毒法主題班會(huì)教案篇十三

1,、通過(guò)讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因,。

2,、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí),。從小養(yǎng)成愛森林,、愛自然的好習(xí)慣。

1,、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解,。

2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi),。搜集從小愛森林,、愛自然的名人的故事。

火,，是一種“神圣”的物質(zhì),。它，是一種大家最熟悉的東西,，而且常?；亟佑|它;可是，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì),。雖然做飯,、炒菜都用得著它，可是你聽說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害,。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判,。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)。

森林火災(zāi),，是指失去人為控制,，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林,、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為,。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害,。

⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;⑸燒秸稈;⑹林區(qū)內(nèi)吸煙,、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙,、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火,、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火,。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種,、灌叢,、雜草更替，降低森林利用價(jià)值,。

⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱、山洪,、泥石流,、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。

⑶被火燒傷的林木,，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境,。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定,。

1,、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

2,、群策群防,，森林防火有力量

3、嚴(yán)查嚴(yán)管,，森林安全有保障

4,、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林

1,、指名說(shuō)防火的故事,。

2、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛森林,，愛自然

3,、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣

1,、看一個(gè)名人愛森林,、愛自然的故事。

2,、寫一篇“愛護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的作文。

3,、制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。

有人說(shuō)：“樹木撐起了天空,，如果森林消失,，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起死亡,?！币灿腥苏f(shuō)：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉,，應(yīng)該珍惜,，應(yīng)該愛護(hù),。”

不錯(cuò),，樹木提供給我們多少利益,，若不是它，哪兒來(lái)美景欣賞;若不是它,，哪兒來(lái)那么多白紙,，;若不是它，哪兒來(lái)書櫥擺放書籍;若不是它……

一棵大樹能做成無(wú)數(shù)根火柴,，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林,。

同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧,，讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!

禁毒法主題班會(huì)教案篇十四

1.能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢(mèng)想以及為什么要有夢(mèng)想;

2.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想;

3.指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

重點(diǎn)：學(xué)生確立正確的夢(mèng)想

難點(diǎn)：如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

活動(dòng)形式：討論、朗誦,、合唱,、繪畫作品展示等

主持人上場(chǎng)

(一)活動(dòng)導(dǎo)入：

主持人1：尊敬的老師!

主持人2：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

主持人1：幾年前，著名科學(xué)家錢學(xué)森去世之前,，提出了一個(gè)刺痛我們民族之心的問(wèn)題：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”

主持人2：溫總理也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族，有一些關(guān)注天空的人,，他們才有希望;一個(gè)民族,，只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來(lái)的,?！?/p>

主持人1：《開學(xué)第一課》，就是想提醒了我們要仰望天空,，要有夢(mèng)想,。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生,，才有健康向上的美好心靈,。

主持人2:下面我宣布，“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)活動(dòng)一：夢(mèng)想是什么?

主持人1：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力,，夢(mèng)想提供了信念,。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái),，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng),。

那么,，什么是夢(mèng)想呢?

主持人1: 在生活中，夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人,。下面請(qǐng)聽朗誦《夢(mèng)想》,。

主持人2: 人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大,。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔,。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗,，克服人性的弱點(diǎn),，走向優(yōu)秀和杰出。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》,。

主持人1: 上帝沒有給我們翅膀,，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦,。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”,。

(三)活動(dòng)二：你的夢(mèng)想是什么?主持人2：2019年，中國(guó)有一個(gè)舉世矚目的大手筆,，那就是上海世界博覽會(huì),，那正是中國(guó)人民百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也是千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想升起的地方,。 主持人1：有夢(mèng)想的人是幸福的,，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽聽同學(xué)們的夢(mèng)想是什么,。

生：(學(xué)生暢談夢(mèng)想)

(三)活動(dòng)一：你的夢(mèng)想是什么?

主持人2：確定夢(mèng)想后,，怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?《開學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅(jiān)持、協(xié)作,、探索,。就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,，需要協(xié)作支撐,，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō),，就是相信自己,、相信生活,、相信未來(lái)。讓我們一起來(lái)聽一聽發(fā)生在生活中的真實(shí)事例吧,。 主持人1：事實(shí)證明,，只要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。正如英國(guó)第一位盲人內(nèi)閣大臣所說(shuō)的,，你若能將當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想堅(jiān)持20年，你就已經(jīng)成為一名總統(tǒng)了,。只要我們堅(jiān)持不懈,，夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的那一天。同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?

生：(學(xué)生暢談應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想)

主持人1:剛才同學(xué)們都說(shuō)得很具體,，我相信越來(lái)越多的同學(xué)會(huì)按照剛才說(shuō)的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面讓我們一起朗誦《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》,。

班主任：有夢(mèng)想并不困難,，我也相信這世上的每個(gè)人都有夢(mèng)想?？墒牵庀雺?mèng)想是沒有用的,。我們要向這個(gè)目標(biāo)去努力,，去挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，為國(guó)家的角角落落增添一份光彩,。記住，堅(jiān)持不懈,，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),。今天的《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)開展得非常成功，祝賀你們,。

主持人1：我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái),。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮,、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。

主持人2：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。

禁毒法主題班會(huì)教案篇十五

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神,，治理發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的行為，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)環(huán)境,，郯城縣第五中學(xué)召開“專項(xiàng)治理校園欺凌”主題班會(huì)。

主題班會(huì)首先以近期各地發(fā)生的“校園欺凌事件”為實(shí)例,，讓學(xué)生明確“校園欺凌事件”的概念,，告誡學(xué)生“以大欺小”、“倚強(qiáng)凌弱”其實(shí)質(zhì)就是欺凌;

其次學(xué)校安全辦配合政教處要求全體班主任進(jìn)班收繳竹棍,、水果刀、火機(jī)等危險(xiǎn)物品,，將校園安全事故扼殺在萌芽中;

接下來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)的教育,，要求全體學(xué)生文明上網(wǎng)，網(wǎng)上聊天時(shí)不說(shuō)臟話,、不罵人,，杜絕因網(wǎng)上聊天引發(fā)打架斗毆事件的發(fā)生;

最后，開放學(xué)校心理輔導(dǎo)室,，由專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生向健康積極的方向發(fā)展。

郯城縣第五中學(xué)本次專項(xiàng)治理工作將會(huì)常抓不懈,，學(xué)校政教處,、安全辦對(duì)本項(xiàng)工作將采取及時(shí)調(diào)度的方法，治理期間如發(fā)生校園欺凌事件將及時(shí)通報(bào)處理,，造成惡劣影響的將聯(lián)合地方執(zhí)法部門進(jìn)行處理,，強(qiáng)化治理力度，為學(xué)生提供積極,、向上,、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

禁毒法主題班會(huì)教案篇十六

活動(dòng)目的：

1.透過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想,，使大家懂得樹立理想的重要性,。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理,。

主題說(shuō)明：

為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)刻刻苦發(fā)奮的學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng),。

活動(dòng)班級(jí)：九(2)班

指導(dǎo)老師：張琦老師

參加人員：全班同學(xué)

準(zhǔn)備工作：

學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講、學(xué)生收集理想格言,、學(xué)生排練小品

主持人：張菁霞(a)王麗娟(b)

活動(dòng)程序：

(一)主持人宣布主題班會(huì)開始

a：在我們步入初中生活后,，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美,。應(yīng)對(duì)中考,，我們或等待，或神往,，或清醒,，或迷茫，或信心百倍,，或猶豫彷徨,。

b：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和職責(zé)感，珍惜沖刺中考的機(jī)會(huì),，以良好的祝愿鼓舞人,，下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開始。

(二)說(shuō)說(shuō)理想

a：同學(xué)們,，你們有完美的理想嗎?

同學(xué)們：有,。

b：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo),，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚,。

a：斯邁爾斯以前說(shuō)過(guò)：理想是正常的期望，是造物于人的自然精神,，是生活的指南針,，那么，大家的理想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪)

b：剛才大家都談了自己的理想,，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣,，隨個(gè)人的不一樣而不一樣。

(三)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》,。

a：那么,，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請(qǐng)聽平菁給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》。

b：的確,，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志,，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的發(fā)奮,。

a：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本,，而是為理想奮斗的一段路程,，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù),，青春能夠忍受貧窮，能夠忍受寂寞,，甚至能夠忍受苦難,。

b：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響,。

(四)演講《走向未來(lái)》

a：但愿我們大家經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮都能實(shí)現(xiàn)自己理想,。

b：我們知道明白生活好處的人，才能為未來(lái)而奮斗,，才能為理想而奮斗,。

a：用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來(lái),。下方請(qǐng)聽邱超然同學(xué)帶來(lái)的演講,，《走向未來(lái)》。

b：的確,，我們要樹立崇高的理想,，還要為實(shí)現(xiàn)理想去發(fā)奮奮斗。

(五)小品《二十年以后的暢想》

a：我想每位同學(xué)心中都有完美的理想,。

b：大家都在規(guī)劃自己完美都未來(lái)吧,。

a：20年后的我們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》。

b：為了理想的遠(yuǎn)航,，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量,。

a：昨日的理想就是這天的期望，這天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí),。

(六)格言大比拼

b：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,，我們此刻舉行理想格言大比拼。

(全班分男女兩組進(jìn)行比賽,，氣氛十分熱烈,。)

a：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,，我們?cè)撊绾稳プ瞿?

請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?/p>

主持人(合)：理想屬于我們的只有一次,，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們應(yīng)對(duì)理想大聲宣誓吧;(全體同學(xué))

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?

我們?cè)赣萌康木A注初三!

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三!

我們能行!我們必須行!

我們能行!我們必須行!

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!

我們堅(jiān)信成功屬于九(2)班,。

(七)班主任講話

b：下方歡迎班主任張老師講話(略),。

a：聽，未來(lái)在召喚,，明天會(huì)更好,，我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著，那意想不到的輝煌!

b：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法,，為了到達(dá)我們的理想,，我們一齊來(lái)唱《明天會(huì)更好》。

主持人(合),，我們的班會(huì)到此結(jié)束,，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進(jìn)。

禁毒法主題班會(huì)教案篇十七

教學(xué)目標(biāo)：1,、了解校園安全隱患,。2、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí)。3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、校園中存在的安全隱患,。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。2,、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。3,、學(xué)生交通安全隱患,。4、校園隱性傷害的隱患,。

二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1,、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。⑥上下樓靠右行,。2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語(yǔ)言文明,。3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。④活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,、交通安全注意事項(xiàng),。1、行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。2,、乘坐公交車注意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠,。②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

五,、其他校園安全的注意事項(xiàng)：1,、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。3,、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的,。4,、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害,。5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。 6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7,、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：“119”----火警 “110”----報(bào)警“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、小結(jié)：生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴!