演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
學(xué)會寬容善待他人演講稿小學(xué)生篇一
大家好!
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛他人,，是其思想的主旋律,。在我們與別人發(fā)生利益沖突時，是否懂得了退一步海闊天空的內(nèi)涵了呢?
花和葉相互襯托著,，才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著,，才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈,。世界就因和諧地發(fā)展著,，才得以生生不息地延續(xù)。
歷史的車輪滾滾向前,，寬容似乎碾壓在了車輪之下,，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點芝麻小事就爭吵到如此地步,，如果司機寬容一下,，設(shè)身處地為陳小姐著想，就可以解決這件事,?；蛘哧愋〗泱w諒司機的難處，也可避免乘警車回家,。這一場爭吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜摹?/p>
古今成功之士,，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長棋藝,，一次出征前看到街邊有一老人,，以“天下第一棋手”自稱，便上前挑戰(zhàn),，結(jié)果老人連輸幾盤,，于是叫老人把招牌給砸了。
當(dāng)左宗棠出征勝利歸來,，老人招牌還在,，不禁大怒又上前挑戰(zhàn)，結(jié)果被老人打得落花流水,，宗棠疑惑,，問老人原因。老人說,，我知你是大將軍,，將要出征，我不想有損你征戰(zhàn)的信心,。宗棠大悟,，謝了老人，感慨萬分,。老人有如此胸襟,，自己卻因一點小事大放狂言，自愧不如,。從此不再高傲自大,，而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事，贏得了人們的贊許,。
兼愛他人,，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關(guān)愛,。常懷寬容之心,，一切都有可能變得美好。高中作文
凡事多為別人著想,，善于理解別人,，才能和諧地生活著，我們的生活才能沒有煩惱,，沒有悲傷,。
寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴,，才成就了一一望無際的大海,，更何況我們是有感情,、本該善良的人呢?
多點寬容，世界就多點和諧,。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧!
學(xué)會寬容善待他人演講稿小學(xué)生篇二
孔子云：“過也,，人皆見之;更也，人皆仰之,?！睂捜菔侨说那楦兄?，有一種巨大的人格魅力,。它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力;寬容也是一種豁達和摯愛，它如一泓清泉可化干戈為玉帛;寬容是一種深厚的涵養(yǎng),，是一種善待生活,，善待他人的境界。寬容它蘊藏著一種殷切的期望和潛在的教育動力,。
作為一名人民教師,，整天面對著天真爛漫的幼兒來說，喜怒哀樂,、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過,。隨著現(xiàn)代教師觀念的轉(zhuǎn)變，教師對幼兒的寬容成了一種時尚和美德,，從某個方面反映了一個教師的教學(xué)藝術(shù)和教育的理念,。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯誤的孩子，而是采取和風(fēng)細雨的方法督促其改正,，從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷,。
你聽說過這樣一個故事嗎?
從前，有位漁夫出海捕魚,，從海里撈到一顆大珍珠,。這顆珍珠晶瑩圓潤，漁夫愛不釋手,。但美中不足的是,，珍珠上面有個小黑點。漁夫心想,，如果能把小黑點去掉,，珍珠完美無瑕，就會成為無價之寶,。于是,，他就開始耐心地剝剔黑點?？墒侨サ粢粚?，黑點依然存在;再去掉一層,，黑點還是存在;再去掉一層……最后終于去掉了，不過,，令人惋惜的是,，這顆碩大的珍珠也已不復(fù)存在。
由此我就想,，這些天真爛漫的幼兒不就是一顆顆碩大的珍珠嗎?他們或多或少地都存在著這樣或那樣的“黑點”——不時會犯或輕或重的錯誤,。而有些老師和家長，又總是在苦苦地追求著孩子的那種“白璧無瑕”的完美境界,。孩子一時學(xué)習(xí)不好,，他們往往采用簡單粗暴甚至體罰的方法對付孩子;孩子一時不聽話，他們就氣憤不已,，吹胡子瞪眼;孩子一時做得不合己意,，他們經(jīng)常隨口而出：“怎么這么笨”……久而久之，孩子不論做什么事,，都往往囿于一個框框內(nèi),，如同驚弓之鳥，不敢越雷池半步,。否則就可能風(fēng)雨交加,，使自己動輒得咎。結(jié)果導(dǎo)致孩子的心理壓力越來越大,。多姿多彩的童年生活被剔除了,，孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了。
每個孩子都希望能得到家長和老師的理解,，能傾聽他們的心里話,，為他們排憂解難。適時的傾聽,，平等的交流,，勝似長篇大論的勸說。家長和老師只有放下架子,，信任孩子,，真誠地傾聽孩子的心聲，才能真正實現(xiàn)心與心的溝通,，只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長和個性發(fā)展,。就像一首小詩所說的：
土地寬容了種子，擁有了收獲;
大海寬容了江河,，擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞,，擁有了神采;
人生寬容了遺憾，擁有了未來,。
在活動課中我學(xué)習(xí)魏書生老師讓違紀學(xué)生做三件事：一寫一份情況說明書(不是常見的檢查書);二唱一支歌;三做一件好事,。這
種教育方式蘊藏著教師對孩子的期盼,，使孩子感受到教師若大的心懷。使其感受到"練其功,、陶其情,、促其行"的良好效果。教師不會因為寬容而失去威信;平庸的教師也不會因為粗暴而平添尊嚴,。寬容的教師深諳教育的藝術(shù),，"躬自厚而薄責(zé)于人"，對學(xué)生以誠懇為先,，動之以情,、曉之以理，使學(xué)生如沐春風(fēng);寬容的教師潤物無聲,，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子形成文明的舉止和高尚的人格;寬容的教師修養(yǎng)有素,、魅力無窮,，它對下一代的成長極為有益,。
作為老師和家長，我們應(yīng)多給孩子一些尊重和寬容,，善待孩子的“黑點”并加以正確地引導(dǎo),。讓我們擁有寬容，保持寬容吧!不會寬容別人的人,，是不配受到別人的寬容的!讓我們永遠記住;寬容就是愛孩子,。
學(xué)會寬容善待他人演講稿小學(xué)生篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
是否擁有一個廣闊的心胸決定著一個人是否能夠快樂的生存,?！安灰脛e人的錯誤懲罰自己”就是在闡釋著這一點。
對你愛的人寬容,?！皭垡粋€人，就要愛上他的一切,?！笔沁@樣的，愛一個人就會毫無理由的愛上他的全部,，包容他的所有,。既然愛他，就說明在他身上一定有著吸引你的地方,，那么這樣的人是難得的,，既然遇到，就不能錯過,，應(yīng)該倍加珍惜,。對于他所犯下的小錯誤,，理應(yīng)采取寬容的態(tài)度對待。接著就毫無理由的寬容他,，忍讓他,。是因為你愛他。
對愛你的人寬容,。被人寵著,，慣著，愛著是福氣,，是一件幸福的事情,。那人能在茫茫人海中看到你，并愛上你,，無怨無悔地付出他全部的好,。與你而言，本就應(yīng)該懷有感激之情,，包容這個愛你的人在寵你時犯下的錯誤,。慢慢地學(xué)會寬容愛你的人，是因為他愛你,。
對你的朋友寬容,。“人非圣賢,，孰能無過?”朋友之間的磕磕碰碰是在所難免的,，既然身為朋友，就應(yīng)在了解他的為人的基礎(chǔ)上理解他的無心之過,，寬恕他犯下的錯誤。是因為你們是朋友,。
對你的敵人寬容,。一個人如果對自己的敵人也能寬容相待，才能說明這個人是一個擁有真正寬廣胸懷的人,。要對每一個與自己為敵的人寬容,，因為敵人一直以來都充當(dāng)著一個競爭者的角色，在競爭過程中,，你為了取得勝利,，不斷激勵著你提高自己。在另一方面,，此人也是一個變相幫助你提高的角色,。所以，請對你的敵人寬容一些,。是因為你們一直在互相幫助,，相互提高,。
海爾普斯說：“寬容是文明的考核?！蔽覀兩嬖谶@個文明的時代,，作為一個個文明人，難道不該學(xué)會寬容嗎?
對身邊的人或事物多一些寬容,，就會擁有快樂多一點,，寬恕了自己。
學(xué)會寬容善待他人演講稿小學(xué)生篇四
大家中午好!
今天,，我為大家演講的題目是《學(xué)會寬容》,。
數(shù)千年前，有這樣一場對話：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”孔子對曰：“其恕乎,，己所不欲,，勿施于人?！?/p>
時間飛逝,，幾千年如白駒過隙，可就是這樣一句話,，在經(jīng)歷了數(shù)千年整個世界的滄桑巨變之后,，依然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔,，俯瞰著人間冷暖,。
寬容不是懦弱，不是無能,，而是一種豁達,，一種氣量，一種將軍額前能跑馬,、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷,。
有一個故事，說是在美國一個市場里,，有位中國婦人的攤位生意特別好,，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口,。這位中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較,，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道："大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣?"中國婦人笑著說："在我們國家,，過年的時候,，都會把垃圾往家里掃,，垃圾越多就代表會賺越多的錢?，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?從此以后,，那些垃圾就再也沒有出現(xiàn)過了,。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。雖然身處異地,，可她依然堅持著中華民族的傳統(tǒng)精神文明,，她將寬容帶出了國門,，帶到了世界。她用智慧寬恕了別人，也為自己創(chuàng)造了一個融洽的人際環(huán)境。俗話說和氣生財,，自然她的生意越做越好,。如果她不采取這種方式,，而是針鋒相對，又會怎樣呢?結(jié)果可想而知,。
寬容是一種理解,，一種體諒、是一種美,。
有個姑娘要開音樂會,，在海報上說自己是李斯特的學(xué)生,。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前,。姑娘驚恐萬狀,，抽泣著說,，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈一遍給他聽，并加以指點,。過后爽快地說：“大膽地上臺演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生,。你也可以向劇場經(jīng)理宣布,，晚會最后一個節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏,?！崩钏固卦谝魳窌蠌椓俗詈笠磺@場音樂會完美落幕,。
生活需要寬容,。在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗,，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時,，請別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,，包容了一切，也能化解了一切,，會帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌,。
當(dāng)看到引車避匿的藺相如和負荊請罪的廉頗相擁而泣，誓言共保趙國的時候;當(dāng)看到蔣琬用寬容之心對待無禮的楊戲而得到世人稱贊的時候,，你們難道沒有發(fā)現(xiàn),，寬容是世界上最神奇的鑰匙嗎?仁義胡同的故事家喻戶曉，董篤行的一句：你仁我義結(jié)近鄰,，讓出兩尺又何妨?發(fā)人深省,。俗話說得好："退一步，海闊天空,。",。一個人只要遇事多為他人想一想，多為集體,、社會想一想,，多往大處、遠處想一想,，就不會被暫時的煩惱所困擾,，就能夠保持樂觀向上的情緒，生機勃勃地前進在人生的道路上,。
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,，才有風(fēng)和日麗;
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩瀚無垠;
蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律,，才有郁郁蔥蔥;
泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大,一寬一容笑天下,。
年年花開，拉開了“寬容”的華美與絢麗;
歲歲雁來,，捎來了“人情”的夢想與天堂;
花開雁來,，寬容謹記，人情莫忘,。
同學(xué)門,，我們有緣而相識，相聚,，相知,，穿梭于茫茫人海中，難免會發(fā)生一些不和諧不愉快的事情,，面對小小的過失,，如果能報以一個淡淡的微笑，說上一句輕輕的歉語,。能讓我們收獲許多意想不到的結(jié)果,。幫別人開始一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空,。
我的演講完畢,，謝謝大家。
學(xué)會寬容善待他人演講稿小學(xué)生篇五
俗話說;宰相肚里能撐船,，將軍背上能負荊,。既然如此，我們?yōu)楹尾粻幾鲈紫?，爭?dāng)將軍呢?
有人說;“寬容,，像不凋的花，似永恒的燭光,?！庇腥苏f：“寬容，是構(gòu)建純真友誼不朽的橋梁,?！币灿腥苏f;“寬容，是清涼的甘露,，澆灌了干涸的心靈,。”是啊,，寬容,，多么美好的品質(zhì)。
寬容,，是一種理解,，只有學(xué)會理解他人，才會寬容他人,。當(dāng)路上,，有人不小心碰到你時，你的瀟灑一笑,，也能令他們心花怒放,。當(dāng)老師錯責(zé)你時，無須辯個是非黑白,。要明白,，他們終究是為了你好呀!生活中，難免有些磕磕絆絆,，想活得輕松,，就得學(xué)會寬容，想學(xué)會寬容,，首先就要學(xué)會理解,。
寬容,，是一種友誼。金錢買不來的,，權(quán)勢換不來的,。當(dāng)朋友做錯了什么事時，你要寬容他們,。你的寬容,，會令他們感到欣慰、自豪的,。在以后面對挫折時,，不要擔(dān)心會孤軍奮戰(zhàn)，你將有摯友陪伴你,、幫助你克服困難,。
寬容，是一種美德,。深藍的天空忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,，才有今日的風(fēng)和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有現(xiàn)在的郁郁蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,，才有今時的浩淼無垠,。泰山不辭捧土，方能成其高;江河不擇細流,，方能成其大,。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河,。
寬容,，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽;如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào),。
“一只腳踩扁了紫羅蘭,，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容,?！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
我學(xué)會了寬容,，你呢?
