演講稿要求內容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇一

尊敬的各位領導,、各位老師:

大家好！我是孫嬌,，今天我來競爭實驗班班主任的職位,。時光荏苒，光陰荏苒,，轉眼間,，我已經在學前教育領域工作了三年?；叵肫鹉莻€剛踏入社會時不諳世事的小女孩,，如今已經成為一個有一定幼教經驗并有所作為的年輕人，我不禁感慨良多,。這幾年,，在領導的關心和同事的幫助下，我努力工作，積極進取,，揮灑青春和汗水,，譜寫了一曲青春贊歌,。

作為一個‘孩子之王’,，和孩子在一起的氛圍是任何裝飾都營造不出來的,?？粗鴱?zhí)煺衲强蓯鄣男δ?，我所有的煩惱和擔憂都在一瞬間煙消云散,。每當我面對孩子們清澈稚氣的'眼神,，聽著孩子們銀鈴般的笑聲,，我都覺得自己仿佛回到了童年,。在游戲中,，我是孩子們的玩伴。每次我們戶外活動,，孩子們總是追著我問:“孫老師,，今天玩什么新游戲？”有時他們會加入一些自己的想法,，他們愿意嘗試新的方式與老師和孩子們一起玩,。有新游戲的時候，他們會建議我說:“老師,，再玩這個游戲的時候,，分成幾組來比賽，看哪一組第一,?！薄皩O老師，今天我要和你比一比,，看這次誰厲害,。”通過游戲,，我能真正融入孩子們,，成為他們的好伙伴。

我是孩子們的老師,。我從本班孩子的實際情況出發(fā),，認真做好每月的主題活動，精心安排每周計劃活動的內容,，精心組織每一次教育活動,。在活動中，讓孩子在實際操作中學習,，讓孩子真正成為學習的主人,。在每一次教學活動中,，我都要求每個孩子舉手回答問題,。在反復鼓勵下,，很多孩子上課都能集中注意力。老師提問的時候,，有的小朋友會用求助的眼神看著我,。這時候我會給孩子一個鼓勵的眼神，讓他勇敢的舉起自己的小手,。

只有在精心的照料下,，樹苗才能茁壯成長。我這輩子是39個孩子的媽媽,。生活中的點點滴滴都需要我們細心呵護,。我們可以給孩子們端杯水，給他們帶熱飯,，天熱時給他們擦汗,，天冷時給他們添衣服。剛到班里,，發(fā)現一個不愛吃菜的小姑娘,。她每次吃飯都感到焦慮。我讓她吃菜的時候,，她總是哭著對我說:“老師,，我不想吃菜?！绷私夂蟛胖?，她從小就不愛吃青菜，在家也很少吃,。所以我充分發(fā)揮我的教育功能,。每當我吃晚飯的時候，我都會走到她身邊說:“你今天真漂亮,。多吃青菜,，就更美了?！泵看嗡砸稽c食物,，我都會對她說:“昨天吃了一點，今天真的很漂亮,?！甭模_始喜歡吃青菜了,。有時她會走到我身邊,，悄悄地告訴我:“孫老師今天做的菜真好吃。”

我當班主任一年了,。在這一年里,，我嘗遍了工作中的苦與甜，苦與澀,，其中有快樂也有淚水,。記得剛加入4班的時候，因為班里換了很多老師,，有些家長覺得有點反感,。另外，他們也不了解我,，這讓我很難做好家長的工作,。于是我把所有的壓力都變成了動力，利用家長會和接待的時間,，主動和每一位家長溝通,。在推心置腹的交流中，父母逐漸了解我,，認可我,。慢慢的，家長也愿意積極配合我們的教育工作了,。

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇二

各位領導,、各位同事:

大家好！

這次能作為代表發(fā)表這樣的演講,，我感到無比榮幸,。在這里，作為_ _銀行的一名員工,，我向您做這個演講,。我演講的題目是“愛與奉獻”！

在這之前,，當我知道我要演講時,，我很震驚。大家都知道,，我平時也沒什么別的可說的,，工作上的表現也很平淡，也不去爭取什么,，也沒什么突出的地方,。所以我一時糊涂，不知道領導為什么給我這么好的機會,，后來就去問領導,。然后領導對我說了這些話,，“真正的奉獻，最重要的部分是要用時間來衡量的,。你覺得自己在這份工作中表現平平,，成績并不突出，但你的踏實和負責已經為你最好的表現付出了代價,?！闭f實話,，那一刻，聽到領導說這些話,，心里很溫暖,，眼睛也開始發(fā)熱。

從進銀行那一年開始,，每年都很少犯錯,，這樣的日子已經五六年了?？赡芪乙呀涴B(yǎng)成了這樣的習慣,，所以我不認為自己有什么特別的成就,，所以總是忽略一些自己好的地方，對自己也沒有一個清晰的概念,。但是我心里非常清楚的是,，我非常熱愛這份工作,。我享受在銀行的每一天,，也享受在這個崗位的每一分鐘。上大學的時候,，我就在想怎么去銀行工作,。既然能在這樣的崗位上工作，當然只有一個選擇,，那就是用一生去愛,，去珍惜。我想也是因為這種愛,，這些年來我才能夠謹小慎微,，很少犯錯,！

其實每個人對愛和奉獻的理解是不一樣的。有時候,，認真負責是一種奉獻,。有時候，創(chuàng)造輝煌的未來是一種熱愛和奉獻,，這是基于我們對自己有什么樣的要求和標準,。但總的來說，奉獻的底線是做好這份工作,，真正尊重這份事業(yè),，不詆毀，不浪費,。只有這樣,，我們才能真正熱愛我們的崗位和工作，其他我們想要實現的目標也將作為我們熱愛這個崗位的證據,，永遠伴隨我們走向更遠的距離,。

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇三

各位領導、各位同事:

大家好,！

這次能作為代表發(fā)表這樣的演講,，我感到無比榮幸。在這里,，作為__銀行的一名員工,，我向您做這個演講。我演講的題目是“愛與奉獻”,！

在這之前,，當我知道我要演講時，我很震驚,。大家都知道,，我平時也沒什么別的可說的，工作上的表現也很平淡,，也不去爭取什么,，也沒什么突出的地方。所以我一時糊涂,，不知道領導為什么給我這么好的機會,，后來就去問領導。然后領導對我說了這些話,，“真正的奉獻,，最重要的部分是要用時間來衡量的。你覺得自己在這份工作中表現平平,，成績并不突出,，但你的踏實和負責已經為你最好的表現付出了代價,。”說實話,，那一刻,，聽到領導說這些話，心里很溫暖,，眼睛也開始發(fā)熱,。

從進銀行那一年開始，每年都很少犯錯,，這樣的日子已經五六年了,。可能我已經養(yǎng)成了這樣的習慣,，所以我不認為自己有什么特別的.成就,，所以總是忽略一些自己好的地方，對自己也沒有一個清晰的概念,。但是我心里非常清楚的是，我非常熱愛這份工作,。我享受在銀行的每一天,，也享受在這個崗位的每一分鐘。上大學的時候,，我就在想怎么去銀行工作,。既然能在這樣的崗位上工作，當然只有一個選擇,，那就是用一生去愛,，去珍惜。我想也是因為這種愛,，這些年來我才能夠謹小慎微,，很少犯錯！

其實每個人對愛和奉獻的理解是不一樣的,。有時候,，認真負責是一種奉獻。有時候,，創(chuàng)造輝煌的未來是一種熱愛和奉獻,，這是基于我們對自己有什么樣的要求和標準。但總的來說,，奉獻的底線是做好這份工作,，真正尊重這份事業(yè)，不詆毀,，不浪費,。只有這樣,，我們才能真正熱愛我們的崗位和工作，其他我們想要實現的目標也將作為我們熱愛這個崗位的證據,，永遠伴隨我們走向更遠的距離,。

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇四

尊敬的各位領導，老師：

大家好,！今天我演講的題目是《甘于奉獻,，書寫人生華麗篇章》。 有一種精神看似平凡渺小卻能成就不平凡的事業(yè),，有一種精神看似豪情萬丈,，它卻代表著平實務本的情懷，那就是奉獻,！ 提到奉獻,，我總會想起老師。

曾經有無數個夜晚,，我在思考著同樣的問題：當萬家燈火闌珊,、舉家守望著一份溫馨與幸福之時，許許多多的老師卻在冷窗前,、臺燈下,，孜孜不倦的批改作業(yè)、精心備課,。是什么力量讓他們具備如此敬業(yè)的精神,？又是什么原因令他們如此的無怨無悔？有人告訴我：教師,，傳播著人類的文明,，承載著歷史的更替，肩負著民族的復興,。那時候,，懵懂的我若有所思。

他們的精明強干,，讓我有了一股向上的沖勁,！于是一個嶄新的我誕生了！從開始的眼高手低到現在技能的嫻熟,，從開始的拘謹和不適到現在的從容,，從開始的人事不知，到現在對環(huán)境的融合,，對教育的熱愛,，幾年的成長一步步的從稚嫩邁向成熟，我由衷的感覺的組織的培養(yǎng)、領導的重視,，同事的鼓勵都在幫助我不斷的成長與進步,，這幾年的工作經歷也使我深刻的認識到什么才是真正的奉獻！真正的奉獻應該是“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！敝兴磉_的激情，應該是“但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山”所承擔的責任,，應該是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”體現出的創(chuàng)新,，也是“路漫漫,，其修遠兮，吾將上下而求索”中需要的務實,。然而,，甘于奉獻又僅僅只是我們墻上的標語嗎？又僅僅是只是我們嘴里的口號嗎,？不,，絕不，它需要我們用這里付出用心付出,，并有一種為之深深不息的堅持,！并將這種情感堅持逐漸內化為我們的人生價值觀，我們才能真正的體驗教書育人,，樂于奉獻帶來的甘甜！行動起來吧,，馬上行動起來,，讓我們做一個甘于奉獻的人，這是一種挑戰(zhàn)和榮譽,，看起來并不容易,，但我們信賴并尊敬這樣的人，因為他們奉獻自己,，燃燒激情與學生一起呼吸,，為教育美好的明天奮斗不息。

帶著希望上路,，懷著憧憬登程,，不管風雨，不管泥濘,，我相信一定會擁有人生最燦爛的風景,，譜寫出人生最華麗的篇章。

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《愛的奉獻》,。

當一個人需要關懷,，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候,，卻沒有人理睬他,，那么，他有多痛苦啊!就算你家財萬貫,，事業(yè)有成,，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷,，那又有何用?就算你擁有世間財富,，豐功偉績，花容月貌,，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,，這眼光不是羨慕、贊許,，而是嫉恨,、厭惡。助人為樂,，這個詞,，我們每個人都很熟悉，每當我們幫助別人的時候,，別人開心的笑了,，而你的心里，也會有一束陽光照射進來,。

作為當代小學生，也許我們難成轟轟烈烈,、驚天動地的大事,，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻,、盡一份責任,。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,。是啊,，愛，使我們心靈相通;愛,，使世界不再孤單,。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真,、善,、美的鮮花。

謝謝大家!我的演講完畢,。

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇六

在滿洲里市開發(fā)開放試驗區(qū)的建設中,，我們發(fā)揚該為人先的精神，面對新的時代潮流和新形勢下的工作,，我們以十八大的精神為總方向,，用實現民族偉大復興的中國夢的做為信念，用實際行動詮釋著我們信仰的精神—奉獻,。我們互貿區(qū)市政管理處有一名基層骨干,，從互貿區(qū)市場管理處后勤到供熱站，從供熱站到市政公用事業(yè)管理處,，他一直都是大家眼中最能吃苦的人,。從兢兢業(yè)業(yè)的工作到對同事的關懷，他總是在為所有人考慮后才想到自己,，我始終想知道為什么他的身上會有這種精神,，直到有一天，他告訴了我這個答案,，因為他是一名共產黨員,，他的信仰就是奉獻，從過去到現在,，沒有一刻松懈過,，沒有一刻遺忘過，他的名字叫邵楊,。

數不清的歡笑,，數不盡的汗水，在我們迎來了市政公用事業(yè)管理處成立的歡悅時,，也迎來了更繁重的工作，當我們接手轄區(qū)的路燈整修任務時,，我們又一次,，在他的鼓舞中，凝聚了起來,。這工作是我們想不到的艱苦,，面對那幾近癱瘓的近千盞路燈，我們就像是面對茫茫大海的孤舟,，無所適從,。是他，帶著我們從零開始，一個一個的燈泡,，一根線一根線的進行整修,。這時的我們已經徹底沒有了時間概念，沒有了黑夜與白天,，沒有了上班下班的時間,，就在我們快要麻木的時候，他用他獨有的方式溫暖著我們,。用他的信仰帶動著我們,，于是我們在黑夜中高歌，在成群的蚊蟲叮咬中笑顏面對,，在上下“翻飛”的登高作業(yè)車上寫下了“市政之歌”,。是什么凝聚出了這種堅毅的精神？是什么給予了我們無盡的力量,？是我們所信仰的這種精神,，是黨員奉獻的義務和責任。

北方的天氣真是喜怒無常,，上午還是夏季的酷熱,，下午就陰沉灰暗。當我們在搶修路燈時,，天上下起了點點細雨,，可是為了迎接滿洲里市文明城的驗收，我們頂著細雨在風中繼續(xù)著我們的工作,，這不是沒有經歷過的人能體驗的感覺,，因為路燈的線路老化，不銹鋼的路燈桿在細雨中有嚴重的漏電現象,，我們在手臂的陣陣麻木里堅持著對路燈的維修工作,，直到最后一盞路燈亮了起來。當我們在登高作業(yè)車里下來時,，不僅僅是雨透內外,，還有遍體的麻木?？墒撬麖臎]有抱怨過,，他留給我們班組的只有一句話，“面對困難我不能退縮,，因為大家都在看著我,，因為我是一名黨員”，就是這種精神,，塑造了市政班組的傳統,，市政班組在他這種氣質的帶領下,，無往不勝。

在他的身邊生活工作,，感動就無處不在,。當我們在冬季頂著零下40度的嚴寒，在15米的高空中搶修路燈時,，那份冰冷刺骨的痛楚,，難以言喻。就在我們搶修結束時,，登高作業(yè)車因為過度嚴寒而出現了故障,，我們被迫停留在了15米的高空，面對這種情況,，是他用自己的衣物披在了我的身上,，他說：“我的身體素質好，你太單薄,，多穿點吧”,。誰不知道在零下40度的低溫里，根本不存在什么所謂的體質好壞,，看著他微微顫抖的身體,，我哭了，我模糊的眼中出現了舍身取義的黨員們……在這樣的環(huán)境里我們等待了近一個小時,，當救援車終于趕到時,，他把先下去的機會讓給了我，這代表著他還要繼續(xù)在這種惡劣的情況下堅持著,，我用力搖著僵硬的脖頸,，說什么也不肯先下去，這時他用已經凍的發(fā)抖的腔調斷斷續(xù)續(xù)的對我說：你先下去,，我是黨員,，我還能堅持……他用自己的行為向我講述著他的信仰，這就是犧牲與奉獻的意義,，我,，明白了。

由于地理位置偏僻,，位于機場路段的電纜時常遭到破壞和偷竊,，給我們的維修工作帶來了非常大的難度和工作量，當我們面對著100余米電纜丟失的狀況時,，我們都頹萎不振了。因為那代表著我們要用手去挖掘那滿是碎石鋪埋的道路,，我們頂著30余度的高溫,，開始費力的挖掘,。我們的手都磨起了水泡，腳都已經發(fā)軟,，但是工作的進度卻如度日如年般緩慢,。我們都放下了手中的工具，誰也沒有精力再繼續(xù)干下去了,，當我們都坐在路邊休息時,，是他，一個人繼續(xù)堅持著,，不發(fā)一言的干著,。汗已經不能用滴下來形容了，那是下雨般的匯流而下,，當他在高溫下中暑倒地時,，手里仍然緊抓著鐵鍬。我們都感動了,，震撼了,，當他在陰涼處醒來時，我們正在飛揚的塵土中,，繼續(xù)著他未完的工作,。是他，帶領著我們的班組,，在嚴寒酷暑中,，經歷了一年又一年，完成了一個又一個看似不可能的工作,。

是他,，在感動中讓我看到了信仰所凝聚的力量，他用一次又一次的事實向我講述著什么叫黨員,。是黨的教導培養(yǎng)出了他的輝煌,，是黨員的信仰不斷激勵著他再添佳績。也許我還是不懂他,，但我懂得了一種名叫黨員的稱呼,，也學會了一種信仰的精神，這種精神叫做——奉獻,。

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓青春在無私奉獻中閃光》。

20xx年x月,，我參加了國家特崗計劃,，帶著金色的夢幻，懷著青春的豪情,，我從校園來到了威寧縣,，應聘到xx小學初中部擔任語文老師,。當我懷揣著美好的夢想走進教室時，當我面對一張張純真的笑臉時,，當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時,，當我走上神圣的講臺時，想到了自己肩上的擔子很重,。要做新時期人民滿意的“四有”好老師,，就必須在這三尺講臺中,，注滿我的情,，傾盡我的心，讓青春在無私奉獻中閃光。教育家李鎮(zhèn)西說：愛是做一個好老師的基本條件?！坝H其師,，才“信其道”,。六年的教育生涯，磨礪出一顆丹心—愛心。愛讓我走進了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂,、幸福,。同時，愛也是一種無私奉獻,。我曾經教過這樣的女孩,。她叫李xx，性格內向，很聽話,，學習也努力，但成績總是上不去，每次測驗都只考20多分，每次拿到試卷就拼命往桌里塞,，害怕別人看到。一次，我一改不念分數的習慣,，就逐一念學生的考試分數，當念到“李xx28分”時,，臺下發(fā)出了抽泣的聲音,。一看，是李xx在哭,。

下課后,，我主動找到李xx，對她說：“你不用委屈,，你努力了!老師不怪你!但是你的得改一改!不能死學,，要靈活地學!”然后教了她很多學習方法。

談話過后第二天,，李xx突然寫信給我說：“老師,，我不想讀書了。我要和同班同學王xx一起出去打工,。因為我成績太差了,，很丟臉!爸媽罵我憨，不讓我再讀下去了,，我很傷心,。”

接到信后,，我立刻找到她了解情況,。那一天，我與兩位學生談了兩個多小時，終于讓她倆打消了輟學打工的念頭,。

一天,，李xx對我說：“老師，我好想能有一本書,?！甭牶螅页玫娇h城辦事的機會給李xx買來了作文書,，還給她買了一本教材全解,。第二天，我就把書交給了李xx,?！斑@幾本書送給你，希望你努力學習,?！苯舆^我買的書，李xx流下了感動的淚水,。

在我的鼓勵和幫助下,，期末考試，李xx的語文考了92分,，榮膺全班第三名,。時間一長，她和我成了無話不談的朋友,，幾乎每次遇到困難他就會打電話或寫信給我,，因為從我這兒她感受到了愛，因為有愛這個學生不再感到自卑,，成績才進步快,。是啊，這才是為人師的自豪,，給學生一份愛,，收獲的是一份沉甸甸的驚喜、幸福,。我愿將愛心化作春雨,，潤物細無聲。

愛學生,，還要永不言棄,，竭力挽救后進生。記得在xx任教期間,，有一個叫祖x的學生,，他很調皮，上課時老是吹自己嘴里那顆有洞的牙，趁老師轉身板書時,，吹出響聲,，破壞課堂紀律，搞得其他同學不得安寧,，考試從來沒超過40分,。

我一方面要求同學們不要歧視他，一方面用自己的愛心去感化他,、激勵他,。祖x沒有筆，我買給他,，沒有本子,，我也買給他，沒有上課,，我就去他家家訪問情況……這樣勞心費神,，祖杰的惡習一點沒有改觀，而且越來越不像話,，一會兒摸女生頭發(fā)，一會兒轉頭說話,、做鬼臉,、伸舌頭，搞得我十分惱火,。

上課的時候,，祖x還經常在老師講課時插嘴，打斷老師授課,，眼看溫情感化不行,，我改變了以往單獨找他談話的方式，在全班同學面前嚴厲地批評教育他,，平靜了一段時間,，祖x又故伎重演且花樣翻新，不僅染發(fā)蓄發(fā),，還經常遲到,、曠課，甚至逃學,，同學們誰也不愿搭理他,。

我看到被孤立的祖x怪可憐的，下課后就主動和他聊天,，經過交談了解到,，祖x家里姊妹多，父母忙做生意，無暇照顧子女,。再加上祖x任性,、不聽話，父母更不待見他,，從來不給他必要的零花錢,。又一次我說：你老是戴耳機上課，這是你爸媽給你買的嗎?祖x氣憤地說：“我自己錢買的,。爸媽不給,，我就自己掙，耳機是我和同學放學后當泥水工掙的,，反正父母不想讓我讀書,，又不管我，我就……”說著,，眼淚啪嗒啪嗒往下流,，似乎所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出。為了挽救祖x,，我反反復復給他做了不知多少次工作,，如進行心理疏導、個別輔導,、給家長打電話,、請他吃飯等等。經過耐心的勸解,，祖x把頭發(fā)理了,，恢復到正常學生的模樣，并且再也沒有逃課,。后來他順利的畢業(yè)了,。通過這件事讓我明白：能挽留一個學生能夠造福一個家庭，能夠為社會培養(yǎng)一個合格公民,，畢業(yè)后不至于危害社會;能引導一個迷茫的孩子重新走向光明遠比考高分重要;堅持遠比放棄更有意義,。

沒有愛便沒有教育，但僅僅有愛又絕不是一位好老師,?！皩W高為師，身正為范”,，一個好老師首先是一個愛讀書的人,。平時，我總會讓自己靜下心來,，捧著一本書,，用心閱讀,，去吸收營養(yǎng)，開拓視野,，提升精氣神,，不斷修正自己的人生航向。其次應該是學識淵博的人,，為了提升自身的學識修養(yǎng),，在經濟極度緊張時，我毅然決定：去xx讀書,。在xxx11月,，通過、筆試,，被xx師范大學研究生院錄取,，成為語文學科教育方向在職研究生。

為了完成學位課程,，寒暑假,，我從未休息過，也是因為學習未能給我爺爺吊孝,，連我的爺爺臨終前的最后一面都沒見著,，留下了終身遺憾……。事情是這樣的：在完成學位課程還剩兩天,，第二天中午1時許,，弟弟突然打來電話，說：爺爺去世了,。聽此，我的眼淚奪眶而出,，在寢室哭了很久,。想到83歲的爺爺在世時那音容笑貌，目送我出門,，怕有一天見不到我,，在門口流淚時;在家苦心等待我回家過年時(因為當年未回家過年);他臥病在床，我未能照顧他時,。我的淚如雨下,，心如刀割。我無論如何也要見爺爺最后一面,，于是我打電話哭泣著對媽媽說：“我要回來吊孝!可是學校不批假,，必須完成小組討論課。但我非常想坐飛機返回來!媽媽安慰說：“人老了終究是要死的,，你回來,，他也死了,。也不能復生。你還是安心學習吧,?！痹僖幌氲剑喝绻阶詴缯n要掛科，加上身上沒有錢,?？墒俏易鳛殚L孫，不回來覺得不孝,。但是最后,，我還是狠下心來，還是完成學業(yè)再說吧!因為我想能夠拿到碩士學位,，將來能夠在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè),，也是對九泉之下的爺爺最大的安慰，也是最大的孝,?？墒呛髞恚衣爧寢屨f：爺爺去世時,，連眼睛很久都沒有閉上,，留下了無盡的牽掛…。當走在回家的路上,，遠遠看見山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土時,，我無限傷悲……。但是,，我想到能夠提高業(yè)務能力,，為自己的專業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活水時，我無怨無悔,。喜歡讀書的我,，只好朗誦岳飛《滿江紅》：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”來安慰自己;吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》：“俱懷逸興壯思飛,，欲上青天攬明月,。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁,?！眮韺捨孔约?哼著劉德華的《今天》：“如果要飛得高，就應該把地平線忘掉,?！?，頓時心中也釋然。

老師們,，朋友們!讓我們身在校園,，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象,，走過這段無悔的苦樂年華,，讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上,，繼續(xù)無私奉獻,，把我們的愛，我們的情,，我們的學識,，我們的德都留下來，讓青春在無私奉獻中閃光!

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇八

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是“放歌祖國，奉獻他人”,。

有一種信仰,，能使困頓的人看見希望；有一種精神,，能使不屈的脊梁永恒傳唱,；有一種人物，能使心中的燈塔熠熠生光,。你看,，蘭考那片貧瘠的土地上，有焦裕祿用生命印證的片片綠州,；你看,，雪域高原上還有孔繁森灑下的一腔熱血；你再看,，大江南北，雷鋒化身萬千,，支撐起座座廣廈,。無數被歷史謳歌，被人民敬仰的典范,，總是在平凡的崗位上默默奉獻,，他們有著“先天下之憂而憂”的胸懷，他們用自己的風范詮釋了核心價值觀的真諦,。

在我們身邊不乏這樣的好旗幟,，真路標,，濉溪縣鐵佛鎮(zhèn)就有一位身受人們愛戴和稱贊的好老師——邵英文老師，1995年的一天醫(yī)院傳來噩耗,，他被診斷腰椎畸形,、肌肉萎縮，短暫的悲痛過后,，邵老師毅然決定,，“雖然我的身體殘疾，但我愛孩子的心不殘疾”,。2005年深冬,，大雪覆蓋了濉溪大地，妻子向往常一樣用三輪車送邵老師去學校,。寒風呼嘯,，路滑難走，突然連人帶車翻進了路邊的溝里……看到邵老師身上的傷,，校長落淚了……孩子們哭了……生命的無常激勵出昂揚的斗志,，面對挫折他選擇微笑，面對病魔他選擇奮起,。十八年三千六百個日升月落,，十八年風雨無阻，十八年矢志不移,。他用生命堅守講臺,，用無私的愛點燃孩子們的夢想。當邵老師手捧“省精神文明先進個人”的獎牌時,，平靜地說：“學生是我最好的‘榮譽證書’,。”

作為一個肩負國家希望和社會責任的小學生,，應該怎樣實現自己的價值呢,？森林的蔥郁來源于彼此的緊密相連，人們之間的感動來源于相互的關愛,，讓我們用美好的感情和思想,，去關愛他人，點滴付出,，善意永存,。雨雪天分享自己手中的雨傘,，摔倒時伸出我們攙扶的雙手,，生病時遞上一杯溫馨的熱水……從一點一滴做起，積跬步至千里,，積細流成江河,，用力所能及的善行,，鑒證愛國之心,。讓我們一路為祖國放歌，一路為他人奉獻,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇九

尊敬的領導,、評委,，各位同事：

大家好！

我演講的題目是《服務責任奉獻》

,，對社會的無私奉獻,，對工作的高度責任感，安心在偏遠艱苦的地方工作,，克服常人難以克服的困難,，執(zhí)法為民，主動服務發(fā)展,，在平凡的工作中譜寫了一曲奉獻海事之歌,。

海事工作的重點和難點在渡口渡船管理，xx海事處偏偏就是一個渡口管理大處,，協議水域x處渡口,、170艘渡船不計在內，僅在長江干線就有客（汽）渡口14處,，渡船15艘,。20xx年從城陵磯海事處接管后，洪山頭執(zhí)法大隊通過安全檢查后發(fā)現,，我處14處渡口就有7處沒有經過縣級人民政府審批,，15艘渡船只有8艘有船檢證書，面對轄區(qū)客渡船三差兩難的實際情況,，我們感到安全管理壓力很大,，但是我們沒有畏難。通過一年的整頓治理,，通過不斷的采取幫扶措施,，轄區(qū)渡口渡船安全技術狀況，船員安全意識和技術水平有了明顯的改觀,。20xx年,，江南汽渡所列為xx市掛牌重點隱患整改單位，為了幫助江南汽渡所迅速整改安全隱患,，加強公司內部安全管理,，執(zhí)法大隊監(jiān)督員用一個月時間,，駐點江南汽渡所,，幫助制定了一整套安全生產責任制度,，制定了我局轄區(qū)第一個汽渡船配載方案。通過采取幫扶措施,，在不到一年的時間里,，江南汽渡所由xx市掛牌重點隱患整改單位，一躍處于我局渡口安全管理先進行列,，其安全管理經驗在全國得到推廣,。

監(jiān)利三洲鎮(zhèn)上沙渡口原來是一個“三無”渡口，渡工杜大海長期不服從當地政府和海事的管理,，打了十多年“游擊戰(zhàn)”,，在我處接管后的前半年安全檢查時多次對抗、逃避檢查,，對這個“釘子戶”我處多次予以打擊,，但是也沒有放棄幫扶，處領導,、主管,、監(jiān)督員幾乎人人“三顧茅廬”，用誠心,、用真心感動“釘子戶”,，由于思想工作到位，通過教育,，渡工杜大海態(tài)度來了個180度的大轉彎,，從軟磨硬抗變成主動配合海事的工作。

去年我處轄區(qū)客渡船因為沒有安裝高頻電話問題,，船檢證書全部過期,，為了使客渡船能早日安裝上高頻電話，我處積極與當地政府和有關部門聯系,，幫助船員組織資金,，主動聯系采購既經濟又可靠的高頻銷售廠商，監(jiān)督員個人為5艘渡船提供擔保,，迅速解決了客渡船安裝高頻電話的困難,。

正是我們在渡口管理上主動作為，敢于負責,，長期堅持寓管理于服務之中,，贏得了當地政府充分肯定，贏得了渡工的支持擁護,。

管理是海事工作的職責定位,，服務社會、服好管理相對人是我們的社會定位。今年,，長江中游實施長江中游分道航行以來,，我處加強了分道航行的宣傳和培訓。在巡航過程中,，我們發(fā)現34#—2至34#—3標處航道較窄,，不宜船隊會船，但該處又不是中游分道航行的單向通航區(qū),，為確保通航安全,，我們把握重點，駐守反咀宣傳,，建議船隊避免在該處會船,，并將該意見向上級反映。20xx年10月13日,，長江反咀航段大霧彌漫,。長江觀光2號旅游船載“江南夕陽紅觀光旅游團”成員440名，由南京開往重慶,，航行至熊家洲水道沙壩嶺時,，一名71歲的女性因出現腦血栓、半身不遂癥狀,，病情特別危急,，需要立刻到醫(yī)院進行搶救。執(zhí)法大隊接到長江觀光2號旅游船的緊急救助電話后,，為搶時間爭速度,，頂著凜冽的寒風，立即冒霧尋找長江觀光2號,，及時將危急病人抬上海巡31140艇,，挽救了危重病人的生命。

我們伴隨xx海事走過了風雨四年,，走過了春秋四載,，正走向新的輝煌！在xx基層海事執(zhí)法人員的身上,，我們看到了一部xx海事的成長史,，更看到了xx海事人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷和崇高情操,。艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻、執(zhí)法為民,、敢于負責的精神,！

謝謝大家,！

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇十

各位領導、各位教師：

我是來自山村的教師,，有著大山的沉靜,，我在這里訴說來自山村教師的心聲。

自中師畢業(yè)后,，我懷著滿腔熱情，和同級的師兄妹們一起走進大山深處,，走到那默默無聞的地方馬龍村南坪小學,。初到學校，艱苦的條件,，陌生的環(huán)境,，讓我感到失望，但我最終沒有放棄,，而是一門心思投進教育教學工作中,，積極學習，學習先進的教學經驗和適合農村小學的教學方法,。 因為我知道：越是貧窮的地方,，越需要教育。我是一名教師,，我有責任為建設家鄉(xiāng)出一份微薄之力,，那就是教好書，育好人,。

時間慢慢流逝,，一年過去了，一起來學校從教的教師們走了,。我的心也開始有些徘徊,，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當我看見學生那一雙雙渴求知識的眼神,，聽到學生家長肯定的語言,，我的心又安了。我知道,，在這里同樣能體現我的價值,。是的，俗話說得好是金子在什么地方都會閃光,。

時間一天天過去了,，又過了一年。一起工作的同事換了一次又一次,，只有我依然固守那片土地,，大山的樸實與堅定影響了我，我的思想也漸漸成熟了。面對的環(huán)境也熟悉了,，工作也順心了,。我曾記得一句俗話說：是海輪應乘風破浪于大海，是小舟就應游弋于小溪,。但是,，無論是海輪還是小舟都有他生活的地方，既來之則安之,。是的,，馳騁于山外的世界，固然有太多的誘惑,，但山中也自有他的樂趣,，他的價值。

誰不想擁有優(yōu)越的生活條件,，誰不想在工作條件好的地方工作,。也許，有人認為我傻,，都什么年代了,，甚至可能有人還會說，你這樣圖個啥,，值得嗎,？如果你這樣問我，我會毫不猶豫地說：值,，我出生于大山,，知道大山里孩子最需要的是什么，那就是知識,、文化,。我的老師們已經在這里奮斗一輩子，現在該輪到我了,，無論條件多么的艱苦,，我都應該雄起。這也正是我價值的一種體現,。

我想,，我還年輕，我的生活才剛開始,，生命中沒有坎坷,，沒有困難，人生就太平淡,，失去了樂趣,。

回顧這三年來,，我有很多感觸，要感謝馬龍村委歷年來的關懷,，感謝教輔導站及學校領導對我工作上的指導和幫助,，感謝政府領導在百忙中多次到校視查指導，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落,。

雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師,，但我還是要說出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作，但我們沒有妄自非薄自己的學校,，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻自己的青春,！

謝謝大家！

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇十一

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好！我是xx市第十二中學的教師孫春潞,，今天,，我演講的題目是爭做“愛崗敬業(yè) 無私奉獻。

教師是人類心靈的工程師,，選擇了教師 就是選擇了,，選擇了教師這個職業(yè) 就注定選擇了奉獻。雷鋒曾說過：“假如你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗,？假如你是一顆小小的螺絲釘,，你是否能夠永遠堅守你的生活崗位？”雷鋒的話告訴我們：無論在什么崗位,，從事什么工作,，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻,。今天,，在爭做“四新xx人”口號的引領下，它被賦予了更加深刻的內涵：那就是愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。

初為人師的我，懷揣著滿腔的熱情,，踏進那曾經熟悉的校園,，當我看到那一雙雙充滿渴望的眼睛，和那一張張稚嫩的臉龐時,，我曾在心底里默默地告訴：要傾盡自己的所學,，教育好孩子們,，要讓他們取得優(yōu)異的成績，回報社會,。直到看到穆孟杰的事跡,，我才真正理解教師的職業(yè)不光是傳道，授業(yè),，解惑,，還重在育人。平凡的人在平凡的崗位上一樣可以做出不平凡的事業(yè),。

穆xx,，一位平凡的普通人，雖然身患殘疾,，但卻傾其所有,，投資百萬元，創(chuàng)辦農村特教學校,，7年中培養(yǎng)150多位殘障兒童成為有用之才,。有人問他，為什么不把自己辛苦賺來的錢留下,，反而投資在這樣沒有回報的事情上,。他的回答很簡單：“我一定要辦個學校，讓所有的盲童都能上學,，都能自立,。”多么簡單的回答,，簡單的足以震撼人的心靈,，簡單的足以 感動中國。穆xx將他全身心的愛 撒向了太陽照不到的黑暗角落,，用愛 將孩子們的世界點亮,。身患殘疾而不能上學的孩子們是幸運的，因為他們遇到了穆xx,。他的感人事跡教會了我們一個道理：人要活的有意義,。我很慶幸，我從事的就是最有意義的工作,，雖然平凡,，但是 在這個平凡的崗位上，我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才,，他們遍布了祖國的各個角落,，各個領域，將知識一代一代的傳播開來,，為社會,，為祖國,，為人類做出貢獻。教育好他們就是我活在這個世界上最大的使命,，也是我畢生的追求,。

可能有人覺得，年復一年的面對同樣的工作,，沒有新穎,，只有繁瑣和重復，在這個崗位上,，不能創(chuàng)造很多的價值,，于是就對工作充滿了抱怨，充滿了倦怠,。但是,，當我們以這樣的心態(tài) 來面對孟二冬教授的事跡時，是否該覺得慚愧呢?作為一位普通的人民教師,，他熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，堅持不懈地教育學生追求真知,、幫助他們樹立正確的人生理想,，成為學生健康成長的良師,、高尚人格的楷模,。當他在劇烈的咳嗽中 堅持講完最后一節(jié)課，倒在講臺上時,，我才明白,，他在49年短暫生命中，譜寫出了一曲多么感人至深的華美樂章,。他為人師表的高尚品德深深打動了我們,。堅守自己的理想，堅守自己的追求,，堅守自己的師德,，這種始終如一的堅守，就是我們的職責所在,，如果你理解了這種堅守,，如果你懂得了這種堅守，那么,，工作何來抱怨,，生活何來倦怠啊!

“吃也清淡，穿也素雅,，心懷淡泊,，起始于辛勞,，收結于平淡”。多么平凡的人生追求,，多么真實的人生寫照,。可這正是 我對教師這個職業(yè)的真誠感悟,。從我第一天選擇成為一名人民教師開始,，我就知道我選擇了平凡，于是我接受這平凡,，享受這平凡,，在這平凡的崗位上，去追求卓越,，追求人世間的真,、善、美,。

我的演講即將結束,，但我的教師之路卻剛剛開始，我愿以我對教師職業(yè)的忠誠許下我一生的承諾：

振興xx,，建設和諧社會,，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路,，懷著憧憬前行,，不管風雨，不管泥濘,，爭做“四新xx人”,，踐行“愛崗敬業(yè)心”。

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇十二

尊敬的各位領導,、同志們：

大家好,，我演講的題目是《我是黨員，我奉獻》,。

在今天這個激情飛揚的日子里,，請允許我---一個普通的共產黨員，將一名共產黨員心中這份向往,，這份執(zhí)著,，將這份屬于共產黨員的最樸實的衷腸訴說給特別的你——。

在我的身旁,，有這么一個人,，她用自己的實際行動詮釋著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的堅定信念,，她就是老大姐,。她今年45多歲,，正處于上有老下有小的關鍵年齡，20xx年進入預算股,，負責財政預算指標管理,，同時兼管條法稅政管理工作。5年來,，為了及時準確登記每一筆預算指標,，她每天從早上8點上班到晚上6點下班，一坐一整天,，從不離開辦公室片刻,，就算下班時間，領導一個電話,，她經常加班到深夜,，甚至通宵達旦。為了積極踐行“厚德,、敏行,、精細、樂群”的財政人精神,，她放棄了許多與家人和朋友歡聚的時間,，媽媽住院了，她堅守在工作崗位;元旦萬家燈火時,，她忙碌通宵上下對準賬;孩子要開家長會,，她還是走不開……，繁重的工作任務使得她無法停歇,，但卻無怨無悔,，這就是財政人,。她是我心目中的大英雄,，是我心中的模范黨員，我一直是這樣認為,。孰知,，她卻不是共產黨員!

“苦點累點沒有啥，只要工作不落下”這是她經常說的一句話,，也是財政精神的最好詮釋,。這種永恒的信念，就是一個財政人的責任,、擔當和奉獻,。它蕩滌著心靈的塵埃，考驗著人生的選擇,，閃耀著人性的光芒,。心靈,，因責任而崇高;平凡，因擔當而偉大;生命,，因奉獻而永生,。她，用自己的行動,，印證了一個財政工作者的無私奉獻的光榮稱號,。我是黨員我先行，我為群眾當公仆,。比起淑莉大姐,，我這個共產黨員更要保持先進性，講堅守,、講擔當,、講奉獻、講清廉,，從一個數字做起,、從每一筆業(yè)務做起、從每一個細節(jié)做起,，以“全心全意為人民服務”為根本宗旨,，對人民負責，為人民服務,，用自己的行動闡釋為人民服務的內涵,。

時代強烈地呼喚、迫切地需要人人出力,、爬坡拉套的責任意識!公共財政改革,，最需要修煉的就是“擔當精神、奉獻精神”,，從“我”做起：忠心獻給祖國,，熱心獻給社會，孝心獻給父母,，愛心獻給孩子,，誠心獻給朋友，信心留給自己,，真正在平凡的工作崗位上為國理好財,、為民服好務。

“我是黨員”,，是一個標桿,，也是一個標準，更是一個高度。黨員并不是一種稱呼,，而是一種奉獻和犧牲,。我是黨員，就要保持財政人的本色,，想人民群眾之所想,，急人民群眾之所急，辦人民群眾之所需,，遇事敢擔當,、會擔當，在平凡的工作崗位上,，始終保持平凡的生活,、平凡的心態(tài)、平凡的語言,，實實在在地為人民辦實事,，全心全意地與人民共憂樂，重情,、用情,、深情，取得財政事業(yè)的成功,。

我是黨員,，就是要時時、處處,、事事牢記自己是人民的公仆,、是政府的管家、是社會的焦點,，唯用自己的言行維護黨的形象,，堅持嚴以律己、清正廉潔,、艱苦奮斗,、勇于吃苦、樂于吃苦,，才能真正守身如玉,，永遠保持共產黨人的本色,。

我是黨員,，我們必須奉獻，這是我在黨旗下舉手之時所作的莊嚴承諾,，也是我們對黨和人民多年培養(yǎng)教育的回報,，更是對民族的滿懷深情，遇利要講先后，處事要有節(jié)度,，大話,、空話不說，高調,、陳調不唱,，“德在人前，利居人后”,，將奉獻寫在生命的旗幟上,，將責任和擔當牢記在心中，依法執(zhí)行公務,、服務群眾,、奉獻社會，做人民滿意的公務員,。如果你是一滴水,，你就應該滋潤一寸土地;如果你是一線陽光，你就要照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,，你就要永遠堅守你的崗位,。我是黨員，我堅守,、我擔當,、我奉獻、我清廉;我是公仆,，我思想,，我行動，我創(chuàng)新,，我奮進;我是財政人,，我厚德、我敏行,、我精細,、我樂群。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。讓我們立足本職，全心全意為人民服務,，使人生在默默奉獻中綿延成最美麗的詩行,，讓財政精神在點點滴滴中放射出耀眼的光芒!謝謝!

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇十三

尊敬的各位領導、各位評委,、各位老師：

早上好,！

今天我演講的題目是《將奉獻寫在生命的旗幟上》,。

是啊，和平年代,，你,、我、他,，我們都很平凡,。但我要說，偉大正寓于平凡之中,。"潤物細無聲"的細雨看似平凡,，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情,；"鍥而不舍,，金石可鏤"的精神看似平凡，可它奉獻的`是一種力量,，一種催人奮進的力量,；"春蠶到死絲方盡"的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心,，一顆晶瑩純潔的真心,。

在我看來，奉獻不是套話,、也不是大話,、更不是空話，奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注,，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致,，奉獻是日復一日、年復一年的早出晚歸,。就說我們學校剛剛退休的何月娥的老師吧,，我們怎能忘記她雖年老體弱，卻勇挑畢業(yè)班語文科教學兼教研組長雙重重擔,；我們又怎能忘記,，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上，還不到7點,，又提前趕到了學校,；如果你在那個寒冷的早晨看到她匆匆走進學校的身影，心底深處只會涌起一句話：誰才是最可愛的人,？,！

學校里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,，中年教師們多少次不能與自家孩子聚在一起,，多少次讓愛人看著他們早出晚歸無言以對卻癡心不改,，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識的精靈跳躍于普通的紙卷,。他們是一群普通人,，一樣有過苦惱，一樣有過煩悶,，他們當中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留,，可情感的定勢依然繼續(xù)著將廝守終身的故事。

今年8月31日,，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上提出——愛崗敬業(yè),、關愛學生、刻苦鉆研,、嚴謹篤學,、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,、淡薄名利,、志存高遠。我想這應當成為我們每一位教師的價值標桿和精神追求,。10月15日,，黨的十七大提出了辦好人民滿意的教育，怎樣才能讓人民滿意,，讓社會滿意,，讓家長滿意呢？答案其實很簡單,，那就是把奉獻作為一種追求,，立足本職，用自己的實際行動,，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè),，為構建美好和諧的惠安、為把我們惠安建設成海峽西岸現代化港口工貿旅游區(qū)而奉獻自己的一份綿薄之力,。

朋友們,，當你在贊嘆大樹的繁茂時是否注意到根的存在，當你在贊美樹的價值時是否知道這價值從何而來,？從根而來,！我們自豪，因為我們所從事的是根的事業(yè),！

朋友們,，讓我們將奉獻寫在生命的旗幟上，讓我貌同來譜寫新世紀和諧的樂章,，讓我們的人生在默默奉獻中綿延成世間最美麗的詩行,！

平凡崗位的堅守與奉獻演講稿篇十四

“民政工作紛繁復雜,事事都關系到民生,、民意、民心,。民政干部要忠誠職守,勇于擔當,。”省人大代表,、省民政廳廳長羅寧感觸頗深,。

20__年1月15日,羅寧從省婦聯主席任上調任省民政廳廳長,到今年全省“兩會”開幕,整整一年時間。一年來,羅寧的足跡遍及了全省各地,民政工作時時刻刻放在她心頭,。

羅寧特別提到留守兒童問題,。

20__年3月,全國“兩會”期間,羅寧作為全國人大代表,發(fā)聲呼吁補齊留守兒童家庭教育“短板”。期間,羅寧提交了一份關于做好留守兒童關愛救助保護工作的建議——修訂《未成年人保護法》,。她建議明確國家監(jiān)護的概念,將政府保護職責從社會保護中獨立出來;將“強制報告制度”寫入《未成年人保護法》;加快家庭教育立法進程,通過家庭教育立法,讓監(jiān)護人知道如何正確行使監(jiān)護權,提高監(jiān)護人履行監(jiān)護義務的能力,優(yōu)化未成年人成長的家庭環(huán)境;建議在專業(yè)人才隊伍建設,、公益性社會組織培育上給予更多支持;媒體可以多從留守兒童自強自立方面進行報道,不宜給留守兒童貼上“可憐、自閉,、孤僻”等負面標簽,。

羅寧認為,應以城鎮(zhèn)化進程為契機,吸引外出農民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè);要盡快破除制度壁壘,鼓勵、支持和幫助有條件的外出農民工帶著子女進城生活,、學習;加快家庭立法進程,優(yōu)化未成年人成長的家庭環(huán)境,。

20__年,省委、省政府明確全省留守兒童工作的牽頭單位由省婦聯改為省民政廳,。通過一年的努力,全省農村留守兒童從109.6萬人減少到87萬人,減少22萬多人,。

說到今年的民政工作,羅寧表示,將繼續(xù)加強對困難群眾的低保工作,讓老百姓感覺到公平、安全,這是最大的政治民生,也是守好底線的職責所在,。另外,突出重點,補齊短板,大力發(fā)展養(yǎng)老產業(yè),開展公共服務,鼓勵開發(fā)市場化的養(yǎng)老產品將是一大創(chuàng)新點,。加大優(yōu)撫安置工作力度,持續(xù)化解社會矛盾;繼續(xù)推進綠色、生態(tài)的殯葬制度改革,助力生態(tài)文明建設;大力弘揚善文化,引導全社會形成鄰里守望,、崇德向善的良好風氣,也將是今年的重要工作,。