演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
以合作為主題的演講稿題目篇一
大家好!
地衣是由藻類和真菌構(gòu)成的,。藻類能進(jìn)行光合作用,，為真菌提供有機(jī)物，真菌吸收水和無(wú)機(jī)鹽,，供給藻類的需要,。在地衣中，真菌和藻類相互依賴,，這便是自然界普遍的共生現(xiàn)象,。共生的實(shí)質(zhì)乃是合作，合作意味著共同生活,，共同面臨失敗和痛苦,，共同為目標(biāo)而生活。
合作,，是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng),。一個(gè)人若缺乏合作精神，那么他就無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，增強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，也就無(wú)法縱觀全局，了解不到動(dòng)態(tài)的信息,。
在世界歷史的長(zhǎng)河中,，不乏因合作而成功的例子，恩格斯和馬克思這一完美搭檔為人類點(diǎn)燃希望之燈,，開(kāi)辟了一條前所未有的新道路,，新中國(guó)百萬(wàn)軍民同心協(xié)力共同度過(guò)最艱難時(shí)期，把中國(guó)人民帶入一個(gè)輝煌的時(shí)代;20世紀(jì)三四十年代,，世界人民為和平而站在一起，歷經(jīng)苦難，最終-法西斯,，把世界帶入一個(gè)和平時(shí)代,。
合作，無(wú)需“力拔山兮氣蓋世”的強(qiáng)強(qiáng)相合,，但合作也不是投機(jī)取巧,，推卸任務(wù)的托詞。合作是集各家之長(zhǎng),，補(bǔ)自家之短,。它是一種有機(jī)組合，是為了避免浪費(fèi)時(shí)間,，以最小的物質(zhì)消耗獲取最多利益的好的方法,。因此合作中的任一方，都必須履行自己的義務(wù),，充分體現(xiàn)合作人的責(zé)任心和主人翁的心態(tài),。
當(dāng)今世界格局，合作已是大勢(shì)所趨,，經(jīng)濟(jì)多元化和競(jìng)爭(zhēng)激烈要求合作,，中國(guó)正值國(guó)際環(huán)境和平的良好時(shí)機(jī)，應(yīng)借入wto的東風(fēng),，加強(qiáng)國(guó)際合作,，使國(guó)內(nèi)資源合理配置，讓經(jīng)濟(jì)可持續(xù)的發(fā)展,。
開(kāi)展合作,，勢(shì)在必行。無(wú)論是個(gè)人,、群體還是民族,、國(guó)家，惟有合作,，發(fā)展才能更迅速,，更持久。開(kāi)啟合作的翅膀,，藍(lán)天將越來(lái)越近,。
陽(yáng)光的明媚，只有懂得合作的人,，才能享有;微風(fēng)的和煦,，只有懂得合作的人，才能感受;微笑的甜美,，只有懂得合作的人,，才能感悟;永恒的旋律,，只有懂得合作的人，才能詮釋,。
合作是金!
以合作為主題的演講稿題目篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗語(yǔ)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂?shù)靡粋€(gè)諸葛亮”,，可以看出合作力量的強(qiáng)大,，在4×100米接力賽中，更需要每一個(gè)人之間的合作,，才能贏得最后的成功,。
試想，在比賽中,，一個(gè)實(shí)力不錯(cuò)的隊(duì),，卻在接棒時(shí)不小心失誤，銜接不順暢,，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，可能會(huì)與獎(jiǎng)牌失之交臂。這恰能反應(yīng)出合作的重要性,，如果隊(duì)員之間密切合作,，就不會(huì)這樣了。所以在生活中,，我們也應(yīng)密切合作實(shí)現(xiàn)雙贏,。
古代，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,，國(guó)家大勢(shì)就是“分久必合,，合久必分”。三國(guó)時(shí)期更是典型,。
吳國(guó)與蜀國(guó)與晉之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,，曹操的晉國(guó)實(shí)力如此強(qiáng)大，若是逐一攻打,，吳國(guó)與蜀國(guó)早已滅亡,，可孫權(quán)與劉備之間密切合作，才得以兩者保全,。赤壁之戰(zhàn),，吳蜀聯(lián)合，打得曹操落花流水,，只得從華容道逃走,。正是由于他倆國(guó)家之間的合作，才打了這漂亮的一戰(zhàn),，若是沒(méi)有合作,，后面我們也就能猜出了,。
隨后，吳與蜀聯(lián)盟關(guān)系消失,，落得個(gè)相繼滅亡,，更好體現(xiàn)了合作的重要性。
宋代,，歐陽(yáng)修與宋祁共同編寫《新唐書》，創(chuàng)造了雙贏;冬奧會(huì)上,，申雪的動(dòng)作令人著迷,，贏得了許多的贊嘆，她能做出如此優(yōu)美的動(dòng)作離不開(kāi)同伴的密切合作;蘋果公司的安全系統(tǒng)固若金湯,，正是由喬布斯與19歲的小伙子尼古拉斯合作,。
合作存在于生活中的小事中，也許是同學(xué)間討論問(wèn)題,，也許是賽場(chǎng)上的跑步,。生物之間也存在合作;在地震現(xiàn)場(chǎng)，搜救犬都會(huì)幫助尋找失蹤的人類;……所以我們要學(xué)會(huì)合作,，才可能記得成功,。
中國(guó)正處于高速發(fā)展階段，更需要與周邊國(guó)家進(jìn)行密切合作,，實(shí)現(xiàn)共贏,。已經(jīng)完成的一帶一路建設(shè)，溝通了中國(guó)與古絲綢國(guó)家的聯(lián)系,，進(jìn)行國(guó)家貿(mào)易,，友好合作。中國(guó)在發(fā)展自己經(jīng)濟(jì)的同時(shí),，也帶動(dòng)了周邊國(guó)家的發(fā)展,，贏得了贊譽(yù)與成功。
合作如一場(chǎng)甘霖,，滋潤(rùn)干涸的麥田;合作如一場(chǎng)大風(fēng),，吹走籠罩在天上的烏云。合作能幫助我們贏得最后的成功,，更能發(fā)展自己,。讓合作之花開(kāi)于你我心田!
以合作為主題的演講稿題目篇三
我們-小"在改革中發(fā)展、在奮進(jìn)中崛起",，全體教師認(rèn)真遵照學(xué)校的精神,，團(tuán)結(jié)一致，群策群力,，主動(dòng)開(kāi)展工作,，譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jī)。這是因?yàn)槲覀兊男ｉL(zhǎng)有超前的思想意識(shí),，遠(yuǎn)大的眼光,，執(zhí)著的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,，以身作則,，朝氣蓬勃;各條線負(fù)責(zé)人工作主動(dòng)，各年級(jí)組長(zhǎng)工作熱誠(chéng),，全體教工以事業(yè)為重,，不分彼此，積極投入工作,。學(xué)校里形成了一種上下一心,、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌,。
團(tuán)結(jié)就是力量,。長(zhǎng)期以來(lái)，各年級(jí)的老師都能相互關(guān)心,，相互幫助,，配合默契。學(xué)校青年教師多,，為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)校制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,，各教研組組織了"結(jié)對(duì)子"活動(dòng),，以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子,。
有老師生病請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)了,，其他老師就主動(dòng)幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課,。這樣,，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了,，但他們毫無(wú)怨言,。
學(xué)校有公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了能看到公開(kāi)教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材,、細(xì)心琢磨課件的身影,，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助,、指導(dǎo)的身影，看到電教組老師幫忙制作,，并且優(yōu)化美化課件的身影,，看到同規(guī)老師積極配合，組織學(xué)生做好試課的身影……
六年級(jí)面臨升中學(xué)的考試,，時(shí)間特別緊張,，但不忘抽時(shí)間定期開(kāi)展教研活動(dòng)，交流學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解,，形成共識(shí),，達(dá)到集思廣益，共同提高的目的,，形成一個(gè)有凝聚力的群策群力的集體。
學(xué)校每年都要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，半天時(shí)間就能順利完成賽事,，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中班級(jí)老師的積極配合,，工作人員的分工合作精神,。
市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，小學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽,，我校取得了一年比一年驕人的成績(jī)，這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血,，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心,，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動(dòng)配合……,。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢(shì),，新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué),，集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，其樂(lè)融融,，整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷探索,，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，取得了顯著成績(jī),，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。
最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動(dòng)，有多少個(gè)晚上我們留在學(xué)校里,，指導(dǎo)老師精心,、耐心地講解，學(xué)習(xí)老師認(rèn)真,、細(xì)心地聽(tīng)講,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)、熱心的關(guān)懷,。各有關(guān)條線都積極行動(dòng)起來(lái),，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù),。
一件件生動(dòng)的事跡,，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我們看到了-小老師心往一處想,、勁往一處使,，講實(shí)干、講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn)的精神,，讓我們深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。一個(gè)集體只有有團(tuán)結(jié)的精神,，奉獻(xiàn)的精神,，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力,。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,，更為自己是-小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而激動(dòng);我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切,，凝聚著全體老師的努力和汗水,。
有人問(wèn)我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,，我知道,，我的力量來(lái)自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容,，聽(tīng)到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候,，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候,，每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動(dòng)辛勤忙碌的時(shí)候,，看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候……我的內(nèi)心就在震撼著，感動(dòng)著,，那是因?yàn)?，三尺講臺(tái)，有他們無(wú)盡的愛(ài),，三尺講臺(tái),，也有我的愛(ài)!
從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量，才有了毅力,，如既往地走我的路,。我深信：即使命運(yùn)從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠(yuǎn)找不到大海,，我不停息尋覓的歌聲,，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過(guò)的路程,。這里是講臺(tái),，這里有我的愛(ài)，這里有-小全體老師的愛(ài),，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中更加閃光,，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奉著"千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦，面對(duì)-小這片熱土去迎接它的富饒,，它的自由,，它的榮光，創(chuàng)造-小更輝煌的明天,。
