在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

作文以合作為主題 以合作為主題的題目篇一

是競爭造就了人類,！

人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史,，其中充滿了競爭,。但是光有競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作,。要知道,，競爭應(yīng)該一步傷害人為前提，以共同提高為原則,。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式,。縱觀古今中外,，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎,？

今天，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,，合作離不開競爭,，競爭離不開合作。有時(shí)候，我們的競爭對手也是合作伙伴,，要想成就一番大事,，必須靠大家的共同努力。

也許大家會(huì)說,，現(xiàn)在是21世紀(jì),，是競爭的社會(huì)，真么能合作呢,？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競爭,，但是只有競爭沒有合作，我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累,。

大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧,。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果?，F(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”,，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,，在河里烏龜馱兔子到彼岸,，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭,。

一個(gè)善于合作的人,，往往都具有團(tuán)隊(duì)精神，這種精神是很可貴的,。合作是生存的必要手段,，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會(huì)發(fā)展得飛快,，是每個(gè)國家必須以全身心的投入其中,，而合作有讓這些國家共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。

朋友,，投身競爭是我們無法逃不的命運(yùn)，讓我們用激情去迎接她吧,。合作與競爭相互依存,，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。

作文以合作為主題 以合作為主題的題目篇二

為期的三天曹王社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已結(jié)束了,，但那些令人迷醉的一幕幕,，卻至今還歷歷在目。三天,，雖然短暫,，但我們卻收獲了很多,。這么多件事當(dāng)中，令我印象最深刻的就是那回用紙來搭建大樓了,。

上課了,，當(dāng)老師說我們要用紙搭建大樓時(shí)，整個(gè)班都沸騰了,。同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撝?，不停地暢想著自己心目中的心儀的`建筑。老師見我們熱情高漲,，迅速給我們講述了一下要求和注意點(diǎn)便宣布開始了,。

我們每四個(gè)人組成一個(gè)小組進(jìn)行比賽,，誰的大樓高而美并且能立起來才算贏,。可是我們組的四個(gè)人包括我都不會(huì)做手工,，這可把我們給難倒了,。大家莫衷一是，遲疑中別的組都做了一半了,，我們這邊還沒有動(dòng)手呢,。沒辦法，我只好只好硬著頭皮上了,。果斷的分工,，兩個(gè)人做底座，兩個(gè)人做做上面的,。過了半小時(shí)左右,，我們終于做好了。我將它放在桌子上,，可是它的底座太小,，上面太重，于是便東倒西歪,，活像一個(gè)大頭娃娃,，惹得隔壁組哈哈大笑，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,。

“大家加油,，時(shí)間還有15分鐘呢，只要我們齊心協(xié)力,，一定能成功,。”大家頓時(shí)偃旗息鼓,，都有點(diǎn)想放棄,。我振作精神安慰道,。“對,，還有時(shí)間,，不到最后一刻，我們絕不能放棄,?！币环ハ啻驓庵螅覀冮_始重新著手制作底座,。

吸取了上一回失敗的經(jīng)驗(yàn),，這次我把底座做得很大，這樣就不會(huì)再出現(xiàn)那種情況了,。還有2分鐘的時(shí)候,，基座終于制作成功。我看了看,，我們組是的,，關(guān)鍵就是看它能不能立起來了。我們的心里頓時(shí)緊張起來了,，我們將所有的希望寄托于它的身上,。我小心翼翼得把它立了起來，它開始搖晃了,，我們心都提到了嗓子眼,，終于，它立住了,。

“時(shí)間到,！”老師大聲宣布?！耙?！”那一刻，我們興奮極了,。我也長長舒了一口氣,。

合作，讓一切可能變成現(xiàn)實(shí),；合作,，讓我們更有凝聚力；合作,，讓我們收獲成功的喜悅,。

作文以合作為主題 以合作為主題的題目篇三

秋天來了，葉黃了,，一片片銀杏葉子從樹上飄落,，紛紛揚(yáng)揚(yáng),，抬頭，仰望那棵巨大的銀杏樹,，結(jié)滿了黃澄澄的果兒,，遮住了半邊天。

姥姥拿著一張大布和一個(gè)筺子,，走來,，我站定扭頭看姥姥；奇怪地問：“姥姥,，您拿著這些東西做什么,？”姥姥笑說：“打銀杏果子，再不打就全爛啦,！”我哦了一聲也想一起,，姥姥欣然同意了。

姥姥走到銀杏樹下將大布鋪滿樹所覆蓋的地方,，外公此時(shí)拿著一根細(xì)竹桿走來,，他個(gè)子高,，力量足，來打果子，我和姥姥負(fù)責(zé)把果子拾到筐子里,，聽說今天要把果子全打下來,。

祖孫三兒一齊上布，外公努力尋找可以打的地方,，他瞄準(zhǔn)一個(gè)枝椏,，上面結(jié)著幾串果子。他揚(yáng)起竹桿,，用力一打那幾串果子的根部,，“啪！啪,！啪,！”一連串的幾聲，果子便如一個(gè)個(gè)黃色的調(diào)皮的小精靈從樹枝上跳落下來,，又如幾個(gè)銀杏雨滴,，滴落到布上，聲音清脆明亮,，姥姥和我便蹲下?lián)焓扒锾?，拾那黃澄澄誘人的白果，等到把手心里拾滿,，才走到筐前將白果小心翼翼地放入筐中,，生怕沖擊力太大,，弄破它們。越打越熟練,，速度也快,。我和姥姥也極其嫻熟地?fù)焓啊斓降你y杏果各種各樣,，有大的,，有生長不良的，有兩個(gè)連在一起的,，有像愛心……我高興地看著這些銀杏果,，笑著。

經(jīng)過二個(gè)小時(shí)的勞作,，銀杏裝滿筐子,，樹上也寥寥無幾，這就是我們合作的成果??！智慧+力量=合作，這些融合在一起,，幾乎是萬能的,！不管做什么事情，單槍匹馬總是沒有力量的,，而幾個(gè)人在一起則可做出一個(gè)人不能做出的事情,，就如這次打銀杏，要是只有一個(gè)人,，又會(huì)怎樣呢,？

這，就是合作的力量,！