演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

微笑演講稿三分鐘篇一

大家好!

微笑如一朵花，令人心情愉快,。

剛上小學(xué)時(shí),，我十分內(nèi)向,，看見(jiàn)班上的同學(xué)我都不敢正視他(她)，更別提交朋友了,。一個(gè)月過(guò)去了,，我依然只記得十幾個(gè)同學(xué)的名字。下課時(shí),，我默默地坐在自己的座位上,，望著窗外發(fā)呆。

直到有一天,，一位同學(xué)向我走來(lái),，當(dāng)他站在我身邊時(shí)，我很惶恐,，不知所措,。他伸出手并對(duì)我說(shuō)：“我叫姜文海，我們交個(gè)朋友吧!”我鼓起勇氣抬起頭來(lái),，我看見(jiàn)他正對(duì)我微笑,，我怔住了：多么美的笑容!從此，我們倆成了形影不離的好朋友,。我也漸漸開(kāi)朗,，與其他同學(xué)也有說(shuō)有說(shuō)。

微笑如一盞燈,，照亮我前進(jìn)的道路,。

五年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試考砸了,，只有八十小幾,，班級(jí)前十都沒(méi)考進(jìn)。數(shù)學(xué)老師把我叫進(jìn)辦公室,。我很害怕,，心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)去，想完了,，這回要把我罵得不成樣子了,。我低下頭站在桌前，老師開(kāi)口了：“程彧愷,，你覺(jué)得這次考得怎樣?”我的聲音似蚊子哼著：“很不好,，才八十幾?！苯Y(jié)果老師竟哈哈大笑：“你知道就行!但我們不以一時(shí)成敗論英雄,，下次認(rèn)真點(diǎn)就可以了，好嗎?”我看著老師對(duì)我微微一笑。

微笑如橡皮擦,，擦去我所有的煩惱,。

初學(xué)自行車(chē)，已經(jīng)十歲了,。父母帶著我到廣場(chǎng)練,。當(dāng)時(shí)我臉紅立刻，似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在嘲笑我：“這么大的孩子還不會(huì)騎車(chē),，真笨!”我試了幾下由爸爸扶著,，騎得還挺順當(dāng)，我很自豪,。后來(lái)爸爸手一松,，我立刻像喝醉酒似的晃了幾下，翻車(chē)了,。又騎了幾次,，依然如此，我很生氣,，向自行車(chē)踢了一腳,，車(chē)飛出去幾米遠(yuǎn)。心中的余怒未消,，感覺(jué)特別煩躁,，還沖媽媽發(fā)脾氣：“你買(mǎi)的什么自行車(chē)，根本騎不了!”媽媽沒(méi)有生氣,，面帶微笑地鼓勵(lì)我：“兒子,，做事不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折,，但失敗是成功之母,，不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利,。再說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?對(duì)嗎?”

我再次看見(jiàn)了一抹微笑,，立刻平靜下來(lái),，專(zhuān)心致志地學(xué)，最終,，我成功了!

我要感謝所有給我微笑的人,，你們的微笑給了我源源不斷的力量。

微笑演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我從未見(jiàn)他笑過(guò),，似乎嚴(yán)肅得太久，忘記了微笑的模樣。

從記事起,，他總是很忙,，一周相見(jiàn)的次數(shù)，是當(dāng)時(shí)上幼兒園的我都不會(huì)數(shù)錯(cuò)的,。因此,，我們是“有血緣關(guān)系的陌生人”互不干擾，相安無(wú)事,。

時(shí)光匆匆,，從指間溜走，怎么也畫(huà)不出最初的模樣,。我成了一名紅領(lǐng)巾,，開(kāi)始為成為大天朝棟梁學(xué)習(xí)，每天起得更早,，睡得更晚,，卻依舊見(jiàn)不到他，倒是因?yàn)楹退碌膬鹤酉嗍?，這么多年來(lái),，也算是扯上了一絲關(guān)系了吧?

轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在五年級(jí)。新班主任的女兒與他在同一所學(xué)校,，因?yàn)槲业摹靶姑堋?，他不得不陪著那個(gè)整天夾香煙比夾粉筆次數(shù)還多的男人“談天說(shuō)地”聊孩子，恩,，這個(gè)孩子不是我,。

看著我快要彎到地上的頭，他轉(zhuǎn)過(guò)頭,，讓我回房間睡覺(jué)了,。那天罕見(jiàn)的沒(méi)有做夢(mèng)。

他更忙了,，因?yàn)槲业摹靶姑堋?。雖然他從來(lái)沒(méi)提過(guò)，但我就是知道,，這或許是因?yàn)橄嗤难涸谧龀绨?。我開(kāi)始期盼得到他的關(guān)注，哪怕,，只是一點(diǎn)點(diǎn),。

我快畢業(yè)了，人生中的第3次畢業(yè),。他還是很忙,，比我還要忙,，即使我們每天早晨踏著月光本想各自的征途。

新學(xué)期的前兩個(gè)月被我放走了,，他們的監(jiān)護(hù)人向我發(fā)起挑戰(zhàn),，戰(zhàn)后，收獲頗豐,，他代我去聽(tīng)法官宣判的結(jié)果,。他是開(kāi)車(chē)去的，我只站在門(mén)口望著他那不熟悉的背影,。

帶弟弟去超市買(mǎi)日用品,，故意將弟弟引到放玩具的貨架前，就這么蹭著時(shí)間,，直到手表響起,。是他來(lái)接我們了，抱著弟弟以比往常慢3倍的速度向超市收銀臺(tái)踱去,，看他慢慢地結(jié)賬,，在超市門(mén)口卻停了下來(lái)。

“這次考得不錯(cuò),，但不要松懈,，繼續(xù)努力?！彼瞧胀ǖ穆曇暨M(jìn)入耳朵,，卻比任何音樂(lè)都要?jiǎng)勇?tīng)，輕輕抬頭,，看到了他嘴角的那抹微笑,，陽(yáng)光照到他臉上，柔和了冷硬的面部線條,，那一刻,，有一股暖流流遍了全身。

我至今仍記得,，那一抹最美的微笑,。

微笑演講稿三分鐘篇三

“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁,?！痹?shī)人楊萬(wàn)里這樣告訴我們。是的無(wú)論在生活中遇到什么困難,，都不應(yīng)該氣餒,，只要笑一笑,，沒(méi)什么大不了,。

雨下得再大又怎樣，干脆開(kāi)心淋一場(chǎng);煩惱再多又怎樣，干脆微笑去面對(duì);困難再多又怎樣,，干脆樂(lè)觀去克服,。微笑就是樂(lè)觀的象征。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，有老師微笑著替我們解析;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),，有父母微笑著替我們分擔(dān);當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，也有伙伴微笑著和我們講和……微笑無(wú)處不在,。

學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活吧!無(wú)助時(shí),，它給你安慰;懦弱時(shí)，它給你勇氣;孤單時(shí),，它給你擁抱,。

如果成長(zhǎng)的道路是充滿坎坷的路，那么微笑將是平坦的陽(yáng)關(guān)道,。如果生活中的挫折是扎人的荊棘,，那么微笑就是美好的牡丹。如果工作上的失敗是光禿的棗樹(shù),，那么微笑就是北國(guó)郁郁蔥蔥的松柏,。

留一個(gè)微笑給坎坷，留一個(gè)微笑給挫折,，留一個(gè)微笑給失敗,，留一個(gè)微笑給......那么這些將都會(huì)消失不見(jiàn)，等待你的只有大路,，只有成功……

微笑能讓人恢復(fù)已逝的青春,，能讓人重拾覆滅的自信，能讓人充滿無(wú)限的力量,。

我們的人生需要微笑!讓我們學(xué)會(huì)微笑,，用微笑面對(duì)生活。

微笑演講稿三分鐘篇四

對(duì)于成長(zhǎng),，我不抱怨,，我常把微笑掛在臉上，那無(wú)數(shù)次的滿足中充滿了我無(wú)限的幸福,。

記憶中,，我不止一次的在奔跑中摔倒，可是又強(qiáng)忍著淚水站起來(lái),，那段戰(zhàn)勝自己的時(shí)光,，我無(wú)比的快樂(lè)。

我是個(gè)安靜的孩子,，偶爾很吵鬧,。我喜歡在雨中傾聽(tīng)著雨水滴答——滴答的聲音,，喜歡默默的躲在角落里看著書(shū)。

14歲之后,，我,，依然微笑。

不知怎的,，那些年的悲傷和痛苦正在一點(diǎn)一點(diǎn)被我消化著,，因?yàn)樗齻冋晃野局迫缃裎夷樕系奈⑿ΑＮ抑饾u變得堅(jiān)強(qiáng)了,。曾經(jīng)那些真真切

切感受過(guò)的傷口,，現(xiàn)在因?yàn)樾⌒〉暮?jiǎn)單到極致的幸福而感動(dòng)。

14歲開(kāi)始,，我慢慢的成長(zhǎng),。一天天的學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)微笑,，學(xué)會(huì)淡然,，學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)安靜,。

14歲開(kāi)始,，我慢慢得更加懂事，學(xué)會(huì)用心,，學(xué)會(huì)去愛(ài),，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),。

每一個(gè)人,，都是從不懂事逐漸轉(zhuǎn)化為懂事的。我亦如此,。

我很安靜,，即使心中很亂，可還是會(huì)靜下心來(lái),，傾聽(tīng)窗外的雨,。

我很安靜，很安靜的躺在床上,，細(xì)細(xì)品味友誼給我?guī)?lái)的快樂(lè),。

我很安靜，很安靜的拿上一本書(shū),，去琢磨書(shū)中的每一個(gè)字,，每一句話。

你是否去嘗試過(guò),，仔細(xì)的盯著一只小甲蟲(chóng)努力的翻過(guò)身來(lái),，你臉上露出欣慰的微笑?

你是否去嘗試過(guò),，傾聽(tīng)窗外的雨，心煩意亂,，卻無(wú)比的暢快?

你是否去嘗試過(guò)，回憶快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而自己早已沉浸在這快樂(lè)之中了?

這一切,，那么美好，而我,，就是那位享受著的人,。

每一個(gè)人的人生都是不同的

而我的人生，是把微笑掛在臉上,，去享受那些樸素簡(jiǎn)單的幸福

我的人生,，是把悲傷留給成長(zhǎng)，去越發(fā)的成熟和充實(shí)!

微笑演講稿三分鐘篇五

上班的公交車(chē)上,，售票員板著臉大喊：“那位乘客少坐會(huì)兒,，給老人讓個(gè)位子”

“哎，前面那位,，家樂(lè)福到了”

……

剛才上來(lái)了一位顫顫巍巍拄著拐杖的老大爺,，但沒(méi)有人起身讓座。

車(chē)上人不太多,，就幾步距離,，售票員喊的那位前座的乘客離車(chē)載電視太近，所以沒(méi)有聽(tīng)到,。

我站在隔她一個(gè)座位的后面,，便欠身伸出手拽了拽她的袖子：“家樂(lè)福到了”。那人轉(zhuǎn)過(guò)臉微笑著對(duì)我說(shuō)：“我下一站下車(chē),，謝謝你……!”,，一連串的謝謝，一臉燦爛的微笑,。噢,，原來(lái)是一位戴眼鏡的阿姨，看起來(lái)大概有五十多歲,。

阿姨準(zhǔn)備下車(chē)了,，回頭示意我坐到她位子上去，我笑著指了指被她座位旁邊站著的兩位先生擋在身后的老大爺,，阿姨這才看見(jiàn),，一邊連聲說(shuō)對(duì)不起，一邊趕緊站起身來(lái)讓坐,。

回頭還沒(méi)忘了夸獎(jiǎng)我：“你的內(nèi)心和外表一樣美”!她的笑很慈祥,，話也很真誠(chéng)!

站在我旁邊等著下車(chē),，阿姨的臉上始終帶著慈祥的微笑，說(shuō)：“謝謝,，謝謝提醒,，我記不住站名，只記得上一站是家樂(lè)?！?，她對(duì)我，也是對(duì)站在她面前的售票員說(shuō),。

我說(shuō)阿姨的心態(tài)很好啊,，我這樣稱(chēng)呼您不見(jiàn)怪吧(我琢磨著似乎叫阿姨老了點(diǎn)，應(yīng)該叫大姐的)!因?yàn)榻嚯x再看她,，似乎她應(yīng)該更年輕一些,。

阿姨連聲說(shuō)：“我喜歡，喜歡”,，一邊用手比劃著“我今年都七十多歲了!”

我感到車(chē)上飄過(guò)來(lái)幾雙驚異的眼神,，瞅著這位一臉微笑的老人。

“再見(jiàn),，再見(jiàn)”“阿姨一邊下車(chē),，一邊聲音洪亮的和車(chē)上的人打著招呼。

留下了一路溫馨的微笑,。

車(chē)再次啟動(dòng),，售票員的臉上多了幾分笑容，報(bào)站的聲音也多了幾分甜美,。

車(chē)上的氣氛一下子歡快了很多,。

我的心一直被阿姨感染著，目送她下了車(chē),，回頭再看窗外,，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但卻依然那么燦爛,。

微笑演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從小就愛(ài)拍藝術(shù)照的我，總會(huì)不時(shí)的拉著媽媽的衣角,，走進(jìn)照相館,，在那兒“喀嚓”下留下時(shí)光的腳印。

周末,，走進(jìn)書(shū)房,，會(huì)在不經(jīng)意的情況下鉆進(jìn)書(shū)架上的一角——擺放藝術(shù)照的小架子。總會(huì)隨意地翻翻,，回憶回憶,。

翻開(kāi)第一本相冊(cè)，這是8歲時(shí)的我,。記得那時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈,，穿著一身簡(jiǎn)單但俏皮活潑的圣誕裝，臉上毫無(wú)修飾,，只是在嫩小的嘴唇上涂抹了一點(diǎn)口紅,。這就是我拍藝術(shù)照的原始狀態(tài)。一張照片中,，我坐在地板上，雙手撐地,，雙腳輕松自如地劈叉式的繃直地貼在地上,，頭稍稍向右傾斜。小臉蛋上洋溢著的是燦爛的笑容,。不過(guò),，最為標(biāo)志性的還是那滿口爛牙齒。也許有人認(rèn)為爛牙齒肯定不好看,，但在我看來(lái),，我覺(jué)得那才是發(fā)自我內(nèi)心的笑容，是最天真的笑容,。

輕輕地翻開(kāi)第二本相冊(cè),，那是六年級(jí)時(shí)的寫(xiě)照。一張照片里的我身穿一套軍服,，臉上掛著的笑容似乎有些靦腆,，像花兒低頭一般，只是嘴角30度的上揚(yáng),。也許,，也許是在小學(xué)六年，有被老師批評(píng)的傷心,，有因與同學(xué)們一起玩耍時(shí)的快樂(lè),，抹去了我一些天真的劃痕。笑容有了一絲的吝嗇,。

慢慢地翻開(kāi)最近的相冊(cè)本,，是我初中的寫(xiě)照。照片中的我,，低頭的鏡頭頻率高了不少,。我身穿白衣服，坐在歐式的凳子上,，手中捧著一個(gè)布娃娃,，低著頭與它逗樂(lè),。臉上的笑容也許是因?yàn)椴纪尥薰雌鹜陼r(shí)的回憶，瞬時(shí)又重新地刷去了悲傷之意,。但此時(shí)的笑容略帶一絲的溫柔和羞澀之感與文靜之意,。

每個(gè)人在不同時(shí)期中總有不同的感覺(jué)。我的童年里,，有天真活潑的笑容,。我的中學(xué)時(shí)代，有內(nèi)斂的笑容,。它們都踩著童年的足跡,，伴我成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著!