演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

兒童演講稿三分鐘篇一

高爾基曾這樣告訴他的兒子“假如你在任何時(shí)候,，任何地點(diǎn)都帶上你的誠(chéng)信,，那么你的生活將會(huì)很輕松很愉快”。人的一生,，必定要經(jīng)歷許多事,，到許多地方，接觸許多人,，我們靠什么來(lái)獲得別人的信任,，實(shí)現(xiàn)成功呢?答案只有一個(gè)：誠(chéng)信。

小時(shí)候,，聽了無(wú)數(shù)遍“狼來(lái)了”的故事,，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí),、不能說謊的道理。那時(shí)候,，誠(chéng)信就在我的心中扎下了根,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也經(jīng)歷了誠(chéng)信對(duì)我的考驗(yàn)：小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，由于自己貪玩,，沒有完成老師交待的任務(wù)，還撒了謊,，影響了老師的正常工作,。這件事給了我很大的教訓(xùn)，讓我知道誠(chéng)信的可貴,，更讓我明白誠(chéng)信是做人之本,，從此，誠(chéng)信便在我的心中開了花,，結(jié)了果,。

曾經(jīng)看過一個(gè)因失信而喪生的故事：古時(shí)候有個(gè)商人，過河時(shí)船沉了,，他在水中掙扎,，大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致,，商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,，你若能救我，就給你100兩金子”,。待被救上岸后,，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子,。漁夫責(zé)怪他不守信,，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的,，一生都掙不了幾個(gè)錢,，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了,。有人欲救,，那個(gè)曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的,。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任,。所以,，一旦他處于困境,，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,，一旦遭難，只有坐以待斃,，沒有人會(huì)幫助他,。

作為一名中學(xué)生，我們需要誠(chéng)信,，我們呼喚誠(chéng)信,。誠(chéng)信是美麗的，它給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,，就可以溫暖我們的整個(gè)人生!

我們生活在21世紀(jì)，誠(chéng)信已成為時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),，新時(shí)代呼喚誠(chéng)信,，我們的生活需要誠(chéng)信。但是,，在我們的周圍仍有許多讓我為之擔(dān)憂的事情,，因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信，為社會(huì)造成了不良的危害,，甚至為我們?nèi)祟悗?lái)了災(zāi)難,，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精;用福爾馬林浸泡海鮮、制假造假等等,，這些行為讓人嘆為觀止,，更讓我難以理解，在這些唯利是圖的人的心目中,，難道誠(chéng)信就這么不堪一擊嗎!

翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),，誠(chéng)信是我們中華民族的寶貴財(cái)富，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,，一種修養(yǎng),，一種文明，追而求之,，歌而頌之,。

“誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說也許過于沉重,，但是我們必須沿著這個(gè)正確的方向來(lái)塑造自己,，改變自己;我們更要明白，失去誠(chéng)信會(huì)讓人寸步難行,，無(wú)法施展自己的聰明才智,。同學(xué)們,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，讓誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng),，讓我們用誠(chéng)信來(lái)譜寫自己的人生,，建設(shè)我們共同的家園吧!

兒童演講稿三分鐘篇二

大家下午好!

作為一名新人，來(lái)到外高也已經(jīng)三個(gè)多月了,，今天我能夠站到這個(gè)講臺(tái)上,，首先要感謝學(xué)校能夠給我提供這樣一次展示自我的機(jī)會(huì)，青年教師教學(xué)基本功大賽演講稿,。我今天要演講的主題是：我愛青春,。

青 春是什么，米蘭·昆德拉說：“青春是一個(gè)可怕的東西,，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺(tái),。”其實(shí),，青春并不可怕,，可怕的是當(dāng)我們的青春 逝去，留給我們的卻是一無(wú)所成,，作為一名青年語(yǔ)文教師,，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個(gè)舞臺(tái)，我們要做的,，就是在上面奮力描繪出絢爛的風(fēng)景,。

俗 話說，“千里之行,，始于足下”,，美好的事業(yè)剛起步，要想成就一番作為,，就不得不下一番功夫,，而青春正給了我不斷奮斗的力量。作為一名語(yǔ)文老師,，就正如錢夢(mèng) 龍先生說的那樣,，要通過“不言春做苦”的實(shí)踐操作來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，又通過理論的探索,，最后達(dá)到“行到水窮處,，坐看云起時(shí)”的那種境界。

革命領(lǐng) 袖陳獨(dú)秀告誡青年說：“青春如初春,，如朝日,，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也,。青年之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！鼻啻航o了我前 進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力,，我也將以此來(lái)裝扮自己的舞臺(tái)。視己為朝日,、為初春,，為社會(huì)之發(fā)展而不懈努力。叔本華說：“一個(gè)人老年時(shí)最大的安慰莫過于意識(shí)到已把全部青春 的力量獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè),。”在這起始的道路上,，我將以人生最寶貴之時(shí)期來(lái)筑起人生最美好之事業(yè),。我想，在我老的時(shí)侯,，也將不會(huì)有任何遺憾,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

兒童演講稿三分鐘篇三

從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起,，對(duì)別人很不禮貌。

一次他去上學(xué),，一只蝸牛迎面走了過來(lái),，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒,，滾開,，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn),。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣昂地說：“誰(shuí)給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去,?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái),，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重,?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，講文明,，知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子,，它就會(huì)在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的生活就會(huì)更加美好,，我們的校園就會(huì)更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊,。

謝謝大家!

兒童演講稿三分鐘篇四

大家好,！

夢(mèng)想是沙漠里的一股泉水，在我們干渴時(shí),，為我們滋潤(rùn)心田,；夢(mèng)想是寒冷時(shí)的火焰，在我們寒冷時(shí),，為我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖,。

夢(mèng)想是會(huì)改變的，不同的年齡,、不同的時(shí)期都會(huì)有不同的夢(mèng)想,。雖然夢(mèng)想改變了，過程卻沒變,，都需要堅(jiān)持不懈,，還要有一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。

小時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。當(dāng)老師可以管理學(xué)生,，還可以收到許多學(xué)生親手做的小禮物,。我也經(jīng)常會(huì)想，如果我當(dāng)了老師,，我會(huì)對(duì)不聽話的學(xué)生怎么做,，會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲、燒烤等等,，還會(huì)想如何給學(xué)生們上一堂有趣的課,。但想象總是美好的，在我聽到爸爸說現(xiàn)在考師范學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)要很好的,，不像以前那樣,。我學(xué)習(xí)成績(jī)平平，考師范應(yīng)該有點(diǎn)困難吧,，所以當(dāng)老師也就不可能了,。那時(shí)，我也想過要努力學(xué)習(xí),，考上師范，但是我堅(jiān)持不了幾天就放棄了,。我缺的就是堅(jiān)持不懈,，就是不服輸?shù)膱?jiān)忍。

而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師,?；蛟S是因?yàn)閺男?duì)畫畫感興趣吧，又或許是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常在電視上看模特走秀的節(jié)目,，但主要看的還是她們身上的衣服,，不禁會(huì)感嘆真好看。現(xiàn)在又會(huì)想,，以后自己穿著自己設(shè)計(jì)的衣服,，該多好啊,！而且這衣服還是獨(dú)一無(wú)二的,。

我也會(huì)想，以后要設(shè)計(jì)很多保暖又不易破的衣服,，捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子和在街上流浪的,、無(wú)家可歸的人。盡管這么做,，不能改變他們的生活,，但可以為他們帶去溫暖。然而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要做的,，是要好好學(xué)習(xí),，還要把我的畫功提上去（雖然我對(duì)畫畫感興趣，但畫功不是很好）,，然后考上一所有服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)院,。

當(dāng)然，如果這個(gè)夢(mèng)想沒有,，我也不會(huì)傷心,！因?yàn)槲覟閴?mèng)想努力過、奮斗過,。只要記住我曾經(jīng)為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,，為了夢(mèng)想，再大的困難我都挺過去了,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我想盡了一切辦法,，我就會(huì)為我自己感到驕傲，感到自豪,！

在我還沒有夢(mèng)想時(shí),，當(dāng)我看見別人都有自己的夢(mèng)想，都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗時(shí),，我會(huì)感到奇怪,，感到不公平，為什么別人都有夢(mèng)想而我沒有,？,！到后來(lái)，我找到了我的夢(mèng)想,，我向著它一步步走去,，盡管一路上有許多挫折和困難，但那都阻止不了我前進(jìn)的步伐,！

當(dāng)你的夢(mèng)想不被看好,，被懷疑時(shí)，總有一種力量在鼓舞著你,，那就是夢(mèng)想,，有這種感覺時(shí)，說明這就是你的夢(mèng)想,，一個(gè)不可更改的夢(mèng)想,！

兒童演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

我是二(1)班的袁子程,。我是個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)靦腆的女生,，而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的孩子,，今天，我站在這里和大家一起來(lái)競(jìng)選閱讀之星,，我相信,，我能行!

說起我的讀書經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說起了,，那時(shí)候,，我最大的愛好是聽故事、聽書,，那時(shí)認(rèn)的字不多,，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講,、聽手機(jī)講,、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》,、《魯濱遜漂流計(jì)》,、《法布爾昆蟲記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《兒童百科》等等等等,，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事,、讀書了,，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書,，我已經(jīng)讀過了三十多本了,。有繪本《小兔湯姆系列》,、《不一樣的卡梅拉》,、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等,，也有厚厚的大書,，《兒童安全自救手冊(cè)》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》,、《我不怕孤獨(dú)》,、《再見了，拖拉》等等,。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書館借書看,，通過閱讀，我的知識(shí)越來(lái)越多了,，我要感謝讀書給我?guī)?lái)的快樂和享受,。

二年級(jí)剛開學(xué),，班里競(jìng)選班干部，我就競(jìng)選到了我喜歡的小組長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表的職務(wù),，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語(yǔ)表達(dá)》,，現(xiàn)在同學(xué)們說我回答問題響亮了許多，老師說我朗誦課文也流利了許多,，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果,。

現(xiàn)在，我每天做完作業(yè),，還有晚上睡覺前都會(huì)看課外書,，每天看書時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》,，是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫的,。通過閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn),、每天積極一點(diǎn),、每天快樂一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信,，我能行!

謝謝大家!

兒童演講稿三分鐘篇六

大家好,，今天我要演講的故事是《真英雄》。

很久很久以前,，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方,，一位老酋長(zhǎng)正病危。

“你難道在那里一無(wú)所見嗎,？難道連蝴蝶也沒有一只嗎,？”

真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕,，是孤單的長(zhǎng)途,，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。