當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年小班教育心得體會（最新6篇）一

語言是人們進行交流和溝通的工具,，兒童時期是語言發(fā)展的最佳時期,，也是最迅速的時期，幼兒園小班教育心得,。因此,，發(fā)展孩子口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基矗筆者認為小班語言教學的主要任務，應該是抓好口頭語言訓練的最基礎部分,，即正確發(fā)音和短句的表達,。

教會幼兒正確的發(fā)音是發(fā)展幼兒口語的基矗語音是發(fā)展語言的基礎，要發(fā)展幼兒語言,，第一步就應該教會幼兒正確的發(fā)音,。只有發(fā)準了音，幼兒才能正確地表達自己的意愿和要求,。

幼兒的發(fā)音正確與否不僅影響幼兒語言發(fā)展,，還會影響他們德、智,、體全面發(fā)展,，對今后升小學，學好漢語拼音,，正確朗讀，書寫漢字甚至對雙語學習都起著重要的作用,，因而必須引起我們的廣泛關注,。

在小班語言教學中許多幼師只注重抓發(fā)音練習和豐富詞匯兩項。使得很多孩子只會一些單詞,，不會表達意思,；有時個別單詞發(fā)音糾正了，但在語句中單詞的發(fā)音又錯了,，所以,，這一時段內(nèi)不應單抓語音、詞匯,，而應該結合短句進行練習,。在日常生活中可以有意識地讓幼兒大膽的表達出來，拿出一件玩具讓他描述,，孩子從玩具的各部分特征進行概括,，從而使孩子從不會說、不愿說過渡到大膽地說,。

注意聽,、說能力的培養(yǎng)是對小班幼兒口語訓練的中的重要一環(huán),，模仿、實踐,、訓練,、創(chuàng)造、運用是幼兒學習語言的規(guī)律,。這一過程的基礎階段首先要解決幼兒聽,、說能力的培養(yǎng)。在聽,、說能力的培養(yǎng)中筆者認為首先要教會幼兒注意聽,，聽是說的前提，聽得清楚才能說得明白,。所以,，作為家長應該給孩子們創(chuàng)造適當?shù)恼Z言的環(huán)境。我在培養(yǎng)小班幼兒聽的方面提出了兩點要求,，即：能注意傾聽老師和同伴講話,；注意堅持給孩子創(chuàng)造聽讀的環(huán)境！

總之,，在培養(yǎng)說的能力上,，運用“模仿→實踐→創(chuàng)造”這一過程，使幼兒在念兒歌,、講故事中,，發(fā)音、口齒都變得清楚,，能大致完整的描述某樣東西,、某件事。幼教工作者應抓住一切有利因素,，因勢利導,，啟發(fā)幼兒，及時改進,，進一步促進幼兒園小班幼兒語言能力,。

2022年小班教育心得體會（最新6篇）二

航航是個聰明、調皮的孩子,，但她非常的愛哭,，一點小事哭起來沒完。新學期開始班里又招了許多新幼兒,，由于不適應接連幾天哭個不停,，航航也跟著他們哭個不停。直到新幼兒都不哭了，她還是哭,。為此我與家長溝通了許多次也想了許多的辦法,，都無濟于事?？刹恢趺椿厥逻@兩天她變得非常的乖巧,，我感到非常的欣喜也感到奇怪。究竟是怎么回事呢,？一天放學后,，航航的媽媽來接他時對我說：“張老師，你感冒好了嗎,？”聽了她的話我不覺一愣問道：“你怎么知道我感冒了,？”“我們航航告訴我的，他說我們張老師生病了在打針,。”我還對她說：“以后你別哭了,，你再哭你張老師一生氣就會住院的。”航航她這幾天是不是很乖了,。聽了她的話我的心頭一熱,，多可愛的孩子呀！撒下春風方能收獲秋雨,，讓我們給孩子多一點愛,，那你將會收獲更多的愛。

玩是孩子的天性,，對于“玩”孩子總是表現(xiàn)出濃厚的興趣,。興趣是一切學習的最初動力，有了興趣,，小朋友就能主動地,、愉快地去學、去問,、去探索。所以我們將幼兒的需要,、動機和興趣置于核心地位,，充分發(fā)揮幼兒的主動性和積極性，鼓勵幼兒自主選擇活動主題,，積極開展活動……”俗話說“興趣是最好的老師”,，我們應該看到這一點，充分利用這一點,，運用到教學中,，讓我們的幼兒愛上能“玩”的活動課。

陳鶴琴先生指出：“玩”對孩子有四點好處：

（1）可以增加孩子的興趣。

（2）可以豐富孩子的科學知識,。

（3）可以發(fā)展孩子的想象力,。

（4）可以培養(yǎng)孩子做人的高尚品質，什么合作,、誠實,、勇敢等品質，也可以在“玩”中學到的,。

所以,，不要限制孩子們的手和腳，要讓孩子們玩好,，才能開發(fā)智力發(fā)展越好,。

2022年小班教育心得體會（最新6篇）三

“如果要在正確與善良之間作出選擇，那么,，請選擇善良,。”——《奇跡男孩》

繼《尋夢環(huán)游記》之后，影片《奇跡男孩》再一次溫暖了我,，誠然,，這是一部典型的美國勵志家庭教育喜劇片，卻不落俗套的道出了為人友之善,、為人師之誠,、為人母之責。電影講述了具有先天性面部缺陷的小男孩奧吉,，在家人,、朋友和老師的幫助下接受學校教育，融入校園的暖心故事,。令我意外的是,，與以往勵志題材不同，該片竟沒有刻意渲染悲傷,，也不以殘酷來煽情博取眼淚,，而是分鏡頭向觀眾呈現(xiàn)了不同的人物視角，一股更為真摯純樸,，誘人共鳴的暖流才能流入觀眾心底,，奧吉的自卑，媽媽為孩子的犧牲奉獻,，姐姐為奧吉讓出的父母關愛等等都真實的呈現(xiàn)在熒幕上,，讓我們看到，每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎與成長,，使之一直堅守的大概也就是影片想要傳達給我們奇跡之源——人性的真善之美與至純之愛,。也許是站在現(xiàn)在初為人師，將來也要為人母的立場，影片給予我的不僅是淚水,，更是感動之后的深思,，為人師，我們?nèi)绾我龑Ш⒆觽兩屏加赂?；為人母,，我們又如何教導子女成為溫暖而發(fā)光的人。.,。.,。.

【最好的父母之愛——你從未離開我的視線】

“父母的愛，會為孩子的靈魂渡上金身”,，奧吉的幸運就在于他擁有一個充滿愛的家,，爸爸愛媽媽，姐姐護弟弟,，每次送奧吉上學也都是全家出動,，包括寵物狗黛西。寬容與理解是構成家庭之愛的元素,，心理學中有一個概念,，即“親密關系”，映射到家庭教育的范疇中來,，可簡單的理解為家庭成員關系的親密程度會對孩子帶來不同程度的積極或消極影響,，奧吉健康心靈的成長完全得益于此，良好的親密關系,、充足的家庭對話與親子時光于無形中給予了孩子最直接的安全感與為人之道——善良,、自信、勇敢,，換言之,，在孩子的成長里，父母從未缺席,，以有效的陪伴代替身在心離的無效作陪,，則是引導孩子最好的方法。愛有時往往以最簡單的方式呈現(xiàn)在我們面前,，為人父母,，愛從未離開，也許我們?nèi)鄙俚膬H僅是對孩子抒發(fā)愛的時間與心思罷了,。如同奧吉的媽媽，為了縮小奧吉與同齡孩子的學業(yè)差距,，放棄了碩士論文與事業(yè)以給予奧吉堪稱完美的家庭教育,，以至于進入校園后奧吉所學遠遠超出同齡范疇，他的喜怒哀樂，媽媽,、爸爸,、姐姐都努力地了解參與，這大概就是最好的一種家庭親密關系了,。試著進入孩子的內(nèi)心吧,，也許當你不知怎樣開頭時，一句“今天在學校過得怎么樣,、發(fā)生了哪些趣事”就足以打開孩子的心,，打開 彼此心靈溝通的橋門，愛就是這樣簡單——無論我怎樣忙,，孩子,，你從未離開過我的視線！

【最棒的友情——我一直在你身后】

孩子們之間的友情大抵是這世間里最為單純的情誼了,，也許是因為一顆糖,、一個玩具、一句早上好,、一個微笑,，簡單卻最真摯。“外表只能決定我們想不想去了解一個人,，魅力才能決定我們會不會和他成為朋友,，”這足以讓我們的孩子明白美的標準絕不等同于高顏值，在這樣一個看顏值的時代,，我們需要引導孩子樹立正確的美丑觀,，影片中杰克問奧吉，你為什么不去整整容,？奧吉傲嬌地回答,，“我就是因為整過很多次，才能變得像現(xiàn)在這樣帥,！”頓時心里為之一動,，一為兩個小伙伴的真摯友情，二為奧吉如此樂觀的心態(tài),。杰克曾因奧吉的面容抵觸與他交往,，但最終被善良的品格所吸引成為好友。我想,，或許每個人的心底都有一個奧吉的影子吧,，每個人的童年都會有自以為的自卑與孤獨，諸如有的孩子覺得自己不夠高,，有的孩子覺得自己不夠大膽,，苦惱自己為什么比別人跑得慢等等小心思,，其實，孩子們的世界是無比簡單的,，在大人們眼中不是問題的問題,，于他們而言有可能是困擾一整天的糟心事兒，除了家長在心態(tài)與觀念上的引導,，一個好朋友的善意鼓勵和陪伴更能促進孩子在一些問題上的成長,，“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰(zhàn),。”

【最美的你——善良勇敢,，溫暖而發(fā)光】

初為人師的我，觀影過 www.d8qu.com 后,，腦海里都是班上我那些可愛的孩子們,，六歲的他們，時而如跳動的小精靈,，時而如奧特曼勇士,，時而溫暖如天使。我偶爾會在他們玩耍時靜靜凝望每張可愛的臉龐,，不自覺嘴角上揚,，因孩子一句童真的話引得彎腰發(fā)笑，被孩子突然的背后擁抱感到溫暖不已——“你的扣子扣不上,？我來幫你吧”,、“你別怕，就像我這樣一抬腳就跳過去了”,、“老師我告訴你哦,，我的夢想是長大后成為奧特曼，拯救世界,，哼哼,，厲害吧”、“不不,，我的海底小縱隊才厲害,，我要開著章魚堡去探索深海世界”、“老師你不用幫我,，我馬上就成為一名小學生了,，這點小事我當然OK”、“老師你看,，我跳繩跳得越來越多了,，總有一天會超過一百的`”。小小的身體,，大大的力量,，在我望向他們的時候,，他們每個人背后都散發(fā)著各自的光芒，耀眼而閃亮,，我曾在現(xiàn)實亦或夢中想象每一個孩子長大后的樣子，暢想著多年后他們在做著什么,，講實話,，我預見不了未來，但我似乎總能看到一抹光,，七彩斑斕,，一望無盡。孩子,，你的未來是最好的,，是值得憧憬的，愿你能一直善良勇敢,，溫暖而發(fā)光,！

2022年小班教育心得體會（最新6篇）四

作為幼兒教師，我認為理解,、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程,，智力成長是附著在心理成長之上的,。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的,，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質環(huán)境,，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”,。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由,，這對于孩子建立良好的人格,，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎！

幼兒的學習活動與日常的游戲,、生活是密不可分的,。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗,。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了,，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學了。這種說法看似簡單,，其實對老師的觀察,、分析,、提煉、創(chuàng)設能力則有著較高的要求,。作為教師,，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去,。

2022年小班教育心得體會（最新6篇）五

今天在園里又為我們班寶貝們拍了些早餐,、早操、午睡等活動的照片和錄像,，回放時看了看,，才發(fā)現(xiàn)俺的嘴巴也是一直沒閑著，不停地和這個寶貝說說,，那個寶貝聊聊,，難怪做我們幼兒園教師大都有聲帶小結的職業(yè)病，經(jīng)常聲音沙?。ú贿^俺自個覺得沙啞了也蠻磁性的呦,，嘻嘻 ）。不過這可不是光為拍視頻,，平日里我們都是這樣做的,，上課時要說，下課了更要主動找每一個寶貝說,，因為這樣才能建立起和寶貝們之間的親密度和信任度,。

自踏上工作崗位以來這還是我第一次帶小班的寶貝們，年齡不同,，寶貝們的心理,、生理特性和大班的孩子也不同。在平時的教學活動中,，我也得出了一些心得體會,，談談一、二吧：

首先是良好常規(guī)的培養(yǎng),，良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的,，老師們的要求一致，孩子們就有了標準,。整治紀律,，營造良好的課堂環(huán)境，使得老師能順利正常的開展教學工作,。教師還要注意自身的演示和行動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍。如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放,，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣,，每一種都有，老師具體提出要求并做示范,，不是把玩具全部推倒,，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法后,，我再逐步要求幼兒快,，并學習收得快的方法：兩只手同時收；將幾塊相同的積木疊在一起收,；先收自己面前的，再幫別人收……,。

小班的寶貝自控能力比較弱,，如何培養(yǎng)出孩子們的自控自理紀律的良好習慣是關鍵?？梢韵胂笕绻蠋熢谏险n,，有幼兒你一言我一語的說個不停，還有幼兒不時的向教室外跑,，老師怎么能進行得下去,！所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時能安靜遵守紀律的常規(guī)是非常重要的，當然,，這還需要長時間老師們認真的教導,。

其次，溝通也是無極限,。這一點我的`感觸最深了,，每一天和寶貝們在一起，都要抓住機會盡可能的和每一個孩子說話,，因為作為教師首先應該是孩子的朋友,，能融入他們的世界中，能很好的洞悉他們的想法,。在平等的關系中,，教師是孩子的伙伴，使他們在心理上到安全,，放松,，讓生活洋溢在自由、尊重,、平等,、合作的氣氛中，在這氣氛中,，讓幼兒充分的活動,，獲得表達自己欲望和能力的機會,。所以，在平日和孩子們在一起的時間,，我盡量與孩子們多溝通多交流,，和他們說話，和他們嬉戲,，了解他們的需求,。

然后，要盡量多地開展豐富多彩的活動,，吸引孩子的注意,，潛移默化地影響孩子，教育孩子,。孩子年齡越小,，越容易受新奇好玩的東西的影響，所以,，要準備好每一次的活動,，從活動內(nèi)容到活動目標再到活動準備，都要充分,，讓孩子在活動中行為習慣,、思想品德以及語言、思維等都能力都得到良好的發(fā)展,。

此外,，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵呦。把“愛”融進一天活動當中,，比如吃飯,、睡覺、做操,、區(qū)角活動,、游戲活動等，捕捉寶貝們在園的一點點進步,，用語言,、動作、表情,、獎勵小果子等不同方式表示對他們的鼓勵,、肯定和表揚。：我相信,，只要我們老師做個有心人,，肯動腦筋，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，抓住他們的心理特點,，就一定會讓他們越來越喜歡你,，信任你，并喜歡上幼兒園的學習和說話的,，呵呵,。

2022年小班教育心得體會（最新6篇）六

周五，我值班的時候,，李佳樂的爺爺向我反映這樣的事情：李佳樂在家一直幫家長做力所能及的事情,，還幫太爺爺?shù)剐”阃埃ɡ罴褬返奶珷敔斈昙o太大了，常年臥床不起）,，而且從小班一直堅持到現(xiàn)在,。我深感震撼，如果說孩子能偶爾這樣做,，就已經(jīng)不錯了,。但難能可貴的是李佳樂小小年紀，能長期堅持,，我在班集體幼兒面前表揚了李佳樂。李佳樂卻說：“老師,，我爸爸在家也是這樣做的,。”由李佳樂的行為，我聯(lián)想到：幼兒有很強的可塑性和模仿能力,，他們模仿的最直接的對象是家庭的第一任“老師”——父母,。對父母言談舉止，觀察最細,，感受最強,，而且不加選擇地模仿父母的言行。經(jīng)?？梢月牭胶⒆觽?yōu)樽约旱难孕修q解：“我媽媽（我爸爸）就是這樣說的或者做的……”這就對父母的言行提出了要求,。因此，在召開家長會上,，我把李佳樂的行為做了宣傳,，并告知我們的家長，注意從自身做起,，嚴于律己,；凡要求孩子們做的，自己首先做到,；不讓孩子做的,，自己千萬不能違反，一旦違反，要在孩子們面前勇于承認錯誤,，孩子就會有一個正確的榜樣示范作用,。

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