演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生文明禮儀主題演講稿3分鐘篇一

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

沒錯,，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

但是,，綜觀整個社會和校園，反思我們所作所為,。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學?；胀浥鍘Я?預備鈴聲早已響過，有的同學還在左顧右盼,，忙著說話;熄燈鈴聲響起,，有同學還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為,。

同學們,，我們是祖國的花朵,、是初升的太陽、是未來的希望,。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

同學們，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，做一個文明的中學生，共同把我們的校園,、家園建設得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!

小學生文明禮儀主題演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫姜輪,，來自六年級三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事、治國的基礎,。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽。不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學給人起外號,，打罵同學，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,，向老師問聲好,，說文明話，做文明人,。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒,。

老師們,，同學們，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

小學生文明禮儀主題演講稿3分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們:

你們好!

我演講的題目是健康文明伴我成長,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

我們中學生要時刻記住“文明生活伴我成長”,。

小學生文明禮儀主題演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師們、同學們大家好：!

濮陽是我們共同的家,，我們每個人都要講文明,，守秩序。才能夠做一個濮陽的文明人,。

然而,，有些人卻說臟話、粗話,、還在地上吐痰,，這是多么不文明的行為啊!

有一次，我和媽媽上街購買年貨,。超市里秤菜排了好長的隊,，就算來的早還要等上十幾分鐘。超市里人山人海，連走一步都很困難,。有的人為了省時間,，而給秤菜員說好話。忽然一個男子走向秤菜員邊上說：“你先給我秤一下吧,，我趕時間,。”那個秤菜員溫柔地說：“對不起,，不行,。”那個男子大聲喊到“我告訴你,，我不吃你們的菜,，也能活，別在這橫!”正是這句話,，讓我們濮陽文明城的美好形象給破壞了,。

還有一次，我在我們家院里玩,，一個姐姐說,，那的旋轉(zhuǎn)樓梯可好玩了，我們一起登上了樓梯,，可是我們上到第二層時,，一個長的胖乎乎的小男孩居然說這是他家的。我當時笑了,，心想,，這怎么會是他家的呢，這明明是居委會的,，他還向我們吐口水,，他還說自己是五年級的，看他長的好高,，后來上學時又見他,，原來他是二年級或三年級的學生。

這一點一滴都破壞關(guān)我們的濮陽人的美好形象,。

如果要做一個講文明的人要做到以下幾點,，1、要懂禮節(jié),，不說臟話,。2不能隨地吐痰。3,、不能將垃圾隨手仍到大街上,。4遇到別人有困難應及時幫助,。

老師們、同學們,，講文明要從小事做起,，從生活中的一點一滴做起，只有我們講文明,，守秩序,，才能讓濮陽更美好，讓我們明天的笑臉更燦爛,。

小學生文明禮儀主題演講稿3分鐘篇五

親愛的各位老師,，同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧,。

作為新時代的小學生，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過,，在實際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠,。例如,，天熱了，有不少同學買冷飲,，卻隨手丟棄包裝袋,，到處飄著包裝袋的學校，還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個人的文明禮儀形象,，也會影響我們港小的整體形象,。

中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素,。校園禮儀可以從以下兩個方面體現(xiàn)出來：

首先,，文明禮儀強調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你,，就得學會尊重他人,?！岸Y儀”從話里來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行。

再者,，學習“禮儀”要重在實踐,。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好,，上下樓梯靠右行,，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”,、“您”,、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語,。也許這些是老生常談,，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學習禮儀,、運用禮儀中，對儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個方面,，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達理,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。

同學們,，溫良恭禮讓,，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導文明,、講究禮儀是我們中學生義不容辭的責任,，是一個人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要,，更是建設美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂,、長盛不衰。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

小學生文明禮儀主題演講稿3分鐘篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好!

今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里,，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時候,，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊,。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

小學生文明禮儀主題演講稿3分鐘篇七

多一個手勢,，對別人來說,，就是多一份體諒;多一點耐心，對別人來說,，就是多一份關(guān)愛;多一些分享,，對別人來說，就是多一份溫暖,。,。。,。,。?！惫磐駚?，我國就有“禮儀之邦”的美稱,。或許,，有的時候,，文明將會伴隨著你一生!

提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：

車上全是年輕人,，還有一個年齡比我小的小弟弟,。

這時，一位老爺爺上了公交車,，那位老爺爺站了許久許久,，可是，也沒有一個人起來讓座,。沉默了幾分鐘,，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛,，穿著一套白色的校服：“老爺爺,，你坐吧!”說完，便把老爺爺扶到座位上,。老爺爺感激地說：“謝謝你啊,，小朋友!”“不用謝，這是一個少先隊員應該做的!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光,。而我,，真對不起胸前的這條紅領巾，作為一個少先隊員,。。,。,。。,。

從那時起,，我一見到長輩都懂得讓座了。

這不,，昨天我和媽媽上街時,，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐，我們應該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說：“笨,，扔到地上不就行了!”“可是,，會被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮,。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來,，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹,，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動，我們?nèi)巳硕家獏⑴c,，知道嗎?”兩個小妹妹羞澀地說：“我,。。,。們錯了!”說完,，便把香蕉皮扔進垃圾桶。

我也點點頭,，是啊,，如果每個人都愛護壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎?

同學們,，少扔一張廢紙,，少吐一口痰，少說一些爛口話,。,。。,。,。。讓我們每個人邁出一小步,，使社會邁出一大步吧!

同學們不要只讓文明寫在紙上,，要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人,，是文明的主人,，讓“文明禮儀伴我行”吧!