演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

遵規(guī)守紀做文明學(xué)生演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是《爭當(dāng)文明小學(xué)生》。

也許你們會看到一些身強力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,，對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，不時地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門口,，常?？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準時進校門，將手中的食品包裝隨地拋棄,，致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場,。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當(dāng)前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。

毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先,，當(dāng)你每天在校園里的時候，注意自己的儀容儀表,。人們常說：儀表是心靈的寫照,。可見,，人的儀表與其人格是密切相連的,。幾十年前，我國著名的教育家,、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美。作為小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師,、同學(xué)的一種尊重。

第二： 自覺愛護環(huán)境,。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責(zé)”;“同是生命,，需要愛惜”;“給我一點愛,，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告,，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚,。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾,，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),，做一個文明小公民。

第三： 遵守秩序,，會謙讓,。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’。買東西,、上汽車,、參觀展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊,。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常，對這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止,，而且要“讓”,，以“有禮”對“非禮”?！白尅辈⒉皇擒浫?，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教育和批評,。

這些都是做文明小公民的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì),。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,，將收獲一個習(xí)慣;每播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明小公民在校園處處可見!

遵規(guī)守紀做文明學(xué)生演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是湖濱小學(xué)五年一班的馮振洋,，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會的每一角落。

大家都知道,，我們的祖國是一個有著5020xx年悠久歷史的文明古國,。從古到今中國歷來崇尚文明，孔子說過：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不守?！避髯右舱f過：“禮者,，人道之極也?！闭f明了文明的重要,。有人說得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果?！蔽拿骶褪俏覀冞@些花朵所需要的水分,，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長的臂膀。文明是我們成長的足跡,，文明是我們成長的凈土,。

孔融讓梨的故事大家也聽說過吧?？兹谑菛|漢末年著名的文學(xué)家,，四歲的時候，鄰居送來一筐鮮美的梨,，孔融的父親讓七個兒子自已拿著吃,，他的哥哥們每人挑了一個大梨?？兹谂诺诹?，他挑了個小梨吃。父親很奇怪,，問道：“你為什么不揀大的吃?”孔融說：“我年紀小,，應(yīng)該吃小的，大的讓哥哥們吃吧,?！卑?這就是一個著名文學(xué)家從小養(yǎng)成的文明美德,。告訴了我們兄妹之間、朋友之間要相互禮讓,，相互幫助,，團結(jié)友愛這個道理。這不也是文明禮議所必備的常識嗎?

但是,，在現(xiàn)實生活中,，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的西湖公園來說吧,。在公園里,，時常會看見有人隨地吐痰，或亂扔煙頭,、果皮紙屑,，還有些人踩踏草坪等。給美麗的西湖公園罩上了一層黑色的陰影,。

再說說我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃?。在家里，我們不理解家長的辛苦忙碌,，不珍惜錢財,，只索取不奉獻。在學(xué)校,，有人不聽老師教悔,，說臟話，學(xué)習(xí)不認真,，大聲喧嘩,，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團糟,。其實,，文明也就像一個小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人,。我們要從小事做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語,，不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等,，成為一個講文明的好學(xué)生,。

文明，不僅是個人素質(zhì)的問題,，更是個人道德的體現(xiàn),。文明是道德之本，是尊重之本,，是友好之本,。孟軻說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之,。”想讓別人尊敬你,，就要你去尊敬人,，要是社會上都布滿文明的氣氛，人們都會生活在美好的環(huán)境中,。

讓我們大家都來弘揚文明禮節(jié)吧,，讓我們的社會變得更美好!

我的演講完了，謝謝大家!

遵規(guī)守紀做文明學(xué)生演講稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

同學(xué)們,，當(dāng)你們邁進中學(xué)大門的那一時刻,，是否想過，你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,，如何做一名合格的,，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中,，家長眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

隨著經(jīng)濟，社會和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,，對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園，那么,，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”,。

我認為,，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，講文明語言,，做文明學(xué)生，平時不講粗話,，臟話,，遵守校規(guī)校紀，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，

不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長，見了老師主動問好,，團結(jié)同學(xué),，互幫互助，生活要節(jié)儉,。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生,。

總之,，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

作為一名中學(xué)生,，除了要遵規(guī)守紀外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個多月來,，同學(xué)們都非常認真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?？吹竭@種現(xiàn)象,，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒,。他們不僅上課不好好聽講,，作業(yè)不認真做,，而且還擾亂課堂紀律,，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

俗話說,，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路,，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí),。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。她學(xué)習(xí)的時候,，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧,。她勤于思考,，上課回答問題總是很積極,。她考試總是年級第一，但她從不驕傲,。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩,。早讀時,，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書,。她給人感覺就是一個乖乖女,。她從不遲到,，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交,，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧,。還有,，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩,，認真講解,。我覺得,，做一名老師眼中，家長眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個樣子。雖然,，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。

今天,，學(xué)校開展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí)。在此,，我號召全校所有學(xué)生,，攜起手來，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起,，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花,，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

謝謝大家!

遵規(guī)守紀做文明學(xué)生演講稿篇四

尊敬的各位評委,、親愛的同學(xué)大家晚上好：

我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》

有一種美，令人驚艷,，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;

有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨,，這種美就是文明之美

荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧,。

那么什么是文明?

在別人受挫時,，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時,，它也許只是一時的沉默,，而不是嘲諷。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。他會說“謝謝”會說“對不起”,，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會亂涂亂畫,，他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是有社會責(zé)任感的人,。他會同情、幫助弱者,，在別人受難時,，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動，自己收獲的是一份心情,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長,、友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)爭吵,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

文明的學(xué)生,，一定是有公德心的人,。他不會在圖書館大聲喧嘩，也不會在公共場合吸煙,。因為他明白好的環(huán)境舒適了他人,，也舒適了自己。

文明是一種修養(yǎng),，它透露的是我們的純潔,、謙遜。

文明是一種品德,，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng),、底蘊。

文明是一種氣質(zhì),，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面,。

自覺排成的是一行隊，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。

提高文明意識,，是每個人的責(zé)任,，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。

讓我們舍棄自私,，選擇高尚;舍棄奸詐,，選擇誠信;舍棄小我而完成大我。 因為有了文明,，所以便有了道德;因為有了文明,，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻,。

校園因文明而美麗,，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥砼Α?/p>

遵規(guī)守紀做文明學(xué)生演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在社會快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個文明學(xué)生呢?

在我們的日常生活中,，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人,，抱著嬰兒的孕婦，不讓座,，置之不理;在校園內(nèi)為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,，罵粗口;上班工作為了趕時間，走快捷路徑,，踐踏草坪,，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾,、吐痰;為了賺錢做生意,，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫,，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,，說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點一點養(yǎng)成的,，惡習(xí)也是一點一點養(yǎng)成的，如果不從生活中的點滴小事做起,，不從自己做起,，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的,，而不是靠你一個人的力量,，如果大家都我行我素，不管不問,，那還創(chuàng)造什么文明社會啊?

所以,，想要做一個文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團結(jié)友愛,，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上,，就要熱愛祖國,，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法,，助人為樂,。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己,，才能成為一名文明學(xué)生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害,，文明讓我們認識到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個純潔的天使，飛到哪里,，就把快樂,、幸福、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí),，爭做“文明學(xué)生”吧!

謝謝大家!

遵規(guī)守紀做文明學(xué)生演講稿篇六

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)大家晚上好：

我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》

有一種美,，令人驚艷,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美,，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美

荀子曾說：人無禮則不生,，事無禮則不成,，國家無禮則不寧,。

那么什么是文明?

在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時,，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時,，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷,。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。他會說“謝謝”會說“對不起”,，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會亂涂亂畫,，他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟廢紙廢物,、隨意吐痰,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是有社會責(zé)任感的人。他會同情,、幫助弱者,，在別人受難時，他會伸出援助之手,，因為他明白給別人一份感動,，自己收獲的是一份心情,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心的人,。他會尊敬師長,、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)爭吵,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

文明的學(xué)生,，一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧嘩,，也不會在公共場合吸煙,。因為他明白好的環(huán)境舒適了他人，也舒適了自己

文明是一種修養(yǎng),，它透露的是我們的純潔,、謙遜。

文明是一種品德,，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng),、底蘊。

文明是一種氣質(zhì),，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面

自覺排成的是一行隊,，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。’

提高文明意識,，是每個人的責(zé)任,，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。

讓我們舍棄自私,，選擇高尚;舍棄奸詐,，選擇誠信;舍棄小我而完成大我。 因為有了文明,，所以便有了道德;因為有了文明,，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻,。

校園因文明而美麗,，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥砼Α?/p>

遵規(guī)守紀做文明學(xué)生演講稿篇七

文明,，文化而明理者也,。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題。我們看到五月的校園,，春意濃濃,，生機盎然，這里綠意絨絨,，那邊花園錦簇,，隨處洋溢著蓬勃向上的青春氣息。學(xué)習(xí)和生活在校園中的我們,，又該以什么樣的儀容和精神面貌來迎接夏日的到來,、展示年輕的風(fēng)采呢?

試問人生因什么精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。校園因什么而文明?校園內(nèi)你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生的共同努力。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀律,、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利和世俗的羈絆解放出來,。

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,。環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊,。不禁想問：文明何在?

校園里,，你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，你是否向他打招呼?問一句早上好,，并且向他的勞動表示感謝呢?當(dāng)班長喊起立時,，你是否尊敬地站起道一聲老師好呢?當(dāng)一節(jié)課匆匆過去，你是否懷著一顆感恩的心向傳授給你知識的老師說聲再見呢?垃圾到處,，臟話流行,，又是一種怎樣的“文明”呢?

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品德,。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。人才，先成人后成才,，所以我們首先要做一個堂堂正正的人,，一個懂文明有禮貌的謙謙君子。然后才是成才,。不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

明代大學(xué)者王守仁說：“知是行的主旨,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成。知和行是一個本體,，一個功夫,，知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,，甚至反其道而行之,。這跟從未接受文明教育有什么區(qū)別。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平,，認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力，有了明辨是非的能力就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,，這就是古人所說的：格物,，致知、誠意,，正心,，修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),，所以我們要實踐社會文明就要從“知行合一”上下功夫，從自己的坐,、言,、起行上下功夫。告別不良行為,，將文明之風(fēng)吹散校園各處,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,?！蔽覀儩M懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，學(xué)校是一個既莊嚴又文明，既親切又活潑的地方,。在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。讓柳園里文明之花漫山遍野,，文明之光照亮各處。

遵規(guī)守紀做文明學(xué)生演講稿篇八

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是“文明從我做起”,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使_，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會,。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

謝謝大家!