演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

六一兒童節(jié)校長演講稿三分鐘篇一

大家好!今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草,，只要可口，都會照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí),，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人。

1.亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡,、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到,。

2.損害公物,。最典型的是在書桌、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。

3.語言不美,。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的,，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí),，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人,，庸俗不堪,。

4.言行不雅,。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”,。

5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈,、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無德,，其行不遠(yuǎn)”。一個人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動,，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣;請留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請留心你的性格,，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起,，做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動，一個小小的改變,，一顆博大的心靈,，一個看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,，文明之歌也會為你而演奏。 文明有時(shí)就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時(shí)隨地講文明,。

我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上,，天空會更藍(lán),，生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

請不要再說“文明離我們很遠(yuǎn)!”其實(shí)文明,，我們觸手可及!

謝謝大家，我的演講結(jié)束,。

六一兒童節(jié)校長演講稿三分鐘篇二

大家好!

今天是我到___來第一次在這樣的場合和大家見面,，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流,、交心,，我想說四個詞：有幸、有緣,、有感、有言,。

第一個詞，“有幸”,。榮幸、幸運(yùn)的意思,。為什么說有幸呢,，我想是出于以下三個方面的原因,。

第二,，___有著一個結(jié)構(gòu)合理,、敬業(yè)愛生、積極進(jìn)取,、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。在我們___,，有著非常可敬,、可愛的一批老教師,，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻(xiàn),，不談索取,。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班,，有的還任教語文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧,，都被婉言謝絕了,。所以我說,，老教師是我們___的寶貴財(cái)富,，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力!我們的中年教師,，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富,，是學(xué)校的中流砥柱,。我們占50%之強(qiáng)的青年教師,，更是我們的生力軍,，也是___的未來和希望,。在一所學(xué)校里，有老教師如山的沉穩(wěn),，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜,、和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,，也是校長之幸!

第三,，___是一個規(guī)模龐大，人數(shù)眾多,，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴,，人激志弘”,，人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情,、才干和智慧,，并努力做到最好的事情,，毫無疑問也是幸運(yùn)的。第二個詞,，“有緣”。11年前,，我是有機(jī)會來___工作的,，但因?yàn)槟撤N原因,，我與___失之交臂?，F(xiàn)在,，我又能成為___的一員,，與大家成為同事,，今后,，我們將朝夕相伴、榮辱與共,、休戚相關(guān)。大千世界,，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處,，不能不說是一種緣份,。第三個詞，“有感”,。來___一個月,，有些感想、感受,。我在想，進(jìn)一步辦好___,，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,，固然要調(diào)動多方面的積極因素,，但我個人看法，首先要進(jìn)一步明確___的定位,，發(fā)展定位,、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅(jiān)守和秉持的原則和理念,?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo),。

先談?wù)劇岸ㄎ弧薄?/p>

一是辦學(xué)思想的定位,。蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),?！盻__的教育應(yīng)該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價(jià)值取向是教師與學(xué)生兩種生命個體都得到激揚(yáng),，都能夠享有成功后的“高峰”體驗(yàn)。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功,，但我們要努力使每個人在學(xué)校生活中,，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長。當(dāng)然這個成長不僅僅是生理意義上的,，更是智能、情意,、態(tài)度和價(jià)值觀上的成長。一句話,，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也也是方便的,，但要落實(shí)在我們每一個教育行動，內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的,。它既需要我們帶著思想去做事,，還需要我們持之以恒,，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn),。二是學(xué)校形象,、發(fā)展目標(biāo)的定位,。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修,。我們要始終明白，___到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校,。是不是可以這樣來描述：我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等,。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃,。近景的和遠(yuǎn)景的,。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,，達(dá)成什么樣的目標(biāo),。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園,、數(shù)字校園、成長家園,、學(xué)習(xí)樂園等等,。一個總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實(shí)實(shí),，步步為營地把___辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校,。目前看來，這個目標(biāo)還需要我們付出相當(dāng)?shù)钠D辛和努力,。三是學(xué)校特色的定位,。特色是一所名校標(biāo)志性的內(nèi)涵;特色是一所學(xué)校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的,。___不能說沒有特色,，但要使學(xué)校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作,。

四是學(xué)校教師的定位,。我們的很多老師都有很強(qiáng)的“___意識”，為能在___工作而倍感自豪,。但還是要倡導(dǎo)一句話：“今日我們以___為榮,，明日___以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問,，自己的工作,、言行是否辱沒了___，是否“盛名之下,，其實(shí)難副”?所以,，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有___教師群體所共同具備的特質(zhì)，也就是___教師的文化共性,。比如,，有底蘊(yùn)、有智慧,、有魅力,、有口碑等等。___的教師站出來是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的,。

五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能部門的定位。我們說___要成為人才成長和輸出的資源寶庫,，那么,，我們教師就要努力成為這個學(xué)科里的領(lǐng)軍人物;我們的干部就要成為這個領(lǐng)域里的佼佼者。___的每個部門的工作在全區(qū)乃至全市都應(yīng)該是一流的,，擔(dān)當(dāng)這個部門的負(fù)責(zé)人完全應(yīng)該是能獨(dú)擋一面,，積極、主動,、富有創(chuàng)造性地開展工作的,。

六是培養(yǎng)目標(biāo)的定位。這是說,，從我們___畢業(yè)出去的學(xué)生,，應(yīng)該在他的精神里沉淀著___文化的元素，在他的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和未來發(fā)展中,，應(yīng)該有著___學(xué)生所具備的獨(dú)特個性和文化特征,。簡言之，___出來的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的,，這也許不容易,，但我相信，也不很難,。

再說說“理念”,。我想可能要做到“六講”。

一講“人本”,。杜威說,，教育，人是目的,。學(xué)校中的一切都是為了人,，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”,。這一點(diǎn)我們今后要特別注重,。

二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校,，要做到大而不亂,，按部就班，張馳有度,，收放自如,，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,，秩序就是規(guī)范,，就是有令必行，令行禁止,。

三講責(zé)任,。各人忙好各人的事，努力做最好的自己,。人人恪盡職守,，各司其職，各負(fù)其責(zé),。我們要把“學(xué)校發(fā)展,，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,，我的責(zé)任;自我發(fā)展,，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力,。當(dāng)然，有時(shí)候,，學(xué)校工作是有分有合的,，所謂“分工不分家”。因此,，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中,。

四講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。追求卓越才能與___的身份相符。在我們___,，今后要多一些與大師的對話,，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想,，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì),，也才能最終鑄就品牌,。五講實(shí)績。___要形成這種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名,，自己打造品牌”;要憑本事吃飯,，靠實(shí)績?nèi)佟Ｔ诮處熍囵B(yǎng)和干部任用上,，要堅(jiān)持“賽馬不相馬,，有為才有位”。

六一兒童節(jié)校長演講稿三分鐘篇三

小的時(shí)候我就有一個強(qiáng)烈的愿望,，長大了要當(dāng)一名光榮的人民教師,。彈指一揮間，1993年我如愿以償?shù)奶ど狭巳咧v臺,，至__年調(diào)入小學(xué)教研室的8年間。豆花問答網(wǎng)和大家分享的校長選舉三分鐘發(fā)言資料,，歡迎你的參閱,。

校長選舉三分鐘發(fā)言一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘小學(xué)校長的機(jī)會,，我叫崔維明,，1993年7月參加工作，今年35歲,，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任小學(xué)教研室副主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科教研員,。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進(jìn)行匯報(bào)。

一,、任職優(yōu)勢

優(yōu)勢一：具有8年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)

小的時(shí)候我就有一個強(qiáng)烈的愿望,，長大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。彈指一揮間,，1993年我如愿以償?shù)奶ど狭巳咧v臺,，至__年調(diào)入小學(xué)教研室的8年間，我一直從事一線

教學(xué)

優(yōu)勢二：具有8年數(shù)學(xué)教研員的研究,、指導(dǎo)能力

自__年通過競聘調(diào)入小學(xué)教研室擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教研員已有8個年頭，幾年的潛心研究,，刻苦鉆研,，首先使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識和豐厚的文化底蘊(yùn)。撰寫的論文多篇在《山東教育》,、《中小學(xué)教材教學(xué)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等刊物上發(fā)表，命制的部分試題和試卷在《小學(xué)教學(xué)》,、《少年智力開發(fā)報(bào)》上交流或發(fā)表;參與編寫了多冊實(shí)驗(yàn)教材和教師用書;并多次在省,、市教學(xué)研討會上典型發(fā)言、教材輔導(dǎo),。其次提升了理論指導(dǎo)能力和對課堂教學(xué)的研究水平,。主持的市級課題已結(jié)題，現(xiàn)正參與2項(xiàng)省,、市級的實(shí)驗(yàn)課題,，不斷引領(lǐng)教師走“用事實(shí)本身說話”和兼顧一般教學(xué)藝術(shù)的研究之路，探索出了一套具有中區(qū)特色的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，近幾年在全國,、省、市級以上示范課,、觀摩課或評優(yōu)課中有40余人次運(yùn)用此教學(xué)模式進(jìn)行了展示或評比,，均得到好評或取得優(yōu)異成績。正是基于較強(qiáng)的研究能力和執(zhí)著的服務(wù)信念,，使得一部分教師逐步成為全市乃至全省的骨干,，教師群體專業(yè)化水平得到提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展,。

優(yōu)勢三：具有4年小學(xué)教研室副主任的管理經(jīng)驗(yàn)

首先,，積累了管理經(jīng)驗(yàn),。從數(shù)學(xué)教師、教研組長,、數(shù)學(xué)教研員,、小學(xué)教研室副主任，在這些工作經(jīng)歷中,，分析,、解決問題的能力得到了提升，組織,、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng),，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo),、關(guān)系協(xié)調(diào),、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應(yīng)對自如,。

其次,，在教研中心創(chuàng)設(shè)的和諧教研氛圍中，使得我有機(jī)會向兄弟科室學(xué)習(xí),，較為全面的了解了教育科研,、師資培訓(xùn)、信息技術(shù)裝備等科室的管理職能,，并借鑒他們創(chuàng)新之舉，管理的視野與經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步的拓展,。

第三,，在教研中心楊主任的引領(lǐng)下，與劉主任協(xié)作,，教研員的課堂教學(xué)指導(dǎo)能力,、組織有效教研活動能力、命題及評價(jià)能力,、課題研究能力得到了提升,，形成了“博學(xué)精研、求真務(wù)實(shí),、和諧合作,、追求卓越”的教研室團(tuán)隊(duì)。全區(qū)小學(xué)教研已形成了一盤棋的良好局面,，教師群體專業(yè)化水平得到了普遍提升,。如，在__年的省能手評選中,，我區(qū)小學(xué)又有7人被評為山東省教學(xué)能手,。

優(yōu)勢四：年富力強(qiáng),、虛心好學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感

我精力充沛,，年輕好學(xué),，積極上進(jìn)，勇于創(chuàng)新,。一直把教育工作當(dāng)作自已的事業(yè),，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，“把細(xì)節(jié)做亮”永遠(yuǎn)是我的工作目標(biāo)和追求,。為此曾被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教學(xué)工作者和全國小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教研員等榮譽(yù)稱號,。

成績的取得，凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo),、幫助,、關(guān)心和厚愛，在這里表示最衷心地感謝!

二,、規(guī)劃設(shè)想

如果我能競聘成功,，成為一名校長，打算從以下四個方面做起：

設(shè)想一：樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課程改革,，我會堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校,、依法執(zhí)教;堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心”,，以德育為首位，智育為重點(diǎn),，樹立“以人為本,，學(xué)生至上，健康第一”的高品位,、高標(biāo)準(zhǔn),、高層次的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實(shí)際,，按教育規(guī)律辦事,，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人,、學(xué)會生存,，辦人民滿意的、放心的教育,。

設(shè)想二：實(shí)施精細(xì)化管理,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

一是制定規(guī)劃,，明確目標(biāo)。首先我會深入學(xué)校,，調(diào)查研究,，了解詳情，廣泛征求意見,，集群體智慧,，制定出切合實(shí)際、科學(xué)合理的學(xué)校規(guī)劃,。

二是建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育,、教學(xué)活動的開展,。

三是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。首先是班子建設(shè),。第一,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則,，廉潔奉公,，客觀、公正的對待每位同志;第二,，班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，科學(xué)民主，分工合作,，優(yōu)勢互補(bǔ),。其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一,，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人,，再做事”的良好師德,。第二，加強(qiáng)師能建設(shè),。通過“觀念驅(qū)動,，環(huán)境推動，機(jī)制拉動”等方式,，規(guī)范全體教師的教學(xué)行為,，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。

設(shè)想三：創(chuàng)建特色品牌,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展定位，堅(jiān)持做到三個統(tǒng)一：辦學(xué)思想上,，突出辦學(xué)特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一;培養(yǎng)人才上,，突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一;學(xué)校建設(shè)上，突出個性化與規(guī)范化的統(tǒng)一,。全力打造學(xué)校文化和特色品牌,，用特色創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，鍛造以“立德”為核心的學(xué)校精神,。

設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào),，充分利用校外資源，用心經(jīng)營學(xué)校

在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí),，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào),，充分利用一切可用資源，取得學(xué)生家長及社會各界對學(xué)校的支持,，更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用心經(jīng)營學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

最后,，我想說，不管能不能競聘成功,，今天能以此平臺展現(xiàn)自我,，在此向組織、局黨委,、教研中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個機(jī)會表示衷心的感謝,。在我的成長歷程中，能有幸成為中區(qū)教育系統(tǒng)的一員,，更有幸成為教研中心的一員,，我深感自豪和驕傲。既使這次競聘不能成功,，我依然會一如既往地踏實(shí)工作,，為中區(qū)教育事業(yè)再作更大的貢獻(xiàn)!

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委!

校長選舉三分鐘發(fā)言二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家老師們：

大家好!

我叫___,。34歲,，中共黨員，1997年7月參加工作,，本科學(xué)歷,。小學(xué)高級教師。現(xiàn)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機(jī)會,，并期望能在這次改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

下面我將從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、任職優(yōu)勢：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個擁有先進(jìn)的教育理念,、果敢的創(chuàng)新精神和獨(dú)有的教改思路的學(xué)校鍛造了我許多能力,。

一、業(yè)務(wù)能力,。每日里書寫教學(xué)反思,，在博客群交流教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我的寫作能力,。每學(xué)期的演講比賽和工作匯報(bào)提高了我的口語表達(dá)能力,。由于參與《閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣》,、《激勵教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新研究》《書香校園建設(shè)》等省級課題的研究,，增強(qiáng)了我的科研能力。我們德開小學(xué)“激勵簡約高效”課堂的實(shí)踐與探究,，使我對高效課堂模式有了很深的認(rèn)識,。

二、管理組織能力,。

德開小學(xué)推行“人人都是管理者”我從班主任,、年級組長,、副教導(dǎo)主任、德育主任兼少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這些工作經(jīng)歷中一路走來，鍛煉了我的工作領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力等等,。使我在課堂教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),、科研興校,、德育工作、關(guān)系協(xié)調(diào),、宏觀管理方面能夠游刃有余,、應(yīng)對自如。近幾年來我校被評為省級規(guī)范化學(xué)校,、山東省教學(xué)示范學(xué)校,、山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校還有我校的書香校園建設(shè)和激勵簡約高效課堂探究取到了很好的成果，得到省市各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃,，更有我的參與和組織,。

三,、

在德開小學(xué)這個大家庭里，我尊重上級領(lǐng)導(dǎo),，和中層領(lǐng)導(dǎo)干工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和睦共處。與各位老師關(guān)系融洽,。受到學(xué)生的尊敬,，得到家長的表揚(yáng)。

此外我儲備有德開小學(xué)先進(jìn)的教育理念,、辦好一所優(yōu)秀學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。還有年輕精力充沛、勤奮好學(xué),。有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,。全國賽課比賽一等獎和德州市優(yōu)秀教師和德州市教學(xué)能手的稱號證明了我的實(shí)力。我覺得我有能力擔(dān)任一名小學(xué)校長,。

二.規(guī)劃設(shè)想

如果我能競聘成功,，成為一名校長，打算從以下幾個方面做起：

一,、轉(zhuǎn)變教育思想,，樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念

來到一個新的學(xué)校，我首先讓老師們學(xué)習(xí)新的教育理念,。與老師代表商榷學(xué)校三年規(guī)劃,，制定新的規(guī)章制度。秉持為學(xué)生幸福人生奠基的辦學(xué)宗旨與理念,，將幸福教育當(dāng)作工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，將“書香校園、激勵教育,、高效課堂,、才藝培養(yǎng)”作為幸福教育的載體。創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展和教師成長的現(xiàn)代化教育機(jī)制,。努力辦一所兒童自己的學(xué)校,，讓所有兒童在不同程度、不同方面獲得成功,，從而實(shí)現(xiàn)一流的教育品質(zhì);努力鍛造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，讓教師能夠享受到因自己的教育成效而獲得的幸福感。努力將學(xué)校塑造成為師生共同的精神家園和成長樂園,。

一,、實(shí)施精細(xì)化管理，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

一,、制定科學(xué)可行的管理制度,，推行年級組扁平式積分管理、和諧校園天天行常規(guī)管理，做到“人人參與管理,，人人要求管理”,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“事事有人做，事事有人管,，時(shí)時(shí)受監(jiān)督”的全方位管理運(yùn)行機(jī)制,。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),。只有一流的班子,，才能帶出一流的隊(duì)伍，第一,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng),，率領(lǐng)班子成員以身作則，廉潔奉公;第二,，班子成員工作要科學(xué)民主,，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé),，不主管能積極配合的和諧班子。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

第一加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人,，再做事”的良好師德,。

第二加強(qiáng)師能建設(shè)。為促進(jìn)每位教師的專業(yè)化發(fā)展,，學(xué)校確立“抓名師塑造,，促教師成長”的名師培養(yǎng)思路。推行以下做法：1.教務(wù)處為主導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，依托各學(xué)科教研組和備課組，每周定期開展教研活動,，發(fā)展教師理念,，加強(qiáng)校本教研2.二是以教科室為主導(dǎo)，大力開展課題研究,，力求學(xué)校承擔(dān)國家級省級課題,。3、采取“請進(jìn)來,，走出去”形式,，邀請名師,、專家到校傳經(jīng)送寶。派遣優(yōu)秀教師到各地參觀學(xué)習(xí),，吸納百家之長。4.,，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，并將研究成果開發(fā)為校本教材，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與研究的有機(jī)結(jié)合,，幫助教師在教學(xué)中獲得理性的升華,，培養(yǎng)學(xué)者型和專家型教師。

三,、創(chuàng)建特色品牌,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

一.打造激勵,、簡約,、高效課堂

我們開發(fā)區(qū)教育新一輪的課堂改革將是打造高效課堂。我會沿用德開小學(xué)提出的打造‘激勵,、簡約,、高效’課堂實(shí)驗(yàn)方案，再根據(jù)新學(xué)校的實(shí)際情況,。做好高效課堂改革,。

第一，要為老師們提供理論引領(lǐng)與專業(yè)指導(dǎo),。要讓老師們學(xué)習(xí)高效課堂先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。特別是借鑒杜郎口“三、三,、六”自主學(xué)習(xí)模式,和昌樂二中的271教學(xué)模式,。在新課改自主、合作,、探究的理念里尋求適合自己的高效課堂模式,。

第二，帶領(lǐng)骨干教師成立課題研究小組,，深入探索課題的理論依據(jù)和原理,。每周固定教研時(shí)間。每學(xué)期骨干教師都要上一堂“激勵,、簡約,、高效”的研討課，讓全校教師都參與到高效課堂的研究中來,。鼓勵老師們撰寫教學(xué)反思,。

第三學(xué)校要為老師們搭建一個施展的平臺,，相關(guān)配套政策與制度要跟上，對老師的評價(jià)與績效考核要做出相應(yīng)的調(diào)整,，由原來的單純注重成績評價(jià),，轉(zhuǎn)向多方面評價(jià)，尤其是課堂,，評價(jià)往哪引,，老師就會往哪走。

第四,，學(xué)校要進(jìn)行課改的長期整體規(guī)劃與充分準(zhǔn)備,，包括課改前的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、觀念轉(zhuǎn)變,，課改過程中的老師培訓(xùn),，分階段達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，推動課堂的活動辦法,，課改前期,、中期的各種診斷，提升的方式途徑等等,。

第五,，學(xué)校的后勤保障與相應(yīng)監(jiān)督機(jī)制，要為課改提供一定的物質(zhì)保障和督促措施,。

二.建設(shè)書香校園

讀書,，可以陶冶人的情操，可以為人的一終身發(fā)展奠基,。打造書香校園建設(shè)可以提升一個學(xué)校的文化品位,。所以進(jìn)入新的學(xué)校我會以“書香文化”為校園文化建設(shè)的特色和主題。教師教書育人,，學(xué)生好書樂學(xué),，圍繞“讀書、愛書,、學(xué)書,、用書”，熏陶師生,，形成濃厚的書香文化氛圍,。我們首先會營造讀書氛圍，讓校園內(nèi)每一壁墻都“說話”,，每個角落充滿“書香”,，校園樓梯墻壁上滿是充滿童言童趣的彩色連環(huán)畫，教學(xué)樓走廊里寫滿古人的詩,、詞,、歌,、賦。為了讓學(xué)生沐浴書香,，快樂成長,，學(xué)校圍繞“創(chuàng)建書香校園”這一主題，開展了一系列活動,。課本劇表演,、經(jīng)典詩文朗讀大賽 “我涂我寫我做”手工書簽、讀書手抄報(bào),、口袋書制作比賽。開放學(xué)校圖書室,，每個班級都建有圖書角,，學(xué)校每學(xué)期末都會評選出的閱讀之星、書香班級,、書香家庭,，讓讀書成為校園一道最靚麗的風(fēng)景。

學(xué)校每年拿出資金給老師們訂閱書籍,，鼓勵老師建立教師博客,，在寫作中交流，每周一全體教師會議第一項(xiàng)內(nèi)容就是向大家推薦一本好書,，并形成制度堅(jiān)持下來,。每逢佳節(jié)更是以書為福利，學(xué)校還定期舉辦讀書沙龍活動,，校長也將自己的讀書感受與大家分享,。全校上下形成濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)教師更快成長,。

最后,，我想說，不管能不能競聘成功,，今天能以此平臺展現(xiàn)自我,，在此向管委會、區(qū)教育局,、鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個機(jī)會表示衷心的感謝,。既使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實(shí)工作,，為開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)再作更大的貢獻(xiàn)!

校長選舉三分鐘發(fā)言三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同志們：

大家好!

我能參與___小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動,。借此機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機(jī)會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫___，今年_歲,，黨員,，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱,。__年畢業(yè)于___,，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。___年被任命為___副教導(dǎo)主任,，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為___心理健康教育先進(jìn)工作者;___先進(jìn)工作者;___優(yōu)秀教師和___中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個人等稱號,。

我的競聘優(yōu)勢是：一,、長期工作在___，擁有天時(shí)地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作_年,，我對___的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證,。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有_年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷，_年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭來了許多榮譽(yù),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力,、認(rèn)識能力。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出,。進(jìn)入___以來,，我一直擔(dān)語文 教學(xué)工作，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),，成績優(yōu)秀,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚(yáng)。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因?yàn)槿绱?，我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任?工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。___整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作,，率先垂范，造就觀念新,、能力強(qiáng),、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性,。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下。同時(shí),，教師崗位要與獎金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次,，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。再次,，建立獎勵機(jī)制,，設(shè)立“先進(jìn)人物獎”、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”,、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項(xiàng)目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高教學(xué)水平,，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三,、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。為此,，我會結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵,、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園,。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長的重要條件,。營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空，與村委,、社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動,，如體育比賽,，野外炊事、詩歌朗誦等,。!

“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，如果競選成功,，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天。同時(shí)也請大家相信,，如果落選,，我也不會有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的,、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作，為___的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

校長選舉三分鐘發(fā)言四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

你們好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評委給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會,。記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn),，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加中心小學(xué)校長的競聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

有人說,，在學(xué)校的舞臺上,，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快,，老師們跟著就會跑多快;校長是船長,，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,，達(dá)到理想的彼岸,。因此人們常說：一個好校長就是一所好學(xué)校。

我于1980年就參加了工作,，從事教育事業(yè)已經(jīng)有__個年頭了,，從一個不諳世事的毛頭小伙子成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。__年的工作生涯,，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識,，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng),，無疑是一位小學(xué)校長所必備的基本素質(zhì)。

__年的工作經(jīng)歷及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣,，也可以說是生活態(tài)度：無論是對工作還是對生活,，我的第一個信念就是我能夠做好，而且必須盡全力做好,。有了這個信念,，我總是以極大的興趣和熱情去面對任何事情，開動腦筋應(yīng)對和解決出現(xiàn)的各種情況和問題,。應(yīng)該說我是一個有目標(biāo),、有追求的人，面對目標(biāo),，我并不總是成功者,。有些事情成功了，有些事情失敗了,。歲月帶給我最大的收獲就是面對成與敗,，我不再浮躁、不再脆弱,，我學(xué)會了在成功的時(shí)候去尋找不足,，爭取更大的成功;失敗的時(shí)候

總結(jié)

我目前擔(dān)任辦事處中心小學(xué)副校長兼代理校長,。在學(xué)校干的不錯，擔(dān)任代理校長也已經(jīng)多年了,，不管是在教學(xué)管理上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路。在我擔(dān)任副校長期間,，不管是招生還是教員下派到村小學(xué)任教上,，我都處理的很不錯，并受到學(xué)校老師和同事們的廣泛好評,。雖然有過這么多榮譽(yù),，但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開競聘校長的消息后，還是毫不猶豫地報(bào)了名,。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵,，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時(shí)我也希望能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

至于優(yōu)勢而言,，首先，我講究組織原則,。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感,、樂于助人的品德,。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做事堅(jiān)持原則,，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步,，工作遵紀(jì)守法,，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。我參加工作多年,，一直從事教學(xué)管理工作，多年的教學(xué)管理生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)管理方法并取得了優(yōu)秀的成績,。從擔(dān)任學(xué)校中層干部到擔(dān)任學(xué)校副校長,，這個過程可以說是我人生中收獲最大，進(jìn)步最快的過程,?？梢哉f，這些年來成績的取得,，離不開我平時(shí)的刻苦鉆研和領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，同時(shí)，多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。有人說,，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

再次,，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中,，我識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。特別是在我擔(dān)任副校長期間,，我能較好的協(xié)調(diào)各中心、各部門科長及班主任開展各項(xiàng)工作,，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以,，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。第四,，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭。我個人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,，無論什么工作,，不干則已，要干就要追求卓越,，力爭達(dá)到一流水平,。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,，一絲不茍,，高效快捷，講求效率,。同時(shí),，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格,。所有這些,，都為我做好校長工作提供了可靠的保障。

第五,，我具有扎實(shí)的專業(yè)知識,。多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研專業(yè)知識,，探討教學(xué)管理方法，大大豐富了自己的專業(yè)知識,，有效提高了教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,。在繁忙之余，我還堅(jiān)持科研,。先后在《中國教師報(bào)》,、《___》、等報(bào)刊,、雜志上發(fā)表各種文章?篇,，其中獲一等獎的就有5篇?？梢哉f,，多年的不間斷學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了理論知識,，更加使我開闊了視野,，在工作中可以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

第六,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

此次競聘,，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上校長的崗位，我將始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長,，讓每一個家長滿意;善待教師，讓每一個教師都獲得成功”的辦學(xué)理念,，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)：①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化②學(xué)校管理人本化③師資隊(duì)伍優(yōu)良化④學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化⑥學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化,。要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo),，我將實(shí)行民主科學(xué)的管理,。具體措施如下：一、加強(qiáng)三個管理,。首先,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按上級規(guī)定,，制定學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,，落實(shí)財(cái)務(wù)人員崗位責(zé)任制,。履行節(jié)流開支，勤儉辦學(xué)的原則,。制定各年度,、各學(xué)期財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，做到財(cái)務(wù)公開,。其次,，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)行節(jié)約開支原則,，嚴(yán)格按程序購置財(cái)產(chǎn),，規(guī)范學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)賬目，建立定期檢查制度,，落實(shí)采購人員,、保管員崗位責(zé)任制，管好學(xué)校財(cái)產(chǎn),。第三,，加強(qiáng)學(xué)校的生活管理。1,、健全食堂,、小賣部的承包制度，2,、確保師生的水電供應(yīng)及合理的收費(fèi),。3、制定年度校園凈化,、綠化,、美化規(guī)劃并組織實(shí)施,。4、由醫(yī)務(wù)室牽頭,，做好師生的保健工作,。

第二，提高師資素質(zhì),。如果競聘成功,，我將從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德,、教學(xué)基本功,、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn),，造就一支具有現(xiàn)代教育理念,、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍,，要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢,，有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動，努力打造一支平等和諧,、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的教師隊(duì)伍,。

體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),、任何事物都有其兩面性,，豐富的經(jīng)驗(yàn)，弄得好,，可以為一個人謀求更大的發(fā)展,，提供源源不斷的精神支持。弄不好,，就會成為阻礙一個人與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石,。信息社會,，知識更新，真可謂坐地日行八萬里。如果總認(rèn)為,，文憑有了,、職稱有了，船到碼頭了,、車到站了,、刀槍入庫了、馬放南山了,，那么,，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同,。年輕的呢,，如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,，就會不思進(jìn)取,、得過且過、迎來的必將是為時(shí)代所淘汰,。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本,，而不是“天地君親師位”，高高在上,，課堂上“我說了算”的隊(duì)伍,，作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，學(xué)生也是人,。人,，天生就是平等的。所以,，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處,。互相尊重,，共同進(jìn)步,。

第三，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題,。為做好這一重中之重的工作，我將首先要加強(qiáng)對常規(guī)學(xué)校的管理,，通過檢查學(xué)生了解教師是否敬業(yè)樂業(yè),、忠于職守，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,、靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度，以及學(xué)習(xí)方法的掌握及主體地位的落實(shí)程度,。針對出現(xiàn)的問題,，要及時(shí)地糾正。其次要以課改為契機(jī),，立足校本培訓(xùn),，更新教育觀念，大力發(fā)展科研興校,。實(shí)踐使我認(rèn)識到：向教育科研要質(zhì)量,、靠科研推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革?？蒲信d校,，這是創(chuàng)建特色學(xué)校、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路,。因此我們要堅(jiān)定不移的走下去,。

第四，提升人格魅力,，做一名優(yōu)秀的決策者,。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，但校長的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立,，而應(yīng)注重培養(yǎng)自己的非權(quán)力影響力--即高尚的人格魅力,，我將以自己的思想，學(xué)識和言行贏得教師的認(rèn)同,、敬佩,，進(jìn)而凝聚成校長的威信。以廣博的知識吸引人,，以創(chuàng)新的能力征服人,，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng),、鑄師魂,、強(qiáng)師能，為培養(yǎng)未來的建設(shè)者而努力工作,。

謝謝大家!

概括得很好,。

選舉表態(tài)發(fā)言

職工代表選舉發(fā)言

居委會選舉 代表發(fā)言

村選舉代表發(fā)言

黨委競聘選舉發(fā)言材料

六一兒童節(jié)校長演講稿三分鐘篇四

尊敬的.老師們、親愛的同學(xué)：大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是：話冬季安全

一,、注意交通安全

冬季雨,、雪、霧天氣多,，行走時(shí)不能急奔快跑,，騎車速度不要太快,，注意遵守交通規(guī)則。冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,，反應(yīng)也相對緩慢,，在上、下學(xué)路上要注意交通安全,，靠右邊行走,，步行、騎車要集中注意力,，不追逐,、不在路上玩耍。近期霧霾天氣較重,，要減少戶外活動,，不要提前到校。

二,、注意防火,、防電安全

冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識,，不帶火柴,、打火機(jī)、爆竹等易燃,、易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，也不得將任何充電設(shè)備帶入校園;在家注意用電,、用氣安全,，使用取暖器時(shí)，不要將易燃物品放置在旁邊;對不用的電器設(shè)備,、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源,，預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。

三,、注意校園安全

嚴(yán)禁在走廊,、樓梯口進(jìn)行跑、跳,、爬,、拉、推,、扯,、打鬧等危險(xiǎn)動作。在上下樓梯不要大聲喧嘩,，跑跳,。當(dāng)前面的學(xué)生不小心跌倒,，后面的學(xué)生原地停步，并轉(zhuǎn)告后面的學(xué)生,，不要再往前擠,。在校園，有些低洼處,，走廊上可能會結(jié)霜,，結(jié)冰，同學(xué)們可能好奇的滑一滑,，玩一玩,，這樣很危險(xiǎn)，容易摔倒骨折,。如遇結(jié)冰天氣,，不要用水拖地;課間、上下學(xué),、戶外活動等要慢步行走,，不要奔跑，更不能追逐打鬧,。嚴(yán)禁進(jìn)入二期工程施工場地,。不得在施工場地周圍逗留、玩耍,。

四,、注意身體安全

冬季氣溫低，溫差大,，要及時(shí)的增減衣服,，同時(shí)我們自己也要做好流感的預(yù)防工作，教室要經(jīng)常通風(fēng),，搞好個人衛(wèi)生,，嚴(yán)防病從口入。

五,、注意社會生活安全

冬天來了,，過年也近了。詐騙,，綁架,、偷盜事件也特別多。上學(xué)放學(xué)路上,，不要隨便與陌生人交談,，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息,，不接受陌生人的禮物,，或者搭乘陌生人的車子回家,，以免上當(dāng)受騙。離家,、離校時(shí)關(guān)閉門窗,，注意防盜。

老師們,、同學(xué)們,，安全無小事，安全責(zé)任重于泰山,。生命是寶貴的,，面對生命我們只有珍惜。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動,，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境,，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活。