演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

12月22日升旗演講稿三分鐘篇一

在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五年一班全體同學(xué)祝老師們?cè)谛聦W(xué)期工作順利、身體健康,，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng)!

剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，令人感到愉快,、難忘而有意義,。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹ⅰ⒂淇斓幕顒?dòng),、刻苦的學(xué)習(xí),，努力按寒假學(xué)校要求,，爭(zhēng)做陽(yáng)光生，在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興!

現(xiàn)在,，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的,、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,，我代表五一中隊(duì)向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先，要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài),，文明禮貌,，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三,，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高,、更好、更上一層樓”,。

第四,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，要增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生,。

第五,，要講衛(wèi)生、講文明,。愛(ài)我校園從我做起,，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔,，做到不丟果皮紙屑,，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適,、美麗的校園,。

第六、在安全方面,，一定要遵守學(xué)校的安全公約,，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,。不乘無(wú)牌無(wú)證,、超載的車(chē)輛，未滿12周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車(chē),，要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑,，不準(zhǔn)擅自到河里游泳,，不準(zhǔn)玩火、玩電等,。保證高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人,，善于合作,，以優(yōu)異的成績(jī)向我們的父母匯報(bào)。

現(xiàn)在,，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問(wèn)題,，請(qǐng)大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：

第一,，這學(xué)期,，你的奮斗目標(biāo)是什么?

第二，這學(xué)期,，你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三,，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?

第四,，這學(xué)期,，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)?

親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下,。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起,，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn),，這才是邁向成功的唯一階梯,。

12月22日升旗演講稿三分鐘篇二

——核心價(jià)值觀，引領(lǐng)我成長(zhǎng)

同學(xué)們,，老師們：大家上午好!

今天我國(guó)旗下演講的主題是：核心價(jià)值觀,，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

黨的xx大報(bào)告提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,。在我們城關(guān)一小的西面圍墻上,，都張貼著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳材料，今天,，我們一起重溫學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容：而從我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講,，是要求我們做到——愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。

因此，作為我們每一位小學(xué)生來(lái)說(shuō)要積極踐行“愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,。并落實(shí)到我們每天的學(xué)習(xí)生活中,。

愛(ài)國(guó)——不是一種唱高調(diào)喊口號(hào)的行為,，是落到實(shí)處的愛(ài)國(guó),。如，面對(duì)升國(guó)旗時(shí)的凝視,、敬禮;齊唱國(guó)歌時(shí)的深情專注;愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)校園，愛(ài)父母親人,、愛(ài)老師同學(xué),，節(jié)約每一度電，珍惜每一寸土地,，愛(ài)護(hù)每一株植物,，這都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

敬業(yè)——就是要認(rèn)真做好自己的本職工作,，作為我們學(xué)生來(lái)講,，就是要認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能,，發(fā)揮內(nèi)在潛能,，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣,，為將來(lái)成才報(bào)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事,，處事真誠(chéng),，言必信、行必果,。我們每個(gè)人都應(yīng)自己?jiǎn)枂?wèn)自己,，有沒(méi)有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)?有沒(méi)有在考試時(shí)弄虛作假?同學(xué)們，我們可以不偉大,，但我們必須言而有信;我們可以不美麗,，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠(chéng)實(shí)之心,。誠(chéng)信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長(zhǎng)度,，卻能標(biāo)示我們生命的厚度,。

友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教育,，服從管理,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè),。早上到校,，那聲親切的“老師、同學(xué)早上好”是友善;在擁擠的公交車(chē)上遇到老,、弱,、病、殘,、孕的那句“您請(qǐng)坐”是友善;路上相遇時(shí)的微笑;同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助等等,，都是友善。

同學(xué)們,，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明,，少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”,。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值融入到生活,、學(xué)習(xí)的方方面面,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

12月22日升旗演講稿三分鐘篇三

老師們、同學(xué)們：

今天是20xx年12月22日,，農(nóng)歷節(jié)氣中的冬至日,，也是一年中最冷時(shí)候的開(kāi)始，同時(shí)也是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，期末將至,，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)基本學(xué)完。在接下來(lái)一個(gè)多月的時(shí)間,，各學(xué)科將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,，為了提高復(fù)習(xí)效果，我將如何做好期末復(fù)習(xí)給同學(xué)們提供以下建議：

第一,，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),，使它條理化,、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),，使我們成為一個(gè)有知識(shí),、有能力的人,。

第二,，上好復(fù)習(xí)課,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的,，大家要認(rèn)真參與,，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差走神的現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)小差的話,，你可以眼睛盯著老師,，這樣就可以提高你的注意力，同時(shí)如果你發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)走神,，你也可以給予提醒,。

第三，敢于提問(wèn),。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞,。你可以問(wèn)同學(xué),，問(wèn)課代表也可以問(wèn)老師，其實(shí)老師是非常愿意給你接待問(wèn)題的,。

第四,，認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固,。因此,，我們必須按老師要求,，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

第五,，既要會(huì)學(xué)習(xí),，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,，還必須保證有健康的身體,，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,，每天按時(shí)睡覺(jué),，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,，勞逸結(jié)合,。

如果在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間你能努力學(xué)習(xí)積極思考，及時(shí)復(fù)習(xí),，在年終考試中一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī),。同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲,?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果,。

最后,，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!

12月22日升旗演講稿三分鐘篇四

一首歌詞這樣寫(xiě)道：“一切美好只是昨日沉醉,，淡淡感受才是今天滋味;想想明天,，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏,，不氣不餒,。”的確,，昨天的快樂(lè)與悲傷,，成功與失敗，在今天看來(lái)也只能是回憶了,。平平淡淡是今天的感受,，但昨天是今天的基礎(chǔ)，平凡是不凡的載體,，吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美好。

昨天我們?cè)谀睦?在想什么?在做什么?昨天我們?cè)谧x高二,，對(duì)高三滿懷憧憬,，滿懷向往，或許也有人滿心恐懼,。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關(guān)鍵的一步——高三,，請(qǐng)問(wèn)，此時(shí)此刻,，你是否還在向往?或者還在恐懼?或者還有其它的感受?

也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影,，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程,，不得不重操舊業(yè),，重整旗鼓。

無(wú)論以前怎樣,，總之,，志同才能道合，同一個(gè)志向使我們相聚高三,，相聚南郊,，我們選擇了南郊這塊沃土，就應(yīng)該在這里勤勤墾墾地耕耘,，為的是明年六月的收獲,，說(shuō)到六月，不禁使我想起了昨天……

作為補(bǔ)習(xí)生,，我有過(guò)這樣的感觸(當(dāng)然,，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生)：6月8號(hào)，從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí),，我明顯感覺(jué)到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重,，那時(shí),，我心里不斷地默念：“要是再給我一個(gè)月、哪怕十天,，該多好啊!”

是啊!多努力一個(gè)月,，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞,，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn),，相信在場(chǎng)的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但時(shí)光不可能倒流,，后悔不起任何作用,。

考完試后，緊接著是等待，當(dāng)然是等待成績(jī),，那種等待我覺(jué)得用“焦急”來(lái)形容已經(jīng)不夠份量,，那是一種忐忑不安的等待，成績(jī)總要揭曉,，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，等待總會(huì)有個(gè)答案，同學(xué)的一個(gè)電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安,，使我變得出奇的平靜,，知道為什么嗎?因?yàn)楫?dāng)電話那邊小心翼翼地說(shuō)出我的高考(高考新聞，高考說(shuō)吧)成績(jī)時(shí),，我全身發(fā)麻,，頭腦空白，已不知道什么叫不安,，只是覺(jué)得一切已塵埃落定,。再怎么不安也于事無(wú)補(bǔ)了!在親朋好友的面前，我沒(méi)有流下一滴怯懦的眼淚,，而是把它深深地埋在了我的心里,，因?yàn)槲抑溃哼@一切都是自己掙得的，是自己選擇的,，是自己造成的,，所以更多的是后悔，是自責(zé),，而不是委屈的淚水,。

再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取通知書(shū)紛紛而至,，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容,，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶,，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的,，起初是撕心裂肺、痛不欲生,，后來(lái)漸漸地能舒緩些了,。如果沒(méi)有參加過(guò)高考的同學(xué)認(rèn)為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個(gè)詞用得太夸張的話,，那么我想真誠(chéng)地告訴你們：這種感覺(jué)不要輕易去嘗試,。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草,，從哪里跌倒,，便從哪里爬起,，那種痛苦最好不要再來(lái)一次。

命運(yùn)是公平的,，有付出就會(huì)有回報(bào),。我們不必后悔，不必抱怨,，“悟以往之不諫,，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn),，覺(jué)今是而昨非,。”

不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間,，干了多少不應(yīng)該的事,，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考,，選擇了補(bǔ)習(xí),，我們就沒(méi)有理由后退，沒(méi)有資格去痛苦,，選擇自己所追求的目標(biāo),，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé),，為自己的選擇承擔(dān)一切,。

杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之,，后人哀之而不鑒之,，亦使后人而復(fù)哀后人矣?！毖a(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的,，只有這樣，才能避免重蹈覆轍,，同時(shí)這句話也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn),，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

也許,，昨天我們還在課堂上睡覺(jué);

也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊;

也許,，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休;

也許,，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;

但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存,，讓歷史把它定格,。每天早上,，伴著黎明的陽(yáng)光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天,，是充滿希望的一天,，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿活力,，充滿激情,，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。

明日復(fù)明日,，明日何其多,，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖!把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天,，為了高考,，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼,，是高考激發(fā)了我們的斗志,，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上,，更多地要用在一生的奮斗中,，為了明天，讓我們把“成才報(bào)國(guó)”深深地植根于心中,，肩負(fù)起“成才報(bào)國(guó)”的重壓,，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天,，從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng),、行動(dòng),，全力以赴我們心中的夢(mèng)。