演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學教師新學期開學演講稿篇一

大家好!

我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言,。

作為__中心小學的一員,，我們感到無尚的光榮,。因為__中心小學洋溢著青春的活力，有著勤學,、求實,、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪,。

作為__中心小學的教師,，我們愿傾我所有，全力以赴,，因為我們選擇了這個職業(yè),，也就選擇了奉獻。在新的學期里,，我們一定不辜負各級領導的殷切希望,，不辜負家長的高度信任，開拓進取,、敬業(yè)愛崗,，團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,，加強課堂教學，提高教學質(zhì)量,，關注每一個細節(jié),，關心每一個學生;在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學生的奮飛插上有力的翅膀,，讓你們飛得更高,，飛得更遠。

同學們,，李肖寨中心小學記錄下了你們成長的歷程,。歡笑與淚水，耕耘與收獲,，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,，也是你們成功的起點。李肖寨中心小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神,，期待著你們的全面發(fā)展,，期待著你們的健康成長。

同學們,，在新的學期,，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想,，學會做人,，學會做事,，學會生活，學會學習,，自尊自愛,、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣,，良好的行為習慣,，良好的生活習慣。

最后,，祝全體教師工作愉快!身體健康!祝愿同學們在新的學期學習進步!快樂健康地成長!祝我們的李肖寨中心小學蒸蒸日上,，燦爛輝煌!

謝謝大家!

小學教師新學期開學演講稿篇二

尊敬的各位領導，老師們：

大家好!我是中心小學的一名普通教師,，中心小學是一個先進的集體,，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞,、無私奉獻的領導和老師,，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動,。我沒有驚天動地的壯舉,，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。雖然我做得還遠遠不夠,，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府評為“先進教育工作者”;20xx年教師節(jié),，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號;20xx年教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號,。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已十八個年頭,，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風雨兼程,，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人,，為人師表。作為一名教師,，我深知學習是終身的事,，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、業(yè)務上精益求精，才能成為優(yōu)秀教師,。思想上,，我經(jīng)常利用業(yè)余時間，認真學習黨在新時期,、新階段的創(chuàng)新理論,，忠實踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀,，嚴守師德規(guī)范,。92年，走上工作崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足;沒有能走進大學的門,，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠的遺憾;為此，我積極參加學歷進修,，97年取得大專學歷,，20xx年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時,，我還積極參加了教育主管部門,、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。每一次的培訓學習,，我總是認真聆聽各位專家講解,，積極主動與他們交流，在理論,、理念上得到了很大收益,，均以優(yōu)秀成績?nèi)〉煤细褡C書。

作為一名優(yōu)秀教師,，我沒有在過去的成績上停滯不前,，而是高標準嚴要求對待自己,，在教學上我認真?zhèn)湔n,、上課，開動腦筋,、鉆研業(yè)務,，虛心向同行學習;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,，對學生嚴而有度,，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通,。努力使自己成為同學們信賴的老師和親密的好朋友,。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課，我所教學科的教學成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列,。20xx年來,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次,。20xx年5月,，指導高州同學參加泰州市小學生作文大賽，獲二等獎;20xx年6月,，指導葉靜,、戴麗兩位同學參加市教育局等單位組織的“書信一封獻母親”征文大賽，分別獲得一等獎和三等獎;20xx年12月,，輔導戴恒同學參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動,，獲二等獎;20xx年10月，輔導李陽同學參加市教育局舉行的“中小學生演講比賽”,，榮獲二等獎;20xx年5月,，指導丁靜同學所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。20xx年來,，我始終本著不讓一個學生掉隊的信念,，耕耘在新街小學教育的這塊沃土上。

我們所處的時代是課程改革的時代,，為了走在課改的前列,，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓外,，還多方搜集材料,，閱讀報刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動向,，掌握《新課標》的基本精神。近三年來,，我認真閱讀了《德育學科教學論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著,，7篇教學論文在教育教學類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學生的道德生命在活動中綻放》,、《莫讓活動教學流水匆匆無痕》,、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于20xx年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按,。此外,，有2篇教學論文獲江蘇省教育學會一等獎，4篇獲二等獎,，3篇教學設計在國家,、省,、市獲一、二等獎,。

工作20xx年來,，我擔任了20xx年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年,。工作中,，我始終堅持育人為本、德育為先的原則,，班級管理做到嚴,、細、實,，培養(yǎng)學生民主管理效果好,，贏得了師生、家長的廣泛贊譽;所帶班級多次被鎮(zhèn),、校評為“文明班級”,，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會。歷年我鎮(zhèn)“六?一”文藝節(jié)目會演,，我輔導的文藝節(jié)目都能獲獎：20xx年輔導的詩歌朗誦《準備著,，時刻準備著》獲二等獎，20xx年輔導的相聲《自欺欺人》獲三等獎,，20xx年輔導的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎,。

十八年來，無論在什么時刻,，我都一如既往的對工作滿腔熱情,、一絲不茍。認真落實學校部署安排的各項工作,，勇于開展批評與自我批評,，虛心向他人學習。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”,，同事們遇到不順心的事,，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽,，盡我所能幫他們分憂,。由于我的執(zhí)著追求,、工作中做出了一點點成績,，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀,，而且基本上都是全票,。

回顧20xx年的教學生涯，我感到幸運，也覺得慚愧,。幸運的是,，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領導的厚愛,、前輩的關心,、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是,，雖然忙忙碌碌,，但沒有建樹。然而,，細細想來,，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛,，平凡的人生,，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣!

小學教師新學期開學演講稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!金秋九月,，碩果飄香,。在這個美麗的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年,。今天,，我們在這里隆重舉行華封鎮(zhèn)小學20xx年秋季開學典禮，首先,，我代表學校向全體新教師,、新同學表示熱烈的歡迎!向一年來為我校發(fā)展作出卓越貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!祝全體師生在新的學年里，工作順利,，學習進步,，身體健康!

回首過去的一學年，我校全校師生齊心協(xié)力,、克難奮進,，以幸福教育為辦學特色，在教育教學質(zhì)量等方面都取得了輝煌的成績,，譜寫了華封小學發(fā)展史上的新篇章,。這些成績的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè),、甘于奉獻的結(jié)果,，是全體同學不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果,，是我校師生用辛勤汗水澆灌的共同結(jié)晶,。但是,，成績畢竟屬于過去。老師們,、同學們,，在新的學年里，我們該如何將這些成績發(fā)揚光大,，如何創(chuàng)造新的輝煌,，是我們每位師生都應該認真思考的問題。九月是收獲的季節(jié),，秋天從來都只屬于那些辛勤耕耘的人們,。新的學年，孕育著新的希望和新的憧憬?，F(xiàn)在,，我們每一位老師與同學又滿懷信心、斗志昂揚地站在新學年的起跑線上,，為實現(xiàn)偉大目標而全身心投入,，努力奮斗。在此,，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學年的工作與學習中,，繪下美麗的藍圖。老師們,、同學們,，我們都是班級的主人，學校的主人,，希望我們?nèi)翰呷毫?，以主人翁的姿態(tài)參與到班級、學校的發(fā)展征程中,，為班級,、學校工作出謀劃策，為學校的發(fā)展騰飛獻出自己的一份力量,。

新學年伊始,，今年開學第一課的主題是：“乘著夢想的翅膀”，這堂課分為三個章節(jié)： “有夢就有動力”,、“有夢就要堅持”,、“有夢就能出彩”，為了我們夢想的實現(xiàn),，我要向老師們,、同學們提出以下幾點希望和要求：

1、要學會做人,，先成人再成才,。在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要,，但比知識更重要的是能力,，比能力更重要的是道德，比道德重要的是信念,。同學們要學會嚴格自律,，遵規(guī)守紀，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位,。從現(xiàn)在起,，我們要學會從小事做起，每個人都知道什么是壞的,，什么是好的,，但人與人的區(qū)別就在于，是否能把身邊的小事當作大事來做,。比如：每天上課不浪費一分一秒,，每天課間少吃或者不吃零食，每次想出言不遜時克制住自己,，每天的作業(yè)堅持獨立完成,，每天能夠設法看幾頁有益的書，每天堅持做好課間操等等,。這樣優(yōu)點就會積少成多,，若干年后我們會發(fā)現(xiàn)原來我們身上也釋放著明星一樣耀眼的光輝。

2,、要明確目標,，學會學習。青少年時期就是要咬定學習不放松,。我們要堅信,，沒有勤奮的學習就不可能有成長和進步，放棄學習就是放棄幸福,，放棄美好的未來,。我們要相信，只要努力就一定有進步,，只要進步就有希望,，有希望就要全力以赴。成功不在于你是否聰明,，而在于你是否把通向成功的每一步走好,。每天清晨迎著朝霞，對自己許下一個心愿,，今天我要充實地度過;每天晚上看滿天星月回想一天,，不因碌碌無為而悔恨,，不因虛度年華而羞恥。每天進步一點點,，每天做好一點點,，我們一定會成為一個讓所有人驕傲的人。

3,、要心存感恩,，學會關心。同班同學之間,，大同學和小同學之間要相互友愛,。男同學要做到宰相肚里能撐船，不能斤斤計較,，小肚雞腸;女同學要自尊自愛,、堅強寬容，不能把自己舉手之勞的幫助看成別人報答不完的恩情,。我們要相信老師,，也許你覺得老師有時候過于嚴厲，但我們要相信,，老師是為了我們的夢想而愛我們的人,，老師是我們迷茫時的指路者，是我們持久意志力的支持者,，是我們走出困難的拐杖,。我們要學會關心父母、親人,，不做衣來伸手,、飯來張口的嬌小姐、貴公子,，我們要體諒和尊重老師和父母的辛苦辛勞,。我們也要關心自己，遠離威脅生命安全的場所和游戲,，永遠讓自己成為大千世界里一朵最蓬勃芬芳的鮮花,。

4、注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，不斷完善自我,。同學們，未來需要的人才是全面發(fā)展的人才,，這就要求我們在不斷豐富自己的同時,，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力。因此,，我們要多閱讀好書,，多關心生活，多關注社會,，養(yǎng)成良好的學習,、工作、生活習慣,，為今后的人生打下良好的基礎,。老師們,，我們肩上的責任關系著學生,、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,，才能無愧于我們光榮的職業(yè),。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生,，以廣博的知識引導學生,，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎,、家長滿意,、同行敬佩的優(yōu)秀教師，為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!老師們,，同學們,，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,，我衷心希望每一位老師,、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感,、昂揚的精神投入新學期的工作,、學習中去。用我們的實干精神,、拼搏精神,、進取精神，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!最后,，祝我們?nèi)A封小學欣欣向榮,、蒸蒸日上!

謝謝大家!

小學教師新學期開學演講稿篇四

尊敬的各位領導、各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

有幸作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,，謝謝學校給我這樣一個機會，每位老師都是教學戰(zhàn)線上的精英骨干,，望大家不吝賜教,。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個交流,，懇請大家批評指正。

一,、 明確目標,，樹立信心

去年的這個時候，我與在座的很多同事一樣,，踏進了__實驗學校的大門,。由于外界盛傳我們學校怎么怎么不如意，心中免不了一番懊惱,，經(jīng)歷了開學半個月的惆悵迷茫之后,，終于豁然開朗了。當初一直教兩百多學生,，教得好好的,，現(xiàn)在人這么少，教好是責無旁貸的,。由于對城區(qū)學校的學生情況拿捏不清楚,，倍感身上責任重大，當自己得知當年中考政治優(yōu)秀率全縣落后時,，我不假思索地當著很多同事的面說：我的目標是明年中考優(yōu)秀率超過全縣平均水平,。這一句話就是鞭策我前進的不竭動力，有了這樣一個目標為靶心,，基于自己多年來一直從事初三政治教學,，我還是躊躇滿志，豪氣干云,，為此,，我教學生涯中最大的挑戰(zhàn)開始了。

二,、嚴謹務實,，真抓實干

我們的學生學習的憂患意識是較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導與學生主體地位的平衡,，那教學效率及質(zhì)量定會大打折扣,，充分調(diào)動學生學習的積極性很是重要。對于我們這樣資質(zhì)不是很好的學生群體,，要敢于讓學生想,、學生說、學生寫,，同時要懂得適時激勵學生,，由于在課堂教學中有更多的同學主動參與，帶動了其他同學奮勇爭先，大大提升了學生學習的興趣以及求知欲望,。每個重要的問題都進行精心講解,，課堂知識力求完整又不忘拓展延伸，學生在課本上記筆記列為日?？疾閮?nèi)容,，不厭其煩的出好練習題及復習試卷，多檢查,，多批改,，讓學生在緊湊中內(nèi)化活用了知識，保證了學生學習成績的提升,。對于提高成績,，我想強調(diào)的一點是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細節(jié),，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎,。

三,、人格感召,，贏得尊重

我們的很多學生特別是雙差生，容易自卑,，我們要樹立平等意識,，去真正關心每一位同學，一次噓寒問暖的問候,，一次中肯的表揚,，一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學生”的老師,，而不是做“眼里只有知識”的老師,，所謂“親其師，信其道”,，學生樂于與你交朋友,，教育教學的實效性將大為增強，做對學生負責的老師,，關心他們的學習生活及成長點滴,，我們將會在教學中與學生相伴相攜，默契前進,。

四,、 嚴格要求，持之以恒

對學生要求要嚴格,，一方面因為我們的生源質(zhì)量差,，另一方面我們的學生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交,，面對這種情況,，我們不能姑息縱容。有一次,，我們班近一半人沒交作業(yè),，我在課堂上大聲訓斥著他們的懶惰行為，同學們在座位上如坐針氈,，要求他們未交作業(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”,，下次若犯堅決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變,，學生的自律性顯著增強,。允許學生犯錯，但不允許學生一直犯錯,，這就是我們作為學生成長領路人所要把握好的原則,。正是因為上課嚴肅，課外嚴格,，學生對老師又敬又怕,，對學生知識的傳授以及消化鞏固得以順利進行，讓學生主動變壓力為動力,，積極上進,，敢于爭先。

當中考成績獲悉那一刻來臨的時候,，我如釋重負,，我實現(xiàn)了一年前的誓言，更為可喜的是我們的及格率位居全縣第一,，這讓我想起了___的一首歌《野百合也有春天》,，我們縱然是野百合，但我們只要擺正心態(tài),，頑強拼搏,，同樣能夠拼出一片艷陽天，最后請允許我將歌曲中一句歌詞送與大家共勉,，那就是“就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,，別忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天”。

謝謝大家!

小學教師新學期開學演講稿篇五

尊敬的各位領導,，各位老師：大家下午好,，我今天演講的題目是：做一名幸福的小學教師。

有人說：“做老師是最苦的,，也是最傻的”,。也有人說：“當老師,，千萬別當小學老師，披一身粉筆灰,，陪一群毛孩子,，簡直就是孩子王”。你也許會問,，做一名小學教師幸福在哪里?但是,，今天我站在這里，要堅定地說：教師生涯最幸福,。

記得剛上班,，讓我次教二年級，面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子,，我真的不知所措,。班級管理常常顧此失彼。

還記得講第一堂公開課時,，我有點緊張,，教學過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領導和老師卻給了我很高的評價,，使我倍受鼓舞,。我當時想：作為教師隊伍里的一員新兵，經(jīng)驗不足,，卻得到了領導的關心,，同事們的熱心幫助,，這讓我感到在工作中是幸福的!

大家知道,，身為教師的我們，有被人誤解的時候,，有被學生氣急的時候,，也有被成堆的瑣事困擾的時候。但是,，當我面對孩子那天真無邪的笑臉時,，我的煩惱也就煙消云散了;清晨，當我迎著第一縷陽光,，邁著從容的腳步踏進校園時,，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊你“老師好!”,，此時我的心里是多么的快樂和幸福啊!

記得今春開學,，一個課間，一名學生剛走出教室又跑了回來,。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃,，激動地說：“老師,，這是送給您的，很好吃!”我接下兩個核桃,，感覺沉甸甸的,。因為那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天，我都被一種幸福感包圍著,。

在被學生感動的同時,，我同樣也被身邊的老師感動著：每當我看到他們護送學生放學時的擔心，每當我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時的焦急,，每當我看到第二天他們看見學生平安進課堂時的笑容......我學會了,，更懂得了肩上的責任.所以我要說,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作，我很榮幸,。

我喜歡走在路上,，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺,，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,，為年幼無知的學子導航，為他們開啟智慧之門,，幫他們點燃理想之燈,。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活,，他們美麗著我的人生,，他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福。

我本是一個極平常的人,，因為做了一名老師,，我的人生才有了不平常的意義?？纯次业纳磉?，同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地撲在教學工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦,。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我,，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上,。

所以,，不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往,，絕不退縮,。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,，讓我們伴隨青春的腳步,，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨世博的神韻,，共同譜寫更絢爛更美好的明天!

小學教師新學期開學演講稿篇六

彈指一揮間,，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,。

還記得，小的時候,，“老師與學生”的游戲是我的最愛,。還記得，上學以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,。

還記得，中學畢業(yè)時,，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”,。往事一幕一幕。

15歲,，我背著行囊走進師范,。在那里，嚴謹?shù)男ｏL,，嚴格的基本功訓練,，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”,。

18歲,，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的,，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感,、使命感,，必須不斷學習，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，學習新知識，掌握新技能,，以適應社會對我們提出的越來越高的要求,，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎,。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”,。去年,，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取,。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外,。我失望，彷徨,，一度想,，要離開，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來了,，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生,，這里有我兒時的夢,，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇。

“撐一支長篇,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”,。

小學教師新學期開學演講稿篇七

童年時我最敬佩的人是老師,，因為媽媽是老師;童年時我最敬愛的人是老師,，因為媽媽是老師;童年時我最喜歡的人是老師，因為媽媽是老師,。

童年時我記得最牢的也是媽媽經(jīng)常對我說的一句話：老師是人類靈魂的工程師,。看著媽媽說這句話時慈祥和幸福的神情,，我的心動了,，于是在我幼小的心靈里埋下了一顆種子。

老師的工作是神圣的,。他們用筆耕耘,，用語言播種，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。這就是教師的工作，人類最崇高的勞動!于是在我人生的第一個十字路口———報考學校時,，我毅然選擇了教師這一光輝的職業(yè),。三年寒窗我不覺得苦，三年寒窗我不覺得累,。我終于成為了一名人民教師,。

我自豪，我是一名人民教師!

回首過去,，我已經(jīng)在教育崗位上奮斗了十五年,。這十五年有許多酸甜苦辣，但我不后悔,。今年由于小學缺教師,，我毅然報名來到小學支教。在我即將邁入第十六個教育生涯時,，我成為了一名小學教師,。

我自豪，我是一名小學教師!

媽媽在學校工作了三十多個年頭,，也當了二十年的校長?，F(xiàn)在從她熱愛的崗位上退了下來。但是,，我能從她的眼中看出她對那份工作的不舍和眷戀,。每次回家媽媽好像有許多話要對我說，但欲言又止,，最后只說一句：“好好工作，別給學校添麻煩,?！睆乃倪@句平凡的話語中,，我明白了很多道理。

現(xiàn)在我可以自豪地對媽媽說：“媽媽,，您放心吧,。您的兒子現(xiàn)在已經(jīng)把您曾經(jīng)的事業(yè)從您的手中接過來了，我一定把它做好!”

說到教師,，尤其是小學教師,，有人就會說：“教師太平凡了?！笔堑?，教師是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的,。因為他們所從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!

朋友們，讓我們?yōu)槲覀兯x擇的事業(yè)而驕傲,，讓我們沿著自己所選的道路義無反顧地走下去吧!

小學教師新學期開學演講稿篇八

作為一名純民辦學校的老師,，有機會在這里發(fā)言，我感到十分榮幸,，謝謝教辦的領導給這樣一個機會我,，也衷心謝謝培養(yǎng)我的南光中英文學校!

“不辭園丁苦，但求桃李香”是我工作的格言,，總覺得教師是一份幸運的職業(yè),，因為能看著學生天天進步，能感受教育教學工作的喜悅,。我自踏上講臺,，就全身心地投入到的教育教學本職工作上。強烈的進取心和責任感,，使我在工作,、思想、學習等方面都嚴格要求自己,。

面對如今日新月異的教育,，使我深刻地感受到：只有不斷努力學習，提高自己的業(yè)務水平和自身素質(zhì),，才能立足于教壇!做一名學習型的老師吧!為此,，我不斷地深入鉆研教材教法，摸索出一套適合于小學生學習英語的新教法,，創(chuàng)出了自己的教學特色,。業(yè)余時間，我還經(jīng)常翻閱其他有關英語教學的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料,，發(fā)現(xiàn)教學有幫助的東西都一一記錄下來,，并認真學習總結(jié)和鉆研。例如：專業(yè)類的《少年兒童英語教法》,，《teachingenglishintheprimaryschool》等;閱讀類的《兒童趣味英語》;心理類的《英語教育心理學》;還有很多兒童英文歌曲﹑童謠等有聲材料,。此外，我還經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,，聆聽他們的教學見解,，學習他們的優(yōu)秀教法并實踐到自己的課堂上來。每個學期積極主動承擔研究課,，虛心聽取各位教師的評課意見,，在教學中不斷改進，不斷提高,，使自己的業(yè)務水平躍上了一個又一個的新臺階,。再有，我還不斷參加各類的繼續(xù)教育學習以提高自身的業(yè)務水平,。曾參加了由廈門大學紀玉華教授在南海師范舉辦的“三明治”故事教學法的講座,、全國目標教學推廣研討會、國家外語基礎教育中心在杭州舉行的基礎教育tefl研討會,、廣東省“基礎教育英語學習評價工具的研制和開發(fā)”課題開題會;xx年5月到香港參加“magicenglish”的課程培訓,。

在提高業(yè)務水平的同時，我還繼續(xù)進修英語專業(yè)本科的學習,，全面提高自己的文化知識水平,。

在教學方面，自參加工作以來,，我服從學校的安排,，一直擔任中高年級的英語教學，我堅持認真地備課,，精心設計教案,，悉心批改作業(yè)，虛心向有經(jīng)驗的老師及教研員請教,。經(jīng)過教學實踐,，已形成了極具個人特色的教學風格。我經(jīng)常采用游戲啟發(fā),、情景創(chuàng)設,、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂的教學方法,，深入淺出地講清每個知識點,，突破重點,、難點，增強教學的感染力,，有效地調(diào)節(jié)了學生的情緒,，切實地激活了每一節(jié)課,。平時注意抓好單元過關﹑總結(jié),，做到及時查缺補漏，尤其加強中下生的輔導,。因此,，歷年來，所擔任的班級英語口語水平高,，能聽懂外籍老師和本校老師的英語教學,，并用流暢的英語回答老師的問題，能與外籍老師交談,，部分學生甚至能充當小翻譯,。在期末考試中，成績優(yōu)秀,，合格率達100%,，優(yōu)秀率達96.3%。平均分超過同類學校10分左右,。近幾年所擔任的六年級學生在報讀石門實驗中學,、南海實驗中學、佛山華英中學的英語檢測中,，平均分比全部考生高15分以上,，在今年六年級期末區(qū)統(tǒng)考中，平均分比桂城街道同類學校的平均分高20分;積極輔導學生參加全國小學生英語能力競賽,，近四年來,，我輔導的學生，30多位分別獲得全國和佛山地區(qū)的一,、二,、三等獎，本人則獲得優(yōu)秀輔導獎和優(yōu)秀教學獎,。

作為英語部主任,，我組織本校的老師積極參與各級的教研、教改活動,，為創(chuàng)建桂城教育強鎮(zhèn)做出應有的貢獻,。在校內(nèi)，努力營造濃厚的教研氣氛,，堅持每學期一人一課的做法,，采取集體備課和評課的方式，樂于幫助新老師，xx年至xx年,，我輔導的對象是剛從學校畢業(yè)的新老師,，例如唐瑩老師和鄭堅頓老師，指導他們?nèi)绾紊虾眯W英語課,，通過給她們上示范課,、聽她們講課跟她們評課并結(jié)合實際進行耐心啟發(fā)輔導，使她們在較短的時間內(nèi)熟悉我校的教學情況,。

學校領導及同行的一致好評,。連續(xù)兩年學年被評為“南海區(qū)優(yōu)秀教師”;xx年被評為“桂城優(yōu)秀英語教師”;-xx學年被評為“桂城優(yōu)秀班主任”稱號;近四年在全國英語小學生英語競賽中獲優(yōu)秀教學獎和優(yōu)秀輔導獎;撰寫的《談談我校英語活動教學》在xx年tefl學術研討會優(yōu)秀論文評選中，榮獲全國三等獎,，并在大會上宣讀,。《激活興趣,，培養(yǎng)能力》在全國青年英語教育年會論文評比中獲全國優(yōu)秀獎和南海區(qū)三等獎;《英語第二課堂活動課的探究》在全國基礎教育優(yōu)秀外語科研優(yōu)秀論文評比中獲全國二等獎,。《淺談在pep教材的故事教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力》在xx年南海區(qū)課程改革論文評比中,，獲一等獎,。

成績是鼓勵，困難是磨練,，我將繼續(xù)在平凡中完成對教育事業(yè)的執(zhí)著追求!

小學教師新學期開學演講稿篇九

尊敬的各位領導,、各位同仁：

大家上午好!

我來自北川縣壩底小學，能站在這方講臺上,，我深感榮幸,，對各位領導的關心表示真誠的感謝，真心祝福各位老師節(jié)日快樂,。

站在這里,，我也特別自豪，因為我是一名教師,。是我們用第一滴春雨滋潤了冰封的泥土,，是我們用第一縷陽光撫慰了心靈的湖水。因為熱愛,，我們在三尺講臺深情演繹著自己的人生;因為執(zhí)著我們微笑著,，用粉筆寫下希望。在經(jīng)濟浪潮的澎湃聲中,，我們堅守著,，用精心和熱血塑造新生代的精神家園;在轉(zhuǎn)行跳槽的洪流中，我們堅守著,，用汗水和智慧,，開創(chuàng)農(nóng)村教育的新局面,。為了祖國的未來和希望，為了新農(nóng)村的建設和發(fā)展,。雖然我們的日子是平凡的,，生活是平淡的，但平淡的生活卻因為教育而富于繽紛的色彩;平凡的日子,，因為教育而孕育了輝煌的內(nèi)涵,。

翻開記憶，去年5.12,，那個黑色的日子,，吞噬了多少鮮活的生命，給學校帶來深重的災難,。“人民教師”,，是他們,。用沉著、冷靜,、鮮血和生命,，挽救了無數(shù)個花朵般的生命，奏響了蕩氣回腸的生命之歌,。那一刻,，它已不只是一個光榮的名字，而是一個個用血肉之軀為學生撐起的生命的天空,。是扛起不屈生命的柔弱雙肩,，是冰冷的水泥板下延續(xù)的炙熱大愛。淚水漫過,，滿目瘡痍,，失去了親人，失去了孩子,，失去了丈夫和妻子,，揪心的疼痛，滿懷的悲傷,，把這一切在心里埋藏,，堅強、堅強,、再堅強!和那一次次深情的關懷,，黨和政府的堅強領導，山東兄弟的鼎力援建,，各界人士無私的大愛,，災難土地上建起的一個個帳篷學校,，點亮了災區(qū)人民的希望，讓學生在知識的海洋繼續(xù)徜徉,。當朗朗的讀書聲響起,，人們再次讀懂“教師”二字的含義，再次讀懂它的平凡與偉大,，那是盛開的最美的精神之花,。

災難沒有讓我們倒下,，困難無法阻擋重建的步伐,，一座座嶄新漂亮的教學樓拔地而起,，一間間教室寬敞明亮,，先進的多媒體教學設備,，一流的硬件設施,，為我們的教育搭建了更寬更美的舞臺,。這種震撼,，讓我們深層次的思考著：我們堅強,，但更需要成長,。我們找到了自己的坐標，明確了自己的方向：我們學習,、我們鉆研,，我們探索，我們追尋理想,，我們成為骨干,，新教育之花在羌山大地綻放，我們轉(zhuǎn)變觀念,，更新手段,，一批批優(yōu)秀教師的個性和特色得以彰顯。

社會發(fā)展突飛猛進,，在欲望擠壓的現(xiàn)實生活中,，生命的價值究竟是什么?三尺講臺，和那一雙雙澄澈的眼睛回答了我們——責任,。我們沒有用金錢的尺子丈量我們的價值,，我們沒有讓知識的清泉變成一潭死水。邊遠的小鄉(xiāng)村,，我們用教育守衛(wèi)了它的寧靜;貧窮的小山溝,，我們用教育注入了新的活力。山村的雨點割不斷與學童共舞的思念,，稚嫩的嗓音把寂寞驅(qū)趕,，辛苦的筆尖不再疲倦。課堂上的慷慨激昂,，那是粉筆書寫的教育生命的傳奇,，辦公室的燈光,，那是筆耕不輟、一絲不茍的見證,，校園的歡歌笑語是我們舞動的旋律,，留守兒童如花的笑靨，是我們愛心的潤澤,。

今天,，我們歡聚在這里隆重慶祝第25個教師節(jié)，我代表全體教師,，對關心我們的各級領導表示最誠摯的感謝：你們對貧困教師的慰問,，讓我們感受到春天般的溫暖;您們對遇難教師家屬的安撫，燃起我們對生活的希望;您們親臨重建現(xiàn)場的指揮,，讓我們看到教育的美好明天;你們的關懷,，讓我們收獲了金秋的喜悅，你們鼓舞的話語,，是我們事業(yè)前進的動力,。

我們平凡，猶如滄海的一滴水;碧空的一顆星,，在人生路上也有酸甜苦辣;我們偉大，為延續(xù)下一代的美麗人生將智慧播撒,，我們這平凡的教師,，一定會用實際行動踐行我們的理想，用青春的經(jīng)緯編織藍色的憧憬;用生命的歌聲,，亮麗祖國的花朵;展開心靈的雙翼,，共同托起明天的太陽，為北川教育事業(yè)的迅速發(fā)展,，貢獻自己的力量,，為羌山大地的宏偉建設，譜寫新的篇章,。

小學教師新學期開學演講稿篇十

兩年前,，我從學前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學校門里走出來,，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂,。

在我開始接任四年級二班的數(shù)學教程那一刻，我的心情忐忑不安,，不知能否把課上好,，當我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時,，面對一個個鮮活可愛的面孔,，面對一雙雙求知的眼睛,，我總是一次次默默的告訴自己，要努力,，要加油,，要成為深受學生歡迎的好老師.

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，有人說,，兒童是花木，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長。實際上,，兒童比花木要復雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。

法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧,，因為葉,，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師寫的,，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。今天,，在慶祝教師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺,，誦讀這樣意味深長的詩句,，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動,，也感到萬分的驕傲自豪,。

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯,。雖然在大家看來這段時間有些短暫,。但細數(shù)往昔歲月的點點滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動,。為了這真情付出后得到的感動,，我一直在追求著。剛剛參加工作時,，信心百倍,。記得第一次以教師的身份走進課堂,，感覺一切都是那樣美好。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難。一段時間之后,，我先前良好的自我感覺早就一掃而空,，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺站上去容易,，要站好可真難啊!

每個人都希望自己的人生風和日麗，鶯歌燕舞,。但月有陰晴圓缺,，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心,。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,，還是收起此時內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者，因為你的心中有愛!

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”,。是的,，愛是教育的源泉，教師有了愛,，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。

有了愛，幸福的感覺幾乎每一天都在,，從清晨的上課鈴聲響起,，在悅耳的鈴聲中走進教室;推開教室的門走上講臺，從講臺上凝視那一張張純真的笑臉;向他們問好,，然后聆聽他們真誠的回應,。這就是我的一天，日復一日地積攢著這樣的小幸福,，然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福,，我覺得，我選擇了我熱愛的職業(yè),。有人說,，教師這個職業(yè)太平凡，太清貧了,，但是,，我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無怨無悔,，像春蠶、像蠟燭,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作,。因為,，生命的意義遠不止于功利，就像“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”一樣,。

是呀，有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩意的描繪：說如果學生是花朵,，教師愿意做綠葉陪襯,，如果學生需要光明，教師一定要做蠟燭燃燒自己,。這樣的例子也大有所在,，遠起，古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”，獻身教育,、鞠躬盡瘁,。還有“大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他,，為了自己的那份承諾,，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州,。譚千秋,，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在汶川地震發(fā)生的一瞬間,，承受住了千鈞重壓,，從死神手中奪回了四個年輕的生命。從他們身上,，我明白了：一名教師就是一面旗幟,，一個普通崗位就是一份責任，每一名學生都是教師的全部。

今天,，我是一名人民教師,，愛我的學生，我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學生,，我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學生,，我會像朋友一樣與他們風雨同舟;愛我的學生，我會不溺愛不袒護,，在他們跌倒時,，鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量,。

小學教師新學期開學演講稿篇十一

本人自20xx年9月晉升為小學一級教師以來,，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛學習各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好,，下面是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情況的總結(jié),。

一.政治思想

自20xx年9月履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,，努力學習馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè),。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習,。講政治,、講正氣、講學習,，服從組織的工作安排,，與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀守法、教書育人,、為人師表,，始終恪守“學高為師，身正為范”的原則,。 認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習,、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二.教育教學及科研能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔任小學語文及班主任工作,，工作中我始終以教學質(zhì)量為中心，為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準備：備好課,。

2.認真鉆研教材，對教材的基本思想,、每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4.考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5. 組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7. 積極參與聽課,、評課,，虛心向同事學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8.熱愛學生 ，平等地對待每一個學生,。

在教學中我非常注重教學研究,，研究的市級《小學品德課低年級的主體活動化教學研究》順利結(jié)題。

三,、工作成績

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘,，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎,，20xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎,，20xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎，輔導的學生作文也多次獲獎;20xx年10月我再次被評為縣學科帶頭人,。

“金無足赤,，人無完人”，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量!