每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇一

溝通可以以言相傳

語言自古以來是人類文明的體現(xiàn),。不同國(guó)家、不同民族,，有不同的語言文字,，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶,，這一點(diǎn)卻是相通的,。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語，不就是為了更好地與外國(guó)人溝通,，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的,。聽朋友說話,，是溝通心靈的友誼;聽老師說話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話,，是溝通幸福愛意……每天,，我們都聽著各種各樣的話語，其實(shí)都是心靈的溝通,，交往的溝通,，它使我們認(rèn)識(shí)外界,，發(fā)展自我。

溝通可以以目示意

有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通,。眼睛是心靈的窗戶,，內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式,。一個(gè)帶有微笑的眼神,，溝通的是快樂;一個(gè)含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個(gè)目無色彩,、眉頭緊鎖的眼神,，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神,，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂,、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通,，同他人一起體驗(yàn)人生,。

溝通可以心領(lǐng)神會(huì)

沒有語言，沒有目光,，甚至在伸手不見五指的夜晚,，如果能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了,，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來代替,。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人,，必定對(duì)對(duì)方十分了解,，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn),。希望我們能非常了解對(duì)方,，能經(jīng)常地與對(duì)方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界,。

不管哪種形式的心靈溝通,，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠(chéng)的心去接觸對(duì)方,，感知世界,。也可以這樣說吧，真誠(chéng),、坦然,，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它,，才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸,。

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇二

老師,，在我小小的心靈里除父母外便是您了,，您從一年級(jí)把我領(lǐng)進(jìn)門,，到現(xiàn)在陪伴了我六年，眼看就要畢業(yè)了,，我有太多的話想要對(duì)您說,。

這六年來教過我的老師很多，但是每一個(gè)老師都在我心里留下了不可磨滅的印記,。一節(jié)課,、一次活動(dòng)、一次教訓(xùn),、每一次都銘刻在我心里,。

說到心里的最美老師我卻沒想過，因?yàn)槲矣X得每個(gè)老師對(duì)我們都是一種無私的愛,，要評(píng)出最好最美的老師確是非常困難的,。

就說說現(xiàn)在教我的陳老師吧，她從五年級(jí)開始教我們語文到我們現(xiàn)在臨近畢業(yè),，雖然只有短短的兩年,，但是卻給我留下了深刻的印象。她長(zhǎng)得不高,，一頭烏黑的秀發(fā)搭配上鮮艷的衣服卻別有一番風(fēng)姿,。一副粉紅的眼鏡架在鼻梁上，看上去像擁有無窮的知識(shí),。

她教我們語文,，也教我們我們音樂。她上課時(shí)十分嚴(yán)肅,，卻不失樂趣,。如果你仔細(xì)觀察她的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，她

上課時(shí)的表情十分精彩,，時(shí)而笑，時(shí)而嚴(yán)肅,，時(shí)而面無表情,，時(shí)而又苦笑不得。下課了,，她卻像我們我朋友一樣,，我們上課不懂的知識(shí)我們都可以問她，她雖然有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們兩句,，但我們心誠(chéng)悅服,，沒有任何反駁的念頭,，畢竟是我們上課沒有認(rèn)真聽啊。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是說話只說一遍,，除了上課講的知識(shí)以外,，她布置作業(yè)，舉行活動(dòng)等事情都是只說一遍,。雖然這樣我們有些馬虎的同學(xué)會(huì)不知道怎么回事,，但是這也無聲息地改變著我們的習(xí)慣，漸漸的,，我們同學(xué)改掉了以前的壞習(xí)慣,，別人說話也會(huì)認(rèn)真聽了。

陳老師還十分推崇“勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法,。她說,，上課要認(rèn)真聽，把知識(shí)學(xué)懂了,，作業(yè)做好了,，下課就可以開開心心地玩了，那樣,，玩的時(shí)候就不會(huì)有任何負(fù)面情緒,，畢竟這樣沒有什么是不對(duì)的。

陳老師也很懂得“循循善誘”,，她還跟我們說了她大學(xué)生活是多么美好,，使我們天真無邪的眼神中多了一種向往，向往以后的生活,，那就必須好好學(xué)習(xí),，等到考上大學(xué)的時(shí)候就可以和老師一樣了。這使我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,。

總而言之,，陳老師就是我心中最美的老師，我不論到何時(shí),，都會(huì)記住您的!

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇三

尊敬的各位評(píng)委老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩,。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩,。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B

從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),，”然而,，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了,，把感恩遺忘了,。

我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人,，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心,，救了一只受重傷的小蟒蛇,，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間,，小蟒蛇漸漸地通了人性,，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫,，把他甩了出來,，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文? 這是一個(gè)真實(shí)的故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命,，只有90多人生還,。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后,，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,，沒有一人來向我道謝?！?/p>

感恩是小德,，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤,，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記,，有意無意地站在了感恩的對(duì)立面,。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,，對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,，水是打不濕的，更無法融化為感恩,。

我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活,，開心的時(shí)候,，是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí)，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),，是對(duì)我們泰然處世的微笑。這樣,，即使身處亂世,，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),?！?/p>

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊,，知恩不報(bào)的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活,，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇四

想要成功的事業(yè)嗎?那你必須是安全的,。

想要幸福的家庭嗎?那你必須是安全的,。

想要美好的人生嗎?那你必須是安全的。

安全就如絲線,，把我們一個(gè)個(gè)美好的愿望編織在一起,，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。曾幾何時(shí)：“寶貝,，看好腳下的路哦!”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)悉心的關(guān)懷;

“孩子,，當(dāng)心路上的汽車呀!”,，這是父親在我騎車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;

曾幾何時(shí)：

“要注意安全啊!”這是離家后每次打電話回家，父母嘮叨不完的囑咐;

“時(shí)刻注意安全!”這是走上工作崗位后

公司領(lǐng)導(dǎo)最語重心長(zhǎng)的教導(dǎo);

安全貫穿影響了我們的一生,。安全是生命的基石,，安全是幸福的階梯。安全是生產(chǎn)的前提,，安全是效益的保障;如果失去了安全,，一切都將轟然崩塌，化為烏有,，一切都將沒有意義,。

自參加工作以來，經(jīng)過公司各級(jí)各崗位各種形式的安全教育,，我對(duì)安全的認(rèn)知不斷深刻深化，對(duì)安全的重要性和安全存在的問題也不斷的思考著,。

我時(shí)常想,，一次次災(zāi)難，一起起事故,，究竟是什么鯨吞了我們的安全?我認(rèn)為,，隱患，正是扼殺安全的癌細(xì)胞——就象我們的身體一樣,，癌細(xì)胞可能在任何時(shí)候,，以任何種類，在我們身體的任何組織

或器官中悄然滋生,，如果忽略了它,，它就會(huì)生長(zhǎng)成毒瘤，最后釀成無可抵制,、無法挽回的災(zāi)難,。那什么是最大最嚴(yán)重的

安全隱患呢?這是一個(gè)仁者見仁，智者見智的問題,，可以從不同角度,、不同層面分析，沒有固定結(jié)論,，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,。而我認(rèn)為

最大的隱患就是人們的僥幸心理。心存僥幸，覺得血與淚的慘劇離自己很遠(yuǎn),，絕不會(huì)降臨在自己身上,，于是乎，造成安全意識(shí)的淡薄,，對(duì)安全學(xué)習(xí)消極懈怠,，對(duì)規(guī)章制度淡漠疏忽，對(duì)違章操作麻痹大意,，它是所有悲劇的始作俑者!是它

制造了一起又一起的災(zāi)難,。朋友，你是否覺得無意間一次疏忽不算什么,，你是否認(rèn)為偶爾的一次違章不會(huì)有事,，那么，請(qǐng)你想一想,，它可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果,，生命之輕，怎能承受的起?常言道：天作孽猶可違,，自作孽不可活,。我們想一下，心存僥幸而忽視安全

難道不正是自作孽的開篇序曲嗎?

想必在座的各位同事比我知道的事故案例還要更多,，有多少血淋淋的事故,，讓原本幸福美滿的家庭

失去歡笑而支離破碎;讓無數(shù)個(gè)年邁的父母白發(fā)人送黑發(fā)人而痛不欲生;讓無數(shù)個(gè)賢慧的妻子失去心愛的丈夫而肝腸寸斷;讓無數(shù)個(gè)可愛的孩子變成孤兒而凄慘一生。一次傷害,，一片血淚.那一個(gè)個(gè)絕望無助的眼神,，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，難道這教訓(xùn)還不夠銘心刻骨嗎?這一切無不告訴我們,，誰若心存僥幸,，忽視安全，誰就將付出最最慘痛的代價(jià)!

人的生命只有一次,，一旦失去就將是永遠(yuǎn)的遺憾,。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚，我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,，更不能使孩子稚嫩的生命受盡風(fēng)雨的侵襲,。我們承擔(dān)著父母的希望和孩子的未來，我們肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任,，生活不允許讓我們出一絲一毫的差錯(cuò),。所以，我們要時(shí)刻緊繃安全之弦,，不斷強(qiáng)化安全意識(shí),，拒絕僥幸心理,，安全牢記心中!在日常工作中，如果

我們每個(gè)人都能做到嚴(yán)格遵守安全規(guī)程,，自覺穿戴好防護(hù)用品,，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除安全隱患等等,，我們就可以將安全把握在自己手上!讓我們從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起吧!

這是為我們自己的生命、自身小家著想,，也是對(duì)企業(yè),，我們大家庭生存發(fā)展的需要。

安全牢記心中,，是我們自我保護(hù)的宗旨,，安全牢記心中，是抵御事故的防火墻,。杜絕違章,、消除隱患、時(shí)刻警惕,、安全生產(chǎn),，是你、是我,，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來,，把安全擺在第一位，養(yǎng)成一舉手,，一投足都注意安全的良好氛圍，將安全制度措施落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)!拒絕僥幸心理,，安全牢記心中!讓傷痛不再!讓無謂的 對(duì)健康與生命的損毀不再! 讓追悔不再!讓親人的眼淚不再!

愿明媚的陽光灑滿每一個(gè)人的笑臉! 愿安全意識(shí)深入到每一位職工的心靈! 愿隱患不再,、愿事故不再!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛各位來賓!

大家好!

我是人事部新來的,，很榮幸來到貴公司,，成為行政人事部的一員。在這里,，我首先向大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,。我來自長(zhǎng)沙大學(xué)中文與新聞系，是05屆的畢業(yè)生,。從學(xué)校,，走向社會(huì)，對(duì)于我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),，尤其是貴公司接納了我,，讓我更加樹立要為公司做出自己的貢獻(xiàn)的決心,，只有這樣我才能不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)度我的信任。

人事部的工作繁瑣但是很重要,，它是公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵的紐帶,。在公司會(huì)議召開、活動(dòng)組織,、人員管理,、工資定級(jí)、績(jī)效考核,、日常監(jiān)督等許多看似簡(jiǎn)單實(shí)際關(guān)系公司發(fā)展的事情上,，我的經(jīng)驗(yàn)還不是那么豐富。但是,，我相信,，行政人事部領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事的關(guān)心是我不斷前行的動(dòng)力，同時(shí),，在貴公司,，我會(huì)積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，向周圍優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

步入社會(huì),，我會(huì)順利完成從學(xué)生向社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我相信我一定能適應(yīng)公司的發(fā)展,，跟上公司的步伐,，把自己打造成為人事部合格的一員。計(jì)劃變成行動(dòng),，是個(gè)不斷努力的過程,，但是，我會(huì)讓這個(gè)過程變得更短,。在今后的工作當(dāng)中,，我會(huì)具體從以下幾個(gè)方面做起：

一、加強(qiáng)理論修養(yǎng),，樹立良好的形象,。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)的過程，在理論學(xué)習(xí)上應(yīng)該常學(xué)常思,，不斷加強(qiáng)自身理論修養(yǎng),。在理論的學(xué)習(xí)中，不僅僅要掌握政治理論,，更要在酒店的人力資源管理方面下功夫,。熟悉人力資源管理的方法,，加強(qiáng)對(duì)人力資源管理的理解?；顚W(xué)活用,，把理論貫徹到實(shí)際的工作當(dāng)中去。

不斷的提高自己的理論修養(yǎng),，提升良好的形象,。在人事管理方面，跟員工打交道,，應(yīng)該本著以人為本的原則,，關(guān)心員工的發(fā)展，急員工之所急,，想員工之所想,，做好員工的服務(wù)者。同時(shí),，樹立自己在公司的形象,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作，不辜負(fù)同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

二,、努力鉆研業(yè)務(wù)，提升專業(yè)水平,。

一個(gè)人的專業(yè)素質(zhì),，是他在這個(gè)崗位上能否真正立足的先決條件。我深知,，專業(yè)素質(zhì)對(duì)我來說意味著不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步，不斷的求索,。我會(huì)利用自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)中工作結(jié)合起來,，不斷地鉆研自己在人事方面的業(yè)務(wù)。尤其是在公文寫作這些方面,，更加要加強(qiáng)之間的積累，不斷地學(xué)習(xí),，深入的思考,。每次通知、通告等應(yīng)用文的寫作,，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待,。

工作中的執(zhí)行力如何，跟一個(gè)人的專業(yè)水平有很大關(guān)系,，只有提高自身的專業(yè)水平,，才能更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來的任務(wù),，把工作做好。對(duì)于酒店,，我需要了解,，了解酒店的經(jīng)營(yíng)，了解酒店的管理和制度,，深入到酒店前臺(tái)員工中,，學(xué)習(xí)，同事因地制宜因時(shí)制宜的提出相關(guān)意見和建議,。

三,、加強(qiáng)交流溝通，形成良好工作氛圍,。

作為行政人事部門的一名工作者要認(rèn)識(shí)每一位員工,，與員工之間形成良好的交流和溝通氛圍，這樣才有利于工作的展開,，反之則會(huì)在工作中造成被動(dòng),。當(dāng)然，這并不等于要我們故意跟員工區(qū)攀交情,，而是說在平常的生活工作中要發(fā)揚(yáng)樂于助人的精神,，提供同事一些方便，幫助同事一些解決一些力所能及的事情,。

良好的工作環(huán)境和工作氛圍,，需要我們共同來創(chuàng)造，只有懷著一顆感恩的心,，注重細(xì)節(jié),，注重生活中的禮節(jié)禮貌，才能贏得你的同事的信任,。如何在交流中,，理順?biāo)悸罚托枰谌粘５墓ぷ髦胁粩嗟厮伎己蛯?shí)踐,。

四,、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，追求工作質(zhì)量,。

部門的領(lǐng)導(dǎo)始終是我們工作中的重心,，積極的完成上級(jí)交代下來的任務(wù)，把工作做好,，做到精益求精,，這樣的員工才是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。這也并非就是要在領(lǐng)導(dǎo)面前惟命是從。員工有自己的想法和意見當(dāng)然也可以向領(lǐng)導(dǎo)反映,，提供領(lǐng)導(dǎo)解決問題可提供參考的方法,。當(dāng)你把工作完成好了，也就為領(lǐng)導(dǎo)減輕了一定負(fù)擔(dān),，這樣領(lǐng)導(dǎo)自然而然會(huì)對(duì)你工作表示肯定,。跟領(lǐng)導(dǎo)相處，應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí),，保持自己的話語的平等權(quán),。

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天這節(jié)晨會(huì)課,，我們少先隊(duì)大隊(duì)部將利用廣播和大家談?wù)勱P(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容,，請(qǐng)同學(xué)們注意聽講。

春天到了,，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮,。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們,，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?

自然界中的人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,，人就會(huì)生病。

自然界也一樣,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林,，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失,。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。

在少雨的季節(jié)里,，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流,，流出森林,，滋養(yǎng)農(nóng)田,，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,，回到空中,，又變成雨，再落下來,。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。

親愛的同學(xué)們，伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議,，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧,。

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好!今天我演講的題目是《愛在左,，責(zé)任在右》,。

有一根魔棒不長(zhǎng)，卻玄妙神奇,，那就是粉筆;有一塊地方不大,，卻神圣無比，那就是講臺(tái);有一種人生很平凡,，卻美麗燦爛,，那就是老師。三寸粉筆畫出天地方圓,，化作皚皚細(xì)末,，那是我們磊落的寫照。三寸粉筆,，孜孜以求,，傳遞信息文明，那是我們一生的追求,。站上三尺講臺(tái),，我們榮幸，我們自豪!

在我們學(xué)校有這樣一群默默無聞而又美麗可愛的人,。每個(gè)清晨,，她們手把手地帶領(lǐng)孩子將教室打掃得整潔明亮;每個(gè)黃昏，她們牽著孩子的小手把每個(gè)孩子安全地送到家長(zhǎng)手中,。課堂上,，她們兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都高效實(shí)用;課堂外，她們愛生如子,，天熱時(shí)為孩子晾好茶水,，天涼時(shí)為孩子扣好衣襟。她們身體力行地講述著什么是愛與責(zé)任,，她們時(shí)刻銘記高校長(zhǎng)的話：靜下心來,，認(rèn)認(rèn)真真教書，本本真真做人!她們心中愛在左,，責(zé)任在右,，不用贊嘆、無須喝彩!

難忘那次拔河比賽,，我們組齊心協(xié)力,，預(yù)先制定作戰(zhàn)計(jì)劃。比賽時(shí),，啦啦隊(duì)彩旗揮舞,，喊聲震天，拔河隊(duì)員竭盡全力,，咬緊牙關(guān),，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。當(dāng)勝利到來時(shí),，我們高興得歡呼雀躍,，激動(dòng)地?zé)崆閾肀АＤ且豢涛覀兊男睦卫蔚啬墼谝黄?。那一刻,，我們是孩子最好的榜樣,，我們讓現(xiàn)場(chǎng)的所有人深深地體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量,，拼搏就能成功!

難忘4月15號(hào)，我們班一名女生突發(fā)疾病,，在餐廳外暈倒,，我托著她的頭手足無措,，是七班的金雪老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)馬上跑來，邊掐孩子的人中,，邊呼喚孩子,，試圖讓她清醒一些。冬麗老師脫去孩子被小便浸濕的鞋襪,，將她放平,。當(dāng)孩子渾身抽搐，嘔吐不止時(shí),，是景艷,、書靜牢牢地扶著她的頭,，我們的組長(zhǎng)王玲更是不顧危險(xiǎn)，把手伸進(jìn)孩子嘴里為她掏出嘔吐物,，避免窒息,。那一刻，沒有人想到臟和累,，心中想到的只有孩子的安危!當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們得知消息后，他們第一時(shí)間奔到現(xiàn)場(chǎng),，宇彤主任,、振東主任親自采取急救，高校長(zhǎng)王校長(zhǎng)趕忙上前查看,，為迎接醫(yī)護(hù)人員做好一切準(zhǔn)備,。而建峰主任更是一遍又一遍撥打120電話，催促他們快些,，快些,，再快些。

孩子很快被送往醫(yī)院,，守在急救室門口那一刻,，我很害怕，怕孩子有生命危險(xiǎn),，可那一刻我又很勇敢,，因?yàn)槲覀兊慕M長(zhǎng)陪在我身邊，有校領(lǐng)導(dǎo)和整個(gè)學(xué)校的親人在背后堅(jiān)定地關(guān)心,、支持著我!他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。感謝他們，讓我明白,，無論發(fā)生任何事,，我都不是孤身一人。感謝他們,，讓我懂得什么是責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí)，什么是愛生如子,，勇于擔(dān)當(dāng)!

此刻,，冰心的話又在耳邊響起：愛在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,。相信,，我們二十一學(xué)校的教師,，將會(huì)乘著二次創(chuàng)業(yè)的東風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，用我們的朝氣和活力，用我們的理想和奉獻(xiàn),，用我們的愛心和責(zé)任,，揮起二十一學(xué)校這面光榮的旗幟，揚(yáng)起臥龍教育這面巨大的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪,，勇往直前!

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇八

美國(guó)保險(xiǎn)巨頭法蘭克。畢吉爾剛從事保險(xiǎn)業(yè)的時(shí)候,，事業(yè)曾經(jīng)一帆風(fēng)順,。出色的推銷能力，讓他在這個(gè)行業(yè)里如魚得水,。當(dāng)他充滿激情,、對(duì)未來充滿抱負(fù)、渴望在保險(xiǎn)業(yè)里大展身手的時(shí)候,，他卻遭遇了自己從業(yè)以來的第一個(gè)工作“瓶頸”問題,，并被它牢牢困住。他出現(xiàn)了什么問題呢?

他想讓自己的業(yè)績(jī)得到迅速的提升,，于是他開始起早貪黑地出去跑業(yè)務(wù),，并使出渾身解數(shù)說服客戶購(gòu)買他推薦的保險(xiǎn)。為了爭(zhēng)取到每一個(gè)可能成交的業(yè)務(wù),，他經(jīng)常要幾次三番登門拜訪,。可令他沮喪的是,，一切的努力卻收效甚微———雖然他付出了比往常多幾倍的汗水,，可他的業(yè)績(jī)并沒有比原來有多大的提高。

那段時(shí)間,，他異常沮喪,，整天郁郁寡歡，對(duì)前途喪失了希望,，甚至想要放棄這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),。

一個(gè)周末的早晨，從噩夢(mèng)中醒來的他,，仍然有些沮喪和不安,。不過很快，他就平靜下來,。

他開始認(rèn)真思考解決問題的辦法,。

他在內(nèi)心里不斷問自己：為什么最近自己會(huì)那么憂郁?問題到底出在什么地方?平日里工作的情景,，很快閃現(xiàn)在他的腦海里：許多時(shí)候，在他多次登門拜訪,，百般努力下,，客戶終于答應(yīng)下來購(gòu)買他的保險(xiǎn)，但在最后的關(guān)頭,，客戶常常反悔,，并說：“讓我再考慮考慮，下次再談吧,?！边@樣，他最終不得不沮喪地離開,，再花時(shí)間去尋找新的業(yè)務(wù)。

怎么辦才能很快地把自己從沮喪中拯救出來呢?他在飛快地思考著,。

當(dāng)他沒有想到更好辦法的時(shí)候,，他開始隨手翻閱自己一年來的工作筆記，并進(jìn)行細(xì)致深入的研究———希望從中能夠找到答案,。很快,，他就發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)所在。一個(gè)大膽的念頭在他腦海里閃現(xiàn),，令他自己都有些震驚,。

之后的日子里，他一改往日的工作方法,，開始采用新的推銷策略進(jìn)行工作,。結(jié)果令他大吃一驚，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡———在很短的時(shí)間內(nèi),，他把平均每次賺2.70元錢的成績(jī),，迅速提高到了4.27元。當(dāng)年,，他新接進(jìn)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù),，第一次突破百萬美元大關(guān)，引起業(yè)界的轟動(dòng),。

憑著自己出色的智慧和獨(dú)特的推銷策略,，法蘭克?畢吉爾迅速成長(zhǎng)為保險(xiǎn)業(yè)內(nèi)的巨頭。

后來,，法蘭克?畢吉爾向世人公開了自己成功的秘訣,。原來，當(dāng)年他在自己的工作日志中發(fā)現(xiàn)了這樣一組奇特的數(shù)據(jù),，從而改變他對(duì)工作的認(rèn)識(shí)：在他一年所賣的保險(xiǎn)業(yè)績(jī)中,，有70%是第一次見面成交的,，有23%是第二次見面成交的，只有7%,，是在第三次見面以后才成交的,。而他實(shí)際上花費(fèi)在那7%業(yè)務(wù)上的時(shí)間，幾乎占用了他所有工作時(shí)間的一半以上,。

于是,，他采取的新推銷策略是，果斷放棄那7%的利益,，不再為它的誘惑所動(dòng),。這樣，他就可以騰出大量時(shí)間用于新業(yè)務(wù)的拓展,。于是,，他成功了。

成功有時(shí)候就這么簡(jiǎn)單———果斷放棄你人生的那7%!

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇九

人生能有幾回搏,，當(dāng)你站在青春的岔路口,，你是否感慨過自己的平凡無奇，話說三十而立,，在這個(gè)將要告別青春的年齡,，不甘于平凡的人們是否準(zhǔn)備好抉擇，要么拼搏,，那么平凡,。世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,，卻沒有一樣比青春更為寶貴,。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受,，不去奮斗拼搏,，那我們真的算擁有青春?jiǎn)?像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢(mèng)想和,，我們渴望擁有美麗而健康的未來,，因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：青春萬歲!

這樣一個(gè)時(shí)刻,，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻,，我們對(duì)未來有太多的憧憬和希望,，我們需要前進(jìn),，我們需要未來，因此我們就思考,、行動(dòng),，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自己心中最真,、最美的東西。這一路上,，我們非常自由和瀟灑,，因?yàn)槲覀儧]有壓力，我們也沒有負(fù)擔(dān),，我們更沒有痛苦,，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔,。我們也許在路上看到了很多,，也想到了很多，也感觸到了很多,。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書生意氣,，揮斥方遒,。”昭示著一代偉人奮斗的青春,。因此,，我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜，我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,，是過程?是當(dāng)下?還是愛?都是,，都是，一切的平淡都是人生的最根本,，人生最重要和最美的東西就在我們身邊,，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意,。青春正我在我們手中,，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰,，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,，書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎,，那就好好地過好你的現(xiàn)在吧,，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過程,，我們需要青春無悔,。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的,，是無價(jià)的,，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,，我們沒有辦法改變時(shí)間,，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻,。請(qǐng)珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,，如蒼天之魂的翱翔中,，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦,，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,，展示我們子一代人青春的壯美與力量,，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段,，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩,。青春無悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天,，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!。

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過程是怎么去渡過，怎么去走,，去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵,。一路上,，我們因追求而美麗,，我們因而顯出了青春的活力,，我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?，擁抱文明社?huì)的未來。我們?cè)趭^斗,，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史,。這個(gè)時(shí)刻,，這個(gè)年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢,，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧,，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無法用語言表達(dá)的一種美,。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在,。只有我們懂得了這些,，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜,，我們只會(huì)有甜美的回憶,，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美,。

青春因奮斗而精彩,，有了奮斗,，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏,，青春才會(huì)美麗,。把握青春的每一刻,、每一分,、每一秒,，我們向著成功奮斗,、向著成功搏擊，做最好的自己,，向著我們的目標(biāo)”沖!沖!沖!“要讓我們的青春更美好,、更充實(shí)、更閃亮,，那么就去拼搏吧,、去奮斗吧!

青春不言敗，我喜歡”自古英雄出少年“這就話,。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮,，對(duì)青春的一種放歌。是的,，青春不言敗,，青春無敵。青春是不固執(zhí),，不偏激,，不保守，不僵化的時(shí)代,。

青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代,。即使你有百般不如意，萬事不順心,，你可以有一種理由苦悶,、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求,，因?yàn)榍啻喝绱嗣利?，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你,，這個(gè)世界屬于你,。青春，需要奮斗!擁有有青春,，就擁有一份瀟灑和活力,，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌!世界杰出華商協(xié)會(huì)提醒各位正值青春年華的朋友們,，勸君莫惜金縷衣,，勸君須惜少年時(shí)。人生苦短,，青春不奮斗,，還什么時(shí)候去拼搏?

幼兒園植樹節(jié)國(guó)旗下演講篇十

作業(yè)做得很累了，眼睛也酸痛難耐了,，我揉著疲倦的眼睛,，伸了個(gè)懶腰，無意識(shí)地朝窗外望去,。

我看見草坪上,，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低,，如果沒有風(fēng),，它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏,，在小女孩手中的線牽引下,，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,，卻一直沒有辦法接近藍(lán)天,。

我不自覺地笑了笑,，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎?一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著,，無法輕松,，無法自由發(fā)展。

可我多么渴望,，渴望自己變成一只小鳥,，一只自由自在的小鳥，一只不受人約束的小鳥!然而,，我不是,。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒有屬于我自己,，沒有屬于我自己的一片天空,。

于是，我渴望著,，渴望著自由的天空,，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空,?？墒牵覜]有,，以前沒有,，現(xiàn)在沒有，以后,，會(huì)怎樣?我不知道!

我呆呆地望著窗外,，幾只小鳥映入我的視線。望著那些小鳥,，我出神,，我入迷，我著魔,。它們無憂無慮地玩耍著,，嬉戲著.瞧!它們多么自由，多么快樂.它們一會(huì)兒飛到樹枝上唱歌,，一會(huì)兒停在屋檐下歇息,，一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn),，可以展翅高飛,，飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空，做它們想做的事,，不受任何人的約束,，也無需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評(píng).我多么想變成它們那樣,，自由自在……

我想我即便是只小鳥，也只是一只沒有翅膀的小鳥,，沒有玩耍的自由,，沒有飛向藍(lán)天的權(quán)利;即便我是一只小鳥，那也不過一只“囚籠之鳥”,，是讓別人看，來修飾主人的一件“裝飾品”,，再悅耳,，再動(dòng)聽的歌聲，都會(huì)變得很凄涼……

在我的世界里,，天空是灰的,，一切都由父母決定著，而我渴望的,，是一片藍(lán)色的,，自由的天空，一切都由我決定,，沒有人管……可是這一切,，終究只是我的渴望，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎?我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天,。

國(guó)慶節(jié)來了,，有人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎?希望吧，希望過了國(guó)慶節(jié),，這不再是一個(gè)孩子渴望而無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻,，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空,。