每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇一

溝通可以以言相傳

語言自古以來是人類文明的體現(xiàn),。不同國家、不同民族,，有不同的語言文字,，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶,，這一點卻是相通的,。我們現(xiàn)在學習外語，不就是為了更好地與外國人溝通,，更好地認識世界嗎?在現(xiàn)實生活中,，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實現(xiàn)的,。聽朋友說話,，是溝通心靈的友誼;聽老師說話，是溝通學習的內(nèi)容;聽父母說話,，是溝通幸福愛意……每天,，我們都聽著各種各樣的話語,，其實都是心靈的溝通，交往的溝通,，它使我們認識外界,，發(fā)展自我。

溝通可以以目示意

有時我們的一個眼神也是與他人在溝通,。眼睛是心靈的窗戶,，內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式,。一個帶有微笑的眼神,，溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個目無色彩,、眉頭緊鎖的眼神,，溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神,，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂,、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通,，同他人一起體驗人生,。

溝通可以心領神會

沒有語言，沒有目光,，甚至在伸手不見五指的夜晚,，如果能與他人溝通，那就是要靠心領神會了,，這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替,。我覺得這是溝通的最高境界。能心領神會對方的人,，必定對對方十分了解,，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對方內(nèi)心深處最深層的底蘊,。希望我們能非常了解對方,，能經(jīng)常地與對方交心，這樣方能慢慢進入到心領神會這一境界,。

不管哪種形式的心靈溝通,，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方,，感知世界,。也可以這樣說吧，真誠、坦然,，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋,，踏上它，才能到達對方心靈的彼岸,。

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇二

老師,，在我小小的心靈里除父母外便是您了，您從一年級把我領進門,，到現(xiàn)在陪伴了我六年,，眼看就要畢業(yè)了，我有太多的話想要對您說,。

這六年來教過我的老師很多,，但是每一個老師都在我心里留下了不可磨滅的印記。一節(jié)課,、一次活動,、一次教訓、每一次都銘刻在我心里,。

說到心里的最美老師我卻沒想過，因為我覺得每個老師對我們都是一種無私的愛,，要評出最好最美的老師確是非常困難的,。

就說說現(xiàn)在教我的陳老師吧，她從五年級開始教我們語文到我們現(xiàn)在臨近畢業(yè),，雖然只有短短的兩年,，但是卻給我留下了深刻的印象。她長得不高,，一頭烏黑的秀發(fā)搭配上鮮艷的衣服卻別有一番風姿,。一副粉紅的眼鏡架在鼻梁上，看上去像擁有無窮的知識,。

她教我們語文,，也教我們我們音樂。她上課時十分嚴肅,，卻不失樂趣,。如果你仔細觀察她的臉，你就會發(fā)現(xiàn),，她

上課時的表情十分精彩,，時而笑，時而嚴肅,，時而面無表情,，時而又苦笑不得。下課了，她卻像我們我朋友一樣,，我們上課不懂的知識我們都可以問她,，她雖然有時會責罵我們兩句，但我們心誠悅服,，沒有任何反駁的念頭,，畢竟是我們上課沒有認真聽啊。她還有一個特點就是說話只說一遍,，除了上課講的知識以外,，她布置作業(yè)，舉行活動等事情都是只說一遍,。雖然這樣我們有些馬虎的同學會不知道怎么回事,，但是這也無聲息地改變著我們的習慣，漸漸的,，我們同學改掉了以前的壞習慣,，別人說話也會認真聽了。

陳老師還十分推崇“勞逸結合”的學習方法,。她說,，上課要認真聽，把知識學懂了,，作業(yè)做好了,，下課就可以開開心心地玩了，那樣,，玩的時候就不會有任何負面情緒,，畢竟這樣沒有什么是不對的。

陳老師也很懂得“循循善誘”,，她還跟我們說了她大學生活是多么美好,，使我們天真無邪的眼神中多了一種向往，向往以后的生活,，那就必須好好學習,，等到考上大學的時候就可以和老師一樣了。這使我們更加堅定了學習的信心,。

總而言之,，陳老師就是我心中最美的老師，我不論到何時,，都會記住您的!

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇三

尊敬的各位評委老師們,，親愛的同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩,。

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩,。

因為感恩才會有這個多彩的社會,。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報,，”然而,，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了,，把感恩遺忘了,。

我們習慣占有，習慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人,，那愛我勝過愛自己的人,。

我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇,，并把它帶回家精心照料,，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性,，有一天,，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩,，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫,，把他甩了出來,，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文? 這是一個真實的故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命,，只有90多人生還,。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后,，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中,，沒有一人來向我道謝。”

感恩是小德,，忘恩是大惡,。我們應該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,，以為是理所當然，便容易忽略和忘記,，有意無意地站在了感恩的對立面,。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,，對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,，水是打不濕的，更無法融化為感恩,。

我們應該用一顆感恩的心去生活,。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活,，開心的時候,，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養(yǎng)我們耐性的時機;傷心時,，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時,，是對我們泰然處世的微笑。這樣,，即使身處亂世,，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),?！?/p>

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊,，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復返,，世界必然會變得溫暖與美好。

同學們,，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇四

想要成功的事業(yè)嗎?那你必須是安全的,。

想要幸福的家庭嗎?那你必須是安全的,。

想要美好的人生嗎?那你必須是安全的,。

安全就如絲線，把我們一個個美好的愿望編織在一起,，構成一個穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。曾幾何時：“寶貝,，看好腳下的路哦!”，這是母親在我蹣跚學步時悉心的關懷;

“孩子,，當心路上的汽車呀!”,，這是父親在我騎車上學時身后的叮嚀;

曾幾何時：

“要注意安全啊!”這是離家后每次打電話回家，父母嘮叨不完的囑咐;

“時刻注意安全!”這是走上工作崗位后

公司領導最語重心長的教導;

安全貫穿影響了我們的一生,。安全是生命的基石,，安全是幸福的階梯。安全是生產(chǎn)的前提,，安全是效益的保障;如果失去了安全,，一切都將轟然崩塌，化為烏有,，一切都將沒有意義,。

自參加工作以來，經(jīng)過公司各級各崗位各種形式的安全教育,，我對安全的認知不斷深刻深化,，對安全的重要性和安全存在的問題也不斷的思考著。

我時常想,，一次次災難,，一起起事故，究竟是什么鯨吞了我們的安全?我認為,，隱患,，正是扼殺安全的癌細胞——就象我們的身體一樣，癌細胞可能在任何時候,，以任何種類，在我們身體的任何組織

或器官中悄然滋生,，如果忽略了它,，它就會生長成毒瘤，最后釀成無可抵制,、無法挽回的災難,。那什么是最大最嚴重的

安全隱患呢?這是一個仁者見仁，智者見智的問題,，可以從不同角度,、不同層面分析,，沒有固定結論，沒有標準答案,。而我認為

最大的隱患就是人們的僥幸心理,。心存僥幸，覺得血與淚的慘劇離自己很遠,，絕不會降臨在自己身上,，于是乎，造成安全意識的淡薄,，對安全學習消極懈怠,，對規(guī)章制度淡漠疏忽，對違章操作麻痹大意,，它是所有悲劇的始作俑者!是它

制造了一起又一起的災難,。朋友，你是否覺得無意間一次疏忽不算什么,，你是否認為偶爾的一次違章不會有事,，那么，請你想一想,，它可能導致的嚴重后果,，生命之輕，怎能承受的起?常言道：天作孽猶可違,，自作孽不可活,。我們想一下，心存僥幸而忽視安全

難道不正是自作孽的開篇序曲嗎?

想必在座的各位同事比我知道的事故案例還要更多,，有多少血淋淋的事故,，讓原本幸福美滿的家庭

失去歡笑而支離破碎;讓無數(shù)個年邁的父母白發(fā)人送黑發(fā)人而痛不欲生;讓無數(shù)個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而肝腸寸斷;讓無數(shù)個可愛的孩子變成孤兒而凄慘一生。一次傷害,，一片血淚.那一個個絕望無助的眼神,，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，難道這教訓還不夠銘心刻骨嗎?這一切無不告訴我們,，誰若心存僥幸,，忽視安全，誰就將付出最最慘痛的代價!

人的生命只有一次,，一旦失去就將是永遠的遺憾,。家人盼望的是平平安安的團聚，我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,，更不能使孩子稚嫩的生命受盡風雨的侵襲,。我們承擔著父母的希望和孩子的未來，我們肩負著不可推卸的責任,，生活不允許讓我們出一絲一毫的差錯,。所以,，我們要時刻緊繃安全之弦，不斷強化安全意識,，拒絕僥幸心理,，安全牢記心中!在日常工作中，如果

我們每個人都能做到嚴格遵守安全規(guī)程,，自覺穿戴好防護用品,，按章作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)消除安全隱患等等,，我們就可以將安全把握在自己手上!讓我們從點滴做起,，從現(xiàn)在做起吧!

這是為我們自己的生命、自身小家著想,，也是對企業(yè),，我們大家庭生存發(fā)展的需要。

安全牢記心中,，是我們自我保護的宗旨,，安全牢記心中，是抵御事故的防火墻,。杜絕違章,、消除隱患、時刻警惕,、安全生產(chǎn),，是你、是我,，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來,，把安全擺在第一位，養(yǎng)成一舉手,，一投足都注意安全的良好氛圍,，將安全制度措施落實到工作的每一個細節(jié)!拒絕僥幸心理，安全牢記心中!讓傷痛不再!讓無謂的 對健康與生命的損毀不再! 讓追悔不再!讓親人的眼淚不再!

愿明媚的陽光灑滿每一個人的笑臉! 愿安全意識深入到每一位職工的心靈! 愿隱患不再,、愿事故不再!永遠!永遠

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇五

尊敬的領導,，親愛各位來賓!

大家好!

我是人事部新來的，很榮幸來到貴公司,，成為行政人事部的一員,。在這里，我首先向大家做一個簡短的自我介紹,。我來自長沙大學中文與新聞系，是05屆的畢業(yè)生,。從學校,，走向社會,，對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，尤其是貴公司接納了我,，讓我更加樹立要為公司做出自己的貢獻的決心,，只有這樣我才能不辜負公司領導度我的信任。

人事部的工作繁瑣但是很重要,，它是公司正常運轉的關鍵的紐帶,。在公司會議召開、活動組織,、人員管理,、工資定級、績效考核,、日常監(jiān)督等許多看似簡單實際關系公司發(fā)展的事情上,，我的經(jīng)驗還不是那么豐富。但是,，我相信,，行政人事部領導的幫助和同事的關心是我不斷前行的動力，同時,，在貴公司,，我會積極進取，不斷學習,，向周圍優(yōu)秀的領導和同事請教,，不斷提升自己的業(yè)務水平。

步入社會,，我會順利完成從學生向社會角色的轉變,，在這一個月的實習期間，我相信我一定能適應公司的發(fā)展,，跟上公司的步伐,，把自己打造成為人事部合格的一員。計劃變成行動,，是個不斷努力的過程,，但是，我會讓這個過程變得更短,。在今后的工作當中,，我會具體從以下幾個方面做起：

一、加強理論修養(yǎng),，樹立良好的形象,。

現(xiàn)在學習是終身學習的過程，在理論學習上應該常學常思,，不斷加強自身理論修養(yǎng),。在理論的學習中,，不僅僅要掌握政治理論，更要在酒店的人力資源管理方面下功夫,。熟悉人力資源管理的方法,，加強對人力資源管理的理解?；顚W活用,，把理論貫徹到實際的工作當中去。

不斷的提高自己的理論修養(yǎng),，提升良好的形象,。在人事管理方面，跟員工打交道,，應該本著以人為本的原則,，關心員工的發(fā)展，急員工之所急,，想員工之所想,，做好員工的服務者。同時,，樹立自己在公司的形象,，認真負責的做好自己的本職工作，不辜負同事和領導的信任,。

二,、努力鉆研業(yè)務，提升專業(yè)水平,。

一個人的專業(yè)素質,，是他在這個崗位上能否真正立足的先決條件。我深知,，專業(yè)素質對我來說意味著不斷的學習,，不斷的進步，不斷的求索,。我會利用自己在學校學習的知識和現(xiàn)實中工作結合起來,，不斷地鉆研自己在人事方面的業(yè)務。尤其是在公文寫作這些方面,，更加要加強之間的積累,，不斷地學習，深入的思考,。每次通知,、通告等應用文的寫作，我都會認真的對待。

工作中的執(zhí)行力如何,，跟一個人的專業(yè)水平有很大關系,，只有提高自身的專業(yè)水平，才能更好的完成領導交代下來的任務,，把工作做好。對于酒店,，我需要了解,，了解酒店的經(jīng)營，了解酒店的管理和制度,，深入到酒店前臺員工中,，學習，同事因地制宜因時制宜的提出相關意見和建議,。

三,、加強交流溝通，形成良好工作氛圍,。

作為行政人事部門的一名工作者要認識每一位員工,，與員工之間形成良好的交流和溝通氛圍，這樣才有利于工作的展開,，反之則會在工作中造成被動,。當然，這并不等于要我們故意跟員工區(qū)攀交情,，而是說在平常的生活工作中要發(fā)揚樂于助人的精神,，提供同事一些方便，幫助同事一些解決一些力所能及的事情,。

良好的工作環(huán)境和工作氛圍,，需要我們共同來創(chuàng)造，只有懷著一顆感恩的心,，注重細節(jié),，注重生活中的禮節(jié)禮貌，才能贏得你的同事的信任,。如何在交流中,，理順思路，就需要在日常的工作中不斷地思考和實踐,。

四,、聽從領導安排，追求工作質量,。

部門的領導始終是我們工作中的重心,，積極的完成上級交代下來的任務，把工作做好，做到精益求精,，這樣的員工才是領導的得力助手,。這也并非就是要在領導面前惟命是從。員工有自己的想法和意見當然也可以向領導反映,，提供領導解決問題可提供參考的方法,。當你把工作完成好了，也就為領導減輕了一定負擔,，這樣領導自然而然會對你工作表示肯定,。跟領導相處，應該尊重領導的同時,，保持自己的話語的平等權,。

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇六

老師們、同學們：

大家好!

今天這節(jié)晨會課,，我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談談關于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容,，請同學們注意聽講。

春天到了,，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮,。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們,，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?

自然界中的人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,，人就會生病。

自然界也一樣,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種.種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林,，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失,。大風遇到了防護林帶,，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會迅速流走,。

在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水,，一部分匯成溪流,，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田,，一部分經(jīng)過樹根的吸收,、樹葉的蒸騰，回到空中,，又變成雨,，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。

親愛的同學們，伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議,，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧,。

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇七

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好!今天我演講的題目是《愛在左,，責任在右》,。

有一根魔棒不長，卻玄妙神奇,，那就是粉筆;有一塊地方不大,，卻神圣無比，那就是講臺;有一種人生很平凡,，卻美麗燦爛,，那就是老師。三寸粉筆畫出天地方圓,，化作皚皚細末,，那是我們磊落的寫照。三寸粉筆,，孜孜以求,，傳遞信息文明，那是我們一生的追求,。站上三尺講臺,，我們榮幸，我們自豪!

在我們學校有這樣一群默默無聞而又美麗可愛的人,。每個清晨,，她們手把手地帶領孩子將教室打掃得整潔明亮;每個黃昏，她們牽著孩子的小手把每個孩子安全地送到家長手中。課堂上,，她們兢兢業(yè)業(yè),，每個教學環(huán)節(jié)都高效實用;課堂外，她們愛生如子,，天熱時為孩子晾好茶水,，天涼時為孩子扣好衣襟。她們身體力行地講述著什么是愛與責任,，她們時刻銘記高校長的話：靜下心來,，認認真真教書，本本真真做人!她們心中愛在左,，責任在右,，不用贊嘆、無須喝彩!

難忘那次拔河比賽,，我們組齊心協(xié)力,，預先制定作戰(zhàn)計劃。比賽時,，啦啦隊彩旗揮舞,，喊聲震天，拔河隊員竭盡全力,，咬緊牙關,，戰(zhàn)勝一個又一個對手。當勝利到來時,，我們高興得歡呼雀躍,，激動地熱情擁抱。那一刻我們的心牢牢地凝聚在一起,。那一刻,，我們是孩子最好的榜樣，我們讓現(xiàn)場的所有人深深地體會到：團結就是力量,，拼搏就能成功!

難忘4月15號,，我們班一名女生突發(fā)疾病，在餐廳外暈倒,，我托著她的頭手足無措,，是七班的金雪老師發(fā)現(xiàn)不對馬上跑來，邊掐孩子的人中,，邊呼喚孩子,，試圖讓她清醒一些。冬麗老師脫去孩子被小便浸濕的鞋襪,，將她放平,。當孩子渾身抽搐,，嘔吐不止時，是景艷,、書靜牢牢地扶著她的頭,，我們的組長王玲更是不顧危險，把手伸進孩子嘴里為她掏出嘔吐物,，避免窒息,。那一刻，沒有人想到臟和累,，心中想到的只有孩子的安危!當學校領導們得知消息后,，他們第一時間奔到現(xiàn)場，宇彤主任,、振東主任親自采取急救,，高校長王校長趕忙上前查看，為迎接醫(yī)護人員做好一切準備,。而建峰主任更是一遍又一遍撥打120電話,，催促他們快些，快些,，再快些。

孩子很快被送往醫(yī)院,，守在急救室門口那一刻,，我很害怕，怕孩子有生命危險,，可那一刻我又很勇敢,，因為我們的組長陪在我身邊，有校領導和整個學校的親人在背后堅定地關心,、支持著我!他們是我最堅強的后盾,。感謝他們，讓我明白,，無論發(fā)生任何事,，我都不是孤身一人。感謝他們,，讓我懂得什么是責任意識,，大局意識，什么是愛生如子,，勇于擔當!

此刻,，冰心的話又在耳邊響起：愛在左，責任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花。相信,，我們二十一學校的教師,，將會乘著二次創(chuàng)業(yè)的東風，繼續(xù)發(fā)揚任勞任怨,、團結協(xié)作的精神,，用我們的朝氣和活力，用我們的理想和奉獻,，用我們的愛心和責任,，揮起二十一學校這面光榮的旗幟，揚起臥龍教育這面巨大的風帆,，乘風破浪,，勇往直前!

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇八

美國保險巨頭法蘭克。畢吉爾剛從事保險業(yè)的時候,，事業(yè)曾經(jīng)一帆風順,。出色的推銷能力，讓他在這個行業(yè)里如魚得水,。當他充滿激情,、對未來充滿抱負、渴望在保險業(yè)里大展身手的時候,，他卻遭遇了自己從業(yè)以來的第一個工作“瓶頸”問題,，并被它牢牢困住。他出現(xiàn)了什么問題呢?

他想讓自己的業(yè)績得到迅速的提升,，于是他開始起早貪黑地出去跑業(yè)務,，并使出渾身解數(shù)說服客戶購買他推薦的保險。為了爭取到每一個可能成交的業(yè)務,，他經(jīng)常要幾次三番登門拜訪,。可令他沮喪的是,，一切的努力卻收效甚微———雖然他付出了比往常多幾倍的汗水,，可他的業(yè)績并沒有比原來有多大的提高。

那段時間,，他異常沮喪,，整天郁郁寡歡，對前途喪失了希望,，甚至想要放棄這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),。

一個周末的早晨，從噩夢中醒來的他,，仍然有些沮喪和不安,。不過很快,，他就平靜下來。

他開始認真思考解決問題的辦法,。

他在內(nèi)心里不斷問自己：為什么最近自己會那么憂郁?問題到底出在什么地方?平日里工作的情景,，很快閃現(xiàn)在他的腦海里：許多時候，在他多次登門拜訪,，百般努力下,，客戶終于答應下來購買他的保險，但在最后的關頭,，客戶常常反悔,，并說：“讓我再考慮考慮，下次再談吧,?！边@樣，他最終不得不沮喪地離開,，再花時間去尋找新的業(yè)務,。

怎么辦才能很快地把自己從沮喪中拯救出來呢?他在飛快地思考著。

當他沒有想到更好辦法的時候,，他開始隨手翻閱自己一年來的工作筆記,，并進行細致深入的研究———希望從中能夠找到答案。很快,，他就發(fā)現(xiàn)了問題的癥結所在,。一個大膽的念頭在他腦海里閃現(xiàn)，令他自己都有些震驚,。

之后的日子里,，他一改往日的工作方法,，開始采用新的推銷策略進行工作,。結果令他大吃一驚，他創(chuàng)造了一個奇跡———在很短的時間內(nèi),，他把平均每次賺2.70元錢的成績,，迅速提高到了4.27元。當年,，他新接進的保險業(yè)務,，第一次突破百萬美元大關，引起業(yè)界的轟動,。

憑著自己出色的智慧和獨特的推銷策略,，法蘭克?畢吉爾迅速成長為保險業(yè)內(nèi)的巨頭。

后來,，法蘭克?畢吉爾向世人公開了自己成功的秘訣,。原來,，當年他在自己的工作日志中發(fā)現(xiàn)了這樣一組奇特的數(shù)據(jù)，從而改變他對工作的認識：在他一年所賣的保險業(yè)績中,，有70%是第一次見面成交的,，有23%是第二次見面成交的，只有7%,，是在第三次見面以后才成交的,。而他實際上花費在那7%業(yè)務上的時間，幾乎占用了他所有工作時間的一半以上,。

于是,，他采取的新推銷策略是，果斷放棄那7%的利益,，不再為它的誘惑所動,。這樣，他就可以騰出大量時間用于新業(yè)務的拓展,。于是,，他成功了。

成功有時候就這么簡單———果斷放棄你人生的那7%!

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇九

人生能有幾回搏,，當你站在青春的岔路口,，你是否感慨過自己的平凡無奇，話說三十而立,，在這個將要告別青春的年齡,，不甘于平凡的人們是否準備好抉擇，要么拼搏,，那么平凡,。世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,，卻沒有一樣比青春更為寶貴,。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受,，不去奮斗拼搏,，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和,，我們渴望擁有美麗而健康的未來,，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的,，賦予給我們的都是一段年輕的時光,，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想,，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!

這樣一個時刻,，我們又免不了是似非似的一種茫然,，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望,，我們需要前進,，我們需要未來，因此我們就思考,、行動,，最終去實現(xiàn)自己的理想，實現(xiàn)自己的人生價值,，實現(xiàn)自己心中最真,、最美的東西。這一路上,，我們非常自由和瀟灑,，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔,，我們更沒有痛苦,，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔,。我們也許在路上看到了很多,，也想到了很多，也感觸到了很多,。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點,。“恰同學少年,，風華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。因此,，我們才學會了成長和珍惜,，我們才學會了什么才是最重要的,，是過程?是當下?還是愛?都是,，都是，一切的平淡都是人生的最根本,，人生最重要和最美的東西就在我們身邊,，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意,。青春正我在我們手中,，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命,，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,，書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎,，那就好好地過好你的現(xiàn)在吧,，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程,，我們需要青春無悔,。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最寶貴的,，是無價的,，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中注定的,，我們沒有辦法改變時間,，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現(xiàn)在的時刻,。請珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,，青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中,，如蒼天之魂的翱翔中,，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦,，以進取壓倒茍安,，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量,，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段,，但當你白發(fā)蒼蒼回首時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩,。青春無悔該是我們每個人的追求,，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏,，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!,。

人的一生當中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過,，怎么去走,，去過自己應該過的生活才是關鍵。一路上,，我們因追求而美麗,，我們因而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來,，擁抱文明社會的未來,。我們在奮斗，奮斗這樣一個永不會回頭的青春史,。這個時刻,，這個年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢,，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧,，因為一切的美麗都是蘊含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美,。我們在這個路上只要學會珍惜,，學會抓住，學會生活,，學會擁有現(xiàn)在,。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔,，我們不會感到惋惜,，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經(jīng)留下的甜美,。

青春因奮斗而精彩,，有了奮斗，青春才會飛揚,，有了拼搏,，青春才會美麗。把握青春的每一刻,、每一分,、每一秒，我們向著成功奮斗,、向著成功搏擊,，做最好的自己，向著我們的目標”沖!沖!沖!“要讓我們的青春更美好,、更充實,、更閃亮，那么就去拼搏吧,、去奮斗吧!

青春不言敗,，我喜歡”自古英雄出少年“這就話。因為這是青春的一種贊禮,，對青春的一種放歌,。是的，青春不言敗,，青春無敵,。青春是不固執(zhí)，不偏激,，不保守,，不僵化的時代。

青春時代是人生大放光彩的時代,。即使你有百般不如意,，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶,、埋怨,，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗,，美麗的青春牢牢在握,，希望屬于你，這個世界屬于你,。青春,，需要奮斗!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力,，擁有青春,，就有一份燦爛和輝煌!世界杰出華商協(xié)會提醒各位正值青春年華的朋友們，勸君莫惜金縷衣,，勸君須惜少年時,。人生苦短，青春不奮斗,，還什么時候去拼搏?

幼兒園植樹節(jié)國旗下演講篇十

作業(yè)做得很累了,，眼睛也酸痛難耐了，我揉著疲倦的眼睛,，伸了個懶腰,，無意識地朝窗外望去。

我看見草坪上,，一個和我差不多大的女孩正在放風箏,，風箏飛得很低,，如果沒有風，它隨時都會落下,。我看著風箏,，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低,，仿佛自由自在,，卻一直沒有辦法接近藍天。

我不自覺地笑了笑,，心想：我不就是那只風箏嗎?一心渴望自由,，卻被另一頭的父母牽絆著，無法輕松,，無法自由發(fā)展,。

可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥,，一只自由自在的小鳥,，一只不受人約束的小鳥!然而，我不是,。我永遠只是一只受人約束的風箏,，沒有屬于我自己，沒有屬于我自己的一片天空,。

于是,，我渴望著，渴望著自由的天空,，一片屬于我自己,，一片不受人約束的天空?？墒?，我沒有，以前沒有,，現(xiàn)在沒有,，以后，會怎樣?我不知道!

我呆呆地望著窗外,，幾只小鳥映入我的視線,。望著那些小鳥，我出神,，我入迷,，我著魔。它們無憂無慮地玩耍著,，嬉戲著.瞧!它們多么自由,，多么快樂.它們一會兒飛到樹枝上唱歌,，一會兒停在屋檐下歇息，一會兒又落在池塘邊看風景,。它們好幸運,，可以展翅高飛，飛向屬于它們那蔚藍的天空,，做它們想做的事,，不受任何人的約束,，也無需任何人的指點數(shù)落或者批評.我多么想變成它們那樣,，自由自在……

我想我即便是只小鳥，也只是一只沒有翅膀的小鳥,，沒有玩耍的自由,，沒有飛向藍天的權利;即便我是一只小鳥，那也不過一只“囚籠之鳥”,，是讓別人看,，來修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳,，再動聽的歌聲,，都會變得很凄涼……

在我的世界里，天空是灰的,，一切都由父母決定著,，而我渴望的，是一片藍色的,，自由的天空,，一切都由我決定，沒有人管……可是這一切,，終究只是我的渴望,，會有實現(xiàn)的一天嗎?我渴望它有實現(xiàn)的一天。

國慶節(jié)來了,，有人會幫我圓這樣一個美麗的夢嗎?希望吧,，希望過了國慶節(jié)，這不再是一個孩子渴望而無法實現(xiàn)的夢幻,，而是一個現(xiàn)實,，一個真正屬于一個孩子的自由天空。