每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
即興演講兩分鐘疫情篇一
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明,，書寫著永不停息,、對(duì)美好幸福的追求,，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋,。綿延的歷史、燦爛的文明,，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,，溫文爾雅,，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們更加要講文明,，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。
站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族,，要獨(dú)立、要生存,、要發(fā)展,，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì),、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱,。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。
我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌。
“國(guó)家榮辱,，匹夫有責(zé)”,，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起,，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們,，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。
即興演講兩分鐘疫情篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我為大家演講的題目是：文明,，伴我行。
文明,，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子,，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì)將變得更美好;文明是小小的酵母,，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包,，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人;文明是一朵美麗多彩的花,，它將展示世界上的一切真、善,、美。文明,，是種子,，是酵母,，是美麗多彩的花!
作為社會(huì)上的小公民,，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主人,，我們更應(yīng)該做到“文明”二字,。文明在口中,，談吐顯示出我們的內(nèi)涵;文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng);文明在腳下,，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅,。文明，并不難,。其實(shí)只是對(duì)師長(zhǎng)道聲好;只是撿起腳下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的,，只是那么簡(jiǎn)單,。
大家知道嗎?新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。這是為什么呢?他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,。”
大家知道嗎?文明是人類的衣冠,，透視著人們的修養(yǎng);文明是社會(huì)的溫度計(jì)，測(cè)著大家人心的冷暖;文明更是國(guó)家的標(biāo)簽,，讓人們看清一個(gè)社會(huì)國(guó)家風(fēng)氣。同學(xué)們,，舉止文明是多么多么地重要,，代表的是一個(gè)國(guó)家的形象,，它需要大家的共同努力,。
大文豪雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口,。”同學(xué)們,，文明在呼喚著我們，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中,，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開出最最絢麗的花朵,，讓它像酵母一樣變成“大面包”!同學(xué)們，一齊行動(dòng)吧!讓社會(huì)變得更加美好!
謝謝大家!
即興演講兩分鐘疫情篇三
尊敬的各位評(píng)委：
下午好!
也許你會(huì)問(wèn)我,，文明在哪里?文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里,，文明在和諧的社區(qū)里。
誰(shuí)是文明使者?有無(wú)私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,，有無(wú)償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽,。其實(shí)同學(xué)們是文明使者,，家人是文明使者,，居民也是文明使者。
文明無(wú)處不在,，文明使者無(wú)處不在，只要我們?nèi)ビ^察,，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為,，才變得越來(lái)越美。
我們也會(huì)看到一些不文明的行為,。比如，有人不守交通規(guī)則,，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍;有人語(yǔ)言不文明,，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康,，等等。這些都是我們不愿意看到的,，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處，也許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難,。
其實(shí)做文明使者并不難,。他可以做文明使者,，我可以做文明使者，你也可以做文明使者,。見了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠(chéng)的問(wèn)候,，為老師和同學(xué)送上美好的祝福,，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見面時(shí)的擁抱,，出門時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶,，為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒,，主動(dòng)為他人讓座,，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝,。
我的演講完了，謝謝大家!
即興演講兩分鐘疫情篇四
老師,，同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的題目是——《文明在舉手投足之間》,。
伍老師告訴我們,，有一次，他在樓梯上看見一片紙屑,，他就耐心地觀察有沒(méi)有人把它撿起來(lái)，五分鐘,，過(guò)去了,，十分鐘過(guò)去了,，紙屑還在那里,，伍老師很失望。我們的校同里還有走路打打鬧鬧,、踩草皮。甚至,，前一段時(shí)間還流行“一年級(jí)是小偷，二年級(jí)是賊”等等不文明童謠,。如果我們一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話,，你的心情會(huì)好嗎?答案當(dāng)然是否定的,。
文明很重要,，也許會(huì)影響我們的一生。福特就是因?yàn)閾炱鹆艘粋€(gè)紙片才會(huì)進(jìn)入美國(guó)的汽車制造公司,。文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一場(chǎng)春雨，把一切危害健康,、污染環(huán)境的壞習(xí)慣通通洗滌,。文明更是一個(gè)天使,，她飛到哪，就會(huì)把幸福,、快樂(lè)、平安傳播到哪,。
我們應(yīng)該怎么才能成為文明小天使呢?印度就有諺語(yǔ)：播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
第一,、品德要好，要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩,，主動(dòng)問(wèn)好。幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,，給爺爺奶奶捶捶背，給別人讓座位,。
第二、保護(hù)環(huán)境,，不亂丟垃圾,，看到紙屑就要撿起來(lái),，不破壞公共財(cái)物。
第三,、關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)要鼓勵(lì)他,，當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)要真誠(chéng)地祝福,。開開心心地度過(guò)每一天。
我想文明就是,，管理好我們的口;管理好我們的手;管理好我們的腳。最后,，讓我們攜起手來(lái),，帶上文明之花,，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上!
謝謝大家!
即興演講兩分鐘疫情篇五
我的家鄉(xiāng)是美麗的塞外山城--張家口,，這里有一條美麗的河流——清水河。它雖沒(méi)有長(zhǎng)江,、黃河那么浩浩蕩蕩，沒(méi)有漓江那么秀麗,，沒(méi)有黃浦江那么浪漫,，但它在家鄉(xiāng)人民的心目中，卻是一條最美麗,，最親切的河流,，堪稱一道最亮麗的風(fēng)景線,。
“害羞”的清水河
清晨，太陽(yáng)剛剛露出了小腦袋,，霧還停留著不肯走開。這里的水清澈透明,，陽(yáng)光射到水下，有反光回來(lái),，可以看到一束束光在閃爍,，真的好美,。星光點(diǎn)點(diǎn)，像顆顆珍珠一樣不規(guī)則地撒在河面上,，隨著河水的蕩漾也輕輕地?fù)u擺著。一陣陣風(fēng)吹來(lái),，河水扭動(dòng)起它那優(yōu)美的身姿,，輕輕地?cái)[動(dòng)著,，點(diǎn)點(diǎn)星光就像舞蹈演員一樣，跳起了最美的舞蹈,，跳起了最美的旋律,，跳起了最美的動(dòng)作。從遠(yuǎn)處看,，就像是一條銀河上鑲上了顆顆閃爍的星星，美麗至極!
迷人的清水河
中午,，烈日當(dāng)空,，漫步清水河畔時(shí)，你會(huì)看到那波光粼粼的河水如碧玉磨成的明鏡,，陽(yáng)光如點(diǎn)點(diǎn)碎金,，在河面上閃爍著，斑駁著,，跳躍著，晃得你眼也睜不開,。它的水真靜呀，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);它的水真柔啊,，柔得讓人忍不住要去撫摸,，卻又不忍碰皺它;它的水真多呀,，滿滿地填充著河床。一陣微風(fēng)吹來(lái),，剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,，湖上像灑滿了碎銀子一樣,。微風(fēng)一過(guò),，湖面又恢復(fù)了平靜。
多彩的清水河
夜來(lái)了,，黑暗中一絲燈光亮起來(lái)了，燈光中噴泉開放了,，像銀鏈一樣的噴泉，像巨龍一般的噴泉,，在空中揮灑。一束束水柱在音樂(lè)的指揮下左搖右擺,，忽高忽低,，翩翩起舞,。低音時(shí),，水柱像披著白紗的美麗的仙女,，在向人們頻頻招手;高音時(shí)，只見水柱騰空而起,，像一條巨龍直沖云霄,，在幾十米的高空展示著自己的雄姿……
啊,，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán),。清水河就是美，它的美得益于大自然的恩賜,，也得益于家鄉(xiāng)人的呵護(hù)，我愿清水河變得更美,，更美……
即興演講兩分鐘疫情篇六
古人說(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。
那么,，什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。
文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,，更是社會(huì)大家庭。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑,。
就學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀,。
我們身在社會(huì)中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往就成別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候，又對(duì)隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒(méi)有紅燈,，管他人沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開車的人;可當(dāng)我們開車的時(shí)候,，總是搶車道、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對(duì)于父母的生日，天才曉得,。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，總是不注意三輕,，在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，不經(jīng)意還會(huì)聽到罵人的聲音、以大欺小的哭聲,，因而撓亂學(xué)習(xí)秩序。
當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,，全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳](méi)有做到律己,，沒(méi)有做到尊重別人。
火車跑得快,，全憑車頭帶。作為學(xué)生的我們,。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵。
毫不疑問(wèn),，如果我們每位學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí),，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。
為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園，為了我們的社會(huì),，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明,、懂禮儀,。文明禮儀,，人人有責(zé),，文明禮儀，從我做起,。
即興演講兩分鐘疫情篇七
我在這默默的等待，等待你的歸來(lái),。
我在這死死的守候,，守候那曾經(jīng)的誓言,。
我在這靜靜的思念,，思念那逝去的人影。
我在這苦苦的煎熬,，體味世間冷暖，在痛苦與磨難中輪回，在輪回中殘喘,，這一切的掙扎，只為在“這”,。可是,，你在那?
竟然選擇了等待，那就必須懂得堅(jiān)持,。堅(jiān)持與青山綠水為伴,，堅(jiān)持做一棵千年老樹,。以一顆淡泊的心在林間游蕩,，以一份堅(jiān)定的意志扎根土壤,，以一種充實(shí)的姿態(tài)，俯覽人間煙火,，歡歌四季更換,。也許這時(shí)的我更多的是沉默,。在沉默中靜待時(shí)光流逝，在時(shí)光的流逝中尋找剎那的永恒,。看那新生的嫩芽,，綠的嬌艷,，吸收著萬(wàn)丈光芒,，歡舞著在空中招搖。穿上那碧綠的新衣,，換發(fā)著旺盛的生機(jī)。再回首，已是黃葉凋殘,，形體干枯,，懸掛樹枝,，歲月打造的睡衣，在夕陽(yáng)的照耀下,，熠熠生輝。此時(shí)的你我都沉默了,，你在默默等待秋風(fēng)從荒漠峻嶺中回來(lái),，等待風(fēng)兒抱著葉片往前飛,，等待落葉歸根的那片大地，等待那最后的天堂……
我仿佛聽到了秋風(fēng)急促的呼吸聲,，那秋葉纏綿的細(xì)語(yǔ)，余音裊裊,，不絕如縷,。不停地在耳旁回蕩;那風(fēng)起葉舞,，葉葉盤飛，圍繞我打轉(zhuǎn)的畫面深深烙進(jìn)了我軀干,。我默默的看著，沒(méi)有言語(yǔ),，沒(méi)有動(dòng)作，唯有不變的沉默,。沉默,，這也許不是我的性格,，可能這就是我的語(yǔ)言。在沉默中等待,，等待下一季的輪回……
歲月的輪回,，是一場(chǎng)艱辛的歷程,，唯有無(wú)數(shù)道縱橫交錯(cuò)的傷痕受到了歲月的沉淀,。卻也越發(fā)的深沉，遺忘了青春的氣息,，靜默地守候那曾經(jīng)的誓言,。
誓言?那是山與水的纏綿,，穿山越林，潺潺不息,，只為見一眼大海的容顏,。千阻萬(wàn)擋,，崎嶇蜿蜒,，只為聽你彈奏一曲叮咚的樂(lè)章。于是我們結(jié)下了誓言,，要在那最為艱險(xiǎn)的時(shí)刻，看一場(chǎng)盛世的繁華!于是我們彼此履行著各自的誓言,，水有了山的誓言,，才磨練出了像山一般的沉穩(wěn);有了山一般的沉穩(wěn),，才成功克服了艱險(xiǎn);水有了山的誓言，才打破了這一路的寧?kù)o,，消除了深山寂寥的恐懼，沒(méi)有了恐懼,，便是一路的高歌;水有了山的誓言,，方能過(guò)千山,，行萬(wàn)里,，在歷經(jīng)一次次千難萬(wàn)險(xiǎn)之后,，早已蛻變成了一條生命的紐帶，圍繞著千山,，看遍了紅花;歷經(jīng)了千險(xiǎn),，看透了繁華，早已變得心明入境,，舍棄了虛妄，濃縮成了精華,，懸崖峭壁間時(shí)刻流淌著清澈的泉水,，載著那凋落的繁花,，散發(fā)一股股馨香，去了遠(yuǎn)方……
又似乎流進(jìn)了我心靈深處,，默默體味著水對(duì)山的誓言，那是被改變的容顏,。山有了水的誓言,，才聽到了生命的進(jìn)行曲,，感悟到了動(dòng)靜之美;山有了水的誓言，才看到了繁花凋落的那抹笑靨,，體味到了輪回的無(wú)奈，堅(jiān)硬的心也有了絲絲感觸,。于是不在冷漠無(wú)情，褪去了鋒芒畢露的姿態(tài),，曾阻擋流水的尖角棱石,，此時(shí)也變得平緩厚實(shí),，沒(méi)有了千難萬(wàn)險(xiǎn)，可也填補(bǔ)不了心靈的蒼白,。
逝者如斯!不知輪回了多少個(gè)春夏,，山與水的誓言依然沒(méi)有改變,，但卻遺留下了更多的蒼白。原來(lái)深山流水也是如此的寂寥,，早已沒(méi)有了候鳥的足跡。
尋思,，那遠(yuǎn)方的一片天,，在沉思中沉睡,，多想沉睡到永遠(yuǎn)。不管流水的去向,，不聽花葉凋殘的哀語(yǔ)，不看萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗,，只想在歲月的洪流中順利的進(jìn)行著一次次沒(méi)有終點(diǎn)的穿越，也許我就是歲月的過(guò)客,，但是與你的不老容顏相比，卻還是那么的渺小,。雖然看透了繁花,，但卻從未看盡,。因?yàn)槲抑溃m然每一季都是相同的模樣,，但卻維系著不同的時(shí)間坐標(biāo)。它們?cè)跉q月里,，依然有他們獨(dú)一無(wú)二的一席之地,，也曾被賦予著歲月的意義……
那么,，就別沉睡，同流水,，繁花,，落葉一起描摹歲月的痕跡，一同向天問(wèn)一句：“究竟是歲月蒼老了我們,，還是我們把歲月刻畫的滄桑?”可惜，這一切將無(wú)法得知,，也沒(méi)有人能見證,，因?yàn)槭冀K沒(méi)有“你”。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待,，聽?wèi)T了流水的潺潺，聽懂了秋風(fēng)私語(yǔ),，聽多了輪回的哭泣。在那落日蒼穹之下,，多希望你能踩踏著億萬(wàn)縷霞光，執(zhí)手孤鶩,，從天邊回來(lái)，傳播大地的冷暖……
渴盼的眼神,，每天看到的是濃煙彌漫的“瀟灑”,。每日的落幕,，都會(huì)出現(xiàn)美麗的黃昏，但卻被濃煙給籠罩,，滾滾煙塵,，竟然把你的不老容顏嗆的通紅，我似乎看到了你的憤怒與嘆息,，又似乎變得和你一樣，在這滾滾煙塵中尋找,，候鳥的方向;等待,，那青青的大地;掙扎，歲月的歷程,。
每日看著天邊那逝去的一團(tuán)火紅被濃煙所圍繞。終于明白,，你秋天不回來(lái),，只因?yàn)椤斑@”沒(méi)有了秋天,。
即興演講兩分鐘疫情篇八
歲月，從黑發(fā)中流過(guò),，風(fēng)，傳播愛的信息,，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白,。
童年，梧桐樹下,，透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮,，那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)站在風(fēng)中,，輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā),，滿是歡樂(lè)的笑聲,。
夜晚,，在燈光下，長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶,，因?yàn)闀苤兀L(zhǎng)發(fā)怕這書包不能承受,，于是就在書包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛,。
早晨,，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了,，短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢,，觸到短發(fā)的鼻尖,，散發(fā)出清幽的香氣。
傍晚,，短發(fā)背著書包一躥一躥地回來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)在門邊靜靜地等待,，望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑,。
吃過(guò)晚飯,，陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著,，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽(yáng)臺(tái)上嘻笑,，長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉,，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛,，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下,，被清洗后的短發(fā),，顯得烏黑流亮，就像長(zhǎng)發(fā)一樣,，卻不及長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說(shuō)：“孩子,，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，就像媽媽的一樣?！?/p>
長(zhǎng)大后，短發(fā)離開了長(zhǎng)發(fā),，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書包縫補(bǔ)著,，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開后,，長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔(dān)憂，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,，長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待,，等待短發(fā)的歸來(lái),。
梧桐樹下，是長(zhǎng)發(fā)等待,，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,，回來(lái)看望長(zhǎng)發(fā),，而在門邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑,，只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。
傍晚,，還是在陽(yáng)臺(tái)，只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā),，這次，由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗,，長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的,，在月光下，長(zhǎng)發(fā)顯得出銀白色的光澤,。
風(fēng),，輕輕地吹,，揚(yáng)起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛,，讓短發(fā)變得更長(zhǎng),、更黑,。
即興演講兩分鐘疫情篇九
夏日的熱,，令人煩惱,、厭惡。范成大“連雨不知春去,，一晴方覺(jué)夏深”的感受,，無(wú)疑不是流露出夏日的驕陽(yáng)似火，更是在人的心中增添一點(diǎn)厭感,。但是，它的魅力也會(huì)使我們產(chǎn)生清新的感覺(jué),。高駢“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,，滿架薔盛一院香”的山亭游歷，似曾帶我們遨游冰涼的世界,，沖破炎熱的封鎖。夏日的美麗,、清新在生活里布滿著輕快的腳印，讓自己去尋找它們的蹤跡,。
—前言
捋下一縷如火的陽(yáng)光,，獨(dú)自徜徉于夏日的那一絲涼意,。
微風(fēng)迎面而來(lái)，綠蔭下散落著晃動(dòng)的光斑,。透過(guò)樹隙,，光芒宛如鋒利的寶劍直插地面,。它們互相交錯(cuò)，又似柔軟的絲綢不停地纏繞,，我甚是愉悅,。
放慢自己的腳步,，猛然間發(fā)現(xiàn)有種感覺(jué)很久已沒(méi)有。漫步于記憶的碎片里，腦海浮現(xiàn)一幅幅優(yōu)美的畫面,。久久品味,，它們使我深深地陶醉。
藍(lán)天,。彩虹。田野
夏日的天空格外燦爛,、蔚藍(lán),，沒(méi)有摻雜一點(diǎn)污垢,，仿佛一塊純天然的藍(lán)寶石。白云隨風(fēng)飄動(dòng),，瞬息萬(wàn)變。有時(shí)是盤旋于蒼穹的雄鷹,，有時(shí)是奔馳于草原的野馬,，有時(shí)是嬉戲于湖泊的小魚。白云的千姿百態(tài)給藍(lán)天增添了幾分純白,，似是鑲嵌在藍(lán)天的綢帶，慢慢地在藍(lán)天下飄舞,。雖然沒(méi)有五顏六色,，比起黃昏的火燒云，它的絢麗之中多了一點(diǎn)清秀,。
雨過(guò)晴天后，偶爾會(huì)出現(xiàn)彩虹,。它似一條龍,，橫臥于天地之間,，頭接天邊、尾掃海角,。飛龍擎蒼，色彩絢麗,，長(zhǎng)虹臥地,。彩虹的雄姿盡收眼底，可它十分短暫,。惋惜中,，又令我心曠神怡、依依不舍,。
藍(lán)天之下,，綠樹成蔭,，蟬鳴不斷，蜻蜓飛舞,。田野中的稻香沁人心脾，果實(shí)飽滿,。瞧!那稻兒相互依靠，整齊排列,，隨風(fēng)翩翩起舞,。農(nóng)民伯伯都攜著鐮刀來(lái)到田地中，盡管有烈日的暴曬,，臉上依然充滿歡快的笑容?？蓯鄣暮⒆觽?cè)诘纠酥邢嗷ゴ┧?、追趕著,，只聽見田野里傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
夕陽(yáng)湖泊漁夫
夕陽(yáng)西下,，天空色彩斑斕,，邊際射出幾縷余暉,。天空霎時(shí)多了點(diǎn)妖嬈，夕陽(yáng)輕輕地點(diǎn)綴,。它掠過(guò)巍峨的山峰、雄偉的建筑和遼闊的大地,。夕陽(yáng)的余暉散落在湖面,，漣漪起伏，波光粼粼,。夕陽(yáng)與湖泊似乎在拍拖，“余霞散成綺,，澄江靜如練”的水天一色,，永駐在落日的瞬間,。
夏日，荷花正在綻放姿態(tài),，猶如一位亭亭玉立的少女,?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛景象,，使人流連忘返,。等到采摘時(shí)節(jié),，人們興高采烈地?fù)u動(dòng)船只，享受果實(shí)帶來(lái)滿足感,。荷花的純潔與夏日的炎熱互相配合,，展現(xiàn)夏日的華彩。
湖邊,，柳樹婀娜多姿，蘆葦隨風(fēng)搖曳,。一群鴨子挺胸昂頭,，擺動(dòng)著肥胖的身體去尋覓食物。遠(yuǎn)處,，漂游一葉小舟，一個(gè)拉得老長(zhǎng)老的身影倒映在湖面,。漁夫坐立在船頭,，穩(wěn)穩(wěn)地握住魚竿,，絲紋未動(dòng),，猶如一件歷經(jīng)滄桑的雕像,。湖水流動(dòng)，小舟漸漸地消失在余暉中,，留下了一股股碧波,。
星空,。月光。神話
夜幕降臨時(shí),，黑云漂浮,，天空變得漆黑，我不禁感覺(jué)到夜晚的安詳,、神秘,。樹木參差不齊，樹影婆娑,。偶有幾只螢火蟲來(lái)回穿梭，暗暗的光亮不停地?fù)u曳晃動(dòng),。荷塘里,，傳來(lái)清脆的蛙鳴,，十分悅耳動(dòng)聽。
頓時(shí),，天空中月光皎潔，光色柔軟,。地面像是被鍍上一層銀色,，耀眼奪目,。星星閃爍，點(diǎn)綴著暗淡的天空,，透露出夜的美麗,。黑夜中，它們不停地漂浮,、變化，構(gòu)成一幅神秘莫測(cè)的星空?qǐng)D畫,。
庭院外，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，熱度消褪。我坐在涼席上乘涼,，觀賞如玉盤般的月亮和鉆石般的星星，心里充滿思戀之感,?！版隙饝?yīng)悔偷仙丹,，碧海青天夜夜心”的思戀令人苦惱煩愁，嫦娥的飛月之路的背后,，隱藏她的痛苦凄涼,，更有她對(duì)后羿的深厚愛意的流露,。“盈盈一水間,，脈脈不得語(yǔ)”的相離使人無(wú)可奈何,，牛郎與織女的愛情是所有人的追求,，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，他們被迫分離,、一年一見,，離別時(shí)永遠(yuǎn)最悲傷的時(shí)刻。黑云漸漸聚集,，遮擋住月亮的光芒，夜深了,。
夏日就是這樣重復(fù)巡演,，每一天都充滿夏日的影子，似乎不曾離開,。炙熱雖已成夏日的象征，但是清新依然存在,。面對(duì)夏日最重要的是我們要能夠感受和熱愛自然,，由此才可發(fā)現(xiàn)隱藏于炙熱背后的另一面,。
夏日令我癡迷，我已經(jīng)深深地愛上夏日!夏日的美麗使我不在置身于苦惱炎熱之中,，而是學(xué)會(huì)享受整個(gè)夏日,。夏日真美!
我愛夏日,，更愛夏日的美麗!
即興演講兩分鐘疫情篇十
落雨的屋檐，蓄滿夏日的鳥鳴,，我看到了你。
你深一腳淺一腳地走在泥濘中,，看春泥啃進(jìn)笨重的犁耙，你是億萬(wàn)農(nóng)民中的一份子,，面朝黃土背朝天,。那些充滿陽(yáng)光與豐沛雨水的粟粒,，那些在拔節(jié)生長(zhǎng)的青青蕎麥，那些穿梭在農(nóng)田溝垅的彳亍躬行,，是你播種的希望,，是你滄桑面孔中條條的溝壑,，是你留下的記憶的年輪。
這世界需要你,，你伏在長(zhǎng)滿萬(wàn)物的大地，耕耘著一片世外桃源,，你收獲豐收的果實(shí),，金燦燦的谷穗映襯你的笑臉,，我們得到的是果腹的糧食，你得到了喜悅與感謝,。
城市的森林，銅墻鐵壁的生活中,，我看到了你。
一雙雙勞動(dòng)的手,，為你彈出黏合平凡人生的哀樂(lè),，一曲城市交響樂(lè)可以讓你飽滿的靈魂延蕩之無(wú)窮,。你是暴曬在烈日炎炎下的建設(shè)者，我看到你鋪砌的一磚一瓦,。你的汗水浸漬出城市的宏偉藍(lán)圖，一顆心似乎要飛往天際,。也許底層的工作讓你卑微,，讓你逃避,，也許你的心胸更大更寬，也許是我們的苛責(zé)與吝嗇,，但城市的建設(shè)需要你，這世界需要你,。
這世界需要你,，你穿行在城市的森林,，搭建了生活與發(fā)展的階梯，你的肩膀承擔(dān)著城市建設(shè)的重任,。我們得到了這遮風(fēng)擋雨的屋檐，你得到的是滿足和贊揚(yáng)。
萬(wàn)千平凡人生,，你與我別無(wú)二致,。我們都是耕耘在平凡崗位的人，擁有各自的悲喜交加,，擁有各自喜怒哀樂(lè)，我們一同踏人時(shí)光悲憤的河流,，看那些或喜或悲的心事泅你上岸,。字句聯(lián)袂而起,，人生筆耕不輟，你——平凡的你,，添給這個(gè)世界的不僅是腳下的位置,，還有人生縱橫的路,。
無(wú)數(shù)相疊的路途織成世界的網(wǎng)，像一幅美麗的畫卷,。這世界需要你，人生的大戲你亦有許多角色,，對(duì)親人對(duì)朋友對(duì)師長(zhǎng)對(duì)這個(gè)薪鮮的世界，你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè),，生活鋪給你一條交錯(cuò)的路,，生活筑造給你一座繁華的城，生活交給你將人生穿針引線,。
這世界需要你,，不管是行在田疇的你,，不管是敲出城市叮咚的你，也不管是平凡的……卑微而偉大的你我,，都是綴縫世界的綿密針腳，都是落筆生花的筆觸，都是曲聲叮叮的音符,，都是潑墨的綠蔭里的點(diǎn)點(diǎn)光斑,。你給予了世界生花的妙筆,，你給予了世界油鹽醬醋的美好、自得與愜意,。與他人的人生交織這世界，繪作一幅絢麗畫卷,。
即興演講兩分鐘疫情篇十一
老師們,、同學(xué)們：
你們好!今天我們?cè)谶@里隆重表彰我校第一批“文明禮儀小標(biāo)兵”“讀寫姿勢(shì)小標(biāo)兵”,。看到你們現(xiàn)在個(gè)個(gè)精神飽滿,，正襟危坐,，目光炯炯,，朝氣蓬勃的樣子，我感到很高興,。你們是學(xué)校最有魅力的學(xué)生!更是學(xué)校的驕傲!因?yàn)橛心銈兾覀兊男@才更加精彩。
同學(xué)們,，我們的每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)出我們個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。我們所說(shuō)的“文明禮儀”不是抽象的概念,。它蘊(yùn)含在我們的一顰一笑、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。
我們都會(huì)寫“人”這個(gè)字,，人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,，一撇一捺，但寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。所以，我們要經(jīng)常性地思考,，“我在做什么，我做得怎么樣,，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人。
最近,，我們一年級(jí)的孩子開始讀《弟子規(guī)》，這很好,?！兜茏右?guī)》里有許多傳統(tǒng)美德,，如孝順父母、愛護(hù)兄弟,、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信,、勤奮學(xué)習(xí)等,，對(duì)和諧家庭關(guān)系、優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,、提高人文素質(zhì)、培養(yǎng)禮儀道德等,，這是千百來(lái)的古訓(xùn),，也是我們中華文化的精髓,。我們要讀要記，更要踐行,。
在我們學(xué)校,，我們要做到這幾個(gè)方面的禮儀：進(jìn)離校禮儀、課堂禮儀,、公共禮儀、集會(huì),，用餐禮儀等,。具體的大隊(duì)部已經(jīng)下發(fā)到每個(gè)同學(xué)手里，我們要用這些《規(guī)范》《守則》嚴(yán)格要求自己,，使自己成為彬彬有禮的謙謙君子，我相信唯有這樣,，我們?cè)趯W(xué)校的魅力指數(shù)才會(huì)高,，將來(lái)走上社會(huì)時(shí),，我們也才能成為一位出色的人。
同學(xué)們,，從今天開始起，我們將要佩戴小標(biāo)兵的標(biāo)志了,。我想告訴大家,，戴上這個(gè)標(biāo)志后,，你就是我們學(xué)校秀最有魅力的學(xué)生，同時(shí)我還會(huì)向來(lái)我校的其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō),，擁有這個(gè)標(biāo)志的你們是二實(shí)小最出色的學(xué)生,。所以，我建議大家做到這幾點(diǎn)：1在校園內(nèi)要隨時(shí)佩戴好小標(biāo)兵的標(biāo)志,，并要愛護(hù)它,，珍惜它,。2.要進(jìn)一步端正自己的行為，現(xiàn)在你們就是全校同學(xué)的榜樣,，同學(xué)們都在向你們學(xué)習(xí)，所以從今天開始大家要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,。3.要勇于指出班級(jí)和校園內(nèi)不文明的行為,。在我們的校園內(nèi)還有部分同學(xué)禮儀,、讀寫姿勢(shì)方面做得不到位，大家要隨時(shí)隨地勇敢地指出他們的缺點(diǎn),，看到了就要指出,，并幫助他們進(jìn)一步改正,。這是我們所有小標(biāo)兵最應(yīng)該做的事情,。需要要提醒大家的是，如果我們發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)大家沒(méi)有起到小標(biāo)兵的作用,，比如見到老
師沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好,，還在校園內(nèi)追逐打鬧的，讀寫姿勢(shì)下降的,，亂丟垃圾的，我們將隨時(shí)隨地沒(méi)收你的小標(biāo)兵標(biāo)志牌,，并取消你的榮譽(yù)稱號(hào)。
另外,，我們的小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束,，今后我們還要評(píng)選第二批,，第三批小標(biāo)兵，還要評(píng)比文明禮儀標(biāo)兵班級(jí)和讀寫姿勢(shì)標(biāo)兵班級(jí),，這些活動(dòng)都需要我們一起來(lái)努力,。
同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌,，家尚禮則家大,，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”,。知書達(dá)禮,，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者，更應(yīng)是文明禮儀的創(chuàng)造者,，文明使者,。讓我們攜起手來(lái),，共同努力，使校園更加文明有禮,，和諧美好,。
即興演講兩分鐘疫情篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好!
踩著冬天的腳步喜迎新春來(lái)臨的今天，我站在這里參加十佳護(hù)士演講,，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持,，是你們給我信心和鼓勵(lì)，給我一個(gè)展示平臺(tái),，讓我發(fā)表演講，我的演講題目是“愿做紅燭亮人間”,。
帶著走出校園的青春熱情,，帶著對(duì)新生活的美好憧憬,，我來(lái)到了醫(yī)院，當(dāng)上了一名護(hù)士,，在無(wú)影燈下，從事人類最偉大,、最圣潔的護(hù)理職業(yè)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)遭受疾病折磨的病人,，一聲聲嘆息,，一陣陣嗚咽，我給他們精心的護(hù)理,，用中西醫(yī)結(jié)合的方式進(jìn)行正骨護(hù)理;鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心，戰(zhàn)勝疾病,?？粗粋€(gè)個(gè)病人康復(fù)，離開醫(yī)院,，重返健康的生命世界，享受外面燦爛的陽(yáng)光,，感受人生的快樂(lè)與幸福,，我感到了自傲與滿足,。病人的康復(fù)與健康，就是我們做護(hù)士的收獲;是我們護(hù)士至真,、至美,、至善這人間最寶貴精神的發(fā)揚(yáng)光大,。
時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去，當(dāng)年醫(yī)院里栽下的樹苗已長(zhǎng)成參天大樹,，我也已從一個(gè)青春少女步入中年，20xx年光陰一晃而過(guò)，白皙的額頭長(zhǎng)出一絲絲皺紋,。為了病人的健康,，我耐心細(xì)致地與他們溝通,，做到與病人心心相印;為了病人的健康，我不計(jì)勞累經(jīng)常加班加點(diǎn),，把自己的一切都獻(xiàn)給病人;為了病人的健康，我在夜晚的燈光下孜孜學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)護(hù)理專業(yè)知識(shí);為了病人的健康,，我毫無(wú)保留向新護(hù)士傳授經(jīng)驗(yàn)，和她們一起茁壯成長(zhǎng),。一分汗水，一分收獲;一分辛勞,，一分成績(jī);作為我一個(gè)帶教老師,，最高興的莫過(guò)于看到新護(hù)士全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)，青出于藍(lán),。
我喜歡音樂(lè),，喜歡歌聲,，最喜歡聽宋祖英的美麗歌聲?！靶r(shí)候,，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……長(zhǎng)大后，我就成了你,，才知道那塊黑板,，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利?！边@是贊頌人民教師“燃燒自己，照亮別人”的紅燭精神,。我們做醫(yī)生,、做護(hù)士的,，又何嘗不是與教師一樣，奉獻(xiàn)著紅燭精神,。在普通平凡的崗位上,，我們發(fā)揚(yáng)“以人為本,，服務(wù)別人”的精神，默默無(wú)聞,、辛勤努力的工作著,，奉獻(xiàn)著自己的每一分光分光熱,，流淌著自己的每一滴汗水,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給病人。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，201*年的大門已經(jīng)徐徐開啟,，展示著時(shí)代的新貌,，煥發(fā)著蓬勃的生機(jī),，也帶來(lái)新的希望，我決心在醫(yī)院新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嶄新的精神,、高昂的斗志、火紅的熱情,、真誠(chéng)的服務(wù)投入到醫(yī)療工作中,，愿做紅燭亮人間,，為救死護(hù)傷、維護(hù)人民群眾身體健康作出新成績(jī),、新貢獻(xiàn)!
我的演講完了，謝謝大家!
