在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
初一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一
一,、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，本人知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,，本人始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。
在課余時(shí)間,，本人卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，本人的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二,、在紀(jì)律,，在紀(jì)律方面，本人可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒(méi)有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，本人會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問(wèn)題,，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差,，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),，但本人會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn),。
三,、在衛(wèi)生，本人做到了認(rèn)真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個(gè)值日組長(zhǎng),，本人認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四,、在集體榮譽(yù)方面,，本人做得并不太好，所以本人會(huì)努力改正,，積極參加班級(jí)活動(dòng),，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期,，本人會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。
初一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二
對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，是深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，達(dá)到新課程改革目標(biāo)的重要措施。這一評(píng)價(jià)方法對(duì)中學(xué)教育教學(xué)起著重要的指導(dǎo)作用,，對(duì)課程改革的發(fā)展發(fā)揮重要意義,。通過(guò)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，能全面反映初中生的身,、心,、能力發(fā)展?fàn)顩r，其評(píng)價(jià)結(jié)果還能作為衡量學(xué)生是否達(dá)到中學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù),。
傳統(tǒng)的以甄別與選拔為目的,，忽視發(fā)展與激勵(lì)的功能的教學(xué)評(píng)價(jià)方式過(guò)分注重學(xué)生終結(jié)性考試成績(jī)，忽視學(xué)生在過(guò)程中的努力以及其獨(dú)有的個(gè)性特點(diǎn);注重智力因素,，忽視非智力因素;注重量化標(biāo)準(zhǔn)，忽視質(zhì)的評(píng)價(jià),。它將教育教學(xué)活動(dòng)禁錮于思想的樊籠之中,，沒(méi)有將教育看成一個(gè)多因素、多變量,、多層次并且有序列的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確提出:“改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能,。”隨著新課程改革步伐的加大和培養(yǎng)全面,、和諧發(fā)展的人才的教育理念的提出,，構(gòu)建符合初中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)方式具有重要意義,。
1促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要
新課程背景下的教學(xué)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)體系。使評(píng)價(jià)即能夠客觀公正的反映學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，又有助于挖掘和促進(jìn)學(xué)生多方面的潛能;即通過(guò)評(píng)價(jià)了解學(xué)生在自身發(fā)展中的需求,，又有助于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信,。初中學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的最終落腳點(diǎn)在于對(duì)學(xué)生的作用影響,。素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)在客觀評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)用能力的同時(shí),，也同樣關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),。新課程增設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)等課程，就是要全面開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，并由此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行的素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)能得出更精確的分析,，從而幫助學(xué)生在活動(dòng)中正確自我認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、完善和提高,，使學(xué)生的素質(zhì)獲得全方位的綜合的強(qiáng)化,。素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)能正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式，有利于素質(zhì)教育的推進(jìn),。
2轉(zhuǎn)變教師評(píng)價(jià)觀念,，提高業(yè)務(wù)水平的需要
傳統(tǒng)的以甄別和選拔為目的的教育和評(píng)價(jià)方式，將考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的惟一標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式,，使教師的培養(yǎng)思路也以考試的指揮棒為向?qū)?，不注重業(yè)務(wù)能力提高和學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的實(shí)行要求教師根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，以新課程背景下的人才觀,、質(zhì)量觀為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展理論,、人本主義理論,、多元智能理論、發(fā)展性評(píng)價(jià)理論等現(xiàn)代教育理念作為評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ),，多角度的審視學(xué)生,，注重挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。這從根本上改變了教師的評(píng)價(jià)觀念,，進(jìn)一步明確了教育促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展相統(tǒng)一的價(jià)值取向,，強(qiáng)調(diào)通過(guò)教育使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力以及生存能力,，加深了教師對(duì)新課程理念的理解,，促使教師教學(xué)模式和教學(xué)方法的改變，運(yùn)用評(píng)價(jià)的診斷功能,，通過(guò)反饋信息，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,。
3培養(yǎng)和選拔人才的需要
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才提出了了更高的要求,，即重視人才的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)水平，也重視人才的創(chuàng)造能力;即重視人才的可持續(xù)發(fā)展能力,，也重視人才的多元化素質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育是迎接時(shí)代挑戰(zhàn),，增強(qiáng)綜合國(guó)力，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求，能夠客觀反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,，是衡量學(xué)生是否達(dá)到招生學(xué)校要求的重要依據(jù)。素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果作為中考錄取的參考,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生全面綜合發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)的導(dǎo)向作用，有利于國(guó)家選拔適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才,，實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
4學(xué)校整體工作優(yōu)化，發(fā)揮學(xué)校特色的需要
以往的評(píng)價(jià)方式下,，校際間的比較更多的是關(guān)注升學(xué)率的多少，其實(shí)也是片面強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)果的惡果之一,。新課程背景下的素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)要求學(xué)校從整體的辦學(xué)思路上進(jìn)行根本的轉(zhuǎn)變,，即對(duì)學(xué)生整體培養(yǎng)方式從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育和終身教育,，測(cè)定轉(zhuǎn)變片面追求升學(xué)率、把學(xué)科成績(jī)當(dāng)作惟一目標(biāo)的狀況,。對(duì)學(xué)生實(shí)行多元的全面評(píng)價(jià)，注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)綜合,。還可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)校特色，開(kāi)發(fā)符合本校初中學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的校本評(píng)價(jià),，形成和發(fā)揮學(xué)校獨(dú)有特色，從整體上優(yōu)化辦學(xué)效率,，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校際間良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的形成,。 那么，如何在新課程背景下客觀公正的對(duì)中學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)?
1 建立素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
在新課程背景下,，素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系的建立注意將現(xiàn)代素質(zhì)教育觀、教育評(píng)價(jià)觀和以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育價(jià)值觀和教育質(zhì)量觀滲透到評(píng)價(jià)體系之中[4],。多方聽(tīng)取和采納不同層次群體對(duì)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的意見(jiàn)，在形成的基本框架后,，對(duì)其合理性,、完整性進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通與討論,、增、刪,、改，取得一致意見(jiàn),，形成遞階層次結(jié)構(gòu)，即總目標(biāo)→子目標(biāo)→具體指標(biāo),。即重視評(píng)價(jià)內(nèi)容的智力因素與非智力因素的結(jié)合，又重視在評(píng)價(jià)時(shí)間,、空間上的多角度與多層次，靜態(tài)與動(dòng)態(tài),、過(guò)程與結(jié)果的結(jié)合。
2 形成良好的評(píng)價(jià)制度環(huán)境
加大先進(jìn)教育評(píng)價(jià)理念的宣傳力度,，在全社會(huì)形成素質(zhì)教育的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀和評(píng)價(jià)觀，完善素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的公示,、誠(chéng)信、監(jiān)督,、申訴等制度,，使教育評(píng)價(jià)與考試制度改革成為全社會(huì)的共識(shí),。使素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)成為招生考試制度改革和評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的參考指標(biāo),。
3 完善素質(zhì)綜合的評(píng)價(jià)技術(shù)
以信息技術(shù)為輔助條件,，規(guī)范收集,、管理和保存素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的各項(xiàng)數(shù)據(jù),，注重日常的觀察,、積累和實(shí)證資料的收集保存,。注意評(píng)價(jià)信息的獲取要多角度,、多渠道,。還應(yīng)加強(qiáng)參與評(píng)價(jià)人員關(guān)于評(píng)價(jià)內(nèi)容
初一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三
如果說(shuō)歷史是一條河流，那它一定是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的;如果說(shuō)民族英雄是印在歷史上的永恒風(fēng)景,，那他們一定是長(zhǎng)河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪;如果要問(wèn)是什么使這些“巨浪”發(fā)出轟轟的咆哮聲，我想,，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和舍生取義、頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)忍力量,。
這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去,，發(fā)出陣陣的吼聲,，打出灼灼的浪花，千百年來(lái)為后人贊賞,。
從小,，我們讀著英雄的故事成長(zhǎng),，為他們鼓掌,，為他們喝彩,。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛(ài)祖國(guó),、頑強(qiáng)拼搏,、敢于斗爭(zhēng)。于是乎,，我們向往著、夢(mèng)想著做一個(gè)正義之君子,。
正義,，一個(gè)永恒的話題,。何為正義?是反對(duì)邪惡勢(shì)力，對(duì)其怒目而視的目光?是陶淵明“不為五斗米而折腰”的高潔傲岸之心?抑或是“提攜玉龍為君死”的忠心報(bào)國(guó)之志?
正義是火,，散發(fā)出熾熱的光芒,，星火燎原，永不熄滅,。所謂英雄，就是讓自己登上祭臺(tái),，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒自己的身體，將光明傳播到遠(yuǎn)方去……直到自己化為灰燼為止,，再苦再累也毫不畏懼,，也不會(huì)放棄,。
我敬仰文天祥舍生取義,，發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的吶喊;我欽佩林則徐誓死報(bào)國(guó),，立下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”的誓言;我崇敬甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌放棄逃生機(jī)會(huì),，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌著比生命更重要的東西,，英雄的火花點(diǎn)燃了我們的心，讓我們?yōu)橹鸷持?英雄的火焰燃燒在光明世界的每一個(gè)角落,，火光沖天。
這就是我想要的,，豪氣散發(fā)在身上的角角落落。
一個(gè)狂傲不羈的靈魂沖出火光,，仰天長(zhǎng)鳴，最終烙鑄在歷史的長(zhǎng)河里,，天空一片熾熱的紅色。
那一秒,，是未曾出現(xiàn)卻永恒存在的風(fēng)景。
初一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年,。一年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師,、同學(xué)們的關(guān)心幫助下,，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面：積極參加學(xué)院及班級(jí)組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。并遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏,。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),，以身作則,，積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大努力,。
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦,，態(tài)度認(rèn)真,。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進(jìn),。我通過(guò)這一年的大學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏,、程度、難易度等等,，也有所了解,，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上,。在大學(xué)的后幾年中，我對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使自己的成績(jī)有所突破。
勞動(dòng)方面：能夠積極參加各項(xiàng)勞動(dòng),。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事,，通過(guò)大量勞動(dòng)不僅強(qiáng)健了自己的體魄,，還使自己深刻的體會(huì)到作為一名勞動(dòng)者的光榮與快樂(lè),。 總之,，過(guò)去的一年,，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,，是積極探索、逐步成熟的一年,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂(lè)。新的學(xué)年里,，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。篇三：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)自我總結(jié) 雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿,，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒,，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大三。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,，我刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的各門(mén)課程和各種理論知識(shí),，努力掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在大二的期末考試中取得了一定的成績(jī),。同時(shí)，在課余時(shí)間,，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和一些體育運(yùn)動(dòng),，積累了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì),。 在過(guò)去的一年中,，我的德育素質(zhì),，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)都得到了一定的提高,。 在德育方面，在上個(gè)學(xué)年里,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)原理》，使自己的思想道德水平有了顯著的提高,，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人,，而且我還積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，
在智育方面,，我嚴(yán)格要求自己,，按時(shí)上課，不曠課和早退,，并在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)科知識(shí),，并及時(shí)運(yùn)用自己的所學(xué)，使學(xué)以致用,。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)自己的所學(xué),，按時(shí)完成老師所布置的各種作業(yè),，配合老師的教學(xué)工作。在課下,，我也看了一些自己專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的書(shū)籍,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，并了解最新的科學(xué)進(jìn)展，以便跟上時(shí)代的步伐,。又經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了很大的提高和豐富,，我會(huì)在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí)，為使自己成為一名社會(huì)和國(guó)家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力,。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng),，并在課下進(jìn)行一定的體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì),，以一個(gè)健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
在勞動(dòng)素質(zhì)方面,，我參加了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我提高了自己的其他方面的素質(zhì),，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升,，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
可以說(shuō),，在過(guò)去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績(jī)而開(kāi)心地笑過(guò),，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷,，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷大學(xué)兩年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的勇敢,，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀,，有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。在新的學(xué)年里,，我會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí),，使自己的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn),。
初一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五
本人這一年以來(lái),，具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),，能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。
遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)。
我遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德,，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的，提高自己的思想覺(jué)悟,。
我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟,，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。作為班長(zhǎng),，我能以身作則,，嚴(yán)于律己,，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣,，并能團(tuán)結(jié)好班委,，處理好班級(jí)的一切事務(wù),，是老師的得力助手。
我熱愛(ài)我們的黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步,。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng),，連續(xù)擔(dān)任班委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,。
自信、自尊,、自強(qiáng),、自律、勤奮、有愛(ài)心,、樂(lè)于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、維護(hù)公德、關(guān)心集體 ,。
令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了,，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我,，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。
我很樂(lè)意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂(lè),。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂(lè)于助人能鑄造高尚的品德,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
通過(guò)政治課的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政,，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致,，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活,。
我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高,。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。
初一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六
一 ,、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
本人，熱愛(ài)祖國(guó),，遵紀(jì)守法,，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化,，都牽動(dòng)著我的心,，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子,，我和每一位熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人一樣,，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍,。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候,，就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余,，坐在車(chē)?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場(chǎng),，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn),。
我是一名中學(xué)生,，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,，課余時(shí)間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛(ài)護(hù),，外出坐車(chē)我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里,，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時(shí),，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜,，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾,，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙,，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩?huì)答應(yīng)他們,。比如他們組織的特色班會(huì),，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力,，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手,。
能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng),，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處,，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。樂(lè)于幫助別人,，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。
二、 學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績(jī)還算可以，沒(méi)有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題,，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并積極參與討論,，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺(jué)，獨(dú)立地完成各科作業(yè),。
課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí),，并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床,，按時(shí)休息,。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧,，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng),。
三 合作交流與探索
我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂(lè)于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn),即使不對(duì),為了不傷害他的自尊心,我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他,。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂(lè)的事,我都會(huì)與朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì)參加一些活動(dòng),不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友,還可以開(kāi)拓視野,。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中,，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),，對(duì)新事物接受能力快,，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛,，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。
四 運(yùn)動(dòng)與健康
