演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書演講稿20字篇一

大家好！

俗話說得好：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”的確,，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情,。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們,；在我們傷心絕望之時,，它是安慰我們的靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力,，豐富我們的知識,，開闊我們的視野。

從小,，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我,，在課余時間，要多看書,，多讀書,，這樣才會提高我們的寫作能力。以前,，我只讀我感興趣的文章,，對其它毫無興趣，比如：科普類,，作文類的我一般都不看，只看故事書,，沉醉于神話之中,。

現(xiàn)在,，我對寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書,。前不久,，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》,。

由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文,，因此，我的作文得了高分,。后來仔細(xì)一想,，我覺得我是不是做錯了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場發(fā)揮,，而我卻有所借鑒,。我感到很慚愧。同時,，我就下定決心：我一定要多看書,，多讀書，提高我的寫作水平,！

初中比較緊張,，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點一點的增多,，但這不能影響我對書的癡迷,。我會在周末看書，無論是哪方面的書我都會看,，讀書已成為我生活中不可分割的一部分,，我愛讀書，但我更愛寫作,。我會通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平,。

書就是我的精神良藥，有了它,，我就有了自信,；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切,，向前方遠(yuǎn)航,。

讀書演講稿20字篇二

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!“萬般皆下品，唯有讀書高,?！薄白x萬卷書，行萬里路,?！边@是中國老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運,，學(xué)習(xí)成就未來?！边@應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì)時代一種不可爭議的共識,。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān),。

我們大家都知道,，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”,。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長,。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是讀書,。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一,，讀書對教師專業(yè)成長的意義。第二,，教師讀書應(yīng)該有選擇,，有方向性。

首先,，我先來介紹第一個問題,，讀書對教師專業(yè)成長的意義。打開一本書,，靜靜傾聽,，用心去閱讀，無聲之中,，你已領(lǐng)會萬千世界,。書之聲如天籟、如仙樂,、如蟬鳴,、如鳥語、如風(fēng)聲,、如鶴唳,，世間一切的吶喊、哭泣,、歡呼都在其中,。心靈隨之波動，感情隨之震撼,?！按藭r無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外,。這些感覺想必大家都曾有過,，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺,。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng),，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣，我們才能又更深刻,、更豐富的知識來教導(dǎo)我們的學(xué)生,。

針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求,。語文作為中華文化的承載者,，它有著豐富、厚重的內(nèi)容,。我們所選的課文,，一般包含了各個方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事,，近至當(dāng)代的新聞,。上至天文，下至地理,。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊,，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個人的目標(biāo),，而實現(xiàn)這一目標(biāo),，若不多讀書，是很難成就的,。

再者,，教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性,。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品,，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來,。針對我自己來說,，這是一種夢幻的味道，古典而神秘,，高深莫測而又耐人尋味,。清晰的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣,，或立于風(fēng)中,，或坐于夕陽里，或靠一棵樹,，或獨坐窗前,，這時你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動聽訴說。即便不讀,，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。

既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書,，但針對我們的專業(yè),，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品,。這樣針對學(xué)術(shù),、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新,，我們便能獲取最新的消息和知識,，這些不僅與個人緊密相連，更與國家,、民族息息相關(guān),。如果沒有讀書，沒有科學(xué)與文化的傳承,、汲取,、交流和進(jìn)步，不僅我們個人,，就連我們的國家都很難有美好的未來,。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀,，是民族的悲哀,，是我們每個人的悲哀。

書之聲悠遠(yuǎn),，書之聲激昂,，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古,。在教師的內(nèi)心深處,，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫,。傳統(tǒng)慣性也罷,，現(xiàn)實考慮也罷,，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書演講稿20字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

飽讀詩書,，滿腹經(jīng)綸，常常用來形容人們讀書多,，有學(xué)問,，是贊美之詞。但當(dāng)下手不釋卷的情景很少見了,，多見的手機(jī)在右手，充電寶在左手,。我們飽讀的多是文化快餐,，文章碎片，滿腹留下的多是毒素,，負(fù)能量,。所以，閱讀力在不遠(yuǎn)的將來也許會喪失,，這絕不是危言聳聽,。

現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了，20xx年高考語文全國ⅰ卷九千三百字,，但只需選做一篇文章,，可以少閱讀兩千字，實際閱讀量在七千三百字,。但20xx年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做,，實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上,，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧,。好在我們學(xué)校認(rèn)識到了閱讀的重要性，從高一到高三都開設(shè)有閱讀課,。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會,，帶領(lǐng)大家共同讀書。不僅學(xué)生讀書,，老師也讀書,。在朱校長的倡導(dǎo)下，我校教師的讀書團(tuán)體——致遠(yuǎn)讀書社也成立起來了,，老師和同學(xué)們將一起讀書,。“勤學(xué)如春起之苗，不見其增,，日有所長”,，打開書本總有收獲，日積月累總有進(jìn)步,。

“久居蘭室不聞其香,，久居鮑市不聞其臭?！鄙畹沫h(huán)境會潛移默化影響我們,，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人,。正如我們學(xué)校景行樓后的對聯(lián)“讀好書,，交高人，愛學(xué)生,；立大志,，結(jié)益友，敬師長,?！睂W(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨，學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方?，F(xiàn)在圖書進(jìn)行漂流活動,，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了,。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認(rèn)定的,，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的?？h圖書館也向我們同學(xué)開放,，大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書，周六周日也可以在那里閱讀,。大家在的年華里盡可能多的吸收這些好書,，知識會在頭腦里慢慢積淀，最終發(fā)酵成精彩人生,。

高中生活是繁忙的,，也有的同學(xué)感覺枯燥乏味，每天三點一線在宿舍,、飯?zhí)?、教室之間奔波，在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈,，而讓心靈散步的方法就是閱讀,。和大師對話,，向?qū)W者請教，與科學(xué)家聊天,，隨旅行家探秘,，陪作家遙想，這么愜意的事很適合我們高中生完成,。唐宋八大家之一的歐陽修所言：“余平生所作文章多在‘三上’,，乃馬上，枕上,，廁上,。”他在強(qiáng)調(diào)利用零碎的時間做有意義的事,。我們也可以利用零碎的時間閱讀,。上課前，放學(xué)后,，課間十分鐘,，躺在床上未睡時，周六周日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候,。

蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師x教授說：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平,。愿同學(xué)們放下手機(jī),，撿起書本,，以書為伴,，閱讀青春,，收獲靚麗人生,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

讀書演講稿20字篇四

尊敬的王林老師、王金法老師,、曹慧校長,、工作室的伙伴們：

大家下午好!

今天我匯報交流的題目是：一粒生長的種子,。與大家分享的是《應(yīng)答與建構(gòu)—我的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的行與思》這本書。這本書的作者是江蘇省特級教師周衛(wèi)東,，我與周衛(wèi)東相識,，緣于20__年在我們春城中心小學(xué)舉行的“江蘇省報刊總社沈本領(lǐng)工作室教學(xué)觀摩研討活動”，我有幸與周衛(wèi)東老師同課異構(gòu)四年級的《找規(guī)律》,，王金法老師作為我們那次活動的特邀嘉賓對我們的課進(jìn)行了分析與點評,。那是我第一次認(rèn)識周衛(wèi)東，也讓我深深知道了自己與名師的差距,，數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該如何地立體,、豐富,、有內(nèi)涵,，數(shù)學(xué)課堂如何上出數(shù)學(xué)味，凸顯數(shù)學(xué)的'本真,。與周校長的近距離接觸,，再細(xì)細(xì)品味他書中的文字,，真是人如其書,，書如其人。

20__年12月,，我收到了周校長寄給我的這本書,，后來我們工作室活動也發(fā)了這本書,，于是利用暑期的時間，我又讀了第二遍,，與第一遍匆忙的初讀感受大不相同,。每一輯的標(biāo)題都是細(xì)細(xì)斟酌：熱點沉思、經(jīng)驗提純,、碎片拾零,、課堂傳真、感悟集萃,。理論與案例的雙效結(jié)合,，現(xiàn)實與理想的實踐思考，從大處著眼,，于細(xì)微處見精神,。讓我深深感受到作者是個非常有獨特個性，有自我思想,，專業(yè)內(nèi)涵及其豐富厚重的數(shù)學(xué)教師,。

讀了五輯內(nèi)容，學(xué)到了很多,，也明白了很多,。我有了新的收獲，也得到了新的啟思,。

說實話,，在我們農(nóng)村小學(xué)，實實在在做小課題研究的很少,，很多都是浮在淺層,，去年參加一次省級培訓(xùn)時也聽到有關(guān)教師做研究的報告，心里就有了想做研究的想法,，想把平時的實踐再深入化,，再專業(yè)化，能在提高自己理論水平的基礎(chǔ)上,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力,，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

課改走到今天,，預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系并不模糊,，而我們每天的課堂都經(jīng)歷著預(yù)設(shè)與生成矛盾統(tǒng)一的過程。其實在家常課中遇到意外生成的情況比較多，而每次是否都能理性智慧的處理突發(fā)情況,，我對自己并不完全滿意,，更多的或許是習(xí)慣性的處理方式，還缺乏睿智的思考與臨場智慧的應(yīng)變,。

“過程”對“結(jié)果”的情意

“過程”與“結(jié)果”是我們現(xiàn)在每一節(jié)課主要關(guān)注的兩個點,，而過程很難進(jìn)行考量，平時更多關(guān)注的是結(jié)果,，因為結(jié)果可以通過檢測的方式顯現(xiàn),，而對過程目前還沒有一個新的評價體系，這很容易導(dǎo)致教師在平時的授課中只注重結(jié)果而淡化過程的教學(xué),。

讀完這本書我還有兩點疑問,，之后也與周校長進(jìn)行了交流，也期待自己在以后的成長道路上,，能多讀到像《應(yīng)答與建構(gòu)》這樣的好書,，多與像周校長這樣有自己獨立思想、熱愛課堂的特級教師學(xué)習(xí),，要有對平日生活,、日常現(xiàn)象的穿透力,，要能夠在尋常中發(fā)現(xiàn)奇崛,，在凡俗中看到精彩。對自己的教學(xué)行為始終保持一份警醒,，審視那些“熟知而非真知”的東西,，去獲得一種意義的理解。

周校長是個有著自我獨立思想的努力實踐者,，是個對教育對課堂充滿熱情充滿希望的辛勤耕耘者,。正如他自己所說：兒童是一粒生長的種子，他也是一粒生長的種子,，我也要做一粒生長的種子,，和學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一起成長!在周校長專業(yè)成長的道路上,，他一直心存感激,，這與其說是一種心境，毋寧說更是一種境界,，而我的專業(yè)行走,，也非常感謝一路相伴，給過我?guī)椭c溫暖的人,，特別是曹慧校長和我們工作室的伙伴,，讓我在農(nóng)村小學(xué)的專業(yè)行走之路中，不再孤單,，不再迷惘,，更多了一份走向遠(yuǎn)方的從容與自信。最后,，用肖川《教育的理想與信念》一書中的一句話結(jié)束我今天的交流,。“心存感激,，是一種朗朗的心境,，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán),，空氣因此而變得濕潤,，美好的事物因此而變得離我們很近很近?！?/p>

謝謝大家!

讀書演講稿20字篇五

青春是一支交響樂,，音符中透著激情與希望;青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放,。青春是一江東流水,，在朝陽的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航,。青春,，需要用經(jīng)典來扮靚。

在我考試失利倍感沮喪時,，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心智，勞其筋骨,，空乏其身,，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕,，只要勇往直前,，終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作!

在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時,，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲,，勿施于人?！彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不同聲音的存在,，推己及人，才能獲得友誼,。是經(jīng)典讓我重新快樂!

在我競選失敗悲觀失意時,，王勃“老當(dāng)益壯,，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我,，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步,。是經(jīng)典讓我不斷堅強(qiáng)。

青春時代,，我們開始規(guī)劃人生,，而經(jīng)典正是我們精神的良師;青春時代，我們開始豐富情感,，而經(jīng)典又是我們心靈的益友,。

先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心,，以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,，平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼,，直面人生;老子讓我初識藝術(shù)人生觀;荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心

有了這些良師,，青春不再迷惘。

書中不僅有黃金屋,、顏如玉,，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴,，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰,。《論語》,，給了我行為禮儀,，人生哲理;《莊子》，使我神游天地,，逍遙無極,，;《詩經(jīng)》，讓我淘情冶性,，思想無邪;《史記》,，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書,，都凝聚著人類的智慧,，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火,。

這里我特別要提的李清照,，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書,，少女時期的“爭渡,，爭渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟,，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,，她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時才爆發(fā)得令人眩目,。

憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創(chuàng)作而出,，梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照非常幸運,，因為家庭和丈夫的寬容,，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長年累月的厚積,，孕育出驚世才情,，風(fēng)云際會之時，最終史上留名,，白紙黑字，記載了她的絕代風(fēng)華。

讀書演講稿20字篇六

如果把知識比作花朵,，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，那書籍就是那一顆顆耀眼的星星,。

我讀過許多課外書,，課外書里很多知識在教科書上都是學(xué)不到的，所以它才叫課外書,，和單單只是學(xué)知識的教科書是不一樣的,，我抱著一種欣賞的態(tài)度去閱讀課外書，同時,，它也讓我沉浸在課外知識的海洋中,。

我讀過一本叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書。這本書講的是一個生性粗野,，十分頑皮,，專愛搞惡作劇的男孩兒尼爾斯的故事。有一天,，父母不在家,，他因為捉弄一只鵝，后來被小精靈變成了大拇指那么小的人,。就在這時,，一群大雁飛過，家里的一只雄鵝也飛了起來,，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走便緊緊地抱住雄鵝,。雄鵝帶著尼爾斯跟著雁群走南闖北,，一直飛到最北部的阿普蘭剩一路上，尼爾斯結(jié)識了很多新朋友,，并且逐漸改掉了許多壞毛病,，成了一個善良、勇敢的男孩子,。

這本書讓我明白了一個道理,，只有幫助別人，才會快樂,，只有不斷改掉一些小毛病,，才能交到更多的朋友!

書讓我們懂得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!像《十萬個為什么》，它讓我們懂得了許多有趣的科學(xué)知識,。

像《感恩父母》這本書,，它通過一個個感人的故事告訴我們父母的愛有多么珍貴，讓我們好好的珍惜父母的愛,。

像《秘密花園》這本書,，它用優(yōu)美的語言展現(xiàn)了人世間情感的重要。

像《儒林外史》這本書,，它描繪的一個個人間悲劇不禁讓我們感嘆!

讀書給了我知識,，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量,。

書讓我們的語言不再乏匱,，變得能說會道，書讓我們的作文不再枯燥,，變得生動有趣,。

讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦,，增長了我的見識,。

書,像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星,，時時刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,，指引正確的方向。

我很愛讀書,，我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書,，和我一樣都擁有自己的讀書故事。

讀書演講稿20字篇七

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》,。

讀書，是一種享受,，也是一種快樂,。捧起它,，它是圣潔的；翻開它,，它是萬能的,；閱讀它，它是美妙的,。

讀書,，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的,，什么是苦的,，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦,，增長了我的見識,。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書,！同學(xué)們,，愛書吧！書是智慧的源泉,，書是知識的寶庫,，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

讀書演講稿20字篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們,。當(dāng)我們無法完全了解這個世界時,，不妨毫無目的地讀書，讀書多了,，容顏自會改變,。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙,，不復(fù)記憶,，其實它仍是存在的,，在氣質(zhì)里，在生活里,，在所有的事情里,。

讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵,。若非是“讀書破萬卷”,，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅,，不墜青云之志”的千古名句,。讀書百遍其義自見，有了滿腹經(jīng)綸,，才能寫出令人拍案叫絕的好文章,。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺,，當(dāng)讀過的書越來越多時,，就會覺得這個世界越神秘，這樣,，我們就會在不停地讀書中認(rèn)知世界,，認(rèn)知自己。

“細(xì)雨濕衣看不見,，閑花落地聽無聲”,，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞,，當(dāng)那迷蒙的小雨一點一滴地打在羅衫上時,，誰能說這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳,；當(dāng)那柔美的花朵,，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時，誰能說這感情不壯烈,？不然怎么鋪滿了整條幽徑,？這些都是從讀書中得到的。

“家家爭唱飲水詞,，納蘭心事幾人知”,，他是御前侍衛(wèi)，相國公子,?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實,，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的,。

數(shù)百年來,，朝代更替，社會變遷,，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越,。他看到了盛世，也看到了衰敗,，寫出了不同的人物不同的性格,。《紅樓夢》一書,，處處鶯鶯燕燕,，各有千秋，而這又是一部奇特的小說,，我總覺得他透露的生命現(xiàn)象,，即便在今天，也是一個夢想,，這也是從讀書中得到的,。

讀書所帶給我的感覺,，仿佛雨過天晴,，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒,。

讀書演講稿20字篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是實小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》,。

自古以來,，書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,，總是給人前進(jìn)的方向,。我們手捧書籍，就是手捧希望(動作);打開書本,，就是打開世界的窗口,。

記得小時候，晚上睡覺時,，我總是纏著媽媽講故事,，聽著聽著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,，我和蝴蝶,、蜜蜂成了好朋友，和小鳥,、云朵做游戲……,。上學(xué)了，讀書成了我每天的必修課,。讀書時,，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑,，一起哭,，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,，我被魯賓遜的毅力所感動;《丑小鴨》中那堅強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,，小人魚為了愛,，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時,，我忍不住哭了,。小人魚的善良與美麗，讓我心里充滿了憂傷和感動(動作),。

讀書的感覺真好!(動作)每當(dāng)我翻開一本好書,，一股醉人的書香撲面而來，我的心中便會燃起閱讀的沖動,。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,，又仿佛是一串串跳動的音符，充滿了無窮的樂趣,。在書中我忘記了一切,，心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,，過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長。

是書讓我懂得了真,、善,、美，讓我從一個懵měng然無知的孩子,，變成一個愛學(xué)習(xí),、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長;讀書,，讓我更加成熟,。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!

正所謂：書山有路，學(xué)海無涯,。生活中又有誰能離得開書,，又有誰能不讀書呢?同學(xué)們，讓我們趕快行動起來,，盡情享受讀書的快樂,，一起在知識的天空中展翅飛翔吧!(動作)

我的演講完畢，謝謝大家!

讀書演講稿20字篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是五（1）班的。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》,。

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言,，讀書是一種享受、一種快樂,，如沐春風(fēng),、如淋甘露，我愛讀書,，因為書中有精彩的故事,、有大自然的奧妙，讀書可以使我們學(xué)到很多知識和做人的道理,。

小的時候,，媽媽就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，確切地說,，我小時候的讀書叫“聽書”,。在我懵懵懂懂之時,，媽媽就給我讀過很多書,，如《海的女兒》、《伊索寓言》,、《紅樓夢》,、《隋唐演義》等。媽媽說,，小時候每當(dāng)我吵鬧時,，只要拿出書，我便會安靜下來,。

隨著年齡的增長,，我開始獨立讀書，我就象饑餓的人撲在面包上。從書里汲取著大量的營養(yǎng),，漸漸地,，各種種類的書使我的閱歷豐富起來。

歷史書,，讓我們重見歷史,，以史為鑒。近幾年來暢銷的《明朝那些事兒》,，是我最喜歡的一本歷史讀物,。這部本涉及大明帝國的建立、興盛,、衰落,、覆滅的整個歷史過程，從宮廷內(nèi)鉤心斗角,，邊防將士英勇抗敵,，到帝國后期的飄搖欲墜。作者用幽默,、詼諧的語言,，翔實、可信的歷史資料證明,，歷史本身很精彩,，歷史也可以寫得很好看?！闭繒膬?nèi)容很精彩,，使我欲罷不能?！扒叭酥b,，后事之師”，讀歷史故事引發(fā)我們思考,，讓我們變得更加睿智,。

童話書，給我們講述娓娓動聽的故事,，讓我們在成長的過程中始終保持著純真的童心,。《夏洛的網(wǎng)》,，寫了小豬威爾伯不愿接受被做成熏肉火腿的命運,，蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯，犧牲了自己的生命換來了小豬安享天年的幸福,。在作品中,，夏洛用一張愛的大網(wǎng)激起了讀者無限的愛和溫情,。

科普類書籍，用通俗易懂的語言和圖像來闡述科學(xué)理論,，幫助我們解讀自然界和人類社會的各種現(xiàn)象,。

旅游類書籍，給我們描繪了世界各地的景色和風(fēng)土人情,，讓我們了解世界的同時,，更加熱愛自然、熱愛生活,。

讀萬卷書,，行萬里路，書是我們成長道路上不可缺少的伙伴,，讀書給我們帶來一種無與倫比的快樂,。我們的一生都需要書的陪伴，書籍猶如久旱后的甘霖,，滋潤著我們每個人的靈魂,；書籍猶如黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的道路,。

同學(xué)們,，熱愛讀書吧，書是知識的源泉,。

“開卷有益”,，讓我們一起讀書吧，讀書讓我們更快樂,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！