報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板1

轉(zhuǎn)眼間大三第一學期已結(jié)束，大家都歸心似箭,，希望趕快回家,，同時各自也在為自己制定寒假的實踐活動。隨著假期的到來,，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,，呼吸著冬天特有的味道，去享受屬于自己的假期,。寒假是我們充實自我,、增加閱歷、了解社會的重要階段,。作為社會中思想最活躍的群體,，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打工，是一種身心的磨練,，在賺取生活費用的同時,，又可以親身感受社會這個熔爐;進修，讓自己的知識得到更完善的補充;跋山涉水,，游歷神州各地,，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷…… 而我則是希望能夠深入社會,，融入群眾中,。所以我決定參加今年我們學院組織的寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動。為自己今后從事相應工作奠下基礎(chǔ)。

在這次實踐中,，我被分配到__店街道__社區(qū)當主任助理,，我感到非常的欣喜和榮幸。在這半個月的社會實踐中,，我對社區(qū)各位領(lǐng)導和同事的細心指導和無微不至的關(guān)懷表示衷心的感謝,，并且我從中受益匪淺。

因此,，首先我簡要總結(jié)一下我在這期間的主要工作,。

在社區(qū)工作過的人都知道，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的,。作為主任的助理,，我日常都是幫主任整理一些文件，查閱相關(guān)的資料,，以及轉(zhuǎn)告一些居民的意見等日常工作,。盡管社區(qū)工作比較雜亂、煩瑣,，但是事情也并不多,。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我具體的工作都是不固定的,。在這期間,，我們社區(qū)的主要工作有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險問題,，4050發(fā)放,，以及政府慰問金的發(fā)放等一些關(guān)系民生的工作。每天看到吳主任和其他的同事各負其職,，又團結(jié)一致的處理和解決問題,，我感受頗深,。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服,。我也竭力的參與其中。然而,，半個月的時間短暫而匆忙,，我沒有足夠的時間去深入的學習和了解更多的事情。這有些許遺憾,。

盡管實踐的時間短暫,，但是我學到了很多，這些都是我終生受用的,。

首先,，社區(qū)的工作是直接和社會底層打交道，是解決民生問題的根源，因此,，在工作中,，難免會碰到很多沖突和矛盾。作為領(lǐng)導,，要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的能力,。也要作好上級安排的工作，切實為人民服務(wù),。社區(qū)的工作情況,，居民的生活質(zhì)量等一些問題是領(lǐng)導決策的基礎(chǔ)。因此社區(qū)工作是非常重要的,。

其次,，我感受很深的事是吳主任解決問題的能力以及領(lǐng)導的能力。特別是在解決民眾糾紛上,，顯示出了領(lǐng)導應有的能力,，以及公平公正的態(tài)度。這是我值得學習的,，也正是我欠缺的能力,。在今后學習工作中，我一定會加強這方面的鍛煉,。

第三,，我明白了團結(jié)的重要性，也初步了解了政府工作,、行政的基本流程,。我近距離的意識到政府在關(guān)注民生問題上的態(tài)度。

第四,，面對新世紀機遇與挑戰(zhàn)并存,，針對當今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關(guān)方面應向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注,、關(guān)懷和幫助,，引導他們學榜樣、學技能,、學科學,、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì),，找到人生奮斗目標,，成為自強、自立,、自信的新一代農(nóng)村青年,。

第五,，全面提高人們的素質(zhì)道德水平的重要性。人的道德水平,，極大地影響著人的各種行為,。因此，對青年道德方面的教育尤其重要,，營造和倡導良好的社會時尚風氣,，引導青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于社會發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展,，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響,。

第六，懂得了學知識,、求發(fā)展,，堅持以繁榮文化塑造人。社區(qū)居民的整體素質(zhì)不是很高,，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩,。政府及社會應在有關(guān)方面要對他們進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育,，幫助他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應的思想道德和行為規(guī)范,。

總之，在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中我提高了認識,，充分認識這次社會實踐活動的意義;提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新,、增強了社會實踐服務(wù)的能力。做到學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合,。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強,。在實踐中 ，我的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板2

不知不覺，為期10天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動結(jié)束了,?；叵肫鹪谶@短短10天的里，我不僅收獲了感動，收獲了快樂,，更重要的是,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗，它們將成為我人生中寶貴的財富,。

在活動前期,，毫無經(jīng)驗的我們摸著石頭過河，栽過不少跟頭,。在隊伍建立初期,，我們整天忙著三下鄉(xiāng)確定題目以及提綱尋找方向又要兼顧學習，為了制定好活動方案,，我們連續(xù)幾天要下載并研究很多文獻,，在確定了以食品安全和非營利組織為研究對象時，我們根據(jù)要研究的實際問題換了很多相應專業(yè)的成員,，我們最后是由11個成員組成他們有來自法律的,，電信的等等，我們把我們的提綱以及申報書寫了交給老師修改,，再自己改,，如此循環(huán)都不知道多少次，我們非常感謝指導老師對我們的幫助,。

整個活動的開展過程,，才是最考驗人的地方。我們首先是要確定調(diào)查地點,，我們首先把長沙市分成東西南北中五個部分,，再在里面選幾個地方發(fā)放問卷，我記的我們那組第一次是在世界之窗旁邊的一些地方發(fā)問卷,，在給人解釋問卷的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)了問卷設(shè)計出了很多問題，比如有些多選題選項過多并且太長了,，另外,，有些題目答案設(shè)計的不合理等等，這讓我認識到了,，一份問卷在設(shè)計的過程中應該多考慮一些問題,，并且可以先打印出一些樣卷去填一下，盡可能的做的合理完善,，并且能過最可能的方便被訪者填寫以減輕他們的負擔,。所以我們在做完這些問卷之后，經(jīng)過討論進行了認真的修改,，我們才再去調(diào)查,，我們小組后來在周南中學旁邊的居民區(qū)以及步行街那邊進行了調(diào)查,，其它的小組分別去了不同的地方，在填完問卷后我們還對一些,，被訪者進行了訪談,，那些消費者提供了許多自己的看法以及一些建議，也有很多人表達了自己的觀點,，這些講話我們都用手機進行了錄音,，被訪的那些人有些過于相信外國的快餐店認為他們就健康，比如有一個受訪者就老是拿肯德基來做比喻,，認為它非常好,，但是目前來看很多外國快餐店也存在問題。另外,，我們對政府部門也進行了走訪,，我們第一次去由于有點緊張，而且也沒做好充分的準備,，所以我學會不管做什么事都要有充分的準備,，需要非常明確我們要解決什么問題，為了解決問題,，我們需要什么數(shù)據(jù),，運用什么方法。但是在政府部門中我們對食品安全相關(guān)的部門有了一個大致的了解,，也得到了一些數(shù)據(jù),。

在活動結(jié)束后，我也不能閑著,，因為我們還要進行許多后期工作,。隊長把各項后期任務(wù)分配給各個小組。進行寫作,，并且規(guī)定了我們多久交流一次,，多久上交一次，然后再進行整合,，認真修改,，再給老師修改，再我們修改…

毋庸置疑,，雖然這次下鄉(xiāng)活動很累人,，但我收獲良多。首先,，我體會到了食品安全問題重要性,。其次，也是最實用的,，我學會了團隊合作重要意義;最后,，我明白了“天道酬勤”的道理,，任何事情只要盡心去做就一定會有回報,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板3

一,、 實踐目的

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，進一步接觸社會,，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,在活動中我們近距離接觸當?shù)卮迕瘢钊朕r(nóng)村,了解民情,。并且在這個過程中,，我們體會勞動，感受快樂,，與隊友共享勞動合作的成果,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會。

這次我們?nèi)サ氖敲咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學,，我在這里開始了這個假期的社會實踐,。高豐小學，全校學生一百余人,，共七名老師,，六個教學班兩幢教學樓房。高豐小學歷史悠久,，底蘊豐厚,，人才輩出，是學生騰飛的搖籃,，教師成長的沃野,。學校曾擁有一支團結(jié)、實干,、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,，學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生,。這個暑假，我們在這里揮灑汗水,，綻放激情,，為孩子們稚嫩的夢想埋下種子,，澆灌色彩。

實踐,，一方面,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,，只學不實踐，那么所學的就等于零,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

二,、 實踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，因為那里留給我們的不僅是感動，還有成長,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備,，包括了以下內(nèi)容

1,、“歡樂學習，健康成長”的支教活動

這次活動中,，我們以“歡樂學習,，健康成長”為主題，根據(jù)當?shù)貙嶋H教育情況,，秉承一切為學生服務(wù)的理念,，立足于學生的根本利益，著眼于提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學生的興趣愛好與需求,，開設(shè)了形式多樣,，內(nèi)容豐富，主題鮮明的系列課程,，通過靈活多樣的形式組織趣味性教學,，豐富中小學生的暑假文化生活。

2,、“尊老敬老,，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動

在這次“三下鄉(xiāng)”活動中,，我們還進行了以“粵西偏遠地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查——以茂名市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題,，以“尊老敬老，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動,。在暑假里,，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過農(nóng)田，走進農(nóng)戶,，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境,，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài)，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問題,。為了更近一步了解情況,，探索問題的答案，我們專門訪問了村委會,，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料,。并且，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪敬老院里的老人家,，了解他們在敬老院中的生活狀況,，存在的問題。這一次調(diào)研活動,，我們深入基層,、了解民情、反映民意,，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)知識得到很好的運用,，自身專業(yè)技能得到很好的提升。

3,、特色系列活動

在三下鄉(xiāng)中,，除了支教活動和調(diào)研活動，還有那歡樂多多,，趣味多多的特色系列活動,。在特色系列活動中，活動組的組員們使出看家本領(lǐng),，組織了一場又一次的特色活動,。在這里,，我們舉辦了趣味運動會、手工藝作品展,、文化欄建設(shè),、健康小體檢、文藝晚會等特色活動,。這些系列活動普及健康知識,、傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揚運動精神,，有助于提高學生對運動的興趣,、激發(fā)學生的學習思維、培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和促進學生健康成長,。同時,，一系列的特色活動讓隊員之間相互幫助，合作共勉,，拉近了相互之間的距離,，增進了隊員之間的友誼，增強了團隊的集體凝聚力,。并且,，一次又一次的特色活動使得我們大學生與基層群眾的正面交流和面對的困難和狀況增加，這都鍛煉我們的社交能力,、問題處理能力,、獨立能力，使我們在“三下鄉(xiāng)“這段路途中更加認清自我,，鍛煉自我,，提高自我。

三,、 實踐結(jié)果和感想

我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動,，對外活動比較頻繁，因而對這里的老人家,，對團隊合作的體會較為深刻,。

綜合這十幾天的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在村子里的老人家多是兒女出外打工,，自己跟孫兒女留守在家的空巢老人,。平日里，老人們的生活比較單調(diào)乏味,，多是在家?guī)O子孫女,、照顧農(nóng)田菜園、聊聊天、看看電視等等,。在身體健康方面,，老人家常有的疾病有糖尿病、高血壓,、骨質(zhì)增生,、腰間盆突出、白內(nèi)障等等,。每當犯病的時候,，家中有子女的老人會選擇去醫(yī)院看病，用新農(nóng)合報銷醫(yī)藥費,。而家中無子女又要忙農(nóng)活,，帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進行簡單醫(yī)治。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，村中98%的老人都有買到農(nóng)村合作醫(yī)療,，得到醫(yī)療制度上的保障。但是由于老人本身的節(jié)儉,、迷信觀念較為濃重，某些老人家會覺得花錢治病是一種不劃算,、不節(jié)儉的行為,。因此這樣而導致有些老人不能及時就醫(yī)而耽誤了病情。

在十幾天的調(diào)查過程中,，我們接觸了村子里形形色色的老人家,，看到他們的生活環(huán)境，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌,。我們漸漸發(fā)現(xiàn),，有時候老人家的想法其實很簡單。他們只希望,，在白發(fā)蒼蒼之時,，還有能力去打理自己的日常生活，身體尚且健康能干,，不給兒女添麻煩,，自己的兒孫身體健康，生活如意,。老人家的愿望就是那么簡單,，不過有時候，生活又是那么的會捉弄人,。在老人在人生這條路逐漸往下走的時候,，他們會看見很多東西，遇到很多不堪回首的事情。這些也許是貧窮,，也許是病痛,，也許是親人離異，也許是天災人禍,，而我們能做的就只能是找出這個地區(qū)的老人的養(yǎng)老問題,，綜合各方的想法，向他們提出一些建議,，或想出一些解決的辦法,。可是無論如何,，幸福的人各有各的相似,，不幸的人各有各的不同。在中國二元化社會盛行發(fā)展的今天,，農(nóng)村的老年問題也愈發(fā)顯得重要起來,。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養(yǎng)老問題，我更希望會有更多的人去關(guān)注農(nóng)村老人這個弱勢群體,，去幫助他們解決問題,。

與此同時，我還能深深體會到的就是隊友們的團體合作精神值得我們每一個人去驕傲,。不管是支教,，是調(diào)研，還是大大小小的活動,，我們都離不開隊友之間相互討論,，衡量輕重的過程。在這里,，我們所做的每一件事情強調(diào)的是“我們”,，而不是“我”。在陌生的地方,，遇見陌生的人,，聽到陌生的話，我們總會碰到很多挑戰(zhàn)和困難,。但是,，不管怎樣，每當我們整個團隊38個人的智慧凝聚在一起,，我們的力量擰成一股繩子,，任何問題都可以迎刃而解。團結(jié)合作,，相互扶持,，解決困難,，這是我們整個“三下鄉(xiāng)”的主旋律。

這次的社會實踐活動,，我從每個接觸到的人,，碰到過的事上學會了很多書本上無法獲得的知識，也積累了不少社會經(jīng)驗,。“書上得來終覺淺,，絕知此事要弓行”，實踐,，就是要自己親身去體會,，去思考，去把握,，才能夠有所收獲,，有所感悟。這一次的實踐活動,，對我而言,，更像是上映了一場十幾天的電影。我從這場電影里嘗到了甜酸苦辣,，也懂得了甜與苦,，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握。這不僅是一次實踐,，更是一場經(jīng)歷,，是我一生的財富。

四,、 結(jié)束語

一次活動，一個過程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點。現(xiàn)在,，對我而言,，這也將是我人生的另一個起點，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊健Ｎ彝ㄟ^積極參加社會實踐活動,，認識了社會,，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學習熱情,，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應今后的工作做好準備。我們是是青年大學生,，是社會未來的建設(shè)者,，讓我們積極走出象牙塔，到社會基層中去,，了解國情,，服務(wù)社會吧。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板4

青春朝氣的我們,，渴望有一片天地,，能夠揮灑熱情與汗水，播種希望的種子!激情澎湃的我們,，渴望有一片天地,，能夠傳播文化和知識，綻放愛心的花朵!

盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,，一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行,。__年7月10日，我們背上行囊,，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,，進行了為期一周的實踐活動，在這短短的時間里,，我們把愛心付諸行動,，匯聚出不凡力量，在實踐中奉獻,，在奉獻中成長,，在成長中進步。

樹立服務(wù)信念 做好工作準備

能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人,，這讓我感到十分任重而道遠,，畢竟是第一次帶領(lǐng)團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當,，工作分配是否合理,，還有住食問題,、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位,，自信心起初當然會受到一定的打擊,。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前,，我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦,，特別能貢獻，在服務(wù)大眾的同時,，培養(yǎng)自身的社會實踐能力,。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行,，大家都有了大概的工作理念,。自然地，充分的工作準備,，不僅給予了我極大的自信心,，而且還使工作順利地展開。

調(diào)研調(diào)民生 聽聆聽民聲

萬事開頭難,。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的,，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見,，讓其他隊員明確工作方向,。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調(diào)查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄,，農(nóng)作物運不出村,、耕地面積廣闊，灌溉水源不足,、無牌農(nóng)藥廠排污,，影響源水空氣?？吹秸{(diào)研隊的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊員相處和諧,，溝通融洽,，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象,。

接下來,，要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外,，但總體上還是如我所愿地按計劃進行,。學生們是活潑的,，是可愛的，是純真的,，雖然我不是支教組的一員,，但是我如同訓導主任一般，監(jiān)督老師工作,，看管學生紀律,。慢慢地，學生們與我結(jié)下了深厚的友誼,。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課,，他們也對我叫道：“李老師，您好!”聽到這句話,，我的心甜滋滋的,，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因,，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會,。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦,，而且還得到了村委會和學校領(lǐng)導的好評,。

在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不可或缺的一分子,。另外,，作為一名負責人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作,，協(xié)調(diào)好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的,，這能大大提高團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內(nèi)部聯(lián)誼活動,。隊員們由陌生到熟悉,，由熟悉到不分你我。團結(jié)互助,，和諧相處,，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中,，我感覺到,，隊員的心已經(jīng)緊密地相連。

在這次三下鄉(xiāng)實踐中,，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn),，通過這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：實踐經(jīng)驗,、出世之道,、服務(wù)大眾,、顧全大局……

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板5

“無論是否有人陪伴，今年我會帶隊下鄉(xiāng),。”一句堅定的話語猶如誓言在隊長的耳邊蕩漾,，化為一股強大的力量，激勵她跨過每個坎坷,，相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸,。

招兵買馬、凝聚團隊,、組織版塊工作,、開展實踐活動、媒體報道,、整理后期資料…….一路走來,，任務(wù)堆積如山，卻迎刃而解,。這就是隊長,，作為團隊的核心，憑借堅韌的意志而長風破浪,，直掛云帆濟滄海,。

三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒

暑期三下鄉(xiāng)實踐活動是華南師范大學的一項品牌活動,，有助于大學生走進基層,，立足本職，將理論運用于實踐,，用實踐檢驗理論,，發(fā)揚探索真知的精神，也有助于大學生秉承一顆服務(wù)愛心,，走進鄉(xiāng)村,，愛心支教，認真調(diào)研,，開展各種各樣的服務(wù)活動,，傳承志愿者樂于服務(wù)，傳播微愛的優(yōu)秀品質(zhì),。

“有信念,、有夢想、有奮斗,、有奉獻的人生，才是有意義的人生,。”_話鼓勵青年爭做開拓者和奉獻者,，立足本職,，理論與實踐相并重。華南師范大學政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)積極籌備三下鄉(xiāng)工作,，為圓服務(wù)愛心之夢而執(zhí)著前行,，在實踐與服務(wù)中綻放青年魅力。

3月,，春色溫和,，縈繞人心。但卻有人春思憂愁,，心中有一份思念與沖動,，卻蘊含點滴的害怕。“我要再次參與下鄉(xiāng)嗎?”隊長在苦苦地思索,，“嘗試帶隊下鄉(xiāng),，會磨練你，是一個很好的機會,。”另一個聲音卻在她的心中呼喚,。春風又綠江南岸，不及下鄉(xiāng)重于泰山,。“今年,，我會帶隊下鄉(xiāng)。”信誓旦旦,，引起連綿不斷的熱情;領(lǐng)航下鄉(xiāng),，抒寫青春篇章;執(zhí)著前行，構(gòu)筑五彩青年夢,。

4月,，雨紛紛，心相牽,。招兵買馬,，組織團隊，是三下鄉(xiāng)的開幕,。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介,，是招募隊員的途徑。微博,、微信,、qq、q群一輪又一輪的“空炸”,，引起他們的關(guān)注,，引起他們對下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天，“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”,、“你的調(diào)研能力如何?有沒有調(diào)研經(jīng)歷?”……一個又一個問題,，檢驗面試者的智慧與能力，考驗他們對愛心服務(wù)的認知,。挑選千里馬,，需要隊長的韜光養(yǎng)晦。匯聚25個不同學院的專業(yè)人才,，加入倫研服務(wù)隊;匯聚25股奇異力量,，揚帆起航，綺夢七月,。

5月,，立夏開啟，蟬鳴煩心,。找實踐學校是一個艱辛的開始,，撰寫申報書是籌備資金的關(guān)鍵。尋找學校,，正如顧城言：“黑夜給了我的黑色眼睛,，我卻用它尋找光明。”當安全與實踐活動發(fā)生沖突之際,，作為教育局,，首先選擇安全。“暑期讓學生回學校,，誰保證他們的安全呢?”,、“開展實踐活動是好事，但可以換個時間嗎?作為校長,，我擔憂學生出行安全,。”......清遠、從化,、梅州等市級教育局的拒絕,，隊長的眼前，瞬時呈現(xiàn)一片黑暗,，糾結(jié)是否要放棄,，卻用黑夜給予的眼睛，尋找前行的曙光,。善于把握機遇,，創(chuàng)造另一個奇跡,。“溪中歡迎你們!”一句熱情回應,，掃除隊長心中的緊張與憂愁,，燃起前行的希望。一縷綠光，預示夢想續(xù)航;一個機遇,，激起前進勇氣;一句應求,，支撐累垮身子。而撰寫申報書也緊鑼密鼓地進行著,。主題、活動特色,、文筆,、排版、時間等是一種挑戰(zhàn),，“核心—合作”方式是完成任務(wù)的關(guān)鍵,。在隊長的帶領(lǐng)下，借鑒前人成果,，幾個晚上奮斗,，幾個骨干的努力，申報書順利完工,。當校立項成功那一刻,，隊長欣然地流下淚水，與隊員深情擁抱,。一滴滴淚水,，代表著一種甘甜，流淌在每個隊員的心房,。

6月,，炎日拷打，心向潮南,。組織工作,，開展版塊活動，是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù),。此時,，隊長成為通訊員，督促各項工作有條不紊地進行;隊長也是心理老師,，舒緩隊員學習與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力,。一個又一個通知，提醒隊員在忙碌的過程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個又一個培訓活動,，鍛煉隊員靈活處事能力,，提高團隊的凝聚力;一個又一個會議，總結(jié)工作,，點出錯誤,，增強士氣。隨著考試的號角銷聲匿跡，心向潮南成為現(xiàn)實,，心涌動更強的奉獻浪潮,。

三下鄉(xiāng)進行曲：路漫漫而修遠，吾將上下而求索

驕陽似火,，阻擋不了隊長領(lǐng)航的決心;路途遙遠,，減退不了隊長執(zhí)夢的毅力;多重意外，擊敗不了隊長前進的勇敢,。他們,，織夢已久，等待遠赴潮汕圓夢;他們,，花開不敗,，等待實踐求真知;他們，心系溪中,，等待勾勒奇妙的藍圖,。

7月13日，華南師范大學政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)以“行志愿服務(wù)以樹人,，踐青春使命以修德”為主題,，于廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學開展為期七天的志愿服務(wù)活動。倫研服務(wù)隊開展支教,、調(diào)研,、文宣等特色活動，于學生,，開闊眼界,，體驗創(chuàng)新教育模式;于老人，使農(nóng)村養(yǎng)老需求得到社會支持回應,，構(gòu)建老人的“理想國”;于村民,，滿足村民的娛樂文化需求，更關(guān)注社會發(fā)展,，推動農(nóng)村精神文明建設(shè),。

好的開頭便是成功的一半，唯妙的旋律便是引人注目的始端,，各方的真心付出更是活動順利進行的必要條件,。學校領(lǐng)導密切關(guān)注團隊的需求與及時提供各種各樣的幫助;帶隊老師全程緊跟隊伍，進行專業(yè)指導;孩子,，從陌生到熟絡(luò),，從羞澀到勇敢;隊友肩負責任，盡心盡力地展現(xiàn)自己的才華,，活躍各種活動;而攸關(guān)重要的是,，隊長有效指導,，才助于各版塊活動如荼如火地進行。

一個青春舞臺,，一個逐夢背影;一個關(guān)鍵時刻,，一份用心付出;一個重要機會，一顆且行且珍惜之心;一片藍天,，一個智勇雙全女孩,。她是團隊前行的靈魂，她是活動的指揮者;她是隊員的支柱,。這就是默默無聞地付出,，忍受所有苦樂的隊長。

支教舞臺上,，她以流利口才、博學見識受到孩子們的贊揚與敬佩;融進自己的親身經(jīng)歷實踐創(chuàng)新教學模式,，讓學生體驗讀書其實是讀生活,，學會生存技能，獲取人生真諦,。調(diào)研活動中,，她積極穿梭古巷小道，物色調(diào)研對象;耐心指導調(diào)研工作開展,，如：數(shù)據(jù)錄入,、訪談技巧、后期撰寫報告切入口等,。宣傳平臺上,，由于宣傳版塊缺少主干，她主動擔起媒體報道重任,，修改稿子,、投稿、發(fā)微博成為每晚工作,，多少次熬夜,，沒有任何抱怨。文娛匯演上,，她化為匯演負責人,，憑借威嚴和權(quán)勢指導彩排，盡職盡責地嚴格要求各個表演,。與學校領(lǐng)導洽談,，隊長的穩(wěn)重與盡責贏得校領(lǐng)導的贊揚……于學校領(lǐng)導，她盡心回報,，通過捐助與贈送,，表達團隊的感恩之心;于孩子,，她虛心溫暖，每天叮囑班主任注意孩子的出入安全和心理問題;于隊友,，她熱情幫助,，善于解決各種疑難問題;于自我，她嚴格要求,，每天做到,，同時任何時候，將團隊利益放在首位,。

志愿七月,，邂逅潮南;尤美時光，傳播微愛,。7月21日,，倫研服務(wù)隊踏上回歸的征程。一路上,，孩子依依不舍的臉孔,，送別之際的淚水蕩漾在隊員腦海里;一路上，熟悉的路途風景,，阻礙不了七天的思念之情,。

依隊長而言，七天猶如七年,，度日如年,。七天的意義，不僅僅在于行志愿服務(wù),，奉獻愛心,，而是一次重要成長，一次深刻磨練,，組織與凝聚團隊,、策劃與開展活動、與上級交流,、關(guān)心各個隊友;志存高遠的目標,、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風行的干勁,、善始善終的處事成為隊長領(lǐng)航的葵花寶典,。

三下鄉(xiāng)尾曲：此時無聲勝有聲

回到原點，一切在繼續(xù),。心仍懷念那些日子,、記掛那些事、思念那些人,，但三下鄉(xiāng)工作卻沒有因?qū)嵺`活動結(jié)束而華麗麗地落幕,。悠閑的時光,，恰逢懶人滋生之時，而隊長卻要克服懶惰,，忍受享受,，保持清醒頭腦，合理地分配任務(wù)和完成工作,。

8月,，遠離_，心系工作,。隊員各自回家,，沒有朝夕相處，沒有面對面交流,，唯有通過網(wǎng)絡(luò),、手機等媒介進行工作上溝通、情感上慰問,。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時光中進行著,，團隊資料整理、評優(yōu)工作等陸續(xù)進行,，打破本來無拘無束地享樂的幻想。

韓愈言：“萬山磅礴必有主峰,，龍袞九章但摯一領(lǐng),。”做事情需要抓住關(guān)鍵，才能更進一步邁向成功,。在三下鄉(xiāng)評優(yōu)中,，媒體報道與調(diào)研報告是加分的重要項目。因而,，一次又一次撰寫,、修改與投稿件，隊長每天如一日堅持,，而稿件陸陸續(xù)續(xù)地被發(fā)表在不同網(wǎng)站仿佛一股無形力量,，促使她更加努力，更加積極付出;調(diào)研報告的撰寫難上加難,，思考主題,、查閱與總結(jié)文獻、計劃框架,、細致分析訪談稿……對于一個“一帯二”的調(diào)研小組來說,，是一項艱巨任務(wù)，她主動參與其中,，勤勤懇懇,，一絲不茍,，認真指導;其他的任務(wù)，如：隊伍總結(jié),、版塊總結(jié),、匯報會、

心得體會

后期資料整理工作雖然不多,，也不會耗費時間,，但在孤身一人的情況下，難以激起勤懇工作的心緒,，考驗強人意志,。由此，她一直堅持做到的宗旨,，在娛樂中不忘工作,，在游玩中不忘監(jiān)督各個隊員，在迷途中仍保持理性與智慧,。強人意志鞭策她超越現(xiàn)實局限和虛無,，用強人的力量，創(chuàng)造一種新價值觀,，達到超越自我,、完善自我的境界。

“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言：“一只獅子率領(lǐng)一群綿羊的隊伍,，可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的部隊,。”由此可見，一個優(yōu)秀指揮官,，可以將一支平庸的隊伍調(diào)教成富有戰(zhàn)斗力的隊伍,。而三下鄉(xiāng)三部曲也恰如其分地反映一個優(yōu)秀的隊長，對于團隊來說,，是至關(guān)重要,，乃至是一個形影不離的靈魂。同時,，無論何種情況下,，在優(yōu)秀隊長帶領(lǐng)下，團隊的堅強勇氣,、屹立不倒的信心都能擊敗再強大的對手,。

三下鄉(xiāng)輪船,，她作為掌舵者，啟航前行;三下鄉(xiāng)兵團,，她作為主帥,，率兵突破重圍;三下鄉(xiāng)之旅，她作為導游,，領(lǐng)略各種人文趣事,。她，一名平凡的隊長,，卻創(chuàng)造一個又一個驚人的奇跡;她,，一名略沉穩(wěn)的隊長，卻領(lǐng)航24個隊員,，行志愿服務(wù),，踐青春使命，圓下鄉(xiāng)之夢,。

六個月,，她的執(zhí)著，筑起24個青年夢;七天,，她的領(lǐng)航,，筑起孩子五彩夢，構(gòu)筑老人理想國,。詩言：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，隊長的寶劍鋒可以磨練一把一把銳利的刀刃,，隊長的梅花香可以令人心曠神怡、默然歡樂,。

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