人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
高一學(xué)生手冊(cè)班主任評(píng)語(yǔ)篇一
2,、為人和善的你得到同學(xué)的友情,,待人坦誠(chéng)的你得到大家的信賴,學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,,而這些正是老師對(duì)你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí),,回眸你擷取的累累碩果,定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),,沒(méi)有比腳更高的山,沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路,,只要付出,定會(huì)有回報(bào),,愛(ài)拼一定會(huì)贏!還記得老師講給你的話嗎:燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者,不惟有超世之材,,亦必有堅(jiān)忍不撥之志”。
3,、你總是默默無(wú)語(yǔ),埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí),、有上進(jìn)心,集體觀念強(qiáng),,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節(jié),,但只有時(shí)間的保證是不夠的,要深入鉆研,,追根求源,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,,才能取得更大地進(jìn)步,。
4,、你與從前相比變化很大,,讓人歡喜讓人憂,,喜的是你做事有主見(jiàn),與同學(xué)和睦相處,,有人緣,對(duì)事情有獨(dú)到見(jiàn)解,,接受能力較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠,學(xué)習(xí)的專注,、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),,你應(yīng)該分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫,,為今后從事你喜愛(ài)的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,,欣喜地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有比腳更高的山,,沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路,收獲的是歡笑,。
5、你有著善于觀察的眼睛。人們都說(shuō):生活中不是缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,,更有著善感的心,你以自己獨(dú)到的見(jiàn)解和感受解釋著所見(jiàn)所聞,。不過(guò),,經(jīng)常性的交流會(huì)使一個(gè)人思想更快的成熟,,希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,更多的敞開(kāi)心扉,,在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識(shí)自己,,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,相信成功會(huì)屬于你,。
6,、你有著春光一樣燦爛的微笑,感染著周?chē)乃腥?,你的一顰一笑都透著無(wú)邪,我真的羨慕你的父母能有你這樣一個(gè)女兒,,他們的生活因?yàn)橛辛四悖撚卸嗝吹目鞓?lè)和完美呀!在我們一年的相處中,,老師看的出來(lái)你是極上進(jìn)的,你在努力的彌補(bǔ)身上的不足,,這在老師看來(lái)就足以使人欣慰了,人貴在自知,。且:欲起步的人貴在立志,,已起步的人貴在堅(jiān)持,。
7、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn),,所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則,,所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久,在全班男生中,,你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,,勝不驕,,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求,。
8、你象一顆小草,,只要有陽(yáng)光雨露,就可以茁壯生長(zhǎng),,有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),自強(qiáng)不息,,樸實(shí)無(wú)華,又給大地帶來(lái)勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺(jué),,賞心悅目,讓我驚喜不已,,我喜歡你豁達(dá)的性格,隨和而又有主見(jiàn),,寬厚仁道,不激進(jìn),,不與人爭(zhēng)鋒,同學(xué)樂(lè)意親近。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求,,知難而進(jìn),,經(jīng)得起風(fēng)雨,方能見(jiàn)彩虹,。
9、你是一個(gè)守紀(jì),、肯學(xué),、求上進(jìn)的學(xué)生,,心性坦蕩。你很活潑,,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,,這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不用往想能攀多高,即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn),,只要一步一個(gè)腳印,目標(biāo)始終如一,,你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
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10、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,,樂(lè)觀,,善于排解憂愁,,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),,但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,,沒(méi)有興趣,今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,,未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),,你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,,腳踏實(shí)地,無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天,。
11、你的存在告訴周?chē)娜耍菏裁唇凶銮趭^,。我知道你把老師看作你的知己,你要證明給我看:你不是弱者,,你能作的更好。其實(shí),,你早已做到這一切了,。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,,明白了什么叫堅(jiān)忍不拔,。“把意念沉潛得下,,何理不可得;把意志奮發(fā)得起,何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,,理想是羅盤(pán)針,,熱情是疾風(fēng),,你有足夠的熱情,,羅盤(pán)準(zhǔn)備好了沒(méi)?我們起航吧!
12,、你沉穩(wěn),,文靜,,秀氣而文雅,品行優(yōu)良,,待人誠(chéng)懇,表里一致,,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極參與班級(jí)事物,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍,,精益求精。希望你能勇敢面對(duì)困難,,樹(shù)立信心,沒(méi)有翻不過(guò)的高山,,沒(méi)有越不過(guò)的大海,只要胸懷堅(jiān)定,,堅(jiān)強(qiáng)果敢,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);在工作中講求方法,,更大膽些,,大家會(huì)支持你。
13,、你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),,你的眼睛寫(xiě)滿乖巧和懂事,你為人誠(chéng)樸,,品行端正,遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,,成績(jī)優(yōu)良,有自強(qiáng)不息,,積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,,堅(jiān)韌不拔,,向知識(shí)深度,、廣度推進(jìn),,把成績(jī)提高到更高的水平。
14,、男生中開(kāi)口必笑的不多,能夠有定力坐下來(lái)的也不多,,頭腦清醒,、思維靈活,、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、不人云亦云,、知道要有所為必有所不為,這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多,,你是他們中的一個(gè),。不過(guò),你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,,與大家欠交流,建議你融合在班集體中,,培養(yǎng)自己開(kāi)朗大方的性格,放開(kāi)手腳,,大膽地迎接挑戰(zhàn)。
15,、看到你我就會(huì)想到一句話:天將降大任于斯人也……,經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來(lái)的成績(jī)下跌后,,你能反躬自省,,端正態(tài)度,,思想日臻成熟,。學(xué)習(xí)得法、刻苦勤奮再加上追根求源,、多思善問(wèn),你定能成功,。“古之立大事者,,不惟有超世之才,,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。我真的感覺(jué)你可以做一個(gè)有志,、有度,、有情,、有為;有膽、有識(shí),、有魄、有成的人,。
16,、該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,,日常表現(xiàn)突出,在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮,,刻苦努力,在校園生活中,,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤勞務(wù)實(shí),,為班級(jí)發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn),,遵守校規(guī)校紀(jì),品行端正,,在每次的團(tuán)體活動(dòng)中,都積極參與,,努力為班級(jí)爭(zhēng)光。在學(xué)生中,,該生有很高的威信,在同學(xué)有困難的情況下,,熱心為同學(xué)服務(wù)解決,是同學(xué)的知心人,,老師的好助手。
17,、都說(shuō)字如其人,從娟秀整潔的筆記,、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰、辦事一絲不茍,、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人,。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,,我很高興,,說(shuō)明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì),,即使現(xiàn)在也沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),還有很大的提升空間,繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì):頭腦清醒,,接受能力快,悟性強(qiáng),,只要做就要做好的辦事作風(fēng),注意克服浮躁情緒,,堅(jiān)定,、踏實(shí),,提高效率,以期更大收獲,。
18、沉穩(wěn)踏實(shí),、思維嚴(yán)密,、領(lǐng)悟力強(qiáng)、勤奮刻苦,、品行端正、表里如一,、溫文爾雅,這些都是你的優(yōu)點(diǎn),,你嚴(yán)于律己,,以大局為重,意志力強(qiáng)令我感動(dòng),。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,深入鉆研,,形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你加強(qiáng)鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固,,成績(jī)有一定的波動(dòng),,希望能在平時(shí)多做練習(xí),多開(kāi)口,。
高一學(xué)生手冊(cè)班主任評(píng)語(yǔ)篇二
1、你思維快,,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,,喜歡看課外書(shū),,課外知識(shí)較多,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),,老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),不要有驕氣,,能改正自己的缺點(diǎn),你的進(jìn)步會(huì)更大,。
2,、在老師的心目中,,你是一個(gè)文靜、懂事,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個(gè)得力的好助手,,在同學(xué)的心目中,你是一個(gè)好榜樣,,你能熱心助人,,關(guān)心同學(xué),,體貼別人,還能寫(xiě)出一手漂亮的字,,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí),,總覺(jué)得是一種享受,,希你今后要大膽些,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
3、你思維敏捷,,活動(dòng)能力較強(qiáng),是老師的得力助手,,老師很喜歡你。你關(guān)心集體,,禮貌待人,成績(jī)優(yōu)異,。每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,,你的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不清。不過(guò),,老師希望你再接再勵(lì),更上一層樓,。
4、你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,,還是回答問(wèn)題,,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級(jí)做事,,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡,。可是有些時(shí)候,,你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,,上課思想開(kāi)小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看,。
5,、你是一個(gè)文靜,、懂事的女孩,平時(shí)愛(ài)清潔,,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,還能寫(xiě)出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興,,老師希望你上課大膽發(fā)言。
6,、下課的時(shí)候,總能看到你活躍的身影,,聽(tīng)到你快樂(lè)的笑聲,多開(kāi)心啊!可是到了上課的時(shí)候,,你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊(duì)伍中來(lái),,聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。
7、老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jī),,更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏,,堅(jiān)韌不拔的毅力和性格,。很多問(wèn)題你都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué),,你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
8,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,,但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ),,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,,就更棒了。
9,、老師欣賞你勤奮,、謙虛,,欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫(xiě)一手好字,,你就是小朋友們的榜樣。做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手,。老師希望在下個(gè)學(xué)期,能看到你高高舉起的手,。
10、你遇事反應(yīng)快,,說(shuō)話能力強(qiáng),聰明好學(xué),,同學(xué)和睦,為人大方,,同學(xué)們喜歡和你做朋友,,老師也以你為驕傲,。可是你有時(shí)上課注意力不集中,,愛(ài)做小動(dòng)作,。今后老師希望你鼓足勁,,拼一拼,爭(zhēng)做第一,。
高一學(xué)生手冊(cè)班主任評(píng)語(yǔ)篇三
1. 你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,,有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會(huì)迷惘和失望,。在今后的人生路上,希望你多一些堅(jiān)忍和自信,,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
2. 你思維敏捷,接受能力較強(qiáng),,課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí),,總是很快完成作業(yè),。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),,充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間,,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,,且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,,你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,珍惜時(shí)間,,鎖定目標(biāo),,全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,,你方可到達(dá)理想的彼岸!
3. 你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,給人關(guān)愛(ài),,你像輕輕滴落的雨點(diǎn),多愁善感,,文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn),,學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,,所以成績(jī)十分優(yōu)秀,。相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人,。
4. 你聰明活潑,頑皮好動(dòng),,課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,課堂聽(tīng)課效率不高,,作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低,。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智,你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī),。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!
5. 你性格沉靜,常常不拘小節(jié),,待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多,,但我知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍,。你上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),,善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,,還要學(xué)會(huì)有條不紊,,提高工作效率,,以期取得更大的成功!
6. 你平時(shí)不聲不響,不尚空談,,顯得沉穩(wěn)莊重,但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言,,展示自我;你學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,,雖然開(kāi)學(xué)初老師批評(píng)了你,,但你樂(lè)意接受,心態(tài)好,,所以成績(jī)穩(wěn)步提升;你時(shí)間觀念強(qiáng),有時(shí)放假了也不想回家,怕耽誤時(shí)間,,能體諒家長(zhǎng)的辛苦和掙錢(qián)的不易,望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短,,進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,三年后把成功帶回家報(bào)答家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩,。
7. 你性格開(kāi)朗,,內(nèi)秀清純,聰明能干,,熱情大方,對(duì)老師彬彬有禮,,對(duì)同學(xué)真誠(chéng)熱心。學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,,雖然有過(guò)困惑和憂慮,但終于走出低谷,,學(xué)習(xí)漸入佳境,,兩語(yǔ)學(xué)習(xí)作用顯著,數(shù)學(xué)再學(xué)得深入些特別是學(xué)習(xí)辦法,,到高中階段女孩的抽象思維要強(qiáng)化,善于向他人學(xué)習(xí),,充分利用班級(jí)優(yōu)生眾多的優(yōu)勢(shì),提升自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,,同時(shí)以后要加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),,全力沖刺高中生活和學(xué)習(xí),,三年后你會(huì)圓了自己心中的夢(mèng)。
8. 你平時(shí)沉默寡言,,學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,善于獨(dú)立思考問(wèn)題,,成績(jī)進(jìn)步快,,語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)較好,,學(xué)科相對(duì)平衡,但實(shí)力和潛力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),,主要原由是性格內(nèi)向,不善于和師生交流和溝通,,自我封閉只會(huì)阻礙自己高速前進(jìn)的步伐,雖然家庭比較困難,,但你心態(tài)好,,不攀比,能體諒家長(zhǎng)的難處,,希望你放開(kāi)身心,,展示自我,,養(yǎng)成好習(xí)慣,例如寫(xiě)字,,用自己的努力和成功改變家庭的現(xiàn)狀。
9. x作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn),,作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范作用,,這是很可貴的,但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,,頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),,你會(huì)做得更好!
10. 你性格內(nèi)向,,不多言語(yǔ),待人真誠(chéng),,與人為善,對(duì)老師彬彬有禮,,同學(xué)之間相處融洽,,能樂(lè)意接受老師的建議,關(guān)愛(ài)班集體,,積極參加校學(xué)生會(huì),,能出色地完成工作,毫無(wú)怨言,,學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),各科成績(jī)上升的空間大,,高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,夯實(shí)基礎(chǔ),,以后才能脫穎而出,相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的,,待到三年高中畢業(yè)時(shí),你會(huì)一鳴驚人的,到那時(shí)老師和家長(zhǎng)都會(huì)為你感到驕傲和自豪的!
高一學(xué)生手冊(cè)班主任評(píng)語(yǔ)篇四
1. 你為人質(zhì)樸忠厚誠(chéng)實(shí),,待人熱心和善真摯,值得師生信賴;能?chē)?yán)格遵守校規(guī)班紀(jì),,從不給師生添麻煩;文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,,兩語(yǔ)有一定的優(yōu)勢(shì),但數(shù)學(xué)相對(duì)落后,,成為家長(zhǎng)最大的心事,希望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差,,越到后來(lái)時(shí)間越緊,偏科,,總分和名次都不容易上去;對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感,默默地為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,,但不喜歡張揚(yáng)自我,老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛(ài)好,,專心學(xué)業(yè),把字寫(xiě)工整,,養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身,,另外各學(xué)科全面發(fā)展,做一名讓家長(zhǎng)不操心有責(zé)任感的男子漢!
2. 你為人敦厚誠(chéng)實(shí),,待人和氣,與人為善,,同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,因此人際關(guān)系好,,對(duì)老師彬彬有禮,,表達(dá)落落大方,個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作率先垂范,,先人一步,,對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中,,能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;勤學(xué)好問(wèn),成績(jī)上升的空間大,,能主動(dòng)和老師交流,,找出存在的問(wèn)題,希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),,保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績(jī),明確努力方向,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,,付出汗水,,就連上天都會(huì)成全你的,,不信,,努力試試看! 張誠(chéng)你到高中后成長(zhǎng)最快,我首先指的是你的身體,,老師更希望你長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)學(xué)問(wèn),,長(zhǎng)進(jìn)步;在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多,說(shuō)明你是全家的期盼,,你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢(mèng)想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,,所以成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的高度,,但我知道你很困惑在反思更在努力,做一名讓家長(zhǎng)依靠的男子漢,,張開(kāi)雙臂迎接成功是家長(zhǎng)的夢(mèng)想,我相信你會(huì)做到的!
3. 你的進(jìn)步,,老師都看在眼里,,記在心里。希望你你能多多閱讀課外書(shū)籍,,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,充分發(fā)揮自己的潛能,,使各門(mén)學(xué)科更出色!老師相信,你一定能百尺竿頭更進(jìn)一步!加油!
4. 你活潑樂(lè)觀,,是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。但是,,業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨,。老師一直希望看到一個(gè)勤奮向上的你,一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的你,。相信你不會(huì)讓老師失望的!在新的學(xué)期里繼續(xù)努力拼搏吧!為了理想,為了美好的未來(lái)!
5. 生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見(jiàn),敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,,求知欲強(qiáng),,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,專心聽(tīng)講,,作業(yè)認(rèn)真完成,但成績(jī)還不大突出,,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,,爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)!
6. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問(wèn)題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問(wèn)可能不夠完滿,,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,,只要誰(shuí)需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。不過(guò),我對(duì)你有一份特別的期盼當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),,放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的,。
7. 你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,,能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,,自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷,但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸,,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),,沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展,,有偏科現(xiàn)象?!扒Ю镏校加谧阆隆?,只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果!
8. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩,,能虛心接受老師的教育,,你思想上積極要求進(jìn)步,,但又常常不能?chē)?yán)格要求自己,,能熱愛(ài)集體,但又常常給集體抹黑,,希望學(xué)有所長(zhǎng),,但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),,以致學(xué)習(xí)平平,工作想做好,,但又缺乏主動(dòng)精神,能力也不夠,。愿你振作起來(lái),“吃一塹,,長(zhǎng)一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
9. 開(kāi)朗外向的你不失溫柔細(xì)致,,快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù),你分外珍視,,同學(xué)的困難,,你鼎立相助,,老師的教誨,你虛心接納,。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你逃避過(guò),,你彷徨過(guò),但終于坦然面對(duì),,奮起直追,成效顯著,,成為班級(jí)后來(lái)居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,,取得更大的進(jìn)步。
10. 難得的懂事明理,,少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生,。同學(xué)交往,與人為善,,以誠(chéng)相待,,身?yè)?dān)要職,從不懈怠,,絕不徇私,專注課堂,,作業(yè)高質(zhì),你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì),理科學(xué)習(xí),,并不注定是你的劣勢(shì),,要樹(shù)立自信,,調(diào)整心態(tài),優(yōu)化方法,。為高三的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。