人活一世,草木一春,,都是轉(zhuǎn)瞬即逝的事情,,我們不必“常懷千歲憂,、萬(wàn)古愁”,,只需用心的不斷去感受、去體驗(yàn),,很多美好的事物,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比看上去更有意思,大膽的去嘗試吧,!以下是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的幾篇關(guān)于上海中考作文題:比看上去更有意思滿分范文【三篇】內(nèi)容,,供大家參考。
上海中考作文題:比看上去更有意思滿分范文1
客房里飄來(lái)茶的香氣,,那淡雅的幽香,,將我從伏案苦讀的專注中喚醒,,我的回憶和這沁人心脾的茶香一同蕩漾開(kāi)來(lái),與大姨一同制茶的情景躍然而出,。茶樹(shù)的生命奇跡,,茶人的匠心精神,深品一口,,遠(yuǎn)比看上去更有意思!
凌晨四點(diǎn),,山霧彌漫,輕紗似的水汽,,籠罩著小山包,。我,懷著好奇心,,加入了采茶的隊(duì)伍,。“沙沙沙”,像春蠶在咀嚼桑葉,,采茶人嫻熟地采摘著兩葉一芽,,我也跟著忙活起來(lái)。東方泛白,,古老的茶樹(shù)迎風(fēng)而立,,黑黑注視著勤芳純樸的采茶人。
竹簍里的茶葉,,漸漸高聳起來(lái),。汗水,混雜著露珠,,濡濕了人的衣裳,,順著臉頰滾下來(lái),酸澀地刺痛了我的雙眼,。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的采摘,,我的手臂麻木了,指甲更是火辣辣地疼,。
九點(diǎn),,茶人們馬不停蹄地把茶葉送到廠里,晾青,、搖青,。大姨迎風(fēng)而立,指揮若定,。茶人們手握竹篩,,韻律十足地?fù)u動(dòng)著,茶葉聽(tīng)話地旋轉(zhuǎn)著,,匯成一個(gè)圓弧型,。我盤算著制茶的時(shí)間,,問(wèn):“大姨,這一篩茶葉要搖幾下?”“五百!”大姨一改威嚴(yán)的神色,,笑語(yǔ)盈盈地看著我,。我摸了摸一碰就疼的指甲和被竹簍勒紅的肩膀,吐吐舌頭,,退縮了,。社
之后,便是炒茶,。雷厲風(fēng)行的大姨,,穆桂英掛帥般,親自上陣,??粗棠庆`動(dòng)活潑的雙手不停地在鍋中番少,又如庖丁解牛般自如,、干練,。我試著湊近些,鍋外熱氣騰騰,,立馬把我逼回三尺遠(yuǎn),。
我明白,別說(shuō)是新手,,就連大姨這樣的國(guó)家級(jí)制茶大師,,也是百練成精,雙手早已磨出厚厚的老繭了,。在150度的炒鍋中徒手炒茶,,稍不留神就會(huì)被燙得滿手是泡。大姨專注于炒,,用手揉搓,,葉子卷縮起來(lái)。她加快了普少的速度,。最終,,這些重獲新生的茶葉,被送入了烘焙間,。
走出制茶間,,伴著四處彌漫的茶香,看著展示廳里琳瑯滿目的獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀,,這些都是時(shí)間的積累,辛勤汗水的積淀,。我想起大姨挺直的腰板,,迎風(fēng)而立的颯爽英姿,。
茶,有三次生命,。第一次生命,,來(lái)自大地,是大自然的土壤,、陽(yáng)光,、雨露、云霧成就了它,。茶,,吸收了自然的精華,努力生長(zhǎng),。第二次生命,,來(lái)自茶人。經(jīng)過(guò)采摘,、做青,、揉捻、干燥等工序,。茶人的雙手成就了它,,使它成為了真正意義上的茶。最后,,茶幾經(jīng)流轉(zhuǎn),,與水交融。翻滾,、舒展,、散發(fā)、沉浮,,茶香從杯中溢出,。這,是它生命的闈放,,也是它生命中的高光時(shí)刻,。
“小4,請(qǐng)吃茶啦,。”大姨在召喚我了,。武夷巖茶,巖骨花香,。輕啜一口,,香氣濃郁,回味厚醇,,潤(rùn)滑甘爽,,手捧香茗的這一刻,,看茶葉在杯中沉浮,領(lǐng)悟到茶的真諦,,制茶的工藝,,東人的匠心,不去感受永遠(yuǎn)不懂它的美,,這比看上去更有意思!
上海中考作文題:比看上去更有意思滿分范文2
撫摸著光滑的書(shū)皮,,細(xì)膩的觸感帶來(lái)些愜意。封面看上去很有意思:兩個(gè)獠牙的拱門中有顆巨大球體,,塵土飛揚(yáng),,天空中也迸發(fā)出黃色火焰,給人以巨大的震撼和想象,。
然而,,比看上去更有意思的是,我的初心就藏在這本《三體》中,,蘊(yùn)含著星辰大海,。
與《三體》相逢的場(chǎng)景像一幕有意思的戲劇。“嘭”的一聲,,三本包裝精美書(shū)就這么放在我眼前,,定睛一看,一個(gè)熟悉的名字—《三體》,。雖然我對(duì)這本書(shū)已早有耳聞,,是本巨作,但我真的能讀懂嗎?況且初三不應(yīng)該瘋狂刷題,,查缺補(bǔ)漏嗎?哪有空看書(shū)?我將信將疑地看著老師,,他的解釋同給我這套書(shū)一般耐人尋味:哪有不看書(shū)就能懂得其中趣味的道理?
深沉的情思,總得歷經(jīng)時(shí)間的醞釀,,才能顯出韻味,,比看上去更有意思。我讀完《三體》后,,才懂得老師的心意,。平時(shí)極其重視成績(jī)的他,但他心中仍然期望每個(gè)學(xué)生心中有詩(shī)和遠(yuǎn)方,,志向高遠(yuǎn),。這不僅是他有愛(ài)的初心,更是意義深厚的教誨,。
正如老師那句耐人尋味的勸諫,,我重新理解了父母的期待,。一陣急促的腳步聲襲來(lái),,我下意識(shí)的用余光一瞟:母親正怒氣沖沖地盯著我看,我心頭一緊,,來(lái)不及收起書(shū)桌上鋪展的空白試卷,,測(cè)試卷上密布的紅叉是如此灼眼,。我和母親彼此都沒(méi)有出聲,我裝作沉浸在《三體》中……只聽(tīng)輕微的腳步聲漸漸消失,,但一股溫暖的氣息留存下來(lái),。
有意思!為何一向嚴(yán)苛的母親,沒(méi)有對(duì)我的”不務(wù)正業(yè)“勃然大怒呢?我想,,卷子的厚與薄,、試題的對(duì)與錯(cuò),并非是衡量我努力與否的標(biāo)準(zhǔn),。父母期待在學(xué)有所成之外,,我能找到專注且喜愛(ài)的事,比看上去更有意思的是,,一份厚望,。
閱讀的魔法繼續(xù)生效著。依稀記得《三體》中的一個(gè)片段:三輪巨大的太陽(yáng),,在天空中圍繞著一個(gè)看不見(jiàn)的原點(diǎn),,緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著,像一輪巨大的風(fēng)扇將死亡之風(fēng)吹向大地,。“風(fēng)扇”轉(zhuǎn)動(dòng),,帶來(lái)一次短暫的日出日落,大地也發(fā)出暗紅色的光芒,,呈現(xiàn)出一幅令人瘋狂的地獄之美,。每當(dāng)我看到這兒,都會(huì)不由得被其震撼,。原來(lái)我仍然具備孩提時(shí)無(wú)所顧忌的想象力,,仍然能被宏大的想象所震撼,而不是我常掛嘴邊的調(diào)侃:“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),,刷題才是頭等大事,。”童心,是我心中的底色,。比看上去更有意思的是,,得有意義。
回想起三體當(dāng)中那震撼人心的場(chǎng)景,,人類即便深感自己的渺小也會(huì)不斷追求希望,。這深深地點(diǎn)燃了我的初心,面對(duì)呼嘯而來(lái)的未來(lái),中考也好,,高考也好,,我都能奮力一搏。
此番體悟,,超越了看的簡(jiǎn)單維度,。這是理想與生活給予我的偏愛(ài),更離不開(kāi)老師與父母對(duì)我的關(guān)懷,,也感謝歷經(jīng)歲月洗練的自己一直牢記著初心,。比看上去更有意思的人生路,更值得求索,。
上海中考作文題:比看上去更有意思滿分范文三:
生活中,,有一些年輕人常常牢騷滿腹,總抱怨這沒(méi)意思,,那沒(méi)意思,。生活處處皆學(xué)問(wèn),其實(shí),,只要留心觀察,,做生活的有心人,生活處處有意思,,而且比看上去更有意思,。只要真誠(chéng)面對(duì)生活,陽(yáng)光總會(huì)照進(jìn)你的心里,。
曾經(jīng),,三毛與荷西剛到撒哈拉沙漠中的小家時(shí),兩個(gè)房間比現(xiàn)在商品房的毛坯房還簡(jiǎn)陋,。大的房間有20平方米左右,,小的房間只能放下一張床。三毛沒(méi)有覺(jué)得沒(méi)意思,,她可以忍受物質(zhì)上的匱乏,,但不能忍受精神上的貧瘠。最后,,那個(gè)看上去沒(méi)意思的小家被她用心布置成了沙漠上的綠洲,,而且比看上去更有意思。鄰居,、荷西的同事,、國(guó)外來(lái)的記者都紛紛搶著去參觀這座藝術(shù)“殿堂”。一個(gè)比看上去更有意思的人,,一個(gè)有趣的人,,內(nèi)心一定是豐盈充足的,,不論在什么樣的處境下都可以把生活經(jīng)營(yíng)成一首詩(shī),在苦悶的日子里,,笑出聲來(lái),。
汪曾祺《人間草木》里,有一段描寫(xiě)梔子花的話,,比看上去更有意思:
梔子花粗粗大大,,又香得撣都撣不開(kāi),于是為文雅人不取,,以為品格不高,。梔子花說(shuō):"去你的,,我就是要這樣香,,香得痛痛快快,你們管得著嗎!"我就是我,,不一樣的煙火,,這種灑脫,讓人羨慕更讓人向往,。這一類的人大都活得通透,,從不被世俗所纏累。
“天降將大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨餓其體膚,空乏其身,,行拂亂其所為,。”一個(gè)人不能只專注于外在,做個(gè)銀樣镴槍頭,,而要追求“比看上去更有意思”,。好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一,。我們需要的是像袁隆平,、鐘南山、張定宇等這樣的國(guó)士無(wú)雙,,或者守衛(wèi)邊疆的解放軍,,救死扶傷的醫(yī)生,傳道授業(yè)的教師,,要有深刻的內(nèi)涵,,有偉岸的胸懷,這才是世人楷模,,學(xué)習(xí)的榜樣,,而不是需要靠一副皮囊而博人眼球的網(wǎng)紅,。
生活中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)有“比看上去更有意思”的寶藏,有的妙趣橫生,,有的耐人尋味,,還有的感人肺腑。挖掘這些寶藏,,更需要我們的細(xì)心,、耐心與勇氣。
愿我們每個(gè)青少年都做個(gè)“比看上去更有意思”的人!
如何去做到比看上去更有意思呢,?只有深刻的去感受,,才能體會(huì)到這份比看上去更有意思的樂(lè)趣??炜斓某鋵?shí)自己,,做一個(gè)更有意思的人吧!
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