無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇一

b：讓我們用最真摯的情感，把最動(dòng)人的音樂(lè)獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的老師,。請(qǐng)欣賞王家樂(lè)帶來(lái)的二胡表演《小紅花》,。

6、a：老師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

b：老師是春蠶,，犧牲自己,，奉獻(xiàn)他人,。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》、《歡樂(lè)頌》

7,、a：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中千萬(wàn)不要忘了老師,，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，今天一群新時(shí)代的少年帶來(lái)了他們的摩登舞蹈,，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來(lái)的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒(méi)過(guò)癮吧,，下面請(qǐng)欣賞王夏琳,、陳楊素帶來(lái)的《恰恰》。

b：我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁,，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血啊,！

a,、同學(xué)們，請(qǐng)全體起立,，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝,。深深地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,！謝謝你們,！

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇二

a：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖,；

b：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命,；

a：沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們；

b：沒(méi)有親情友愛(ài),，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗,。

a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，

b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

a：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇三

主持人1：各位老師,，各位同學(xué)大家好。我是主持人——

主持人2：大家好,，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌),。

主持人12：五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的,。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊,，欣賞他們的節(jié)目,，你可曾想到，無(wú)論你身在何地,，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,。

主持人1：接下來(lái),，讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事,。請(qǐng)欣賞,。

主持人2：是啊，有一種愛(ài),，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛(ài),。今天,，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?ài),，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活,。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師,，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您,，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)

主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學(xué)們,，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話題,。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,，我就來(lái)采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪,。

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇四

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛,。

乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。

甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨,。

乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛(ài)同行,。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。

合：某某小學(xué)__班《感恩父母,，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)

甲：這世上有一種寬容的愛(ài),，他的名字叫父愛(ài)

乙：無(wú)論我們走到哪兒,，

甲：無(wú)論我們長(zhǎng)多大，

乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

甲：是呀,，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛,。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇五

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,。

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái),。

甲,、乙：今天我們的主題是“感恩節(jié)”11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。

乙：首先來(lái)了解一下感恩是什么,？（朱曦嵐）

朱：感恩是一種文明,，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì),。人有了感恩之心,，人與人,、人與自然,、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切,。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),，生命將得到滋潤(rùn)。

甲：請(qǐng)欣賞一個(gè)小故事,。（戴文）

戴：有一次,，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊,，被偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信給羅斯福,，安慰他不必太在意。

羅斯福給朋友的回信是這樣的：

親愛(ài)的朋友,，謝謝你來(lái)信安慰我,，

我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西,，而沒(méi)有傷害我的生命；第二,，賊只偷去我部分東西,，而不是全部；第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,。

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的,。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：請(qǐng)欣賞一個(gè)影視片段《媽媽洗腳》,。

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí),。

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,。

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”。

乙：在我們的成長(zhǎng)道路上,，要感激的人太多太多,，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫在感恩卡上,。

甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。

乙：有一個(gè)人最要感謝,，有一個(gè)人最應(yīng)感恩,。

甲、乙：它就是——“媽媽”,。

甲：讓我們一起來(lái)了解走進(jìn)父母的方法,。（李順婷,、朱培汶、鈕子周,、吳晨,、唐宇帆）

李：1.主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物,；遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；

適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)水果,。

朱：2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想,。

鈕：3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,，自己的愿望,；多傾聽(tīng)父母的話；遇上煩惱,，告訴父母,，尋求父母的幫助。

吳：4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

唐：5.時(shí)時(shí)緊記,，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子,。

乙：媽媽的皺紋深了,，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了,，她把溫暖的陽(yáng)光給了我,。

甲：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我,，媽媽的眼花了,，她把明亮的雙眸給了我。

乙：下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的朗誦：《感恩父母》,。（孫令儀,、張文濤）

孫：感受母愛(ài)

無(wú)論你身處何地，

有一個(gè)人,，

她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，

你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她,。

這個(gè)人叫：“母親”,；

這種愛(ài)叫母愛(ài),。

張：感受父愛(ài)

父愛(ài)是路，

無(wú)論你走到哪里,，

他都伴你延伸,，

為你指點(diǎn)迷津，

護(hù)你一路走好,。

父愛(ài)是山,，

無(wú)論有多大的困難，

他總是你依靠的屏障,。

甲：不知不覺(jué),，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了皺紋，頭發(fā)中映出了銀絲,。他們的步履不再矯健,，他們的腰背部不再挺直。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶,、一杯茶水,、一個(gè)微笑、一次感謝,，他們便會(huì)覺(jué)得滿足,。我們感恩父母，他們給予我們生命,。我們感恩父母,，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母,，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng),。

甲：讓我們行動(dòng)起來(lái)，回到家真誠(chéng)地,、大聲地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽,，感謝你們，你們辛苦了,！”

乙：接下來(lái)玩一個(gè)小游戲：比手劃腳,。游戲規(guī)則：兩兩搭檔，一位面朝觀眾,，負(fù)責(zé)猜出成語(yǔ)的名稱,，一位面向黑板,，負(fù)責(zé)用肢體語(yǔ)言，看在規(guī)定的一分鐘內(nèi),，誰(shuí)猜出最多,，最多者有禮品！

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》,。（張伊寧,、王曄、陳岑）

乙：我們是幸運(yùn)的一代,，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的,。

留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白,，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,，多一點(diǎn)感激和付出。

甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激,，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝,。

乙：媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,，需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說(shuō)母愛(ài)是船,，載著我們從少年走向成熟,；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。

甲：如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài),，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。拿什么來(lái)感謝你，我的父母,！父母的愛(ài)說(shuō)不完,、道不盡。所有的恩情我們銘記于心,。

甲,、乙：六（1）班班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇六

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,？

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師,！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持丁：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇,；

主持丙：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好！

主持甲：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧,！

主持?。河姓?qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng)！

主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表

請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：

請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：

請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：

主持乙：老師,，似春蠶,，如蠟燭，比慈母,，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧,！

主持丙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上,，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢,？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。

主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說(shuō)一說(shuō),。（叫人）

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈,；

丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路,；

?。豪蠋熓锹罚阕呦蜉x煌,。

甲：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè),；

?。鹤８６鲙煟８８呱械哪鷤冇肋h(yuǎn)健康,，歡樂(lè),！

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇七

主持人甲：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,。

主持人乙：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,，我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往。

主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山,。

主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁,，死而后已”的周恩來(lái)。

主持人甲：再翻開(kāi)祖國(guó)的近代史,，我們也看到了祖國(guó)百年的恥辱與滄桑,。

主持人乙：忘記昨天等于背叛，親愛(ài)的同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)的歷史你知道多少呢,。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)展示敘述你所知道的祖國(guó)的榮譽(yù)與滄桑,。(學(xué)生展示略)

主持人甲：1949年10月1日，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記住這輝煌莊嚴(yán)的時(shí)刻,，在以_為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn),，新中國(guó)建立了!

主持人甲：時(shí)間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間,，我們的祖國(guó),、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的37年。

主持人乙：這37年是不平凡的37年,，在全國(guó)人民的共同努力下,，我們的祖國(guó)在快速的崛起,，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化,。,、

主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分別展示你所知道的今天祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。

(學(xué)生展示略)

主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國(guó)給的,，祖國(guó)強(qiáng)大了,、發(fā)展了,，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好,，我們每一個(gè)中國(guó)人在世界上才更1有尊嚴(yán),。

主持人甲：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一代,，我們的今天就是祖國(guó)的明天,，我們肩負(fù)著振興國(guó)家,，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)的重任,。

主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)真知識(shí),，掌握真本領(lǐng)，我們心中,，偉大的祖國(guó),，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們,，給我們勇氣,，給我們力量。

主持人甲：共和國(guó)的昨天,，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天,，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造,。明天,，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁,。那時(shí)候,，我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論，時(shí)間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)

主持人甲：祖國(guó)的昨天,，我們應(yīng)銘記;祖國(guó)的今天,，我們應(yīng)努力;祖國(guó)的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造,。

主持人乙：熱愛(ài)祖國(guó),，需要華麗的詞匯,，感恩祖國(guó)，卻無(wú)需豪言壯語(yǔ),。感恩祖國(guó),，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是一件件的好事,、一個(gè)個(gè)的雷鋒,。感恩祖國(guó)，無(wú)需轟轟烈烈的壯舉,，而需默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，感謝偉大的母親,，感恩祖國(guó)!

主持人甲：下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)。

全體同學(xué)面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：

我要珍惜生命,，珍惜幸福,。

我要珍惜課堂，珍惜讀書

我要珍惜祖國(guó),，珍惜父母,。

我要珍惜老師，珍惜同學(xué),。

以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的父母,。

以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。

以優(yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó),。

我決心,，我努力!

我拼搏，我成功!

最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇八

甲：世上有一種情懷,、有一種意境,，讓我們感到“柳暗花明又一村”；

乙：世上有一種處世哲學(xué),，一種生活智慧,，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

（合）它的名字叫做“感恩”,?！缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想,。

乙：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

乙；對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,，看到希望和陽(yáng)光,。

甲：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有,。

乙：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

甲：羔羊跪乳,、烏鴉反哺,，中華兒女孝父母,。今天,，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到,、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一篇朗誦，讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》,，讓我們體會(huì)如何感恩,。

乙：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài),。世界上有一種寬容的愛(ài),，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷,?！案赣H是那登天的梯，父親是那耕田的牛,，父親是孩兒背后的大山,，父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”,，下面請(qǐng)為我們演唱《父親》

甲：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望,；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛(ài)你,，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師,。

歌曲：

友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

表演小品：

甲：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜,。

乙：是呀,，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái),。

甲：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中,。

乙：一顆感恩的心,，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界,！

甲：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。

乙：每一個(gè)有愛(ài)心的人,，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心,、孝心和感恩而精彩起來(lái),，生動(dòng)起來(lái)……

合：心存感恩，回報(bào)他人,。主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇九

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的各位老師,，親愛(ài)的叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好（鞠躬）

主持人：五月是母親的節(jié)日,，五月是康乃馨盛開(kāi)的日子,。

主持人：喜歡五月，喜歡五月的康乃馨,，只因?yàn)?，它屬于母親！

主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,，生命力很強(qiáng),，只要照顧的好，花,，可以在瓶中開(kāi)一個(gè)星期,，花瓣也不會(huì)顯出枯萎。

主持人：伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香,！我宣布xx班母親節(jié)主題班會(huì)：＂五月的康乃馨＂現(xiàn)在開(kāi)始

節(jié)目開(kāi)始：

主持人：只要看到靜靜開(kāi)放在書桌上的康乃馨,，不論自己有多不開(kāi)心的事，多煩,，多亂，內(nèi)心的世界都會(huì)平靜如水,，清轍如鏡,，

主持人：母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)?，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛(ài),！

主持人：聽(tīng),！這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的聲音,，在座的父母您聽(tīng)到了嗎,？

主持人：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《贊美母親》有請(qǐng)呂紹華潘磊,。

在輕快的音樂(lè)聲中，我們聽(tīng)到了（呂紹華潘磊）同學(xué)的心聲,，也感受到了人間最真摯的感情,。

主持人：一首《懂你》表達(dá)了天下兒女對(duì)父母的深深謝意，

主持人：但同學(xué)們,，你真的懂嗎,？

主持人：請(qǐng)欣賞木偶劇《蘋果樹(shù)的故事》有請(qǐng)：xx、xx,、xx

主持人：讓我們一起道一聲＂爸爸媽媽,，你們辛苦了＂

主持人：母愛(ài)是無(wú)需回報(bào)的看完精彩的表演，相信大家都感受頗深,，

主持人：xx同學(xué)對(duì)父母又是怎樣的愛(ài)呢有請(qǐng)xx

主持人：只記得是在五月,，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花,，代表對(duì)母親的愛(ài)嗎,？沒(méi)有雍容華麗的姿態(tài)，沒(méi)有濃香四溢的味道,，只是清清淡淡的樣子,，很平和，一點(diǎn)也不張揚(yáng),，象身邊日夜操勞,、毫無(wú)怨言的母親。牽著媽媽的手,，我們長(zhǎng)大了,。回過(guò)頭,，再仔細(xì)看看媽媽,，她沒(méi)有變，只是有點(diǎn)老了,。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中,。只是想著,，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)一聲：母親節(jié)快樂(lè)！

主持人：請(qǐng)聽(tīng)《燭光里的媽媽》

主持人：我們只是想著,，聽(tīng)媽媽對(duì)我們說(shuō)一聲：謝謝,！而此時(shí)所有的笑都寫滿感謝！沒(méi)有更多的語(yǔ)言?？迪矚g五月,，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)?，它屬于母親,！母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)?，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛(ài),！

主持人：下面我們來(lái)看一個(gè)小故事

多日的愛(ài)心澆灌,，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃,。

多日的歲月如梭,，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,。

春去秋來(lái),，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托,。

主持人：讓我們懷著深深的敬意,，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆＂感恩的心＂-xx《感恩的心》歌曲欣賞

結(jié)束,！

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇十

尊敬的家長(zhǎng),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好：

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,、冬日濃濃的下午,，我們?cè)谶@里隆重、簡(jiǎn)樸的舉行“心懷感恩,、走進(jìn)你我,、享受身邊的溫暖”，第六小學(xué)感恩在行動(dòng)主題活動(dòng),。

感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界,，感恩系列活動(dòng)陪伴我們第六小學(xué)走過(guò)了五年時(shí)光。今天,，20xx年11月26日，周四,，每年的11月份的第四個(gè)禮拜四是感恩節(jié);今天,，很榮幸的請(qǐng)到了各位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我們從“相約六小,，祝福兵山,，感恩中國(guó)”大型文藝匯演為起點(diǎn),，經(jīng)歷了“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”主題班會(huì),，“感恩的心要常在”思想引領(lǐng),，“給予愛(ài)，享受幸?！备卸髟谛袆?dòng)表獎(jiǎng)會(huì),，到今天的“心懷感恩、走進(jìn)你我,、享受身邊的溫暖”活動(dòng),，我們每一名平凡的六小師生無(wú)數(shù)次的將愛(ài)傳遞，將感恩表達(dá)!(音樂(lè))

六小是一個(gè)被愛(ài)包圍充滿溫暖的大家庭,，在這里有積極參加上級(jí)比賽為學(xué)校贏得榮譽(yù)的師生,，有在學(xué)校活動(dòng)中涌現(xiàn)出的佼佼者,，更有團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。

敬業(yè)奉獻(xiàn)之星：他們是張敏、王曉霞,、侯淑新,、都麗影、陳艷秀

積極向上之星：他們是劉艷麗,、孫宏宇,、王亞觀、高揚(yáng),、霍紅靜

班級(jí)管理之星：他們是王旭,、桂麗、曹葉,、徐萬(wàn)奇

無(wú)私忘我之星：他們是肖玉梅,、李衛(wèi)東、吳艷娟,、班國(guó)紅,、宋楊、

周巖,、張芳,、劉春雪

任勞任怨之星：他們是楊淑敏、洪欣子,、李亞男,、郭柏菊、劉艷紅、王冰

服務(wù)保障之星：他們是孔秀菊,、劉金霞,、陳英新

愛(ài)校護(hù)校之星：他們是舞蹈教師宮賀、保安周連鵬,、鍋爐工劉俊學(xué),、南國(guó)全、守衛(wèi)師傅艾厚軍,、通勤車車主劉金山

參加教育局雙優(yōu)寫作大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生：

優(yōu)秀獎(jiǎng) 4.1黃麟,、

三等獎(jiǎng) 3.2張金玉、

二等獎(jiǎng)4.2姜琳琳

參加教育局實(shí)踐活動(dòng)大賽：

獲獎(jiǎng)學(xué)生：趙洪杰劉家寶趙海東

指導(dǎo)教師：郭柏菊

校作文大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生：

三等獎(jiǎng)：3.1 姜乃心 3.2 張金玉何宇涵 4.2徐佳博6.1 劉博劉宇前劉佳欣徐曉晴

二等獎(jiǎng):4.1 梁藝馨楊宇乾 4.2 姜琳琳 6.1 劉哲 6.2魯明茜

一等獎(jiǎng)：3.1 魏星 3.2 于舒瑤李婉峪 4.黃麟 4.2李鑫悅 5.1 徐嘉翼 6.1盧佳梁

校百題大賽百分獲獎(jiǎng)學(xué)生：

1.1謝嘉涵李盈樹(shù)解皓然李文竹王豪晴郭加文

1.2王子亮翟悅竹楊舒涵劉劍峰馬子文李若曦

小學(xué)生感恩主題朗誦稿篇十一

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,、尊敬老師，努力向上,！

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,？

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師,！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇,；

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，這是您一生的`寫照,。為了我們，您付出了許多許多,，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的,。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭,。

女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí),，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),，——比將軍還神氣,。

男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力,。您瞧，幾十雙眼睛把您注視,。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜,。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您,。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。

男：也許有一天,，我們站在一起，我比您高,，但我清醒記得,，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好,！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清,；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》,！

主持乙：是啊,！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài),！你們說(shuō),，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了,！老師,，您就是春蠶，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切,；您又是一棵小草,，默默無(wú)聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無(wú)私,、那樣慈祥,！請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》。

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事,？（學(xué)生講故事）

主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì),。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的,？

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此,，讓我們用歌聲,、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,！

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了,，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累。然而,，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教,。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族,，為了我們,，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。

主持乙：作為xx二中的學(xué)生,，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學(xué)生：謝謝您，老師,！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴,！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。雛鷹展翅,，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們,，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天,！

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束。