范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

中學(xué)生評語范例篇一

2. 你不聲不響,，性格內(nèi)向,，你關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，能認真負責地完成每一次的值日工作,，你學(xué)習態(tài)度尚可，但偶爾也會放松自己,，因此導(dǎo)致學(xué)習成績不理想，希今后注意提高課堂效率,，改進學(xué)習方法,，加倍努力，爭取趕上大隊伍的步伐!

3. 你活潑可愛聰明伶俐,。一學(xué)期來,，你的成長與進步老師看在眼里，也為你高興,，你學(xué)習認真,，有刻苦鉆研的精神，學(xué)習成績優(yōu)秀,，你工作踏實,，有較強的組織能力與管理能力，因此由你組織的一些活動,，搞得有聲有色,，希今后進一步鍛煉自己的工作能力,，使自己變得更老練更成熟，做一名更優(yōu)秀的班干部!

4. ※今后如果你能在學(xué)習上多用心,，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯，不斷努力,，相信你的學(xué)習成績會有很大的提高,，你有信心嗎?

5. ※今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋,，你一定會進步得更快,。

6. ※你的最大問題就是太懶太懶，我希望你痛下決心,，把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了!

7. ※你要記?。褐t虛謹慎永遠是成功的法寶。

8. ※希望你能改掉貪玩的毛病,，端正學(xué)習態(tài)度,，在新的一年里，爭取更大的進步,。

9. ※不過,，隨著學(xué)科的增多，知識難度的加大,，你可能會感到學(xué)習不像以前那么輕松了,，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和掌握先進的學(xué)習方法。

10. ※多練習應(yīng)用題,，用以訓(xùn)練自己的思維,，相信你會有更大的進步。

11. ※今后你能提高寫作業(yè)的速度,，爭取更大的進步嗎?

12. ※你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習,，多開口讀背,。

13. ※你今后的努力方向是：精益求精，擴大自己的知識面,，講究更有效的學(xué)習方法,。

14. ※其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ),，多思多問,，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

15. ※其實文科的學(xué)習很注重平時的積累,，只要持之以恒地堅持復(fù)習,，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的,。

中學(xué)生評語范例篇二

1. 在老師眼里,，你是一個文明守紀，團結(jié)同學(xué),，尊敬老師的好學(xué)生,，你助人為樂，把每個同學(xué)當成好朋友,，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心,，信心和決心,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習一定會得到滿意的成績,。

2. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是本資料來源于貴-州-學(xué)-習-網(wǎng) 默默無聞,，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學(xué)習上與大家竟爭,。老師希望在新的學(xué)年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己,。

3. 在老師眼里,，你是個文明守紀團結(jié)同學(xué)尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里,，你是個樂于助人，工作負責的好干部,。你學(xué)習較認真,。作為一名好學(xué)生，應(yīng)時時處處對自己嚴格要求,。老師希望在新的學(xué)期里,，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

4. 你是個表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩,。你尊敬師長友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,，每次老師交給的勞動任務(wù),，你完成得總是很出色。在這里,，老師真誠地希望你在學(xué)習上持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

5. 在老師心目中,，你是一個聰明機靈的男孩。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛。不過,，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學(xué)習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會,，相信你會更出色。

6. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學(xué)習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學(xué)生,。

7. 你是個天性好動的男孩。想到你,，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影,。這學(xué)期，你思想已有明顯進步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學(xué)期里，老師真誠地希望你認準目標,，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學(xué)生,。

8. 你是個懂事較有上進心的好男孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項任務(wù),。不過，你在學(xué)習和工作中還必須戒驕戒躁,，各方面爭取有更出色的成績,。

9. 你是一個文明守紀團結(jié)同學(xué)尊敬師長的好學(xué)生。一絲不茍的學(xué)習態(tài)度令同學(xué)敬佩,。你積極參加學(xué)校的各項活動,，樂于助人，關(guān)心集體,。上課時認真聽講,，積極思維。在這里,，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

10. 在老師眼里,，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，因此，深受老師和同學(xué)的喜愛,。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面，提高寫作水平,。

11. 撇開學(xué)習不說,，你是一個天真可愛的男孩，但作為學(xué)生,，學(xué)習是最主要的,。我認為，你學(xué)習失敗的主要原因在于你自己,。你學(xué)習自覺性不夠,，上課時容易走神，學(xué)習上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,，爭做好學(xué)生。

12. 你不僅尊敬師長友愛同學(xué),，而且關(guān)心集體,，樂于助人，上課時,，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言。只是,，要想取得更大的進步,，一定要注意學(xué)習方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗,，刻苦學(xué)習,，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

13. 你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是在學(xué)習上的自覺性還不夠,，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭做一名人見人夸的好學(xué)生,。

14. 在老師眼里，你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見,。只是在學(xué)習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學(xué),。

15. 你是一個文靜的女孩，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學(xué),，勞動積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的。在學(xué)習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的,。

中學(xué)生評語范例篇三

1. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟,，盛裝著作者的童真,、夢幻、向往和剛剛起步成熟,，向著遠方進發(fā),。

2. 關(guān)心生活，關(guān)注社會,，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本,、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事,。這一篇文字,，一波三折,，尤其心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

3. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動、俊雅,。

4. 關(guān)于生命脆弱的話題,，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍天,，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛,，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。

7. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。

8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢,。

9. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動,。

10. 運用對比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語言樸實無華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會，去深思,。

11. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿,、真實,，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負父親的期望!

12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

13. 文章前后連貫,形成完整的形象,。

14. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀,。

15. 內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作,。

17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

18. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事,。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作,。

19. 詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見,。

中學(xué)生評語范例篇四

1. 你是個文明守紀尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動的好學(xué)生,。上課時你勤動腦,，勤思考，在膽發(fā)言,。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”!在新學(xué)年里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習也一定會得到滿意的成績。

2. 在老師眼里,，你是一個不善多言的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,，熱愛勞動。令老師遺憾的是,，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

3. 在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),，你也很熱情真誠,，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。我相信,，這樣,，你的成績會更加出色。

4. 你尊敬老師,，文明守紀,，能積極參加各項活動，團結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習這學(xué)期有所進步,。不過,，你在作業(yè)時粗心馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真細心,，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平。

5. 在老師眼里,，你是一個文靜,，懂事的女孩，能積極參加各項活動,，與同學(xué)和睦相處。令老師高興的,，時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞。只是,，你在學(xué)習上還缺少一份鉆勁,。請你相信“一份耕耘，一份收獲,?！敝挥星趭^，才能取得令人滿意的成績,。

6. 你是一個深受大家喜歡的好同學(xué),，好干部。你對待學(xué)習嚴肅認真,，對待工作認真負責,，并且關(guān)心集體，樂于助人,，團結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項活動。只是在上課時,，老師多么想見到你的小手,。希望你今后多看課外書，拓寬知識面,，不斷提高寫作水平,。

7. 你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長,，而且樂于助人,。你才思敏捷,，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是,，不論學(xué)習，還是勞動上,，表現(xiàn)得都不夠出色,。在這里，老師真誠地希望你,，對自己的要求一定要“嚴”,，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學(xué)生,。

8. 你是一個天性好動聰明的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題,。不過,，你學(xué)習不自覺。在這里,，老師真誠地希望你要誠實,，不要貪圖小利。

9. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗,，任務(wù)完成得很出色,。不過，在學(xué)習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步,。

10. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,。對待學(xué)習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正,，聽得認認真真,，作業(yè)做得仔仔細細，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。老師每次交給你的任務(wù),，你總是完成得很出色,。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。

11. 你是一個非?？蓯鄣哪泻?。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己，但是老師 ( 發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣,，你的見解很獨到,，這一定是你平時愛看課外書的結(jié)果吧。你寫的文章,，總使老師感到一種欣慰,。你樂意助人，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，成為一名更出色的好學(xué)生,。

12. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣,。每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,。你暗暗地在學(xué)習上與大家競爭。老師希望在新的學(xué)年里,，上課時能常常看到你的小手，來鍛煉一下自己,。

13. 你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，積極參加班內(nèi)組織的各項活動,。上課時專心聽講,，回答問題聲音響亮,。作業(yè)也能按時完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細,，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),，做一個真正的男子漢,。

14. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是你在學(xué)習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學(xué)生,。

15. 翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

中學(xué)生評語范例篇五

1,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

2、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準確生動,，情感豐富而真實，讀來津津有味,。

3,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

4,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

5,、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

6,、全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風趣,，讀來其樂無窮。

7,、全文敘事集中,，不枝不蔓，語言樸實流暢,，感情真摯感人,。

8、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

9,、作者構(gòu)思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

10、全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

11、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

12、詳略得當,，虛實相生,，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,、更生動,。

13、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見,。

14,、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑。

15,、全文通俗易懂,，趣味性強。

16,、全文眉目清晰，生動緊湊,，趣味性強,。

17,、注意

觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處。

18,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

19、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達。

20,、本文取材真實生活,，選材恰當，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強。

21,、文章雜而不亂，能做到詳略得當,，重點突出,。

22,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。

23,、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

24,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

25、事例敘述生動,、具體,、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動,。

26、文章前后連貫,，形成完整的形象。

27,、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

28,、本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理,。

29、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作。

30,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

中學(xué)生評語范例篇六

1. 對人物的語言神態(tài)動作等,，進行精心細膩的描繪,，這是本文的一大特色。

2. 描寫細膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準確傳神。

3. 開頭打動人心,，具有真情實感,。

4. 七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章,，從而感受她的生活狀況及思想,，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題,。文章語言富有詩意,，娓娓道來，很有感染力,。其中“問章”應(yīng)為“文章”,。

5. 清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景,，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練,，對景物的描寫尤為精妙,，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界,，“那一縷悠揚而深邃的聲音,，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生,?！币鹱x者對人生的思索。

6. 教師節(jié)：本文采用了第二人稱的寫法,，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢,，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用,。作者用具體的事例,，充分表達了對老師深深的感激之情。本文情感真摯,，思路清晰，讀起來親切自然,，節(jié)奏明快。

7. 你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你 。文章選材如果再新穎些,，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

8. 太棒!你的文章,，再現(xiàn)東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極,，通感運用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,，再創(chuàng)輝煌!

9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩,，具有個人風格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

10. 行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已,。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考,，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

11. 家本應(yīng)該是溫馨的歡樂的,，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情,，但你要正視現(xiàn)實：一方面,，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,，相信你會成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境,，可以大膽地去做姨夫的思想工作,，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好,，但‘凡事在于一試’,，讓我們一起努力吧!

12. 李健同學(xué),，你敢于在作文中坦露自己真實的思想,，對此，老師很是敬佩,，但作文中的觀點是錯誤的片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點,，但這絕不是他的全部,。我們要學(xué)會全面地正確地認識周圍事物(包括人),。其實××同學(xué)也有不少閃光點,，比如他跑步很快，勞動很賣力等等,。我們應(yīng)該看到這些,，并且盡自己的全力幫助他?！酥?，性本善’，只要我們真誠幫助他,，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的,，你說是嗎?”

13. ××同學(xué),，你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句 推薦給你,，‘人應(yīng)該支配習慣,，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣,，那簡直一文不值’,。

14. “明白曉暢，文采飛揚,，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”,，

15. 如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了,。換一個角度體會一下指揮別人的威風,，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事,，還是一件好事,。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的,，兩個孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”,。

中學(xué)生評語范例篇七

1. 你懂事求上進,，你盡責愛集體，你淳樸愛勞動,，你純樸懂禮貌;你積極參加體育鍛煉,，運動會上為班級爭得了榮譽;做好本職工作。學(xué)習上能專心聽講,，按時作業(yè),，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動鉆研精神,，成績徘徊不前,。成功的火花在勤奮中迸發(fā)，望在學(xué)習中能發(fā)揚運動比賽中那種不甘人后的進取精神,，堅定信念,，改進方法，不斷超越自己,，早日爭創(chuàng)佳績!

2. 誠懇樸實,，尊敬師長，愛護公物，關(guān)心集體,，自覺守紀是你明顯的優(yōu)點,。但在學(xué)習上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概,，成績自然不理想,?！皩W(xué)者自強不息,，則積少成多;中道而止,，則前功盡棄”,，望在以后的日子里,，志存高遠,，以頑強的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

3. 開朗活潑，遵規(guī)守紀,，文明樸實的你熱愛集體，愛護公物,，勞動積極,。積極參加體育運動。學(xué)習上能認真聽課,，按時作業(yè),，但主動吃苦精神還很不夠，進步不明顯,，尤其是數(shù)學(xué)有較大滑坡,。經(jīng)過大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑,。時不待我,，希望你能把學(xué)習的激情融入每時每刻,，勤思考,，多發(fā)問,，在做一個最出色的你!

4. 遵規(guī)守紀,，文明樸實，的你熱愛集體,，尊敬師長,，與同學(xué)友好相處;積極參加體育運動，愛護公物,，熱愛勞動,。學(xué)習上能認真聽課，按時獨立作業(yè),，但有時也難把握住自己,，學(xué)習成績不穩(wěn)定。經(jīng)過大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑,。相信在新的學(xué)期里會嚴以律己，揚長避短,，集中精力,，鼓足干勁，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你的進步,。

5. 文靜懂事的你，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律,，勞動也較積極，給同學(xué)們作出了表率,。上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神，成績難見提高,。調(diào)整你的學(xué)習方法,，提高你的學(xué)習效率，大膽發(fā)問,，勇于拼搏,，讓我們堅信，聰明之花是用汗水澆灌出來的!

6. 內(nèi)向文靜的你文明樸實,，遵守紀律,，尊敬老師，與同學(xué)友好相處,，做好本職工作,。學(xué)習上能認真聽課，按時完成作業(yè),，但很少見到你向老師提出問題,。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步,，就會變成壯麗的瀑布,。希望你今后學(xué)習再努力一些，主動一些,，講究更有效的學(xué)習方法,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅，老師期待你的進步,。

7. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴格要求自己,，自覺遵守紀律。聽老師的話,，熱愛班集體,。上課專心聽講，作業(yè)認真完成,。但學(xué)習的主動精神不夠,，很少向老師提出問題，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風浪后的快樂。望今后大膽進取,，增加與老師與同學(xué)的交往,，進一步激發(fā)活力，提高學(xué)習效率,，爭取更好成績,。

8. 學(xué)習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望誠實活潑的你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困難,，相信自己的能力，端正學(xué)習態(tài)度,，去掉身上的惰性,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

9. 你活潑好動，很貪玩,，和同學(xué)能和好相處，按時到校,，基本守紀,。但上課常心不在焉;作業(yè)很馬虎，字跡潦草,，且常常拖拉,，為此你也受了不少批評，真不知你心里是怎么想的,。但是你交的兩個壞朋友卻使你的成績漂浮不定,，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個壞朋友,，再交上些好朋友：認真仔細勤奮踏實,。那么，理想成績就一定會光顧你!

10. 你尊敬師長,，與同學(xué)友善相處,，維護集體榮譽，不做有損班集體的事,，愛護公物,，做好值日工作，不遲到缺課,。學(xué)習上缺乏上進心和吃苦耐勞精神,，成績難見提高，尤其是英語成績較差,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保?。望你進一步明確學(xué)習目標,，把精力和心思都投入到學(xué)習中來,，成功之路就在你的腳下，改掉一切壞毛病,，爭取理想成績!

11. 你是位好動而可愛的男孩,，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，積極參加各項集體活動,。一學(xué)期以來，你改掉了許多壞習慣,，上課能認真聽講,，作業(yè)能獨立按時完成，并能不懂就問;因此你的成績進步很快,，但英語還不理想,，希今后在英語上多花功夫，老師相信通過你的努力,，英語也能和其他學(xué)科一樣棒!

12. 你個性穩(wěn)重,，忠厚老實，你關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)樂于助人,，你遵守紀律，尊敬師長,，能積極參與各項活動,，勞動積極。你學(xué)習刻苦,，積極要求向上,，在學(xué)習上有較強的自覺性，特別是對數(shù)學(xué),，你有濃厚的興趣,，并取得了很不錯的成績，希你在其他學(xué)科上也多花功夫,，爭取各學(xué)科齊頭并進,，再創(chuàng)你輝煌的明天。

13. 你關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，你遇事沉著冷靜,，再加上你的那股認真勁兒,，因此任何事到了你手中，都會圓滿完成,，學(xué)習中的你也是如此,，你總是一絲不茍,，認真對待學(xué)習中的每一件事，因此你成績?nèi)〉昧溯^大的進步,，希你今后更大膽地與老師同學(xué)交流你的想法,，爭取更大進步!

14. 你熱情大方，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，工作積極主動，有極強的集體榮譽感,，你多才多藝,，有著一個好口才，練得一手好字,，寫得一手好文章,。你學(xué)習認真，作業(yè)按時獨立完成但成績略有下滑趨勢,，希你多找找自身原因,，好好努力，爭取下學(xué)期進入班級前列,，你還是有潛力的，加油吧!

15. 你是一位踏實苦干,，好學(xué)上進的女孩,，你關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處,，你積極參加各項活動，并取得了一定的名次,，為班級爭得了榮譽,。作為班長，工作積極負責,，是老師的好幫手,。一學(xué)期的努力，使你變得成熟老練了,。學(xué)習中的你刻苦勤奮,，學(xué)習成績名列前茅，希再接再厲,，多培養(yǎng)自己的獨立能力及大膽果斷的工作作風,，再創(chuàng)自己輝煌的明天!

中學(xué)生評語范例篇八

1. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學(xué)習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

2. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學(xué)習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習,，取長補短,，爭取在學(xué)習上躍上一個新臺階。

3. 你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習上,，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)習上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來看，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習中去嗎?如果你能處理好學(xué)習與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進步,，因為你資質(zhì)不差,。

4. 你能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，但還沒有找到很好的學(xué)習方法，因而學(xué)習成績未能有更大的進步,?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學(xué)習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

5. 你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學(xué)習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習成績比上學(xué)期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

6. 教學(xué)的時間總是那么快就結(jié)束了，因為期未來了,，大家要開始準備寫小結(jié),，寫學(xué)生評語了。盡管學(xué)生每年面對的老師不相同,，但是他們幾乎每年都能看到幾乎相同的評語,。我們怎么做才能讓學(xué)生看到即不相同于往年，又能比較客觀地評價他們的評語呢?

7. 你的上進心和好學(xué)勁兒讓人印象深刻,。課堂上的你積極思考,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，喜歡對問題刨根究底,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。更可喜的是你能時時處處做有心人,，注意不斷完善自我,。望你在新的一年里瞄準更高更遠的目標，嚴以律己,，戒驕戒躁,，腳踏實地，美好的前程一定會屬于你!

8. 你聰穎活潑,，文明樸實,。常常掛著一臉可愛的笑容，班級活動能主動獻策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽,，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,，也常聽到你響亮而精彩的回答,。取得了較優(yōu)異的成績,，但我相信你不會覺得滿足，對于強者,，永遠沒有休止符,，而一定要奏出生命的最強音;如果要挖井，就要挖到水出來,。老師希望你經(jīng)常進行反思總結(jié)自己的得失,，希望你能像雄鷹在風雨中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊,，相信你將贏得更多的掌聲,。

9. 你文明禮貌，尊敬老師,，熱愛集體,。積極參加文體活動，做好本職工作,。學(xué)習上有上進心,，但缺少競爭意識缺乏自信心，缺少總結(jié)摸索有效的學(xué)習方法,，你的成績一時很難名列前茅,。望你在今后的學(xué)習中不滿足現(xiàn)狀，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。苦干加巧干,，毅力加恒心,，充分挖掘聰明才智，一步一個腳印,，相信在你昂揚的斗志面前,，困難會向你低頭，險峰會為你讓路,。老師始終會做你的支持者,，為你加油，為你鼓勁!

10. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤奮，勤奮,，再勤奮,。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，潛力大,，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧,，也劈不開成功的道路。希望能志存高遠,，積極磨礪自己,，不斷完善自我，勤奮執(zhí)著地去摸索一條通向成功之路,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

11. 你那雙珍珠的眼睛里，盛滿熱情聰穎……上課時,，你思維敏捷發(fā)言熱烈,，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮;你興趣廣泛,，尤其是畫起畫兒來，實在令大家欽佩,?？墒且蕾囆赃^強，粗心毛病太重,，這樣,，好成績是不會和你交朋友的。老師真心希望你和“自立”“細心”交上朋友,，把握機會,，美好的前程正等著你呢!

12. 你斯文秀氣，思想純樸,，寫得一手漂亮的字,。對待同學(xué)熱情大方，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，集體榮譽簿里有你的功勞。勤奮好學(xué)頑強是你對美好未來的向往;努力執(zhí)著向上是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證,。最可貴的是你能聽取老師的意見,，不斷改正嬌氣等弱點。愿你平時在注重基礎(chǔ)知識學(xué)習的同時加強能力的培養(yǎng),，那么你將更加出色,，更加完美!

13. 言語不多的你能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度。愛護公物,，遵守《常規(guī)》,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,。你學(xué)習上很有潛力，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,，成績徘徊不前,。居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功的人才會不懈努力,，激流勇進,。如果你想不斷取得成功，應(yīng)以希望為哨兵,，以恒心為良友,，以苦心為兄弟,，做一個強者勝者!

14. 你文靜善良正直自尊,，自覺遵守紀律。聽老師的話,，熱愛班集體,。上課專心聽講,，作業(yè)認真完成，每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受,，那清秀雋永的字跡,，是你文靜和美麗開出的花朵。但學(xué)習的主動精神不夠,，競爭意識不強,，也很少看到你向老師請教，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風浪后的快樂。望今后大膽進取,，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神,，增加與老師與同學(xué)的交往，進一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習效率,，爭取更好成績。請相信：世上沒有比腳更長的路,，也沒有比心更高的山!

15. 你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇禮貌,，作風踏實,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體,，認真做好本職工作,。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有上進心,，取得一定成績,。本學(xué)期被批準入團。駕馭命運的舵是奮斗,，愿你不放棄一點機會,，不停止一日努力，大膽進取,，心有多大,，舞臺就有多大!人只有努力站到高處，才能看到更美的風景!

中學(xué)生評語范例篇九

1. 誠實熱情,，尊敬師長,，寬以待人，關(guān)心集體,，自覺守紀是你明顯的優(yōu)點,。身為班級體育委員的你，更是盡心盡職,。但在學(xué)習上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意,，缺乏一種迎難而上的氣概，成績自然也就難見明顯提高,。學(xué)者自強不息,，則積少成多;中道而止，則前功盡棄,，望在以后的日子里,，志存高遠，以頑強的毅力,，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

2. 你有一雙水汪汪的眼睛,，是一個活潑大方自覺懂事和上進心很強的孩子。學(xué)習上能刻苦踏實,，課堂上常能聽到你那清脆響亮的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手?！胺N子牢記著雨滴的叮囑,，增強了冒尖的勇氣?！崩蠋熤滥闶且粋€善于把握今天的孩子,，愿你在新的一年里，把握人生的每一天,，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

3. 你富有朝氣，性格開朗直率,，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處，做好自己份內(nèi)的事,，能熱心幫助有困難的同學(xué),，積極參加體育鍛煉，生活儉樸,，勞動積極,。常勤精進，譬如水長流,，則能穿石,。自信的陽光女孩，“地到無邊天作界,，山登絕頂我為峰”,，相信你新學(xué)期會有更出色的表現(xiàn)!

4. 你思想上進，踏實穩(wěn)重,，誠實謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律，勞動也較積極,，給同學(xué)們作出了表率,。作業(yè)及時認真完成，但總覺得少了股沖勁,，成績很難名列前茅,。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印,。希望大膽進取,，鼓足干勁，注意摸索學(xué)習方法,，提高學(xué)習效率,，善學(xué)多問，爭取各課成績穩(wěn)步提高,。

5. 文明有禮自尊自愛的你嚴格要求自己,，自覺遵守紀律。聽老師的話，熱愛班集體,。你的學(xué)習目的很明確,，態(tài)度也很認真，但很少見到你向老師提出問題,。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布,。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面,，講究更有效的學(xué)習方法方向努力,，相信你會在進取的過程中品嘗成功的喜悅，老師期待你的進步,。

6. 你斯文秀氣,，端莊穩(wěn)重，有著較強的上進心和自尊心,，娟秀的字體一如你外表一樣漂亮,。尊敬老師，友善待人,，熱愛集體,，班級榮譽簿上有你付出的汗水。如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。望堅定奮斗目標,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹定會開出奇花結(jié)出碩果。

7. 你純真善良,，文明禮貌,，尊敬師長，與同學(xué)友好相處;熱愛集體,，樂于助人,。積極參加各種文體活動，做好本職工作“世間自有公道,，付出總有回報,，說到不如做到，要做就做最好”,。

8. 時不待我,，希望你堅定信念,，勇于進取，嚴以律己,，迎難而上,，以最旺盛的精力投入到學(xué)習中去，調(diào)整學(xué)習方法,，提高學(xué)習效率,，在新的學(xué)期里，老師期待著你的進步!

9. 你是個聰明開朗上進的孩子,。課堂上,，你認真思考;運動場上，你生龍活虎,。但是,，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的，希望你志存高遠,，在書山學(xué)海中,，以頑強的毅力，不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭取各方面盡早有所突破,。

10. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴格要求自己，自覺遵守紀律,。聽老師的話,，熱愛班集體。上課專心聽講,，作業(yè)認真完成,。但學(xué)習的主動精神不夠，很少向老師提出問題,，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風浪后的快樂,。望今后大膽進取,，增加與老師與同學(xué)的交往，進一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習效率,，爭取更好成績。

11. 你是一個快嘴好動的男孩,，很聰明,，很活潑，熱心助人，待人有禮,，樂于完成老師交給的任務(wù),。通過你的努力，這學(xué)期取得了明顯進步,。像以前那樣在課上隨便講話在課間吵鬧的現(xiàn)象減少了,，作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。但老師想告誡你：態(tài)度決定高度,，習慣決定命運，細節(jié)決定成敗,。老師希望你克服浮躁習慣,，找準目標，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，持之以恒，你一定會成為一個出類拔萃的人,。

12. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴格要求自己,，自覺遵守紀律。聽老師的話,，熱愛班集體,。上課專心聽講，作業(yè)認真完成,。但學(xué)習的主動精神不夠,，很少向老師提出問題，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風浪后的快樂。望今后大膽進取,，增加與老師與同學(xué)的交往,，進一步激發(fā)活力，提高學(xué)習效率,，爭取更好成績,。

13. 你個性沉靜，不愛言辭,，遵守紀律,，樂于接受老師的批評教育。對人誠實,，與同學(xué)友好相處,，能按時完成作業(yè)，但有時不夠認真。保持良好的學(xué)習心態(tài),，激發(fā)學(xué)習熱情,，培養(yǎng)學(xué)習習慣是當務(wù)之急。學(xué)習是艱辛的,，前途也是美好的,，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆,，勇往直前!

14. 你思想上進,，遵守紀律，誠實謙虛,，尊敬老師,，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好,。熱愛班級,，勞動積極。作業(yè)及時完成,，但有偏科現(xiàn)象,。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念,，如你所說的把所有的精力放到學(xué)習中去，合理安排時間,，注意學(xué)習方法,，相信你一定會取得更好的成績!

15. 個性直率坦誠要求上進的你，有良好的道德修養(yǎng),，能自覺抵制不良風氣的影響,。遵守紀律，喜好音樂,，尊重老師,，與同學(xué)友善相處，熱愛班集體,，做好本職工作,。學(xué)習上尚為努力，能認真聽課,，作業(yè)字跡工整,，成績有提高但還很不夠?！笆⒛瓴恢貋?，一日難在晨,。及時作勉勵，歲月不待人,?！蓖阍谛碌囊荒昀铮俳釉賲?，樹立信心,，勇敢面對學(xué)習中遇到的困難，珍惜光陰,，相信你將會變得更加出色!

中學(xué)生評語范例篇十

1,、本期來，你遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，熱心班級,，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè)，成績突出,，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,。希望你在今后的學(xué)習生活中保持良好的發(fā)展勢頭，向知識的深度,、廣度推進，把成績提高到一個新的水平,。

2,、本期以來，你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近。你本質(zhì)純樸,，也能虛心接受老師的批評和教育,。你善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習踏實,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。

3,、你是位頭腦靈活的學(xué)生，本期來,，你有了長足的進步：尊敬師長,，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負責任,，經(jīng)常提前進教室,，再也見不到因為經(jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了。認真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望,，你也為此付出了許多努力,，聽講專心，作業(yè)做得及時,，學(xué)習成績大幅度提升了,。老師希望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天,。

4,、剛進入185班時，學(xué)習勁頭不足,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。但你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的接受能力,，因此編位后你由一個經(jīng)常講小話,，自控力不強的學(xué)生一下子換了一個人：上課認真聽講，課余按時完成作業(yè),，班級活動積極參與,，成績有進步，希望你保持這種良好的發(fā)展勢頭,，一步一個腳印,，使自己盡快躋身于本班的先進行列，不辜負父母對你的期望,。

5,、你思維活躍，具有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，講文明,，懂禮貌。經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,，能反躬自省,，端正態(tài)度，合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習上，讓師長放心,，真的難能可貴,。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步。

6,、你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達教室，上課時能積極思考老師提出的問題,，每次作業(yè)也完成得很好,，學(xué)習成績能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，具有很強的班級集體感和榮譽感,，籃球場上,，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學(xué)的驕傲!

7,、你學(xué)習踏實認真,，遵守校紀班規(guī),，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。盡管期末考試成績退步較大,，但你有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。班主任工作 你在各方面都能嚴格要求自己,，表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步,。希望膽子更大一點，凡事充滿信心,，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦

8,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習,，在知識的海洋里暢游,。學(xué)習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

9,、你聰明、能干,，活潑可愛,，深受老師的喜愛。同學(xué)們也對你非常認可,。身為班干部能夠取得這么好的成績,，很不錯。希望能嚴格要求自己,，更上層樓,。期中后你的學(xué)習目的明確，比較刻苦努力,，也取得了明顯的進步,，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿,，踏實勤奮地學(xué)習,，取得更大成績!在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，取得更大進步,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

10,、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊,、自愛,、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學(xué)習,，成績也有進步,，但你似乎還缺少一點學(xué)習方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果,。

11,、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。作為班長,，你更是能嚴格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣,。能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力,。你有強烈的進取心,，端正的學(xué)習態(tài)度，由于目標明確,，學(xué)習踏實,，因而學(xué)習成績一直不錯。相信進入高三后,，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更出色,。

12,、下學(xué)期你學(xué)習踏實認真,，成績?nèi)〉每上驳倪M步。你遵守校紀班規(guī),，機靈可愛,，深受老師的青睞,，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。在日常生活中,，老師看到了你的自覺,、認真和刻苦。證明你是一個有強烈的進取心,，良好的思維習慣,，有思想深度的好學(xué)生。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步,。希望凡事充滿信心,，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!

13,、高二階段的學(xué)習,、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象,。集體榮譽感較強,，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。你的正直,、熱情也給人印象深刻,。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學(xué)習,，從而使自己立于不敗之地,。

14、默默無聞,、踏踏實實,、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學(xué)的好評;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學(xué)習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,。希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短，力爭各科有長足地進步。繼續(xù)努力吧,，老師深深地為你祝福!

15,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，學(xué)習進步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況好，老師希望你繼續(xù)努力,，自信點,，做一名優(yōu)秀的高中生!

16、你團結(jié)同學(xué),，關(guān)心別人,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。本期來,，你各方面進步很快,，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好,，積極參加體育活動,，學(xué)習成績顯著提高。

17,、你是一個很有個性的女孩,，能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言，能和同學(xué)和睦相處,，互相幫助,。但你的成績欠穩(wěn)定，還需要加倍努力,，希望你時時處處能向先進同學(xué)看齊,，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

18,、你是一個比較有頭腦的中學(xué)生,，愛憎分明，毫無公子哥兒氣,，人品好!你有很強的自尊心,，想學(xué)好每一科。尊敬師長,，遵守紀律,，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處,。學(xué)習上,，你探究學(xué)習方法，提高效率,，打破學(xué)習瓶頸,，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進步,。

19,、你本期來，表現(xiàn)令人滿意,，上課認真聽講,，按時完成老師布置的各項任務(wù)，積極響應(yīng)班級活動,，和同學(xué)們也能和睦相處,，樂于助人，遵守校紀班規(guī),，不做違紀的事,。在學(xué)習上，你能向成績好的同學(xué)看齊，踏實努力,，認真聽講,，做到了不懂就問，因此成績有進步,。

20,、在班級工作中，你是老師的好幫手,。關(guān)心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點，作為班長,，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重無足赤，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學(xué)生,，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好,。

21,、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,，你的真誠,，你的善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習和生活如此快樂和充實,，碩果累累。你的沉穩(wěn),，你的機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。你在學(xué)習時間上給了自己充分的保障,，很少遲到，練習題做得較多,，經(jīng)驗豐富,，有不懂的問題能及時向老師請教,，因此成績進步明顯。

22,、你是個懂禮貌,、明事理的孩子，腳踏實地,、勤奮好學(xué),，關(guān)心集體，熱愛勞動,。雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你,，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背,，還要講究方法,、技巧。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

23,、你是一個很要強很自信很有個性的孩子,，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高,。你思維靈活,，求知欲強，對事物常有不落俗套的看法,。看著你的學(xué)習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。集體榮譽感強,，學(xué)校組織的籃球賽場上有你拼搏的身影,，你富有正義感，團結(jié)同學(xué)。但你的時間觀念有待加強,，還要注意克服浮躁情緒。老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實的你在去年全國物理競賽喜獲大獎后能再創(chuàng)輝煌!

24、運動賽場上，你是班級的驕傲，總是用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)們報喜,，長期以來,，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互助互愛,，與同學(xué)們相處很融洽,，舉止行為表現(xiàn)良好，學(xué)習上不懂就問,，在體訓(xùn)生中,，成績優(yōu)秀。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

25、你一直以來遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習成績有進步,。你本質(zhì)純樸,、善良、有愛心,，對班級無私奉獻,，也能虛心接受老師的批評和教育,，能理性的把握自己的言行,。集體榮譽感強，積極參加學(xué)校班級所組織的各項活動,。你現(xiàn)在一定要樹立信心,，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定,，堅強果敢,，乘風破浪會有時。

26、是你,，給我們班帶來了勤勉樸實的學(xué)風;是你,，給我們帶來了助人為樂的風尚。你是我們班上最具勤奮因素的孩子：踏實的學(xué)習使你的成績一直穩(wěn)居前三名,，是全班同學(xué)在學(xué)習上的好榜樣;你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，具有很強的班集體榮譽感,，各項活動能積極參加,，老師布置的各項任務(wù)能出色完成，但一直以來作為你弱勢科目的英語,，還有待你進一步努力攻堅,。

27、你本期來,，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，集體榮譽感強,，熱心班級事務(wù),，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學(xué)習上,，逐步走向正軌,，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙,，努力學(xué)習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

28,、你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸,，樂于助人,，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學(xué)生,。希望你在以后的學(xué)習中，注意改善學(xué)習方法,。只要有恒心,，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績,。只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

29,、一直來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習，由于目標明確,、態(tài)度認真,，因此成績不錯。尊敬師長,，作為班干部,，積極協(xié)助老師做好各項工作，并持之以恒,，有始有終,。集體榮譽感強，班級活動中主動獻策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽,。老師希望你努力提高自己的英語水平，使自己的各科平衡發(fā)展,，學(xué)習成績更加穩(wěn)定,。

30、郭延慶同學(xué)是一個十分平凡,，沒有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生,，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績不是很理想,，自我勤奮程度欠佳,，也就導(dǎo)致了至今成績不見提升的現(xiàn)象?？雌饋硇愿裼悬c內(nèi)向,，不太善于交際。課上精力不是十分集中,，有走神害困的現(xiàn)象,，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問題,，樹立自己的人生目標,，為自己的將來打好基礎(chǔ)。寄語：一個人可怕的不是基礎(chǔ)差,，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人,。

中學(xué)生評語范例篇十一

1. ※如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

2. ※希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維，不斷改進學(xué)習方法，提高學(xué)習效率,，爭取更大的進步,。

3. ※學(xué)習上有不懂的問題，不要羞于開口,，多問,，多思考，多練習,，并注意學(xué)習方法,，定能收到良好的效果。

4. ※愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，那樣你才能出類拔萃

5. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。

6. 你是個聽話懂事令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會對我說自己腦子笨,，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功,。

7. 你，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標準的朗讀,，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切,，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高,。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

8. 你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學(xué)團結(jié)向上的班集體,。你腦子靈活，別人不能回答的問題,，你能出色地回答出來,。可不知什么時候,，你交上了一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過,，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?

9. 在班上,，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊,，因而你常與同學(xué)不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行,。

10. 如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的!

11. 由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著,。看著它,，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,，還有你設(shè)計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

12. 你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良，你希望每個同學(xué)都如你一樣出色,，這是多好的美德,。生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會,，能用你的心承受點兒委屈,，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

13. 無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師,，您好!”你是個有禮貌的孩子。

14. 無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。

15. 老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動那樣積極主動認真,。如果這樣,，你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

中學(xué)生評語范例篇十二

1. 第一次獨自做飯,，免不了要手忙腳亂,。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米煲飯炒菜的全過程,。因為 不足,，就要格外細心;越細心，就越慌神兒,。好在小作者挺機靈,，關(guān)鍵時刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安,。作者抓住了‘第一次’做飯的特點,，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂,，文章可寫得步驟清楚,。”

2. 周智瑩小朋友真幸運,，她能有個‘月亮娃娃’,。她太喜愛這個娃娃了，所以對它觀察得很細致,。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓,。寫一個靜物比較容易，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了,。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色大孝樣子,，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自己的聯(lián)想,，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情,。

3. 沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶,。她明知道這應(yīng)該是件喜事,，可是自己卻‘怎么也高興不起來 ’，原因是她太愛自己的親奶奶了,。沈思同學(xué),，你不是也很敬愛爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸福快樂嗎?那么請你在心里給新奶奶留個位置,，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧!全信感情真摯,，語言流暢得體，格式正確無誤。初學(xué)寫信的同學(xué)能把信寫得這樣好,，是很不錯的,。”

4. 你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上,，那該多好

5. 你給爸媽炒的菜真好,，有機會讓老師一飽口福嗎?

6. 你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

7. “老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進步老師感到高興。今后,，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點， 上,，繼續(xù)努力,，認真書寫，那么你會取得更好的成績的,，相信你會做到的!”

8. 開頭點題,用詞很吸引人 ,。…點面結(jié)合,，使文章生動,，具體，詳略得當,。

9. 文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

10. 開頭打動人心,，具有真情實感。

11. 文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

12. 你是老師的知音,，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

13. 對不起,，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你,。

14. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

15. 作者構(gòu)思巧,，善于選點展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

中學(xué)生評語范例篇十三

1. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是令老師最擔心的星期天,，因一貪玩就把學(xué)習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度,。希望你在學(xué)習上一定要刻苦努力,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩,。

2. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務(wù)完成得很出色,。不過，在學(xué)習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步,。

3. 在老師心目中,，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習上有所進步,。老師真誠地希望你在學(xué)習上要持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

4. 你聰明機靈活潑好動,。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學(xué)當成好朋友,。你上課時認真聽講,，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,，老師真誠地希望你在學(xué)習上要刻苦努力,，這樣，你會更出色,。

5. 在老師心目中,，你是一個聰明，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6. 在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師團結(jié)同學(xué),，因此,，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是,，時而也能看到你精彩的片段,，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色。

7. 翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你樂于助人,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

8. 你不僅尊敬師長,，友愛同學(xué),，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù),。上課時,，你能認真聽講，作業(yè)時,，你也較認真,。只是要想取得更大的進步，注意學(xué)習方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗,，刻苦學(xué)習，爭取加入好學(xué)生的行列,。

9. 在老師心目中,，你是一個聰明機靈的男孩。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學(xué)習上要刻苦努力，做一名好學(xué)生,。

10. 你是個文靜內(nèi)向的女孩,。俗話說，天才出于勤奮,，勤奮才出真知,。對呀，學(xué)習就是如此,，不勤奮,，不努力哪來知識呢?你的學(xué)習成績總是提不高。老師認為,，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學(xué)習方法，要新學(xué)期里取得進步,。

11. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過,，你學(xué)習成績很不理想,。學(xué)習如逆水行舟，不進則退,。在新的學(xué)期里,，希望你認準目標，腳踏實地向前進,。相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

12. 你是一個很有禮貌較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動,，樂于為集體服務(wù)。不過,，你的學(xué)習總是令老師和同學(xué)失望,。如果你平時在學(xué)習上勤奮刻苦一點，你的學(xué)習成績一定會提高的,，老師希望你在學(xué)習上一定要狠下苦功,，爭取趕上同學(xué)。

13. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，樂于接受別人的幫助，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。不過，你的學(xué)習成績總令老師失望,。但是，請你一定要注意,，腳下的路是自己走出來的,。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學(xué)一點本領(lǐng),。

14. 你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。學(xué)習不夠刻苦,，有畏難情緒。學(xué)習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學(xué)習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。

15. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感。學(xué)習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習成績,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。