每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生評語范例篇一

1.聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，剛強,，清秀而高雅,、用這幾個詞來刻畫你再適當(dāng)不外了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩,。你有良好的頭腦素質(zhì),，學(xué)習(xí)上你開心、執(zhí)著,、向上,。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是你結(jié)果良好的包管。你待人謙恭,，不驕不躁,，不激進，不與人爭鋒,，在當(dāng)今由為難得,。你要過細(xì)熬煉本身多方面的本領(lǐng)，全方位施展本身的聰明本領(lǐng),，我想這對你以后的人生大有裨益,。老師真誠地盼望你開心開辟學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破,。

2.你性格內(nèi)向,，積極進取，勤勞受苦,，在團體中你冷靜耕耘,，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人,，對事情有本身的見解,，有明辨黑白的本領(lǐng);你能合理地擺設(shè)作息時間，不為種種言行左右,，把精神放在學(xué)習(xí)上,，結(jié)果良好，真的難能難得,。雖然通常里冷靜無聞,，但班級活動總有你的身影。我盼望你更活潑,，向你唱歌一樣,，放開手腳，抓住機遇熬煉本身,。

3.你頭腦純樸,，待人隨和、老實,，能自覺服從紀(jì)律,，尤其能服從宿舍紀(jì)律，但你通常事情不夠踏實,，辦事有點敷衍,，學(xué)習(xí)上效率不高,，進取心不強，與同學(xué)不能友好相處,，缺乏為班級爭光的熱情與本領(lǐng),。老師盼望你能熬煉本身的本領(lǐng),，做一個全面生長的好學(xué)生!

1.大概你有些淘氣,，有些好動，也常挨批評,，可其著實老師的內(nèi)心,，不停認(rèn)為你是個聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*始終如一的,，要是你能把學(xué)習(xí)的豪情融入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考，勤勞學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

2.你是全班綜合本領(lǐng)測試過關(guān)的唯一的女生,，闡明你各方面素質(zhì)都不錯,。你對班團體有滿腔的熱情,，有公理感!你嚴(yán)于律己,，恐怕本身落后了,。你客氣地向別人學(xué)習(xí),，使本身變成一個各方面都良好的女孩,。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你始終如一,，信賴?yán)硐氪髮W(xué)的門會為你而開的。

3.你頭腦敏捷,，學(xué)習(xí)勤勞,。喜好開動頭腦思考問題，有肯定的分析本領(lǐng),。你勤于思考,，所學(xué)知識可以大概聞一知十，顛末一個學(xué)期的調(diào)解,，老師驚喜地發(fā)明你已完全順應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生存,，半期登科的體現(xiàn)證明白你不是弱者。但老師同樣要提示你,，只有始終如一,，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們渴望你能再次給我們一個肯定的復(fù)興,。

4.這學(xué)期,，你各方面的體現(xiàn)都有可喜的變化,，學(xué)習(xí)結(jié)果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí),、求上進、講文明,、懂規(guī)矩的好學(xué)生,。看到你的生長,，你的進步,，各人都為你感想開心。人難得的地方在于知錯就改,，這一點你做到了,，更難得的是始終如一，老師信賴你也肯定能做到,，乃至?xí)龅母谩?/p>

5.我們班進步最快的要數(shù)你,。你的字寫得靈巧了，講堂上也能積極地發(fā)言了,，復(fù)興問題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)結(jié)果有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗生動的你,，有很強的上進心!老師信賴,，只要你可以大概堅持不懈地開心，你的結(jié)果還會有更大的提高的,，在以后的人生蹊徑上你也會取得更大的告成的,。

1.你頭腦敏捷，求知欲強,，能受苦研討;積極加入有益的體育活動;有較強的團體榮譽感;班級事情中,，你能認(rèn)真認(rèn)真地完成老師擺設(shè)的任務(wù)，在同學(xué)中有肯定的威信,。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題,，肯定要想步伐改正過來;學(xué)習(xí)上，理科結(jié)果有肯定的優(yōu)勢,，而文科結(jié)果則比力單薄,，其實文科的學(xué)習(xí)很看重通常的積累，只要過細(xì)通常始終如一地復(fù)習(xí),，合理擺設(shè)好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,，你的學(xué)習(xí)結(jié)果必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的渴望!

2.你不愛語言，但勤勞好學(xué),，誠實可愛;你辦事踏實,、認(rèn)真、為人忠實,，是一個操行端正,、有上進心、有良好的操行修養(yǎng)的好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上,，積極、主動,，能定時完成老師擺設(shè)的作業(yè),，顛末開心,，各科結(jié)果都有明顯進步,，你有較強的頭腦本領(lǐng)和學(xué)習(xí)意會力，學(xué)習(xí)也有籌劃性,，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還要有長期的恒心和堅強的毅力,，要知道,，結(jié)果的提高必要通常對知識的日積月累、必要多思善問,，還要關(guān)注學(xué)法,。老師信賴，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

3.學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退，聰明的你之以是在學(xué)習(xí)上不像我們盼望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且實事求是,，不停地舉行積累,，才不會潛伏你良好的資質(zhì)。

4.你的自覺,、認(rèn)真,、受苦精神很難過，為人樸素,，性格寂靜,，雖然言語不多，但能以為出你對班級的體貼和加入。盼望你肯定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，突破學(xué)習(xí)瓶頸,，總結(jié)要領(lǐng)，提高效率,，日積月累,，樹立信心，你肯定會到達盼望的目的,。

1.在賽場上,，你奮力拼博，是班級和學(xué)校的得意,，你總是用良好的體育結(jié)果向老師和同學(xué)們報喜;在講堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感想欣慰。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。要是上課更篤志，字能始終如一漂英俊亮的,，在宿舍能更守紀(jì),，你肯定會更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在活動場上的那種剛強意志和不懈開心的精神，我信賴,，不久的將來,，我們肯定能看到一個越發(fā)精彩的高中生的。

2.顛末老師和同學(xué)的資助,，你的學(xué)習(xí)目的明確了許多,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的變化，你總是努力把作業(yè)做好,，開心補充本身的不夠,，縱然遇到困難和波折，也毫不悲觀,。盼望你能樹立信心,，不懈開心，別讓各人掃興,。

3.你寂靜不失靈氣,，溫雅不失剛強，你的眼睛里寫滿了靈巧和懂事,，你為人誠樸,，操行端正，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)固,，結(jié)果精良,，有自強不斷,、積極進取的精神。老師盼望在高三的學(xué)習(xí)和生存中能連結(jié)良好的生長勢頭,，增強堅固不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進，把本身的結(jié)果提高到更高的水平,。

4.在理科的學(xué)習(xí)上,，你高人一籌，你思量問題思路開闊,，體系全面,，這得益于你根本踏實、興趣高,、涉獵普遍,、悟性強、有自大;你的英語根本不夠牢固,，結(jié)果有肯定的顛簸,，這會影響你的生長。盼望能在通常多做練習(xí),，多開口讀,、背，這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學(xué)會駕御機遇,，才氣順利到達理想的驛站,。

5.你有一雙會語言的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關(guān)懷之情;對待不屈之舉,，你噴出義憤之火,。眼睛轉(zhuǎn)達著你的心聲，標(biāo)示你的愛憎,。這便是直爽的你,，也是開朗端正的你。高二的你,，學(xué)習(xí)更有上進之心,，較之曩昔踏實肯學(xué)了，結(jié)果有了較大的提高,。望高三的你,，建立目的，樹恒心與毅力,，以勤勞受苦的要領(lǐng)實現(xiàn)你的理想,。

6.你是一位熱情、大方、誠實的好學(xué)生,，對團體和他人的事非常體貼,，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)本領(lǐng)的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡略的事,，必要剛強的毅力和較強的信心,。老師盼望你能駕御每一天，在學(xué)習(xí)和生存中故意識地作育本身降服困難的信心和毅力,。顛末開心,，老師信賴你會成為一個更良好的學(xué)生的。

1.你為人誠實,，頭腦純樸,，心地善良，辦事慎重,，與同學(xué)之間干系融洽,，待人接物春風(fēng)劈面。通常你總是冷靜無聞地辦事,，是一個懂事,、有愛心的好學(xué)生;活動會上不但你發(fā)揮了本身在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗,，但要過細(xì)學(xué)習(xí)要領(lǐng)，多思善問,，樹立信心,。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動頭腦,，過細(xì)通常的訓(xùn)練,，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化，要有恒心和毅力,，多向結(jié)果良好的同學(xué)討教,，汲取他們學(xué)習(xí)的英華。只要開心,，老師信賴在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

2.你總是冷靜無語，篤志搏斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，團體見解強，積極加入學(xué)校和班級構(gòu)造的各項活動,，辦事認(rèn)真過細(xì);在學(xué)習(xí)上你可以大概循規(guī)蹈矩地完成每一個關(guān)鍵,，但只偶然間的包管是不夠的,，要深入研討，追根求源,，探索出得當(dāng)本身的學(xué)習(xí)要領(lǐng),，這樣你在學(xué)習(xí)上才氣取得更大的進步。

3.你特長突出,，很有靈性,，你看似寂靜其實性格開朗，你來往普遍,，樂于助人;你對感興趣的事情可以滿身心地投入,，而且完成得很精彩;你的上進心很強，樂意付出,。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待辦理的是調(diào)解學(xué)習(xí)要領(lǐng),，從根本抓起，多思善問,，善問者超過高山,，不問者迷路平原，定出切合實際的目的,，實事求是,。不管路途多么迢遙，只要可以大概堅持到底,，末了你肯定會有可喜的功勞的,。

4.你是一個誠實淳厚，善良懂事,，值得信托的學(xué)生,。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛燦爛的笑容。你是不是認(rèn)為本身不如別人,，認(rèn)為本身差，失去信心?其實你很良好!你善解人意,，熱心資助有困難的同學(xué),，你也很勤勞，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認(rèn)真對待,，只是你的學(xué)習(xí)結(jié)果臨時不夠理想。俗話說“天下無難事,，只怕故意人”,。我信賴，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,，變化一下學(xué)習(xí)要領(lǐng),，學(xué)習(xí)結(jié)果肯定會進步的!

5.你是一位文娛喜好者,，興趣普遍，彈得一手好琴,，歷史劇演出中有精彩體現(xiàn),，舉措和諧，廣播操舉措精美,，被體育老師選中,，成為校領(lǐng)操員。你待人熱情,，懂規(guī)矩,，是位深受各人喜好的女孩子，學(xué)習(xí)上有上進心,，但缺乏有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng),，不知該怎樣去做。期末復(fù)習(xí)時期,，有作業(yè)未交的征象,。學(xué)習(xí)的要訣是勤勞多問，認(rèn)真聽講,，定時交作業(yè),，請認(rèn)真按上述要領(lǐng)去做，老師信賴,，你的結(jié)果會有很大的提高的,。

6.你是一位聰明的學(xué)生?？赡闩既伙@得不那么的聰明,。自習(xí)課上，你每每走神,，無精打采,。其實，你只要嚴(yán)格要求本身,，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問題及時向老師和同學(xué)討教,，結(jié)果會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng),。老師盼望你能嚴(yán)格要求本身,，上課時會合過細(xì)力，變化懶散征象,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。

7.你是善良,、樸素、懂事的學(xué)生,，你辦事不停認(rèn)真,，每每為班級排憂解難，你愛團體就像愛本身的生命,，我為你感想無比的自大,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松弛,，老師看在眼里，急在內(nèi)心,。要是有什么困難,，老師很樂意資助你，因為你不停是一位很開心的好學(xué)生,。盼望以后革新學(xué)習(xí)要領(lǐng)，加強根本知識學(xué)習(xí),，將各科結(jié)果提高到一個更高的檔次，奪取更大的進步,。

2.你積極加入體育熬煉,，有體育特長,。你明白學(xué)習(xí)的緊張性，但是學(xué)習(xí)根本差,，學(xué)習(xí)毅力不強,。造成上課聽講結(jié)果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在以后的學(xué)習(xí)中,，你要受苦開心,，始終如一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗,。

3.你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友好相處，體貼班團體,，待人有禮,，服從學(xué)校的各項

規(guī)章制度

5.你的本領(lǐng)和本領(lǐng)是各人公認(rèn)的,。在客歲的會操比賽中,，你的領(lǐng)導(dǎo)咱們班取得了良好的結(jié)果，我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的頭腦，有深度的頭腦,。老師盼望你能堅持下去,，做一個讓各人佩服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)風(fēng)俗不太好,，老師盼望你在以后的學(xué)習(xí)中改一改,，這樣你將會有更大的功勞的。

1.你聰明聰明,，頭腦敏捷,，應(yīng)聲、舉措都很快,，上課認(rèn)真聽講,，對老師擺設(shè)的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，你的學(xué)習(xí)結(jié)果讓老師得意,。以后若能在功課上過細(xì)學(xué)習(xí)要領(lǐng),，你的結(jié)果將會有更大的提高。同時在處理懲罰事情時也要過細(xì)要領(lǐng),，特別是在處理懲罰同學(xué)之間的抵牾方面,，要過細(xì)一些本領(lǐng)和要領(lǐng)，這樣你與同學(xué)之間的干系將會越發(fā)友好。

2.每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,，你的舉措總是那么精美;讀課文時，你又是那么看重心情;講起故事來,，也那么宛在目前,。同學(xué)們時常隨著你的心情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜好你,，老師也特別喜好你,。但老師還盼望你不要總孤獨于團體之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,，與同學(xué)交朋友再主動些!

3.隨著光陰的流逝,，你已成為一個英俊少年。生動可愛是你天生的好處,，幽默幽默表現(xiàn)了你的聰明與本領(lǐng),，良好的學(xué)習(xí)結(jié)果為你爭光添彩。雖然這些都在閃光,，但老師以為有一點遺憾的是,，你若能把本身與各人融合在一起，學(xué)會與人友好相處,，友好往來,，那將使你的色彩越發(fā)美麗!

學(xué)生評語范例篇二

初中階段不僅是學(xué)生獲得知識的黃金時期,更是初中學(xué)生健康成長的重要階段，因此寫好

學(xué)生評語

1. 你思想上積極要求上進，為人誠懇,，思維敏捷,，有較強的接受能力。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，調(diào)整方法，努力探索,，你一定能取得更大的成功,。

2. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步,，但成績又不盡人意,，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

3. 你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

4. 你是個聰明,、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

5. 學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注,，做事更認(rèn)真,，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。但是，成績只代表昨天,，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以，每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點,。

6. 你品行端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚,，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

7. 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲,，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是,，今天的你,，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信，明天的你,，會付出得更多,。當(dāng)然，你將來得到的回報自然也會更多,。

8. 在人生旅途中,，每個人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

9. 你很有上進心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀,，自學(xué)能力較強,。希望你更加大膽地工作,，嚴(yán)于自律，成為表率,，帶動其他的同學(xué),，共同進步。

10. 今天是一面鏡子,，照著你的表現(xiàn),，照著你的未來。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?

11. 你是一個守紀(jì),、肯學(xué),、求上進的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎,，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點,。一個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標(biāo),。

12. 聰明的你,，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學(xué)習(xí)的重要。老師為你高興,，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學(xué)習(xí)成績的不斷進步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點。

13. 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標(biāo),，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

14. 這學(xué)年即將過去了,，因為你不斷進取，勤學(xué)苦練,，所以,，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會百尺竿頭,，更進一步,。

15. 當(dāng)你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當(dāng)你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

16. 你能寫會畫,，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定,，基礎(chǔ)知識還不夠扎實。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績。

17. 知識可以改變一個人的命運,。熱愛學(xué)習(xí)吧，因為學(xué)習(xí)是獲取知識的源泉,。

18. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

19. 你是一個優(yōu)秀的學(xué)生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天,。

20. 看得出你是個很有上進心的孩子,。“一分辛勞,，一分收獲”,，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果,。

21. 老師看到了你的成績,，也為你感到高興,。可是,，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進則退。希望你再接再厲,，更上一層樓,。

22. 今天，你已經(jīng)取得了可喜的進步,，在成績面前,，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好,，只有更好!

23. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

24. 你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，愛勞動,，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

25. 你活潑好動,，很頑皮,，愛說話。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處,，不要太小氣了,。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上,。

26. 能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯,。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正,，不要因為這個毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,，更影響到我們班級的聲譽,。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好!

27. 看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮,，的確是一種享受,，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度,。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

28. 你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體。

29. 運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點,，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

30. 課堂上的不注意聽課,，時常做小動作,。作業(yè)沒能認(rèn)真對待，簡單的字都寫錯,，學(xué)習(xí)上怕吃苦,，懶動腦，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧,，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1. 你聰明好學(xué),，誠實純樸,，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。

2. 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標(biāo),，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

4. 呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢,，聲音響亮,。不過打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面,。

5. 你是個聰明學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成,，學(xué)習(xí)成績不斷進步。你熱愛集體，關(guān)心班級,，字寫得還不夠端正美觀,，如果你今后上課時能始終如一的認(rèn)真聽講，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

6. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句

名言

7. 你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受,、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

8. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

9. 你活潑樂觀,，自信心強,，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此,，問題回答不全面，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學(xué)生,。

10. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,，為人淳樸,，品行端正，寬厚仁道,，不激進,，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長放心,，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

1. 你關(guān)心集體,、熱愛勞動,， 勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效,，老師和同學(xué)們感謝你,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

2. 學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè),，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學(xué)習(xí)刻苦自覺,，成績一直保持優(yōu)良,。愿你時時擁有自信的笑意。

3. 王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學(xué)校開展的各種活動,。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高?？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字,。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

4. 書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作,，步!在集體活動中表現(xiàn)出色,，才智過人。你作業(yè)速度較快,，可是由于你缺乏耐心,，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認(rèn)真的時候?qū)懙煤芷粒R虎起來誰也不認(rèn)識,。希望你能與“認(rèn)真,、仔細(xì)”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者,。

5. 你的知識面很廣,，無論是森林、海洋,，還是地球,、宇宙，你都侃侃而談,，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧,，你一定會更加出色的!

6. 你活潑好動,，很頑皮，愛說話,，對自己不嚴(yán)格要求,。課堂上你不專心聽講，學(xué)習(xí)沒有動力,，缺乏主動性,，希望你嚴(yán)格要求自己，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò),，做好你學(xué)習(xí)中,、生活中的份內(nèi)之事，不要計較工作量的大小,，學(xué)會感恩父母,、感恩社會。

7. 課堂上,，從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。在學(xué)習(xí)上也較努力,，你的作業(yè)整潔，但是離理想的成績還有一定的距離,，關(guān)鍵還是你不夠多問,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

8. 樂弦：這學(xué)期的你又進了一步：你尊師守紀(jì)、團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)異，能積極參加學(xué)校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

9. 馬迪：活潑大方的你,，聰明善良，能積極參加學(xué)校開展的各項活動;你熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生,，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步,，如果能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!

10. 你是一名誠實,、進取,、拼搏的好學(xué)生。成績還有提高的空間,，你要關(guān)注學(xué)法,，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進,。望你多參加班級活動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生，我等著你的好消息,。

學(xué)生評語范例篇三

編輯：

你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂不會聽講，作業(yè)自然難以完成,，成績也不理想,。老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可無論是學(xué)習(xí)還是工作,，貪玩都會影響你的進步,。希望你與貪玩說再見，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。加油,！天資聰慧的你一定可以做得很好！

學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,。只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。加油吧，孩子,！

你是善良,、樸實,、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步。你做事總是那么認(rèn)真,，對待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生,。

回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠,、善良,，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,，你的沉穩(wěn),、機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。如果你能遨游在書的海洋，開闊視野,，你的

作文

誰沒有成為優(yōu)等生的夢想？誰沒有廣交朋友的愿望,？但這些不能靠等待,，必須要見行動。你知識面廣,，應(yīng)變力強,，這些優(yōu)勢都是很多同學(xué)所不及的。如果你能擺正“玩”與“學(xué)”的主次關(guān)系,，少與同學(xué)開一些過頭的玩笑,，所有的夢想都能變成現(xiàn)實！

調(diào)皮,、好動,、愛說,、愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩,。你有極強的上進心,，總會向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，課堂上你總積極舉手發(fā)言,，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話,。學(xué)習(xí)也是，來不得半點馬虎,，要靜下心來,，用心思考，腳踏實地做才能比別人更好,！如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一點就更棒了,。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好哦,！

“胸中有丘壑,。”你是個深藏不露的孩子,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色滴,！

你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)你也很熱情,、真誠,。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。在這里,，老師真誠的希望你記住,，學(xué)無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績,！要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,。

你是個文明守紀(jì)，團結(jié)同學(xué),，尊敬教師的好學(xué)生,。你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友,，那么,，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”,。在這里，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績,。

你是個聰明的男孩，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎,？要想成才,，必須和“勤奮”、“ 細(xì)心”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？相信聰明的你一定知道怎么做吧,！希望你平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會非常出色,。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

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學(xué)生評語范例篇四

適時的評語,是激發(fā)學(xué)生新興趣、新成功的動力,。那么你知道大

學(xué)生評語

1. 踏實認(rèn)真，為人誠懇,，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊,，嚴(yán)于律己寬以待人,。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果,，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定,。

2. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子,。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極,，踏實認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進,，學(xué)有所成,。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好,。

4. 做事認(rèn)真,，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來,，長時間的鉆研問題,。學(xué)有所成，有自己的課外

學(xué)習(xí)計劃

5. 安靜平和,，勤于思考,，見人總是面帶微笑，很和善的樣子,。在課堂上總是認(rèn)真地聽,，認(rèn)真地記，課后能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè),，同樣的一節(jié)課,，你得到的東西比其他同學(xué)要多。

6. 對生活,，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子,。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間,，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂,。待人熱情，與人為善,。 既文靜又活躍,，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考,，常常有令人新奇的想法,。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成,。

7. 踏實認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍,，努力做到最好。在平時,，與同學(xué)相處融洽,。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲,。

8. 安靜平和,，能夠妥善的處理問題，化解矛盾,。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題,。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,，還有自己的課外學(xué)習(xí)計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎,。

9. 該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力,，成績優(yōu)良,，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,，關(guān)心幫助同學(xué),，待人誠懇，相處融洽,，積極參加集體活動,，有較強的組織活動能力，思維活躍,，動手能力應(yīng)用能力較強,。

10. 該生思想要求上進，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，視野開闊,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力,，善于與同學(xué)溝通,，樂于助人，待人真誠,，團隊意識及協(xié)作精神強,，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

11. 該生政治上積極要求上進,，熱愛集體,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動,，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給的各項任務(wù)，勤奮誠實,，為人踏實,，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名合格的大學(xué)生,。

12. 該生思想上積極要求上進，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

13. 該生思想上積極要求上進，尊敬師長,，樂于助人,，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

14. 你是一個活潑開朗的女孩,，在他人有困難時，你會現(xiàn)身去幫助他,。你有學(xué)習(xí)天賦,，你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。你很喜歡打乒乓球,，興趣廣泛,。以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，還有大家的祝福,，希望你學(xué)習(xí)更上一層樓,。

15. 你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字,，能畫出美麗的圖畫,，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲,。學(xué)習(xí)就像寫字畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

1. 競選班長得到本班同學(xué)的贊同，任班長以來,，工作有熱情有方法,，愿意為同學(xué)辦事，同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽,，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍,。

2. 安靜平和，能夠妥善的處理問題,，化解矛盾,。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維靈活,，能創(chuàng)造性的解決問題,。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，還有自己的課外學(xué)習(xí)計劃,。參加各種競賽總是能輕松獲獎,。

3. 該生思想上進，作風(fēng)正派,，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己。 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),，能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合，積極參加社會實踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動,，為班級建設(shè)做出了積極的貢獻;團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀(jì),，樂于助人,。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感,。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生,。

4. 該生思想上進,，作風(fēng)正派，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。為人隨和，性格開朗,，待人熱情,，與人為善，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌;思維活躍,，思想豐富,，樂觀向上，嚴(yán)以律己,，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)刻苦努力，銳意進取,，連年進步,，成績良好;是一名合格的大學(xué)生。

5. 思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,，因為自身的不足,，特別是學(xué)習(xí)方面，至于政治思想的學(xué)習(xí)方面,，也有待提高,。

6. 臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的,。

7. 做一個有信念的人，并為其奮斗終身;做一個有責(zé)任心的人,，并勇于承擔(dān),。這樣的人生才會幸福，才有意義!

8. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，有愛心，幫助行走不便的同學(xué),，尊敬老師,，遵守各項制度,，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

9. 該生學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運動樂于助人,，與同學(xué)老師相處融洽。有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責(zé)任心強勤懇踏實,，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取,，不怕挫折,。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦勤奮，在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，積極參加各類活動。有良好的生活習(xí)慣,，做該生思想進步,，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，作風(fēng)優(yōu)良,，現(xiàn)已成為一名中共預(yù)備黨員,。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有較強的獨立思考能力,，成績優(yōu)良,，注重實際操作能力。工作上,，能夠向別人虛心請教,，認(rèn)真仔細(xì)，吃苦耐勞,，自覺承擔(dān)責(zé)任和盡自己的職責(zé),。生活中勤儉節(jié)約。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生,。

10. 該生思想上積極要求上進,，遵守校紀(jì)校規(guī)，團結(jié)同學(xué)樂于助人,，注重自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦,，樂觀向上,，有進取心，有較強的動手和應(yīng)用能力,，吃苦耐勞樸實大方,，善于創(chuàng)新,，積極參加各種社會活動和社會實踐，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

11. 沒有天生的聰明和愚笨,，只有勤奮和懶惰,。你的腦子和大家一樣靈活，但學(xué)習(xí)比較馬虎,，怕吃苦,，怕認(rèn)真，成績怎么會上升呢?發(fā)言聲音低微,，有錯訂正后不及時給老師改,，上課有時也不很專心。所有的缺點在新的一年都要下決心改掉,，千萬不要讓秦老師失望喲!

12. 該生思想積極進取,，向黨組織靠攏，現(xiàn)已成為一名中共黨員,。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤奮努力，獲得獎學(xué)金,。工作中,，負(fù)責(zé)的態(tài)度，有較強的組織能力,，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質(zhì)。在生活方面,，我關(guān)心幫助同學(xué),，待人誠懇，相處融洽,。在同學(xué)中起模范作用,，被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。該生思想端正,，遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個人性德修養(yǎng),，具有良好的生活作風(fēng),，樂于助人，關(guān)心國家大事,。在校期間,，勤奮刻苦，有較強的獨立思考能力,，基礎(chǔ)專業(yè)知識較為扎實,。是一名合格的大學(xué)生。

13. 學(xué)習(xí)成績老是中等,，好像沒有偷懶,，也看不出哪里刻苦，認(rèn)不識的字總是不肯查

字典

14. 你個子不比別人矮,，天資不比人家差,，成績始終上不去，想過是什么原因嗎?都是同一個老師教,，都在同一間教室學(xué),。原因大概別人吃苦你快活，別人認(rèn)真你馬虎吧?什么事肯花力氣干,，還有干不好的道理嗎?希望今后你用實際行動證明你是好樣的,。

15. 你積極要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實為人誠實學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐,。

1. 和同學(xué)相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進步是很明顯的,。

2. xx同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

3. xx同學(xué)積極主動,，態(tài)度端正。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

4. 該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實習(xí)隊紀(jì)律,，認(rèn)真踏實,，表現(xiàn)出高度的熱忱。

5. 待人誠懇,，作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項

規(guī)章制度

6. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

7. 實習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實,，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強,，注重團隊合作，善于取漲補短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

8. 在實習(xí)期間,，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

9. 實習(xí)期間勤奮認(rèn)真,，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,，在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身,，也為我單位帶來了一股新風(fēng),，受到合作伙伴的一致好評!

10. 某某同學(xué)，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

11. 本學(xué)員在本單位工作,，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還可以,，對器材有一定鉆研能力,，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦,，做一個對社會有貢獻的人,。

12. 該同學(xué)在我公司實習(xí)期間,，能配合公司各級主管安排,，工作態(tài)度好,，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處,，社交能力強,。

13. 在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),。踏實肯干,，虛心好學(xué)，善于思考,，能舉一反三,，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

14. 實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

15. 學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,，虛心好學(xué)，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強,。同時,，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象。

16. 該同學(xué)勇于面對自己的不足并且積極改進,，迎難而上,。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感,。

17. 該同學(xué)性格文靜內(nèi)向,，實習(xí)期間擔(dān)任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強,，有較強的創(chuàng)新意識,，

教案

18. 該同學(xué)性格爽朗大方,，做事干凈利落,，在實習(xí)期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作，因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實習(xí)過程中時刻表現(xiàn)出高度的熱情,。教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表揚,。.

19. x同學(xué)在大學(xué)期間，思想上積極爭取進步,，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，關(guān)心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策;學(xué)習(xí)上,，能刻苦學(xué)習(xí),，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，“三筆一話”和電教技能都較為優(yōu)秀,，同時通過大學(xué)英語四級考試以及計算機一級，使自己成為一名合格師范畢業(yè)生;生活上,，該同學(xué)能遵紀(jì)守法,，為人熱情大方，熱心助人,，并能積極參加各種文體活動,，是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。

20. x同學(xué)在大學(xué)期間,，思想上積極進取,，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關(guān)心時事政治,，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,，積極向黨組織靠攏，經(jīng)黨組織考察通過,，光榮成為一名中共黨員;學(xué)習(xí)上,，能刻苦學(xué)習(xí)，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，擁有電腦，多媒體制作方面專長,，使自己成為一名合格師范畢業(yè)生;工作上,，成建鵬同學(xué)在擔(dān)任我班生活委員期間，以全心全意服務(wù)同學(xué)為指導(dǎo)思想,，工作積極進取,，出色地完成本職工作,，組織和管理能力均得到很大的提高，工作成績得到班老師和同學(xué)們的肯定,，是一名綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生,。

學(xué)生評語范例篇五

對于孩子來說,一條好的評語是他們進步的 催化劑 。因為孩子會從老師的評語中看到一種信任,、一種肯定,、一種鼓勵,從而激發(fā)他們蓬勃向上的熱情。你知道要怎么樣寫好中

學(xué)生評語

1. 自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己,，取得一個又一個勝利;自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭,。

2. 今天,，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會知識,，還要學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會做人,。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

3. 老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。

4. 有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住,，今天的付出，一定能在明天得到報答,。

5. 你是一個聰明而懂事的孩子,。你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，對學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧，美好的明天屬于你!

6. 老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲,。

7. 人生不可能一帆風(fēng)順當(dāng)你身處逆境的時候,，要能夠笑對困難，笑對人生;當(dāng)你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿,，得意忘形。

8. 學(xué)習(xí)勁頭足,，聽課又專注,，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。但是,，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以,，每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點。

9. 你品行端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

10. 一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲，沒有付出,，哪有各方面的進步?令人欣慰的是,，今天的你，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信,，明天的你,，會付出得更多。當(dāng)然,，你將來得到的回報自然也會更多,。

11. 你有一顆熱愛集體的心，并善解人意,，能嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。你雖然刻苦認(rèn)真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎(chǔ)知識的積累,，再接再厲，創(chuàng)最好成績,。

12. 你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

13. 沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲,，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動。

14. 你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的接受能力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法,，努力探索,，你一定能取得更大的成功。你是一個守紀(jì)肯學(xué)求上進的學(xué)生,，為人謹(jǐn)慎,，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點,。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標(biāo),。

15. 你很有上進心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強,。希望你更加大膽地工作,，嚴(yán)于自律，成為表率,，帶動其他的同學(xué),，共同進步。

1. 不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人,，組織能力想象力創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學(xué)會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

2. 你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

3. 你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,，學(xué)習(xí)對你來說應(yīng)該不是一件很難的事，但無論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的。

4. 當(dāng)你認(rèn)真時,，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績進步極快;當(dāng)你開朗的時候，你很愛笑,，樣子很可愛;當(dāng)你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,，做事更主動些,，學(xué)習(xí)更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展。

5. 你是一個如雛菊般清新可愛的女孩,，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的，想得也周到,，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口才出手是你的習(xí)慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

6. 這學(xué)期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當(dāng)小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生,。

7. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

8. 你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

9. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

10. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

11. 你的學(xué)習(xí)勁頭足,，目標(biāo)清楚,，基礎(chǔ)扎實，各科知識都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，從開學(xué)到放假,，沒有請過假，沒有遲過到,，實在是難能可貴,，與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽，樂于助人,。但是人畢竟是社會的人,，要學(xué)會把自己放到集體當(dāng)中去，“臨淵慕魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”,，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話相信自己,，你就能真正扼住生命的咽喉,。春節(jié)快樂!

12. 你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，成績進步很快,，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進了八名,，是我們班進步最快的人之一,。不過作為班干部,，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠,，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭,，而且有時還帶頭違犯紀(jì)律，這令我非常之失望,。新的世紀(jì)已經(jīng)來臨,，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應(yīng)該有遠大的目標(biāo),，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志,。新年如意!

13. 剛開學(xué)那段時間，我對你的印象不是很好,，我覺得你有一點怪怪的,，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學(xué),，學(xué)習(xí)成績很拔尖,，體育項目文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，目的明確,，上課很專心,，最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩,，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,，你應(yīng)該還要勤奮些，不要怕吃苦頭,，吃不得苦中苦,，難為人上人。新年大吉,，青春常駐!

14. 雖然,，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點尊敬老師,，聰明機靈。你常說自己笨,，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

15. 你其實很聰明,，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

1. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

2. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久,。

3. 雖然本學(xué)期你又因為體弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。下學(xué)期能增強體質(zhì),，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!

4. 想起你,，老師心中總是充滿感動和愧疚,。感動的是你小小年紀(jì)那么懂事，你克服了別人想象不到的困難,，堅持學(xué)習(xí),，從未給老師添過麻煩;愧疚的是，老師給你的關(guān)心和幫助太少太少了,。好孩子，老師真希望你能—直這么堅強,，繼續(xù)努力!

5. 你很自信,，又有遠大的抱負(fù)，這是很好的,。課堂上數(shù)奧小組活動中,，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅,。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲,，還有許多的困難挫折，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力,，不然就會成為夢想,，能不能學(xué)會控制自己?少玩點，不打電子游戲?歲月易逝,，切莫空白了少年頭啊!

6. 老師贊賞你膽大樂觀,，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個出類拔萃的人,。

7. 你的活潑可愛聰明機靈給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認(rèn)真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,，做個出類拔萃的人,。

8. 你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣。你做事認(rèn)真,，是老師得力的小助手,。希望今后在學(xué)校班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

9. 你是一個乖巧懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關(guān)心集體,，幫助同學(xué),，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,，這樣才會有更大的進步!

10. 不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人，組織能力想象力創(chuàng)造力……你是那樣的能干,，所以要學(xué)會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”,，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

11. 你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動,。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

12. 你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,，學(xué)習(xí)對你來說應(yīng)該不是一件很難的事，但無論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的。

13. 當(dāng)你認(rèn)真時,，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績進步極快;當(dāng)你開朗的時候，你很愛笑,，樣子很可愛;當(dāng)你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,，做事更主動些，學(xué)習(xí)更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

14. 你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口才出手是你的習(xí)慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

16. 你秀外慧中,，溫文爾雅，待人文明有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊,，令張老師一百個放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實,，作業(yè)工整清楚,，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學(xué)校的歌詠活動,。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學(xué)會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快,，成為班中的佼佼者!

17. 你是個清純善良外柔內(nèi)剛的孩子,，平時你是那么溫文爾雅嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛!

18. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

19. 你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴(yán)守紀(jì)律,，積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在

成語

20. 你思想純樸,，待人隨和誠懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，

黑板報

學(xué)生評語范例篇六

優(yōu)秀學(xué)生評語范例：你是最后一位來到我們班上的同學(xué),。因為你個兒特小,，所以開始印象就比較深。你人小能耐可大了,，運動場上的你像一只快樂輕盈的小飛燕,； 學(xué)習(xí)勤奮努力，成績也不比別人差,；對自己要求很嚴(yán)格,；對班集體的事一慣都很熱心。對老師非常敬重,。 總之你是一個各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘,。。暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市,，買一些自己喜歡的書來看,。大學(xué)之門同樣這你這樣的小姑娘開著。

學(xué)生評語范例篇七

論文是我們學(xué)生的作業(yè),，也是我們學(xué)校導(dǎo)師的工作之一,。以下是小編搜集整理的學(xué)生論文

評語

1. 本文以研究為題,，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值,。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰，觀點明顯,。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來,。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

2. 選題較具時代性和現(xiàn)實性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理,。觀點表達基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色,。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多,?？傮w上符合

畢業(yè)論文

3. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值,，文獻材料收集詳實,，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰，語言流暢,。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時交稿,，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

4. 本文以……為主題,，重點探討……問題,，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分,，觀點表達準(zhǔn)確,，語言流暢，論證方法也較合理,，但創(chuàng)新點不夠,，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范,，真正屬于自己的思想不多,。總體上基本合格,。

5. 該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰,，層次分明,。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說服力,。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分,，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

6. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應(yīng) 用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理,，思路比較清晰,，語言比較通順，層次分明,，觀點表達 基本準(zhǔn)確,，論據(jù)與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合 緊密,，能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結(jié)合社會實際來分析文中的主要問 題,，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力,，語言凝 練的還不夠,，總體上說，基本達到畢業(yè)論文的要求,。 以……為主題,， 全文首先分析了……， 然后再分析…,， 最后重點探討了……,， 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰,，觀點表達準(zhǔn)確,，語言流暢，論證方法較 合理,，參考的文獻資料符合主題要求,，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分 之間銜接的比較緊密,，但個別引文沒有標(biāo)著出來,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不 是很多，個別概念比較模糊,，總體上達到畢業(yè)論文要求,。

7. 研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。觀點 表達清楚，論述全面,。語言平實簡潔,，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專 業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來,。但論據(jù)還不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

8. 選題較具時代性和現(xiàn)實性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準(zhǔn)確,。全文內(nèi) 容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色,。查閱的相關(guān)資料 較多。 但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多,。 總體上符合畢業(yè)論文要求,。

9. 研究-------為題,，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供 參考價值,。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰，觀點明顯,。在論證過程中能教好的將論證 與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力,。

10. 以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用,。在全文 結(jié)構(gòu)中,，首先要調(diào)整基本概念提出問題,，然后在對問題進行深入的分析,，最后為 ------提出有效的建議。 全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,， 部分與本分之間銜接的比較緊密,， 真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

11. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo),，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知 識,。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),。論文內(nèi)容教充分,，參考的相關(guān)資料比較充分,，層次 結(jié)構(gòu)較合理,。主要觀點突出,，邏輯觀點清晰,，語言表達流暢,。但論證的深度還不 夠,。

12. 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性,。全 文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰,，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析 論證的問題有機地結(jié)合起來,。 該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主 題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,，案例論證不夠,。

13. 本文立意新穎,。全文以-------為線索,，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。 并針對存在的問題提出解決問題的對策,。 內(nèi)容論證也教科學(xué)合理,。 全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,，格式規(guī)范,。但創(chuàng)新點不夠,。

14. 本文符合專業(yè)要求,，反映社會熱點問題,。因此，該主題的研究有利于推進我 國-------的進一步發(fā)展,。全文首先-------的問題,，然后分析--------的原因,。在此基 礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的------。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),，思路清晰，觀點基本正確,。

15. 論文思路清晰,，語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題,。作者對于論文 內(nèi)容有一定的了解和熟悉。 思路清晰,， 層次清晰,， 邏輯結(jié)構(gòu)合理。 觀點表達準(zhǔn)確,。 研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起 來,。個別地方論證的觀點不是很明確,，總體上達到畢業(yè)論文要求,。

16. 全文以-------為題。 重點探討出--------的問題,， 然后針對問題提出有效的建議,。 全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分,，觀點表達準(zhǔn)確,，語言流暢，論 證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

17. 全文以-------為題,。重點探討分析--------的問題及原因,，然后針對問題提出一 些具有可操作性的對策,。 全文選題新穎,， 具有很強的研究性,。 全文結(jié)構(gòu)符合要求,， 邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰,，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力,。論證方法合理,， 了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性,。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來 分析--------,，但不足之處主要是語言不是很精煉。

18. 該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要,。該文以--------為例,，重點探討 --------。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,，結(jié)構(gòu)完整,，思路清晰，觀點表達準(zhǔn)確,， 格式規(guī)范,，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問 題。但個別觀點論證還不充分,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求,。

19. 本文以官員問責(zé)制為題進行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制的困境進行深入的分析,，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要,，實踐論證還不夠，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達到畢業(yè)論文要求,。

20. 論文思路比較清晰,，語句基本通順，層次清晰,，觀點表達準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析,，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議,，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力,，總體上達到畢業(yè)論文要求,，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題,?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求,。

21. 論文主題明確,，語句基本通順，層次基本清晰,，觀點表達基本準(zhǔn)確,。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析，格式基本規(guī)范,，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題,。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求,。

22. 本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值,，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,，論述過程嚴(yán)謹(jǐn),，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強,。論文寫作規(guī)范,，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求,。

23. 論文思路清晰,，語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題,。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點表達準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來,。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求,。

24. 全文以-------為題,。重點探討出--------的問題，然后針對問題提出有效的建議,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分,，觀點表達準(zhǔn)確,，語言流暢，論證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密,。

25. 全文以-------為題。重點探討分析--------的問題及原因,，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策,。全文選題新穎，具有很強的研究性,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰，觀點鮮明,，論據(jù)具有較強的說服力,。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證,，更增加了論證的可靠性,。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析--------，但不足之處主要是語言不是很精煉,。

26. 該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要,。該文以--------為例，重點探討--------,。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰,，觀點表達準(zhǔn)確,，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題,。但個別觀點論證還不充分,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

27. 該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰,，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密,，觀點表述準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,。

28. 本文以--------為題,，重點探討--------。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義,。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰,，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密,，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政-------,，在論證過程中,，主要用理論論證和事實論證,。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分,，創(chuàng)新點不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

29. 全文以-------為題,，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，邏輯性強,，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求,。論證方法較合理,。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹,。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來,。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠,。

學(xué)生評語范例篇八

1,、姚國旗：你是一個內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，做好值日生工作;學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，上課聽講較認(rèn)真,，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴(yán)格要求,，加強學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進心,，做到踏實刻苦，注意在理科上多提高,，學(xué)好每一門功課,，進一步提高成績，爭取有大的突破,。望你朝更高的目標(biāo),，快馬加鞭朝前進吧!

2、記得李嘉誠說過,，其實每個人都可以有高遠的夢想,。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當(dāng)你成功時,，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進,。記得期中考試,，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,，這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ),。在我看來，你是一個極有前途的學(xué)生,，我尤其希望你能正視自己的弱點,，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來,，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

3,、付浩煒：老師的心里，你是個踏實優(yōu)秀的好學(xué)生,，天資聰穎,，學(xué)習(xí)勤奮，你是做事認(rèn)真的學(xué)生,。尊敬師長,，待人誠懇，與同學(xué)友好相處,，積極參加集體活動,，做好本職工作;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講,，按時完成作業(yè),，成績有明顯進步，不善找出學(xué)習(xí)中困難,，成績還不夠穩(wěn)定;望不斷對自己嚴(yán)格要求,，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能,，,。老師送你一句話：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”,，期待你的更大進步!

4,、王君謙：在老師的印象中,，你是個活潑開朗,，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真做好自己的本職工作,。積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能及時完成老師布置的作業(yè),，成績有進步。你很聰明,，但還不夠努力,，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間,，查漏補缺,，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí);同時還希望你能在班級工作中更潑辣些,，以提高自己的工作能力,。

5、易雨星：你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,，這學(xué)期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習(xí)和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離,。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量,。

6,、你溫和憨厚，樸質(zhì)真誠,，與人為善,，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀(jì)律,，責(zé)任心強,，能盡職盡責(zé)地完成老師委托的任務(wù)，是一位值得信賴的學(xué)生,。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，經(jīng)常可見你默默無聞,、靜心看書作業(yè)的身影;你踏實仔細(xì),，能較好地完成各項作業(yè)，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,。你太安靜沉默了,，學(xué)習(xí)與交往都顯得有些被動，這可能成了影響你進步的主要原因,。多些自信,，多些勇敢吧,，老師和同學(xué)都期待著能更多與你交流呢。豬年了,，希望你樂觀進步,，中考馬到成功!

7、人很聰明,，學(xué)習(xí)上很有潛力,。平時能按時到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。但在學(xué)習(xí)上,，目的不夠明確，貪玩,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集 中,，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育,，但效果不明顯,。成績不夠理想，且有退步跡象,。老師覺得你基礎(chǔ)不差,，人又聰明，為什么不給自己一個機會呢?只要你能努 力,，你能取得的進步將不可估量,。

8、不懈的努力,，執(zhí)著的追求,，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時,，是否想到還要夯實基礎(chǔ),，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)?是否想過“天外有天,， 人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學(xué)生,，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”,。同時,，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班 級,，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9,、楊璋怡：你熱情大方,，對待集體榮譽珍惜有加,，在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮，宣傳委員的工作干的也不錯,。你平時課堂上你專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)。美中不足的是你對于學(xué)習(xí)還不夠主動,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解;如果你能在課后好好鉆研，不懂就問,，那就更好了!老師期待著!

10,、涂為聰：在老師的眼里你是一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的學(xué)生,。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答,。作業(yè)每次都完成得很好。但學(xué)習(xí)上還欠一分努力,，行為上有些拖拉,，成績有點不穩(wěn)定。要記住,，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退。你有時有點驕傲,，要注意克服,。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報，愛拼一定會贏!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí),。

11、周璐鳴：在?？傮w表現(xiàn)尚可,。能堅持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中,，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠,，而基礎(chǔ)又較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學(xué)期,，學(xué)習(xí)上比較放松,。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里,，控制自我,，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間,，多下點工夫,，以取得進步。

12,、游舒寒：你在校的總體表現(xiàn)良好,，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)，能認(rèn)真完成老師布置的各項工作,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里,，你是個聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,，少一些“玩”的念頭,。這樣，你的成績就會取得大的進步,。

13,、羅鈞文：在我的印象中，你是一個聰明的,、有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋，這是多么可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)啊!但遺憾的是,，你對自己的要求不夠嚴(yán)格,，你的進取心不是很強，所以很多機會你沒有很好地把握住,?！皭燮床艜A”，為什么不給自己一個機會呢?在這辭舊迎新之際,，老師祝愿你來年能擁有更好的成績,，擁有更多的朋友。

14,、楊文重：學(xué)習(xí)上要用力,，更要用心,，盡力、心都未用足,，又豈能看到令人滿意的結(jié)果?做到完全投入是很不容易的,，但其價值、意義卻是實在值得你去努力爭取的!你要注意學(xué)習(xí)方法,，再注意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低,、從而更有后勁的心態(tài)揮舞大學(xué)夢的金針,，拿到入學(xué)的通行證。你能否成功,，“要從現(xiàn)在做起”,。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，爭取取得好成績,。你要不斷地挑戰(zhàn)自我,，尋找新的奮斗目標(biāo)，相信不久的將來,，你會為自己今天的努力而驕傲!

15,、李楊翼：為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力,，更與眾不同,。為什么我們不能呢?十四、五歲正是一個人最美的時候,，不要想虛無縹渺的東西,，花些時間去學(xué)點知識，學(xué)點智慧,，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上,，明知山有虎，偏向虎山行,，以自信的土壤,，以勤奮的養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!.

16,、孫涵予：你有很強的上進心,，有與別人比試高低的勁頭。你聰明,、好學(xué),、會聽課、會思考,，對待學(xué)習(xí)一絲不茍,。課堂上經(jīng)常能聽見你出色的發(fā)言,，朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯,，語句優(yōu)美,，很有想象力。你性格開朗,，不斤斤計較,，能夠團結(jié)同學(xué)。你熱愛勞動,，做值日總是帶頭清掃,。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學(xué)習(xí)時都再細(xì)心些，你會更出色!相信自己,，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

17,、朱星宇：聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果,?？傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學(xué)會思考,，還要勇于鉆研,，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心,。另外,，老師還特別希望你能大聲地說話。

18,、文靜內(nèi)向真誠樸實,，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友,，是 一個合格的中學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真,，不過,，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法,，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道,，要多向老師提問，還要有堅韌的學(xué)習(xí)精神,。當(dāng)新年的鐘聲敲響時,，別忘了那是老師對你深深的祝福,。

19、李雙逢：這學(xué)期的你的表現(xiàn)很不錯,，學(xué)習(xí)依然認(rèn)真,，成績名列前茅，你學(xué)會了及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，還被多次評為“文明學(xué)生”,，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生,，愿意主動與老師親近,、接觸。課堂上你專心聽講,，積極舉手發(fā)言,。作業(yè)書寫整潔,，成績優(yōu)秀,。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。但老師要提醒你“山外有山,，人外有人”,，謙虛謹(jǐn)慎永遠是成功的法寶。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

20、這學(xué)期來,，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來,，聽默寫也能上80分了,，可喜可賀 啊!你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā),，還是你對人對事的態(tài)度,，這也是你成長進步的表現(xiàn)吧。希望你進一步增強自我意識,，保持清醒的頭腦,，上課、做事都能更早些進入狀態(tài),，這樣學(xué)習(xí)效率會更高些,。加油吧，期待著你在豬年能有更大的進步!

21,、彭楊雙：人很聰明,，學(xué)習(xí)上很有潛力,。平時能按時到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。但在學(xué)習(xí)上,，目的不夠明確，貪玩,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中,，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育,，但效果不明顯,。成績不夠理想，且有退步跡象,。老師覺得你的基礎(chǔ)不差,，人又聰明，為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,，你能取得的進步將不可估量,。

23、王澤欣：在我的印象中,，你是一個文靜,、內(nèi)向、樸實,、沉默寡言的學(xué)生,。平時你遵規(guī)守紀(jì)，行為規(guī)范,，認(rèn)真完成值日生工作,，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能及時完成老師布置的作業(yè),，上課專心，但成績不是十分理想,。老師希望你能改進學(xué)習(xí)方法,，多思考，多發(fā)言,，多提問,，多努力，以取得更大進步,。

24,、許靈紫：內(nèi)向、文靜,、厚道,。在老師的眼里,，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好,，特別是能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，這一切你都做得不錯,，希望保持下去,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力,，力爭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過努力,，一定能達到目的,。

25、你誠懇熱心,，質(zhì)樸可愛,，仍是那么單純活潑;你遵守紀(jì)律，尊敬師長,，文明有禮,，作風(fēng)正派,，能盡職盡責(zé)地完成份內(nèi)工作,。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，能盡力完成各項作業(yè),，少有拖欠;有較強的上進心,，本學(xué)期中也取得了很大的進步。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱些,，自然應(yīng)該付出比其他同學(xué)更多的努力,，希望你克服畏難情緒，克服浮躁心理,，寧靜才能致遠嘛,。祝你中考成功!

26、李瑞婷：你是個很斯文又特聰明的好女孩,。你的一切都讓老師很放心,。不是嗎?你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那么端正秀氣,。試卷上的亮點總屬于你,。瞧，回答問題時你的聲音多么響亮,，那一口流利的普通話字正腔圓,。作為組長,，你會以身作則。老師真為有你這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生而倍感欣慰,。希望你戒驕戒躁,，多大膽發(fā)言，成為一個對社會有用的人才!

27,、許珉瑞：在老師的印象中,，你是個誠實、淳樸,、內(nèi)向的學(xué)生,。平時基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，關(guān)心集體,。尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。上課認(rèn)真,，作業(yè)按時完成，但成績不夠理想,。老師希望你在未來的日子里,，能大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言,，刻苦學(xué)習(xí),，以取得較好的成績。

28,、溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡：多科滿分或接近滿分,，期中考試躋 身年級第18名，確實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒,，寧靜安詳,，真誠的眼神、燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜,、自信與淡定,。你動靜相宜，勤奮好學(xué),，工作 責(zé)任心強,，任勞任怨，身兼多職,，忙而不亂,，效率很高，且正直開朗，樂于助人,，深得老師和同學(xué)信賴;無論是安靜專注學(xué)習(xí)的身影,，還是自信標(biāo)準(zhǔn)的英語帶讀，都 能給大家以激勵,，你儼然“班級一道亮麗的風(fēng)景”,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。豬年到了,，真心希望你一馬當(dāng)先,，帶領(lǐng)大家勇創(chuàng)輝煌!祝你中考馬到成功!

29、周粵雯：在老師的印象中,，你是個文靜,、細(xì)致、認(rèn)真的學(xué)生,。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成值日生工作，默默地為班級貢獻著,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，上課專心，認(rèn)真完成作業(yè),。老師希望你能注意各科的平衡,，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。同時也要改進學(xué)習(xí)方法,，多思考,，多提問，以提高你的學(xué)習(xí)效率,。

30,、劉進東：在老師的印象中,，你是一個忠厚,、誠實、樸素的學(xué)生,。平時你雖然默默無聞,，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心,，從不計較什么,。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力,，因為你的成績不是很理想，就更應(yīng)多花一些時間,。相信通過你的努力,，會取得好成績的,。

31、小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量,，能堅持每天跑800米,，耐力不錯，很有毅力,。你不多話,，但樸實純真，真誠善良,，為人謙遜和氣,，樂于助人，與大家相處很融洽,。你嚴(yán)于律己,，文明有禮，是文明守紀(jì)的典范,。你有理想,，勤學(xué)上進，聽講,、作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),，書寫一絲不茍，整潔美觀;你能堅持寫作,，想像豐富,，文筆細(xì)膩生動，應(yīng)該小有成就感吧,。本學(xué)期來,，你進步很大，各科發(fā)展很均衡,，令人刮目相看,。希望你再接再厲，豬年再創(chuàng)佳績!

32,、羅心竹：你忠厚老實,、沉默寡言，平時能按時到校,，基本上無遲到早退現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)上不夠努力，作業(yè)不能及時完成,，對自己缺乏信心,。其實，你是個聰明的學(xué)生，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實,，只要你肯花工夫,，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心,，加倍努力,，提高學(xué)習(xí)成績。