范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中生自我評價簡短缺點篇一

本人，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子，都是我最難忘,，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起,，國歌奏響后,，我的內心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務,，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙,，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄?。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動,，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

二、學習態(tài)度與能力

學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務,，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,，并獲獎。能夠合理安排課余時間,，按時起床，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

三、合作交流與探索

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享,。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責,，在各項工作中,，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快，樂觀向上,，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四,、運動與健康

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球,，乒乓球,，游泳等，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜,，不沖動,。

五、審美與表現(xiàn)

學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結束后準備考最高級9級,，學習樂器不禁沒有一影響學習,，而且還使一天緊張的學習得到了放松,。

初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人,。

初中生自我評價簡短缺點篇二

這個暑假,，我畢業(yè)了。三年的時光在校園里,，收獲了友誼,，學到了許多道理。

有一句話說得很好,，時光如流星般繁逝,，驀然回首，在琴中的點點滴滴,，讓我們回味無窮,，有快樂、有酸楚,，有寂寞,，有同樂。是啊,，在這里,，琴中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣,，見證了我們的青春與朝氣,。當然，這三年來,，我們并不孤單,，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。

回想想初中的三年,，過的真是猶如過眼煙云,，太快了!抓都抓不住了，在指尖,，輕輕的溜走?，F(xiàn)在才知道珍惜，現(xiàn)在才知道回憶,。無奈的只能感嘆,，時間，過的真是太快了,。還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲,，記得在教室中的歡聲笑語，記得在上課中的專心致志,。昔日為了各自的夢想,，我們走到了一起;如今為了各自的夢想，我們又將分開,。不知道許多年后,，我們是否還能相見，老師我們是否還能 再會,。讓我們鄭重相約：夢想實現(xiàn)時再相聚琴中

2班同學,，我想對你們說，遇上你們,，是我的榮幸

2班同學,，我想對你們說，很開心這三年中有你們的陪伴

2班同學,，張開你們的翅膀,，盡情翱翔于天空吧

2班同學，請記住我這個美女吧,，不過最好你忘記

2班同學,，別忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子哦

2班同學永垂不朽!千古流芳

最后，不管怎樣,，我衷心祝愿大家今后能快樂過好每一天,，走好人生每一步。

初中生自我評價簡短缺點篇三

初三的第一個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力,。

過去的半年,，學習中我注意總結、思考,，認認真真看書,，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題,，日常生活中,，我注意團結同學，尊敬老師,，愛護公物,，積極打掃衛(wèi)生,，積極參加各種學校舉辦的活動。

過去的半年,，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想,。努力學習，積極鍛煉身體,，為我即將開始的新學年打好知識基礎,，身體基礎?？晌倚枰玫谋薏咦约?，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固!

總結這個學期的學習,，主要有以下幾個方面,。

一.學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，積極發(fā)言,，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳,，不做小動作;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教,。

二.認真做好課前預習和課后復習,。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復習,，直到弄懂弄會,。

三.課外學習不放松。每天做完作業(yè),，只要有時間,，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題,。

在這些過程中,，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的,。為了提高自己的綜合素質,，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,，更進一步地充實自己,。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng),。所有這些,，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義,。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題,，學會定義自己的人生目標,。

初中生自我評價簡短缺點篇四

第六周，我明顯感覺到了佳佳的進步,，佳佳在家的安排顯得比較從容、有序,。

首先要提的是時間上的安排,。在學校作息時間改變的情況下，晚上佳佳基本能堅持在九點之前完成學習任務,，上床睡覺,。周末的安排是先做家庭作業(yè)，在周六上午基本完成,。周六下午是修改作文和寫一份“三好學生”競選演說,，晚上照例是必看的《快樂大本營》。整個周日基本上是自主復習,。

很欣慰的是有幾件佳佳每天都堅持了的事情,。放學回家，是練習二十分鐘左右的聲樂,，在基本功方面練習時間偏多一些,。在做飯時，我偶爾經(jīng)過觀察一下,，佳佳很是投入,。跟讀英語一直進行，《睡美人》即將結束,。當然,，我還是希望佳佳能在這個時間段，順帶有意識地記點單詞,。畢竟,，小學英語基本上沒學什么東西，到現(xiàn)在為止,，詞匯量很是不夠,。再多用點心，應該可以做到的,。但要佳佳真正自主去做,，才會有效。不著急,，但繼續(xù)溝通,，期待能如我所愿,。每天的背詩，總算堅持下來了,，也可稱得上有了良好的開端,，雖說也拖了一段時間，但只要在開始,，永遠都不遲呀!開始做作業(yè)前的復習,，本周也走上了正軌，相信佳佳也慢慢體會到了它對完成作業(yè)的效果,。

國慶之前的地理測試,，本周成績出來了。我沒有看到試卷,，佳佳說是第一名,，九十四分。不過自己感到很遺憾,，因為“粗心”,，有兩個同學和她分數(shù)一樣。我沒有說什么,，鼓勵加肯定了,。孩子自己有遺憾，以后會注意的,。

還有一件很高興的事情,，以后的聲樂課可以不必在周六到市里去上了，因為老師(是佳佳學校的音樂老師)已經(jīng)在這邊買好了鋼琴,，這可以節(jié)約出來去坐車的時間,。佳佳本想在周五放學后上課，但另一位初三的姐姐已優(yōu)先選了,。佳佳本有點不高興,，我提醒佳佳，那位姐姐的時間比你緊張,，加上成績也不太好,，可能平時花在家庭作業(yè)上的時間也會比較多。佳佳一下子就想通了,，說就算讓我先選,，我也應該讓出星期五給她。真不錯,，寶貝,，能如此為她人著想，媽媽為你驕傲!

周末的自主復習，特別值得一提的是,，佳佳開始了英語已做練習題的反思,，并記載在錯題登記本上。而且,，還真是很有收獲呢,，發(fā)現(xiàn)了一些要重點掌握的知識點。而上周末做數(shù)學,、物理配套練習時沒有解出來的題目,，不僅上了錯題登記本，且已經(jīng)找老師解答了,。唯希望,，能堅持下去!

當然，也要提提佳爸,，本周堅持為佳佳做好早餐，一餐不落,，真正做好了后勤保障,。

一路寫下來，還真是有不少閃光點!第六周,，挺好!

初中生自我評價簡短缺點篇五

有人說,，學習只要刻苦用功，就一定會取得成功,。這話在人才比較短缺的情況下,，有一定的道理;而在人才濟濟的今天，這話就不甚全面了,。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實生活中,，人們要想在學習上獲得成功，除了刻苦用功之外,，還應該在注重學習方法的同時明確學習的總體戰(zhàn)略,。

由于每個人的條件不同，所處的環(huán)境也有所不同,，難以制定統(tǒng)一的學習戰(zhàn)略,，只能提出一些關于學習總體戰(zhàn)略的原則。

一,、統(tǒng)籌兼顧原則?

參加中考高考,，能否進入分數(shù)線、重點線,，都看總分,。語文、外語、數(shù)學以及其他相關科目,，哪一科分數(shù)過低,，對于考生來說都不利。另外,，對于初中生來說,，體育是考分的一部分，對于高中生來說身體狀況,，直接影響其報考專業(yè)乃至今后的發(fā)展,。因此，考生在制定學習戰(zhàn)略時,，應該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則,。?

中學生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科,。有些中學生,，或出于智能方面的原因，或出于個人的興趣,，或出于對個別任課老師的偏見,，而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，久而久之造成了某一應考學科的知識斷檔,，成績特差,。等到升學考試時，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動境地,，悔之晚矣,。?

中學生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是，要注意身體的健康發(fā)育,。青少年時期,，既是長知識的關鍵期，也是長身體的關鍵期,，尤其是身體,，過了這個關鍵期，即使加強鍛煉,，也難以收到理想的效果,。因為人到了十八九歲，身體的骨骼,、肌肉,、肺活量以及五臟六腑的機能基本定型。身體不但關系到一生的前途,，也關系到一生的幸福,。

許多中學生，對學習成績有足夠的認識，但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應有的重視,，結果往往是成績上去了,，而身體健康狀況嚴重下降了;有的甚至因為體力不支學習成績也隨之而下降。這兩種結果都將對自己的未來產(chǎn)生不良影響,。因此,，學生入學伊始對此就應該有清醒的認識。?

傳說中國古代有個叫遲之悟的讀書人,，只注意用心讀書,，不注意保護眼睛。當時人類還沒有發(fā)明眼鏡,，遲之悟眼睛高度近視后,，只能靠調整距離來使自己看清物體。一次他給門上鎖時,，由于眼睛離鎖太近,，竟把眼皮夾到了鎖眼中。于是,，人們編了一套嗑兒諷刺他：“稀奇,，稀奇，真稀奇,，鎖頭鎖了上眼皮,，當初若是聽人勸,，如今哪能討苦吃!”遲之悟聽了仍執(zhí)迷不悟,，還寫了一首詩回敬那些笑話他的人：“囊螢映雪勤發(fā)奮，懸梁刺股苦讀書,，待到大比奪魁日,，再與爾曹論贏輸!”過了一段時間，大比之日到了,，然而雄心勃勃的遲之悟因為看不清考試題而無法應試,。遲之語后悔莫及，于是,，寫了一首詩以警后世,。詩曰：“早知今日瞽，何必苦讀書,，奉勸天下士,，莫學遲之悟?！边t之悟的故事給我們的啟示是：只顧學習不顧身體的做法,，不僅對后續(xù)發(fā)展不利，就是對眼前的發(fā)展也同樣沒有好處。

籌兼顧原則的第三要點是,，要在學知識的同時注意智能的發(fā)展,。與知識相比，智能不知要重要多少倍,。少年兒童時期,，是智能發(fā)展的關鍵期，一般來說,，人到了14歲智力水平就已基本定格,，因此，中學生在重視學習知識的同時,，更應該重視智能的鍛煉和發(fā)展,。對于學生而言，鍛煉智能的最佳途徑是參加各種力所能及的勞動,，多動手,，多思考，多發(fā)問,。

二,、量力而行原則?

在長跑賽場上，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情景：有的人一路領先,，最后還領先;有的人先保持中游，最后領先;有的人一路領先,，最后卻沒有取上名次,。有經(jīng)驗的教練都會告訴自己的運動員，如何根據(jù)自身的特點和路程的長短,，來安排速度,。尚未到終點就跑不動了或到了終點還余勇可賈的安排都是不科學的，科學的安排是力量將要用完的時候人也到了終點,。安排學習也是如此,，也要量力而行。在實踐中,，學生沒有量力而行的表現(xiàn)主要有如下兩種：?

第一種表現(xiàn)是沒有充分挖掘,、利用自己的潛能。有的同學智力條件很好,，身體也不錯,，精力很充沛，但是,，學習目標定得比較低,，學習不求過得硬,，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時間去做與學習不相干的事情,。這種同學實際上是對自己不負責任,，是在浪費自己的精力。?

第二種表現(xiàn)是強自己所難,。有些同學,，自己能力一般，但目標定得過高,，試圖通過拼體力,、延長學習時間來提高學習成績。結果整天超負荷運轉,，睡眠嚴重欠帳,，久而久之，造成了疲勞積累,，因而導致學習效率低下,，睡眠質量不好，身體虛弱,，神經(jīng)衰弱,。最終學習成績當然也不會好。?

遵循量力而行原則的科學做法應該是滿負荷學習,，既能充分發(fā)揮自己的學習潛能,，又不致于勞累過度。這就要求每一位同學能根據(jù)自己在不同時期內的身心狀況去靈活安排學習任務,。?

三,、效益優(yōu)先原則?

搞經(jīng)濟建設講究效益優(yōu)先原則，學習也應該講究效益優(yōu)先原則,，對于競爭比較激烈的中學生來說尤其是這樣,。?

對善于讀書的人來說,，各種知識都是有用的,。因此，古人大多強調多讀書,。漢代思想家王充說：“人不博覽者,，不聞古今，不見事類,，不知然否,，猶目盲耳聾鼻癰者也?！碧拼娙硕鸥懺姀娬{：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”宋代詩人陸游主張“萬卷雖多當俱眼,?！鼻宕骷也苎┣鄄粌H強調讀書，還強調學習各種各樣的知識,。他在《紅樓夢》中寫道：“事事洞明皆學問,，人情練達即文章?！比欢?，人的精力是有限的，學習上總該有所選擇,，有所側重,。對此，莊子思考得比較深,，他說：“吾生也有涯,，而知也無涯，以有涯隨無涯,，殆已,。”意思是說：我的一生是有限的,，而知識是無限的,，用有限的生命去學那無限的知識是危險的。莊子的話,，不是反對讀書,，不是反對求知，而是告訴人們一個道理,，即書富如海,，百貨皆有，取之不盡,，而人的精力有限,，所以讀書要善于選擇，要明確該學什么,，不該學什么,，該先學什么，后學什么,。

學習要善于讀書,，“教學從書本開始”，這是教育史一再證明了的認識世界的最便捷的道路,。有人說,，我已經(jīng)讀了好多年書了,，難道還不會讀書嗎?其實正如黑格爾所說：“熟知未必真知”。讀了好多年書也好,，讀了好多書也好,，其實未必就真的會讀書了。?

學生正處于人生的關鍵時期,，精力怎樣花費,，心往何處想，勁往何處使,，將對前途命運產(chǎn)生直接影響,。這就像企業(yè)的資金一樣，是“把鋼用在刀刃上”,，還是胡花亂造,，直接關系到企業(yè)的興衰存亡。因此,，中學生在學習戰(zhàn)略上,，在自己的精力支出上，應該奉行效益優(yōu)先原則,。具體來講,，應該注意以下三點：?

第一是明確主攻方向。與教學內容不相關同時又不是生活所必須的知識暫不要去涉獵太多,，注意力集中指向教科書,，以便為自己的下步發(fā)展奠定堅實的基礎，防止在發(fā)展的航線上中途擱淺,。?

第二是立足基礎,。要先學基礎知識，先在頭腦中建立教科書的知識網(wǎng)絡,，然后再去演練,，以防止本末倒置。對于教科書上的內容而言,，首先要掌握基本概念,、基本理論和基本方法，然后再一步不少,、一字不落地解例題,，最后才是解練習題,，進行演練,。?

第三是記憶優(yōu)先。所有記憶性的知識要優(yōu)先學習,，每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識,，以提高總體學習效率,。

學習猶如登山，往往是登到山頂回頭一看,，才發(fā)現(xiàn)自己走了許多冤枉路,。按照上述三條原則去安排學習，可以避免在學習上走彎路,。