范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

蒙特梭利品格幼兒園篇一

1. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng),，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力,。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!

3. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你對(duì)老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專(zhuān)心了而且經(jīng)常發(fā)言,，能主動(dòng)表現(xiàn)自己,。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力,。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

4. 你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，有著良好的情感,，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡,。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫(huà)手工有一定的興趣,。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,，音樂(lè)游戲等,。但你膽子較小，從不主動(dòng)與老師交談,，課堂上也很少發(fā)表自己的見(jiàn)解,。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，要大膽的表現(xiàn)自己,。

5. 你是一個(gè)腦子挺靈的孩子，就是上課活動(dòng)主動(dòng)性還不夠些,。平時(shí)做事認(rèn)真,，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，思維敏捷,，有自己的想法和見(jiàn)解;你善于觀察,，喜歡問(wèn)為什么，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子,。與同伴相處方面你較為被動(dòng),，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)心幫助同伴,，深得同伴的喜歡,。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺,，還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩。希望進(jìn)入小學(xué)后能多加強(qiáng)體育方面的鍛煉,。

6. 你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，樂(lè)于幫助別人,。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng),，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課比以前專(zhuān)心了而且經(jīng)常發(fā)言,，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了,。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間,。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病,，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。

7. 你是一個(gè)獨(dú)立又有主見(jiàn)的孩子,。平時(shí)善于觀察,，愛(ài)動(dòng)腦筋，好學(xué)好問(wèn),，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓?zhuān)畹眯∨笥训南矚g,，你喜歡音樂(lè)活動(dòng),，愛(ài)唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己,。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，做任何事情都不用老師操心，是個(gè)全面發(fā)展的孩子,。希望到小學(xué)后,，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng),。

8. 你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵,，深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題,。喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等,。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離,，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí),，做個(gè)全面發(fā)展的孩子,。

9. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子,。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你對(duì)老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動(dòng),，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘,。你樂(lè)于幫助別人,，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題,，但主動(dòng)性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些,，做任何事情都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

10. 你是個(gè)聰明能干,，有禮貌的孩子,。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng),，每次的手工作品都很漂亮,，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子,。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣,，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。你能主動(dòng)參加各種活動(dòng),，上課專(zhuān)心,。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，要大膽的表現(xiàn)自己,。

11. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。原來(lái)上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽(tīng)了,，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣,。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了,。午睡的自覺(jué)性有了提高,，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽(tīng)話(huà),，做個(gè)聰明能干的好孩子,。

12. 你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,，音樂(lè)游戲等。原來(lái)上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽(tīng)了,，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話(huà),，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子,。加油吧!寶貝!

14. 你上課愛(ài)動(dòng)小腦筋，老師的提問(wèn)你都會(huì)回答,，并能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。而且，老師發(fā)現(xiàn)你的小手也越來(lái)越能干了,，現(xiàn)在的你會(huì)在老師的幫助下自己穿衣服穿鞋子,。午睡習(xí)慣也很好，到了寢室,，就能安靜的入睡,，真棒!新的一年到了，又長(zhǎng)大一歲了,，老師希望你在新的學(xué)期里能夠爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

15. 記得你剛來(lái)兒園時(shí),，就像小刺猬一樣，不愿讓老師接近你,。什么事情都要自己做,，從來(lái)不要老師和阿姨幫忙，所以,，小小的你就有相當(dāng)強(qiáng)的生活自理能力?，F(xiàn)在的你更棒了，愿意親近老師,，樂(lè)意和小伙伴一起做游戲,，學(xué)會(huì)了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什么嗎?告訴你吧：你跑步時(shí)一跳一跳的樣子真的好可愛(ài)!真想抱抱你!親親你!

蒙特梭利品格幼兒園篇二

1. 你的膽子變大了,，真了不起!你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子,，對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了,，真棒!如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些大膽些,，那就更棒了!

3. 每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起,。你聰明懂事,，口語(yǔ)表達(dá)潛力很強(qiáng)，交往潛力也比以前強(qiáng)多了,，真不錯(cuò),。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

4. 可可,，你是個(gè)聰明活潑大方的小女孩,。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng),，能夠自我的事情自我做,，還會(huì)幫忙小朋友脫衣服，大家都十分喜歡你,。老師期望你再接再厲,，相信你以后會(huì)更加出色!

6. 講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的小女孩,，平時(shí)能與小伙伴們友好相處，游戲時(shí)也能用心參與,，如果能改掉喜歡與同伴講閑話(huà)的缺點(diǎn),，在以后的學(xué)習(xí)中用心發(fā)言大膽表現(xiàn)的話(huà)，老師會(huì)更加喜歡你!

7. 聰明伶俐能歌善舞,。你喜歡唱歌跳舞,，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮,，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你,。期望你在新的一年里再接再勵(lì),，多點(diǎn)自信，做好大家的好榜樣,。如果改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了,。加油!

8. 游戲時(shí)你是那么投入,，真不錯(cuò)!你活潑可愛(ài)，又是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，老師真喜歡,，如果你在自理潛力方面再提高些，上課時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn),，多動(dòng)手操作練習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的進(jìn)步的,。

9. 你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得真棒,。你是個(gè)熱情活潑的小女孩，做事細(xì)心認(rèn)真,，自理潛力也很強(qiáng)，上課也很認(rèn)真,，各方面有了很大的提高，老師真高興,。期望你在以后的學(xué)習(xí)中能用心發(fā)言,，老師相信，你必須會(huì)有更大的進(jìn)步!

13. 陶陽(yáng)：在老師眼里,，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好孩子,。上課時(shí)你能用心舉手發(fā)言，你和同學(xué)相處也很好,，開(kāi)始有了自我的朋友,，老師期望你能擁有一個(gè)屬于自我的完美生活與童年時(shí)代!

14. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談,。你喜歡看圖書(shū)玩玩具,，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧,，畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越漂亮了,，真棒!如果豪豪今后在上課時(shí)能更用心主動(dòng)地回答問(wèn)題，那就更棒了!

15. 黃浩峰：你活潑好動(dòng),，有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛(ài)動(dòng)腦筋,，用心舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專(zhuān)心,，注意力易分散,，愛(ài)做小動(dòng)作。你的畫(huà)進(jìn)步很大,，用筆大膽,，構(gòu)圖新穎。老師期望你以后能更加努力,，不斷地學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步。

蒙特梭利品格幼兒園篇三

1. 你是位活潑可愛(ài)的小姑娘,，在園能尊敬老師,，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。幫老師做事,，是老師的好幫手。你的小手很能干,，繪畫(huà)手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好,。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn),。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生。

2. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,，讓我感受到你是多么的幸福,。你聰明可愛(ài)，剪紙做數(shù)學(xué)練習(xí)都,。寫(xiě)拼音你總是第一個(gè)寫(xiě)好,。可不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類(lèi)集體活動(dòng),。但不太遵守規(guī)則,。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精，爭(zhēng)取好成績(jī),。

3. 你是個(gè)聰明有禮貌喜歡幫老師做事的好孩子,。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，畫(huà)畫(huà)手工都很好,。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)做得,。在慶“六一”演出中，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

4. 活潑可愛(ài)機(jī)靈好動(dòng),。你能積極參加各類(lèi)活動(dòng),，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手聽(tīng)到你響亮的回答，老師真喜歡,。如果你能做到認(rèn)真獨(dú)立用餐,，多吃飯不挑食，那就更好了,。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn),。

5. 聽(tīng)話(huà)懂事自理能力強(qiáng)。每天來(lái)園總能聽(tīng)到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時(shí),，你的動(dòng)作總是最快,，看到你的進(jìn)步老師真高興!同時(shí)老師也希望你在課堂上看看見(jiàn)你高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎?加油,。

6. 活潑好動(dòng),，用餐習(xí)慣好。每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完,，這個(gè)習(xí)慣真好,。你是個(gè)聰明的孩子，只是有時(shí)候你不能?chē)?yán)格要求自己,，缺少主見(jiàn)。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺(jué)主動(dòng)點(diǎn)的話(huà),，那你的表現(xiàn)會(huì)很棒,。下學(xué)期要努力哦!

7. 天真可愛(ài)，好奇心強(qiáng),。你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子,，活潑又好動(dòng)，對(duì)什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索,，尤其在游戲中更是能投入角色中,，這些都說(shuō)明你是聰明好學(xué)的孩子。如果你在做每件事時(shí)都有點(diǎn)耐心改掉任性的壞習(xí)慣的話(huà),，那就更好了,。

8. 聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞,，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮,，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你,。希望你在新的一年里再接再勵(lì),，多點(diǎn)自信，做好大家的好榜樣,。如果改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了,。加油!

11. 思維敏捷，活動(dòng)能力強(qiáng),。在課堂上能看到你求知的目光,，在操場(chǎng)上有你奔跑的身影，在活動(dòng)中能看到你健美的舞姿……你的表現(xiàn)真不錯(cuò),。老師希望你能夠在紀(jì)律上管好自己,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，在新的一年里有更好的表現(xiàn),。

13. 關(guān)心集體,，用餐習(xí)慣良好。游戲中,，你總能主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)各種角色,，能和小朋友很好地交往，喜歡和老師聊天玩耍,。每天用餐總是很快地獨(dú)立完成,，老師真喜歡!若能在紀(jì)律上約束自己，學(xué)習(xí)上主動(dòng)一點(diǎn),，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn),。加油吧!

15. 誠(chéng)實(shí)善良乖巧聽(tīng)話(huà)。你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,，雖然說(shuō)話(huà)不多,，但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽(tīng)，這說(shuō)明你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,，老師真喜歡,。如果你平時(shí)大膽一點(diǎn),，有什么事都能和老師說(shuō)說(shuō)，那老師會(huì)更喜歡了,。下學(xué)期加油哦!

蒙特梭利品格幼兒園篇四

1. 你是個(gè)愛(ài)唱愛(ài)笑的好孩子,，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí),，你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻;看見(jiàn)小朋友哭了你會(huì)去安慰他,，幫他擦掉眼淚;真象個(gè)懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處,，每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完,，還會(huì)幫助鈞鈞剝蝦殼，你的認(rèn)真勁充分表現(xiàn)了你們倆純潔的友誼是那么的堅(jiān)不可摧,。真好!

2. 你是個(gè)聰明的孩子,，只是有時(shí)候你不能?chē)?yán)格要求自己，缺少主見(jiàn),。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺(jué)點(diǎn)主動(dòng)點(diǎn)專(zhuān)心點(diǎn),，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，那你的表現(xiàn)會(huì)很棒,。進(jìn)入小班后你要加油努力哦!

3. 你很有禮貌,，見(jiàn)到老師與同伴能夠主動(dòng)的打招呼，所以,，你的朋友很多,。比起上學(xué)期，你活躍多了：如今你能主動(dòng)和小伙伴一起做游戲,，開(kāi)心投入的樣子像只快樂(lè)的小鳥(niǎo);學(xué)本領(lǐng)時(shí)也常常能聽(tīng)到你念兒歌的聲音;你還能大膽地在小朋友面前表演呢,，而且每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完，這個(gè)習(xí)慣真好,，真是棒極了!但由于你前段時(shí)間感冒的原因,，很久沒(méi)來(lái)幼兒園，讓你從一個(gè)活潑開(kāi)朗的寶寶變成了一個(gè)嬌氣易哭的寶寶,，有時(shí)還會(huì)亂發(fā)脾氣,，這可不是乖寶寶的表現(xiàn)哦!下學(xué)期你就要變成小班的小哥哥了，希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，遇事主動(dòng)向老師表達(dá)自己的意愿,，好嗎?韓韓加油，相信你是最棒的,。

4. 琳琳,，你是個(gè)聰明能干的小女孩?；顒?dòng)中總能聽(tīng)到你響亮的聲音,，你喜歡舞蹈，經(jīng)?？吹侥氵叧柽叡硌?，真棒!你生活自理能力也很強(qiáng)，能自己大口大口地吃飯,，自己穿脫-衣服,，自己整理玩具。長(zhǎng)大一歲后,，你一定不會(huì)再亂發(fā)脾氣了,。

5. 可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不?。耗苷J(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),，快樂(lè)地與小朋友做游戲;會(huì)念好聽(tīng)的兒歌唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲;會(huì)自己吃飯自己穿衣。老師還想跟你說(shuō)句悄悄話(huà)：飯菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富,，多吃一些,，小身體才能長(zhǎng)得更健壯。

6. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,。你對(duì)老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做,，不依賴(lài)別人,，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律,，需要老師不斷督促提醒,。希望騖琰小朋友以后加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子,。

7. 你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大,，上課有時(shí)也能舉手回答問(wèn)題了,，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了,，性格變的活潑開(kāi)朗多了,，特別在畫(huà)畫(huà)方面進(jìn)步特別快，你畫(huà)的畫(huà)色彩鮮艷,，構(gòu)圖也較大方;老師為你的進(jìn)步感到高興,，感到驕傲，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好,，進(jìn)步更大,。

8. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,，現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了，臉上總是洋溢著可愛(ài)的笑容,，你與同伴相處得很好,，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，能穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，希望丞丞小朋友以后能好好吃飯。告訴你一個(gè)小秘密：老師很想看你大口大口吃飯的樣子,，因?yàn)槊糠N食物都有許多營(yíng)養(yǎng),，為了身體能夠長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，做個(gè)不挑食的孩子,，讓身體長(zhǎng)得棒棒的,，這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了，好嗎?本學(xué)期你進(jìn)步好大!要是以后你的畫(huà)再漂亮一些,，那就更好了,。

9. 你是個(gè)聽(tīng)話(huà)又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容,。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少,，但小腦袋里卻裝滿(mǎn)了智慧。每當(dāng)上課時(shí),，你會(huì)變得非?；钴S，積極發(fā)言,，跟平常判若兩人,。對(duì)老師的提問(wèn)，你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。這個(gè)學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步,，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點(diǎn),，要加油哦!希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些,，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了!

10. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)厚道的孩子，愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生,。能尊敬老師關(guān)心同伴,，樂(lè)于為集體做事，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，但發(fā)言不夠積極,，動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,，做個(gè)自信勇敢的孩子,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

11. 你是一個(gè)穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛(ài)幫助別的小朋友,，有良好的生活習(xí)慣,，本學(xué)期在繪畫(huà)上取得了較大進(jìn)步，老師為你感到高興,，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望佳惠小朋友以后多鍛煉膽量,，老師期待著你取得更大的進(jìn)步,。

12. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，你待人熱情,，臉上總帶著燦爛的笑容,，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞,，本學(xué)期對(duì)畫(huà)畫(huà)進(jìn)步也較快,，并能積極的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性較高,，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能?chē)?yán)格要求自己,，課堂上不隨便和別的小朋友講話(huà)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

13. 你是一個(gè)熱情活潑的小男孩,。愛(ài)幫助別的小朋友，對(duì)老師有禮貌,，吃飯不挑食不偏食,，生活自理能力強(qiáng)，上課能大膽舉手發(fā)言,，但有時(shí)不能遵守常規(guī),，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點(diǎn),，做個(gè)守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。

14. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你主動(dòng)幫助班級(jí)做值日生工作,，做事情認(rèn)真,，對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉,，本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，但堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促,，午睡較難入睡,。希望偉偉小朋友以后嚴(yán)格要求自己,，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子,。

15. 你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子,。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍,，積極動(dòng)腦踴躍發(fā)言,，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活;語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng),，經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事;希望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的鍛煉,，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子,，我們一起加油吧!

蒙特梭利品格幼兒園篇五

1. 杭杭,，你聰明活潑。操場(chǎng)上總有你奔跑的身影,，游戲中總有你快樂(lè)的笑聲,。你對(duì)老師有禮貌，喜歡幫忙群眾做力所能及的事,。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己,，經(jīng)常開(kāi)小差，這樣可不行呀,。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

2. 你唱歌的聲音真好聽(tīng)，是個(gè)天真活潑人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘,，你是老師眼里的“小百靈”,，對(duì)人有禮貌，喜歡幫忙別人,。最讓老師高興的是你總是個(gè)性要好,，受到老師表?yè)P(yáng)后總能做得更好。老師想告訴你,，其實(shí)你是個(gè)很棒的孩子,，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!

4. 活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象,，你尊敬老師,，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自我服務(wù)潛力也較強(qiáng),，各項(xiàng)群眾活動(dòng)你都十分樂(lè)意參加,。只可惜上課時(shí)小手舉得少了點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)不留意打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控潛力,，學(xué)會(huì)自律,，你將成為老師最值得驕傲的孩子。

6. 依依：你的眼睛充滿(mǎn)乖巧和懂事,。你每一天都能微笑著來(lái)上幼兒園,，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處,。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，但你平時(shí)還不夠活潑,，老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲,。得再自信些勇敢些，只要努力,，老師相信你!

7. 劉錦釗：虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng),，也帶著孩子般的任性,。你熱情大方尤其是課堂上你表現(xiàn)的用心，勇敢!更棒的是你是非感明顯,，經(jīng)常聽(tīng)到你對(duì)老師說(shuō)："他說(shuō)臟話(huà)了,，她趴著睡覺(jué)了!"如果你能堅(jiān)持午休好好睡覺(jué)，就更好了!老師相信,，你能做到!

9. 孔一西：你聰明伶俐活潑可愛(ài),，平時(shí)樂(lè)意幫老師收拾碗筷抹桌子。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí),，你總能主動(dòng)熱情地伸出友誼之手,，幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜歡聽(tīng)到你那小鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)的聲音,。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智,，活動(dòng)時(shí)更專(zhuān)心些更認(rèn)真些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，好嗎!

10. 這學(xué)期,，你的進(jìn)步可真不小!上課能看到你高高舉起的小手，聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音,，老師真為你感到高興,。你還愿意幫忙群眾做事,，你排的小椅子總是整整齊齊,，真能干。知道嗎?你唱歌的聲音也十分好聽(tīng),，以后你就應(yīng)大膽地站在前面為大家表演,，相信你必須能行,。

11. 每一天聽(tīng)到你甜甜的問(wèn)候聲，是老師很開(kāi)心的事,。在老師的心目中,，你是一個(gè)悟性很高的孩子，上課思維活躍,，想象豐富,，唱歌好跳舞好畫(huà)畫(huà)更好,，是其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。知道嗎?其實(shí)你講的故事很好聽(tīng),，大家都喜歡聽(tīng)你講故事,，如果你講故事時(shí)聲音能再大一點(diǎn)那就更好了,。

12. 你是個(gè)聰明文靜內(nèi)向的小姑娘,。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先,，做的都要比別人好,，你畫(huà)的畫(huà)得真好看，能注意畫(huà)面整潔,，構(gòu)圖合理,，富有創(chuàng)意,。希望娜娜小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能用心舉手發(fā)言,，相信這樣你會(huì)更棒!

15. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，能主動(dòng)和老師打招呼,，熱愛(ài)勞動(dòng),，會(huì)幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。本學(xué)期,，你生活自理潛力動(dòng)手潛力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次,，你畫(huà)的畫(huà),，還被老師表?yè)P(yáng)了。下學(xué)期,，老師希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

蒙特梭利品格幼兒園篇六

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間,、空間,、環(huán)境的制約，讓幼兒身體,、智力和心情得以健康發(fā)展,。接下來(lái)由小編為大家整理出品格蒙特梭利幼兒園怎么樣，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,！

品格蒙特梭利碧桂園鳳凰城幼兒園位于西安未央?yún)^(qū)北辰大道碧桂園鳳凰城西北角錦繡天下一期配套園。每間教室統(tǒng)一配備：電腦,、投影儀,、電子白板,、鋼琴、空氣凈化器,、凈水器,、新風(fēng)系統(tǒng)、國(guó)際先進(jìn)的及時(shí)跟蹤系統(tǒng),，為孩子安全保駕護(hù)航,。

幼兒園的優(yōu)勢(shì)：新加坡學(xué)前教育理念先進(jìn)；注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,；強(qiáng)調(diào)塑造孩子的社會(huì)意識(shí),；師資嚴(yán)格考核教學(xué)質(zhì)量提高；教學(xué)方式與歐美接軌,；孩子早在童年就會(huì)說(shuō)英語(yǔ),。

一、基礎(chǔ)性,、啟蒙性

從教育體制的角度看,，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ),。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體,，直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

從人的發(fā)展角度看,，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開(kāi)腳步走向社會(huì)的開(kāi)始,，因此幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的'高深,、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然,，社會(huì)與人類(lèi)的最淺顯的知識(shí)和觀念,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)她們周?chē)氖澜纾_(kāi)啟幼兒的智慧與心靈,，萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì),。

二、全面性,、生活性

幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介,，因此,，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知,、情感,、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),，要具有全面性。

幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中,，通過(guò)與大量的人,、事物相互作用，從而獲得知識(shí),、習(xí)得態(tài)度,；體驗(yàn)情感，形成個(gè)性,。因此,，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活,，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活,。

三、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性

幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界,。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，幼兒才理解事物，對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí),。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn),，使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ),。

四,、潛在性

與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征,。當(dāng)然,，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多,。