人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

期末對學生評語篇一

活潑、聰明的男孩,，那就是你!成績還算優(yōu)秀，但總給老師的感覺是不夠塌實,、專心、勤奮,。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!

這個學期總體來看表現(xiàn)的平穩(wěn)，在學習等其他方面沒有太大的波動,，學習上的主動性和表現(xiàn)力好像比以前欠缺了一些，在以往具有優(yōu)勢的學科上現(xiàn)在也體現(xiàn)的不夠明顯了,，希望能在你身上看到更多積極主動學習的樂趣,，有更大的動力去向終點沖刺,，下學期希望看到你學習生活上更多的活力,，更好的精神!

你是個活潑開朗,，有分寸的男生,，老師們肯定你的頭腦,，卻又對你貪玩、不下功夫感到擔心,，好在你是個能聽取別人意見的孩子，也能即時改正不足。學習上,，你有很大的潛力，可惜缺少主動性,，所以成績一直不太穩(wěn)定,，中考轉(zhuǎn)眼就到了,，希望你可以將更多的精力投入到學習中,，考上理想的高中,，不辜負家人對你的良苦用心,。

你友愛同學，尊敬老師,，為人善良誠懇，學習踏實勤勉,，對于自己的任務總能認真完成,，初三的任務是力抓學習細節(jié),，尋求總分突破,，萬不可懈怠,，避免重蹈覆轍,，機不可失，時不再來!望最后一學期加強學習自覺性,，好好培養(yǎng)自控能力，努力克服薄弱學科,，命運是不能開玩笑的,，準備好沖刺吧,，相信你能行!

人生就象乘著一趟列車,，用你的雄心壯志,，加上你的才華、機遇,，在有限的時間里，走得比別人更遠,，欣賞到比別人更多更美的風景,。在人生的征程中，你還需要更冷靜的思考和更睿智的決策,。在新的一年里,，我堅信：你會抓緊時間，抓住機遇,，為輝煌的未來奠定扎實的基礎(chǔ)!

你活潑開朗，熱情率真,富于創(chuàng)造性,。在理科上,，你付出了極大的熱情,，但在文科的學習上,，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,，文理知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁! 你天資聰穎,，勤學好問,。學習上認真踏實,，敢于質(zhì)疑。人生應該有高遠的追求,，是雄鷹就該在長空下英勇搏擊，是蛟龍就該在大海里暢游無阻,。年輕的你有太多的知識要學習,，有太多的事要去嘗試?，F(xiàn)在你該做的就是積累文化知識,，在有限的時間里學到最多的知識。新的學期望你珍惜時間,，以十二分的熱忱十二分的專注投入到中考前的沖刺中，達到你人生第一個的目標!

你是班里最聰明的男生,，學習上輕松領(lǐng)悟,，作業(yè)上輕易完成，一切都讓老師覺得你學的比人家簡單,。你又是班里最不“聰明”的男生,，學習上比人家少點努力,，作業(yè)中比人家少點細致,，一切都讓你離目標遠了許多,。不知道,，你什么時候可以真正變聰明?希望最后一學期你能真正完成對自己的承諾,，為自己贏得一個漂亮的結(jié)果!

你活潑開朗,，陽光向上，團結(jié)同學,，在這個學期你的成績一直穩(wěn)步提升,，望你在最后一個學期依舊能孜孜不倦地學習,，千萬不能放松對自己的要求,，學習上能做到更細,、更穩(wěn),。學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，加油,，相信這個夏天就是你到達金色海岸的時候。

誠實淳樸的你是一個可愛的男生,，你熱心助人,，關(guān)心集體。但你在學習上似乎還沒有找到合適的方法,，須知,，蠻干的最終結(jié)果會適得其反,。學習也是一門科學,，一味的消耗時間不是良策,，而且好腦子不如爛筆頭,。希望你能意識到學習方法上的不足，提高聽課效率,，并且發(fā)揚不怕苦不怕累不偷懶的精神,，爭取在中考前的5個月里,，調(diào)整狀態(tài)，奮起直追,，以滿

意的成績完成初中的學習生活!

那個有些拘謹而又不失自信的小男孩日漸強壯成熟起來了，沉默的外表下跳動著一顆爭強好勝的心,。我知道你有著遠大的理想,，也有著不屈不撓的堅韌品質(zhì),。在學習面前,，你是一個有能力有潛力的人,，如果再注意正確的學習方式,，多與老師同學交流,，加上你不甘人后的拼搏精神,，相信一定會在中考中取得輝煌的成績!

你是一個聰明的男生，思維能力和動手能力較強;尊敬老師,，有一定的責任心,，與同學相處融洽，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強,，喜歡對問題追根就底,，能虛心接受他人意見,，老師很喜歡你,。學習上還需更踏實一些,，特別是令你頭疼的語文學科,。愿你堅定信心,，永不厭倦、永遠進取!

你品行單純善良,，沒有什么壞心腸，與同學也能友好相處。但學習上不能很好地完成任務,，時不時總想著少做一點,，思想上遇到困難就自我放棄,，希望在最后一個學期里你的學習態(tài)度能有所改善,，好好總結(jié)經(jīng)驗教訓,，并且能將決心付諸于行動，你的學習一定會走上前進的道路,，相信你最后會給所有人一個驚喜!老師會一直支持你的!

這一年來,，通過你的努力,，你的成績進步很快,，我相信,，在這成績的背后凝聚著你的努力,，體現(xiàn)你對學習的鉆研刻苦,，但是成績有時會忽高忽低，這有可能是你偶爾放松的結(jié)

果,， 希望在最后一個學期你能堅持不懈，鍥而不舍,，盡力保持成績的穩(wěn)定,，為了你自己更為美好的明天,，請你記住一句話,，“此時不搏何時搏”!

你對于學習有上進的要求，但不能付諸行動,，你做事負責細心,，但行為上比較隨意任性，往往給人以不良的印象,。望你在初中最后一學期中明確目標,，自加壓力,，提高時間利用率，爭取突破!從方法和態(tài)度入手來解決問題,，一切尚有可為!給你一些啟發(fā)：人生之路千條萬條,，不努力走不通其中任何一條,，加油吧!

期末對學生評語篇二

周子豪

從入初中以來,，已經(jīng)有兩年半矣,，我不是圣人,。即便是圣人也有缺點,，更何況我呢。本人的缺點：不善于與人交往,，內(nèi)熱外冷，對于這個缺點,，我很是無奈,，我明明想與人交往，想說卻說不出來,，兩年來,，班級的和睦讓我大有進步;我有志向、有目標,，但有時卻半途而廢，沒有恒心,，這是我最大的缺點。優(yōu)點一是,，對體育很熱愛,，很喜歡運動的感覺,，二是本人開朗,，對于心煩的事總能不在乎,，三是可以正確的看待對錯,，能吃苦耐勞,，“革命尚未成功，同志仍需努力!”

溫哥：你很清楚地分析了自己的優(yōu)缺點,，可帶有過度謙虛之嫌哦,，你比你所總結(jié)的要優(yōu)秀得多。這學期的你應該明白了付出就有收獲的道理吧?加油,，相信有志向的你,，一定會有偉大的成就的!

陳慕琳

寫給自己的話：

你有一顆充滿熱情的心,，以至于你渾身上下都散發(fā)著一股極具感染力的正能量和活力，你無時無刻不在笑,，所以你身上似乎體現(xiàn)了一種壓力與憂愁都能在頃刻間一掃而光的積極向上,，這幾年里你似乎感覺學得很開心,，這在生活的角度來看是好的，但在學習的角度來看這個有點欠妥,，因為這個也可能讓你變得浮躁,，靜不下心,，這學期里，你是似乎在學習方面有些松懈,，也導致你的成績有所退步,，但相信這只是暫時的，所以在以后為數(shù)不多的日子里,，你要繼續(xù)把你的陽光樂觀展現(xiàn)出來,。也要盡你的最大努力在學習上奮起直追，你的前途一定會在你的努力下變得更加輝煌,。

溫哥：你比很多同學對自己的認識要深刻的多。記得我說過的嗎?“我們的生活充滿陽光”,，陽光的你，只要按照自己所想的去努力,，你就會收獲成長!加油!

肖勁

回想初中三年,，初一時，我是一個不懂事的小孩,。學習日趨浮躁,，成績沒有好過,、初二時,，生地會考即將來臨，而我卻玩心太重,，看到別人完成任務去玩時,，我不管完沒完成任務,，也跟著跑出去玩,，導致生地會考沒考好,，現(xiàn)在我初三了,，學習壓力加大,，試卷滿天飛,，腦子里經(jīng)常充斥著語文之乎者也,，數(shù)學幾何函數(shù),，英語abcd,，物理化學的那些可望而不可及的公式,，化學方程式，雖然這樣,，但初三的我已經(jīng)學會了堅強,，中考即將來臨，我一定會繼續(xù)努力,。

溫哥：我會一直記得你說過的話：“考一中,，沒問題!”但要記得哦,，在想到與達到之間,，還要加上一個：“做到”。有壓力,，就會有動力,，如何你覺得應該要努力,，那么，就去做吧!

張云青

這兩年多用兩個字形容我就是“改變”,。小時候，我曾是一個無所事事,，游手好閑的人：逃課,，被老師打,，和同學一起打架,，來到了益陽之后,，以前的壞毛病好像都消失了,，剩下的只有學習,，有時家人問我，我是怎么轉(zhuǎn)變的這么快的?我也不知道,，小學時,，那一群我曾引以為傲的“患難兄弟”再也沒聯(lián)系過了,。我知道人是要成長的,，所以我一直在為自己的那份夢想堅持,，初一時,，我是最努力的,，初二我松懈了,，懶惰了,，初三了,，我

希望結(jié)合初一和初二的心態(tài),，勞逸結(jié)合，多方面塑造自己,，讓自己更合群,，更好在將來的社會上站住腳。

加油,，明年朝自己的夢想更進一步。

溫哥：一直以來你對自己有清醒的認識,，過份努力并不是一件好事,，正如你說,，勞逸結(jié)合,、全面發(fā)展,，動若脫兔,、靜若處子才是最好的狀態(tài),，你懂得了太多太多,，用心去生活,、去學習是我對你唯一要說的話!

郭玲逸

姓郭,，名玲逸,，女,。

大家喜歡叫我“01”(其名諧音),。記得初二時我從常德來到朝陽時,。初次見我大家覺著挺文靜,。挺聰穎,，還彈的一手好鋼琴,?？墒撬^“日久見人心”萬萬沒想到的是我竟是是個十足的“馬大哈”。一,，四肢笨拙不“靈光二，做事拖拉不“飄逸”三,，頭腦簡單總考不到“01”

總之：人非如其名,，名非如其行,。當然，我也有自個兒的閃光點—情商挺高(呃~只是,，高得不明顯),，還有對朋友,，死黨都掏心掏肺,，愿兩肋插刀,。

溫哥：好吧，我什么都不要說了,，唯一不足的是,，你沒有看到自己更多的優(yōu)點，你的真誠,、善良,、純潔和持之以恒的毅力就像你的拖拉一樣可不是一般的同學都具備的哦,。知道自己該怎么做了嗎?

崔文博

“光陰似箭”我即將步入中考了，我經(jīng)常提醒我自己：要少一些驕傲,，多一些謙虛，少些浮躁,，多一些踏實,，少說多做,，做一個穩(wěn)重而不失進取心的好學生。其實嘛,，也不是我自戀,，這些問題,，我都差不多解決了,，我想也許因為我長大了吧,。就在生地會考前100天的倒計時里，我發(fā)現(xiàn)了我從未發(fā)現(xiàn)的秘密：我可以在被時間感壓迫的情況下變的異常勤奮,，乃至聰明絕頂,。如今我所面臨中考,，數(shù)學就是我的一個弱科,，其實不是我不聰明,，而是這三年對待數(shù)學的態(tài)度不行,，浮躁而不踏實,，我還會像生地會考時一樣努力嗎?我拭目以待!

溫哥：“濃縮的都是精華!”老師并非取笑你，而是發(fā)自內(nèi)心的感嘆,，兩年多來你發(fā)生了太多的改變,，還有哦,，你的秘密已經(jīng)不是秘密啦,，誰都知道,，小崔一努力,，好多同學就要“擔心害怕”啦!你會努力的,，老師拭目以待!

龍寧

本人已來朝陽三年,，除了學習,，什么都喜歡,，文，理都不通,，某日一同學告訴我;“下次數(shù)學老師要你回答問題的時候,，你就唱那楊宗偉的,，其實很簡單，其實很自然,。”話說不想當學霸的學渣不是好學渣,，老師說通過努力初中可以畢業(yè),，但是上高中有問題啊,、就你沒學習態(tài)度,，我說;盡信書不如無書,，哈哈!

溫哥：我喜歡你這句話：“不想當學霸的學渣不是好學渣!”因為這代表你還有夢想,，做學渣不是你的夢想,，只是因為你還缺乏行動的動機和動力,，其實除了讀書,，生活中的很多事也是一樣的道理,，讀書填不飽肚子,，但他起碼可以讓你寫出一份更好的自我評價哦!

期末對學生評語篇三

1.你是一個內(nèi)向的孩子,，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學,，勞動積極,。但成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的。在新的學期里,，期待你的進步,。

2.從表面上來看，你是個性格內(nèi)向,、不善表達的孩子,。其實,，老師知道你感情細膩豐富,，是個有進步愿望的孩子,。只是這學期老師對你的關(guān)心不夠，沒有在學業(yè)上給與你更多的幫助,，使得你在學習上顯得有些吃力,，情緒也不是很好,?？讜詴?，我們的生活是豐富多彩的,，需要我們用積極樂觀的心態(tài)去對待。學習成績并不代表一切,。老師期待你有杰出的表現(xiàn),。

3.你的接受能力較強,，學習上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤,。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因,。好好的對待你學習上的敵人——粗心,。相信來年你會百尺竿頭!

4.你性格比較好動、活躍,。但因為你過分的好動,，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨,，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

5.在學校里,，你是屬于言語不多,、作風踏實,、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲,。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力,。要努力哦,，好成績會不斷向你涌來!

6.這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心，相信你能成為一個出類拔萃的人,。在你即將步入五年級之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步!

7.課堂上,，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學;班會上,，你侃侃而談的風度令同學羨慕。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會收獲甘甜的蜜?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?，期盼著你奏響凱歌!

8.老師非常高興，這學期你進步了,。你能嚴格要求自己,，上課做小動作的次數(shù)少了，能注意認真聽講,，積極舉手發(fā)言了,。課后能按時完成作業(yè)了，真了不起!那么,，你能把“有時”變成“常?！薄ⅰ疤焯臁眴?真希望能常?？匆娔闩e起小手,。

9.作為中隊委，你是夠格的!你尊師勤學,，熱愛集體,，上課專心致志，發(fā)言踴躍,，勞動負責,，不怕吃苦,，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂,，深受大家喜歡,。希望堅持把字寫漂亮，以身作則,，各方面爭做同學的榜樣,。

10.你是一個乖巧可愛的女孩子，有上進心,，學習較努力，作業(yè)認真,。與以前相比,，這學期你的學習成績有所提高。老師再送你一句話：“早起的鳥兒有蟲吃”,。相信聰明的你一定明白老師的用意,，我時刻期待你的進步!

期末對學生評語篇四

曹同學在本學期的表現(xiàn)可圈可點，在思想方面能熱愛祖國,、熱愛勞動和積極參加集體活動,。在學習方面欠缺很大，缺少一種虛心的意識,，基礎(chǔ)不理想但努力刻苦程度不夠,，少可精力不夠集中，導致很多簡單的知識不能很好的掌握,，沒能養(yǎng)成良好的學習習慣,。意志力還需要磨礪，持之以恒的精神不足,。真心的期望新學期的他能擺正自己的位置,，虛心的去學習和生活，讓自己能用一種無悔的態(tài)度來對待自己的青春,。寄語：天上不會掉餡餅,，未來全靠今天自己腳踏實地的去打拼。

陳同學是一個積極向上,、樂觀開朗的女孩,，具有比較強的集體榮譽感，擔任衛(wèi)生小組長期間,，認真做好自己負責的工作,，為大家創(chuàng)造了比較好的學習環(huán)境。平時注重團結(jié)同學,，互幫互助,，尊重師長。受基礎(chǔ)的影響，成績盡管不是很理想,，但一直在努力著,，并且有所進步。期望新學年可以在精力集中程度和上課認真聽講方面有所加強,，不要怕自己基礎(chǔ)差,，只要認真學，一樣可以十分突出;當然,，也要適當注意一下自己的弱勢科目,。寄語：在新的一年做嶄新的自己，認真學習,。

陳同學在本學期對自己提出了更高的要求并付出的對應的努力,。性格十分內(nèi)向的他把大多數(shù)的時間放在了如何提高自己成績的勤奮上，并且,，這樣的勤奮態(tài)度和努力正在彌補著自己基礎(chǔ)的不足,。課堂上你能做到認真聽講，積極配合老師的活動,，都為你的進步之星的獲得打下了堅實的基礎(chǔ),。對時間十分珍惜，為其他同學樹立了良好的榜樣,。成績比入學進步較大但欠扎實,，英語偏科嚴重需要不斷加強。期望新學期能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,，夯實基礎(chǔ),，不斷進步。寄語：珍惜時間不分場所,，未來回報不分先后,。

董同學具有較好的思想品質(zhì)和良好的行為習慣，盡管性格比較內(nèi)向,，但秀外慧中,，對待學習和對待生活都是一種十分積極的狀態(tài)。平時熱愛勞動,，樂于助人,，嚴格遵守紀律，能認真完成老師布置的作業(yè)和要求,，對學習十分勤奮,，成績也一直居于班級的中上游，可以說,，品學兼優(yōu),。曾被評為“學習之星”,。希望可以在下學期拿出更多的勇氣、膽量和信心去挑戰(zhàn)更高的水平,，能增強自己的主見,，也希望能在學習方法方面更積極靈活一些。寄語：具備更加優(yōu)秀的潛質(zhì)就不要安于現(xiàn)狀,。

董同學作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員,，能起到較好的帶頭作用，也能及時完成老師布置的工作,。思想積極上進,，團結(jié)同學，樂于助人,。對待學習態(tài)度十分端正,，能積極的開動腦筋，自主學習,，并取得一定的進步，十分勤奮,。并評為“學習之星”,。自制力方面需要進一步加強，注意自己的薄弱科目,，注意在學習中摸索各科的學習特點,，要有針對性的進行復習鞏固。期望在進入新學期的你能投入更加積極的狀態(tài)和飽滿的熱情,，注重方法,，尋求突破。寄語：有目標的未來,，不會很遙遠,。

段同學是一位對自己思想和成績都要求很高的學生，他為人和善,、性格活潑開朗,，與同學們和諧相處，關(guān)系很好,。對生活和學習都十分負責,，做過校運會的裁判員，也是班里的課代表,，樣樣做的十分出色,。尤其是對學習，十分勤奮,，是學校的“勤奮之星”和“挑戰(zhàn)之星”,。期望新學年可以在知識的記憶,、理解方面能做的更好，更希望加強對知識的靈活運用,。相信擁有一顆積極的心的該同學一定能做的更好,。寄語：永遠不要懷疑自己所付出的努力，收獲總是有的,，只不過有一些來的慢一些,，但更有意義。

高同學是一位品學兼優(yōu)的好學生,，思想上追求上進,，尊重師長，團結(jié)同學,，行動上勤奮好學,，力爭上游，作為班長,，為同學們服務的同時也是樹立了良好的榜樣,。班級在其管理下，和諧團結(jié),，成績優(yōu)異,，井井有條。能用一顆樂觀的心積極的面對生活和學習,，能正是學習中的困難并努力的去做好,。學習上多次獲得學習標兵稱號，生活上把每一位同學看成朋友,，用一顆真誠的心贏得同學的支持,。相信他的付出，一定可以贏得奮斗的巔峰,。寄語：因為積極,，所以優(yōu)秀，因為付出,，所以無悔!

高同學熱愛班集體,，對自己的學習和生活有較高的要求，盡管成績不夠理想,，但擁有不怕吃苦精神的該生,，就具備了在未來成就自我的潛質(zhì)。性格內(nèi)向,，十分善良,，和同學的關(guān)系比較好，樂于助人,。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結(jié)合起來,，一定能獲得更好的發(fā)展,。基礎(chǔ)不是很理想,，需要在平時的學習中有所側(cè)重,，尤其是部分弱勢科目，更是自己學習的重點,，期望新學年能拿出更大的志氣博取更好的進步,。寄語：勤奮不是一蹴而就，成功來自勤奮的持之以恒,，加油!

葛同學經(jīng)過自己不懈的努力和積極的學習,，本學期成績?nèi)〉昧溯^大的進步，個人對學習和生活也有了較深的理解,。作為舍長,，積極的為同學服務，所在宿舍環(huán)境優(yōu)雅;作為組長,，組織有方,。在學習方面，有一定的理解能力但落實不夠理想,，再加上基礎(chǔ)的影響,，成績的更大提升還需要一定的時間。作為進步之星,，相信他能再新學期取得更好的突破,。另外,，注意書寫,，要通過整理自己的書桌做到能整理自己已經(jīng)學過的知識，讓知識網(wǎng)絡(luò)化,，記憶深刻化,。寄語：成大事者更拘小節(jié)。

郭同學是一個十分平凡,，沒有什么突出表現(xiàn)的學生,，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績不是很理想,，自我勤奮程度欠佳,，也就導致了至今成績不見提升的現(xiàn)象?？雌饋硇愿裼悬c內(nèi)向,，不太善于交際。課上精力不是十分集中,，有走神害困的現(xiàn)象,，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣,。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標,，為自己的將來打好基礎(chǔ),。寄語：一個人可怕的不是基礎(chǔ)差，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人,。

韓同學是一位十分內(nèi)向的女孩,，平時看起來十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力,。平時團結(jié)同學,，尊重老師，知難而上,。盡管學習不夠扎實,，也不如其他同學勤奮刻苦，但最起碼有要學好的信心,，關(guān)鍵在于落實,。要在新學期認真分析自己的學科情況，制定切實可行的計劃,，樹立近期和長遠的目標,，頑強拼搏，夯實基礎(chǔ),，利用好點滴的時間,，提高自習和課堂的效率。寄語：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實,。

韓同學是一個十分聰明的孩子,，為人老實，性格內(nèi)向,，渴望成功,。自從進入高二，看到的更多是他孜孜以求的學習態(tài)度,，成績也因此獲得提升,。但一個突出的問題就是偏科嚴重，英語成績一直徘徊不前,，受此影響,，他對學習英語的態(tài)度也是起起伏伏，難以做到對這門課的潛心鉆研,。這半年他收獲了很多,，自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟,。期望新學期里能進一步端正自己的學習態(tài)度,，重視弱勢科目,，提升整體成績。寄語：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發(fā)!

侯同學有一顆十分上進的心和對知識刻苦鉆研的精神,。不僅能按時完成老師布置的任務,，還能根據(jù)自己的實際情況制作自己的個人計劃，性格有點內(nèi)向,，不太擅長與人交流,，但這些對于認真的她來說一定是可以做的更好的。本學期獲得“學習之星”“勤奮之星”稱號,，雖然算不上最好,，但至少證明你有很強的潛力。在生活上團結(jié)同學,，熱愛勞動,，具有比較強的集體榮譽感和責任感，在校在家表現(xiàn)良好,。相信堅強的你能不斷的接受挑戰(zhàn),，達到成功。寄語：為夢想而拼搏的青春,，最值得擁有,。

鞠同學經(jīng)過本學期的磨礪，成長了很多,，變得逐漸成熟,，距離自己的目標越來越近。現(xiàn)在能做到改掉以前睡懶覺的習慣,，就是一個大的進步,，也是一種對時間珍惜的表現(xiàn)。在學習方面,，還需要加強自我控制能力和勤奮態(tài)度,，自習和課堂都要認真的去學習,，作業(yè)要及時完成,。盡管基礎(chǔ)不是很理想，但只要付出努力,，一樣可以收獲很多,。還有要適當?shù)淖⒁庖幌伦约旱臅鴮懀瑺幦∧茉谛聦W期取得不同程度的進步,。寄語：勤奮的青春最值得自己留念,，有目標的生活才充滿生機和活力。

李同學具有很強的責任意識,，尤其進入高二以來,，更是對自己的學習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力,。學習上變得更加勤奮，成績進步就是最好的說明;作為體育生,，體育鍛煉十分吃苦,，讓自己的體育成績不斷進步，校運會也是多次獲獎;作為舍長,，盡職盡責,。性格稍有內(nèi)向，能在正確的認識自我的基礎(chǔ)上作出努力,，結(jié)交朋友,。不足就是受基礎(chǔ)的制約，部分科目學習相對吃力,。期望新學期能拿出更加勤奮的精神,，結(jié)合對自己的高要求，不斷前進,。寄語：勇攀高峰是王者,。

李同學性格稍有內(nèi)向，平時十分安穩(wěn),，能夠團結(jié)同學,，互相幫助，行為習慣都能符合中學生日常行為規(guī)范,，尊重師長,，孝敬父母。對待自己的學業(yè)十分用心,，盡管基礎(chǔ)不夠理想,，但很勤奮，尤其在數(shù)學和物理兩門課程上,，有很大的提升空間,。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強,，能學會持之以恒的做事,，相信會讓自己邁上一個新臺階。擔任舍長,，認真負責,。展望未來，經(jīng)過新學年的進一步努力,，一定能取得讓自己和家長滿意的成就,。寄語：深挖細掘，吃透知識，堅持不懈,，追逐夢想!

李同學思想端正,，積極進步，從來都把精力放在學習上,，能夠主動配合老師完成自己的學習任務,。為人老實，性格內(nèi)向,，喜歡動腦筋,，鉆研題目，看一些書籍雜志,，但與他人的交流偏少,。對待學習一絲不茍，肯吃苦,，品學兼優(yōu),。曾獲“學習之星”“學習標兵”稱號。由于自己的努力,，成績有提升并趨于穩(wěn)定在上游,。期望新學期可以加強和老師的溝通，及時梳理自己的學科知識,，夯實基礎(chǔ),，力創(chuàng)佳績。相信潛力很大的該生一定可以做到,。寄語：“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力,。

李同學無論思想素質(zhì)還是個人素質(zhì)都十分優(yōu)秀，盡管比較內(nèi)向,，但自我要求比較高,。尤其是進入高二以來，無論是學習還是生活,，也更加有條理,。上課能做到認真聽講，積極思考問題,，配合老師的教學,，但課下還有貪玩的現(xiàn)象，缺乏主動和老師交流的意識,，英語偏科現(xiàn)象十分嚴重,，需要從最基礎(chǔ)的部分開始提高自己的成績,。擔任班干部,，盡職盡責，也曾多次獲得“挑戰(zhàn)之星”榮譽稱號。期望新學期可以進一步從嚴要求,，提高弱科成績,。寄語：為青春而拼搏是最充實的，加油!

李同學具有比較好的思想素質(zhì),，進入高二以來比以往更加努力刻苦,，十分勤奮。在生活中能團結(jié)同學,，積極熱情的幫助他們,，尊重老師，熱愛同學,，有一顆積極樂觀進取的心,，在學習和生活等諸多方面，都能制定合理的計劃并付諸實施,，能盡自己最大的努力把該做的事情做好,。由于對學習的認真和付出，獲得學習之星和學習標兵稱號,。相信不甘于落后他人的該同學一定能在新學期取得更大的進步,。寄語：做好生活里面的一些瑣碎小事，也是對自己培養(yǎng)認真態(tài)度的有效措施,。

期末對學生評語篇五

1.我們可愛的崔煦雨同學這學期簡直是突飛猛進啊!課堂上專注而活躍,，作業(yè)工整，勞動熱情積極,，聽媽媽說,，在家你象個男子漢一樣的對自己負責，對家人負責,，老師要為你豎起大拇指!你永遠那么熱情,，你到哪里，哪里就是一片燦爛陽光,，不管因為你做錯事老師批評你,，還是因為你的優(yōu)秀表現(xiàn)老師表揚你，你總是用平和的心態(tài)面對,，這是最難得的,，男子漢就是要有寬大的胸懷!

2.用“安靜、努力”來形容你再準確不過了,，四年了,，你總是靜靜地坐在第一排，雖然你不是班里秀的學生,，但你的每一點努力老師都看在眼里了,。要向別人學習,，但不要簡單的和別人比較，你就是你,，要相信你自己,，只要不斷努力，總有一天你會取得驕人的成績,。學習上,，多看書，找到適合自己的學習方法可以讓你事半功倍!

3.你是一個既讓老師頭疼又讓老師喜歡的孩子,，看著你貪玩不好好學習,，老師真是從心里替你著急啊。你是一個極有天賦的孩子,，在很多方面都比別的孩子要聰明,，但僅僅有天賦有聰明是不夠的，更要付出行動,，付出努力,，才能讓你的天賦和聰明充分發(fā)揮出來，你現(xiàn)在最缺少的就是做事的耐心,，總是三分鐘熱度,，這很影響你的進步。馬上就是高年級的學生了,，給大家一個驚喜好嗎?

4.同學們親切地叫你“賈班長”,，可見你在同學中的威信真是很高。你不善言辭,，卻總是勤勤懇懇地做事,，這就是老師和同學們喜歡你的原因，也是一個男孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。你做事很有分寸,，什么時候該做什么心里很有數(shù)。讀書的時候安靜專注,，《三國演義》你講的頭頭是道,，球場上你又是那么靈活熱情，四年級的籃球比賽看你的了!

5.早就說過你是一個有天賦的孩子,，這學期你的表現(xiàn)證明了我沒看錯你,。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子，這學期你突然懂事了,，學習上心了,，成績突飛猛進,，你也品嘗到了好成績帶給你的好心情,。總覺得我們倆有種默契,，喜歡你的小調(diào)皮但正氣的品質(zhì)。就要成為高年級的學生了,，你還有很大的發(fā)展空間,，不要懈怠,，繼續(xù)努力呀!

6.你亭亭玉立靜靜地像一朵蓮花,，雖然你從不說什么，但在課堂上,、作業(yè)里,、活動中我都看到了你的努力，你的進步就像你的個頭一樣不停地在向上長,。老師不勉強你變的那么健談,，就做最快樂、最真實的自己,。就要成為高年級的學生了,，更加刻苦的學習，繼續(xù)發(fā)展自己的特長,，相信你這朵小花會越來越美麗!

7.你有好聽的名字,，也許是爸爸媽媽希望你能像蔚藍天空下的花朵一樣，在人生的旅途中綻放,。同樣,，老師也希望你能有所作為，所以每當在課堂上看到你不曾舉起的小手,，老師多么為你而難過,。要是你能積極發(fā)言，并在做練習時學會獨立思考,，老師相信你一定會有一個美好的人生!

8.你是個聰明,、活潑的男孩子。你常?？释玫嚼蠋煹谋頁P,，這么有上進心的學生老師當然喜歡。但好動的你,，給人的感覺卻不成熟,。要是你能在學習上多一分努力，在生活上多一點自制,，做個真正的“男子漢”,，那就更可愛了。

9.“天下無難事,，只怕有心人”,，孩子,，你聽說過這句話嗎?其實你在學習上是很有潛力的，認真時你也會主動發(fā)言,，書寫也有了不少進步,。如果能學會多讀好書，勤練筆,，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到，趕快行動吧,，老師等著你的好消息,。

10.你是個勞動積極、懂禮貌的學生,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,、不怕累，沖在前面,。但你也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關(guān)，每天都有使不完的勁,。沒意識到學習的重要性,。總要讓家長和老師為你操心,。老師希望你能關(guān)注些學習,，多一份自覺，做一見人愛的好學生

期末對學生評語篇六

字漂亮,，人幽默,，極具號召力；看問題敏銳,，提問題尖銳,，有才氣。多參加些課外活動,，更提升能力,。

成績優(yōu)異，能力卓越,，學海中有你高高揚起的風帆,，活動中有你專注忙碌的身影，你冷靜,、自信,、美麗、優(yōu)秀,，望美夢成真,。

熱情友好,，為班級帶來歡笑；踏實刻苦,，能及時了解自我不足,；保持愉快心情良好心態(tài)，在理科上多加努力,。

時時都能看見你頭頂?shù)呐豕猸h(huán),，自信大方，那是魅力與魄力的標志,；灑脫豪邁,，是你致勝的武器與一生的寶藏,。

待人誠懇,，笑容開朗；“值周班長”做得效果明顯,，班級情況大為改善,；作業(yè)完成認真神速。望再接再厲,，更上層樓,。

勤奮刻苦，樂于助人,，喜愛鉆研,，能及時解決問題；注意勞逸結(jié)合,，多與別人交流,，多接觸新鮮事物，提升自我,。

認真學習,，且虛心求教。做事努力,，成績好,，活潑又可愛；若能更積極參與活動,，在班級活動更常露面就更好,。

你爽朗的笑聲能迎接各種挑戰(zhàn)、能化解困難與誤會,，那雙月牙中透著自信,、友愛、努力,、進取,。再獨立堅強一點,，讓同學們陪你一起努力、進步,！

學習刻苦,，回答問題積極，樂于助人,，同學的好榜樣,；努力做好勞動值日不要忘，會更棒,！

沉著冷靜與幽默機智于一身,，音樂藝術(shù)有造詣，語文上的靈氣與數(shù)學上的勤奮讓你突飛猛進,；多參與體育活動,，會讓更多陽光映照在你的臉龐。

你熱情,、大方,，心情明朗，友善,、真摯的笑容總能讓人撥云見日,；望你不吝血汗，加倍努力,。楊門自古多巾幗,，笑對人生莫蹉跎！

樂于助人,，精通電腦技術(shù),。負責制作班隊ppt、flash,，同學們都感受到你的付出,；望能更靜心、不浮躁,，為高考之路堅定走,，無怨無悔！

生活學習總樂觀積極,，又多了份淡定從容,，運動賽場總有你拼搏的身影閃耀。找到自己的節(jié)拍,，有明確計劃,，便能提高效率，在追夢路上更進一步。

安靜內(nèi)斂,，沉穩(wěn)踏實,。話不多說，卻同樣有著一顆熱情開朗的心,；多么希望你能向更多同學敞開心扉,，展現(xiàn)你身上可貴的閃光點。

燦爛的笑容,，隨和的性格,，成為同學的知心朋友；辦事負責的態(tài)度,，令人會心的創(chuàng)意,，將生活點綴得豐富多姿。多一份自信和勇敢,，會走得更堅定和美麗,！

陽光可愛，積極向上,，你的笑容常使人心情愉悅,，你利用休息時間學習,，令人欽佩,；提高學習效率，會使你更上一層樓,。

你的聲音和笑容能給人撫慰和溫暖,，數(shù)學課代表熱情，自己的學習也認真,；希望你更加坦率,，在接下來的奔跑中更加努力！

該沉下心的時候能做到安靜,，該參與班級事務時絕不推脫,，“靜若處子，動如脫兔”,；不積跬步無以至千里,，貴在堅持，不受他人影響,，做好自己,！

杉杉向來很開朗，總是笑容燦爛,，頗具藝術(shù)天賦,，同學們的生日賀卡都由你來設(shè)計，可愛又溫馨。學習上再多些投入,，你會成為你心目中的學霸,。

學習上理性，自有一套完備的學習方法,；生活上感性,，總讓一些小細節(jié)點亮你與周圍的人。找準自己的目標,，更專注前行,，你會更完美。

你待人誠懇,，純潔善良,，知識淵博，勤勞肯干,，懂得養(yǎng)生,，熱愛音樂，嚴于律己,，播撒微笑,。抗干擾能力強,。某些學科需下功夫,，作業(yè)質(zhì)量需要提高。

能說會道有才氣,，是個有故事的人,。樂觀開朗觀念新，中午不休息,，背歷史,，背英語，刻苦努力,。只是笑聲大聲尖銳,，有點奇怪？

最大的優(yōu)點是常常使人忘記他的缺點,。坦誠無私,，廣交朋友，把痛苦留給自己,，把光亮照耀他人,。做事有拼勁，常常到忘我的境地,，只要認準了目標,，持之以恒定成功。

熱愛讀書，一學期可讀50本之多,，熱愛電腦,，對電腦配件知識頗有研究，周五總能幫助女生掃地再認真拖地,；學習上還需調(diào)整出一個更為端正的態(tài)度,，不要讓不羈的性格成為學習的劣勢。

有活力,，樂觀向上,，英語是你的強項，我常嘆不若也,；你卻不多主見,，很少聽到你的心聲，莫在沉默中失去你的真心,，或許某些科目的薄弱與此有關(guān)呢,。做事主動些，希望你進步,！

你溫暖的笑容像和煦的春風,，給人感動；你矯健的步伐像離弦的箭羽,，給人震撼,；你寬闊的背影像深沉的山峰，給人安心,。若能凡事三思而后行,，上帝也會為你驕傲。

期末對學生評語篇七

1,、你有極強的領(lǐng)悟能力和敏捷的思維能力，基礎(chǔ)扎實,，功底深厚,，勤奮好學，成績優(yōu)秀,；工作認真負責,、盡心盡力，有口皆碑,；生活嚴謹樸實,、自強自律，堪稱楷模,；為人誠實坦率,，開誠布公可謂人杰。如果能夠目標始終如一，長期堅持不懈,，利用一切可以利用的時間,，挖掘最大的潛力，你會更加優(yōu)秀,、更加突出,！有道是：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里,！

2,、言為心之聲，行為心之跡,，從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善，生活簡樸,，熱愛集體,、關(guān)心同學，遵守紀律,、熱愛勞動,，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽,、主動,，盡自己最大的力量，揚長避短,，發(fā)揮優(yōu)勢,，查缺不漏，迎頭趕上,！希望你能高效地,、充分地、合理地,、最大限度地利用好時間,，走在時間的前列，做主宰時間的主人,。聽課,，作業(yè)、練習在深刻些,、踏實些,，你會有更大的進步！沒有失敗,，只是暫時沒有成功,！

3,、作為學生，你一直作最好的自已,，作為班干,，你盡職盡責，為同學們服務,。加強弱勢學科的學習,，寒假也不能放過。加強性情的修煉,，你將成為完美的人,。

4、你有著不甘人后的優(yōu)良品德,，你關(guān)心集體,、熱愛集體！你善良,、誠實,、謙遜、懂禮貌,、待人誠,，是一位綜合素質(zhì)較高的好學生。你學習上雖基礎(chǔ)較差,，但比較刻苦,。如果各科能齊頭并進，不偏不廢,；且能把業(yè)余時間高效的利用起來,，多點霸氣，下點狠勁,，你會更出色,、更優(yōu)秀！

5,、保持個性,，但時刻都必須保持女生的矜持。努力學習,，才能做最好的自已！

6,、你的一舉一動,，老師都全然于心，包括借同學身份證上網(wǎng),，也與你及你的親人有過多次的交流,，老師但求問心無愧,。請記住老師與你交流最重要的兩條：1、必須有一樣你能立足于世的本領(lǐng),。2,、做到問心無愧，無怨無悔,，與你的媽媽作一下?lián)Q位思考,。相信新的一年你能譜寫人生的輝煌！

7,、一份耕耘一份收獲,，你有踏踏實實的學習作風，認認真真的學習精神,，只要能夠堅持不懈,，在大膽一點，在努力一點,，在主動一點,，敢問，多問,，勤問必有更加豐厚的回報,！你具有高度的組織紀律觀念和集體主義觀念，愛校如家,，愛班如家,，熱愛勞動，勇于助人,。希望你充滿自信,、堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟,，揚起理想的風帆,，奮力前行！會當擊水三千里,，直掛云帆濟滄海,！要敢于也舍得苦心智、勞筋骨,！20xx,，再創(chuàng)輝煌！

8,、千里之堤,，毀于蟻穴，規(guī)范自已的行為,，端正學習態(tài)度,，你將在新的一年里出類拔萃,！

9、本學期在紀律上有待進步,，上課你要注意聽講,，課后你要自覺完成作業(yè)，要提高成績,，還需要有堅強的毅力和拼搏精神,，從現(xiàn)在做起，努力學習吧,！

10,、你充滿活力，有朝氣,，有潛力,，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限,。需要在英語和數(shù)學兩科上再多花點工夫,，不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間,，全力以赴,，并且堅持不懈，試問高一有幾人能和你匹敵,！聰明在于學習,，知識在于積累，要充滿自信,，敢于爭先,！只要你能發(fā)狠的學，學的狠狠的,，你一定能成為高一學部一顆熠熠生輝的明星,！我期待！我期盼,！

11,、是蛟龍怎能迷戀港灣，滄海橫流方顯出水英姿,；是雄鷹就要搏擊長空,，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實是你的美德,，它是你立足之本,；踏實是你的作風，它是你成功之階,；聰明是你的天賦,，它是你進步之劍。揚起你遠大理想的風帆,，蕩起你勤奮多思的小舟,，用你的誠實、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷,，去采擷遠方最亮最麗的星辰,，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手！

12,、你心地善良但少了點拼搏精神,；你天資聰明但少了點汗水和辛勤，你熱愛集體但還須進一步強化自律,。希望你能多一些自信,，多一些毅力，百折不撓,，頑強拼搏,，從零做起。老師希望你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，敢于迎著困難上,，時時處處以集體的利益為重，能盡快的自立自律,！不氣餒,，不放棄，不言敗,，只有現(xiàn)在苦苦的追求,，換來的才是將來甜甜的享受！

13,、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢？老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,。其實你很聰明，要對自己有信心,，特別是薄弱科目,。端正了學習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

14、你志存高遠,，目標遠大,。正如你目前的表現(xiàn)一樣,，認準了不回頭，為了這個目標不惜流汗,，得有這么點霸氣和韌勁,！不達到目標誓不罷休！半個學期的努力證明了一個真理：沒有春天的耕耘,，就不會有秋天的收獲,。盡心盡力，持之以恒,，日有所獲,，月有所得、日積月累,，點水穿石,！你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目,！大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里！

15,、踏實,、穩(wěn)重、堅持,；上課專心聽講,，注意力集中。你的學習目的明確,，態(tài)度也很認真,。希望你始終牢記任務和堅持自己的原則，再創(chuàng)佳績,。

16,、你心地善良，溫柔可愛,，為人坦誠,，待人接物如春風撲面?？吹秸n堂上你專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師感到很欣慰,，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動,。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。

17,、你其實是一位有思想,，有個性，感情細膩,，內(nèi)心世界豐富的孩子,。你的基礎(chǔ)很好，理解能力,、記憶能力都不錯。但期中考試不理想,，我以為原因有三：首先一段時間聽課效果不是特別理想,，其二進入修文中學以來沒能迅速進入“角色”，第三學習狀態(tài)沒有調(diào)整到最佳,。好在你自己有了覺醒,，有了決心！所以老師希望你能將全身心的投入,。如果你能一門心思放在學習上,，安心、靜心,、恒心,，你的成績會有更大的提高。你會找到本來屬于你的位置,，老師拭目以待,！自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利,。

18,、你勤奮，老師看在眼里,，你有廣博（追求）的人文知識,，老師喜在心上，用你的人文情操加強內(nèi)心的修煉,。老師脫口而出的話語,、率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒、傷心,，但我是真心把你們當作自已的弟弟妹妹,，坦白的說，老師管理女生沒有好的方式方法,，也為此而內(nèi)疚,。新的學期，相信你能飛得更高更遠，努力,！

19,、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生,。老師很欣賞你的學習能力,，相信在以后的學習中，你會發(fā)展得更好,。你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績,。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中,，找到開啟智慧之門的鑰匙,。

20、趣味高雅,，愛好廣博,，善良純真，直樸大方,，關(guān)心同學,，熱愛集體，遵守紀律,，熱愛勞動,。能積極參加校班組織的各種有益的活動，極具藝術(shù)天賦,，希望你能全力以赴,，不遺余力，敢沖,、敢拼,、敢打！任爾東西南北風,，認準目標不放松,，心動化做行動，充分利用一切可以利用的時間,，用汗珠,、淚珠幻的絢麗的彩虹！目標要更高更遠,，學習要更辛更苦,，成就就更輝更煌！

21,、你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事,、任勞任怨。本學期在紀律上有進步,，可以看出你確實付出了努力,。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想,，老師認為原因是你上課聽講不夠認真,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,、為你自豪。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,。

22、文靜,、文雅、文明,，愛班,、愛校、守時,、守紀,、守信，你品格一流,，德行高尚,，希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動，這樣即可增強體魄,，使你保持旺盛的精力,，又可以鍛煉自己，不斷的提升自己,。

23,、“桃李不言，下自成蹊,?！蹦阍诎嘀腥司墭O好，大家都喜歡和你交朋友,。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。你擔任紀律委員以來,，用心為大家營造了良好的學習環(huán)境,。

24、你每天都在進步，老師感到非常高興,，修文中學的辦學理念是：“為每一個學生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”,，用本學期這種一天前進一點那怕是0。1%,，相信高中的三年修文中學能為你的美好人生奠定堅實的基礎(chǔ),。

25、你是一位懂事,、勤勉,、純正、好學的孩子,，你謙遜,、樸實、踏實,、躬行,，你嚴以律己、寬以待人,，善解人意,、志向高大，關(guān)心集體,、遵守紀律,，興趣廣博、活潑可愛,。希望你能持之以恒,、充滿自信，敢于拼搏,，敢于抗爭,！積極鍛煉身體，即可增強體魄,，使你保持旺盛的精力,。

26、我一直對你寄以希望,，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,，面對你的不屑，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興,。好好把握,，老師會關(guān)注著你每一點的進步。

27,、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息,，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦,，希望在學習上你也能全身心投入,，不斷努力，提高學習成績,，為叩開理想的大學校門而勤耕不輟,。

28、精神思想比學習重要,，身體素質(zhì)比學習重要,，學習不是我們的全部，希望各項都能齊頭并進,。

29,、即使我走得很慢，但我絕不后退,！一步一個腳印的走下去,，高中的三年會成就你美好的人生！學習上必須靜得下心,，寒假也不能錯過！作為班長,，你無怨無悔的付出,，是班主任最得力的助手，謝謝,，寒假春節(jié)愉快,！

30、一個人只有會被自已打敗,，鍛煉好身體,，努力學習，你是優(yōu)秀的,。

31,、作為班主任，我一直對你寄以厚望,，你的聰明才智經(jīng)過高中三年的努力是有可能考重點大學的,，這學期你連一成的功力都沒有用到。坦白的說,，對你的教育管理本學期我雖無怨無悔,、問心無愧但感覺很失敗,。為你生病請假而著急，為你上課差不多在睡覺玩手機而難過,，為與你多次交流無濟于事而挫敗,，為你對班主任的不信任而無能為力。建議：要么改變環(huán)境要么改變心態(tài),！

32,、作為學生，其他同學能做到的,，你也能做到,，作為班干，其他同學不能做到的,，你也做到了,。本學期你各方面都做得很優(yōu)秀。希望新的學期一如既往,，同時加強身體素質(zhì)的鍛煉,。

33、你內(nèi)心細膩而敏感,，純撲而善感,，乖乖地修煉自己的強大內(nèi)心和學習能力才能無視所有的無視

34、“行百里者半九十”,，堅持才能勝利,！寒假期間學習仍然是重中之重，春節(jié)學習更上一層樓,！

35,、人最重要的是有精神力量，后面的幾個星期,，不生病了,，不遲到了，也有精神了,，新的一年更上一層樓,。

36、你是一位正直坦率有著高度責任感,、集體榮譽感和正義感的學生,，；學習上吃苦耐勞,，敢于拼搏,，生活上要求嚴格，樸實自律,；待人接物,，熱情大方樂于助人,。這是你一生成就學業(yè)，成就事業(yè)的基石和立足點,，你反應敏捷,，只要目標始終如一、長期堅持不懈,，注重勞逸結(jié)合,，始終保持強健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手,！

37,、你是一個懂事，有愛心的好孩子,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯，一絲不茍地對待學習,。你能嚴格遵守班級和學校紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。你懂得合理安排各門功課的學習時間,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,、為你自豪。

38,、孝敬父母只需要一個紅分,，尊敬老師，不是每節(jié)課都咀嚼著口香糖或睡覺,，作為男子漢，面對的是責任與擔當,！無悔自已的高中生活,，無悔自已的青春！

39,、你屬于智力性和感情性的學生,，做事全憑感情和好惡。這使的你所學內(nèi)容有所不平衡,，科目發(fā)展不平衡,，導致你總分不高。須知高考要的是總分,，所以你一定得全面發(fā)展,，不可偏廢,！不過本學期你一直有較好的狀態(tài)，也一直在努力,，有了正確的認識，希望你能及時的糾正,，盡自己最大的力量,，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢,，查缺不漏,，迎頭趕上

40、你是位有思想,、有深度,，有謀略的聰明的孩子，你很會聽課,，輕松愉快間徜徉于知識的海洋中,，如果能夠克服隨意的毛病，你會有更大的進步,！如果能對自己高標準,、嚴要求，且目標始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類，拔乎起萃,！世界上沒有干不了的事情,、實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人,！只有怕苦怕累半途而廢的人,！老師希望你能成為想到心到做到的人。

期末對學生評語篇八

1.你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖,。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績,。

2.你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情、聰慧……上課時,，你思維敏捷,、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你遜色的是對數(shù)學學習不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

3.在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神。加油勝利屬于你!

4.打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，老師已漸漸看到了你的進步,。還是那句話：有志者，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!

5.你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度,，老師才不會經(jīng)常為你擔心。更重要的是,，你要懂得學習是自己的事,。會學習了，對你的一生會有很大的幫助,。老師期待你好習慣形成的那刻!

6.在運動場上，你是一名健將,，在學習上,，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧,、謙遜,、吃苦耐勞,、待人坦誠……是個難得的德,、智、體全面發(fā)展的好學生。作為班干部,，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標進發(fā),。

7.坐在前排的你，各方面本應該于別人,。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走,，聰明的你一定不希望老師明說?？赡隳馨阉鼣f走嗎?來年看你的奇跡!

8.你是一個文靜,、踏實的小姑娘。對同學,、朋友坦誠相待,，學習態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起,，但從你娟秀的字跡、認真的作業(yè)中,，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你,。一分耕耘，一分收獲,。努力后摘取的果實是甜蜜的,，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

9.你學習態(tài)度端正，老師的學習要求總能積極達成,，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣,，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學習,。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

10.深藏不露的你，原來是如此的聰明,、勤奮,、純樸，雖少言寡語但關(guān)心集體的利益,，自覺遵守紀律,。你的確有著美術(shù)天賦，老師卻低估了你。學習上,，你也學得越來越好,，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現(xiàn)!

期末對學生評語篇九

1,、在這一學期里,，你遵守紀律，尊敬老師,，勞動積極,，學習努力，但不足的是：你性格內(nèi)向,，在學習中遇到問題也不敢去問老師,。老師希望你：在新的學期里你能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，爭取做得更棒!

2,、你是一個性格開朗、活波可愛的女孩!在班里,，你熱愛集體,，團結(jié)同學，為人大方,，又樂于助人,，給其他同學留下很好的印象。但你的成績卻進步不大,，可能與你的學習方法不對頭有關(guān)系吧,。希望在新的一年里你能端正學習態(tài)度，提高學習效率,，爭取有新的突破!

3,、這個學期，你遵守紀律,，勞動積極;你活波開朗,，樂于助人。作為學習委員,，尤其在幫助其他同學解決難題時,，尤其表現(xiàn)的有耐心。但有時候你的自我約束力也很差,，雖一再要求自己勤奮,，卻總不能堅持到底。在這里：老師希望你無論做什么事都要善始善終,，切不可虎頭蛇尾!

4,、在這一學期里,，在班內(nèi)你平時熱愛勞動，團結(jié)同學,，處處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠,，瞧!你的成績不升反降,。想想：你上課時，是不是經(jīng)常搞小動作?是不是經(jīng)常與同桌小聲說話?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”,，下學期你的成績肯定會有所提高!

5,、你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去,，那就是“貪玩”,。老師希望你從此能遠離他，再交上一個好朋友：認真聽講,，認真學習,，按時完成作業(yè)。那樣,，老師會更喜歡你的,。努力吧!

6、在老師的眼里,，你是一個外表溫柔,，性格內(nèi)向，卻內(nèi)心熱情的好女孩,。偶爾也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語,，逗得其他同學哈哈大笑。雖說你的學習成績有所提高,，但令老師遺憾的是進步不大,，需要再提高喔。老師相信,。加油!

7,、在這學期里，你雖說學習基礎(chǔ)不是很好,，但卻很盡力,。平時你能尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛勞動,，盡管有時會鬧點“情緒”，但事后能知錯就改,。老師相信：在寒假里,，你一定會查找原因,，把成績趕上去。老師給你加油!

8,、這學期,，生活上，你團結(jié)同學,，樂于助人,，一直受到大家的好評;學習上，你一直很努力,，但由于基礎(chǔ)差,，加上相信方法不對頭，成績進步卻不大明顯,。希望你在假期里很好補習,，好好反思。老師相信你會進步的,，加油!!

9,、在老師眼里，你一直是一個很懂事的好學生,。在學習上,，你上課專心聽講，課后能按時完成作業(yè),。但你的字體卻讓人不敢恭維,，若平時多練練字，你肯定會有更大的進步!老師相信你在新的一年里你會改掉這些小毛病的,。

10,、你聰慧、活潑,、熱心助人,，給我留下深刻的印象。特別是那次跳繩比賽,，你能一分鐘跳到120下,，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成績不太突出,，只要注意學習方法,，我相信：一定會進步的!

11、這個學期以來,，在學習上,，你一直很踏實，成績也比剛?cè)氚鄷r有很大進步,。你勞動積極,，活波好動,，但也因為你的活波好動，使你上課好做小動作,，以至于任課老師多次批評你,。在此，老師希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，在新的一年里做得更好!

12、這學期以來,，你表現(xiàn)良好，能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課專心聽講,，積極思考，學習成績良好,。但你的“字”書寫水平確實讓人頭痛：除了你認得,，別人都認不得，這不能說不影響你的學習成績!請你能抽出空來練好你的字,。

13,、你作為班長，作為班主任的我理解你,，也感謝你,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取，工作上踏踏實實,，嚴格要求,、在班里起到模范帶頭作用，這是很可貴的,。但有時你會稍微脆弱,，頂不住壓力。老師送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

14,、你學習認真勤奮，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，讓班內(nèi)其他同學羨慕不已。你能準守各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，勞動積極,，關(guān)心同學，一直受到老師的好評,。但在學習上,，也要注意學習方法，這樣你才會有更大的進步,。

15,、經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了!一學期以來,，你學習認真刻苦,，努力進取，你為人,，大方,，熱情，樂于助人,、處處維護班集體的榮譽,，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚,，望繼續(xù)保持下去,，爭取更大的進步!

16、你開朗活波,，生性好動;你待人誠懇,，樂于助人;你學習努力。聽課認真,。剛?cè)雽W時雖說基礎(chǔ)不太好,，但本學期卻進步很大。作為勞動小組的組長,，你盡職盡責,，贏得其他同學的好評。加油!

17,、你的性情溫和,，平時話語也不多，但你待人誠懇,，禮貌,。雖說學習基礎(chǔ)很差，但你從不氣餒,，有刻苦專研的的精神,。如果改變一下你的學習方法，再把你的字練好,，我想：下學期,，你的成績肯定會有大的進步!

18,、在老師眼里，你是一個聰明活潑,，學習上富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,。作為紀律委員,，工作中盡職盡責，能知錯就改,。但總是跌倒在同一個地方,，是否該好好反思一下，找一下原因?其實道理你也明白,，關(guān)鍵你沒有認真的去做,。

19、一學期以來,，作為班里的生活委員，你不辭勞苦,，工作上以身作則,，起到模范帶頭的作用，這一點大家有目共睹,。但最近以來,，你的學習成績卻有所下降，希望你能查找原因,，迎頭趕上,，做一個品學兼優(yōu)的好學生!

期末對學生評語篇十

1. ：你在同學們的眼里是個誠實的乖孩子，上課能夠用心發(fā)言而且聲音響亮,，紀律作業(yè)方面也比以前進步多了,。不管在學校里還是在家中，多下工夫?qū)W習,，你的進步將會更大,。

2. 你是一位正直，坦誠的好孩子,，愛憎分明,，遇事有必須的主見。數(shù)學是你喜愛的科目,，且成績優(yōu)秀,，要知道，勝利者不必須是跑得最快的人,，但必須是最能耐久的人,。

3. 你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學,，熱愛勞動。上課能夠認真聽講,，用心回答問題,。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興,。期望繼續(xù)持續(xù)優(yōu)點,，不可驕傲，相信你會越來越出色,。

4. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神。

5. 樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級工作認真負責,，待人隨和，是老師心目中的好學生,，你學習很自覺,，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破,。期望你好好總結(jié),，講究學習方法，持續(xù)學科平衡,。

6. 誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

7. ：你能團結(jié)同學,，禮貌待人,，關(guān)心群眾，學習比較努力,，平時也很認真,，是一個乖巧懂事的女孩，老師和同學們都很喜歡你。期望你課堂上更大膽一些,，踴躍發(fā)言,，能做到么?

8. ：你是力氣最大的男孩，你熱愛勞動,，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。只要你肯努力,，也會成為大家眼中閃亮的“星星”,，加油!

9. 孫徐義：你機靈調(diào)皮。上課能用心發(fā)言,，但有時喜歡開小差,，課后貪玩，少溫習功課,。期望你能正視自身缺點,，加倍努力，爭取考出好成績,。

10. 浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯,，學起來很簡單，為什么不多讀讀課外書籍,，吸取更多的營養(yǎng),，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢!

11. 你待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好,，熱愛群眾?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力,，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人透過自我不懈的努力必須能登上頂峰,，老師期盼著你更好的表現(xiàn)。

12. 書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,，只有細細品嘗，才能透過苦澀,，品出香甜,，期望你做一個愛讀書的人,，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣,。

13. 你是一個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子,，學習比以前努力，上課發(fā)言也大膽了許多,，期望下學期再接再厲,，學習更加自覺主動，多看書,，讓自我變成一個知識淵博的人,，寒假里把字練一練!你是一個善解人意樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,，讓老師為之動容;你那滿眼的關(guān)切,，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真期望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從這天開始,，成功從“零”開始,。你不會讓老師失望吧?

14. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學善問的好孩子，愿你不斷錘煉自我,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

15. 有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑,，那么可愛，天生一副好嗓子,，為同學們帶來歡樂與美的享受,，學習上，你成績優(yōu)異并列前茅,，一篇篇作文寫得文情并茂,，深得老師和同學們的贊賞，期望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息,。

16. 你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自我的工作潛力,，努力完善自我。

17. 你是一個聰明的大眼睛女孩,，老師十分喜歡你,，你平時雖然不太愛說話，但學習較踏實,，是一個很有上進心的同學,，鋼筆字透過刻苦的練習也有了很大的進步，期望你改掉膽小的毛病,，多發(fā)言,，多交朋友，不要害怕,，相信你會更加出色!

18. 一個獨特的名字,，一個獨特的你：聰明頑皮。聰明的你,，上課高舉起小手爭著回答問題,，坐得端端正正。頑皮的你,，上課東張西望,，找伙伴談話。頑皮的你,，打敗了聰明的你,。期望在以后的日子里,，聰明的你能打敗頑皮的你,。老師期盼著你的好消息。

19. 你的熱情,，你的憨厚,，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,，課堂發(fā)言用心，常常有較出色較獨特的見解。你具有較強的群眾榮譽感,，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信，你必須會有更開闊的發(fā)展空間,。

20. 你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的,，我始終對你充滿信心。

21. 如果說,，每個人都有屬于自我的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信,，你會很出色的!

22. ,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。期望今后你在學習中大膽施展自我的才干，使你更加出色,。

23. 穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進。

24. 你是一個尊敬老師,，學習十分踏實的文靜女孩,，一份份干凈整齊的作業(yè)令人賞心悅目，你樂于幫忙后進同學,，我向你表示由衷地感謝,，我期望下學期你在各方面再大膽些，培養(yǎng)自我說的潛力,，多說,，多表達，你會成為更加優(yōu)秀的學生!

25. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自我刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃,，但你有堅定的信念,。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下必須會更加鮮艷,。

期末對學生評語篇十一

1,、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,，面對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了,，知道認真學習了，老師真有說不出的高興,。好好把握,，老師會關(guān)注著你每一點的進步。

2,、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律,，熱愛集體,，尊敬老師,?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰,！

3,、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力,，以更高的標準要求自己,？沒有壓力便沒有動力，老師相信,，憑你的實力,，你一定能更加出色

4、你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻,，脾氣暴躁，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助,；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么,？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高！其實你是在逃避,，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望,。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子，多一些快樂,，多一些自信,！

5、喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人,；喜歡看你上課的樣子，專注投入,。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，你總在默默地努力,，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理,。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標,，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步,！

6,、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來,，讓我們走向明天,，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天,。相信你會用行動收獲累累的碩果,。

7、懂禮貌,，愛勞動,，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語,，埋頭看書,，做作業(yè)。同學都稱贊你,?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉,、展示自己的機會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

8,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！鼻诿阌肋h是成功的要素,。事實上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心,。只要你執(zhí)著地去做了,，那么,，從長遠看，勝利必將屬于你,。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進齲

9,、你不善言詞,，卻有著自己的思想，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見,，在勞動方面也算積極,，關(guān)心集體，在今后,，望你多些自信,，勇于表達自己；另外,，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己。

10,、你純真善良,，活潑可愛，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌,。學習上盡其所能，堅持不懈,，雖然成績不是最好的,，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學會做人并不斷自我完善的過程,。

11、你酷愛籃球運動,，并為之付出了艱辛的汗水,，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣,，只要你認真付出,，真心熱愛，一定會取得進步的,。在今后的學習生活中,，望你嚴格要求自己,，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實,！

12,、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃,，但你有堅定的信念,。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷,。

13,、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢,，堅強，樂觀,，有責任感,，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌,，才會走的更穩(wěn)，更遠,。

14,、讓老師高興的是，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事,、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏,、持之以恒的精神，不要灰心,，通過不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”,！

15,、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平,；你處在積極向上的集體環(huán)境中,，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府,，希望你勇于攀登,，戰(zhàn)勝自我,！

16,、你開朗活潑；熱情勇敢,，有著沖過中考這一關(guān),，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏,，一定會達到你的理想。

17,、知道嗎,？你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂,，總是認真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺上更有你自信的風采,。相信你一定能走好自己的人生路。

18,、“世上無難事,，只怕有心人”，有了恒心與毅力,。,，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍,。

19,、默默的思索，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣,。

20、你的熱情,，你的憨厚,，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極，常常有較出色,、較獨特的見解,。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信,，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

21,、你天性善良,，尊敬老師，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力,，作業(yè)書寫也不夠整潔,。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復返,，你所能做的就是抓住今天,，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天,！

22,、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好,，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力,，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

23,、要知道,，課堂上我們在收割；課后我們來收藏,。只有這樣,，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點,，課后多收藏一點,，好嗎,？

24,、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同學,，對本職工作認真負責 ,。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步,。

25,、你勤奮、踏實,、落落大方,，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺,，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興,。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情,、自強、干練的新自我，在學習上也有更大的突破,。

期末對學生評語篇十二

1,、 你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。

2,、 課外你尊敬老師,，關(guān)心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡,?！疤煜聼o難事，只怕有心人”,，確實,，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力,，你也改正了,，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信好成績離你不遠了,。

3、 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

4、 你是位聰明可愛的小女孩,，在校遵守校規(guī)校紀,，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正,，尊敬老師,，團結(jié)同學，這很好,。如果你上課能積極思考,，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的,，對嗎?

5、 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著??

6,、 在你媽媽面前，你是一位說話響亮,，調(diào)皮可愛的小男孩,，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，害羞的小男生,。其實你挺不錯，回答得也挺好,，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

7,、 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

8,、 你很聰明,，通過你的努力，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

9,、 你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

10、 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。

11,、 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

12、 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”，,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

13,、 你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,。 你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器,，同學的臉是你攻擊的目標,。你頑固，總是重復著承認錯誤不見真的悔改,。如果,，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生,。

14、 你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r候,，你結(jié)交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過,。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?

15,、 你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈，你聰明能干,，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數(shù)學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

16,、 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅。

17,、 在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了,，你總是低著頭，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷,。

18、 你有很好的口才,，講故事有聲有色,，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的“金雞叫天都”,，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話,，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的。

19,、 你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不過,，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字,，能改掉這些缺點嗎?

20,、 在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛,，真誠坦率,，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

21、 生活就像大海,，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

22,、 別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的,。

23、 你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

24,、 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

25、 在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光,，祝福別人也祝福自己,。

26、 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

27,、 你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

28,、 偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!

29,、 你正直，誠實的品質(zhì),，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

30,、 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

31、 學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

32,、 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

33,、 你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。

34,、 鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

35、 課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

36,、 你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責,，樂于助人,，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

37、 你是一個性格內(nèi)向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感,，但若能夠和同學們交談,，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友,。

期末對學生評語篇十三

1,、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,，關(guān)心班集體,，待人有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度,。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂,，要記住,，學習如逆水行舟，不進則退,。老師希望你對自己高標準,、嚴要求，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!

2,、你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力。你還有-個很大的優(yōu)點,，就是愛思考,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許,，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

3,、你是一位聰明的學生,。可你有時顯得不那么的聰明,。自習課上,，你常常走神，無精打采,。其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講,，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的,。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習的方法。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去,。

4,、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

5,、你是一位多么聰明的學生,。你的課堂發(fā)言常常很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了:同學們個個專心地做作業(yè),，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出作業(yè)來。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時,，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話:少年不努力,，老大徒傷悲,。請你好好想一想，今后該怎么做?

6,、經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

7,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生,，你知道嗎?學習是要*持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

8、你是一個聽話內(nèi)向的男孩,，能遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后能進一步增強自信心，課堂上大膽發(fā)言,，樹立競爭意識,，講求學習方法，提高學習效率,，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高,，使自己的總體學習成績再有所提高。

9,、你是一個懂事的女孩,，平時能遵章守紀，學習較認真刻苦,，但學科發(fā)展不平衡,。希望你今后能學會及時總結(jié)學習方法，鞏固學習成果,，并努力提高薄弱學科成績,，增強綜合實力，在全年級中名列前列,。

10,、你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師,，團結(jié)同學,，學習成績優(yōu)良,。但有些學科還要努力，做到保持優(yōu)勢,，增強弱項,，希望你今后能一如既往地努力學習，進一步地加強競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅,。

11、你是一個懂事的女孩,，尊重老師,，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務,有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進一步改進學習方法,，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信,，使自己的成績更上一層樓,，早日躋身年級先進行列。

12,、你是一個文靜內(nèi)向的男孩,，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務,，與同學相處融洽,。希望你以后能進一步增強競爭意識，專心學習,，養(yǎng)持之以恒的良好習慣,，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列,。

13、細心,、懂事,，學習極認真刻苦，一絲不茍,，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今后能進一步提高學習方法,，提高學習效率,，使各科平衡發(fā)展，下學期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來,。

14,、懂事的男孩，關(guān)心集體,，進取心強,，對學習也絲毫沒有放松，上課勇于發(fā)言,，希望你今后能精益求精,，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，戒驕戒躁,，全面提高各科成績,，使自己盡早成為全年級的佼佼者。

15,、你是一個認真懂事的男孩,，與同學能友好相處，班級工作認真負責,，不折不扣地完成老師布置的任務,，是老師的得力助手，學習上能態(tài)度端正,，進取心強,。希望你今后能注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，探求學習方法,，使學習成績有突飛猛進的飛躍,，早日躋身年級前列。

16,、你是一個活潑的男孩,，希望你今后能進一步揚長避短，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣,，發(fā)揚“滴水穿石”的精神,，努力學習，進一步拓展知識面,，苦學加巧干,，爭取在全年級中獨占鰲頭。

17,、你是一個懂事的男孩,，性格開朗，樂于助人,，對人友善,。希望你今后進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己，下定決心,，排除萬難,，提優(yōu)補差，全面大幅度提高各科學習成績,，在年級中占得一席之地,。

18、細心的女孩,，懂事明禮,，學習刻苦努力，希望你今后能講求學習方法,，提高學習效率,，增強自信，進一步增強競爭意識,。勝不驕敗不餒,，以自己堅韌的品質(zhì)努力學習，盡全力把學習成績提高一大步,。

19,、細心、性格開朗的男孩,，樂于助人,，團結(jié)同學，集體榮譽感很強,，學習上潛力很大,。工作認真負責，甘當人梯,，樂于奉獻,。希望你今后能積極探索，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，學會妥善處理各種事情,，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍,，躋身年級前列,。

20、你能遵章守紀,，樂于助人，團結(jié)同學,，學習在不斷進步,。希望你今后能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率,，進一步增強競爭意識,，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭,，更進一步,。

21、熱情,、活潑的你,，初二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體,、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點，進入初二以后進步非常顯著,。上進的欲望比較強烈,，學習態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高,，盡管步履艱難,，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰,。初三這一年非常關(guān)鍵,，對越來越近的中考，你應該保持清醒的頭腦,，排除雜念,，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的高中,。

22,、你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步,。老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

23,、“巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光。

24,、“胸中有丘壑,。”你是個深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法,，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

25、你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學,，你也很勤奮，學習總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事，只怕有心人”,。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!

26、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀;初二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在初三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平,。

27,、運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

28,、你是一位熱情、大方,、誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。

29,、近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛。

30,、你聰明,，有才智，你學什么東西都特別快,。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐ⅲ愠錆M活力,，進入初二以來思想日臻成熟,。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著,，看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時間,，再勤奮些,，再嚴謹些,，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,。

31、你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩,，為人謹慎，心性坦蕩,。你守紀,、肯學、要求上進,，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習習慣,，但要注意學法,，多思善問，及時歸納,，加強練習,。心中有目標，學習才有動力,，只有心靜,，學習才會有成效。希望你在初三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍。

32,、這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好學生?？吹侥愕某砷L,，你的進步,，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到,，甚至會做的更好,。

33、你活潑可愛,，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲,。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線，你應撥正航標,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

34、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

35,、在學校,，你尊敬老師、團結(jié)同學,、熱愛班級,。這些都是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n,、積極發(fā)言，老師非常地高興?？赡阌袝r也讓老師很生氣,，作業(yè)不能及時完成，字跡潦草,，上課不專心聽課,，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

36,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

37,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

38,、你是善良,、樸實、懂事的學生,，你做事一貫認真,，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

39、你積極參加體育鍛煉,，有體育特長,。你懂得學習的重要性，但是學習基礎(chǔ)差,，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中,，你要刻苦努力，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

40、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處，有人緣,，對事情有獨到的見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次,，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望中考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑,。

期末對學生評語篇十四

1. 你是一個活潑的孩子,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業(yè)只要認真,，都完成得不錯,。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故,。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣,，老師喜歡你!

2. 你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績。一個尊師守紀,，愛學習的小男孩,，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫,。不講謊話,。做個誠實的好學生。那么老師,、同學會更喜歡你,，努力吧!

3. 這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

4. 你是個活潑可愛,、機靈的女孩，你對人熱情大方,。踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上,，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

5. 在老師眼里你文靜,、懂事,、踏實、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動,。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

6. 你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐,。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

7. 平時不愛開口的你，尊敬老師,，和睦同學,，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

8. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡端正漂亮,。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!

9. 你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人,。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良,。希望你提高做事效率,，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面,。

10. 你是一個乖巧聽話的孩子,，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，經(jīng)過努力,，這一學期學習成績有所提高,，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力,，勤于思考,，大膽提問，那樣你會有更大進步的,。努力吧!

11. “有志不在年高”,，雖然你年齡小，但你的智慧,、機靈,、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說,，不敢做時,，你會高高地舉起小手，那么勇敢,，那么自信,，真讓老師佩服?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn)!