演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)生愛(ài)校的演講稿2分鐘內(nèi)容篇一

大家好!

今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識(shí),。我講座的主題是：珍愛(ài)生命，安全出行,。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們能否健康成長(zhǎng),，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福,，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以,，我們的社會(huì),，我們每個(gè)人(包括你們自己)，都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全,。人們說(shuō),，交通事故猛于虎,。可是老虎再兇,，也只能一口吃掉一個(gè)人,，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年,，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一,。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情,，還殘酷的數(shù)字,。20__年11月16日上午9時(shí)15分，正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車(chē)(甘m-a4975黃色金杯面包車(chē))由司機(jī)楊海軍(已死亡)駕駛,，搭載幼兒及教師63人(車(chē)輛限載9人),，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)前，與向西行駛的陜d-72231東風(fēng)牌自卸貨車(chē)迎面相撞,，造成交通事故,，當(dāng)場(chǎng)死亡5人(校車(chē)司機(jī)1人、幼兒4人),。目前,，經(jīng)市人民醫(yī)院專(zhuān)家組、正寧縣人民醫(yī)院和中醫(yī)院全力搶救,，因傷勢(shì)嚴(yán)重救治無(wú)效死亡15人(幼兒教師1人,、幼兒14人)，死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到20人,。44名受傷幼兒中,，因傷勢(shì)較重和家長(zhǎng)要求，22名受傷幼兒由縣上派遣醫(yī)護(hù)人員和救護(hù)車(chē)輛護(hù)送轉(zhuǎn)院治療,，其中17名轉(zhuǎn)入慶陽(yáng)市人民醫(yī)院治療,，5人轉(zhuǎn)入咸陽(yáng)中鐵27局醫(yī)院治療，其余22名幼兒在縣醫(yī)院和縣中醫(yī)院接受治療(其中1名幼兒腹腔出血手術(shù)后傷勢(shì)較重),。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人,，有多少歡樂(lè)變成了悲劇,，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后,，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔,。是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì),，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成,，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的,。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載,、超速行駛,、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē),、強(qiáng)行超車(chē),、行人不守交通規(guī)則等。大家都知道我們學(xué)校位于瀟湘大橋河西橋頭,，城市交通主干道旁,，地處河西商業(yè)中心的核心地段，車(chē)多人多,，學(xué)校師生的交通安全自然成為學(xué)校及交通部門(mén)工作的重中之重,。這個(gè)學(xué)期又有

20多名一年級(jí)小同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí)，在這里,，我特別請(qǐng)我們的一年級(jí)小朋友注意,，我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢(shì)群體，那么大家在道路交通中,，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為,，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們,，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,，途中又大多要走馬路，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛,。但是,，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看,，當(dāng)你們走在馬路上時(shí),，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的。現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)乘車(chē),。

1、走路時(shí),，要走人行道或靠路邊行走,，過(guò)馬路時(shí)，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車(chē)時(shí),，等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西,。

3,、不要搭乘超載車(chē)，如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē),。

4,、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙,。

5,、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話(huà),，同伴被車(chē)撞倒,，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征,。

我將大家走路,、坐車(chē)的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不要快車(chē)不搶道,，靠右行走要記牢。

車(chē)急慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛闖,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長(zhǎng)。

同學(xué)們,，美好的人生從安全開(kāi)始,，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái),，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,，落實(shí)到行動(dòng),，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故,。

最后,，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，安全每一天!

20多名一年級(jí)小同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí),，在這里，我特別請(qǐng)我們的一年級(jí)小朋友注意,，我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢(shì)群體,，那么大家在道路交通中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先,，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害,。同學(xué)們,，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路,，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛,。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí),。想想看,，當(dāng)你們走在馬路上時(shí),，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的?，F(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)乘車(chē),。

1、走路時(shí)，要走人行道或靠路邊行走,，過(guò)馬路時(shí),，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。

2、乘車(chē)時(shí),，等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

3,、不要搭乘超載車(chē),，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車(chē),，尤其是人貨混裝車(chē)。

4,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

5,、遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒,，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),，車(chē)身顏色或其它特征。

我將大家走路,、坐車(chē)的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧。

不要快車(chē)不搶道,，靠右行走要記牢,。

車(chē)急慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛闖,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長(zhǎng),。

同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始,，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng),，我相信,，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后,，祝愿大家身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，安全每一天!

學(xué)生愛(ài)校的演講稿2分鐘內(nèi)容篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想,，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想,，是一個(gè)人前進(jìn)的方向,。夢(mèng)想，周而復(fù)始,，夢(mèng)想,，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng),，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,，匯聚成了一個(gè)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)。

在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下,。我，一個(gè)普通的高中生,，我有一個(gè)青春心,，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué),。我不是官二代,，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代,，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),，不在高考中折桂，你斗得贏富二代,，贏得了官二代嗎?”是的,，這話(huà)我信了。所以,，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué),，讓父母過(guò)上好日子,，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力,，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng),，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),，這是屬于我們的青春心,、中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子,，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候,，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!

“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的,，豐滿(mǎn)是給有準(zhǔn)備的人,，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,，作業(yè)東拼西湊,，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿(mǎn)你的理想,。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始,，自習(xí)早到10分鐘,，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘,。同樣,，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此,，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,，想骨感都骨感不了,。

看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了,，海監(jiān)船執(zhí)法釣yu島了,。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了,，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是,，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的,。但是,，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!

這就是我的青春心,、中國(guó)夢(mèng),，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng),，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!

謝謝大家!

學(xué)生愛(ài)校的演講稿2分鐘內(nèi)容篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說(shuō)：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà),。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”,。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。”就是這個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言,，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,，我的演講完了,。

學(xué)生愛(ài)校的演講稿2分鐘內(nèi)容篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

生物是什么?通常,，你可以不太費(fèi)勁地區(qū)分出什么東西是生物,，而什么東西不是生物，可是真正讓你用語(yǔ)言或文字來(lái)表達(dá)什么是生物時(shí),，事情就不再那么簡(jiǎn)單了,。事實(shí)上，要給生物下一個(gè)科學(xué)的定義是極其困難的,，之前人類(lèi)一直都沒(méi)能解決這個(gè)問(wèn)題,。

有人認(rèn)為生物就是有生命的物體。的確,，一切生物都是有生命的,，那么，反過(guò)來(lái),，有生命的物體是不是都是生物呢?答案是否定的!因?yàn)椴粌H生物具有生命,，而且生物的一部分也可以具有生命。例如,，一片綠葉,、要移植的心臟、鮮血中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞,。但是,，這些有生命的物體，人們不會(huì)認(rèn)為它們屬于生物,。所以說(shuō),，有生命的物體不一定就是生物。

那么,，生物的概念該如何定義呢?我們發(fā)現(xiàn),，動(dòng)物是由每一個(gè)具體的人、豬,、老虎,、麻雀和蚊子等組成，因此,，動(dòng)物本身就是一個(gè)物體的集合,。同理，植物,、微生物和生物都是物體的集合,。因此，我們可以用集合的概念來(lái)定義生物。

生物是一個(gè)物體的集合,，其元素包括：在自然條件下通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過(guò)繁殖產(chǎn)生的有生命的后代,。

該定義既不會(huì)將沒(méi)有繁殖能力的工蜂、犏牛和騾子等動(dòng)物排除在生物的范疇之外,，又不會(huì)將有生命,，但不屬于生物的一片綠葉、要移植的心臟,、鮮血中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞,、精子和卵子等物體納入生物的范疇。

謝謝大家!

學(xué)生愛(ài)校的演講稿2分鐘內(nèi)容篇五

以前,，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),，我曾摔倒過(guò),，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候,，我都努力掙脫他們的雙手,。所以,，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口,。

那時(shí)候,，我得到的是絆腳石給予我的挫折,。

之后，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生,，那是的我已不如小時(shí)了,，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后,。有一天，教師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交,，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在教師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧,。教師自然勃然大怒,，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：去寫(xiě)!此刻就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完,，你怎樣就寫(xiě)不完，完不成呢?之后,，同學(xué)們笑話(huà)我教師們批評(píng)我,，我當(dāng)時(shí)十分不樂(lè)意：那個(gè)教師真厭惡?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到,，他們也來(lái)指責(zé)我,，說(shuō)是我的不對(duì),，并且立馬給我了一頓棍子炒肉,。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng),，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番,，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì),，我的錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師，不完成作文,。經(jīng)過(guò)這事后,，我變好了,，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

那時(shí)候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折,。

再之后,，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多,，可是在其他同學(xué)看來(lái),，我還是很差。在軍訓(xùn),，評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣?。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意,。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁,。之后，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了,。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是,，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了,。

那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折,。

我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的,。同學(xué)們看了我的回想,，必須選擇出來(lái)了,，對(duì)吧?

生活需要挫折，人生更需要挫折,，期望你在挫折中走向自強(qiáng),。

學(xué)生愛(ài)校的演講稿2分鐘內(nèi)容篇六

--關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話(huà)中，明確提出“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以見(jiàn)利忘義為恥”,，再一次提醒我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠(chéng)信教育。學(xué)生是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍,。他們的思想道德素質(zhì)如何,，有什么樣的榮辱觀，事關(guān)祖國(guó)的前途命運(yùn),。學(xué)校要在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀方面走在社會(huì)前列,。學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃，地位特殊,，作用重大,。

培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)和技能,，更為重要的是要讓他們樹(shù)立為祖國(guó),、為人民服務(wù)的思想，把為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo);不僅應(yīng)該是學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,，同時(shí)還包括健康的心理,、高尚的情操。

近年來(lái),，我們學(xué)校在加強(qiáng)青少年學(xué)生誠(chéng)信教育工作上做了許多踏實(shí)的工作,，現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育的問(wèn)題談?wù)勎覀兊囊稽c(diǎn)看法。

一,、我校開(kāi)展誠(chéng)信教育的背景

1,、當(dāng)前社會(huì)誠(chéng)信失落，社會(huì)上見(jiàn)利忘義,、爾虞我詐現(xiàn)象較多,，影響學(xué)生樹(shù)立正確的誠(chéng)信觀，少數(shù)學(xué)生存在的考試作弊,、抄襲作業(yè),、說(shuō)謊等不誠(chéng)信行為。

2,、--國(guó)務(wù)院頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，提出“以德治國(guó)”的方針，并明確提出了公民道德十條基本規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn),。

3,、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》中明確指出：誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道,，誠(chéng)信品德必須從小培養(yǎng),，誠(chéng)信教育是學(xué)校工作的一件大事，要認(rèn)真抓緊抓好,。

4,、新修訂的《中小學(xué)生守則》對(duì)中小學(xué)生明確進(jìn)出“誠(chéng)實(shí)守信，言行一致,，知錯(cuò)就改,，有責(zé)任心”的要求。

5,、新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信提出具體要求：“誠(chéng)實(shí)守信,，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到,，做不到時(shí)表示歉意,，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊,，不騙人,，不弄虛作假，知錯(cuò)就改,?！?/p>

6、我們的思考：“誠(chéng)信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本,。有了“誠(chéng)信”的思想觀念基礎(chǔ),，才能建立德育金字塔。

二,、學(xué)校誠(chéng)信教育的任務(wù)

一是學(xué)生以誠(chéng)信養(yǎng)德,。在誠(chéng)信教育中培養(yǎng)基本的道德品質(zhì)，促進(jìn)良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成,，學(xué)會(huì)了解自己,，把握自己，使自己和環(huán)境(自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)間取得平衡,，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)發(fā)展,，確立健全的人格,，最終學(xué)會(huì)做人,。

二是教師誠(chéng)信立教。教師要以“熱情,、關(guān)愛(ài),、公平、寬容”為執(zhí)教思想基礎(chǔ),，以“職業(yè)道德”為執(zhí)教規(guī)范,，為人師表，以誠(chéng)立教,，在誠(chéng)信教育中形成科學(xué),，現(xiàn)代，文明的施教方法和態(tài)度,。

三是學(xué)校誠(chéng)信興校,。學(xué)校誠(chéng)信教育要以學(xué)生為主體，教師參與,，加大教育的人力物力投入,，促進(jìn)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，校風(fēng)的形成,，提高學(xué)校的教育教學(xué)效益。

四是引導(dǎo)社會(huì)誠(chéng)信,?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》中指出：“學(xué)校是道德教育的主陣地”。這一論述賦予了學(xué)校引導(dǎo)社會(huì)誠(chéng)信的重任,。學(xué)校的誠(chéng)信教育必須引導(dǎo)家庭誠(chéng)信,，家庭誠(chéng)信影響社會(huì)誠(chéng)信。學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者相融相生，相應(yīng)相扣,，相互影響共成整體,。最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)誠(chéng)信。

三,、我校開(kāi)展誠(chéng)信教育的方法途徑

1,、與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合

誠(chéng)信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說(shuō)謊話(huà),，不抄襲作業(yè),，考試不作弊，明禮守紀(jì),，拾金不昧,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,從具體事情入手，歸根到底是引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律,。比如,，學(xué)生中普通存在為了班級(jí)榮譽(yù)在評(píng)比中作假。出現(xiàn)這種情形如何對(duì)待?關(guān)鍵是教師要有正確的態(tài)度,。決不能把這種行為看做愿望是好的便加以姑息,，相反要嚴(yán)肅指出這是一種違反公平公正原則的不道德舉動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以平常心看待評(píng)比,，使評(píng)比真正促進(jìn)班級(jí)整體素質(zhì)的提高,。

誠(chéng)信教育內(nèi)空是廣泛的，如文明禮貌教育可以養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì);遵紀(jì)守法教育可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí);誠(chéng)信守信,、真誠(chéng)待人教育有助于建立和諧的人際關(guān)系,，提高個(gè)人的社會(huì)親和力;言行一致和學(xué)生負(fù)責(zé)教育可以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)而受人信賴(lài)和歡迎等。這些基本內(nèi)容都可以在日常行為規(guī)范中體現(xiàn),。

2,、與理想信念教育相結(jié)合

學(xué)校教育中有很多進(jìn)行誠(chéng)信教育的相會(huì)，比如團(tuán)員入團(tuán)宣誓,，我們可以讓團(tuán)員學(xué)生重溫一次誓詞,，讓學(xué)生懂得，誓詞是誠(chéng)信的最高表現(xiàn),，正式的誓詞是用生命來(lái)維護(hù)的,。誓詞不能濫用，誓詞教育也是人格教育,，古今中外圍繞誓詞的誠(chéng)信文化很多,。都是進(jìn)行誠(chéng)信教育的好材料。

3,、與心理健康教育相結(jié)合

誠(chéng)信教育要從小抓起并貫穿于教育過(guò)程的始終,。學(xué)生因?yàn)椴煌挲g，其心理特點(diǎn)和對(duì)教育的可接受性有所不同,，我們根據(jù)教育的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、辨論賽等活動(dòng)形式,，來(lái)營(yíng)造一種有利于誠(chéng)信品質(zhì)形成的必理氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà),、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,。

學(xué)生愛(ài)校的演講稿2分鐘內(nèi)容篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

一年一度的清明節(jié)快來(lái)臨了，今年的清明節(jié)放假時(shí)間為4月4日至6日,。清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人,、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日，但這段時(shí)間也是安全事故的高發(fā)期,。安全問(wèn)題不容忽視,，需要大家一同關(guān)注,，高度重視,，為此，我們結(jié)合實(shí)際向全校師生提出以下注意要點(diǎn)：

一,、要注意交通安全：注意遵守相關(guān)交通法規(guī),。乘車(chē)注意乘車(chē)安全，不要乘坐三無(wú)車(chē)輛,，特別要提醒家長(zhǎng)不能酒后駕車(chē);步行要牢記“一停,、二看、三通過(guò)”,，注意行路文明,，牢記“人讓車(chē)，讓出一份文明,?！?/p>

二、要注意發(fā)生緊急情況時(shí)自護(hù)自救工作：如遇交通事故時(shí),、火災(zāi)等緊急情況時(shí),，要及時(shí)報(bào)警，如遇歹徒時(shí),，牢記撥打110或家長(zhǎng)的電話(huà),，并利用自己的智慧巧妙地與歹徒周旋，找機(jī)會(huì)向大人求救,，確保自己盡快脫離險(xiǎn)境,。

三、要注意做好傳染疾病的預(yù)防工作,，如流感,、麻疹、流腦,、肝炎,，如發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱,、咳嗽、咽痛,、出紅疹等癥狀,，體溫超過(guò)38度，要請(qǐng)家長(zhǎng)盡快帶往醫(yī)院就醫(yī),，就醫(yī)后充分休息,，等康復(fù)后再返校學(xué)習(xí)。若被確診為傳染病病例,，要及時(shí)告之班主任老師,。

四、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng),，做好居室消毒(如撥灑消毒液或食醋等);要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲等,，做好保暖預(yù)防工作，加強(qiáng)體育鍛煉,，配備必要預(yù)防藥物,。

五、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動(dòng)及森林防火的幾點(diǎn)要求：

1,、請(qǐng)廣大學(xué)生盡可能同家長(zhǎng)一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng),。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對(duì)已經(jīng)逝去祖先的懷念,，緬懷他們對(duì)后人,、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí),，努力去做好更多有意義的事,。它是中國(guó)的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，值得我們提倡,、參與,、弘揚(yáng)!

2、同學(xué)們可利用這次清明節(jié)祭祀活動(dòng),，走進(jìn)廣闊大自然,，親切擁抱大自然，去仔細(xì)觀察,、用心思考,、不恥下問(wèn)、勇于探索,，一定會(huì)學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí),，同時(shí)去用心感受陽(yáng)光的溫暖,、清風(fēng)拂面、溪水的歌唱,、花草的芬芳,，陶冶自己的情操，激發(fā)熱愛(ài)大自然,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

學(xué)生愛(ài)校的演講稿2分鐘內(nèi)容篇八

老師們、同學(xué)們：

上午好,，這天我講話(huà)的題目是“安全教育”,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí),。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水,、毒品危害等方面,。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為透過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是能夠避免的,。在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

一,、樹(shù)立自我安全意識(shí)

我們要有高度的安全意識(shí)、禮貌意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),，讓安全走進(jìn)我們的生活,，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),，防患于未然,。

二、關(guān)注課間安全

同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,，我們的教學(xué)樓,、辦公樓、食堂的樓道,、樓梯都會(huì)很滑,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意禮貌休息,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅,、踢毽子,。

三、注意運(yùn)動(dòng)安全

上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷,。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,，上課不吃東西,，不亂扔垃圾。

四,、提高個(gè)人思想素質(zhì)

團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不禮貌。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做禮貌的中學(xué)生,。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序來(lái)校,、回家做到禮貌行路，不騎車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛;不得兩人成排,，三人成行，要靠公路右行,。

六,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

拒絕三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不隔護(hù)欄到校外的攤點(diǎn)上買(mǎi)零食，不偏食,，不暴飲暴食;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

七,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識(shí)

不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn),，不在房間內(nèi)使用電吹風(fēng)等電器;不理解陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告學(xué)生處或值班老師。

八,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御潛力

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人,。