演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生愛校的演講稿2分鐘左右篇一

大家好!

今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識(shí)。我講座的主題是：珍愛生命,，安全出行,。

同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望,，你們能否健康成長,，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗,。所以,，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人(包括你們自己),，都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全,。人們說，交通事故猛于虎,?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年,，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多,。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一,。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人,，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情,，還殘酷的數(shù)字。20__年11月16日上午9時(shí)15分,，正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車(甘m-a4975黃色金杯面包車)由司機(jī)楊海軍(已死亡)駕駛,，搭載幼兒及教師63人(車輛限載9人)，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前,，與向西行駛的陜d-72231東風(fēng)牌自卸貨車迎面相撞，造成交通事故,，當(dāng)場死亡5人(校車司機(jī)1人,、幼兒4人)。目前,，經(jīng)市人民醫(yī)院專家組,、正寧縣人民醫(yī)院和中醫(yī)院全力搶救，因傷勢(shì)嚴(yán)重救治無效死亡15人(幼兒教師1人,、幼兒14人),，死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到20人。44名受傷幼兒中,，因傷勢(shì)較重和家長要求,，22名受傷幼兒由縣上派遣醫(yī)護(hù)人員和救護(hù)車輛護(hù)送轉(zhuǎn)院治療，其中17名轉(zhuǎn)入慶陽市人民醫(yī)院治療,，5人轉(zhuǎn)入咸陽中鐵27局醫(yī)院治療,，其余22名幼兒在縣醫(yī)院和縣中醫(yī)院接受治療(其中1名幼兒腹腔出血手術(shù)后傷勢(shì)較重)。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,，這一起起慘烈的事故背后,，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇,，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì),，在所有的交通事故中,，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的,。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車,、超載、超速行駛,、疲勞駕車,、酒后駕車、強(qiáng)行超車,、行人不守交通規(guī)則等,。大家都知道我們學(xué)校位于瀟湘大橋河西橋頭，城市交通主干道旁,，地處河西商業(yè)中心的核心地段,，車多人多，學(xué)校師生的交通安全自然成為學(xué)校及交通部門工作的重中之重,。這個(gè)學(xué)期又有

20多名一年級(jí)小同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí),，在這里，我特別請(qǐng)我們的一年級(jí)小朋友注意,，我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢(shì)群體,，那么大家在道路交通中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先,，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害,。同學(xué)們,，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路,，總要避讓來往的車輛,。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí),。想想看,，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的?，F(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)乘車,。

1,、走路時(shí),，要走人行道或靠路邊行走，過馬路時(shí),，左右看,，紅燈停、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

5,、遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號(hào),，車身顏色或其它特征。

我將大家走路,、坐車的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧。

不要快車不搶道,，靠右行走要記牢,。

車急慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛闖,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長,。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始,，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng),，我相信,，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后,，祝愿大家身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，安全每一天!

20多名一年級(jí)小同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí),，在這里,，我特別請(qǐng)我們的一年級(jí)小朋友注意，我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢(shì)群體,，那么大家在道路交通中,，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為,，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們,，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛,。但是,，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看,，當(dāng)你們走在馬路上時(shí),，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的。現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)乘車。

1,、走路時(shí),，要走人行道或靠路邊行走，過馬路時(shí)，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3,、不要搭乘超載車，如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

4,、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙,。

5,、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征,。

我將大家走路、坐車的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。

不要快車不搶道，靠右行走要記牢,。

車急慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛闖。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長,。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造美好的未來,，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。只要大家始終把交通安全牢記在心,，落實(shí)到行動(dòng)，我相信,，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故,。

最后，祝愿大家身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，安全每一天!

學(xué)生愛校的演講稿2分鐘左右篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想,，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力,。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向,。夢(mèng)想,，周而復(fù)始，夢(mèng)想,，鍥而不舍,。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，幾經(jīng)沉浮,。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng),，中國夢(mèng),。

在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限希望目光注視下,。我,，一個(gè)普通的高中生，我有一個(gè)青春心,，我的夢(mèng)很簡單,，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代,，我也不是富二代,，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),，不在高考中折桂,，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了,。所以,，我的夢(mèng)很簡單，就是努力學(xué)習(xí),，考取重點(diǎn)大學(xué),，讓父母過上好日子，自己成為一個(gè)有用的人,。我堅(jiān)信通過自己努力,，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí),。

我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng),，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國千千萬萬高中生的夢(mèng),。千千萬萬個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng),，這是屬于我們的青春心、中國夢(mèng),。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子,，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)沒有理由不實(shí)現(xiàn)!

“理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的,，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人,。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退,，你拿什么區(qū)豐滿你的理想,。夢(mèng)想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始,，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞,，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘,。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持,。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,，想骨感都骨感不了,。

看著我們的航母開始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣yu島了,。很多人開始熱血沸騰,，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益,。我想說的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),，只要我們現(xiàn)在開始努力,，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是,，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地,，方能無往不前!

這就是我的青春心、中國夢(mèng),，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),，很簡單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!

謝謝大家!

學(xué)生愛校的演講稿2分鐘左右篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí),，一句誠實(shí),、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家，我的演講完了。

學(xué)生愛校的演講稿2分鐘左右篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

一年一度的清明節(jié)快來臨了，今年的清明節(jié)放假時(shí)間為4月4日至6日,。清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,，但這段時(shí)間也是安全事故的高發(fā)期。安全問題不容忽視，需要大家一同關(guān)注,，高度重視,，為此,，我們結(jié)合實(shí)際向全校師生提出以下注意要點(diǎn)：

一、要注意交通安全：注意遵守相關(guān)交通法規(guī)。乘車注意乘車安全，不要乘坐三無車輛，特別要提醒家長不能酒后駕車;步行要牢記“一停,、二看,、三通過”，注意行路文明,，牢記“人讓車,，讓出一份文明?！?/p>

二,、要注意發(fā)生緊急情況時(shí)自護(hù)自救工作：如遇交通事故時(shí)、火災(zāi)等緊急情況時(shí),，要及時(shí)報(bào)警,，如遇歹徒時(shí)，牢記撥打110或家長的電話,，并利用自己的智慧巧妙地與歹徒周旋,，找機(jī)會(huì)向大人求救，確保自己盡快脫離險(xiǎn)境,。

三,、要注意做好傳染疾病的預(yù)防工作，如流感,、麻疹,、流腦、肝炎,，如發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛,、出紅疹等癥狀,，體溫超過38度，要請(qǐng)家長盡快帶往醫(yī)院就醫(yī)，就醫(yī)后充分休息,，等康復(fù)后再返校學(xué)習(xí)。若被確診為傳染病病例,，要及時(shí)告之班主任老師,。

四、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng),，做好居室消毒(如撥灑消毒液或食醋等);要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲等,，做好保暖預(yù)防工作，加強(qiáng)體育鍛煉,，配備必要預(yù)防藥物,。

五、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動(dòng)及森林防火的幾點(diǎn)要求：

1,、請(qǐng)廣大學(xué)生盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng),，而是家人對(duì)已經(jīng)逝去祖先的懷念,，緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn),，激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí),，努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動(dòng),，值得我們提倡,、參與、弘揚(yáng)!

2,、同學(xué)們可利用這次清明節(jié)祭祀活動(dòng),，走進(jìn)廣闊大自然，親切擁抱大自然,，去仔細(xì)觀察,、用心思考、不恥下問、勇于探索,，一定會(huì)學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí),，同時(shí)去用心感受陽光的溫暖、清風(fēng)拂面,、溪水的歌唱,、花草的芬芳，陶冶自己的情操,，激發(fā)熱愛大自然,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

學(xué)生愛校的演講稿2分鐘左右篇五

老師們,、同學(xué)們：

上午好,，這天我講話的題目是“安全教育”。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí),。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。這些安全事故涉及到食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水,、毒品危害等方面,。有關(guān)專家認(rèn)為透過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是能夠避免的,。在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

一,、樹立自我安全意識(shí)

我們要有高度的安全意識(shí)、禮貌意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),，讓安全走進(jìn)我們的生活,，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,，若發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),，防患于未然,。

二,、關(guān)注課間安全

同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,，我們的教學(xué)樓,、辦公樓、食堂的樓道,、樓梯都會(huì)很滑,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意禮貌休息,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅,、踢毽子,。

三、注意運(yùn)動(dòng)安全

上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷,。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,，上課不吃東西,，不亂扔垃圾。

四,、提高個(gè)人思想素質(zhì)

團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不禮貌,。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌的中學(xué)生,。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序來校、回家做到禮貌行路,，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行,，要靠公路右行,。

六、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不隔護(hù)欄到校外的攤點(diǎn)上買零食,，不偏食,，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

七,、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識(shí)

不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,，不私拉電線,，不在房間內(nèi)使用電吹風(fēng)等電器;不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告學(xué)生處或值班老師,。

八,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御潛力

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人,。

學(xué)生愛校的演講稿2分鐘左右篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

生物是什么?通常，你可以不太費(fèi)勁地區(qū)分出什么東西是生物,，而什么東西不是生物,，可是真正讓你用語言或文字來表達(dá)什么是生物時(shí)，事情就不再那么簡單了,。事實(shí)上,，要給生物下一個(gè)科學(xué)的定義是極其困難的,，之前人類一直都沒能解決這個(gè)問題。

有人認(rèn)為生物就是有生命的物體,。的確,，一切生物都是有生命的，那么,，反過來,，有生命的物體是不是都是生物呢?答案是否定的!因?yàn)椴粌H生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命,。例如,，一片綠葉、要移植的心臟,、鮮血中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞,。但是，這些有生命的物體,，人們不會(huì)認(rèn)為它們屬于生物,。所以說，有生命的物體不一定就是生物,。

那么,，生物的概念該如何定義呢?我們發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物是由每一個(gè)具體的人,、豬,、老虎、麻雀和蚊子等組成,，因此,，動(dòng)物本身就是一個(gè)物體的集合。同理,，植物,、微生物和生物都是物體的集合。因此,，我們可以用集合的概念來定義生物,。

生物是一個(gè)物體的集合，其元素包括：在自然條件下通過化學(xué)反應(yīng)生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代,。

該定義既不會(huì)將沒有繁殖能力的工蜂,、犏牛和騾子等動(dòng)物排除在生物的范疇之外，又不會(huì)將有生命,，但不屬于生物的一片綠葉,、要移植的心臟,、鮮血中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞,、精子和卵子等物體納入生物的范疇,。

謝謝大家!

學(xué)生愛校的演講稿2分鐘左右篇七

--關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話中，明確提出“以誠實(shí)守信為榮,，以見利忘義為恥”,，再一次提醒我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育。學(xué)生是未來社會(huì)主義建設(shè)的生力軍,。他們的思想道德素質(zhì)如何,，有什么樣的榮辱觀，事關(guān)祖國的前途命運(yùn),。學(xué)校要在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀方面走在社會(huì)前列,。學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃，地位特殊,，作用重大,。

培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)和技能,，更為重要的是要讓他們樹立為祖國,、為人民服務(wù)的思想，把為祖國和人民做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo);不僅應(yīng)該是學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,，同時(shí)還包括健康的心理,、高尚的情操。

近年來,，我們學(xué)校在加強(qiáng)青少年學(xué)生誠信教育工作上做了許多踏實(shí)的工作,，現(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育的問題談?wù)勎覀兊囊稽c(diǎn)看法。

一,、我校開展誠信教育的背景

1,、當(dāng)前社會(huì)誠信失落，社會(huì)上見利忘義,、爾虞我詐現(xiàn)象較多,，影響學(xué)生樹立正確的誠信觀，少數(shù)學(xué)生存在的考試作弊,、抄襲作業(yè),、說謊等不誠信行為。

2,、--國務(wù)院頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，提出“以德治國”的方針，并明確提出了公民道德十條基本規(guī)范：愛國守法,，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn),。

3,、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》中明確指出：誠實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道,，誠信品德必須從小培養(yǎng),，誠信教育是學(xué)校工作的一件大事，要認(rèn)真抓緊抓好,。

4,、新修訂的《中小學(xué)生守則》對(duì)中小學(xué)生明確進(jìn)出“誠實(shí)守信，言行一致,，知錯(cuò)就改,，有責(zé)任心”的要求。

5,、新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生的誠信提出具體要求：“誠實(shí)守信,，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到,，做不到時(shí)表示歉意,，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊,，不騙人,，不弄虛作假，知錯(cuò)就改,?！?/p>

6、我們的思考：“誠信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本,。有了“誠信”的思想觀念基礎(chǔ),，才能建立德育金字塔。

二,、學(xué)校誠信教育的任務(wù)

一是學(xué)生以誠信養(yǎng)德,。在誠信教育中培養(yǎng)基本的道德品質(zhì)，促進(jìn)良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成,，學(xué)會(huì)了解自己,，把握自己，使自己和環(huán)境(自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)間取得平衡,，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)發(fā)展，確立健全的人格，最終學(xué)會(huì)做人,。

二是教師誠信立教,。教師要以“熱情、關(guān)愛,、公平、寬容”為執(zhí)教思想基礎(chǔ),，以“職業(yè)道德”為執(zhí)教規(guī)范,，為人師表，以誠立教,，在誠信教育中形成科學(xué),，現(xiàn)代，文明的施教方法和態(tài)度,。

三是學(xué)校誠信興校,。學(xué)校誠信教育要以學(xué)生為主體，教師參與,，加大教育的人力物力投入,，促進(jìn)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，校風(fēng)的形成,，提高學(xué)校的教育教學(xué)效益。

四是引導(dǎo)社會(huì)誠信,?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》中指出：“學(xué)校是道德教育的主陣地”。這一論述賦予了學(xué)校引導(dǎo)社會(huì)誠信的重任,。學(xué)校的誠信教育必須引導(dǎo)家庭誠信,，家庭誠信影響社會(huì)誠信。學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者相融相生，相應(yīng)相扣,，相互影響共成整體,。最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)誠信。

三,、我校開展誠信教育的方法途徑

1,、與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合

誠信教育我們從大處著眼、小處入手,，從要求學(xué)生不說謊話,，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì),，拾金不昧,，團(tuán)結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,從具體事情入手，歸根到底是引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律,。比如,，學(xué)生中普通存在為了班級(jí)榮譽(yù)在評(píng)比中作假。出現(xiàn)這種情形如何對(duì)待?關(guān)鍵是教師要有正確的態(tài)度,。決不能把這種行為看做愿望是好的便加以姑息,，相反要嚴(yán)肅指出這是一種違反公平公正原則的不道德舉動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以平常心看待評(píng)比,，使評(píng)比真正促進(jìn)班級(jí)整體素質(zhì)的提高,。

誠信教育內(nèi)空是廣泛的，如文明禮貌教育可以養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì);遵紀(jì)守法教育可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí);誠信守信,、真誠待人教育有助于建立和諧的人際關(guān)系,，提高個(gè)人的社會(huì)親和力;言行一致和學(xué)生負(fù)責(zé)教育可以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)而受人信賴和歡迎等。這些基本內(nèi)容都可以在日常行為規(guī)范中體現(xiàn),。

2,、與理想信念教育相結(jié)合

學(xué)校教育中有很多進(jìn)行誠信教育的相會(huì)，比如團(tuán)員入團(tuán)宣誓,，我們可以讓團(tuán)員學(xué)生重溫一次誓詞,，讓學(xué)生懂得，誓詞是誠信的最高表現(xiàn),，正式的誓詞是用生命來維護(hù)的,。誓詞不能濫用，誓詞教育也是人格教育,，古今中外圍繞誓詞的誠信文化很多,。都是進(jìn)行誠信教育的好材料。

3,、與心理健康教育相結(jié)合

誠信教育要從小抓起并貫穿于教育過程的始終,。學(xué)生因?yàn)椴煌挲g，其心理特點(diǎn)和對(duì)教育的可接受性有所不同,，我們根據(jù)教育的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，通過專門的誠信教育主題活動(dòng)、辨論賽等活動(dòng)形式,，來營造一種有利于誠信品質(zhì)形成的必理氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生說老實(shí)話、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,。

學(xué)生愛校的演講稿2分鐘左右篇八

以前,，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過,，也曾哭過,，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手,。所以,，我的身上無處沒有傷口。

那時(shí)候,，我得到的是絆腳石給予我的挫折,。

之后，我慢慢長成一個(gè)小學(xué)生,，那是的我已不如小時(shí)了,，我的自制力很差,，學(xué)習(xí)落后,。有一天，教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文,，讓商務(wù)寫完后上交,，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧,。教師自然勃然大怒,，大聲吼著對(duì)我說：去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完，你怎樣就寫不完,，完不成呢?之后,，同學(xué)們笑話我教師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)十分不樂意：那個(gè)教師真厭惡,?；丶液螅堰@件事告訴了父母,，沒想到,，他們也來指責(zé)我，說是我的不對(duì),，并且立馬給我了一頓棍子炒肉,。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個(gè)人理解我,。時(shí)候,，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì),，我的錯(cuò),，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師,，不完成作文。經(jīng)過這事后,，我變好了,，變得愛學(xué)習(xí)了。

那時(shí)候,，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過壓力給予我的挫折,。

再之后，成為一個(gè)初中生,，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多,，可是在其他同學(xué)看來，我還是很差,。在軍訓(xùn),，評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣摹榇?，同學(xué)們對(duì)我老大不樂意,。同學(xué)們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了,。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多,，于是,，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

那時(shí)候,，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折,。

我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的,。同學(xué)們看了我的回想,，必須選擇出來了，對(duì)吧?

生活需要挫折,，人生更需要挫折,，期望你在挫折中走向自強(qiáng)。