人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

善意的謊言辯論會(huì)辯論稿篇一

1、提高學(xué)生搜集資料,、處理信息的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究,、團(tuán)結(jié)合作的精神,。

培養(yǎng)學(xué)生以事例說話，有理有節(jié);注意傾聽,，抓住對(duì)方語(yǔ)言的漏洞進(jìn)行反駁,。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生提前收集能證明自己觀點(diǎn)的事例、名言警句,。

正方：人要講誠(chéng)信

反方：生活中需要“善意的謊言”

1,、明確自己的觀點(diǎn)

2、以事例說話,，有理有節(jié)

3,、注意傾聽，抓住對(duì)方語(yǔ)言的漏洞進(jìn)行反駁

1,、舉事例語(yǔ)言要精短,。嘗試用自己的幾句話將一個(gè)事例說清楚。

2,、把比較長(zhǎng)的名言警句用自己的話說出來,，變成自己的“名言”。

3,、交流資料，資源共享,。

要求：先亮明自己的觀點(diǎn),，再列舉事例加以證明。

教師引出“辯斗”一詞,，讓學(xué)生明白辯論除語(yǔ)言以外,，體態(tài)語(yǔ)言也很關(guān)鍵。

學(xué)生評(píng)價(jià),，教師指導(dǎo),。

1、開展第二次辯論,。

小組內(nèi)尋找和自己觀點(diǎn)相反的同學(xué)進(jìn)行辯論,，組內(nèi)其余同學(xué)可以適時(shí)補(bǔ)充發(fā)言。

2,、開展第三次辯論,。

將學(xué)生分為正反兩個(gè)方陣,，展開自由辯論。

教師注意評(píng)價(jià)與引導(dǎo),。

：如果講誠(chéng)信是你的左手,，那生活中善意的謊言就是的右手，都是為了我們的生活更加的美好,，和諧,。他們既相互對(duì)立，又和諧統(tǒng)一,。蘇軾在《題西林壁》中就寫到“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同?！彼晕覀円娴目创龁栴},。

正方：人要講誠(chéng)信

反方：生活需要善意的謊言

善意的謊言辯論會(huì)辯論稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

謊言是不好的,，可今天,，我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么,，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變,。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的,。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候,，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?，具有神奇的力量?/p>

比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母,、愛人,、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“你的生命已無(wú)法挽救”,，你活不了多久了”之類的話,。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢,。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,，閉口不談實(shí)情,，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日,。難道這樣不對(duì)嗎?假如你是病人的家屬,，你會(huì)告訴他真相嗎?

善意的謊言具有神奇的力量,，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄,。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮,，生活因此變得更加美好。

如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,，我選擇謊言,。

如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言,。

如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,，多一點(diǎn)謊言又有何妨?

善意的謊言辯論會(huì)辯論稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們以及對(duì)方辯友:

大家下午好!我們正方的觀點(diǎn)是：要誠(chéng)信,，不能撒謊.

這些話從小長(zhǎng)輩就諄諄教誨過,。馬克?吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說實(shí)話,。它將令你的對(duì)手感到窘困,，令你的朋友感到釋然?！币虼?，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊。

即使是善意的謊言,，但作為謊言本身,，已是與誠(chéng)信相對(duì)的行為，所以,，無(wú)論謊言是否處于好的目的,，作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以,，在此我要大聲疾呼,，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠(chéng)信社會(huì),。

我們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，謊言綜合詞典的釋義,，就是事實(shí)求是,，不說假話、虛話,，夸大,、掩蓋、歪曲事實(shí)真相的意思,。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析,，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言,。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性,，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí),。“謊言”的本身是陰暗的,，事物的好惡不由事物的目的去衡量,，善意的謊言本身即是假話。就像乞丐脫下了丐服穿上了旗袍,，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì),，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠(chéng)信,。

善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的,，但是往往這種謊言一旦戳穿，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深,。而且生活中善意的謊言越來越多,，人們對(duì)謊言的分辨也會(huì)越來越差，一旦生活中充滿了謊言,，再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了,。

比如說你的朋友畫了一幅很難看的畫，你說他畫得很好看的話,，那么他出門的時(shí)候遭到的會(huì)是別人的嘲笑,，那你如果直接對(duì)他講，你畫得不好,，并教他在哪些地方進(jìn)行改正的話,，那么他就會(huì)避免一些不必要的尷尬了。

不精不誠(chéng),，不能動(dòng)人,。通過上述多方面的分析，我們認(rèn)為善意的謊言作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信,。既是謊言?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!所以,，無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信,。某人身患絕癥,，為了讓他平靜地度過余生，親朋好友一致把他瞞過,，這其中絕無(wú)惡意,，也絕無(wú)私利，但往往未能盡如人意,，欺騙無(wú)法持久,，反而使病者再也不接受配合治療,。任何人如果想對(duì)朋友、親人,、同事說些“ 善意的謊話”之前,，最好能好好考慮一個(gè)涉及心理反應(yīng)的問題，即對(duì)方如果知道了真相后會(huì)感謝你的好意,，還是會(huì)覺得對(duì)你的長(zhǎng)期信任被你傷害了,。

這種善意的謊言對(duì)誠(chéng)信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒.無(wú)視這種毒害,，無(wú)疑是掩耳盜鈴.我想請(qǐng)問對(duì)方辯手,，您們口口聲聲說善意的謊言與誠(chéng)信是兩個(gè)范疇，請(qǐng)您們就善意的謊言準(zhǔn)確下一個(gè)定義?

我方認(rèn)為所謂善良的謊言是有礙誠(chéng)信的,這里以南加州的一個(gè)名叫湯姆的公司經(jīng)理為例,。湯姆每年與太太以及兒子到岳母家度感恩節(jié),。他其實(shí)很不喜歡吃岳母做的一種“南瓜餡餅”，但卻對(duì)岳母說她的餡餅做得多么可口,，以避免傷害她的情感,。湯姆心里十分矛盾，假設(shè)有一天,，他在岳母親面前吐露了實(shí)情,，岳母發(fā)現(xiàn)了湯姆的真實(shí)感受，她會(huì)感到情感上受到傷害,，說：“這些年你怎么能這樣一直誤導(dǎo)我?你還向我隱瞞了什么?”而且,，湯姆的岳母又會(huì)對(duì)他產(chǎn)生何種疑問?由此可見，不管是善意的謊言還是惡意的謊言,，都不能說,。

善意的謊言更多的是借口 ! 所以我請(qǐng)對(duì)方認(rèn)識(shí)到，多點(diǎn)誠(chéng)信,，少點(diǎn)借口!同時(shí)我想問對(duì)方,，如果大家都有這種觀點(diǎn)，如何打造誠(chéng)信社會(huì),，如何使我們的國(guó)家在誠(chéng)信上有更大發(fā)展?

善意的謊言辯論會(huì)辯論稿篇四

善意的謊言是美麗的,。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容,，具有神奇的力量。出于美好愿望的謊言,，是人生的滋養(yǎng)品,，也是信念的源動(dòng)力,。它讓人從心里燃起希望之火,，確信世界上有愛,、有信任、有感動(dòng),。

母親喜歡吃蝦肉,，但她總是把最好吃的蝦肉讓給親愛的女兒吃,說自己喜歡吃苦澀的蝦頭。這一天,，母親把一盆熱騰騰的蝦端出來,，肥嫩的蝦肉在女兒的面前出現(xiàn)了，母親還要做一些其他菜,，她本想捉起蝦肉吃,，可是母親每一次都吃蝦頭，她想：蝦頭一定很好吃,，我也要吃一下試試,。女兒捉起蝦頭，一吃,，全吐了出來,。她問媽媽為什么喜歡吃蝦頭。媽媽說：“我喜歡吃,?！?/p>

善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言,，是賦予人性的靈性,，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,，不由自主地去努力去爭(zhēng)取,，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生,。這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè),，這種謊言是理解、尊重和寬容,，具有神奇的力量,，沒有任何的不純潔。

何為“誠(chéng)信”?誠(chéng)實(shí)守信也,。古人早就倡導(dǎo)“誠(chéng)”和“信”,，強(qiáng)調(diào)言行一致、知行合一;誠(chéng)信原則要求人們自覺守法,、真誠(chéng)守信,。卻沒有一個(gè)是簡(jiǎn)單化地要求人們100%地說大實(shí)話。不分情形地說大實(shí)話是極其可怕的：戰(zhàn)爭(zhēng)中你能把我方的軍事情報(bào)向敵人俱實(shí)以告嗎?商場(chǎng)上你能把你的商業(yè)機(jī)密向?qū)κ趾捅P托出嗎?因此，既然誠(chéng)信原則并不意味著簡(jiǎn)單化的100%真實(shí),，那么在必要時(shí)候的善意隱瞞就不會(huì)與誠(chéng)信原則發(fā)生矛盾,。

善意的謊言作為一種正確而友善的處世方法，其動(dòng)機(jī),、目的和結(jié)果無(wú)一不與“誠(chéng)信”相一致,。社會(huì)弘揚(yáng)誠(chéng)信的意義在于培養(yǎng)人的高尚道德情操，建立起人際間互信,、互利了良性互動(dòng),，而那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言用樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨,、社會(huì)更和諧,。“大學(xué)之道,，止于至善”,，出于同樣的善意。

大人教育孩子不可以撒謊 但很多人忘記告訴他們,， 世界上還有一種善意的謊言 善良的人們想一想,， 我們長(zhǎng)這么大， 撒了多少次善意的謊言 ,，為了不讓人家尷尬 ,，為了不讓人家難受， 或者為了不讓自己無(wú)地自容,， 我們偽過,， 我們虛過， 但我們是善良的人!

世界沒那么純真,， 純真很稀缺,， 一切都要求純真的人是幼稚之人， 拿追求純真來說事的多半是騙人的 ,，太多說出所謂真話的,， 恰恰是無(wú)恥之徒。

善意的謊言,。重心是善意,，才會(huì)有價(jià)值。

綜上,，我重復(fù)本方觀點(diǎn)：

第一： 謊言視其本質(zhì)差異分惡意欺詐和善意隱瞞,，二者不可混為一談。

第二： 善意的謊言與誠(chéng)信原則從目的到結(jié)果都相一致,。 二者之間便是密切統(tǒng)一的,。

在生活中,，謊言可以讓生活增添色彩!——莎士比亞

善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候,，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有神奇的力量?/p>

出于美好愿望的謊言,，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力,。它讓人從心里燃起希望之火,，確信世界上有愛、有信任,、有感動(dòng),。

善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言,，是賦予人性的靈性,，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,，不由自主地去努力去爭(zhēng)取,，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生,。

父母的一句謊言,，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言,，讓彷徨學(xué)子不再困惑,，更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生…… 善意的謊言不會(huì)玷污文明,、更不會(huì)扭曲人性,。

善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次繼續(xù)努力,，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言屏棄,。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮，生活因此變得更加美好,。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè),，這種謊言是理解、尊重和寬容,，具有神奇的力量,，沒有任何的不純潔。

雖然說謊有一定的不好,，可是瑕不掩瑜,，聊勝于無(wú)。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花,，燦爛生輝;老師的一句謊言,，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,，讓恐懼的病人由毀滅走向新生… …

生活中需要謊言,，有這樣一句話：善意的謊言是美麗的!

在生活中我們肯定拒絕謊言，拒絕虛偽,。我們崇尚以誠(chéng)相待,，相信真誠(chéng)的情誼總會(huì)持久。

可是往往我們?cè)谀承r(shí)候需要一些善意的謊言來?yè)嵛啃撵`,。這樣的謊言是以善良為前提,，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。如,，當(dāng)一個(gè)患了絕癥的人,，是你告訴他患了絕癥，使他失去信心,，痛苦萬(wàn)分呢?還是告訴他沒有什么大不了,，第二天就好，使他充滿信心去面對(duì)?當(dāng)然是用善意的謊言告訴他,。這樣,，他才安心養(yǎng)病，在這時(shí),，我們難道不用善意的謊言嗎?雖說這是謊言,，但是善意的謊言可以給人一些安慰和鼓勵(lì)，在我們的生活中,，有時(shí)善意的謊言是很必要的,。

或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言,。但是所有這些,，都緣于愛，都包含著愛謊言,，總被認(rèn)作是欺騙與虛偽的同義詞;撒謊者則常常為人所不齒,，失去人的信任和尊重。然而,，我以為,，生活中也需要謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言也很美,。 一個(gè)身患重病的人憂傷地躺在床上,，愁眉不展,，茶飯不思。這時(shí)友人輕輕地撒了個(gè)謊：“我的朋友,，別擔(dān)心,，醫(yī)生說你很快就會(huì)好!”著簡(jiǎn)單的安慰之辭或許并不真實(shí)，但卻滿含著對(duì)友人誠(chéng)摯的期望和美好的祝愿,，著謊言里蘊(yùn)蓄的是一片濃弄的情意,，誰(shuí)能說這謊言不美呢?而當(dāng)那位日日以淚洗面的病人聽了你的謊言之后，一改過去的愁容,，重新振作起精神,，勇敢地同病魔抗?fàn)帲⑿χ鎸?duì)每一天,，甚至堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，這時(shí),，你是否會(huì)感到莫大的幸福?這善意的謊言竟有一種“化腐朽為神奇”的力量呢!它改變了一個(gè)人的生活態(tài)度,，挽救了一顆即將衰老的心。誰(shuí)說謊言永遠(yuǎn)同真實(shí)相對(duì)立呢?這樣的謊言不就蘊(yùn)蓄著真善美嗎? 石油大王洛克菲勒有個(gè)寶貝孫子,，他最喜歡他這個(gè)孫子了,。有一天，他對(duì)孫子說：“來,，讓爺爺抱!”孫子跳著跑過來,，可老人卻往旁邊一閃，讓小孫子撲了個(gè)空,，摔倒在地,。洛克菲勒撒了個(gè)謊，使小孫子栽了跟頭;但正是著謊言給了小孫子一個(gè)深刻的教訓(xùn),，告訴他一個(gè)真實(shí)的道理：生活中有泥濘與沼澤,，隨時(shí)隨地都可能碰壁，我們要有所準(zhǔn)備地對(duì)待周圍的人和事,。著善意的謊言能說不美嗎?停止能教育孩子更深刻地認(rèn)識(shí)生活,，使孩子終生受益! 真誠(chéng)懇切的話語(yǔ)是美麗的，而善意的謊言也很美,，猶如一支芬芳溫馨的歌,，撫慰著人們的心。

善意的謊言是美麗的!這種謊言不是欺騙,。善意的謊言能讓人確信世界上有更多用笑來面對(duì)的事情和對(duì)生活的理由,。善意的謊言是處于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品,，也是對(duì)信念的源動(dòng)力,。