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論文答辯自我介紹說(shuō)篇一

各位老師好,！我叫xxx，來(lái)自xxx,，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”,。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架,、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，在思想內(nèi)容上,，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索,。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館近百本著作進(jìn)行調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織,。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”,，對(duì)公共部門(mén)人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此,，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu),。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,，縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力,，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力,。因此，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo)，把握其概念,、和特點(diǎn)和作用,，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能,，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn),。

其次，在結(jié)構(gòu)框架上,，本文分成三個(gè)部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通,，資料共享平臺(tái)《論文答辯自我介紹》,。

第二部分從正反兩方面對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策,。

最后,，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改,，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂,、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免,。另外,，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的'一次初探，對(duì)管理心理學(xué),、組織行為學(xué),、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善,。

書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下,，我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě),。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。小小拙作,，敬請(qǐng)各位老師雅正,。

再一次謝謝各位老師。

論文答辯自我介紹說(shuō)篇二

一,、首先是開(kāi)場(chǎng)白：

各位老師,，上午好,！我叫……，是……級(jí)……班的學(xué)生,，我的論文題目是……,。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

二、 內(nèi)容

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。……

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……,。這部分分析……

第三部分是……

三、 結(jié)束語(yǔ)

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然,，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。 謝謝！

四,、 老師提問(wèn)

答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中,，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題,，作好匯報(bào)準(zhǔn)備,，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘,。內(nèi)容最好爛熟于心中,，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目）,，研究,、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2．說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過(guò)哪些研究,，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,，自己有什么新的看法,，提出并解決了哪些問(wèn)題。

3．文章的基本觀(guān)點(diǎn)和立論的基本依據(jù),。

4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論,，自己的傾向性觀(guān)點(diǎn)。

5．重要引文的具體出處,。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題,；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。

7．本文提出的見(jiàn)解的可行性,。

8．定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì),。

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn),。總之,，要作好口頭表述的準(zhǔn)備,。不是宣讀論文，也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要,。

學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

1．帶上自己的論文,、資料和筆記本。

2．注意開(kāi)場(chǎng)白,、結(jié)束語(yǔ)的禮儀,。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確,，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到,。

4．聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中,，同時(shí),，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。

5．對(duì)提出的問(wèn)題,，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),，以自信而流暢的語(yǔ)言,，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題,。

6．對(duì)提出的疑問(wèn),，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解,、申明理由,；對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解,，而實(shí)事求是地回答,，態(tài)度要謙虛。

7．回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確,、準(zhǔn)確,。正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題,，更不要答非所問(wèn),。

（2）重點(diǎn)突出。抓住主題,、要領(lǐng),，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅,。

（3）清晰明白,。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題,，不繞圈子。

（4）有答有辯,。有堅(jiān)持真理,、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀(guān)點(diǎn),、真知灼見(jiàn),，維護(hù)自己正確觀(guān)點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn),，又敢于承認(rèn)自己的不足,，修正失誤。

（5）辯才技巧,。講普通話(huà),，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯,，吐詞清楚,，聲音洪亮,，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題,；力求深刻生動(dòng),；對(duì)答如流，說(shuō)服力,、感染力強(qiáng),，給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。

祝畢業(yè)季的親愛(ài)的都能順利通過(guò)答辯喲,。收起

論文答辯自我介紹說(shuō)篇三

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦材料!我是***學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的一名09級(jí)大三學(xué)生——**,，我非常希望能推免到上海交通大學(xué)，成為安泰經(jīng)管學(xué)院的碩士研究生,。我深知,，只有足夠優(yōu)秀的學(xué)生才能成為貴學(xué)院的學(xué)生，因此,，我也對(duì)自己的情況和能力進(jìn)行了評(píng)估,。

首先，三年的大學(xué)生活,，我一直嚴(yán)格要求自己,，打下了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論,、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際金融,、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等學(xué)科理論;熟悉了外貿(mào)函電,、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的語(yǔ)言用法，具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力(英語(yǔ)四級(jí)534分,，六級(jí)547分,，托福90分)。大學(xué)三年我的綜合成績(jī)排名年級(jí)第三(全年級(jí)一共155人),，獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，校“三好學(xué)生標(biāo)兵”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，因此我堅(jiān)信自己能夠獲得湖南大學(xué)的保外推免名額,。端正的學(xué)習(xí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)?lái)優(yōu)異成績(jī)的.同時(shí)，塑造了我踏實(shí),、穩(wěn)重的性格特點(diǎn),。

其次,，我對(duì)科研的興趣相當(dāng)濃厚，同時(shí)也具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。大三上學(xué)期,，我與隊(duì)友一起參加第二屆“中國(guó)富強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”大賽，策劃了以發(fā)布實(shí)時(shí)招聘,、實(shí)習(xí),、創(chuàng)業(yè)等各類(lèi)信息并兼具就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)的網(wǎng)站為依托的“brain power”項(xiàng)目,，挺進(jìn)了全國(guó)30強(qiáng)?，F(xiàn)階段，我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師研究學(xué)習(xí),，并展開(kāi)了圍繞課題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦問(wèn)題”的研究工作,，從微觀(guān)的企業(yè)角度挖掘知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦的誘發(fā)機(jī)制，探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)下外企需求與中企供給的不平衡,，針對(duì)性得研究中國(guó)企業(yè)在此貿(mào)易趨勢(shì)下的突圍策略,，并將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為要素考慮進(jìn)生產(chǎn)函數(shù)中，研究最優(yōu)配置方案,。這一階段的學(xué)習(xí)使我了解了科學(xué)研究的特點(diǎn)和方法,，具備了基礎(chǔ)的科研技能，讓我堅(jiān)信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn),。

最后,，各科經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓我一次次加深了對(duì)于經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)與喜愛(ài),，發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得經(jīng)濟(jì)是一國(guó)發(fā)展之根本,，對(duì)于國(guó)民生活的改善有著至關(guān)重要的作用，因而明確了自己進(jìn)行深造,，繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo),。我深刻地感受到任何一個(gè)國(guó)家都不能在當(dāng)今全球化的背景下獨(dú)善其身，改革開(kāi)放是必然趨勢(shì),，而中國(guó)在如今的巨大成就上依舊任重而道遠(yuǎn)。作為一名光榮的預(yù)備黨員,，一名未來(lái)的接班人,，我時(shí)刻感覺(jué)到自己身上的重任，不敢懈怠,，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步做好準(zhǔn)備!

三年來(lái)，湖南大學(xué)培養(yǎng)了我“實(shí)事求是,、敢為人先”的作風(fēng),，對(duì)于經(jīng)濟(jì)我有著不竭的動(dòng)力和熱愛(ài),，同時(shí)，端正勤奮的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好保證,。我誠(chéng)摯的希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生,。也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過(guò)程，但我堅(jiān)信天道酬勤,，皇天不負(fù)有心人!我一定會(huì)盡自己最大的努力來(lái)最快地實(shí)現(xiàn)這一蛻變,，成為貴學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)里一名優(yōu)秀研究生!

末尾，無(wú)論貴學(xué)院是否接受我,，都請(qǐng)接受我最真摯的謝意和祝福,，愿身體健康，萬(wàn)事如意!