在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

開(kāi)展五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)個(gè)人感悟篇一

勞動(dòng)節(jié)是贊揚(yáng)勞動(dòng)人民，傳揚(yáng)勞動(dòng)精神的日子,。小學(xué)階段是孩子們意識(shí)萌發(fā)的階段,，孩子們漸漸開(kāi)始成長(zhǎng)，我校本著教書(shū)育人的職業(yè)精神,，為養(yǎng)成孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習(xí)慣,，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)?，F(xiàn)就__學(xué)校_年級(jí)開(kāi)展的勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)做簡(jiǎn)單的總結(jié),。

本次活動(dòng)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)各自展開(kāi)，這是為避免活動(dòng)方式為尋求各年級(jí)都能適應(yīng)而設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單且單一,。_年級(jí)的孩子們正是處于低年級(jí)到高年級(jí)的過(guò)渡期,，他們的意識(shí)開(kāi)始逐漸變得自主，走向獨(dú)立,。我們就_年級(jí)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了以下三項(xiàng)活動(dòng),。

1、“我是小小勞動(dòng)者”

“我是小小勞動(dòng)者”是一項(xiàng)角色扮演的活動(dòng),，在20__年_月_日一整天去實(shí)施,，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師,、護(hù)士,、保安、保潔員、食堂工作人員等,?；顒?dòng)主要在校園里進(jìn)行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性,，增加孩子們的體驗(yàn)感,，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進(jìn)入角色,，去親身在校園各個(gè)角落體會(huì)各個(gè)崗位勞動(dòng)者的辛苦與不易,。

活動(dòng)舉辦比預(yù)期的效果要好。孩子們都很認(rèn)真的參與,，因?yàn)橛辛朔b,，孩子們更加嚴(yán)肅的對(duì)待了這項(xiàng)活動(dòng)，都成了一個(gè)個(gè)小老師,，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞,。

2、“我是小小歌頌者”

由各班班主任召開(kāi)“我是小小歌頌者”的主題班會(huì),，一來(lái)讓孩子們?cè)诎鄷?huì)中暢所欲言,，說(shuō)說(shuō)自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗(yàn)感受，二來(lái)引導(dǎo)孩子們說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習(xí)的地方,，通過(guò)簡(jiǎn)單地引導(dǎo)孩子們贊美勞動(dòng)者,，讓孩子們自主的去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí),。

孩子們通過(guò)班會(huì)做到了能及時(shí)總結(jié)自己的所見(jiàn)所聞所感,，可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完美的收尾，不是讓孩子們體驗(yàn)體驗(yàn)就過(guò)去了,，而是讓孩子們真正發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)者值得學(xué)習(xí)的品質(zhì),，從而也能學(xué)習(xí)如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

3,、“我是小幫手”

讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù),，可以做簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生，洗碗筷,、洗衣服等家務(wù)活,，讓孩子們體會(huì)到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì)感恩,。

經(jīng)家長(zhǎng)們反饋說(shuō)孩子們都成長(zhǎng)了,，懂事了，能學(xué)會(huì)去做一些力所能及的事情,。

整個(gè)活動(dòng)在_天內(nèi)展開(kāi),，圓滿(mǎn)結(jié)束,。基本達(dá)到預(yù)期效果,，孩子們都樂(lè)于參與并有所收獲,，的不足是有的班級(jí)在進(jìn)行“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)時(shí)組織性太差，有個(gè)別孩子們比較調(diào)皮,，沒(méi)有認(rèn)真體驗(yàn)學(xué)習(xí),，希望在以后活動(dòng)展開(kāi)的時(shí)候能改進(jìn)。

開(kāi)展五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)個(gè)人感悟篇二

盼著,，盼著,，五一長(zhǎng)假終于盼來(lái)了?！拔逡弧笔墙憬愕纳?，我興奮的都快要像一條小魚(yú)一樣從池塘里蹦出來(lái)了。我最喜歡1月10日,、5月1日,、6月1日了,，1月10日是本人的生日,，5月1日是本人姐姐的生日。6月1日,，甭說(shuō)了,，就連半歲不到的小孩都知道，那就是我們少年兒童的節(jié)日“六一兒童節(jié)”!

不過(guò),，“五一”那天我們一家還是去了姐姐家,。下午一點(diǎn)多，我和爸爸去給姐姐買(mǎi)蛋糕,。蛋糕的邊上圍著五塊巧克力,，蛋糕上鋪著藍(lán)莓果醬，上面擺了許多水果,，最后還有一只用牛皮糖做的大母牛,。

等呀，等呀,。姐姐終于回來(lái)了,。這次我們有了點(diǎn)新創(chuàng)意，“先吃蛋糕,，再吃飯,。”源自于爸爸口中,，因?yàn)橄瘸缘案獠拍艹酝?，但最終還是沒(méi)有消滅掉。

姐姐今年14歲了，所以我在兩個(gè)圓上分別貼了1和4.我們給姐姐唱了生日歌,，姐姐許了愿,，吹了蠟燭。我們兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕,。

飯后,，我們回去金雞湖看音樂(lè)噴泉，放禮花,，為這次“五一”畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

開(kāi)展五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)個(gè)人感悟篇三

一、組織開(kāi)展唱紅歌,，頌祖國(guó)活動(dòng),，舒緩教師緊張的工作壓力。

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,，我校工會(huì),、政教、團(tuán)委組織全體師生開(kāi)展唱紅歌,，頌祖國(guó)活動(dòng),，舒緩教師緊張的工作壓力。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作,，收到積極效果,。

二、組織開(kāi)展男女對(duì)教師籃球友誼賽活動(dòng),，豐富了教師課余活動(dòng),。

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性,，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個(gè)富有激情的好教師。通過(guò)課外活動(dòng)拉近了教師之間,、教師和學(xué)生之間的距離,，同時(shí)也展示了教師良好的風(fēng)貌，樹(shù)立人民教師良好形象,。

通過(guò)這些活動(dòng),，舒展了教師們?cè)谡n間的壓力,，在活動(dòng)中得到了感情的抒發(fā)，賽場(chǎng)上唱響了課外最有激情的旋律,，這次活動(dòng)豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可以說(shuō)活動(dòng)依據(jù)教工歡迎,、廣泛參與,、師生互動(dòng)、立足實(shí)效來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),，通過(guò)新穎的載體,、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,，讓廣大教職工感到貼心,，振奮精神，展示風(fēng)采,，凝聚力量,，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量起到了極大的推動(dòng)作用,。