范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以我的抗疫生活為題的作文600字篇一

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,。

2,、樹立了學(xué)生主體觀。貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向。

4,、在作業(yè)批改上,。認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助學(xué)困生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。

四,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

以我的抗疫生活為題的作文600字篇二

時間,，他是人們生命中的匆匆過客,，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去,，不留下一絲痕跡,。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺,，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾,。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲,。

怎樣才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的,。

愛因斯坦即使是在做家務(wù)時也從不虛度時間,，而是擠時間來思考。有一次,，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步,。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住,，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子,，抬頭看一下鐘樓上的大鐘,，又向前走去……

事實告訴我們，只要我們愿意,，時間是可以支配的,。就像魯迅先生說的一樣：時間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。

而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運,。陶淵明說過：盛年不重來,，一日難再晨,。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人,。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功,，登上人生的頂峰,，談何容易。也正因為如此,，珍惜時間就顯得異常得重要,。每個成功人士的背后往往有一段珍惜時間的故事,。

奧地利作家莫扎特,，連理發(fā)時也在考慮樂曲創(chuàng)作，常常情不自禁地停止理發(fā),，記下他構(gòu)思出的新樂曲,。他說：“誰和我一樣用功，就會和我一樣成功,?！蹦卣f得不無道理，也許我們和他一樣用功,，不一定會象他一樣的成功,，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了,，至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的處,。我們就能夠站在人生的頂端對人們說：我盡力了，我并沒有浪費命運留給我的一點一滴的時間,。

但丁說過：一個人愈知道時間的價值,，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了,?；蛟S在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。但他們卻不一定懂得這句話的真實意義。倘若他們懂得,，會如此快樂嗎?

無論時間有多么的緊張,，只要我們愿意，他會源源不斷的到來,。

珍惜時間,，就是珍惜生命,。充分利用命運給我們的每一分，每一秒,。不要成為時間的奴隸,，做時間的主人。到那時,，讓這一個匆匆過客,，永伴你我左右。

以我的抗疫生活為題的作文600字篇三

這部腦洞很大的動畫片讓孩子更懂自己,，我們更懂孩子

我一直很少讓小小兵看動畫片,。

現(xiàn)在上幼兒園以后，有時老師會放一些教學(xué)的動畫短片,，去接他的時候還看得津津有味,，不想回家。

我發(fā)現(xiàn)好的片子可以給孩子很多想象力的啟發(fā),，于是也開始精心挑選一些優(yōu)質(zhì)的片子陪他一起看,。

昨天和小小兵看了一位科學(xué)家推薦的《頭腦特工隊》，想不到一部動畫片竟然看得我老淚縱橫,，不愧是皮克斯的回歸神作,。

20年，這部片子獲得了第88屆奧斯卡金像獎——最佳動畫長片獎,。

豆瓣上評分是8.7分,。

故事從小女孩萊莉出生后，第一眼見到父母開始,。

她在父母的的呵護(hù)下慢慢長大,，腦海中保存著無數(shù)美好甜蜜的回憶。

當(dāng)然這些記憶還與幾個萊莉未曾謀面的伙伴息息相關(guān),。

他們就是人類的五種主要情緒：樂樂,，憂憂，怕怕,，厭厭和怒怒,。

樂樂是那個總想逗你開心的角色，自帶光圈上竄下跳,，常年呼吁“嗨起來”,，遇到困難口頭禪是“i can fix it”，我能搞定,。

作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo),，樂樂協(xié)同其他伙伴致力于為小主人營造更多美好的珍貴回憶。

某天,，萊莉隨同父母搬到了舊金山,，骯臟逼仄的公寓,、陌生的校園環(huán)境、逐漸失落的友情都讓萊莉無所適從,，她的負(fù)面情緒逐漸累積,，內(nèi)心美好的世界漸次崩塌。

而這些只是故事的背景,，真正精彩的故事在她的大腦里,，一個有科學(xué)理論支撐，又完全虛幻的世界,。

比如幻想樂園,，有萊莉從小幻想中的好朋友——冰棒，帶她坐著火箭去月球,。

抽象思維區(qū),，是個怪誕的地方，它能把想法,、情緒統(tǒng)統(tǒng)壓成二維再到一維,。

潛意識區(qū),，是個陰森的空間,，關(guān)著一只可怕的小丑。

記憶填埋場,，則是深淵的記憶廢墟,，掉到這里的記憶，就再也想不起來了,。

為了幫助萊莉恢復(fù)正常,，重新找回快樂,，樂樂想方設(shè)法從遺忘區(qū)回到大腦司令部,。

這個時候萊莉的個性小島逐漸崩塌,，首先是淘氣島,。

我們經(jīng)常會責(zé)怪孩子太淘氣,，總羨慕別人家的孩子聽話懂事,。

卻不知道,，如果有一天當(dāng)他們突然變得安靜了,，懂事了,，那是因為,，他的世界里構(gòu)成個性最重要的一座島嶼被毀滅了。

調(diào)皮搗亂的時候,，才是他們最快樂,，最本真的自己。

個性小島是我們之所以為我們的決定因素,，每個核心記憶點亮一座島嶼,，映照我們性格中的一部分,。

溫暖的家庭生活，一起闖禍的好友,，比賽得了獎——這些核心記憶組成了我們性格中的每一點,。

每當(dāng)失去一個核心記憶，性格中對應(yīng)的那部分就會轟然消失,。

這真有點讓我們這些大人細(xì)思極恐,，一不留神，可能我們就毀了一個美好的世界,。

隨著家庭島,，友誼島，誠實島......的逐漸崩塌,，萊莉成了一個失去情感,，離家出走的“叛逆”小孩。

隨著年齡增長,，她大腦里情緒的小人也在發(fā)生變化,。

越小的時候，除了樂樂,，就是怒怒最霸道,，分分鐘跳出來噴火“燒死你”。

長大后,，小時候不知道有什么作用的憂憂,，總是悄無聲息的出現(xiàn)，讓你痛哭失聲,，或瞬間悲從中來,。

但也是他，讓你懂得了理解與寬容,。

陪孩子一起看的時候,，可以引導(dǎo)他自己說說每個小人代表的情緒，可以很好幫助他了解及學(xué)會控制自己的情緒,。

片中最驚喜的,，不只五種情緒的互相作用，還有對影響性格與情感的個性之島,、核心記憶,、抽象思維、造夢工廠影像化的呈現(xiàn),。

記憶廢墟的設(shè)定太催淚,，那些被遺忘的曾經(jīng)和所有崩壞的島嶼，就是我們成長的代價。

本質(zhì)上雖然是個兒童故事,，但皮克斯的想象力讓人嘆為觀止,，讓孩子看了會歡喜，成人看了會悲傷,。

因為我們腦里也曾有無數(shù)個小島,，只是早已被毀掉，也不會再修復(fù),。

那就讓我們保護(hù)好孩子的神奇世界,，讓他長大以后，能有一座自己的城堡,，永遠(yuǎn)存在,。

以我的抗疫生活為題的作文600字篇四

關(guān)于家長對孩子的教育問題，是一個非常難以用語言完全表達(dá)清楚的問題,。說實話,，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經(jīng)驗，只能說我在教育自己孩子的過程中,，我還是依然不斷在學(xué)習(xí)中,，平時喜歡看育兒書籍，不懂就問,，經(jīng)常上育兒論壇討論育兒話題或者請教有經(jīng)驗的媽媽育兒方法,。

以下是本人這五年多來和女兒相處時的一些心得和大家分享分享。

1,、以身作則,，成為孩子行動的榜樣。

在我教育孩子過程中,，我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的觀察,，可以從家長那里得出什么事可以做,，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則,。所以作為家長,，必須在工作和生活中時時處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起帶頭作用,，作一個好的榜樣,。

2、思想品德教育是基礎(chǔ),。

我個人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會尊重父母,，懂得感恩。每天我都會給女兒一個擁抱，會和她說：我愛你!晚上會說：晚安!做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說：對不起!別人給了東西或者幫助了你,，都需要說：謝謝!從小就要教育他要有禮貌,、誠實、有愛心,、不亂扔垃圾,、注意環(huán)保節(jié)能，時常及時關(guān)水龍頭和電燈開關(guān),、體貼弱勢群體等等,，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵,，做父母的要給予支持,，并加以贊美，讓她知道施恩受惠能讓人更快樂,。

3,、從小事抓起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與獨立生活能力,。

習(xí)慣成自然,，我需要我的孩子從身邊小事學(xué)起，要有意識地跟孩子做一些約定,，比如讓她獨立完成一些力所能及的事,，幫助我倒垃圾，遞紙巾,，拿拖鞋,，拿衣服;二歲左右就已經(jīng)學(xué)會自己吃飯，穿褲子穿衣服,，早上起來會自己刷牙,，洗臉，自己解決大小便,，晚上自己洗澡(當(dāng)然是在天氣好的情況下);她從來不會擅自拿東西吃,，什么都會先問問能不能吃，在大人的同意下才可以拿,。能吃多少,，都需要有限制，而且會告訴她為什么要限制他,，我從來不反對她吃任何零食,，但會告訴她，零食都是不健康的食物,，不能多吃,。象薯條和餅干會容易上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了會壞牙,，所以每次不能超過兩顆,，而且每天都需要刷牙。從來不挑食,，告訴他,，任何食物都有它的營養(yǎng)所在，應(yīng)該多吃魚肉,，水果和蔬菜,，這樣才會長高高。上學(xué)時需要自己背書包,，和她約定看電視的時間,、方式和內(nèi)容等等，同時要告訴他因為看得時間過長眼睛會很累,，要休息,，不然會近視。其實標(biāo)準(zhǔn)不必過高,，但須持之以恒,，這樣對培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣會有很大的幫助。在很多人心目中,，往往總覺得孩子還小,，笨手笨腳，什么事也不會做,，也不舍得叫孩子做,，這樣不僅不利于培養(yǎng)孩子長大后的獨立生活能力，還會養(yǎng)成孩子懶散,、依賴的壞習(xí)慣,。(在這里要多插一句，我們在家給他訂了兩年的《幼兒畫報》我不知道有沒有家長聽說過,，其實幫助也挺大的,。他在里面的確也學(xué)到不少東西，多從來不教他學(xué)字,，但他在里面卻學(xué)了不少的字，當(dāng)然還有不少的生活小知識,，只要多加解釋,，他就會明白。如果條件允許,，家長不防也可以給自己訂一套讓自己的孩子看看,。)

4、家長要認(rèn)可孩子，鼓勵應(yīng)該多于批評,，讓孩子有一個自由的空間

作為孩子最關(guān)心,、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子,，好奇貪玩是他們的天性,。作為家長，我會把孩子當(dāng)朋友,，經(jīng)常與他溝通,，發(fā)現(xiàn)他的閃光點，并加予贊賞并給于積極引導(dǎo),。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，曾經(jīng)在幼兒園聽過一個講座當(dāng)時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行,。所以我們應(yīng)該堅信自己的孩子是最棒的,，不能隨隨便便的否定自己的孩子?？隙ㄋ?、鼓勵他、引導(dǎo)他,、支持他,、給予他自信，這樣才有利與增強孩子對父母的信任感,。

5,、讓他享受無憂無慮的童年

玩，是孩子最喜歡的活動方式,，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,，在玩的過程中不僅可以讓他們獲得無盡的樂趣，還可以學(xué)到各種知識,，通過游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。

我從來沒有迫他需要學(xué)多少個字，背多少首詩,。因為我并不看重他現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識,，我更關(guān)注的是他的身心健康，讓他懂得自尊,、自強,、自立，我希望我的孩子能做一個富有愛心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時讓他能多參加集體活動,，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強他的社會交往能力,、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力,。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時期,，融入集體對他完整性格的形成是很有幫助的。

6,、開拓他的求知欲,。

幼兒的好奇心和求知欲很強，什么都要問個明白探個究竟,，這里摸摸那里碰碰,，有時電插座、煤氣開關(guān)也是他們探究的對象,，我通常都會讓他嘗試,，但會告訴他電與火都是危險的，教導(dǎo)他如何拔電源插座,，廚房不能隨便進(jìn)入,，因為里面有火，有開水,，有刀都是危險的,，在沒有家長陪同下才能進(jìn)去。所以他從來不會進(jìn)入玩耍,，除非我允許,。7、首先要尊重孩子,、信任孩子

把她當(dāng)作朋友平等對待,，經(jīng)常換位思考，和她扮演角色交換,，我偶爾是她,，她可以變成媽媽或爸爸甚至是老師，和我們對話,。偶爾可以蹲下來和孩子對話,，讓他感覺到我們是平等的。這樣作為家長也會了解孩子更多的內(nèi)心世界,。

8,、固定一些時間屬于孩子!

每天我都會和lg抽一點時間陪他玩游戲!每天晚上臨睡前我都會用半個小時的時間和他聊聊天，講講故事,，或者唱唱兒歌!盡量讓他感受一下父母對他的愛,。

育兒是一項艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財力,，更需要精力與耐心,，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪,，總之孩子只要有一點進(jìn)步,，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實,。當(dāng)然,，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，她還是有些粗心大意,、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病,，不愛睡午覺，我也想請教其他家長,，看看有什么好的方法,，因為到目前我還未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀!

以我的抗疫生活為題的作文600字篇五

“五一”的時候,，我和爸爸媽媽一起去了神農(nóng)架,。

神農(nóng)架位于宜昌西北方，最有名的是神農(nóng)架原始森林了,。那里有許多珍稀動物,，如金絲猴等。與城市的喧鬧形成了鮮明的對比,。出發(fā)之前,，我還聽說神農(nóng)架有野人，我想：那里真的有野人嗎?

來到神農(nóng)架原始森林大門口,，排隊進(jìn)入景區(qū)的汽車把售票處擠得水泄不通,。好不容易來到頂峰，烈日卻已經(jīng)照到頭頂上了――可我卻一點也不感到熱,，誰叫那里四季氣候宜人,，冬暖夏涼呢?在城市里穿短袖時，在那里還要穿夾克呢!

我們開始從山頂上,，邊下山邊游覽了,。石頭小路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，橫在小溪上的樹木已長上了綠油油的苔蘚,，潺潺的流水聲十分清脆,，還散發(fā)出陣陣來自大自然的芳香,，一切都是那么靜謐美好。

“看,，金絲猴!”也不知是誰大叫一聲,，我們就往樹林里看。果然,，我們發(fā)現(xiàn)了它――金黃色的皮毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光,。它一會兒從這棵樹上跳到那棵樹，一會兒又從那棵樹跳回這棵樹,，還不時把尾巴吊在樹上用手摸人們的頭,，把人們逗得哈哈大笑。

再往下走就是一個約200平方米的水池,，山泉流下來后都匯集到這里,。水不深，大約半米左右,，這是猴子洗澡的地方,。“撲通!”一只猴子在空中做了個“凌空翻身”,，然后使了個“大鵬展翅”躍入了水中,。

下午我們準(zhǔn)備返程的時候，天陰了起來,。等我們回到住處后,，便下起了雨。導(dǎo)游說：“別看山下雨下得小,，可山上的雨大得可以發(fā)生滑坡!”果然,，從山上下來的公路就被沖塌的泥土給阻斷了，這就是“山下下小雨,，山上泥石流” 說法的由來,。

第二天，我們?nèi)チ搜嘧佣淳皡^(qū),。那里最有趣的要屬“彩虹橋”了,。“彩虹橋”是一座拱橋,，寬約3米,，長約10米，離地面高約有80米,。這是一座連接兩座大山的橋,。登山這座大橋，只見一座座山峰被云海包圍,，頗有一番仙境的韻味,。

后來,，我們登上了海拔20__多米的神農(nóng)頂，這里天天大霧彌漫,，一年只有三四天才能看見山下的峽谷,。我似乎感覺腳下輕飄飄的，仿佛我已化境成仙了,。

這次游神農(nóng)架，我覺得大自然是變化無常,、高深莫測的,，感受到了自然的無限樂趣!

以我的抗疫生活為題的作文600字篇六

當(dāng)今社會的溝通橋梁，心靈的橋梁——信任,。

從古至今,，信任就伴隨著你我他，父母之間,，朋友之間,，同學(xué)之間，同事之間,，甚至國家之間,，都需要信任，無信任則不成方圓,。

人無信不立,，缺少信任，就像失去了一支手臂,，做什么都錯失良機;缺少信任,，就像心靈的生活從此變得枯燥乏味;缺少信任，就像朋友之間失去了交流的語言;缺少信任,，就像失去光陰的小樹,，永遠(yuǎn)長不高;缺少信任，就像“豆腐渣貼門神——兩不粘”;缺少信任,，就像……

正是因為如此,，巴以的戰(zhàn)火才會綿延不斷，朝美之間的矛盾始終不能解決,。讓我們反過來想一想,，如果他們能做到彼此信任的話，巴以將會化干戈為玉帛,，朝美之間會以真誠的心態(tài)回到談判桌前,，緊握彼此雙手。

信任就像是一朵花,，為他人燦爛一片心田,，增添一絲清香,，添一份溫馨，多一點溫暖,，為他人織一地芬芳,，染一片色彩。

曾如唐太宗不信任魏征的話,，又何來的天下盛世——貞觀之治,。

曾如團(tuán)隊之間如果沒有的話，定位球又何以落在比克漢姆的腳下,。

曾如朋友之間缺少信任的話,，又何以彼此互訴心里話。

……

因此,，信任是不可缺少的,，誰都不想被現(xiàn)實所拋棄的。一旦拋棄,，就如同一個人身處孤島一般,。倘若你“信”字掛與心的話，到那時,，朋友,，同學(xué)，同事都會坦誠以待,，互相進(jìn)步,。

說到這里，其重要條件——信任自己,。如果連自己都不信任自己的話,，又何以做到信任他人呢。

“惜取少年時,，莫負(fù)好時光”,，讓信任之花散發(fā)誘人的芬芳吧!