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教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇一
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。
為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作,,我在課堂期間進(jìn)取開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,,“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和報(bào)負(fù)”等。同時(shí),,我也經(jīng)常利用科目信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二,、配合班主任加強(qiáng)班級(jí)管理,,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),,深入全面地了解學(xué)生,,努力培養(yǎng)“嚴(yán)格、活躍,、奮進(jìn)”的班團(tuán)體,。
初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),,還面臨著將來(lái)要升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心,所以,,在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這一年里,一方面,,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理本事培養(yǎng)的力度,,經(jīng)過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的本事,,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),,在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的本事,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自我,使自我在團(tuán)體中成為班團(tuán)體的建設(shè)者,,而不是“包袱”,。另一方面,課中開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),,例如,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,,如何做時(shí)間的主人,,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的構(gòu)成,。再一方面,我自我也以身作責(zé),,努力做學(xué)生的榜樣,,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三,、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是德育工作的難點(diǎn),,卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,,我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,,做到了因材施教,,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友,、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫忙他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂,,讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。同時(shí),,我還在課堂教學(xué)中創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
四,、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,。
期中考試之后,根據(jù)學(xué)校安排,,我還參加了初一班的家長(zhǎng)會(huì),,一方面宣傳了學(xué)校,一方面溝通了教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的情景,。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情景、學(xué)生的家庭情景有了更為深入的了解,,此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),,在社會(huì)上影響很大。
五,、做好安全教育工作,。
安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后,,許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),所以交通安全工作就顯得尤為重要,,經(jīng)常提醒學(xué)生注意,,不能有絲毫的放松。
六,、進(jìn)取開(kāi)展好文體活動(dòng),,做好課間操、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
七,、進(jìn)取主動(dòng)地和其他學(xué)科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用,。
在與其他任課教師的交往中,尊重他們的意見(jiàn),,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,,視為自我的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重教師的勞動(dòng),樹(shù)立教師的威信,,增進(jìn)師生情誼,。
總之,在這一學(xué)年里,,我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,,在配合管理班級(jí)工作中有了較大起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了三分之一,,面臨著升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,,以后的擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,,所以,,這就需要我不斷的努力、刻苦,,及時(shí)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇二
在平平常常中,,我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,,回顧這一學(xué)年的工作,我感到有自我值得懷念的地方,,有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰,,就是不管社會(huì)多么紛繁,多么復(fù)雜,,沒(méi)有放棄我做人的基本原則:以誠(chéng)待人,,以誠(chéng)感人,以誠(chéng)育人,,在自我力所能及的范圍內(nèi),,努力做好每件事,雖然不都十分成功,,但我在努力,。
一、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng),。
在教育實(shí)踐中,,我們常常感到十分的迷茫:一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,一個(gè)不很難理解的問(wèn)題,,為什么學(xué)生就是不能理解,,不能理解呢或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、理解了,,在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)究其深層次的原因,學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)理解的地位,,教師的良好愿望,,沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,,也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為,。
如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,,提高教育教學(xué)的效果,我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,,而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō),,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),,是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài),因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。熱愛(ài)教育教學(xué)工作,,愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品,、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛(ài),不僅僅體此刻對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫忙,,也包括進(jìn)取的鼓勵(lì),遠(yuǎn)大夢(mèng)想的引導(dǎo),,更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,,如教學(xué)過(guò)程的安排,教學(xué)模式的選擇,、具體問(wèn)題的提出,,新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信,,加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng),,不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),,更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,保護(hù)學(xué)生基本____的根本保證,。很難想象,,一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài),、不能傾注滿腔愛(ài)心的人,,怎樣有資格談得上愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民當(dāng)然,,有實(shí)際工作中,,我有時(shí)做到并不十分圓滿,但從我主觀上來(lái)說(shuō),,我是努力朝一方向前進(jìn)的,,我也就感到問(wèn)心無(wú)愧,。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異,。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),,第一是學(xué)科學(xué)知識(shí),了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài),,納米技術(shù),、器官移殖、網(wǎng)絡(luò),、沙塵暴等等,,都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹拿靼?,個(gè)人工作評(píng)價(jià)范文僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài),,才能不斷理解新知識(shí)、新觀點(diǎn),、新理念,,也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而去研究問(wèn)題,,不致成為籠中鳥(niǎo),,井底蛙,新知識(shí)的不斷輸入,,對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,,也有莫大的幫忙;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,掌握其中的精髓,,是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)閮H有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,,才能克服盲目性,、隨意必,才能取得進(jìn)取的效果,。在這一學(xué)年,,我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書(shū)刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊,,了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,,這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí),、技能之外,更要有做好這一工作的熱情,、信心和活力,。前幾年,______就很明確地提出,,要在國(guó)人異常是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育,,一部屈辱的中國(guó)近代史,就是一
部生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育題材,,能夠設(shè)想,,缺乏對(duì)過(guò)去的了解,哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛(ài),,又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬,。一個(gè)麻木不仁的人,哪來(lái)創(chuàng)作的靈感哪來(lái)教育的創(chuàng)新走進(jìn)一些偉人的世界,,他們高尚的人格魅力吸引著我;經(jīng)過(guò)了解歷史,,過(guò)去和此刻的強(qiáng)烈比較,使我激動(dòng)不已,。激動(dòng)之后,,我常常告誡自我,不能在生活的沖刷中,,變成一個(gè)麻木不仁,、人云亦云、隨波逐流的人,。人是自然的造化,,更是社會(huì)的產(chǎn)物,我能夠放棄其它一切,,但我不能不成為一個(gè)我心中的好人,,我在努力充實(shí)自我的精神生活,營(yíng)造一個(gè)屬于我自我的完美世界,。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,,一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式,,是完成教書(shū)育人工作的保證,。
三、做好自我的本職工作,。
第二,,做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,,做好年級(jí)組的管理工作,,是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中,,我能做到盡心盡力,,以身作則,團(tuán)結(jié)同事,,發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),,把年級(jí)組工作搞得有聲有色;
第三,做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,,在日常工作中,能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊,,制定我校的教育科研計(jì)劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案,、并做好課題的申報(bào)、論證工作,。在本學(xué)年,,我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng),,所撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告,,在常州市交流;__年3月,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,,有進(jìn)取申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,,已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
四,、今后努力的方向:
增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和職責(zé)性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)校,,作為自我的一個(gè)奮半目標(biāo),。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇三
轉(zhuǎn)眼間,學(xué)年又要結(jié)束了,作為一名班主任,,是班級(jí)工作的舵手,,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作?,F(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一,、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,,因人施教
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者,,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),,然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(zhǎng),,將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作,,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢我的做法是:
1、一把鑰匙開(kāi)一把鎖,。
每個(gè)學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的,。由于受不一樣的自然環(huán)境的影響,對(duì)某一具體問(wèn)題,、具體事物也有著不一樣的看法,,這就要求班主任教師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情景,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題,區(qū)別不一樣的對(duì)象,,選擇不一樣的形式,,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,。班主任抓德育工作必須要從實(shí)際出發(fā),,具體問(wèn)題具體分析,,把握學(xué)生思想脈搏,對(duì)癥下藥,,把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活、做細(xì),,到達(dá)因人施教的目的和效果,。
2,、重視心理健康,,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。
由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表此刻學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表此刻人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表此刻社會(huì)關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣,,學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí),就心灰意冷,,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象,平時(shí)我就開(kāi)展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),,如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
3,、循循善誘。
班主任幫忙后進(jìn)生不能急于求成,,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護(hù)他們,,要苦口婆心、循循善誘,,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,既不傷害學(xué)生的自尊心,,又到達(dá)教育目的,。對(duì)后進(jìn)生,不僅僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,鼓勵(lì)其提高,。班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來(lái),,異常要遵循心理規(guī)律,,注重心理輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)教育,、疏導(dǎo),、啟示,使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決,。
二,、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn)。黑格爾說(shuō)“教師是孩子心中最完美的形象”,。
模仿是小學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,,教師的“偶像”示范作用影響學(xué)生的一生。學(xué)校里的小學(xué)生,、小事,、小節(jié),必須用教師的大德來(lái)哺育和感染,,才能培養(yǎng)出參天大樹(shù),。教師的一言一行,一舉一動(dòng)都應(yīng)當(dāng)成為楷模,。
1,、是儀表示范,教師隨時(shí)隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表,、樸素干凈,、整潔大方的形象。
2,、是語(yǔ)言示范,,臉上表情寫(xiě)滿了一個(gè)人的情緒。我們工作對(duì)象是有生命,、會(huì)思想的孩子,,教師應(yīng)時(shí)時(shí)要以飽滿的情緒、高漲的熱情去感染每一個(gè)學(xué)生,。
3,、是性格示范,教師良好的性格是進(jìn)取的教育因素,,性格是身教的重要方面,。教師對(duì)現(xiàn)實(shí)生活持進(jìn)取樂(lè)觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),、熱愛(ài)生活、尊重他人的品格,。教師有穩(wěn)定的情緒,,有助于提高自我教育的本事,教師堅(jiān)韌的意志,,有助于學(xué)生構(gòu)成堅(jiān)毅的品格和科學(xué)的世界觀,、人生觀。
4,、是行為示范,,教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,在講課時(shí)應(yīng)體現(xiàn)語(yǔ)言美,,操作時(shí)表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,,板書(shū)時(shí)表現(xiàn)出文字美,,教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,,運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)和其他活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美,,讓學(xué)生在潛移默化中理解教育,。
5,、是人格示范,,學(xué)生是教師的鏡子,,教師的人格時(shí)時(shí)處處影響著學(xué)生,。教師要做到誠(chéng)實(shí)守信,,求真求直。要按照我校的教師行為準(zhǔn)則的要求,。凡是要求學(xué)生做到的,,教師必須做到;凡是學(xué)生能做到的,,教師必須做到,。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情必須保證做到,、做好,,決不失言,。小學(xué)教師的事業(yè)就如同泰戈?duì)栒f(shuō)的“:花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇四
一、政治思想
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,,積極參加學(xué)校和系組織的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同志,,樂(lè)于助人,。堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,,以“開(kāi)拓,、求是,、創(chuàng)新”和“以人為本”的教學(xué)理念為創(chuàng)建文明,、和諧學(xué)校,和諧社會(huì)做出自己的努力和貢獻(xiàn),。
二,、教學(xué)與教改
本學(xué)期承擔(dān)了單片機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用,,周課時(shí)10,。制訂了除基礎(chǔ)外的各門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有因課程門(mén)數(shù)多,、周課時(shí)多影響教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常利用休息時(shí)間,,根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),,積極備課,、備案,、上課,、輔導(dǎo),,無(wú)遲到、空堂現(xiàn)象,。對(duì)并將自己對(duì)教學(xué)改革的思路,、想法貫穿于教學(xué)中。
1,、德育教育與課堂管理:在教學(xué)中注重教書(shū)育人,,因材施教。對(duì)于畢業(yè)班根據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的求職教育,班上的幾個(gè)后進(jìn)的學(xué)生也能以較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。對(duì)于其他班級(jí)主要是習(xí)慣的養(yǎng)成和教給學(xué)習(xí)方法。課堂管理采用人性化管理,,讓學(xué)生能夠充分享受教學(xué)資源,。
2、教學(xué)內(nèi)容方法的改革情況:在電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題+探索”教學(xué)法,,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,并在教學(xué)中引入虛擬平臺(tái),充分利用多媒體教學(xué)手段,,將課程中和幾個(gè)制作用虛擬平臺(tái)實(shí)現(xiàn),。增加了直觀性,促進(jìn)了學(xué)生從原理圖到線路安裝的轉(zhuǎn)變,,在制作中對(duì)基本技能?chē)?yán)格要求,,強(qiáng)調(diào)的制作的規(guī)范程度。在單片機(jī)技術(shù)中,,針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),,前面適當(dāng)加快進(jìn)度,后面進(jìn)行大量的練習(xí),,使提前就業(yè)的學(xué)生也基本學(xué)完了課程的主要內(nèi)容,。注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn),,注重過(guò)程,??偠灾粋€(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,,教改嘗試主要圍繞如何讓學(xué)生學(xué)得會(huì),,學(xué)得輕松,做過(guò)的一些嘗試有些已形成文字,。
三,、實(shí)驗(yàn)室管理:
承擔(dān)電工電子實(shí)驗(yàn)室的管理工作,不斷提高管理水平,,實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)良好,,保證電子類(lèi)課程的實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。
四,、教科研:
在省級(jí)刊物《讀與寫(xiě)》上發(fā)表論文《基于實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和仿真平臺(tái)的avr單片機(jī)的課程開(kāi)發(fā)》,。
主持的省級(jí)課題《開(kāi)放式嵌入式實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)》已結(jié)題。
市級(jí)個(gè)人課題《電子技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程的開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)的研究》順利開(kāi)題并進(jìn)入正式研究,。
忙碌的一學(xué)期就要結(jié)束了,,在一學(xué)期中做了一些工作和有益的探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),,也有一些未能實(shí)現(xiàn)的想法,。今后將再接勵(lì),按學(xué)校的要求和本人的三年發(fā)展規(guī)化做好工作,。也希望系里能多給予學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇五
眨眼間一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,感觸頗深。第一次當(dāng)班主任,,才真正的理解了“操心”兩個(gè)字的真正含義,。過(guò)程是值得回味的,當(dāng)自我站在終點(diǎn)回顧路途中的每滴汗水,,你才發(fā)現(xiàn)你收獲了許多,。
(一)政治思想方面
加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷努力提高自身的思想素質(zhì);用心參加各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;有職責(zé)地對(duì)待每一天的工作,,從實(shí)踐中歷練、塑造自我;熱愛(ài)群眾,、團(tuán)結(jié)同事,、樂(lè)于幫忙同事提高,、尊重老教師。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、早退;在工作中全心全意,將愛(ài)心,、細(xì)心,、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中,。
(二)教育教學(xué)方面
1,、教學(xué)活動(dòng)在教育教學(xué)的實(shí)施中,以“歡樂(lè)學(xué)習(xí)”為出發(fā)點(diǎn),,我們兩位教師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),,多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),。孩子們由剛?cè)雽W(xué)的茫然、無(wú)知,,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛眯膮⑴c到群眾教學(xué)中來(lái),,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,得到的知識(shí)也越發(fā)豐厚,。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)教師提問(wèn)時(shí),,有些小朋友就會(huì)用求救幫忙的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),,這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在認(rèn)識(shí)圖形時(shí),我特意收集了一種根據(jù)形狀,、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料,,擺放在區(qū)角,引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)從而使?jié)摿θ醯挠變涸谠械幕A(chǔ)上有所提高,,給潛力強(qiáng)的幼兒帶給了發(fā)展的空間,,使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育主題的變更,進(jìn)行教室主題墻及室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。在教師及保育員阿姨的共同努力下,,我們班的孩子從不會(huì)普通話,紀(jì)律散漫,、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差的狀況下逐漸轉(zhuǎn)變了許多,,無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上都有較大提高,。
2、教育科研教師除了日常的教學(xué)工作,,理論知識(shí)的儲(chǔ)備也是十分重要的,,課題研究更是不可或缺的一部分。在教學(xué)之余,,我努力豐富自我的理論知識(shí),,扎實(shí)的開(kāi)展課題研究,不但參與了全園的《打擊樂(lè)》課題研究撰寫(xiě),,并且在自我班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了有關(guān)《小班幼兒自我保護(hù)意識(shí)》的課題研究。去年的《感恩》課題也獲得了區(qū)內(nèi)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
(三)家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。開(kāi)學(xué)初,我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的及方式方法都不是十分清楚,,另外也有許多家長(zhǎng)十分重視教育,,所以,我們用心的和新生家長(zhǎng)們溝通,,詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí),、教師的工作目的及工作方法,,當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。
(四)信息員工作
最終,我發(fā)揮自身特色,,努力做好信息員工作,,無(wú)論園內(nèi)大小活動(dòng)都用心地撰寫(xiě)信息稿,爭(zhēng)取發(fā)表,,在自身的努力下,,收獲也頗大,本學(xué)期內(nèi)有近十多條信息被發(fā)表在江北教育網(wǎng)的教育新聞當(dāng)中,,去年共有近三十條信息錄用,。
本學(xué)期十分忙也十分充實(shí),在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身潛力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。與搭班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,爭(zhēng)取提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),用心的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇六
一年的工作也是在這學(xué)期的結(jié)束中結(jié)束了,,在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的,應(yīng)對(duì)我的工作,,我當(dāng)然是需要認(rèn)真的反思自我,,給自我找出更好的奮斗方向,與未來(lái)的生活做更好的計(jì)劃與發(fā)展,。
一,、教學(xué)工作情景
在教學(xué)工作上,我都是有端正我在工作上的思想與態(tài)度,,以較好的工作態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)每一天的工作,,也是在自我的不懈奮斗下更好的認(rèn)清自我,為自我找尋到更好的未來(lái),。在教學(xué)上我也都是按照個(gè)人的學(xué)期開(kāi)始前制定下的目標(biāo),,努力給學(xué)生們營(yíng)造更好的生活,當(dāng)然也是在讓他們能夠在幼兒園中學(xué)習(xí)到更多,,明白更多的道理與知識(shí),。當(dāng)然不定期的,我也是會(huì)對(duì)自我的教學(xué)情景做簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)與講解,,期望自我能夠經(jīng)過(guò)不懈的奮斗來(lái)促成更好的發(fā)展,,在教學(xué)上有更多的提高,給小朋友的生活做更多的安排與計(jì)劃,。
二,、與家長(zhǎng)的溝通
這一年的時(shí)間,我很是重視與家長(zhǎng)的溝通與交流,,就是期望能夠經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)有較好的交流中對(duì)學(xué)生們有更好的認(rèn)知,,也是能夠在教學(xué)上做更多的改善,為學(xué)生們做到更好的教育環(huán)境與方式。平時(shí)我也都是有將學(xué)生在校的情景做簡(jiǎn)單的紀(jì)律,,就是期望讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)情景,,對(duì)學(xué)生的在校情景有更好的認(rèn)知,也是能夠真正的相信我們教師的教導(dǎo)本事,。當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接小朋友回家時(shí),,我也都是會(huì)做些簡(jiǎn)單的交流,包括對(duì)小朋友的夸獎(jiǎng),,今日教學(xué)的情景,,期望家長(zhǎng)做出的配合,就是期望能拉近與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,,將小朋友照顧得更好,。
三、還需要做出的改善
為了能夠真正的將這份工作完成好,,我也是期望能夠經(jīng)過(guò)自我的不懈奮斗讓自我變得更加的優(yōu)秀起來(lái),,我期望我的未來(lái)能夠有更好的收獲,當(dāng)然也是在自我的不懈奮斗之下慢慢地去認(rèn)識(shí)這份工作,,去更好的明白下階段的生活。在教學(xué)的本事上,,我還需要更多的去磨煉,,畢竟學(xué)生都是不一樣地個(gè)體,想要每一位小朋友都能夠理解這樣的教育方式確實(shí)需要更多的研究,。然后就是在學(xué)校必須要對(duì)每一位小朋友都關(guān)注到位,,這樣才能夠避免傷害,避免一些危險(xiǎn),,畢竟安全是十分重要的一項(xiàng)事情,。
在這份工作上,我真的是存在著相當(dāng)多的方面與資料是需要去學(xué)習(xí),,需要去成長(zhǎng)的,,對(duì)于我自我的情景來(lái)看,我仍舊是期望自我的努力能夠給未來(lái)的生活帶來(lái)更完美的一切,。所以我堅(jiān)信在往后的生活中我也將會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),,這樣便是能促成我生活上的發(fā)展,為日后的工作做更好的促進(jìn),。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇七
一年來(lái),,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的xx大精神,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情景總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識(shí),,提高本事,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2,、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,,貫徹
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表此刻:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用;
1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫(xiě)認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,,自我執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課,尤其本學(xué)期,,自我執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,,同時(shí)也給我提出了不少寶貴的提議,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講,。本年度外出聽(tīng)課2節(jié),,在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好,,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,經(jīng)過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到教師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,,一年來(lái),我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨日好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好,。
2,、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為進(jìn)取因素,。
首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“理解”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,,即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物
四,、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。
1,、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,,衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。
2,、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,,經(jīng)過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護(hù)視力,,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇八
本學(xué)期,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,現(xiàn)就將工作情景評(píng)價(jià)如下:
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),,樹(shù)立新的理念
堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識(shí),,提高本事,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二,、教學(xué)工作
在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表此刻:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,,并不斷歸納評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題,。
4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。
在教學(xué)中尊重學(xué)生的不一樣興趣愛(ài)好,,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,,使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),經(jīng)過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
三,、其他方面工作。
對(duì)待學(xué)校交給的事務(wù)性的工作,,我也總是十分認(rèn)真地完成,。由于家離單位很遠(yuǎn),每一天我都是早出晚歸到校工作,,雖然很苦很累,,但從未影響到一點(diǎn)工作。只要學(xué)校需要,,只要是為了工作,,我個(gè)人有再大的困難也努力克服,,心中僅有一個(gè)信念:把工作做好,對(duì)學(xué)生,、學(xué)校負(fù)責(zé),。新的一年開(kāi)啟新期望,新的一年承載新夢(mèng)想,。懷著對(duì)新一年的完美憧憬,,我會(huì)加倍努力,把本職工作做得更好!
總之,,本人時(shí)刻不忘自我是一個(gè)為人師表的教師,。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些提高,但由于參加工作的時(shí)間還短暫,,在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,,仍須努力學(xué)習(xí),,從實(shí)際工作中提高自我的教學(xué)水平和工作本事。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇九
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的鍛煉,,我在教師的崗位上變得更加的成熟,,已經(jīng)是能夠較好的應(yīng)對(duì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中的成長(zhǎng)與頑皮。這一學(xué)期的工作也將是完成,,而此刻我便是對(duì)自我這一年的教學(xué)工作做一個(gè)評(píng)價(jià),。
一、教學(xué)任務(wù)的完成情景
在這一年中,,我都是有將每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成,,當(dāng)然在平時(shí)的時(shí)間里也是會(huì)有些拖拉,可是所幸后面都是抽時(shí)間將應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)都做好了,。對(duì)于教學(xué)任務(wù)在學(xué)期初我都是有制定較好的計(jì)劃,,所以即便是造成了拖拉,我也都是有及時(shí)的發(fā)現(xiàn),,更是盡快地做出彌補(bǔ),。在教學(xué)的而過(guò)程中我也都是盡可能地與學(xué)生進(jìn)行交流,期望能夠更有針對(duì)性的將個(gè)人的工作都完成好,,并且給到學(xué)生們更好的教育與指導(dǎo),。身為教師最為重要的就是將知識(shí)傳授給學(xué)生們,所以我也都是有盡可能的讓自我在教學(xué)上下更多的苦功夫,,從學(xué)生出發(fā),,真正的為他們?nèi)パ芯浚瑸樗麄兊膶?shí)際行動(dòng)做更多的奮斗。
二,、教學(xué)中的困難
由于每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是較多的,,所以在課堂上我也是沒(méi)有辦法真正的掌控住每一位學(xué)生的心,更是對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的關(guān)注也是比較少的,,大部分都是在班級(jí)內(nèi)部比較活躍的學(xué)生會(huì)有更多的了解。有每一位學(xué)生感興趣的東西是有所差異的,,所以我即便是十分努力地備課,,還是會(huì)沒(méi)有對(duì)上其他同學(xué)的胃口。然后就是每一位學(xué)生的脾氣都是有所差異的,,理解知識(shí)的快慢程度也是有幾大的不一樣,,所以在較多的時(shí)候我偶讀沒(méi)有辦法把控到位。
三,、下一年的計(jì)劃
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),,我更多的是想要讓自我在這份工作上去成長(zhǎng),去做更多的努力,,當(dāng)然也是需要在其中做出更大的奮斗,。身為教師我更多的時(shí)間都是應(yīng)當(dāng)將學(xué)生放在心上,一切的行動(dòng)都是要為學(xué)生的成長(zhǎng)做更多的努力,,同時(shí)我也很是期待自我能夠在工作中做出必須的成績(jī),。對(duì)于下一年的我會(huì)更加花費(fèi)心思在學(xué)生的教育上,當(dāng)然不管是任何的事情都是會(huì)更加努力地去奮斗,,去以學(xué)生的成長(zhǎng)為重,。對(duì)于下一年工作的展開(kāi)我仍舊會(huì)提前對(duì)自我的工作有較為詳細(xì)的計(jì)劃,沒(méi)這樣才不會(huì)在時(shí)間的不斷流走中讓教學(xué)產(chǎn)生混亂,。當(dāng)然對(duì)于教學(xué)也是要有信心,,這樣才能夠真正的做好自我的工作。
已經(jīng)結(jié)束的工作便是過(guò)去了,,應(yīng)對(duì)著新年,,我更是會(huì)堅(jiān)定自我的心,以更加努力的奮斗來(lái)讓自我變得更加的優(yōu)秀,,同時(shí)我也是會(huì)加倍努力地讓自我去成長(zhǎng),,去真正的為學(xué)生們做更好的引導(dǎo)。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇十
自任現(xiàn)職以來(lái),,在人民教師這個(gè)工作崗位上,,轉(zhuǎn)瞬過(guò)了七年,作為一名年輕教師,,需要經(jīng)常對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié),,以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象,講政治,、顧大局,、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù),、思進(jìn)取,,主要表此刻以下方面。
一,、提高政治素質(zhì),,嚴(yán)守師德規(guī)范
無(wú)論何時(shí)何地,我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,,進(jìn)取參與各種思想教育活動(dòng),,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件,經(jīng)過(guò)政治學(xué)習(xí),,思想素質(zhì)不斷提高,,心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),無(wú)任何違法亂紀(jì)行為,,無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點(diǎn),,在思想上言行上和黨中央堅(jiān)持著高度的一致,,緊跟黨的路線,堅(jiān)守在教書(shū)育人崗位上,。
對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心,,并嚴(yán)格用其規(guī)范自我的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,,在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,,異常是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,無(wú)任何排擠,、歧視,、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,,總是曉之以理,,動(dòng)之以情,做到既教書(shū)又育人,,始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自我的奮斗目標(biāo),。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量
為了提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì),,我從備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面進(jìn)取地進(jìn)行積累,。
1,、課前準(zhǔn)備
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì),,增加一些教學(xué)資料,,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)技能可能會(huì)有那些困難,采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施,。
③研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量,拓展學(xué)生的知識(shí)面,。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求,,在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面,使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地,,能夠跟得上時(shí)代的步伐,,進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)社會(huì)上的各種情景,成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
2,、課堂情景
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,在課堂中多采用肢體語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取性,。走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式,,緊跟新課改的步伐,將20__年和20__年暑假新課改的培訓(xùn)所學(xué)到的新東西,,充分在課堂中體現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生在愉快的氛圍中到達(dá)掌握知識(shí)技能,、增強(qiáng)體制的效果。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要注意課的導(dǎo)入。我在導(dǎo)入課堂時(shí),,無(wú)論從場(chǎng)地的布置,、學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形、學(xué)生活動(dòng)的隊(duì)形,、活動(dòng)的資料以及組織手段的形式等方面,,都根據(jù)不一樣的類(lèi)型的課時(shí)資料,因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有活力,、新穎的外界條件,。例如:有時(shí)的場(chǎng)地采取的是多方位或者圓形等不一樣常規(guī)的設(shè)計(jì),給學(xué)生一種好奇,、新穎的感覺(jué),。熱身活動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)教師的的引導(dǎo),,師生一齊一會(huì)自由練習(xí),,一會(huì)小組結(jié)伴練習(xí)等,。這種組織方式既給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,誘發(fā)了學(xué)生的練習(xí)活力,,到達(dá)熱身的效果,,又縮短了師生之間的距離,為順利進(jìn)入運(yùn)動(dòng)技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,。
4,、為培養(yǎng)自我多種興趣愛(ài)好,我還常到圖書(shū)室博覽群書(shū),,上網(wǎng)和同行交流,、查閱資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)資料注入新鮮血液,。真正做到教學(xué)互長(zhǎng),并貫徹活到老,,學(xué)到老的思想精神,,使自我不落后于時(shí)代。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇十一
一,、穩(wěn)定幼兒情緒,幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
新學(xué)期開(kāi)始,對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),,這個(gè)學(xué)期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師,,第一次離開(kāi)自我的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的教師和小伙伴們走到了一齊,,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),,從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開(kāi)學(xué)的第一天,,孩子們哭的哭,、鬧的鬧,簡(jiǎn)直把我們兩位教師鬧的束手無(wú)策,,但我們應(yīng)對(duì)孩子們的種.種不適應(yīng),,我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一齊搭積木,、做游戲,,漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個(gè)月后,,幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,,情緒也穩(wěn)定了許多,,大部分幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問(wèn)好,樂(lè)于與同伴相處,,給今后的教學(xué),,生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情景下,,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),,利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在團(tuán)體中學(xué)習(xí)基本的生活自理本事,,如:自我搬椅子,,自我上廁所,玩完玩具自我放好等,,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教育和幫忙,此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,,他們?cè)诮處煹膸兔凸膭?lì)下,,也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做,到學(xué)期末,,這群孩子在生活本事,,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的提高。
二,、在教育教學(xué)中,,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)好的體現(xiàn),,在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):
(1)、要求幼兒能面朝教師,,安靜的上課,。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng),,給上課有提高、表現(xiàn)好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,,經(jīng)過(guò)不斷的激勵(lì),,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認(rèn)真聽(tīng)講,、大膽發(fā)言的多了,,講話,、開(kāi)小差的少了。
2,、在體育活動(dòng)中,,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì),。
隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,,許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間,一些孩子即使來(lái)到幼兒園,,也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情景,我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,,并保證每一天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,。經(jīng)過(guò)一些體育活動(dòng),一方面讓幼兒感受各種讓自我變暖和的方法,,另一方面,,經(jīng)過(guò)走、跑,、跳,、等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,,在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,,以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
三,、努力做好家長(zhǎng)工作,做好家園共育,。
俗話說(shuō)“一份耕耘,,一份收獲”。開(kāi)學(xué)后,,我們經(jīng)過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,也會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗(yàn),,探討有針對(duì)性的有效教育方法;另外,,新生的家長(zhǎng)總是迫切期望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情景,,為了滿足家長(zhǎng)的想法,,同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作,開(kāi)學(xué)初,,我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,,等家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的時(shí)候放給他們看,,讓他們感受孩子入園后的種.種變化。
四,、安全工作,。
幼兒的安全教育工作十分重要。每一天對(duì)晨午檢工作做到位,。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有帶危險(xiǎn)物品,,教室里不擺放危險(xiǎn)物品,來(lái)園離園要由我們認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)接送等,。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,,組織幼兒進(jìn)行防火,,防震演練等,明白保護(hù)自我的方法,。一學(xué)期下來(lái),,幼兒自我也掌握了不少安全的知識(shí)。
以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,雖然我們做了很多的工作,也得到了一些收獲,,可是,,我們明白還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不是很完善,,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,,有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng),。
總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,,在今后的工作中應(yīng)對(duì)以上的種.種不足,,更深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神,從幼兒出發(fā),,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,在來(lái)年更上一層樓!
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇十二
時(shí)間總是在不知不覺(jué)忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)新的一年,,回顧這一年的工作情況,,有得也有失,本文為大家推薦化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié),,接下來(lái)讓我們一起看看吧! 轉(zhuǎn)瞬間,,一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,,回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,有收獲,,也存在許多的不足,,下面我就本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一,、思想方面
熱愛(ài)并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。并能夠積極的參加政治學(xué)習(xí),虛心向前輩學(xué)習(xí),,提高自己的政治水平,。
二 教育教學(xué)方面
本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段,。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)奠定基礎(chǔ),,也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)?;瘜W(xué)放在初三開(kāi)設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,,我面臨的問(wèn)題是課時(shí)少、任務(wù)多,、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng),、學(xué)習(xí)情緒不高,有一定的畏難,、依賴(lài)心理,。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我采取了以下的一些有效方法,,取得了較好的效果,。
1、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。
初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多,、比較繁雜,,時(shí)間又十分緊張,,因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生,提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,,幫助學(xué)生快速理解記憶。
2,、開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用,。
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴(lài)于興趣,,形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力,在教學(xué)中我常借助圖片,、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué),,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),,在演示實(shí)驗(yàn)中,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),。
3,、精講精練,努力提高教學(xué)效率,。
教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求,、考試說(shuō)明,利用教材內(nèi)容,,面向全體學(xué)生,,創(chuàng)造情境,設(shè)疑破難,。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,,這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)題,,引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問(wèn)題,,讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的。
4,、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作,。
初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,,所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,,區(qū)別異同,歸納對(duì)比,,幫助學(xué)生形成知識(shí)體系,,是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),,做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作;練習(xí)題,、測(cè)試題都精心選擇,量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn),。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,,增大課外作業(yè)的容量,,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,,做到耐心細(xì)致,、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),。
三,、不足與反思
由于時(shí)間緊,使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況,。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多,,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,,要多和學(xué)生接觸溝通,,學(xué)習(xí)站在他們的水平思考,對(duì)學(xué)生充滿信心和信任,,相信通過(guò)師生的共同努力,,能取得較好的成績(jī)。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇十三
自從工作以來(lái),,我始終堅(jiān)持努力提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事,。新的時(shí)代,新的教育理念,,教育也提出新的改革,,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴(yán)格要求自我,,努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開(kāi)展。立足此刻,,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的提高不斷努力,現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),,期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,。
備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,。
提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得簡(jiǎn)便,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三,、與同事交流,,虛心請(qǐng)教其他教師。
在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽(tīng)教師的課,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自我的不足,并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課,,征求他們的意見(jiàn),,改善工作
四、完善批改作業(yè),。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,,做到有的放矢。
五,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。
在課后,,為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要異常注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)便,提高也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
六、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育,。
新課改提了的,,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),,而是注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),,把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、本事結(jié)合起來(lái),,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),,所任班級(jí)成績(jī)突出,,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力豐富自我,,提高自我,,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
教師德育工作評(píng)價(jià)1200字左右篇十四
不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,,在這一年里,,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。遵紀(jì)守法,,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在專(zhuān)業(yè)知識(shí),、工作能力上。我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,,明確了工作的程序、方向,,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),,除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛(ài)自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,,有效利用工作時(shí)間,,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成,。
在工作質(zhì)量成績(jī),、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,,為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在過(guò)去一年的工作,,雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jī),,但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。我任職五年來(lái),,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,,在工作中逐漸充實(shí)了自己,。
3
從20__年8月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,。
“學(xué)為人師,行為世范”,。這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和師德建設(shè)論著,,提高自身的品德素養(yǎng)。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),,自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué),這一些都對(duì)我很有幫助,,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到。我除了做好自身行為規(guī)范,、為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣以外,,還對(duì)學(xué)生開(kāi)展了多次的思想道德教育。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸,,對(duì)人在社會(huì)中的作用開(kāi)始逐漸了解,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的。因此,,我班逐漸開(kāi)展了《康乃馨之愛(ài)——獻(xiàn)給母親的愛(ài)》,、《無(wú)言的愛(ài)——獻(xiàn)給父親的愛(ài)》、《心之約——親子對(duì)話》等等一系列的教育活動(dòng),。
另外,,在專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能方面,我也有很大提高,。當(dāng)了快一年的教師了,,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,,我擔(dān)任高一年級(jí)十六,、十七、十八三個(gè)班的物理教學(xué)工作,,工作比較充實(shí),。我經(jīng)常思考物理教育教學(xué)方法,教學(xué)手段的設(shè)計(jì),,以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受,。同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上。我研讀了許多物理教學(xué)書(shū)籍,,并積極參加每一次的教研活動(dòng),,每次的活動(dòng)我都感覺(jué)受益良多。還有,,我覺(jué)得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)是最重要的,,因此每次的教學(xué),我都努力往這方面靠攏,,努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué),,如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),,也不忘把知識(shí)教育與情感態(tài)度,、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái),,培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生,。
當(dāng)然,這一年來(lái)我也有很多不足的地方,,比如,,作為老師,我的自身?xiàng)l件不足,,聲音有一點(diǎn)障礙,。剛剛來(lái)到__,對(duì)__的氣候條件適應(yīng)的不是很好,,影響了教學(xué),。因此,我以后會(huì)努力做好這些,,使自己全身心投入到高中教學(xué)中去,,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。