演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

法制講座演講稿篇一

大家好!我是，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流,，希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可,。我演講的題目是《法制教育，校園建設(shè)的常青樹(shù)》,。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，緊要處卻常常只有幾步?！笔茄?，現(xiàn)在很多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問(wèn)題。學(xué)生還沒(méi)有走上社會(huì),，前面的路還很長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，走好每一步,，否則一旦觸犯法律,，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾。

人類(lèi)不斷進(jìn)步,，社會(huì)不斷發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了高度文明的法制社會(huì),，人們的法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),。然而，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心,。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動(dòng)物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿(mǎn)母親的批評(píng)而殘忍地把母親殺害,，再到今天的大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人計(jì)劃并實(shí)施本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年，本應(yīng)是有著美好未來(lái)的青少年，而今天卻狼狽地站在了被告席上,，他們也為自己的行為痛哭,，也為自己的行為后悔，但是他們卻沒(méi)有了前途,，沒(méi)有了未來(lái),。面對(duì)此景我們不禁要問(wèn)：“他們都怎么了?”究其原因，是法制觀念的缺乏,，法律意識(shí)的淡薄,，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了,，可見(jiàn),，讓法律走進(jìn)校園，是教育的必然要求,。

面對(duì)小學(xué)生,，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識(shí)，讓他們用手中的筆書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生呢?“勿以惡小而為之”,，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存,。是啊,，“小惡不制，必然發(fā)展”,，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢?因此,，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。

下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷,。

我在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間,，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,，便目無(wú)一切,，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理,，專(zhuān)門(mén)與老師作對(duì),。長(zhǎng)此以往，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣,，走上犯罪道路,。一直以來(lái)畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼,。經(jīng)過(guò)深思熟慮,，我決定主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作,，進(jìn)行一番嘗試。

剛接班不久,，我班就轉(zhuǎn)來(lái)一位叫李磊的同學(xué),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)：他上課從不聽(tīng)講,，成績(jī)極差,，經(jīng)常跟父母騙錢(qián)，曠課出入網(wǎng)吧,，還與社會(huì)閑散青年頻繁來(lái)往,。此時(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到,，他的“小惡”如不治,，將會(huì)使他走向犯罪的邊緣。面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生,，我該怎么辦才能“對(duì)癥下藥”呢?

我想,，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度,，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。結(jié)合班里的實(shí)際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會(huì),，如“爭(zhēng)做守法小公民”“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”等等,。把孩子們平時(shí)的一些“危機(jī)”行為，排成小品,，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識(shí)展開(kāi)討論,。在其中的一次班會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā),?！袄罾冢勔徽勀愕南敕?，好嗎?”他很難為情,，只說(shuō)了一句“老師，我錯(cuò)了!”我微笑著為他鼓起了掌,，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲,，此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚,，這是充滿(mǎn)悔意的兩行淚水,，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水,。

在接下來(lái)的日子里,，我又把法制校外輔導(dǎo)員請(qǐng)到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報(bào)告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽,。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話,，邀請(qǐng)他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言?？吹贸鏊貏e重視這次機(jī)會(huì),，做了精心的準(zhǔn)備。果不其然,，會(huì)上他大放異彩,，再一次贏得了同學(xué)們的掌聲。賽后,，我趁熱打鐵,，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的知識(shí),。漸漸的他能?chē)?yán)格要求自己,，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀,，讓他重新認(rèn)識(shí)自我,，走上正途。

但是,，僅僅讓學(xué)生知法,、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己,。因而,，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地開(kāi)展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng),，還通過(guò)《紅太陽(yáng)報(bào)》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

通過(guò)李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變，讓我們看到,，校園法制教育工作不容忽視,。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識(shí),，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向,，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì)躲避暗礁，只有這樣,，他們才有可能駛向理想的彼岸,。法，是維持社會(huì)安定的保障,，法,，是判斷人們行為的準(zhǔn)則,，法，是嚴(yán)酷而又公平的象征,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，校園是孕育社會(huì)合格小公民的搖籃,。我堅(jiān)信：法制教育將使校園和諧之花常開(kāi),，建設(shè)之樹(shù)常青!

謝謝大家!

法制講座演講稿篇二

大家好!

談到法律，會(huì)給人神圣,，威嚴(yán)的感覺(jué),。其實(shí)，法律與道德,、習(xí)慣,、宗教、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為,。正因?yàn)橛辛朔傻募s束，我們才會(huì)生活咋子這么一個(gè)安定的社會(huì)里;正因?yàn)橛辛朔傻募s束,，我們才能保證自己的安全,，同時(shí)也保證了他人的安全。

假如世界上沒(méi)有了法律,，那它會(huì)變成什么樣?我不敢想象,。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿(mǎn)街都是強(qiáng)盜,、殺人犯,。這樣的國(guó)家有誰(shuí)能住得了。沒(méi)有法律自然就沒(méi)有國(guó)家,。人們想要安居樂(lè)業(yè)就必須有法律,。

作為青少年，我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，就應(yīng)該加強(qiáng)我們的法律意識(shí)。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

那我們又應(yīng)該怎樣樹(shù)立的正確的法律意識(shí)呢?首先我應(yīng)加強(qiáng)自我防范意識(shí)，自覺(jué)抵制不健康的信息,。面對(duì)陌生人提出的過(guò)分要求,，應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕,。遇到違法的事應(yīng)在安全的情況下向警察等人求助。

青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù),，在面對(duì)侵害行為,、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害,。因此，我必須學(xué)會(huì)自我保護(hù),。自我保護(hù)事人的本能,，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害,，我們應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì),、家庭以及學(xué)校的保護(hù)。因此,，青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，樹(shù)立防范意識(shí),，知道防范的方法,，逐步培養(yǎng)在我防范能力。

我們也應(yīng)積極的參加學(xué)校,、社區(qū)組織的法制教育活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)，也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化,。

總而言之,，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。法律是一個(gè)國(guó)家的根本,，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界。

法制講座演講稿篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我們是八(5)班同學(xué)代表,，我們今天的國(guó)旗下講話主題是弘揚(yáng)法治精神爭(zhēng)做合格中學(xué)生。

12月4日是全國(guó)法制宣傳日,，12月也是我們金壇的法制宣傳月,，今年的活動(dòng)主題是“不忘初心，尊崇憲法,，共筑共享法治金壇”,。每當(dāng)12月，我們校園都會(huì)積極開(kāi)展“與法同行,，告別陋習(xí),，走向文明”主題教育活動(dòng),。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平生活質(zhì)量在不斷提高,，但同時(shí)一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,，比如網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲,、黃賭毒等對(duì)我們的成長(zhǎng)就極為不利,，我們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪啊,。因此,，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。我們雖然掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解,，尊重贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了我們青少年的思想還比較的幼稚,，行動(dòng)往往不成熟不理智，容易犯錯(cuò)誤,，由于法律意識(shí)的淡薄,，甚至做出一些不該做的事情，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律,，不聽(tīng)老師的教育,，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆,，一塊橡皮,，大到偷錢(qián)，偷飯盒等等,。還有的同學(xué)愛(ài)打架,，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,，你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,，漸漸變壞的。因此,，我們要在“12月法制宣傳月活動(dòng)”,，通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì),、觀看法制電影等多種形式的活動(dòng),，自覺(jué)接受更多的法律法規(guī)教育,，再次用中學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》審視自己的一言一行,，因?yàn)椤扒Ю镏惺加谧阆?，千里之堤毀于蟻穴”,，我們要懂得防微杜漸的道理,，從小事做起,，為此,，我們八5班全體同學(xué)向大家積極倡導(dǎo)以下幾點(diǎn)：

1,、在日常生活中,，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故，據(jù)了解,，全國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故,、食物中毒、溺水等原因非正常死亡,。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,，而其中位居首位的，就是交通,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,，有人逆行車(chē),，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則,，危害交通安全的不良行為,。所以，希望我們同學(xué)為確保我們自身的生命安全,，也為了維護(hù)良好的交通秩序,。除了做到不闖紅燈外，我們要遵守國(guó)家的道路交通法，未滿(mǎn)16周歲,，我們不能騎電動(dòng)車(chē)上路,。騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要聽(tīng)音樂(lè),，不要多人并排騎車(chē),，更不要逆行車(chē)等。

2,、在我們的校園內(nèi),，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追打,，上下樓時(shí)互相打鬧,，有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)因不注意自我保護(hù)而受傷。希望我們同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

3、目前,，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺,。但僅僅依靠社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的',，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn),。

同學(xué)們,，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力,，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),，讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。法律神圣不可侵犯的,，法律是一把雙刃劍,，你遵守它,，就是一把保護(hù)傘，你觸發(fā)法,，就必定受到它的懲罰,。為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好,，在以后的生活中,，讓我們自覺(jué)增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法,、懂法,、守法、不違法,、不犯法,，知法、用法,，用法律武器保護(hù)自己不要受侵害,，做一個(gè)守法的小公民，從而平安,、健康,、茁壯地成長(zhǎng).

法制講座演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《有法在身邊，快樂(lè)每一天》

作為一名中職生,，知法,，學(xué)法，懂法,，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,，爭(zhēng)做守法公民,，是我們學(xué)會(huì)做人的前提，也是杜絕一切違法行為的基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，我們雖然掌握了一定的文化知識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解，尊重贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了大家的思想還不成熟，可能做出一些過(guò)激的事情，甚至不知不覺(jué)中逾越了法律的界限,，從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。尤其是網(wǎng)吧、電子游戲廳,、酒吧,、ktv等公共場(chǎng)所，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)就極為不利,，因?yàn)橛刑嗟娜藶榇硕膹U學(xué)業(yè),，甚至走上犯罪的道路。所以我們要盡量避開(kāi)這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所,，給我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境多一些寧?kù)o,，而少一些嘈雜。

借此機(jī)會(huì),，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。

2,、增強(qiáng)法制意識(shí)，加大行為管控,。自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,，明確自己所擁有的權(quán)利,，以及應(yīng)履行的法律義務(wù)和責(zé)任。樹(shù)立自尊,、自律,、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)及約束能力,。

3,、胸懷寬闊，三思后行,。不因小事激化同學(xué)矛盾,，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理,，不說(shuō)刺激性的話語(yǔ)激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊,。讓我們攜起手來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用法律的權(quán)杖捍衛(wèi)校園的文明與和諧,。

謝謝大家，我的演講完畢!

法制講座演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三一班的何林陽(yáng),我今天演講的題目是《法律在我心中》,。

不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō),，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,，我還是一個(gè)小孩,，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人--

老師說(shuō),，法律是明媚的陽(yáng)光,。陽(yáng)光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠,、水更清,，大自然更加和諧。

媽媽說(shuō),，法律是一件安全的外套,。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒,、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處,，健康發(fā)展,。

哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開(kāi)。正是它,，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”,，交通就不會(huì)通暢,，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì)就會(huì)混亂,，甚至走向消亡,。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空,。

由此可見(jiàn),，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來(lái)成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí)、守信的人,，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,，它就在我們身邊，它就在我們心中

我的演講完畢,，謝謝大家!

法制講座演講稿篇六

同學(xué)們：

下午好!

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng),。

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó),，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的成文憲法,。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律,。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開(kāi)來(lái),，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略,，并將這一方略載入國(guó)家根本大法;現(xiàn)在以科學(xué)發(fā)展觀,，為依法治國(guó)描繪出宏偉藍(lán)圖。前年,，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就,，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。

提起法律,，給人以神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué),。其實(shí),，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德,、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法,，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn),，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程，即打造“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序,、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語(yǔ)言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼,，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人,。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起,，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后,，真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

同學(xué)們,，從今天起，從這一刻起,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法制講座演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

老師們，同學(xué)們,，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)時(shí)間,，召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要的,，是十分及時(shí)的,，是一次意義深遠(yuǎn)的大會(huì);剛才，派出所警官同志給我們講了通俗易懂,、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的犯罪案例,，聯(lián)系實(shí)際,，以案釋法，以法論事，可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教育工作中及時(shí)雨,，是“雪中送炭”，“雨中送傘”,。希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考,，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法,、守法,、用法、護(hù)法,，以法律為武器,，保護(hù)自己，保護(hù)同學(xué),，保護(hù)學(xué)校,，使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面,，我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn),。

一、防患于未然,，消除各種不良矛頭

同學(xué)們,，剛才聽(tīng)到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信,，但這都是確實(shí)存在的,。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季,，本是天真無(wú)邪的,，如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,，有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢,，如果沒(méi)有，那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?有沒(méi)有以打架為榮,，以稱(chēng)王稱(chēng)霸為樂(lè)的愚昧想法嗎?如果有,，請(qǐng)堅(jiān)決消除。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)大爆炸的社會(huì),，唯有知識(shí)和科學(xué)才能使我們成為時(shí)代的強(qiáng)者,，拳頭里面出不了真理，拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧,。我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：孩子,，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們,，你們的父母,、老師包括你自己，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)的!

二,、要不斷學(xué)法,、守法、用法,，增強(qiáng)法制觀念,。

通過(guò)電視、報(bào)刊,、課堂等途徑,，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,，懂得什么是善美,、什么是廉恥，什么是倫理道德,，不斷規(guī)范自己言行,，不侵權(quán)、不違法,，不當(dāng)法盲,，人不犯我，我不犯人,，人若犯我,，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益,。

三,、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為

大家知道，一打開(kāi)窗子,，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣,，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,，不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為,，盜竊、搶劫,、傷害,、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了,。所以,，我要提醒并要求大家不要看一些武打,、及其書(shū)刊作品，這些作品,，往往賦予犯罪以英雄色彩,，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗,，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外，在我們周?chē)?，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓,，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),，或獵取錢(qián)財(cái)、或打架取樂(lè),，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,，分清香花毒草，明辨是非黑白,，自覺(jué)抵制不良文化,，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈,，使你誤入歧途,，終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣,，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之。個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重,，不善學(xué)習(xí),。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí),，上課怕思考,，怕回答問(wèn)題，課后怕作業(yè),，怕讀書(shū),，怕問(wèn)老師同學(xué)，更不復(fù)習(xí)功課,。學(xué)習(xí)上聽(tīng)之任之馬虎了事,，不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè),。由于課后從不讀書(shū)復(fù)習(xí),，知識(shí)無(wú)法鞏固掌握,，學(xué)從而導(dǎo)致成績(jī)很不理想。

2,、分不清什么是“真善美”的有之,。男生中有個(gè)別留長(zhǎng)發(fā)，留怪發(fā),，不剪指甲,，不常洗澡，不換衣服的同學(xué),。女生中有個(gè)別戴項(xiàng)鏈,、首飾，染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,，影響了校風(fēng)校貌,。

3、不講社會(huì)公德和公共衛(wèi)生的有之,。少數(shù)學(xué)生亂買(mǎi)東西,，亂吃零食，吃后將包裝袋,、果皮,、食物殼等隨處亂扔;個(gè)別學(xué)生不愛(ài)惜公共財(cái)物，拿著刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫(huà);在公共場(chǎng)合大呼小叫等,。

4,、不懂文明禮貌的有之。個(gè)別學(xué)生見(jiàn)了老師不知道問(wèn)好,，見(jiàn)了長(zhǎng)輩不知道禮貌,。也有個(gè)別學(xué)生出口成臟，下手成蠻,，在校園內(nèi)追逐打鬧,。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn),。

以上種種不健康的思想意識(shí)和行為習(xí)慣,，都是和我們和諧校園格格不入的，都是我們要堅(jiān)決取締的,，希望同學(xué)們有則改之,，無(wú)則加勉。

四,、遵紀(jì)守法,，理智行事。

同學(xué)們,，法律和紀(jì)律,，都是一條軌道,，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,，我們可能都會(huì)“出軌”,，后果自然不堪設(shè)想。所以,，大家務(wù)必要自覺(jué),、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在有些事讓你感到火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,，要調(diào)整心態(tài),，求助于學(xué)校、老師,，要三思而后行,，切不可因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。骸皼_動(dòng)是魔鬼”,，同學(xué)們,，有時(shí)候,，你的一拳頭，就是你的一生罪,，就是親人兩行淚呀,。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力,。同學(xué)們,，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，就爭(zhēng)做守法小公民,，切莫一失足成千古恨,。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法,。我們有個(gè)別同學(xué),，當(dāng)受到別人欺負(fù)的時(shí)候，不是告知老師讓學(xué)校來(lái)解決,，用法律保護(hù)自己,，而是叫上自己的親人，叫上自己的朋友以牙還牙,，你可知道你這是在犯罪,，在把你的親人你的朋友往監(jiān)獄里送啊!有的同學(xué)在校外受到敲詐、毆打,，卻忍氣吞聲,，你可知道你是在滋長(zhǎng)邪惡,，使壞人更加肆無(wú)忌憚啊!是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)啊!希望同學(xué)們認(rèn)真思考這一問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)并處理好同學(xué)間的矛盾,，團(tuán)結(jié)起來(lái),，勇敢的同社會(huì)上的壞人壞事作斗爭(zhēng)。

五,、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,。

樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，拋除所有雜念,，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣,，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力,。

同學(xué)們，希望大家會(huì)后對(duì)照剛才的案例,，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為,，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法,、守法的新時(shí)代小公民,，做刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的好學(xué)生，不辜老師的希望,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!

最后我以一句名言結(jié)束今天講話：莫以惡小而為之,，莫以善小而為之。

我的講話完了,，謝謝大家!

法制講座演講稿篇八

各位老師和同學(xué)們：

我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天,，普法先行》。

未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范?

(一)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

未成年人只有學(xué)好知識(shí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

(二)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí),。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué),、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告,。不要怕你報(bào)告了他們的不法行為后會(huì)遭到報(bào)復(fù)，你越是膽小害怕,，他們就越膽大妄為,。同時(shí),，當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí),，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話,，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，

同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生,，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁,，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校,，有這樣高素質(zhì)的`老師,，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒,，你們應(yīng)珍惜光陰,、努力拼搏。祖國(guó)需要你們,，明天是你們的!

法制講座演講稿篇九

法制教育講座講稿

老師們,、同學(xué)們：你們好!

今天,，很高興能參加我們學(xué)校的這個(gè)法制教育講座。舉辦這個(gè)法制教育講座很有必要,，也很及時(shí),，目的就是要通過(guò)這個(gè)講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí),，增強(qiáng)法制觀忥,，做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。今天,，我主要講四個(gè)問(wèn)題：一,、未成年人為什么必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)?二、“違法”“犯罪”的概忥與區(qū)別,。三,、未成年人違法犯罪的原因。四,、未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

一、未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識(shí)

近年來(lái),，未成年人犯罪日益突出,，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,，犯罪年齡相對(duì)提前,。僅從我區(qū)的實(shí)際來(lái)看，在我們辦理的未成年人案件中,，盜竊案,、搶劫、打架斗毆等案件居多,，大部分行為人均表示,，根本不知道其行為是犯罪行為。因此,，未成年人必須加強(qiáng)自身法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的,，什么是不可以做的),，同時(shí)，知道拿起法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

二,、“違法”“犯罪”的概忥與區(qū)別

違法和犯罪這兩個(gè)詞，同學(xué)們一定不會(huì)陌生，但是它們的聯(lián)系和區(qū)別同學(xué)們可能不是很了解,。根據(jù)我們的辦案調(diào)查情況分析,，目前未成年人犯罪一個(gè)很重要的原因，就是未成年人對(duì)法律的無(wú)知,。什么是違法呢?我們通常所講的未成年人的違法行為,，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為,，即：糾集他人結(jié)伙滋事,，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進(jìn)行淫亂或者色情賣(mài)淫活動(dòng);多次偷竊;參與賭博,，屢教不改;吸食,、注射毒品;其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。上述列舉的行為中,，攜帶管制刀具,，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然,，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的,，據(jù)我們了解，一些高年級(jí)的同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)行索要錢(qián)財(cái),，這是一種違法行為,，同學(xué)們不要害怕，要敢于檢舉揭發(fā),，同這些違法行為作斗爭(zhēng),。那么對(duì)具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢?一方面對(duì)違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合,，采取措施嚴(yán)加管教,。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的,，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰,，處罰的種類(lèi)有警告,、罰款,、行政拘留，根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第十二條之規(guī)定：已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人違反治安管理的,，從輕或者減輕處罰;不滿(mǎn)14周歲的人違反治安管理的,，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教,。

什么是犯罪呢?我國(guó)刑法第13條規(guī)定：一切危害國(guó)家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全，分裂國(guó)家,、顛覆人民民主專(zhuān)政和推翻社會(huì)主義制度,，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪,，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會(huì)的行為,，即犯罪具有社會(huì)危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性,。值得注意的是,，《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任,，意思就是凡年滿(mǎn)十六周歲的人,，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為,，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的,，在我國(guó),，已滿(mǎn)十六周歲的人,，因體力,、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí),，已具有分辯是非善惡的能力,，因此,，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任,。刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動(dòng)、販賣(mài)毒品,、放火,、爆炸、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。”這樣規(guī)定,，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況,，已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力,，但由于年齡尚小,，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí),，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力,，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制,，不能要求他們對(duì)一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任法制教育講座講稿,。在這里，我給同學(xué)們舉個(gè)案例：去年,，在烏橋村發(fā)生一起案件,，外來(lái)民工學(xué)校的五名同學(xué)相約到田野里玩，遇到天下雨,，于是一起到一家廠里躲雨,。當(dāng)他們看見(jiàn)這家廠里閑置的電機(jī)時(shí)，便回家拿來(lái)手鉗,、改刀,、扳手等工具，將電機(jī)撬爛,，把里面的銅線取出拿去賣(mài)掉,，后來(lái)被公安機(jī)關(guān)查獲。在這起案件中,，三名嫌疑人剛滿(mǎn)十五歲不滿(mǎn)十六歲,，另外兩名同學(xué)更是才只有九歲。同學(xué)們說(shuō),，他們的行為夠沒(méi)構(gòu)成犯罪?很顯然,，他們五人的行為已經(jīng)構(gòu)成盜竊罪，按照刑法應(yīng)該被刑事拘留,，甚至?xí)慌行獭５怯捎谒麄兾礉M(mǎn)十六周歲，只能由父母監(jiān)管,，但是在他們的人生道路上將會(huì)永遠(yuǎn)的留下一條犯罪記錄,，如果今后他們想靠大學(xué)或是到部隊(duì)當(dāng)兵，或者到公司上班,，都會(huì)受到很大的限制,。同時(shí)他們的父母將會(huì)代替他們賠償別人的損失。同學(xué)們：違法犯罪所造成的危害是什么?我們姑且不談犯罪給社會(huì)給被害人帶來(lái)的傷害,，他們的父母,，辛苦半輩子，含辛茹苦撫養(yǎng)成人為了什么?是望子成龍啊,，這下可好這條龍飛到監(jiān)獄去了,，他們的心在流血啊。而最主要的是對(duì)他們自己的傷害,，理想前途沒(méi)有了,，人格尊嚴(yán)沒(méi)有了，自由生活沒(méi)有了,，當(dāng)他們失去自由,，才知道自由的可貴，失去了生活才知道生活的美好,，失去了生命才知道生命的價(jià)值,。面對(duì)著鐵窗電網(wǎng)警衛(wèi)，他們想到的是遲到的后悔和深深的懺悔,。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃,、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)牢房,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,，遵紀(jì)守法，什么游戲室,、網(wǎng)吧,、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,，從我們辦案實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生,，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧,、舞廳等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞,，最后走向了犯罪的道路。前段日子在我們鎮(zhèn)上剛宣判了一起案件,，兩名主要嫌疑人一個(gè)被判無(wú)期徒刑,，一個(gè)被判了20xx年。其實(shí)他們也就是為了生活中的一點(diǎn)小矛盾幾句話和對(duì)方過(guò)不去,，就咽不下這口氣,，一定要去出頭。結(jié)果一刀下去就將對(duì)放的生命結(jié)束了,，自己的一生也給葬送了,。被判無(wú)期的那名嫌疑人也就20歲左右，比同學(xué)門(mén)也大不了多少啊,。

三,、未成年人違法犯罪的原因

1.以自我為中心的意識(shí)強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)差,。多數(shù)青少年犯原在家庭中是“小皇帝”,，長(zhǎng)期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的家庭環(huán)境里，家長(zhǎng)對(duì)其處于服從地位,，千方百計(jì)地滿(mǎn)足他們的各種愿望和要求,，結(jié)果使他們逐漸形成了以自我為中心的意識(shí)，為所欲為,，十分任性,，自私、貪婪和霸道,。他們只注重自己的享受,，只想自己吃得好、穿得好,、用得好,、玩得好，卻不顧及他人或社會(huì)的利益,，更別說(shuō)什么社會(huì)的責(zé)任,，為社會(huì)做什么有益的事，什么扶危濟(jì)困,，見(jiàn)義勇為,，愛(ài)心,，都與已無(wú)關(guān)。這種人崇尚金錢(qián),，追求自身利益,，追求高消費(fèi),，爭(zhēng)強(qiáng)好勝而缺乏進(jìn)取精神,，甚至為了達(dá)到目的而不擇手段。

2.獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),，承受挫折能力差,。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中大多一帆風(fēng)順，受到家庭的過(guò)度保護(hù),，始終被別人圍著,、護(hù)著、捧著,，想獨(dú)立,，想自己做主做些事情，想自己主宰世界,，但他們從未嘗過(guò)“逆境”滋味,，不知道世事的艱難。在日常生活中,，他們不能控制自己的不良行為習(xí)慣,，甚至不能應(yīng)付一些較小的挫折，心理承受力非常脆弱,。他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí),，往往表現(xiàn)出過(guò)分的失望、焦慮,、沮喪情緒,，甚至意志消沉，自暴自棄,，不能客觀地分析自己原因和客觀情況,，使挫折的負(fù)面影響在其身上表現(xiàn)得非常明顯，在不良刺激的誘惑或社會(huì)上不法分子教唆下,，萌發(fā)違法犯罪的忥頭,，走上犯罪道路。

3.情感豐富,，自我控制能力差?，F(xiàn)在的青少年大多是獨(dú)生子女，無(wú)兄弟姐妹,，他們?cè)诟改傅倪^(guò)度呵護(hù)和嚴(yán)格的監(jiān)控下,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年緊張的學(xué)習(xí)，他們渴望朋友,，渴望交流,，渴望了解社會(huì)，接觸社會(huì),，但由于他們辨別是非能力不足,，自我控制能力差，感情易沖動(dòng),，敢愛(ài)敢恨,，敢做敢為，在日常生活中常交上一些“情所意合”,、夠哥們,、講義氣的朋友，在他們的熏陶下,，人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生偏差，他們講究吃喝玩樂(lè),，追求享受,，他們只關(guān)注自己的需要，很少考慮別人的感受和社會(huì)的利益,。當(dāng)自己得不到別人尊重,、自己的需要得不到滿(mǎn)足時(shí)，便相互對(duì)立,，仇恨,，大打出手，甚至報(bào)復(fù),、傷害,、故意殺人犯罪。

4.模仿能力強(qiáng),，辨別是非能力差,。多數(shù)未成年獨(dú)生子女自我意識(shí)較強(qiáng)，在社會(huì)交往中具有探索未知,、學(xué)習(xí)新鮮事物,，模仿他人行為的求知欲，但由于他們年幼,，缺乏是非辨別能力,，把壞的當(dāng)成好的，把腐朽當(dāng)作神奇,。把打架當(dāng)成勇敢,，把酗酒當(dāng)作豪爽,，把一起干壞事當(dāng)作義氣，把揮霍當(dāng)作瀟灑,，把吸毒涉黃當(dāng)作探索,。這些人極易被社會(huì)上存心不良的人拉下水，從而走上犯罪道路,。

5.好逸惡勞心理突出,，吃苦耐勞艱苦創(chuàng)業(yè)精神差。多數(shù)青少年從小生長(zhǎng)在“衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里,，許多父母過(guò)分嬌慣溺愛(ài)和遷就子女,，盡可能多地給子女錢(qián),，供其揮霍，他們不知父母的艱辛,，不知掙錢(qián)的不易,，不知節(jié)儉，不知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱難,。養(yǎng)成了坐享其成,，好吃懶做、自私任性,、冷酷殘忍,、乖戾蠻橫、脾氣暴躁,，以及鄙視勞動(dòng),、厭惡勞動(dòng)的不良品格。他們隨著年齡的逐漸增大,，他們的物質(zhì)享樂(lè)欲望不斷膨脹,，他們賴(lài)以生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，不能滿(mǎn)足他們貪得無(wú)厭的需要時(shí),，便會(huì)鋌而走險(xiǎn),，就會(huì)用違法犯罪行為去維護(hù)好逸惡勞的習(xí)慣，走上違法犯罪的道路,。

四,、未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范。

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,，未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面,，指未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑,，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益,。具體來(lái)講,，主要包括四個(gè)方面：

(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,，需要花費(fèi)更大的力氣,，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范,，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié),、自我完善,，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。

(二)樹(shù)立自尊,、自立,、自強(qiáng)的意識(shí)。

自尊,、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。如果未成年人自甘墮落,，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的,。

(三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)黨課專(zhuān)題。才能分清是非,，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

(四)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí),。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范,，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報(bào)警。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向同學(xué),、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。不要怕你報(bào)告了他們的不法行為后會(huì)遭到報(bào)復(fù)，你越是膽小害怕,，他們就越膽大妄為,。同時(shí),，當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí),，你應(yīng)當(dāng)制止他,，如果你制止不了的話,，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著同伴,，因?yàn)槟阋坏└?，即使你沒(méi)有動(dòng)手,，你也難脫干系。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說(shuō)共有多少人實(shí)施了犯罪,，你們這些去的人即使沒(méi)動(dòng)手也都助了威,。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護(hù)意識(shí),，不要惹禍上身?？傊瑢W(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),，不要害怕，一定要沉著,、冷靜,，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們,。

同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生,，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁,，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校,，有這樣高素質(zhì)的老師,，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒,，你們應(yīng)珍惜光陰,、努力拼搏,。祖國(guó)需要你們，明天是你們的!

謝謝大家

法制講座演講稿篇十

同學(xué)們：

你們好!

安全常識(shí)是每個(gè)大學(xué)生所必須知道掌握的,，或許有一天它會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻讓你重生,。“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,，所以,，有了安全和法制教育月。

說(shuō)到安全,，我們會(huì)想到119,。提起119，我們便會(huì)想到與我們息息相關(guān)的消防安全,。提起“消防”兩個(gè)字,，我們很自然的就會(huì)想起“火”?；鹋c人們的日常工作,、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)?；?，既能造福人類(lèi)，又能給人類(lèi)造成無(wú)窮的災(zāi)害,。常言道：“水火無(wú)情“,。火災(zāi)的發(fā)生,，常常會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失,。因此，消防安全,，特別重要!大學(xué)生無(wú)論在校學(xué)習(xí)還是在家休息,，無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施,，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生!

認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的決定》,，以全市創(chuàng)"平安年"活動(dòng)為契機(jī),，構(gòu)筑"制度健全、全員參與,、責(zé)任到人,、獎(jiǎng)懲分明"的校園安全網(wǎng)絡(luò),，確保校園長(zhǎng)治久安，創(chuàng)造一個(gè)安全,、寧?kù)o,、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施,，充分發(fā)揮學(xué)校教育健全安全與法制教育體系,，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生功能,，優(yōu)化育人環(huán)境,，切實(shí)做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案。以校園廣播,、宣傳窗,、黑板報(bào)等為載體，以課堂為主陣地,，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,，開(kāi)展調(diào)查研究,，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn),，制定防范措施,。

作為學(xué)生，應(yīng)通過(guò)召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì),，加強(qiáng)同學(xué)們的安全與法制教育,。了解《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),，增強(qiáng)自身法制觀念、安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。加強(qiáng)對(duì)校舍安全的檢查,，重視宿舍的安全問(wèn)題。注意森林防火,。

同時(shí),，在學(xué)校，校園安全知識(shí)顯得極為重要,。下面就讓我來(lái)為大家介紹一些常見(jiàn)的校園安全知識(shí)：主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園,。

2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn),。

3、采用火爐取暖的教室,，要選派專(zhuān)人負(fù)責(zé),，管理好爐火。

4,、不隨意焚燒廢紙等,。

5、打掃衛(wèi)生時(shí),，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng),，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

1、一旦身受火災(zāi)威脅,，千萬(wàn)不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光,、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng),。

2,、身處平房的，如果們的周?chē)饎?shì)不大,，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng),。反之，則必須令行選擇出口脫身(如從窗口跳出),，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服,、用浸濕的棉被包住頭部和上身等)以后在離開(kāi)火場(chǎng)。

3,、身處樓房,，發(fā)現(xiàn)火請(qǐng)不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室,。

4,、身處樓房的，不要盲目亂跑,，更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成的不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上,，緊閉門(mén)窗，隔斷火路,，等待救援,。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫,，以延緩火勢(shì)蔓延,。

5、在失火的樓房?jī)?nèi),，逃生不可使用電梯,，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,，并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障,。

當(dāng)然，除此之外,，還有很多安全知識(shí),。我們也應(yīng)知道和掌握好，以不變應(yīng)萬(wàn)變,?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我身上,?？墒牵?，人的生命只有一次,，等到需要的時(shí)候就已經(jīng)晚矣!千萬(wàn)別拿自己的生命作籌碼。

不僅如此,，我們還可以用我們所知道的知識(shí),，去幫助和拯救他人，給自己一次做英雄的機(jī)會(huì)吧!讓我們知安全,、懂安全,、用安全，攜手共創(chuàng)安全校園,，和諧校園吧!

法制講座演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。正值花季,，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解,，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律,，不聽(tīng)老師的教育,，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆,，一塊橡皮,，大到偷錢(qián)，偷其他財(cái)物等等,。還有的同學(xué)有打架的不良行為,，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多不良行為記錄,。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚，有的可能就走上了違法犯罪的道路,，受到法律的制裁,。他們最后走上這一步，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段,，你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧,，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至違法犯罪啊,。因此,，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生行為,，提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,，如果能完全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做，就是一位好的學(xué)生,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

三,、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊(duì)會(huì)或班會(huì),。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，喚起每位同學(xué)的法律意識(shí),，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在,，法律無(wú)時(shí)不在。遵法,、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。

總之，作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于：

1,、學(xué)法,、懂法、守法,、不違法,、不犯法。

2,、知法,、用法。用法律武器保護(hù)自己不要受侵害,。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌。學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍,，平安,、健康、茁壯成長(zhǎng),。

法制講座演講稿篇十二

老師,、同學(xué)們： 你們好!今天，很高興能參加我們學(xué)校的這個(gè)法制教育講座,。舉辦這個(gè)法制教育講座很有必要,，也很及時(shí)，目的就是要通過(guò)這個(gè)講座,，讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,。今天,，我講三個(gè)問(wèn)題：

一、未成年人為什么必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)?,。

二,、未成年人違法犯罪的原因。

三,、未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

一、 未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識(shí)

近年來(lái),，未成年人犯罪日益突出,，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,，犯罪年齡相對(duì)提前,，據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，在今后一定時(shí)期內(nèi),，犯罪高峰年齡還會(huì)提前,，10歲左右的人沾上惡習(xí)并有劣跡行為的人，比以往增多：11歲至13歲將是違法行為(應(yīng)稱(chēng)越軌行為)高發(fā)年齡段,。14歲至16歲將是第一個(gè)犯罪高發(fā)年齡段,。17歲至18歲將是另一個(gè)犯罪高發(fā)年齡段,。僅從我縣今年未成年人犯罪的情況來(lái)看，截止今年8月,，我局已偵破未成年人刑事犯罪案件16起,，比去年同期增加16。3%,，其中致死人命的案件2起,。涉案未成年人45人，其中批捕31人,，治安拘留14人,。未成年人犯罪已成為當(dāng)前刑事犯罪活動(dòng)中的熱點(diǎn)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題已越來(lái)越引起社會(huì)各界的關(guān)注,。未成年人違法犯罪的原因是多方面的,，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一點(diǎn),。相當(dāng)一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在我局辦理的未成年人盜竊案,、搶劫等案件中,，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為,。我給同學(xué)們講一個(gè)案例,，被告人劉某年僅15周歲，是中學(xué)綴學(xué)的學(xué)生,，劉某綴學(xué)后,，一直沉迷于游戲機(jī)，但父母不給錢(qián),，于是他就想到向同學(xué)下手敲錢(qián),，一天，他在學(xué)校操場(chǎng)玩時(shí),，看見(jiàn)原同學(xué)方某,，劉某就走上前要方某給他錢(qián)，并威脅方某說(shuō),，你以前跟別人打過(guò)架,，被打的人叫我來(lái)拿醫(yī)藥費(fèi)，自已認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人,，不給錢(qián)就叫人來(lái)打你,，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢(qián)給了劉某,，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,，共計(jì)六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,，最后一次,，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給,，劉某便將方某帶到一偏僻地方,，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某,，并要求方某第二天中午把錢(qián)交到劉某手中,，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親,，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒

刑二年六個(gè)月,。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看,，一方面，劉某對(duì)違法和犯罪認(rèn)識(shí)不清,，另一方面,，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫,。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪,，對(duì)規(guī)范自已的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。因此,，未成年人必須加強(qiáng)自身法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的,，什么是不可以做的),，同時(shí)，知道拿起法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

二,、未成年人違法犯罪的原因

(一)家庭因素。

1,、家庭結(jié)構(gòu)殘缺,。缺乏父愛(ài)和母愛(ài)極易導(dǎo)致未成年人孤僻、脆弱,、自卑或過(guò)強(qiáng)的自尊心理,。未成年人在結(jié)構(gòu)不整或畸形的家庭中，如父母離異,、父母因犯罪被判刑,，父母忙于生計(jì)外出打工等,，給未成年子女帶來(lái)心靈傷害，未成年人得不到家庭的溫暖,，甚至遭到同學(xué),、朋友的鄙視和疏遠(yuǎn)，雙重的失落感,，使其形成孤僻的性格,，感情冷漠和玩世不恭的消極心理，生活心理壓力過(guò)重,，對(duì)家庭易產(chǎn)生離心力,，極易受壞人引誘而誤入岐途。我縣經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，父母忙于生計(jì)外出打工造成家庭結(jié)構(gòu)殘缺的現(xiàn)象較為普遍,。父母都在外，給子女的家庭教育造成空白,，致使部分未成年人走上犯罪的道路,。日益上升的離婚率，也正在給社會(huì)制造出越來(lái)越多的單親家族,、繼親家族,，這種結(jié)構(gòu)性的家庭殘缺，使青少年們過(guò)早地品嘗了生活的苦澀,，折磨著一個(gè)個(gè)弱小的心靈。更可怕的是,，在一些已經(jīng)分手的家長(zhǎng)看來(lái),，孩子已不再是愛(ài)情的結(jié)晶，而成了追求“新生活”的累贅,，于是,，昔日的溫情變成了厭煩，從前的百般呵護(hù)變成了不聞不管,。這也是導(dǎo)致未成年人違法犯罪的一個(gè)重要原因,。那些只顧自己快活,不顧孩子死活的家長(zhǎng)，遺失了起碼的道德責(zé)任,，將溫暖的港灣變成了無(wú)情的冰窖,，直接導(dǎo)致了許多孩子在絕望中走向歧路。

2,、家庭教育不當(dāng),。家庭結(jié)構(gòu)健全而教育方法不當(dāng)，導(dǎo)致未成年人存在不良心理的現(xiàn)象極為普遍,，已越來(lái)越為家長(zhǎng)們所注意,。有的來(lái)自父母的高壓,，專(zhuān)制和棍棒，造成少年的自卑,、逆反,、壓抑、焦慮,、過(guò)分孤僻和對(duì)他人充滿(mǎn)敵意,，具有較強(qiáng)的攻擊性。這樣的青少年一旦犯罪,，暴力性犯罪就是其主要犯罪類(lèi)型,。有的對(duì)子女不加管教自由放任，包庇縱容,，使他們產(chǎn)生孤僻,、冷漠、放蕩不羈,、狂傲自負(fù)等不良心理,，常常會(huì)對(duì)周?chē)娜撕褪挛锊粷M(mǎn)，易和他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)沖突,，常常是為一點(diǎn)小事和幾句話就吵,、打，完全無(wú)視他人的生命和痛苦,。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)份溺愛(ài),，百依百順，給孩子養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的“小皇帝”不良心態(tài),，溺愛(ài)使子女養(yǎng)成好逸惡勞,、貪圖享受、自私自利,、專(zhuān)橫霸道,、缺乏責(zé)任感、社交協(xié)調(diào)能力差等心理,。如某學(xué)校學(xué)生黃某由于父母過(guò)分寵愛(ài),，向父母伸手要錢(qián)，有求必應(yīng),。一次黃某偷竊

群眾鴨子,，學(xué)校叫其家長(zhǎng)一起教育，其母二話不說(shuō)當(dāng)著黃某的面拿出100元作為賠償了事,。黃某把父母給的錢(qián)用于抽煙,、打游戲機(jī)，養(yǎng)成游戲機(jī)癮,，從而走上搶劫犯罪道路,。

(二),、社會(huì)因素

社會(huì)的負(fù)面影響主要來(lái)源于網(wǎng)吧、夜總會(huì),、歌舞廳,、游戲機(jī)室，來(lái)自于不良圖書(shū),、報(bào)刊,、雜志、漫畫(huà)和某些影視,、錄像作品,，黃、賭,、毒現(xiàn)象等,。

1、來(lái)自文化市場(chǎng)開(kāi)放的影響,。目前,，影視、錄像,、刊物等大眾傳播媒介對(duì)人們特別是中小學(xué)生吸引力極大,。一部?jī)?yōu)秀的影視、錄相,、文學(xué)作品往往會(huì)激勵(lì)中小學(xué)生奮發(fā)向上,，勇于進(jìn)取，可以起到良師益友的特殊作用,。反之,，一部不良的影視、錄像,、文學(xué)作品則會(huì)消磨中小學(xué)生的意志，起著負(fù)面的,、消極的影響,。例如，現(xiàn)在有些影視多半屬于武打格斗或帶有黑社會(huì)性質(zhì)的幫派打斗,，或談情說(shuō)愛(ài),，這對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于情節(jié)曲折驚險(xiǎn),，感情纏綿離奇,，黑社會(huì)老大威風(fēng)凜凜,正適合他們的口味。由于這種片子助于江湖義氣,拉幫結(jié)伙,，以打群架為榮的思想,，使有些中小學(xué)生直接去模仿,，打群架、稱(chēng)“老大”,，尋求刺激,，這些鏡頭往往是誘發(fā)青少年傷害案件及案等暴力性犯罪的根源。如20xx年6月22日凌晨6許,，年僅14歲的初中生魯某在漳江鎮(zhèn)漁父小學(xué)附近的網(wǎng)吧上完網(wǎng)出來(lái),，發(fā)現(xiàn)一女青年鄧某手持手機(jī)獨(dú)自行走，就模仿電視中的情節(jié),，尾隨被害人鄧某至其住所,，持刀對(duì)鄧進(jìn)行威脅，搶走現(xiàn)金人民幣170余元,，并對(duì)鄧實(shí)施了奸淫,。

2、來(lái)自網(wǎng)吧,、游戲機(jī)廳等娛樂(lè)場(chǎng)所的影響,。一是對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等的監(jiān)督不到位,、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)不夠,，管理的婆婆多、變成誰(shuí)都管不好,、誰(shuí)都不去管,，使管理流于形式;二是大多數(shù)網(wǎng)吧、游戲廳經(jīng)營(yíng)商雖然店里有按規(guī)定掛起未成年人不得進(jìn)入的明牌標(biāo)志,，然而他們?yōu)榱恕板X(qián)”喪失良心與理智,，把未成年人父母給的吃飯錢(qián)、零花錢(qián)換成片片籌碼,，變成他們發(fā)財(cái)致富的源泉,。有的投機(jī)商竟然把網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳開(kāi)發(fā)在校園附近,，為學(xué)生提供“便利”服務(wù),。許多未成年人通宵達(dá)旦地在這些場(chǎng)所里玩樂(lè)，夜不歸宿,。有的未成年人為了籌集玩樂(lè)的本錢(qián),，不惜走上偷盜之路。

三,、未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范,。

所謂犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法,，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,，未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面,，指未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑,，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

具體來(lái)講，主要包括四個(gè)方面：

一,、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范,。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣,，因此,，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī),、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),，自我調(diào)節(jié)、自我完善,，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘,。

(二)、樹(shù)立自尊,、自立,、自強(qiáng)的意識(shí)。

自尊,、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。如果未成年人自甘墮落,，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的,。如我局辦理的李某搶劫,、傷害案，案犯李某原是我縣某中學(xué)的學(xué)生,，因父母離異無(wú)人管教學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，他就自暴自棄,，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲,，并結(jié)識(shí)了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人,，搶出租車(chē)司機(jī),，墜落的無(wú)法自拔,，最后被關(guān)進(jìn)臨牢，被判處七年徒刑,。

(三),、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

未成年人只有學(xué)好知識(shí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。才能分清是非,，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

(四),、加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范,，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報(bào)警,。對(duì)于這一點(diǎn)，我給同學(xué)們舉個(gè)案例,，這個(gè)案例中的作法對(duì)同學(xué)們很有借鑒作用,，那天住在城郊的小女孩娟娟放學(xué)后背著書(shū)包獨(dú)自一人往家里趕，罪犯王某看見(jiàn)娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子,，王某心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒(méi)在家的,，我就跟著她待她開(kāi)開(kāi)門(mén)后就沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是王某就一直跟著娟娟,，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)男青年一直跟著她,，心里很害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話,，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的,，我不能開(kāi)門(mén)。娟娟一直在家門(mén)前馬路上逛來(lái)逛去,，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對(duì)面等,，過(guò)了一會(huì)兒，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái),，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,，張阿姨叫娟娟去開(kāi)門(mén)，她立即打110報(bào)警,。在娟娟開(kāi)門(mén)后,，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反

鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫,，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,，在王某翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警,，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲,。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W樣,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。例如前面所舉案例中的方某,，他當(dāng)時(shí)就沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己,，如果他被劉某第一次搶劫時(shí)立即向父母或老師報(bào)告，就不會(huì)三番五次地被劉某搶劫,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù),，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的,，要被判刑坐牢,。

我再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形，這也是我們?cè)谄綍r(shí)的辦案當(dāng)中常常遇到的情況,。舉一個(gè)案例說(shuō)明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個(gè)朋友在一起玩,，一天,，蔣某和李某等人坐出租車(chē)出去玩，在出租車(chē)上,，蔣某聽(tīng)李及朋友說(shuō)：“等一下要將那人的手機(jī)搶來(lái)，另外還要搜一下他的身看有沒(méi)有錢(qián)”,，蔣某聽(tīng)了這話知道李某等人是要去搶劫,，他有點(diǎn)想不去，但礙于朋友情面,，他跟著去了搶劫現(xiàn)場(chǎng),，實(shí)施搶劫時(shí)，蔣某站在邊上看,，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身,，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢(qián)全部交給李某，案發(fā)后,，由于受害人及時(shí)報(bào)案,，公機(jī)機(jī)關(guān)很快將李某及朋友 、還有蔣某一并抓獲,，蔣某歸案后一直辯解說(shuō)他并不想搶別人的錢(qián),，他覺(jué)得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的,，實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪,。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個(gè)例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí),，你應(yīng)當(dāng)制止他,，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫,，因?yàn)槟阋坏┑搅朔缸铿F(xiàn)場(chǎng)，即使你沒(méi)有動(dòng)手,，你也難脫干系,。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說(shuō)共有多少人實(shí)施了搶劫,，你們這些去的人即使沒(méi)動(dòng)手也都助了威,。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護(hù)意識(shí),，不要惹禍上身。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),，不要害怕,，一定要沉著,、冷靜，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，緊要處卻常常只有幾步,。”同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),，前面的道路還很長(zhǎng),，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),，否則一旦觸犯法律,，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等,，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾,，后悔莫及。在新的學(xué)期里,，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí),，逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪,，樹(shù)立守法的觀念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行,。俗話說(shuō)“籬笆扎得緊,，野狗鉆不進(jìn)?！?/p>

最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快!謝謝大家!

法制講座演講稿篇十三

同學(xué)們,、青少年朋友們：

你們好!

今天參加學(xué)校舉行的法制課，很高興,，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講上幾方面,，與大家共勉,。

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切,。在一定意義上說(shuō),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要，也是維護(hù)人類(lèi)和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育,。黨中央,、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第_個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī),，積極接受法制教育,，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

第一,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng),，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在,。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),，才能知道什么是合法，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非,，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

第二,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民,。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì),。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立民主法治觀念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù),，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民,。

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主,，健全社會(huì)主義法制,，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),，增強(qiáng)法制意識(shí),。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo),，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,，通過(guò)聽(tīng)講課、受警示,、學(xué)法律,，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí),，一點(diǎn)一滴積累,，持之以恒學(xué)法、守法,、用法,、護(hù)法，逐步樹(shù)立法制觀念,，增強(qiáng)法制意識(shí),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。

當(dāng)前,，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題,，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。今天我用幾個(gè)案例,，說(shuō)明一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長(zhǎng),。