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三嚴(yán)三實專題教育心得體會個人篇一

作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己，同時還要做到謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實,、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律,，腳踏實地工作,，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績,。

作為一名班主任老師,，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校,，我們的一言一行都被孩子們看在眼里,，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿,。因此,，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng),，為學(xué)生樹立榜樣,。重點是做好以下幾個方面：

(一)正衣冠，做表率,。我們要提高認(rèn)識,，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng),，做好學(xué)生的榜樣,，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則,，言傳身教,。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣,，守住校園這片潔凈的樂土,，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上,、拜金主義思想所迷惑,。

(二)講務(wù)實，守信用,。從某種意義上講,，班主任務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響,。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律,，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況,，踏踏實實,，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果,。同時要說到做到,，表里如一,，始終如一。

(三)多寬容,，求穩(wěn)定,。作為班主任，要以博大的胸懷,，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解,，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重,。

(四)敢決斷,、常自省。班級是一個集體,，矛盾糾紛是少不了的,，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷,，要敢于作出決定,，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除,。班主任工作繁瑣,，面對的學(xué)生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的,，所以要經(jīng)常自我剖析,、自我評價,，在自省中不斷提高,。

此外，我們在對待學(xué)生的時候,，要堅持一切為了學(xué)生,，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等,。對教學(xué)工作,，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作,，做到有效備課,，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體,。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地,，真抓實干，敢于承擔(dān)教書育人這個重?fù)?dān),，勇于面對現(xiàn)實,，善于解決問題,，不做面子工程。

優(yōu)秀教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會5

三嚴(yán)三實專題教育心得體會個人篇二

自群眾線路教育實踐活動展開以來,，學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動,，最近學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實”。實在,，早在x參加安徽代表團審議時指出,，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己,，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實,、做人要實,。各級新聞媒體紛紜予以專題報導(dǎo)時，作為黨員,，我就意想到,，隨著以反對“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深進，“三嚴(yán)三實”會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿,，成為衡量各項工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn),。

當(dāng)前，我國面臨的情勢仍然撲朔迷離,，隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的情勢主義,、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)“四風(fēng)”卻也在橫行霸道,，可以說,，習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”的精辟論述，簡明扼要,，切中時弊,，對我黨怎樣繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)全國人民為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗把脈問診，既診斷了病情,，又開除治病的藥方,。

作為一位黨員教師，我們要嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己，同時還要做到找事要實,、創(chuàng)業(yè)要實,、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這類精神,，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,，提升個人修養(yǎng),，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作,，堅持以學(xué)生為本,，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績,。在學(xué)校,，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間,，對各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿,。因此，我們在做好平常教學(xué)管理工作的同時,，更要加強本身修養(yǎng),，為學(xué)生建立榜樣。

一要為人師表,。要正心,、修身，嚴(yán)格自省,、自勵,、自律，加強黨性修養(yǎng),，堅定理想信念,，提升道德境地，尋求高尚情操,，自覺闊別低級趣味,，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng),，以身作則,，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣,。

二要務(wù)實取信。要想著學(xué)生的發(fā)展,，家長的重托,，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本,，要從實際動身,，謀劃好自己的工作，做到有效備課,，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),，不脫離學(xué)生學(xué)情,。教育學(xué)生時，要尊重教育規(guī)律,，尊重客觀事實,，尊重學(xué)生的實際情況，腳踏實地,，一絲不茍地把工作做好,，并重視工作的實際效果。同時要說到做到,，表里如一,，始終如一。

三要虛心接納各方面意見,，以博大的胸懷,，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,，做老實人,、說老實話、干老實事,，襟懷坦白,，公道正直，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重,。

四要鼓實勁,、辦實事。不圖虛名,，不務(wù)虛功,，實干為責(zé)，以實干為榮,，要腳踏實地,，真抓實干，勇于承當(dāng)教書育人這個重任,，勇于面對現(xiàn)實,，善于解決題目，不做面子工程,。不讓社會上一些利欲熏心,、金錢至上、拜金主義思想所迷惑,。

優(yōu)秀教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會4

三嚴(yán)三實專題教育心得體會個人篇三

“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng),，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己,，又謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,?！?月9日下午，中共中央總書記,、x,、x在安徽代表團參加審議時，圍繞深入推進作風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話,，在代表委員中引起強烈反響,。

總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，立意高遠(yuǎn),、寓意深刻,、意義重大，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道,、成事之要,、做人準(zhǔn)則，是對黨員干部的新要求,，是加強作風(fēng)建設(shè)的再啟程,、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng),、馳而不息改作風(fēng)的堅定決心和恒心,。從嚴(yán)要求，干部要正心,、修身,、律己

過去一年多來，從反對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”,，到整治“樓堂館所的豪華”“節(jié)日期間不正之風(fēng)”,，再到《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》的發(fā)布……黨中央馳而不息反“四風(fēng)”，黨員干部普遍感到,，強化作風(fēng)建設(shè)的“緊箍咒”越念越緊,，“組合拳”越來越密。

“總書記提出的‘三嚴(yán)三實’,，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號令,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格要求自己，以修身增強黨性,，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象,，以干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變鞏固黨的執(zhí)政地位,，提高黨的能力,，推動黨和國家各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展?！笨倳浀闹v話既是一個新要求,，也是一道大考題，現(xiàn)在仍然有些黨員干部言行不一,，表里相背,，里外兩張皮;有些黨員干部級別不高，架子不小,，對個人享受比對工作更在意;有些黨員干部混日子,、求安穩(wěn)、圖清閑,。這些都會疏離民心,、敗壞黨風(fēng)，影響惡劣,。

權(quán)力源自人民,，任何人不能用來搞特權(quán)、謀私利,，貪圖享樂,。“‘三嚴(yán)三實’應(yīng)該成為各級黨員干部的思想自覺和行動自覺,。廣大黨員干部要把正心,、修身、律己作為持之以恒的必修課,，自覺抵制歪風(fēng)邪氣,，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按規(guī)則、按制度,、按程序行使權(quán)力，反對任何特權(quán)思想和行為,，切實做到嚴(yán)以用權(quán)、一心為民,，做稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部,。我們要時刻以此對照檢查自身行為是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨,，是否為民用權(quán),、依法依規(guī)用權(quán),，進而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀,、價值觀,?！?/p>

“三嚴(yán)三實”既是作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，也是全面深化改革的內(nèi)在要求,。唯有增強問題導(dǎo)向,，解決實際問題,，作風(fēng)建設(shè)才能取得新成效，改革發(fā)展才會取得新成就,。黨員干部要增強責(zé)任意識，樹立擔(dān)當(dāng)精神,，敢于涉險灘,，敢于碰難題，到困難大,、矛盾多的地方去解決問題,，推動改革在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破，以扎扎實實的行動推進全面深化改革,?！焙颖笔±确皇姓f(xié)副主席王學(xué)求代表進一步表示,。

搭一次花架子,，就把群眾心傷一回;走一次過場，就與群眾的距離遠(yuǎn)一分,?！白黠L(fēng)本質(zhì)上是一個黨群干群的關(guān)系問題,，改作風(fēng)的核心就是要切實解決脫離群眾的問題、服務(wù)群眾不到位的問題,，甚至是侵害群眾利益的問題,?！苯鸾ㄈA委員表示，今后一定要想著群眾的疾苦,，念著百姓的期盼,，以實干為責(zé)、以實干為本,，腳踏實地把群眾的小事辦妥、好事辦實,、實事辦好。

“當(dāng)前,，黨的群眾路線教育實踐活動深入推進，黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不斷加大,，成效十分明顯,，人民群眾看得清、感受得到,，得到大家衷心擁護,。但是社會上也有一種擔(dān)心,，怕不能堅持或不繼續(xù)加大力度，個別干部也存在觀望心態(tài),。”青海民族大學(xué)校長何峰代表說,，“今后要持續(xù)把作風(fēng)建設(shè)抓下去，并使其走上制度化,、法治化軌道,，決不能搞走過場,、一陣風(fēng),?！?/p>

“‘三嚴(yán)三實’是對作風(fēng)建設(shè)的進一步升華，簡明扼要,，切中要害?！泵襁M中央教育委員會委員吳正憲代表說,，八項規(guī)定是外在的制度約束，警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”,?！叭龂?yán)三實”教導(dǎo)干部做人做事要一日三省，真誠務(wù)實,。下一步,，唯有廣大黨員干部內(nèi)外兼修，雙管齊下,，才會受到群眾歡迎，全社會良好風(fēng)氣的形成才指日可待,。

“制度具有根本性,，落實‘三嚴(yán)三實’，要靠剛性制度的建設(shè),，還要靠長效機制的搭建,。”山東省衛(wèi)生計生委副主任仇冰玉代表說,，三中全會決定強調(diào)要健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)機制,，接下來，我們要以改革精神推進作風(fēng)建設(shè)制度化,，并且在制度建設(shè)中注意兩個問題：一是切實提高制度建設(shè)的質(zhì)量,，增強制度的可操作性，使得制度能夠長期管用;二是要在制度剛性上下功夫,，出臺一項就要落實一項,，真正把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,。代表委員們認(rèn)為,，要把“三嚴(yán)三實”貫穿群眾路線教育實踐活動始終，切實抓好第一批活動的后續(xù)和收尾工作,，組織開展“回頭看”,，對照檢查,，補缺補差，切實抓好整改落實,。要把“三嚴(yán)三實”作為第二批活動的重要指導(dǎo),，進一步完善方案，強化措施,，高起點,、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動各個環(huán)節(jié)的工作,，促進新風(fēng)正氣常態(tài)化,、長效化，使之成為一種習(xí)慣,、一種風(fēng)尚,。

優(yōu)秀教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會2

三嚴(yán)三實專題教育心得體會個人篇四

自黨的群眾教育實踐活動開展以來，通過第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育和聽取意見,，我本人在思想上認(rèn)識上有了新的提高,。x在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育活動時所作的重要講話對焦裕祿“三嚴(yán)三實”精神進行了精辟的論述，“三嚴(yán)三實”是我們基層干部做人做事的行動準(zhǔn)則,，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神就是群眾路線教育活動的重要載體和抓手,。近日，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實”精神,，并用這面鏡子進行了自查,，結(jié)合我的思想和工作實際，對個人存在問題的原因進行了剖析,，以下是我的心得體會：

一,、肩扛責(zé)任，用于擔(dān)當(dāng),。

工作無小事,，把細(xì)小的事做的很到位，大事自然就做好了,，面對現(xiàn)實唯一能改變的人就是自己,，也就是說最可怕的敵人其實正是我們自己。什么叫做不容易?就是把容易的事反反復(fù)復(fù)做到位就是不容易,。當(dāng)我們踏上了教育事業(yè)這一個崗位,，就同時選擇了一份責(zé)任，擁有了一份使命,，要承擔(dān)職位賦予我的責(zé)任,，就必須按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，要清楚自己應(yīng)該承擔(dān)和肩負(fù)哪些責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任才會被機會垂青,，既然我們選擇了一份工作,，選擇了一份責(zé)任，就要以飽滿的熱情對待它,，工作中難免會遇到這樣那樣的問題,，當(dāng)遇到問題的時候，要主動去尋找方法解決,，而不是找借口回避責(zé)任,，要堅信辦法總比困難多!

對照“三嚴(yán)三實”的要求，做了近二十五年教師的我頓感壓力與差距不少,。由于年齡近五十歲,，主觀認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗豐富，在同行中有些自負(fù),，在學(xué)生面前偶露過去的輝煌以說明曾經(jīng)的自己有過驕人的教學(xué)業(yè)績,，以致于對本學(xué)科前沿的教學(xué)思想、方法疏于鉆研,，停留在吃老本上,。在教書育人的責(zé)任上，常抱怨社會大環(huán)境的浮躁,、家長的過度寵愛導(dǎo)致的現(xiàn)在青年學(xué)生身上諸多毛病,，而忽視了自己作為一名教育工作者的職責(zé)，沒有充分利用課堂,、課后師生交流的時機盡力幫助一些差生做轉(zhuǎn)化的工作,，認(rèn)為只要上課把該授的知識灌輸給了學(xué)生就完成了自己的事情，而沒有盡到育人的職責(zé),，違背了教育的本質(zhì)，只是變成了一個純粹的教書匠,。

二,、實事求是，工作扎實,。

天下大事必做于細(xì),，古往今來必成于實。實事求是是我黨堅定的思想路線,，這就要求我們謀事創(chuàng)業(yè)都要務(wù)實,，從實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律,，考察實際情況,，符合科學(xué)精神，同時腳踏實地,、真抓實干,，敢于直面棘手的問題,，敢于正視復(fù)雜的局面，有計劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推進,，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績,。“真的割不斷,，假的接不攏”,。紙花不是花，有花形而無花香,?？照?wù)`國，實干興邦,，形式主義要不得,。把工作做扎實，就是要杜絕形式主義,，杜絕華而不實的工作作風(fēng),，杜絕不著邊際、不問情況的拍腦袋決策,。

對照“三嚴(yán)三實”這一道大考題,，想想自己分管的工作需改正的確有不少。分管學(xué)校高中部的教學(xué)工作,，本應(yīng)謀劃長遠(yuǎn),，替校長多出點子和思路，為一中始終成為新余基礎(chǔ)教育的龍頭老大竭盡全力,。但是,，近年來，由于初中被剝離而導(dǎo)致生源不景氣,，導(dǎo)致高中優(yōu)質(zhì)生源稀薄,、高考尖子生成績不理想，一中的傳統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn),，本人作為分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任,。同時，也與自己工作不主動,，沒有創(chuàng)新精神,，沒有科學(xué)的方法、辦法,、措施去管理教學(xué)有關(guān),。總認(rèn)為校長管管得多、管得細(xì),，沒有放權(quán)讓自己去管,，自然也不擔(dān)責(zé)，有主觀推脫責(zé)任,、工作不主動,、不實在的不良表現(xiàn)。

三,、見賢思齊,，反求諸己。

“修身齊家治國平天下”,，先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡(luò)和路徑,。不修身，不足以齊家治國平天下,?！暗聞俨胖^之君子，才勝德謂之小人”,。德行不彰,，才能亦失色。黨員干部要對照“三嚴(yán)三實”的要求和先進典型的閃光點,，反躬自省,，有決心下目標(biāo)地“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”。對自身,，加強黨性修養(yǎng),，堅定理想信念，追求高尚情操,，提升道德境界,，做一個脫離低級趣味的本分黨員干部;對權(quán)力，要長存敬畏之心,，常懷慎獨慎微，勤于反求諸己,，樂于接受監(jiān)督,，做到正大光明。

對照“三嚴(yán)三實”的要求,，作為一名黨員干部,，自我訂立的標(biāo)準(zhǔn)太低，要求不高，的確在黨性修養(yǎng),、依法行政,、克己奉公等方面還需繼續(xù)努力。自己大學(xué)學(xué)的是政治教育專業(yè),，在學(xué)校一直從事政治教育教學(xué),，誤認(rèn)為理論掌握就是覺悟提高，忽視繼續(xù)學(xué)習(xí),沒有在實踐中不斷地進行“三觀”的改造,，在日常工作之余,，替人方便也有時會犧牲辦事原則，會接受別人的請吃,。

“三嚴(yán)三實”是一劑醒腦洗心的“良方”,。嚴(yán)字當(dāng)頭，從實處干起,，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字,。“不以規(guī)矩,，不能成方圓”,。踐行“三嚴(yán)三實”精神，就能始終與群眾坐在一條板凳上,，始終在群眾面前甘當(dāng)“小學(xué)生”,，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦,、一塊干,、一塊過。一個干部,，無論處在什么崗位,，只要心系群眾，從嚴(yán)格自己做起,，從一點一滴的事情做起,，就可以做出讓百姓滿意的成績來。

通過這次“三嚴(yán)三實”認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，我深刻地感受到自己的作風(fēng)轉(zhuǎn)變在路上,，自己必須以“三嚴(yán)三實”作為行動標(biāo)桿，必須不斷加強學(xué)習(xí),，不斷提升自己的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)，努力工作,，切實做好一名黨員教師和干部,，以自己的實際行動取信于民,，為推動學(xué)校各項工作持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

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