為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

恢復(fù)線下課程工作方案 恢復(fù)線下教學(xué)的通知篇一

始終堅持育人為本,、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀,，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本,，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點,，以落實《中小學(xué)守則（xx年修訂）》，堅持教育與社會生產(chǎn)勞動,、社會實踐相結(jié)合,，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,，不斷完善中小學(xué)德育工作長效機制,，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人,。

結(jié)合我校德育工作的實際情況,，將德育工作與“家長學(xué)?！薄斑x拔七彩少年”“道德講堂”等活動結(jié)合起來,，并以此為導(dǎo)向和契機，狠抓落實,，為改進(jìn)我校德育工作,，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。

教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛祖國,、熱愛人民，增強國家意識和社會責(zé)任意識,，教育學(xué)生理解,、認(rèn)同和擁護(hù)國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,，社會主義先進(jìn)文化,，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，形成規(guī)則意識和民主法治觀念,，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣,，具有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實守信,、友愛寬容,、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì),。

1,、“加強德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程,，為了將此項活動持久有效地開展下去,，學(xué)校開好了專項研究會,，對此項工作作了較為精細(xì)的安排，我校根據(jù)盟教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于貫徹落實的通知》制定德育工作方案如下：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一布置活動的開展。

（二）加強宣傳,、提高認(rèn)識

學(xué)校將此項活動立入學(xué)校的工作計劃,，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求,。在本期教育教學(xué)中,，強化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度,，努力將自己的班級打造成一個班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A(chǔ),。

（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展,。

我校將緊緊抓住“科學(xué)管理提升年”這一重要契機，強化管理,、規(guī)范制度,，加大檢查，及時考評,，努力使我校的德育工作步上一個新的臺階,；同時使我校活動起到真正的教育

2,、系列活動,，組織師生祭掃烈士墓，緬懷先烈,，革命傳統(tǒng)教育故事會,，閱讀革命書籍,，高年級學(xué)生參加網(wǎng)上掃墓活動等,。召開第二班主任會議。開展班會,，主題三愛教育,，繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育、養(yǎng)成教育活動。開展民族團(tuán)結(jié)系列活動,，法制副校長講課,。家長學(xué)校-集中入戶家訪,。

3,、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”,、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等,，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：結(jié)合“五一”勞動節(jié),，組織學(xué)生走向礦區(qū)參加社區(qū)實踐活動。召開第三次班主任會議,。開展文明禮儀主題班會,。開展主題學(xué)生演講比賽活動,。評選“七彩少年”。

4,、加強對爭創(chuàng)工作的考核,、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神,，制定出切實可行,、有效的評估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級常規(guī)天天查,，課間行為班班比,，文明之星月月評：開展"慶六一"兒童節(jié)系列活動，表彰優(yōu)秀隊干和隊員,。繼續(xù)開展讀好書活動,。繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。開展班會,。

5,、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰

在“七彩少年”基礎(chǔ)上評選出“行為規(guī)范示范班”。布置學(xué)生暑假系列活動,。每位教師收集整理資料,，撰寫德育案例，擇優(yōu)投稿。學(xué)年總結(jié),，各班主任將各種總結(jié),、記錄材料交德育處。

恢復(fù)線下課程工作方案 恢復(fù)線下教學(xué)的通知篇二

為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動的通知》精神,，切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，努力提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，結(jié)合我校具體實際,，特制定本方案,。

以縣教育局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點為依據(jù)，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理,，全面推進(jìn)教改,，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力方面出成效,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊學(xué)科,，開足課程

學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省頒布的課時計劃，開齊開足國家課程,，認(rèn)真安排教學(xué),，組織教學(xué)活動，不以任何理由增減課程和課時,；嚴(yán)格按照規(guī)定安排作息時間和周課時數(shù),。學(xué)校每學(xué)期要組織至少一次“家長開放周”活動，主動接受家長及社會監(jiān)督,。學(xué)校要通過家長委員會,、家長學(xué)校、家長會,、教師家訪,、致家長一封信等多種形式，向家長和社會宣傳“健康第一”等科學(xué)育人觀,。教師學(xué)期初制定合理的教學(xué)進(jìn)度,，學(xué)校隨時監(jiān)督教師按進(jìn)度授課，不得為應(yīng)付考試搞突擊教學(xué),，提前結(jié)束課程,。

（二）、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間

學(xué)生早上到校時間為8:30，全天在?；顒訒r間不超過6小時,。任課教師按時下課，不得拖堂,。任何人不得利用雙休日,、法定節(jié)假日、寒暑假等時間組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)或補習(xí)活動,。

（三）,、確保學(xué)生活動及睡眠時間

除不削減、擠占體育課和體育活動時間,，認(rèn)真上好體育課和體育活動課外,，每天上午組織好半小時的大課間活動，下午搞好陽光活動,。每學(xué)年結(jié)合實際做好各類小型體育競賽活動和運動會,，把“陽光體育”活動落到實處，確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間,。充分保證義務(wù)教育階段學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時,。

（四）、控制學(xué)生作業(yè)總量及批改質(zhì)量

各年級作業(yè)總量的具體要求是一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，三、四年級不超過40分鐘,，五年級不超過1小時,。各學(xué)科的家庭作業(yè)量由班主任統(tǒng)籌安排。教師要精心設(shè)計學(xué)科作業(yè),，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式,。各學(xué)科教學(xué)任務(wù)要做到堂堂清,、日日清、周周清,。堅決杜絕布置大量機械性,、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),。加強批改,，切實提高作業(yè)批改質(zhì)量?！胺彩窍?qū)W生布置的書面作業(yè),，教師本人都要及時認(rèn)真批改，嚴(yán)禁把作業(yè)交給學(xué)生批改，或以講代批,，要將批改結(jié)果及時反饋繃帶學(xué)生或家長”,。

（五）規(guī)范教輔用書管理。嚴(yán)格按照上級教育部門要求使用教學(xué)用書,，嚴(yán)禁教師擅自向?qū)W生推薦,、推銷或組織學(xué)生集體購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，違反規(guī)定者按績效工資實施方案中的相關(guān)條例處理,。

（六）嚴(yán)格學(xué)?？荚嚬芾?/p>

除學(xué)校組織的期中、期末質(zhì)量檢測外,，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試,，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,，登記分為優(yōu)秀,、良好、及格,、待努力,。

（七）、提高課堂教學(xué)效果,。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；落實“減負(fù)增效”要求,，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué),；不得對學(xué)生實行有償家教,、有償補課，不得私自在校外兼課,、兼職,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組,。

組長：馬xx

副組長： xx 劉xx xx

成員： 各班教師

2,、強化管理。

全體教師要以備課為重點,，上課為中心,，強調(diào)有效的教學(xué)思想，重視有效的教學(xué)環(huán)節(jié),，在教學(xué)中注重教學(xué)的民主和諧平等,，著眼于學(xué)生的能力發(fā)展,，實現(xiàn)教學(xué)效益的提高。

3,、開展活動,。通過一系列的活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,，讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成樂園。

4,、重視師訓(xùn),。學(xué)校要把不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的根本措施來抓。進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，要引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教書育人,，以身立教的社會使命感，教師在教學(xué)活動中要加強尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。

學(xué)校通過各種形式加大“減負(fù)”工作宣傳力度,，造成全社會關(guān)心,、理解、支持減負(fù)工作的社會環(huán)境,。通過多種形式廣泛地宣傳黨的教育方針,、政策，宣傳正確的教育思想和方法,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來,，使學(xué)生家長積極參與學(xué)校管理和教學(xué)改革工作中，切實保證學(xué)生有一個安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

恢復(fù)線下課程工作方案 恢復(fù)線下教學(xué)的通知篇三

為全面落實區(qū)教育主管部門的工作要求,，確保師生返校安全、平穩(wěn),、有序,，做好疫情防控工作，健全工作機制,；確保初中各學(xué)年，特別是初三學(xué)年合理有序開展線下教學(xué),，結(jié)合我校實際,，特制定本方案。

堅持五育并舉,，落實立德樹人根本任務(wù),，統(tǒng)籌處理好線上教學(xué)和線下教學(xué)的關(guān)系，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué),。正式恢復(fù)課堂教學(xué)后,，對線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，合理安排調(diào)整線下教學(xué)進(jìn)度,，有序完成教學(xué)任務(wù),，確保線上線下教學(xué)有效銜接。

（一）成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（二）積極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備

1,、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作,。做好教職工健康信息匯總，學(xué)生健康信息匯總,，后勤保衛(wèi)處做好工作人員健康信息匯總,。

2、強化線下教學(xué)的人員保障,。學(xué)校按照防疫工作的要求,，統(tǒng)計不能如期到校的師生人數(shù)。對于教師不能正常按時到崗,，導(dǎo)致教學(xué)出現(xiàn)缺口的情況,，及時進(jìn)行校內(nèi)調(diào)配，重點全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行,。

（三）制定教學(xué)計劃

在復(fù)課前,，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學(xué)計劃,，初步完成本學(xué)期線上教學(xué)內(nèi)容的梳理,，明確教師分工，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,。初三年級依據(jù)學(xué)情制定復(fù)習(xí)計劃,，確保初三學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師根據(jù)線上所授的內(nèi)容,，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計劃,，重新制定教學(xué)進(jìn)度,，保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。

（四）改變教學(xué)方式

針對線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接,，教師亟待改變教學(xué)方式,，充分調(diào)動學(xué)生積極性，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí),。

1,、整合網(wǎng)上授課內(nèi)容。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式,，對線上已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固提升,。對于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前,，安排一定時間進(jìn)行線上知識點的復(fù)習(xí)梳理,，查漏補缺，夯實基礎(chǔ),，讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈上實現(xiàn)無縫銜接,。

2、關(guān)注學(xué)生心理健康,。教師要關(guān)注當(dāng)前疫情發(fā)展的情況,，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，教育教學(xué)要充滿人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo),。中考在即,，要重點關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時疏解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，保證學(xué)生有一個健康良好的心理狀態(tài),。

（五）做好個別輔導(dǎo)

開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既要面向全體也要考慮個體。線上學(xué)習(xí)的效果,，不同學(xué)生效果各異,，針對不同學(xué)生進(jìn)行個性化的線下輔導(dǎo)銜接。

復(fù)課后對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底,，目的是檢查學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。對個性化問題，鼓勵學(xué)生通過自主復(fù)習(xí),、反復(fù)練習(xí),、教師個別指導(dǎo)等方法，分析問題產(chǎn)生的原因,，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決,。

（六）開展重點幫扶

對不能按時返校或尚在隔離期的學(xué)生,，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式,，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)，返校后將通過專門的個別輔導(dǎo),，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程,。學(xué)校也將嚴(yán)格落實控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排,，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué),。

（七）做好家校溝通

教師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理健康狀況對家長進(jìn)行反饋,，及時做好家校溝通工作,，確保學(xué)生在教師和家長的督促下調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極地投入到線下學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

家長要引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時間,；嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間，防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,；充分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并及時做好與老師的溝通,。

恢復(fù)線下課程工作方案 恢復(fù)線下教學(xué)的通知篇四

本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力實現(xiàn)“三個還給”（把時間還給孩子、把健康還給孩子,、把能力還給孩子）,。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗和典型,，在全校適時推廣,。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章,，積極探索精細(xì)化管理新路子,，抓得嚴(yán)、抓得精,，收到“實效”,。

為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案,。

以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點為依據(jù),，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理,，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

（一）進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變,。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì),，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的.目標(biāo)觀,；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高,，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀,；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育,，樹立德,、智、體,、美全面發(fā)展的教育觀,；轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀,，樹立面向全體學(xué)生,，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀,。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行,，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系,，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題,。“減負(fù)”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程,，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識,，協(xié)力合作，共同來完成,。

（二）自覺從三方面“負(fù)重”,，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”,。一是思想上“負(fù)重”,，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任,，勇挑重?fù)?dān),，不負(fù)重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”,，自我“加壓”，更新觀念,，解放思想,，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實踐上“負(fù)重”,，一絲不茍,，扎扎實實地做好備、教,、改,、輔等各項工作，以高效,、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁,，提高教學(xué)效益。

1,、教師認(rèn)真編寫課時計劃,，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點,、難點,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)訓(xùn)練,，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確,，重點難點要認(rèn)真研究處理,，做到分散難點，減少坡度,。對重,、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研,，夯實學(xué)生基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生知識、技能,、智力狀況,，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點,，優(yōu)選教學(xué)方法,，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中,，課堂教學(xué)要落實三要素,，即：面向全體、全面提高,、主動發(fā)展,。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué),，不滿堂罐,，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想,，動口說,，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性,。

4,、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課,，不私自調(diào)課,，技能科學(xué)課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用,。

（三）加強德育管理,，提高育德效益。

在加強對學(xué)生文化知識教育的同時,，高度重視和進(jìn)一步加強對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,。要認(rèn)真研究新時期青少年思想品德狀況,，有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育,，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助,、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí),，興趣廣泛,，使素質(zhì)教育落到實處。

（四）加強“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo),。

按課程計劃及學(xué)校實際,，合理安排學(xué)科、活動課程,，科學(xué)設(shè)置課表,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書,。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù),，及時了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn),，樹立典型,，糾正問題。

1,、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議,，實行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格管理,。

2、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí),、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件,、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度,。

3,、學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案,，及時總結(jié)反饋,。

4、成立學(xué)校管理工作家長委員會,，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會,，聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長的心里,，做好家長的宣傳工作,。

5、法定開設(shè)的所有課程,，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書,。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料,，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱,。

6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課,，或搞收費上課和有償補課,。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒,、暑假組織學(xué)生上課,，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班,，加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。

7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度,，學(xué)生在校時間為每天6小時,，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

8,、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成,；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點,。一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi),，五,、六年級控制在一小時以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量,。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。

9、除學(xué)校組織的語,、數(shù),、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試,，不以分?jǐn)?shù)排名次,。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,，登記分為優(yōu)秀、良好,、及格、待努力,。

學(xué)校將切實加強對“輕負(fù)”工作的監(jiān)控,，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長效機制,，強化措施,，加強督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實處,。

恢復(fù)線下課程工作方案 恢復(fù)線下教學(xué)的通知篇五

國務(wù)院頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要(試行)》明確規(guī)定：綜合實踐活動課程是在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的知識,、經(jīng)驗,，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際,，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程，它包括：勞動與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育,、社區(qū)服務(wù)與社會實踐及研究性學(xué)習(xí)等領(lǐng)域,。學(xué)校將貫徹落實新課程改革思想,，實施素質(zhì)教育,，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實踐的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學(xué)生的知識,、情感等方面的.體驗,。鼓勵學(xué)生以自己獨有的觸角去搜尋知識與生活的結(jié)合點,，活動的主題應(yīng)生成于學(xué)生生活，與他們的興趣愛好,、年齡特征,、知識水平相適應(yīng)，在觀察,、思考,、活動、操作中有機生成,。以自我為圓心,，以能力為半徑，去劃定自己所要探索的領(lǐng)域,，去探究其中的奧妙,。

(一)進(jìn)一步加強綜合實踐活動的師資培訓(xùn)

教師要不斷更新教育理念，充分認(rèn)識開設(shè)綜合實踐課程的重大意義，明確綜合實踐課程的目標(biāo)及實施,、操作的方法,，提高對各個學(xué)科的認(rèn)識。學(xué)校將派出骨干教師外出培訓(xùn),，在校內(nèi)開展看綜合實踐活動課案例的錄象,，聽課等活動。通過培訓(xùn),，讓教師較好地把握綜合實踐活動過程中的一些技能,，不斷提高教師適應(yīng)綜合實踐活動指導(dǎo)能力。并以此為契機,，培養(yǎng)一支適合時代需求,、具有一專多能的教師隊伍。

1,、加強理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和相關(guān)課程理念,，進(jìn)一步明確課程改革信息，深入了解學(xué)生和學(xué)校在教學(xué)過程中的困難和問題,，不斷探索解決途徑,，提高教師解決問題的意識，始終保持和新課程同行,，積極倡導(dǎo)教師在日常教學(xué)中做到邊學(xué)習(xí)邊實踐,，增強對綜合實踐活動教學(xué)實踐的理解和領(lǐng)悟，從而更科學(xué)地指導(dǎo)自己的育人工作,。

2,、加大案例研討的力度，實現(xiàn)資源共享,。學(xué)校要求每一位指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展好每一次活動,，及時總結(jié)反思每堂實踐活動課的優(yōu)缺點，記錄相關(guān)經(jīng)驗,。教師相互觀摩彼此的課后,，對所觀察到的`情境進(jìn)行描述提出在課堂上產(chǎn)生的問題，最終所形成的解決問題的辦法為所有參加的教師共享,，形成鮮活的課程故事,。做好活動實錄。

(二)立足校本地方特色,，充分挖掘活動資源，生成綜合實踐活動課題,。

本學(xué)期我們將在反思的基礎(chǔ)上制定好課程實施計劃,，并分層落到教師的“班級綜合實踐活動計劃”，我們將綜合學(xué)生,、學(xué)校的實際問題,、社會環(huán)境等因素,，著眼于現(xiàn)狀以解決生活問題為準(zhǔn)點，開展綜合實踐活動,，強調(diào)學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，從活動中增長知識，培養(yǎng)能力,。

(三)認(rèn)真組織,，共同參與

綜合實踐活動的主體是學(xué)生，教師是組織者和指導(dǎo)者,，教師的有效指導(dǎo)直接影響到活動目標(biāo)的達(dá)成,，故而，必須關(guān)注活動中教師的定位,，解決好活動中各個實施階段中的一些具體問題,，強調(diào)從學(xué)生實際問題出發(fā)，全員參與,。

(四)及時積累,，積極開發(fā)

綜合實踐活動課程作為新的課程資源，需要教師的不斷積累,，生成與開發(fā),，學(xué)校要求每位活動主導(dǎo)教師要重視資源的積累和整理工作，把活動開展的方案,、案例,、總結(jié)、反思等材料整理成文,，裝訂成冊,。積極主動地開拓學(xué)生“綜合實踐活動”的內(nèi)容形式，把綜合實踐活動引向深入,。

(一)教師指導(dǎo)要落到實處：教師是綜合實踐活動的組織者,、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動形式,，忽略具體活動方法的指導(dǎo);偏重活動過程與階段,，忽略活動的具體落實程度;偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累;主題活動不能浮于表面,，缺少深度,。

1、指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動主題的具體指導(dǎo)方案,，編寫活動設(shè)計,，參考設(shè)計：主題來源、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備,、活動過程等,。

2、指導(dǎo)教師對學(xué)生的活動展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案,。

3,、指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：

指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導(dǎo)制訂活動方案,，活動方案包括的內(nèi)容,，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會出現(xiàn)的問題?指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導(dǎo)學(xué)會社會調(diào)查,，如確定調(diào)查的內(nèi)容,，確定調(diào)查的對象，設(shè)計調(diào)查問卷,，發(fā)放調(diào)查問卷,，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會出現(xiàn)的問題等,。指導(dǎo)學(xué)會整理和分析資料,，對記錄的目的，記錄的原則,，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo),。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實物類：模型,，音像制品,，多媒體制品，網(wǎng)頁;在選擇成果表現(xiàn)形式的原則,、方式方面給予指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生評價自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動日記等,。

4,、指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評價。

(二)管理落到實處

1,、細(xì)化管理制度

(1)制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃,。

(2)確定綜合實踐活動課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人,。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處,。

(3)建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項目,。加強對該課程實施的隨機檢查,，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生,。

(4)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實際情況,獨立設(shè)計特色性方案,積累規(guī)范的資料。

(5)制定獎勵制度：制定科學(xué)的考核獎勵辦法,，教師的綜合實踐活動課程的教學(xué)質(zhì)量，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核,、晉級、職稱評定,、評選先進(jìn)的依據(jù)之一。對在綜合實踐活動教學(xué)中做出成績的教師,，給予表揚和獎勵,。

2、細(xì)化研討制度：

(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動,。面向全校開放，及時作好活動的總結(jié),、評價和記錄。

(2)年級組兩周一次研討形成制度,，每學(xué)年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。

(3)注重規(guī)范的積累過程性資料,，如：學(xué)生活動活動方案、活動日記,、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等,。

(4)細(xì)化學(xué)生評價：對學(xué)生的 評價要注重形成性評價,，讓學(xué)生在課堂觀察,、開放作業(yè),、專題匯報,、個案調(diào)查、實際操作等評價過程中互相評價,，讓家長、社會力量參與評價,。

恢復(fù)線下課程工作方案 恢復(fù)線下教學(xué)的通知篇六

為了改善校園環(huán)境,，給全校師生營造更好的學(xué)習(xí)生活氛圍，降低我校鼠密度,，減少鼠害，有效預(yù)防鼠疫,、流行性出血熱等鼠傳播疾病的發(fā)生和流行，確保廣大校師生的身體健康和安全,，決定在全校組織開展集中滅鼠活動，現(xiàn)制定方案如下:

成立滅鼠工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：

工作組成員：

重點區(qū)域為食堂,、儲藏室,、垃圾房、廁所,、下水道、綠化帶,，門衛(wèi)宿舍等。

總務(wù)處做好滅鼠前的宣傳工作,，確保安全,，利用課間操做好滅鼠宣傳工作,，增強廣大師生的健康意識,，衛(wèi)生意識，提高自我保護(hù)意識。認(rèn)真檢查防鼠設(shè)施,，對重點部位的門窗、儲藏室,、下水道、各種管道,、排風(fēng)口等地方，要按照要求建立防鼠設(shè)施,，加強管理，特別是食堂未安裝防鼠網(wǎng)的要及時安裝,，破損的要及時修補，確保滅鼠正常開展,。

總務(wù)處統(tǒng)一部署，采購滅鼠藥,，于4月20日至28日進(jìn)行集中滅鼠投藥。在全校投藥,，對食堂附近及儲藏間周圍及水溝要重點投放，(食堂內(nèi)部不能投放老鼠藥,，要采用鼠籠、鼠夾,、粘鼠板等滅鼠),每天對投藥情況進(jìn)行檢查,，投藥量不足或仍有鼠情的地方,，要及時組織進(jìn)行補投藥,。滅鼠藥投放一段時間后，滅鼠工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)人員隨機對各單位投藥情況進(jìn)行抽查,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題單位，立即責(zé)令整改及追究其相關(guān)責(zé)任,，并對抽查的情況將進(jìn)行通報。同時,，要對滅鼠工作效果進(jìn)行及時總結(jié),，對好的做法、先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳上報,。

1、廣泛宣傳,，全民參與。利用多種形式進(jìn)行宣傳,，普及鼠傳疾病的危害和科學(xué)滅鼠方法,，使人民群眾提高對流行性出血熱等鼠傳疾病危害的認(rèn)識,，動員大家投入到全民滅鼠活動中來,，以有效的措施,、科學(xué)的方法把鼠密度控制到不足危害的程度。

2,、要徹底整治校園環(huán)境，清除衛(wèi)生死角,，減少鼠害孳生場所,，提高藥物消殺覆蓋率,。

3,、整個滅鼠過程中，由工作人員負(fù)責(zé)藥物保管,、發(fā)放和回收，及時清理死老鼠，以防不安全的事故發(fā)生,。

4、各部門要通力配合做好安全滅鼠,，確保師生員工生命及財產(chǎn)安全，請各位老師,、學(xué)生不要觸及鼠藥，以免誤食鼠藥的事故發(fā)生,。

恢復(fù)線下課程工作方案 恢復(fù)線下教學(xué)的通知篇七

接上級通知，幼兒園于5月18日正式返校復(fù)學(xué),，我園積極籌備謀劃，特制定開學(xué)工作方案,，具體如下：

組長xxx（園長）

成員：

1、通知時間：xx月xx日下午（嚴(yán)格按時間到校不得提前）,。

錯峰入校，（老園）xx月xx日學(xué)前一班7：30學(xué)前到校,，學(xué)前二班7：35到校

大一班7：40到校到校,，大二班7：45到校

中一班7：50到校,，中二班7：55到校

小班8：00到校,。所有學(xué)生要嚴(yán)格遵守到校時間，不要提前,，不要錯后。

2,、所有日托學(xué)生帶全行李（提前寫上學(xué)生姓名、班級,、并粘貼在行李上，由學(xué)校教師帶入宿舍）,、教材,、學(xué)習(xí)用品，自行購買一次性口罩,。

3、學(xué)生帶上村醫(yī)開具的健康證明和健康承諾書,、健康登記卡。

4,，防溺水承諾書。

5,，復(fù)學(xué)需知。

6,、提醒所有學(xué)生入校當(dāng)日必須佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具,，并注意與他人保持一定距離；所有學(xué)生家長,、社會閑雜人等以及車輛嚴(yán)禁入校。

利用條幅,、板報、展板,、校園廣播,、多媒體等打造良好的校園氛圍。

（1）教室地面用含有效氯濃度為500mg/l—1000mg/l的含氯消毒劑噴霧,；講臺、課桌椅,、窗臺、等高頻接觸的部位用250mg/l—500mg/l的含氯消毒劑擦拭,，每天兩次,。

責(zé)任人：各班班主任,，消毒時間：每天上午放學(xué)和下午放學(xué),。

關(guān)窗關(guān)燈管水電負(fù)責(zé)人：xxx

（2）食堂的清潔消毒：每餐工作完畢，用洗潔精清潔各種廚具餐具表面,，并用清水沖洗干凈，然后煮沸消毒15—30分鐘,，保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面,、墻壁、餐桌椅用含有效氯500mg/l—1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒,，早中晚各一次。責(zé)任人：xxx,。

（3）廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l—1000mg/l消毒液放入噴霧器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘后開窗通風(fēng),，清水洗凈,，早晚各一次。責(zé)任人：xxx,、xxx、xxx,。

（4）宿舍消毒：宿舍地面用含氯500mg/l消毒劑拖地，負(fù)責(zé)人：徐文會,。宿舍桌柜用75%酒精擦拭（各班寢室長負(fù)責(zé)），學(xué)生衣服和被褥勤洗,、勤換勤曬,。通風(fēng)：xxx負(fù)責(zé)

（5）衛(wèi)生室、隔離室,、留觀室由校醫(yī)規(guī)范消毒。

第一次集中培訓(xùn)安排：

1,、培訓(xùn)人：xxx

2、培訓(xùn)對象：全體教師

3,、培訓(xùn)地點：多功能室

4,、培訓(xùn)時間：xx月xx號下午

5,、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）認(rèn)識新冠病毒,；

（2）學(xué)生如何做好防護(hù)；

（3）校園內(nèi)如何消毒,；

（4）學(xué)校老師如何對學(xué)生進(jìn)行疫情知識培訓(xùn)；

（5）如何進(jìn)行就餐管理,；

（6）改作業(yè)時如何做好防護(hù)；

（7）住宿生學(xué)生如何管理,；

（8）校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn)；

（9）疫情期間教師目標(biāo)責(zé)任培訓(xùn),。

（錯時,、排隊、間隔一米距離,，有序進(jìn)校。無關(guān)人員和校外車輛禁止入內(nèi),。）

總負(fù)責(zé)人：xxx（校長）

值日：xxx、xxx,、xxx,、xxx

現(xiàn)場指揮：xxx、xxx,、xxx

聯(lián)防聯(lián)控：村醫(yī)：xxx/138xxxxxxxx

派出所民警：xxx/139xxxxxxxx

消毒：xxx

班級測體溫xxx

登記收證明、承諾書等xxx

行李運送xxx

應(yīng)急處置：測量體溫時,，如發(fā)現(xiàn)超過37.3℃的學(xué)生，立即令其到校門外隔離區(qū)由村醫(yī)現(xiàn)場處置,，由班主任通知家長，領(lǐng)學(xué)生到醫(yī)院就診,。

（1）教學(xué)樓負(fù)責(zé)：xxx

（2）班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室：排隊進(jìn)入教室，間隔一米,，單人單桌

（3）開學(xué)第一課：

①升國旗：各班打開多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗負(fù)責(zé)人：xxx

②各班播放冠狀病毒防護(hù)知識30分鐘的視頻,，負(fù)責(zé)人：各班班主任

③班主任按照學(xué)校第一課教案部署上好第一課，負(fù)責(zé)人：xxx

具體內(nèi)容：

a,、疫情防護(hù)知識

b、心理健康疏導(dǎo)

c,、利用抗疫中的活生生的“教材”進(jìn)行生命教育、信念教育,、科普教育、法制教育培養(yǎng)學(xué)生健康人格和愛國情懷,。

d、疫情期間學(xué)生上下樓,、就餐就寢,、入廁、洗手等習(xí)慣的培養(yǎng),。

e、常規(guī)安全教育

（4）班主任負(fù)責(zé)：每天開窗,、通風(fēng),、透氣

（1）學(xué)生分散活動

班級活動區(qū)域：：學(xué)前班上頂樓負(fù)責(zé)人：xxx

大班在門前負(fù)責(zé)人：xxx

中班小班在一樓負(fù)責(zé)人：xxx

學(xué)生入廁：排隊,、有序、間隔一米

每一階段解手時間相互結(jié)合

三樓：負(fù)責(zé)人xxx

二樓：負(fù)責(zé)人xxx

（3）洗手：排隊,、有序、間隔一米

各班班主任

學(xué)生演練：

演練時間：xx月xx上午8點

演練班級：三個階段

演練內(nèi)容：就餐,、就寢、洗手,、如廁

參演人員：總指揮：xxx

現(xiàn)場指揮：xxx

班級負(fù)責(zé)人：各班班主任及配班教師

演練過程：班主任負(fù)責(zé)，換區(qū)域循環(huán)進(jìn)行學(xué)前班階段演練入廁（排隊有序,，間隔一米，左手門進(jìn),，右手出，入廁后不交流不聚集）大班階段演練洗手（排隊有序,，間隔一米,，老師演示：按照七步洗手法進(jìn)行）中班階段演練就餐（排隊有序，間隔一米）小班階段演練就寢（排隊有序,，間隔一米進(jìn)入寢室，不交流,，不聚集，反向腳對腳就寢）

學(xué)前班大班中班小班

學(xué)前班大班中班小班

負(fù)責(zé)巡回督導(dǎo)督查人：xxx

陪餐人：xxx（園長）

備注：不剩飯,、不換餐具、不換食物吃,、不擁擠，不聚集,，然后帶領(lǐng)學(xué)生回到教室進(jìn)行午測體溫,。

（1）午檢負(fù)責(zé)：班主任

班主任課前按晨午晚檢要求對學(xué)生進(jìn)行檢查,，了解學(xué)生的出勤和健康狀況,，記載好體溫等信息,。

（2）值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對教師進(jìn)行測溫檢查，嚴(yán)格監(jiān)控教師出勤和健康狀況,，記載好體溫等信息。

（3）晨午晚檢情況要認(rèn)真真實記錄,，有異常變化要及時報告,。

（4）晨午晚檢內(nèi)容：測量體溫，觀察學(xué)生的精神狀態(tài),、詢問學(xué)生健康狀況、登記因病缺勤情況,。班主任（任課老師）應(yīng)通過觀察、詢問等手段,，重點檢查學(xué)生中有無發(fā)熱、咳嗽,、乏力、咽痛,、皮疹、腹瀉,、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生,；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息,。晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱,、咳嗽,、乏力,、咽痛、皮疹,、腹瀉、黃疸,、結(jié)膜充血等癥狀或其他異常時,，應(yīng)及時告知學(xué)校疫情報告人鞏長蓮，并做好記錄,。

第一周開學(xué)，所有學(xué)生全部在校進(jìn)行午休,，三樓學(xué)生在中間教室單人單床，反向腳對腳就寢,。

責(zé)任人：xxx

二樓學(xué)生在一樓多媒體室

責(zé)任人：xxx單人單床，反向腳對腳就寢,。

十二、錯峰放學(xué)

小班：上午：10：50

中班10：55

大班11：00

學(xué)前班11：05

一旦監(jiān)測到學(xué)生發(fā)燒,，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師，必須在第一時間上報xxx（135xxxxxxxx）,，由趙準(zhǔn)通知防控組長xxx（135xxxxxxxx）把學(xué)生帶到隔離區(qū),，由xxx（135xxxxxxxx）撥打幫扶醫(yī)電話緊急處理，（xxx電話：138xxxxxxxx）并由班主任老師通知學(xué)生家長告知病情,，配合學(xué)校工作,。園長（135xxxxxxxx）向上一級部門匯報疫情，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作,。