要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇一

無數(shù)的中華兒女,，一代接一代,，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者,。

忘不了，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了,，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛也,，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。

……

古人如是,，今天亦如斯，只因美德在我心,。

中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,，將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)中國人的心中。

然而,，在傳承美德的路上,，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),，道德是否真的一再貶值呢?我覺得不能這樣簡(jiǎn)單的認(rèn)為。畢竟,，作為一個(gè)中國人,，在他的內(nèi)心深處，都或多或少有著千百年來民族美德的沉積,，都有著對(duì)道德的認(rèn)知與認(rèn)同,。因?yàn)槊赖略谖倚闹校诿恳粋€(gè)中華子民的心中,。

我們是21世紀(jì)的新少年,，走在建設(shè)祖國的長征路上，任重而道遠(yuǎn),。我深深體味到,，我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，又是體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,。在面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的我們身上,，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望,。因此，我們更要傳承中華美德,，培養(yǎng)民族精神,。

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位評(píng)委、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉,，我今天演講的題目是“傳承中華美德，爭(zhēng)做有志少年”,。我是一個(gè)愛讀書的小女孩,，每天最愿意做的事情就是聽著輕音樂，翻看著自己喜歡的書籍,，盡情地在書本的海洋汲取知識(shí)和道德的力量,。從三年級(jí)起我喜歡上了中華魂教育讀本，《頌歌獻(xiàn)給黨》《理想點(diǎn)亮人生》《中華美德頌》,，這些薄薄的小冊(cè)子里藏著許許多多催人上進(jìn),、感人肺腑的小故事，那些平凡而偉大的主人公身上所閃耀的中華美德的光芒,，在我悲傷,、困惑、煩惱的時(shí)候,，給了我莫大的鼓勵(lì),。

今年春天，當(dāng)老師把《中華美德頌》這本小冊(cè)子送到我手里的時(shí)候,，我迫不及待地翻開書頁,，一個(gè)個(gè)弘揚(yáng)中華美德的小故事躍入眼簾，震顫著我的心靈,。在我這本書里,，我認(rèn)識(shí)了汶川地震中“最美女教師”袁文婷;認(rèn)識(shí)了用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”吳斌;認(rèn)識(shí)了用孝心撐起一片天空的普通女孩孟佩杰;我還認(rèn)識(shí)了用單腿拼搏人生的汪涓……在書里我跟他們一起哭、一起笑,、一同緊張,、一同驕傲。

夏天時(shí),，媽媽看到我的學(xué)習(xí)桌上有一本快被翻爛了的小冊(cè)子,，要給我扔掉，我一把奪了過來,，用雙手將它捂在胸口,。媽媽下了一跳,，不解地問：“這是什么寶貝呀，你這樣愛不釋手?”我神秘地笑了,。從那天開始,，我們家晚飯后就有了一個(gè)保留節(jié)目，也就是我負(fù)責(zé)每天給爸爸媽媽講一個(gè)《中華美德頌》讀本中的小故事,。爸爸媽媽都特別愛聽,，有時(shí)候他們也會(huì)被故事中人物的命運(yùn)和執(zhí)著的精神而感到。

每一次翻看和給別人講這些小故事時(shí),，我都像穿越時(shí)空一樣,，與書中的主人公對(duì)話，看他們?nèi)绾涡南堤煜?，彰顯社會(huì)公德,，看他們?nèi)绾尉瞎M瘁，弘揚(yáng)職業(yè)道德,，看他們?nèi)绾涡矍闈?，傳承家庭美德，看他們?nèi)绾涡奚眇B(yǎng)性,，光大個(gè)人品德,。

漸漸地，這些美德真正地融入我們心中了,，因?yàn)閶寢屨f原來那個(gè)小心眼的,、自私又任性的女兒不見了，現(xiàn)在這個(gè)女兒知道主動(dòng)幫著父母刷刷碗,，收拾收拾屋子,，搶著幫爸爸媽媽洗臭襪子，奶奶咳嗽時(shí)不再避而遠(yuǎn)之,，而是主動(dòng)把痰盂端到奶奶面前,，還經(jīng)常陪著鄰居有腦血栓后遺癥的老爺爺去樓下散步……

美德像一汪清泉，滋潤著我們的心田;美德是一篇樂章,，陶冶著我們的情操;美德像一張考卷,，檢閱著公民的行為。在社會(huì)上,，我們經(jīng)常會(huì)看到與美德背道而馳的現(xiàn)象,。“隨地吐痰,、亂扔垃圾”“公交車上對(duì)站著的老人視而不見”“中國式過馬路”“不贍養(yǎng)老人,，導(dǎo)致老人餓死在家中”……事情有正反，美德無大小,。一個(gè)小小的動(dòng)作,，一聲輕輕地問候,，幾秒耐心的等待，都可以折射出美德的光環(huán),，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

老師們，同學(xué)們,，雖然我現(xiàn)在還不算是一個(gè)完美的人,，但是美德的種子已經(jīng)在我的心中埋下，它已經(jīng)生根,、發(fā)芽，有一天它會(huì)在我們心中長成參天大樹,。小伙伴們,，讓我們一起“傳承中華美德，爭(zhēng)做有志少年”吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

每一個(gè)人總有變老的時(shí)候，但是,，尊老敬老卻是每一個(gè)人的責(zé)任與本份,。作為中華民族的兒女，我們更要知道,，中華民族之所以血濃于水,，之所以歷經(jīng)滄桑，生生不息,，之所以“人情味”非常濃,，尊老敬老便是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。

記得有一次,，天晴得像一張藍(lán)紙,，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的,，隨風(fēng)緩緩浮游著,。小路上隨處可見孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業(yè),，便跟媽媽要了幾元,，坐上公交車，擠了個(gè)座位,，準(zhǔn)備到效野公園散散步,，曬曬太陽。

公交車開了一段路,，車便停了下來,，只見一位中午婦女?dāng)v扶著一位年邁的老奶奶緩緩地上了車,，她們交談了幾句話，中年婦女便走了,。這時(shí),，車上早已人山人海了，老奶奶見沒座位,，只好站著,。見車子開動(dòng)，我和姐姐繼續(xù)玩著“石頭,、剪刀,、布”，可玩著玩著,，心里卻堵著慌,，“這位老奶奶年齡已上了花甲，站久了會(huì)不會(huì)難受呢?我是不是該做點(diǎn)什么?”不見不知道,，一抬頭嚇一跳,，只見老奶奶原來紅潤的臉頰已變得蒼白了，腿開始抖了,，看起來站得十分吃力的樣子,。見狀，我便來了個(gè)劍步?jīng)_上去,，攙扶著老奶奶的手,，慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地,，老奶奶的氣色好了許多,，我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁問：“妹呀,，你在干什么,，干嘛要把辛辛苦苦搶來的位置讓給那個(gè)奶奶呢?”我立刻反駁道：“難道你沒看見嗎?這位奶奶剛才臉色都蒼白了，她再不坐下,，可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事情呢!”

“效野公園到站了,，請(qǐng)要下車的乘客準(zhǔn)備下車……”我和老奶奶道了別，和姐姐手拉手往外走,，剛要出車門,，我隱隱約約地聽見了老奶奶夸我是個(gè)懂事、樸實(shí),、善良的孩子,。

那一天，我感覺郊野公園的天空格外晴朗，花兒比以前開得更加艷麗,鳥兒的歌唱聲更加清脆響亮......

同學(xué)們,，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中的一顆閃亮的珍珠;是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的明星,。它歷經(jīng)滄桑，經(jīng)久不衰,，愈是歷史久遠(yuǎn),，愈是堅(jiān)強(qiáng)無比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承,。

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇四

《周易·大傳》中說：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天,、銳意進(jìn)取、浩然正氣,、居安思危、愛國愛民等等,，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行,。同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭,。我從以下幾個(gè)方面與同學(xué)講講。

一,、愛國,、氣節(jié)

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”,，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來 ，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣,。 諸如卓有見識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同,，*帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠,，以及無數(shù)為國捐軀的*人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂,。浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì),。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗，與元統(tǒng)治者的威脅利誘“邪氣”斗,，“留取丹心照汗青”,。共產(chǎn)主義者李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下,。詩人朱自清臨終前雖貧病交加,，也以其浩然正氣餓死不領(lǐng)美國糧……“祖國再窮，我也要為她奮斗,，為她服務(wù),。”這是一切愛國科學(xué)家的心聲,。 國外科學(xué)家紛紛回歸祖國,，要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對(duì)美國方面的關(guān)押,、軟禁,、監(jiān)視，毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……以上種種愛國,、氣節(jié)的實(shí)例,，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫,，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在,。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重,，愛國主義不可丟，民族氣節(jié)不可無,。

二. 奮發(fā),、立志

一個(gè)人,，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神,，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族,，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向,。“斫梓染絲,，功在初化”說明一個(gè)人的成長與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系,，歷少年大志者不乏其人。一代偉人*在前去廣州革命根據(jù)地,，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》 ,，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現(xiàn)出*以天下為己任的豪情壯志,，并為之奮斗終身,。十九歲的*所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向?？芍^少年壯志凌云,。

當(dāng)個(gè)人、民族,、國家處于逆境時(shí)更應(yīng)奮發(fā)立志,。司馬遷曾總結(jié)：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐,，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳,，《兵法》修列;不違遷蜀,，世傳 《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也,。”這些是發(fā)憤立志的例子,?！芭P薪嘗膽”的故事更顯現(xiàn)了從逆境中走出來的可貴精神。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界之林,，“臥薪嘗膽”的志向,，多難興邦的信念，堅(jiān)韌不拔的精神起了多大的激勵(lì)作用啊!

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓,，以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神,，才能宏大高尚,。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手,，從自我做起,，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行,，完成大志,。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，中流擊水,，奮發(fā)圖強(qiáng),。

三. 改革、創(chuàng)新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族,。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流,、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的,。

被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對(duì)北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,，大膽提出“天變不足畏,，祖宗不足法，人言不足恤”,，與中國封建社會(huì)儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對(duì),。王安石這種反對(duì)守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法,、勇往直前的精神,，使他大大于時(shí)代，為后人推崇和尊敬,。

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族,、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族,。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國際交往的需要出發(fā),，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍,。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況,，這對(duì)打破長期以來中國人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長技,，邁出了堅(jiān)實(shí)一步,。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng),，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;*把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,，最后奪取全國勝利之路,，都 體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),。歷史告訴我們,，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng),、哺育我們的這塊黃土地,，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取,，敢于和善于改革創(chuàng)新,。

四. 勤學(xué)、好問

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,，這與古人的勤學(xué)是分不開的,。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí),，夜以繼日發(fā)憤苦讀,，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿,，用來振奮精神,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”,，都說明勤學(xué)的道理,。

讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問,。孔子從小入太廟“每事問”,。他主張“疑思問”,，“不恥下問”。荀子把“不知?jiǎng)t問”和“不能則學(xué)”相提并論,。王充更是“智能之上,，不學(xué)不行，不問不知”,。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起,。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家,，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高,，有所超越,。

由此看來，勤學(xué)好問對(duì)我們中學(xué)生來說是尤為重要的,。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考,，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德,。

五. 勤儉,、廉正

勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”,。漢唐時(shí)期的文景之治,、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛,、經(jīng)濟(jì)的繁榮,，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。古人云：“節(jié)儉樸素,，人之美德;奢侈華麗,，人之大惡”，表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度,。

不為金錢或物質(zhì)所惑,，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng)，終身保持廉潔,、清正的節(jié)操,，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,，“要留清白在人間”,。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守,，廉正不茍的“清白”之風(fēng),。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵,，但都被他堅(jiān)決推辭,，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,，兩袖清風(fēng),，不僅贏得世人崇敬,，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉,、廉正美德得到升華,。

作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚(yáng)光大,。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會(huì)勤儉,，培養(yǎng)廉正的美德。

六. 敬長,、知禮

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人,，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,，教育了我，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情 ”,。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范,。

中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬” 等等以禮相待的成語和典故,，在歷廣為傳誦,，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),。試問那些對(duì)長輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退 ,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

一個(gè)國家必須要有自己的國魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來,，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),，奮發(fā),、立志，改革,、創(chuàng)新,，勤學(xué)、好問 ,，勤儉,、廉正，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。

同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長,，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅,、有氣度,、有風(fēng)范!

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇五

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮,，無以立”。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個(gè)大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭圩o(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛,，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個(gè)校園充滿活力。有了它,，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家,。

對(duì)于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個(gè)古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài),，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。09級(jí)的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07，08級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識(shí)是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長久的努力,。作為社會(huì)的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個(gè)良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是x(x)班的_x,，今天我和大家分享的故事是《孔融讓梨》,。

古時(shí)候，有個(gè)名叫孔融的小朋友,，十分聰明,，也非常懂事?？兹谶€有五個(gè)哥哥,，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽,。

有一天,，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上,，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿,。

孔融看了看盤子里的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小,。他不挑好的,，不揀大的,，只拿了一個(gè)最小的梨子，津津有味地吃了起來,。爸爸看見孔融的行為,，覺得很奇怪，他問孔融：“這么多的梨,，你為什么只拿一個(gè)最小的呢?”

孔融回答說：“我年紀(jì)小,，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥們吃,?！?/p>

爸爸接著問：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”

孔融說：“我比弟弟大,，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃,?！?/p>

孔融才四歲，就知道讓梨,，上面讓哥哥,，下面讓弟弟，大家都很稱贊他,。所以這個(gè)故事呀,，雖然很老很老了，可是一直講到了現(xiàn)在,。

聽了《孔融讓梨》這個(gè)故事,，我不禁想起了發(fā)生在我作文身邊的一個(gè)小故事。那是一天早上,，媽媽帶我去吃早餐,。早餐店人很多，坐我們旁邊的是一位奶奶和一位六七歲的孫子女,。服務(wù)員端來兩碗牛肉粉,，放到這位奶奶和孫女面前，只見小女孩端著自己的那碗,，又一把奪過奶奶的那碗,，還理直氣壯的說：“奶奶，牛肉是妞妞最愛吃的,，必須全給我!”奶奶說：“好,，好!只要咱乖孫女愛吃，夾去吧,?！敝灰娦∨⒊鹂曜?，狼吞虎咽地吃起粉上面的牛肉來。牛肉吃完了,，下面的粉絲,，她卻像沒胃口似的只吃了兩口，然后把自己沒吃完的粉絲推向奶奶：“奶奶,，我吃飽了,，這些全給你?！蹦棠踢€是笑呵呵地說：“好,，好，奶奶來吃,，奶奶來吃,。”而這樣的情景,，似乎每家每戶都在發(fā)生,，我們家也一樣。

但是,，讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事后,，我感到十分的慚愧，老師常常教我們說：“要學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩,。”可我們常常不會(huì)注意這些,。

尊敬長輩,，孝順長輩，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。古代的小孔融為我們做出了這么好的榜樣,，我們當(dāng)代的小學(xué)生更應(yīng)如此。

在這里,，我要呼吁所有小朋友,，讓我們一起傳承中華美德，做一名合格的小學(xué)生!

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇七

老師,、同學(xué)們：

大家好,。

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川,，長碧的江水,，也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個(gè)中國人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多了,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神》。

一. 愛國,、氣節(jié)

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情,。”只有知之深才能愛之切,。孟子提出的“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié),。古往今來 ，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),，在愛國方面為后人作出了榜樣,。 諸如卓有見識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神,，他們是中華民族之魂,。

“祖國再窮，我也要為她奮斗,，為她服務(wù),。”這是一切愛國科學(xué)家的心聲,。 國外科學(xué)家紛紛回歸祖國,，要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對(duì)美國方面的關(guān)押,、軟禁,、監(jiān)視，毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……

以上種種愛國和氣節(jié)的實(shí)例,，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘-惑及權(quán)勢(shì)的威迫,，小則賣友求榮,，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重,。

二. 奮發(fā),、立志

一個(gè)人,，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神,，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè) 民族,，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向,。

“斫梓染絲，功在初化”說明一個(gè)人的成長與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系,，歷史上少年大志者不乏其人,。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》 ,，其中“問蒼茫大地,，誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身,。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向,。可謂少年壯志凌云,。

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點(diǎn),、為歸屬,，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚,。奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手，從自我做起,，一步一個(gè)腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志,。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，奮發(fā)圖強(qiáng)。

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇八

每個(gè)中華人,，都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德,。中華美德有很多，比如說禮讓,、謙虛,、尊老愛幼等等等等。

就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì),，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,，而自己,，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼,。

尊老愛幼有很多種體現(xiàn),，比如說：幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳,、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的,。

再比如說，現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,，讓大街變的到處都是垃圾,，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,，早出晚歸,。試問對(duì)于那些扔垃圾的人,，如果你是清潔工人,，你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧,，不要再亂扔垃圾了,，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。

說到亂扔垃圾,，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰,。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下,，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你,，對(duì)我,、對(duì)大家都是沒有好處的。

其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單,，只要心里有這個(gè)信念,，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了,。

中華美德里還有樂于助人,。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他,，而不是蔑視他,。或者,，在公共汽車上有空位時(shí),，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐,。

同學(xué)們,，除了這些，中華美德還有很多很多,。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn),。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!

學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三分鐘篇九

各位老師,，同學(xué)們：

去年九月,，踏著初秋的溫潤，伴著秋日的颯爽,，帶著父母的囑托,，我走進(jìn)了向往的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

踏進(jìn)校門的那一刻,，我看到了校園的寬闊,，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知,、樹人”樓的期望,。從那一刻起，我決心做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人;也就從那一刻起,，我決心做一個(gè)知禮明理的人,。

每當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我會(huì)隨著老師的腳步,，用積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去追尋古人,、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!

每當(dāng)學(xué)校組織開展各種活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在參加報(bào)名的那一刻起,，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明,，讓自己的心靈在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)中漫步!

每當(dāng)周末的歡樂姍姍而來時(shí),，我會(huì)用調(diào)節(jié)好自己的情緒，用溫暖的話語和細(xì)微的行動(dòng)去幫助路旁的行人,，去感受父母的辛勞,，讓自己的心靈在付出中得到浸潤!

文明是什么?文明就是生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放,。

在這春花爛漫的三月,，我又想起了雷鋒，在那個(gè)物質(zhì)生活還不充裕的時(shí)代里，他用自己的平凡行為傳播著文明,。工作有限,，生命有限，但為人民服務(wù)是無限的,。這是一種精神,，是一種對(duì)中華民族五千年文明的心靈追求!

身在國旗下，心如清澈泉,，潤我心靈雨,，中華文明傳。新時(shí)代的中學(xué)生,，在祖國的懷抱中茁壯成長著,，在老師和父母的呵護(hù)中健康成長著，在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長著,。在這現(xiàn)代社會(huì)的文明中,，我們感受到了生活的豐富和社會(huì)的多彩。但,，我們不能忘記祖國的歷史,，不能忘記祖國的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫,。我們要把文明之花種在心里,，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,，要讓文明的泉水流遍校園的每個(gè)角落,，流遍我們生活的每個(gè)角落，流遍祖國的每一寸土地,。

我的演講到此結(jié)束,，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

謝謝大家!