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教師的使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇一

又是一個下雨的日子,，天空低垂如灰色的幕布,，雨滴滴答答地落著，給人們帶來了壓抑的心緒,。我,，站在窗前。望著窗外繁忙的人們,，突然想到了現(xiàn)在匆忙準(zhǔn)備升初中的我們,。如果，時間可以定格,，我希望可以定格于現(xiàn)在,，因為這里有我最美好的回憶;如果，時間可以定格,，我希望可以定格于現(xiàn)在,，因為這里有我心中最美的老師-傅老師。

我并不是一個美麗的女孩,，但卻是個十分重情義的人,。

我記得那是一個周五。我是周五的值班組長,。中午,，我看到我的兩個好朋友有點不守紀(jì)律?？蔀榱私o她們留面子,，我便沒去指責(zé)她們。殊不知,，在同學(xué)們眼里,，我竟成了一個偏袒的人。終于,，一個同學(xué)站出來,，說：“孫敏佳，你不公平!為什么你的好朋友吵鬧你不管?反倒要嚴(yán)厲的管我們?”我心頭一震，眼角全是淚水,，向教室們口走去,。

我流下眼淚，奔到傅老師面前,，向老師敘述了我的錯誤,，以及想撤回所有職務(wù)的原由。老師卻溫柔地?fù)崦业念^,，拂去我眼角的淚水,，說：“你是一個心思細(xì)膩的女孩，你能認(rèn)識到自己的錯誤,，這一點老師十分欣慰,。莎士比亞曾說過‘有很多良友，勝過很多財富’你不用為此自責(zé),?！蔽衣牶蠡砣婚_朗，是啊,，何必自責(zé)呢?我抹去淚水,，帶著笑容重新回到了教室。

自那件事以后,，我更加喜歡這個如大姐姐般的老師,。

有句古詩寫的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！备道蠋熅拖褚桓灎T亦或是星星，燃燒自己,，照亮他人,。那閃爍的光芒讓人贊譽;那閃爍的光芒催人奮起;那閃爍的光芒雖然短暫，卻在我們心中得到永恒;那閃爍的光芒雖不燦爛,，卻足以與日月媲美爭輝,。

窗外，雨還在不停地下,，大地,，小草汲取著“乳汁”,，新柳,，花卉飽含“深情”。

窗內(nèi),，我靜靜地回憶老師對我們的每一句循循善誘,，那發(fā)自肺腑的語言，涌自心田的熱淚。似春風(fēng),，似秋雨,，吹拂著我們“青春的花朵”，澆灌著我們“青春的心田”,。我閉上眼睛,，深吸一口氣，大聲朝窗外喊道：“傅老師,，你永遠(yuǎn)是我心中最美的老師!”

教師的使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇二

同志們：

根據(jù)縣委統(tǒng)一安排,，從現(xiàn)在開始，利用3個月左右時間,，全縣教育系統(tǒng)開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動,。這是一項意義重大、影響深遠(yuǎn)的活動,。今天召開這個動員會,，就是深入學(xué)習(xí)貫徹落實市委、縣委“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會及相關(guān)會議精神,，對全系統(tǒng)開展主題大討論活動進行全面部署,。

下面，根據(jù)教育局黨委會討論意見,，我就教育系統(tǒng)開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動,，講三點意見。

第一,，要以“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”的壯志，深刻領(lǐng)會主題大討論活動的重大意義

1.開展主題大討論活動,，是貫徹落實市委,、縣委新要求、開創(chuàng)教育發(fā)展新局面的迫切需要,。

在省委十三屆八次全會上,，夏寶龍書記提出，要以“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”的豪邁壯志,，以翻篇歸零的心態(tài)，以抓落實一刻鐘都不能停,、一納米都不能留的作風(fēng),，重新起錨遠(yuǎn)航，不斷開拓發(fā)展新境界,。在今年省“兩會”參加麗水代表團審議時,，夏書記又提出：在“十三五”期間,，麗水應(yīng)該有什么樣的定位、追求什么樣的作為?進一步凸顯生態(tài)的底色和發(fā)展的特色,，確保與全省同步高水平全面建成小康社會,，這是一個值得麗水全市上下認(rèn)真思考和研究的重大課題。3月5日,，市委舉行“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員大會,，史濟錫書記作了《歸零翻篇開新局 精準(zhǔn)發(fā)力補短板 以百倍努力推動麗水在“十三五”新起點上謀求新定位 實現(xiàn)新作為》動員報告，他要求全市上下牢固樹立“政治意識,、大局意識,、核心意識、看齊意識”,，要以歸零的心態(tài),、翻篇的姿態(tài)、奮發(fā)的狀態(tài),，看齊的意識,、“嚴(yán)”“實”的要求，統(tǒng)一思想聚合力,，集思廣益謀發(fā)展,，找準(zhǔn)短板明思路，細(xì)化措施促改進,，勇于擔(dān)當(dāng)抓落實,，以清晰的新定位，實現(xiàn)新作為,，不斷開創(chuàng)“綠水青山就是金山銀山”綠色生態(tài)發(fā)展之路的新境界,、新局面。3月8日,，縣委召開“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會,，朱繼坤書記要求全縣上下圍繞“縉云應(yīng)該有什么樣的新定位”、“縉云還要補哪些短板”,、“縉云應(yīng)該追求什么樣的新起色,、新作為”、“縉云的干部需要什么樣的新?lián)?dāng)”等重大問題,，進行廣泛而深入的討論,，要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng),，把全縣干部群眾的思想和行動進一步統(tǒng)一起來,，直面問題，補齊短板,，加快打造“宜居,、宜業(yè),、宜游,、宜學(xué)”的和諧美麗好縉云,。

我們要準(zhǔn)確領(lǐng)會把握這些新理念、新指示,、新要求,，并通過活動，掀起抓教育發(fā)展的新高潮,，為“十三五”開好局,、起好步，為助力“四宜”和諧美麗好縉云增光添彩,。

2.開展主題大討論活動,，是著眼教育新常態(tài)、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、打造“宜學(xué)”新高地的迫切需要,。

找短板、補短板,，是今年省市,、縣委布置的一項重點工作，也是這次主題大討論的重要任務(wù),。夏寶龍書記指出,，補短板是一個重大的理論和實踐命題，全省各級各部門和廣大黨員干部必須以堅強有力的行動回答好,。史濟錫書記強調(diào),，與全省同步高水平全面建成小康社會，找準(zhǔn)短板是關(guān)鍵,。越是短板,，就越是潛力和希望所在;越是短板，就越是我們工作的著力點和發(fā)力點所在,。朱繼坤書記在全縣主題大討論活動動員會上提出了“三思三問三想三查三看”的要求：一是思想理念方面要“三思”,，綠色發(fā)展的理念夠不夠堅定，科學(xué)趕超的意識強不強,，敢闖敢試的氣魄足不足,。二是經(jīng)濟發(fā)展方面要“三問”，抓生態(tài)經(jīng)濟的勁頭足不足,，抓招商引資的辦法多不多,、落地實不實，制約經(jīng)濟發(fā)展的要素還有哪些,。三是民生保障方面要“三想”,，在教育醫(yī)療衛(wèi)生等公共產(chǎn)品上,，政府的供給足不足;在促進農(nóng)民持續(xù)增收上，我們的對策夠不夠;在交通等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,，我們的步伐快不快,。四是在社會治理方面要“三查”，社會維穩(wěn)方面還有哪些漏洞,，安全生產(chǎn)方面還有哪些漏洞,，基層管理上還有哪些薄弱環(huán)節(jié)。五是體制機制方面要“三看”,，我們的各類政策措施還有哪些方面有待補充,，我們的考核指揮棒還有哪些方面有待完善，我們的干部管理體制還有哪些方面有待改進,。我們教育也要正視問題,，直面矛盾，老老實實找短板,，扎扎實實補短板,。

歷經(jīng)教育改革的發(fā)展與變遷，我縣基礎(chǔ)教育實現(xiàn)了普及20xx年教育的歷史性跨越,，實現(xiàn)了從教育強縣向全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣,、邁向教育現(xiàn)代化縣的新跨越，人民群眾對教育的訴求也從“有書讀”向“讀好書”轉(zhuǎn)變,。黨中央提出“大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”的總戰(zhàn)略更是對教育發(fā)展明確了新格局、新任務(wù),、新要求,。新的階段，我們需要破解的短板還很多,。比如教育觀念的短板,，有沒有落實立德樹人的根本任務(wù)，有沒有注重學(xué)生的德智體美全面發(fā)展,，有沒有把教學(xué)放在學(xué)校工作的中心地位,，有沒有把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校管理的突出地位。比如規(guī)范辦學(xué)的短板,，有沒有遵循教育教學(xué)的規(guī)律,，有沒有尊重孩子成長成才的規(guī)律，有沒有開齊開足課程,，有沒有落實有效作業(yè)的要求,，是不是補課越多越好，是不是作業(yè)越多越好,。又如教育質(zhì)量的短板,，高中教育“一俊遮百丑”,，義務(wù)教育如何收復(fù)失地、搶占高地,，如何統(tǒng)一思想千方百計抓質(zhì)量,，學(xué)前教育如何上等級、上水平,。還如教師精神狀態(tài)的短板,，科學(xué)趕超的意識強不強,，敢闖敢試的氣魄足不足,，靜心教書、潛心育人的狀態(tài)好不好,，有沒有甘于奉獻,、苦學(xué)苦教的實干精神，有沒有幸福自己,、成就學(xué)生滿腔熱忱,。再如教育局機關(guān)的短板，機關(guān)效能高不高,，服務(wù)意識強不強,，與外界溝通協(xié)調(diào)的能力足不足，宣傳工作力度夠不夠,，等等,。面對教育發(fā)展新常態(tài)，我們正處在不進則退,、慢進也是退的境地,，用“三把尺子”(“縱尺”、“橫尺”,、“標(biāo)尺”)來量一量,，前有標(biāo)兵、后有追兵,、標(biāo)兵漸遠(yuǎn),、追兵漸近的嚴(yán)峻現(xiàn)實，加上20xx年創(chuàng)建教育基本現(xiàn)代化縣面臨著巨大的壓力,，我們哪里還有時間走一走,、停一停、看一看,、歇一歇,。通過“三思三問三想三查三看”，要奮起直追,，爭先進位,，為我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,、打造“宜學(xué)”新高地夯實基礎(chǔ)。

3.開展主題大討論活動,，是順應(yīng)群眾新期盼,、打造隊伍新姿態(tài)的迫切需要。

教育辦得好不好,，關(guān)鍵要看群眾滿意不滿意;群眾滿意不滿意,，關(guān)鍵要看我們這支隊伍作為不作為、擔(dān)當(dāng)不擔(dān)當(dāng),。我們這支隊伍的思想狀況如何,、理論水平如何、工作能力如何,、作風(fēng)建設(shè)如何,，對全縣教育改革發(fā)展乃至縉云孩子的未來都影響深遠(yuǎn)。平心而論,，我們這支隊伍總體素質(zhì)是好的,。但是與黨和政府對我們的新要求、與人民群眾對我們的新期盼相比,，還存在著不少差距,。目前，社會上對我們教師的評價,，既有點贊以縉云中學(xué)為代表的苦學(xué)苦教霉干菜精神的,，也有吐槽某些學(xué)校教學(xué)不實、教研不力,、氛圍不濃的;既有點贊優(yōu)秀教師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、一心埋頭教書育人的,，也有吐槽某些教師不比能力比資歷,、不比業(yè)績比人際、不比服務(wù)比職務(wù),、一心賺錢謀私利的;既有點贊某些校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念,、大膽創(chuàng)新、迎難而上,、全力以赴的氣魄與智慧,，也有吐槽某些領(lǐng)導(dǎo)固步自封、墨守成規(guī),、不想為,、不敢為、不愿為，甚至是亂作為的等等,，在此不一而足,。總之,，好聲音很多,，不好的聲音也有。群眾的眼睛是雪亮的,，我們做什么,、做得怎么樣、應(yīng)不應(yīng)該做,、該怎么做,，群眾都看得清清楚楚、明明白白,。這次主題大討論活動,，為我們?nèi)嫣岣哧犖樾蜗筇峁┝艘粋€很好的契機,。我們必須抓住機遇,，教育自己，錘煉自己,，改造自己,，提升自己，進一步增強責(zé)任感和使命感,，進一步凝聚方方面面的智慧和力量,，進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和斗志，推動縉云教育在新的起點上有新發(fā)展,、新作為,、新輝煌。

第二,，要以“咬定青山不放松,，敢教日月?lián)Q新顏”的斗志，扎實有序推進主題大討論活動

根據(jù)縣委要求,，結(jié)合教育系統(tǒng)實際,，我們制定了教育系統(tǒng)開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動實施方案，明確提出開展主題大討論活動的指導(dǎo)思想,、總體要求,、活動安排和實施步驟，要求各學(xué)校做到“規(guī)定動作準(zhǔn)確到位,，自選動作創(chuàng)新出彩”,。具體來說，重點做好以下幾方面：

一要深入答好“四道題”。全系統(tǒng)上下要堅持從全縣教育發(fā)展的大局出發(fā),，咬定與全省全市同步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、教育質(zhì)量穩(wěn)居全市前列、接近全省前列的目標(biāo),，緊緊圍繞“縉云教育應(yīng)該有什么樣的新定位”,、“縉云教育在補短板上還要有哪些新突破”、“縉云教育如何打造宜學(xué)新高地”,、“縉云教育工作者需要怎樣的新?lián)?dāng)”四個方面,，落實好“三思三問三想三查三看”的工作要求，不斷更新教育理念,，認(rèn)真查找教育短板,，積極破解發(fā)展難題，全面推進教育現(xiàn)代化,，扎實有效推進“五個發(fā)展”理念在教育領(lǐng)域的生動實踐,。

二要扎實推進“十個一”。整個大討論活動要圍繞“召開一次動員部署大會,、開展一次專題學(xué)習(xí)討論,、集中一次蹲點調(diào)研、組織一次領(lǐng)導(dǎo)干部專訪,、查找一批發(fā)展短板,、提出一批針對性措施、解決一批突出問題,、形成一批工作成果,、深化一批改革項目、承諾一批目標(biāo)期限”等“十個一”活動載體,，找準(zhǔn)發(fā)展定位,，凝聚發(fā)展共識，提振教育自信,，推動教育發(fā)展,。

1.召開一次動員部署會。教育局已經(jīng)在今天召開了全縣教育系統(tǒng)“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會,，各學(xué)校要在3月18日前召開動員部署會,，層層做好發(fā)動，迅速開展主題大討論活動,。

2.開展一次專題學(xué)習(xí)討論,。教育局黨委、學(xué)校黨組織要制定計劃,，集中安排時間進行深入學(xué)習(xí)討論,。教育局理論中心組安排專題學(xué)習(xí)不少于2次，各學(xué)校集中學(xué)習(xí)討論不少于2次。一把手要主持討論會并帶頭作中心發(fā)言,，班子成員作重點發(fā)言,。

3.集中一次蹲點調(diào)研。圍繞大討論活動主題,，局班子成員要通過座談會,、走訪等形式，帶著問題,，沉到學(xué)校,，集中一次不少于一周的蹲點調(diào)研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要采取多種形式開展調(diào)查研究,，向廣大師生,、群眾征詢加快學(xué)校發(fā)展的對策建議，廣集民智,、匯聚民意,、群策群力、共謀發(fā)展,。

4.組織一次校長提質(zhì)專題研討,。通過專題研討,，讓每一位校長澄清影響發(fā)展的模糊認(rèn)識,，強化質(zhì)量意識、看齊意識、創(chuàng)新意識,、發(fā)展意識、趕超意識,，進一步堅定發(fā)展自信,，明確發(fā)展新思路、新舉措,，扭轉(zhuǎn)高中教育“一俊遮百丑”的局面,，力爭我縣各類教育質(zhì)量走在全市前列。

5.查找一批發(fā)展短板,。密切聯(lián)系教育發(fā)展,、學(xué)校工作和師生思想的實際情況，通過“學(xué)校自己找,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭找,、學(xué)生幫忙找、家長一起找”等多種途徑,，全方位查找制約教育發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展、個人發(fā)展的短板，列出問題清單,。

6.提出一批針對性舉措,。圍繞創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣，突出教育觀念,、項目推進,、質(zhì)量提升、隊伍建設(shè),、校園安全,、機關(guān)作風(fēng)與效能等方面的短板，提出一批針對性措施,，形成符合學(xué)校實際的項目書,、作戰(zhàn)圖、時間表,、責(zé)任清單,，推動教育事業(yè)更快發(fā)展。

7.解決一批突出問題,。堅持問題導(dǎo)向,，將解決問題、推動工作貫穿于大討論活動始終,。按照20xx年創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化基本達標(biāo)縣目標(biāo),，一一對照評估指標(biāo)，一一分解任務(wù),，一一落實責(zé)任,，下大力氣、突破瓶頸,，切實解決一批制約教育事業(yè)發(fā)展的突出問題,。

8.深化一批改革項目。做深做實普通高中課程改革,，深入研究并主動適應(yīng)我省高考改革方案,，切實做好選課、選考,，繼續(xù)保持我縣高考區(qū)域競爭優(yōu)勢,。繼續(xù)推進中職改革試點，深化校企合作,，產(chǎn)教融合,，助推區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。深化義務(wù)教育課程改革,，推進因材施教,，努力為學(xué)生提供適合的教育;深化課堂教學(xué)改革,，打造生本課堂，提升教學(xué)實效,，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展,。深化“美麗學(xué)校”建設(shè)行動,。創(chuàng)新家校共育載體,，創(chuàng)設(shè)家校互動平臺,，組織開展“走家進戶,，攜手育人”大家訪活動。

9.承諾一批項目期限,。按時完成培智學(xué)校教學(xué)樓,、宮前小學(xué)教學(xué)樓、盤溪中學(xué)學(xué)生宿舍,、新建中學(xué)學(xué)生宿舍,、湖川小學(xué)擴建、凝碧小學(xué)運動場等項目;壺鎮(zhèn)中學(xué)遷建,、南頓小學(xué)遷建,、壺鎮(zhèn)溪西幼兒園、新碧幼兒園等項目要倒排時間,，爭取年內(nèi)開工,。

10.形成一批工作成果。圍繞“縉云教育應(yīng)該有什么樣的新定位,、縉云教育在補短板上要有哪些新突破,、縉云教育如何打造‘宜學(xué)’新高地、縉云教育工作者需要怎樣的新?lián)?dāng)”四道考題,，進一步理清工作思路,，加快項目謀劃和推進，建立健全長效工作機制,，形成一批調(diào)研成果、項目成果,、制度成果,。

三要嚴(yán)格執(zhí)行“三步走”。這次大討論活動從現(xiàn)在開始為期3個月左右,，分三個階段進行,，每個階段安排一個月時間，總體上時間服從質(zhì)量,。

第一階段：動員部署,、學(xué)習(xí)討論階段(3月),。主要任務(wù)是抓組織發(fā)動、學(xué)習(xí)宣傳,，在全系統(tǒng)迅速掀起大討論活動的熱潮,。各學(xué)校、教育局機關(guān)都要召開一次動員部署會,，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想、明確目標(biāo),、細(xì)化方案,，切實做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要作動員部署,，帶頭開展學(xué)習(xí),。

第二階段：蹲點調(diào)研、查找短板階段(4月),。主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)討論,、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，圍繞大討論的主題開展一系列調(diào)查研究并查找問題,。局班子成員進行一次集中蹲點調(diào)研,，立足自身職能，尋找發(fā)展短板,。學(xué)校要立足實際,，廣泛開展調(diào)查研究，集中精力查找一批發(fā)展短板,，并形成書面材料報局活動辦,。

第三階段：制定措施、解決問題階段(5月),。主要任務(wù)是形成加快教育現(xiàn)代化,，打造“宜學(xué)”新高地的新辦法、新舉措和新制度,。學(xué)校要針對大討論中查找出來的短板問題,，制定務(wù)實管用的整改辦法和長效機制，提出一批有針對性的舉措(項目書,、作戰(zhàn)圖,、時間表、責(zé)任清單),，解決一批突出問題,，推動一批項目落地，形成一批工作成果,。

第三,，要以“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”的意志,，確保主題大討論活動取得實效

全面開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動,，是今后三個月一項重要的政治任務(wù)，時間緊,、任務(wù)重,、要求高。開展這一活動不容易,，把這一活動開展好,，落到實處、取得實效更不容易,。我們一定要有看齊的意識,、發(fā)展的意識、趕超的意識,，認(rèn)真研究,，精心組織，下大力氣推進這一意義重大,、影響深遠(yuǎn)的主題大討論活動,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)聚合力。

2.精準(zhǔn)發(fā)力抓落實,。

3.全面宣傳掀熱潮,。

4.嚴(yán)格督查促成效。

活動結(jié)束后,，各學(xué)校要對“歸零翻篇開新局”主題大討論活動作全面總結(jié),，并形成書面材料于5月底前報局活動辦。

同志們,，滄海當(dāng)前,，需開拓進取;任重道遠(yuǎn)，當(dāng)奮勇爭先,。全系統(tǒng)上下要牢牢抓住“歸零翻篇開新局”主題大討論這一新契機,，堅定信心，振奮精神,，乘風(fēng)破浪,，揚帆起航，既要歸零開新局,，瞄準(zhǔn)教育現(xiàn)代化，更要翻篇走前列,，打造“宜學(xué)”新高地,。

教師的使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇三

“捧著一顆心來,不帶半根草去.”當(dāng)十年前,我一踏入永吉師范的大門,我就學(xué)會了這句話,只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義.而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過.八年間,，我天天早來晚走，幫助后進生,，無償為他們補課,，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué),，但我無怨無悔。

我們班有一個叫林志成的孩子,，在四年級上學(xué)期的時候,，一次中午吃飯回來，那天風(fēng)很大,，把他的手夾在了門縫里,，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來，鮮血直流,，當(dāng)時我的心提到了嗓子眼,，在去往醫(yī)院的出租車?yán)铮揖o緊地把他抱在懷里,，鮮血染紅了孩子和我的手,，到了醫(yī)院，醫(yī)生開始縫合,，我把他抱在懷里,，安慰他，可是一針下去,，他一哆嗦,，又一針下去，他的身子又一哆嗦,，我親眼目睹這一針一針地插進孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛,，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,，我還是一個暈血的人，而面對如此情景,，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費后,，我把他抱回班，此時,，我的心里真的是百感交集,。

第二天，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時,，他非常激動地說：“老師,，同學(xué)們,，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏,，很為當(dāng)時那個場面所感動,。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會把課給他補上的,，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手,。之后的一個月里,，我每天都買水果去看望他，去給他補課,，每天都是晚上八九點鐘才回家,。但從他的身上，我看到了愛的力量,，只有教師付出愛,，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里,，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛,，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻給我可愛的孩子們。

班里還有一個叫唐健的同學(xué),，他是一個智殘兒童,，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機時,，被洗衣機絞掉了,。在班里，我很注意對他的關(guān)心和保護,，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時候，他在沒有老師吩咐的情況下,，自己走出校門,，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上,。他在接的時候,，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了,，一桶開水都灑在了他的腿上,，灌進了他的鞋里，頓時，他倒在了地上,。這時,，一些同學(xué)把他扶了起來。而我知道后,，馬上跑了過去，等打開他的褲子,，我一下子驚呆了,，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮，有的地方白骨隱約可見,，而且上面遍布水泡,，足有百十個，大的有中指蓋大,，當(dāng)時,，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了,。二話沒說,，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院,，當(dāng)我扶他在病床上藥的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情,，痛苦的淚水時,，我的心都要碎了。上藥回來時,，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家。

到了他家,，我又一次震驚了,，原來，他父母離婚了,，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過三百元,，而此時他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說,，每天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費了，多么可憐的孩子啊!

從那以后,，每天,，我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的,，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費,，在他走不了時，我背他;在他餓的時候,，給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅持了二個月有余,，我花費了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子,，我心慰極了,，我無怨無悔。

自古忠孝難兩全,，在我忙于工作的時候,，去年，我的母親病了,，在肛腸醫(yī)院動了手術(shù),，而我呢，沒有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問,，那種心情真的是讓我痛苦萬分，當(dāng)事后,，我得知在我母親動手術(shù)的時候,，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時,，我的心里的難過無以言表，而這期間,，為了學(xué)生,，為了工作，我沒有請一分鐘的假,，但做為兒子,，我的孝心何在?是啊，那句話說的多好,，晚了,，你何以言孝!今天想來,，我依然是萬分心痛!

有付出就有收獲，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來,，回到班級時，我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲,，看到同學(xué)們那熾熱地,、敬愛的目光，我真的被當(dāng)時的情景所感動了,，尤其班長站起來親切地說：“老師,，您辛苦了，老師,，您歇一會吧!”當(dāng)時，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,，我知道自己的努力沒有白費,，雖然我們班是一個問題班級，是一個病號班級,，是一個差生班級,，但當(dāng)時我有這樣一批理解我，支持我的孩子們,，我真的是無怨無悔,。“鴻皓高翔,，讓愛永恒”,，我愿用一生追求，用一生的時間去呵護,，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足,。也許，我很平凡,，但是我自豪,，因為我奮斗了，努力了,，我相信自己一定會擁有輝煌!