光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

信息教研工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機(jī),，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興趣發(fā)展需要,，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討,，使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),。組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng),，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。

3,、加強(qiáng)教育研究,。運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作，以科研帶教研,，以教研促科研,，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4,、加強(qiáng)資源管理,。鼓勵(lì)教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意,、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件,。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享,。

㈠努力實(shí)現(xiàn)教育信息化

1,、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)

⑴完善和維護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò),。

⑵做好各多媒體教室的管理和維護(hù)工作。

⑶認(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù),。

2,、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

⑴加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。認(rèn)真上好每一堂課,，樹立質(zhì)量第一的思想,，加強(qiáng)考核工作，積極開展有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游,。

⑵抓好競(jìng)賽項(xiàng)目。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)爭(zhēng)取好成績(jī),。

3,、抓好教師培訓(xùn)。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識(shí),，并用好信息化設(shè)備,，積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。

㈡努力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化

1,、 全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平,，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用,。

2,、 充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率,。

3,、 全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作，抓好信息技術(shù)課的管理及普及,，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢(shì)的需要,。

九月份

1,、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計(jì)劃

2,、輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫和制作活動(dòng)

3,、微課制作培訓(xùn)――主講人：劉聰,、閻華,、韓麗

十月份

1,、參加區(qū)中小學(xué)生電腦繪畫和制作比賽

2,、微課制作比賽

3,、遠(yuǎn)程研修

十一月份

1,、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)評(píng)比

2、博客日志評(píng)比

十二月份

1,、學(xué)生信息技術(shù)水平測(cè)評(píng)

2,、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作

信息教研工作計(jì)劃篇二

以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，特別是通過對(duì)《普通高中課程方案（20xx年版）》,、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過程中遇到的困難和問題,，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),，加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力,，全面提升教學(xué)基本功,，努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)律。

1,、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修,。改進(jìn)研修模式，增強(qiáng)過程性研修的針對(duì)性和有效性,，全面提高教師課程實(shí)施的能力,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為。

2,、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深化課程理解能力,，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

3、加強(qiáng)《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》的學(xué)習(xí)和研究,。針對(duì)20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論,、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,，鉆研教材，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力,；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，采取專家講座,、學(xué)術(shù)沙龍,、參與式研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià),、校際合作,、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的`針對(duì)性和有效性,，從而努力提升新課程實(shí)施的水平,。

4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),，更新教學(xué)觀念，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力,。針對(duì)新版教材在實(shí)施過程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展專項(xiàng)研究,。

5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ),。

7,、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究,，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略,，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。

（二）抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作,，提高技術(shù)課程實(shí)施的水平,。

1、引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎(chǔ)上,，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思,，逐步提升教師觀課,、議課的水平和能力。

2,、推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)科教研活動(dòng)的開展,，指導(dǎo)學(xué)校積極開展校本教研，探索網(wǎng)絡(luò)教研方式,，通過網(wǎng)絡(luò)建立對(duì)話,、交流和指導(dǎo)機(jī)制，擴(kuò)大參與面和受益面,。

3,、組織各學(xué)段開展同題異構(gòu)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式,，分享教學(xué)實(shí)踐智慧,，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。鼓勵(lì)教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、開展教學(xué)創(chuàng)意,、教學(xué)設(shè)計(jì)和命題競(jìng)賽，切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力,。

4,、在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)師生互動(dòng),、思維充分,、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。

5,、進(jìn)一步建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)生信息技術(shù)基本技能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。各初中學(xué)校應(yīng)落實(shí)針對(duì)新教材的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法，提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而全面提高初中學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),。

（三）抓好組織建設(shè),，加快促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,，要求全體信息技術(shù)教師要以學(xué)科教學(xué)建議為依據(jù)進(jìn)行備課和上課，經(jīng)常交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；采用多種方式引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思,，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、繼續(xù)完善信息技術(shù)學(xué)科中心組和信息技術(shù)教師協(xié)作組建設(shè)，引導(dǎo)各協(xié)作組開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的交流研討活動(dòng),，鼓勵(lì)老教師切實(shí)做好傳、幫,、帶工作,，努力促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。

3,、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),、分享教育教學(xué)智慧,、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式等提供條件和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng),，努力促進(jìn)專家型,、名師型學(xué)科教師的成長(zhǎng)。

4,、根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn),，組織學(xué)科教師開展業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，全面提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,。

（四）搞好競(jìng)賽活動(dòng),，全面提升中小學(xué)生的信息素養(yǎng)。

1,、組織開展學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),，優(yōu)選學(xué)生電腦作品參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷培養(yǎng)和提升我區(qū)中小學(xué)生的信息素養(yǎng),；并努力通過交流,、研討等進(jìn)一步激發(fā)教師組織開展各類信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的積極性和提高活動(dòng)輔導(dǎo)的水平。

二月份：

1、制訂新學(xué)期工作計(jì)劃,；

2,、召開信息技術(shù)教師協(xié)作組組長(zhǎng)會(huì)議；

三月份：

1,、區(qū)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽作品征集評(píng)比,，并篩選優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽；

2,、組織教師研究“學(xué)科關(guān)鍵性問題”和“深度學(xué)習(xí)”等問題；

3,、舉行區(qū)初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽,；

4、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng),；

5,、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)。

四月份：

1,、組織參加xx市初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽,；

2、組織參加xx市小學(xué)信息技術(shù)“同題異構(gòu)”教研活動(dòng),；

3,、高中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；

4,、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng),；

5、組織高中信息技術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí)和研究《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》,；,。

五月份：

1、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng),；

2,、初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；

3,、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng),；

4、區(qū)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng),；

5,、做好初二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的報(bào)名工作。

六月份：

1,、組織開展初二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

七月份：

1、組織暑期信息技術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng),。

信息教研工作計(jì)劃篇三

在學(xué)校黨,、政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用,。為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng),、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù)；為教師,、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作,、學(xué)習(xí)提供支持。

1,、信息技術(shù),。

（1）做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，關(guān)注消防安全,。管理,、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,，電子閱覽室,，計(jì)算機(jī)房，辦公室以及所有教室內(nèi)的計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)保養(yǎng)工作,。

（2）參加第xx屆《xx區(qū)電腦設(shè)計(jì)與制作展示評(píng)比活動(dòng)》，上學(xué)期組織的電腦設(shè)計(jì)與制作評(píng)比活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)的教師課件,，全部報(bào)送參加本學(xué)期的區(qū)評(píng)比活動(dòng),。目前正在組織學(xué)生參加。填寫“作品登記表”和調(diào)試課件,，在3月8日前刻錄光盤并上報(bào),。

（3）區(qū)信息中心配新給學(xué)校的2臺(tái)插片式服務(wù)器計(jì)劃一臺(tái)用作網(wǎng)盤，作為云存儲(chǔ),，為每個(gè)教師開設(shè)一塊空間供單獨(dú)使用,。另一臺(tái)存放教學(xué)視頻，供校園網(wǎng)點(diǎn)播,。

（4）xx機(jī)房目前仍有新凌小學(xué)用,，到新凌小學(xué)結(jié)束，xx機(jī)房的老電腦40臺(tái)報(bào)廢回收,。作簡(jiǎn)單檢修,。將損壞的電腦桌修復(fù)或更新，投影儀居中安放,，教師機(jī)位置移到西面,，西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò)教室”，啟用硬盤保護(hù)功能,。

（5）繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，除常規(guī)維護(hù)外，更新班級(jí)網(wǎng)頁,，建設(shè)和充實(shí)數(shù)據(jù)庫,，設(shè)權(quán)限開放服務(wù)器空間，鼓勵(lì)教師資源上傳,，積累,，共享。配合校領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教,，及時(shí)信息反饋,。

（6）執(zhí)行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的檢查維護(hù)制度，按規(guī)定檢查電腦房,、圖書館,、教室等區(qū)域的it設(shè)備,，每月填寫設(shè)備維護(hù)月報(bào),，保存并上網(wǎng)公示。

（7）校園內(nèi)的網(wǎng)路故障通常當(dāng)天解決,，計(jì)算機(jī)軟件故障一般當(dāng)天修復(fù),，如要重新裝機(jī)，則在2天之內(nèi),。如果是硬件故障,，及時(shí)上報(bào)采購修復(fù)。教室內(nèi)用于教學(xué)的電腦,、投影儀應(yīng)該隨叫隨到,，即時(shí)修復(fù)。為避免與教室上課沖突,，教室電腦應(yīng)課前試用,。電腦的使用情況和維護(hù)情況每月匯總上網(wǎng)檔案。

2,、教學(xué)培訓(xùn),。

（1）積極組織參加上級(jí)部門安排的各類競(jìng)賽，為所有參賽人員提供電腦,，網(wǎng)絡(luò),，輔導(dǎo)，培訓(xùn),。

（2）繼續(xù)認(rèn)真作好《信息科技》課的教學(xué)工作,，本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統(tǒng)考，要確保我校的合格率和優(yōu)良率不斷提高。從本學(xué)期起,，采取措施要求每節(jié)課布置的作業(yè),，當(dāng)堂完成，并在課后宣告作業(yè)情況,。

（3）培訓(xùn)學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué),，管理教室的it設(shè)備。課前為教師開好電腦和投影儀,，使用完畢后及時(shí)關(guān)閉,。放學(xué)切斷電源。遇到設(shè)備故障及時(shí)聯(lián)系上報(bào),，以便及時(shí)修復(fù),。

（4）利用每周的拓展課，輔導(dǎo)學(xué)生信息員制作班級(jí)網(wǎng)頁,，以確保內(nèi)容健康,，版面清晰，鏈接暢通,。

3,、其它工作

（1）共建和諧社區(qū)。雙休日學(xué)校計(jì)算機(jī)房開設(shè)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中級(jí)班并上課,，讓學(xué)校資源給社區(qū)居民共享,。

（2）按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（3）配合各部門,，完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù),。

信息教研工作計(jì)劃篇四

以新課程改革為中心，以科研課題為牽動(dòng),，集體教研為基礎(chǔ),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，立足課堂教學(xué),，深化改革,，全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教研工作

1,、爭(zhēng)取申請(qǐng)國家級(jí)課題立項(xiàng)。

2,、準(zhǔn)備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗(yàn)收的相關(guān)資料,，準(zhǔn)備課題驗(yàn)收。

3,、教研組組長(zhǎng)重新調(diào)整,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)職能,，扎實(shí)開展集體教研活動(dòng)，制定優(yōu)秀教研組,、教研骨干評(píng)選辦法,。（領(lǐng)導(dǎo)參與到教研組活動(dòng)：語文：荀秀華數(shù)學(xué)：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）。

4,、舉行教研骨干匯報(bào)課活動(dòng)和教研組研討課活動(dòng),，每次的主講人為授課的教師（按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神，課改匯報(bào)課）,。

5,、搞好集體備課，使集體備課形成制度,，定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，每次有主講人,。

（2）信息工作

1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,，抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,，為學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽

2、落實(shí)教學(xué)設(shè)備使用管理制度,，實(shí)行故障報(bào)修制度,，提高設(shè)備的使用效率

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,，完善校園網(wǎng)功能,，以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理,、課堂教學(xué)信息化

4,、落實(shí)信息的接收與發(fā)布，保證上級(jí)信息的及時(shí)接收,，學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布

5,、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作，在信息技術(shù)各級(jí)競(jìng)賽中取得成績(jī)

6,、落實(shí)教師的教育教學(xué)信息發(fā)布收集制度,，要求教師每學(xué)期上傳1篇論文，4個(gè)課件,，8篇教育摘抄

7,、做好1+x鏈接工作,，爭(zhēng)做樣板,，爭(zhēng)取市里軟件、硬件的投入

（3）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

1,、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用

2,、10月末搞首屆教師課件大賽

結(jié)合本校特點(diǎn),，以學(xué)生為本，扎扎實(shí)實(shí)開展工作,，具體工作如下：

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育的排頭兵,，教師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展,。教師應(yīng)樹立責(zé)任意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)，人人都成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員,。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識(shí),，自我發(fā)展意識(shí)，人人爭(zhēng)做骨干教師,。

1,、科研骨干教師，幫帶新教師上好“過關(guān)”課,。

2,、培養(yǎng)骨干教師，輔助青年教師上好“練兵”課,。

3,、提高教師自身素質(zhì)，校內(nèi)開展教師基本功大賽,。

4,、不斷完善自我，主動(dòng)報(bào)名參加各級(jí)各類比賽,。

（二）學(xué)習(xí)研討,，抓實(shí)課堂教育常規(guī)

新課程改革不斷深入，新的理念,，新的舉措,，如雨后春筍般涌現(xiàn),，我們要乘著這股東風(fēng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，收集新信息,，落實(shí)新課改，抓實(shí)課堂教育常規(guī),，將教研工作做到實(shí)處,。

1、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，提升教育理念,。

2、校內(nèi)校外觀摩研討,，指導(dǎo)教育實(shí)踐,。

3、積極撰寫教育論文,，深化課改研究,。

（三）提優(yōu)補(bǔ)差輔中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、開展聽,、說、讀,、寫,、畫、唱,、跳活動(dòng),，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

2,、開展假日興趣活動(dòng),，在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種能力,。

3,、正確對(duì)待后進(jìn)生，在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心,。

4,、抓實(shí)新生常規(guī)教育，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率,。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)

繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作,，以科研工作為龍頭，帶動(dòng)各項(xiàng)工作,，緊緊圍繞教育信息化,、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新,。

1、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,，保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時(shí)間,，為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。

2,、為教師提供“電子備課”環(huán)境,，減輕負(fù)擔(dān)提高實(shí)用性。

3,、分層次對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),。

4、鼓勵(lì)教師運(yùn)用自制課件,，提高電化教室和班級(jí)多媒體設(shè)備的利用率,。

信息教研工作計(jì)劃篇五

為促進(jìn)本學(xué)科學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提升，根據(jù)中區(qū)教研室信息技術(shù)學(xué)科的工作意見,，結(jié)合本組的實(shí)際情況制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,。

1、組織本組教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念,，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

2、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練,，上好每一堂信息技術(shù)課 ,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理和調(diào)控，積極引導(dǎo)學(xué)生能夠喜歡上信息技術(shù)課,。

3,、積極參與各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平,。每一位教師讀一本教育理論書籍,，并寫一篇讀書筆記。

4,、組織本組教師進(jìn)行一次集體聽課,、評(píng)課活動(dòng)，并落實(shí)到書面,，上傳到本站,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段,，上好每一課,；

2,、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng),，互相之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流,，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科,；

3,、組織本教研組教師互相聽課評(píng)課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、協(xié)作探索,，切實(shí)提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，提高自身教學(xué)水平,；

4、充分發(fā)揮集體備課的作用,，使教研活動(dòng)落到實(shí)處,。

雖然我組人員少，但為保證新課標(biāo)的落實(shí),，確實(shí)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作,，加強(qiáng)實(shí)踐;再反思;再實(shí)踐的過程,。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。組內(nèi)集體研究,、備課,、說課、評(píng)課,。

九月份

①商議制訂本教研組工作計(jì)劃,。

②組織本組教師觀摩省能手評(píng)比的優(yōu)質(zhì)課。

十月份

積極準(zhǔn)備,，迎接區(qū);備說上評(píng);抽測(cè),，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。

十一月份

組織本組教師參與;送課下鄉(xiāng);活動(dòng),，通過觀摩學(xué)習(xí)，積極研討,，并相互評(píng)課,。

十二月份

結(jié)合區(qū)教研室的工作,，進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)頁建設(shè),，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展示臺(tái),，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊(cè)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì),、課件和檢測(cè)試題,，使教育資源共享共建。

元月份

1,、組織期末復(fù)習(xí),，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

2、寫好教研組工作總結(jié),。

信息教研工作計(jì)劃篇六

開展校本教研培訓(xùn)工作是新形勢(shì)下適宜新的教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,，加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施,。以發(fā)展創(chuàng)新為動(dòng)力,，與時(shí)俱進(jìn)，深入開展校本教研培訓(xùn),，開創(chuàng)我校校本師資培訓(xùn)的大好局面,，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)的改革,。

1,、增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí)，能夠有意識(shí)地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中,。

2,、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù),，以提高工作效率。

3,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法,，技能技巧。

1,、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。

理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合,，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系,。因而，教師要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

2,、堅(jiān)持針對(duì)性、時(shí)效性原則,。

根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系,，教師必須能熟練使用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué),、教研,、教改，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),、掌握相關(guān)技能技巧,，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力；堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則,，充分,、合理的利用軟硬件資源。同時(shí),，注意學(xué)科間的相互滲透性,，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

3,、堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則,。

1、集中組織培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)對(duì)幫扶相結(jié)合,，網(wǎng)上交流和定期主動(dòng)討論相結(jié)合,。

2、定時(shí)參加學(xué)校舉行的各種專家講座,。

3,、每學(xué)期開設(shè)大型公開課，每周開設(shè)組內(nèi)公開課,，積極進(jìn)行聽評(píng)課制度,。

4、每周定期開展教研活動(dòng),，分析討論本周教研組信息,，活動(dòng)要有內(nèi)容、有記錄,、有組織,。

5、針對(duì)課堂教學(xué)需要,，有效開展課題研究,。強(qiáng)化“問題即課題,，反思即研究，成長(zhǎng)即成果”的科研理念,，針對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)際需要,，開展小課題研究,，逐漸形成“課題從課堂教學(xué)中去選,，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找,，成果到課堂教學(xué)中去用”的良好風(fēng)氣,，不斷提高科研為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)的質(zhì)量和水平，糾正“教學(xué)和科研兩張皮”的不良傾向,。

要有成效地開展校本教研培訓(xùn)工作,，注重制度化、規(guī)范化建設(shè),，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度,、考勤制度、考核,、獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行。

積極探索新形勢(shì)下校本培訓(xùn)的新途徑,、新方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，不斷改進(jìn)工作,，提高水平。實(shí)施過程中,，要及時(shí)做好培訓(xùn)紀(jì)錄,，健全培訓(xùn)檔案和教師成長(zhǎng)檔案。要加強(qiáng)過程性督導(dǎo)檢查,，積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實(shí),，求實(shí)效,。

總而言之，在實(shí)踐中去不斷探索,，樹立以學(xué)校為本,，以教師為本，以學(xué)生為本的理念,，抓住校本教研這條主線,，不斷反思，不斷探索，不斷實(shí)踐,，是全面提升我們信息技術(shù)教研組教師整體素質(zhì)的重要保證,，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究,，充分激活硬件設(shè)備,，提升展示我校辦學(xué)品位和能力，使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

信息教研工作計(jì)劃篇七

我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng),，xx年是我校發(fā)展的一個(gè)里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段,，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面,，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào),、有序的發(fā)展,。在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo),，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會(huì)考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加,，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn),、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用,。

我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備,，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行,。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄,，做到帳物相符,。

硬件要想發(fā)揮作用,，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,，豐富校資源庫,，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制,、下載和購置相結(jié)合的多種渠道,，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開放我校的資源庫,，并收取一定的費(fèi)用,。

結(jié)合新課程改革,，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫,，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能,，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

逐步為各科,、處,、室、年級(jí)組,、教研組配齊硬件設(shè)施,，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,，提高工作效率和管理水平,。

鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平,、公正的環(huán)境,。

繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案,，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案,，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去,，以期在xx年的競(jìng)賽中,，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，沖擊國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

調(diào)動(dòng)全校教師撰寫電教論文,、制作課件的積極性,，鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng),，多拿獎(jiǎng)項(xiàng),，并力爭(zhēng)在全國評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作,。