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黨的教育方針是“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,，深化教育改革,，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育,。”

在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期,，堅持教育發(fā)展的正確方向，就是要堅持以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,，遵循黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針,，為建設有中國特色社會主義事業(yè)服務,，培養(yǎng)德、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。

歷史經(jīng)驗告訴我國，只有全面貫徹教育方針,，堅持教育發(fā)展的正確方向,，中國的教育事業(yè)才能健康、順利地發(fā)展,。

如果中國的教育與社會主義現(xiàn)代化建設的需要相脫節(jié),，如果中國培養(yǎng)出來的是片面發(fā)展的、與社會主義事業(yè)發(fā)展不相適應的人,，就會給整個社會主義事業(yè)帶來消極的影響,。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》對黨的教育方針的論述　黨的教育方針：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務,，與生產(chǎn)勞動和實際相結合,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

我國正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關鍵時期,，社會情況發(fā)生了復雜而深刻的變化,。改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，給中國社會注入了生機和活力,，在促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，提高人民群眾的生活水平的同時,，也增強了人們的自立意識,、競爭意識、效率意識,、法制意識和開拓創(chuàng)新精神,。

但同時也應該看到，社會主義市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益多樣化,、社會生活方式多樣化,、社會組織形式多樣化和收入分配形式多樣化等，決定了我國社會生活中人們的價值觀念也呈多樣化態(tài)勢;市場自身的弱點和消極方面也會反映到精神生活中來,。

在改革開放過程中,，由于法律規(guī)章制度還不夠完善、思想政治教育力度仍然不夠等原因,，剝削階級的腐朽思想在一定范圍得以滋生,，一些過去已被消滅的丑惡現(xiàn)象死灰復燃，一些人的思想出現(xiàn)了混亂,。

從世界經(jīng)濟政治格局的變化來看,，經(jīng)濟全球化趨勢使世界范圍內的各種思想文化的激蕩、沖突愈加激烈，西方敵對勢力對社會主義中國實施“西化”,、“分化”,，并極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，同我國爭奪思想陣地,、爭奪青年一代的斗爭也愈加激烈,。

我國必須緊密聯(lián)系國際國內形勢的新特點，從實施科教興國戰(zhàn)略的高度,，從培養(yǎng)德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的高度,，深刻認識加強和改進思想政治教育工作的重要性和緊迫性。

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