要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

校園綠色環(huán)保演講稿篇一

大家好!

今天我演講的題目是：保護地球,，愛我家園,。

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護,。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷,，保護環(huán)境,，已迫在眉睫。在不遠的從前,，有一種鴿子叫候鴿,，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過森林時,，整個天空都被蓋住了，但因為人們發(fā)現其食用價值后肆意捕殺,，加上環(huán)境的惡化,、森林的減少，鴿子在一天天的減少,，19年,，最后一只候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了,。當時降半旗致哀,。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種,，也能使氣候劇變。酸雨,、全球變暖,、海平面上升、浮冰融化,、冰架崩塌,、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類的“杰作”,。大家知道全球變暖的過程中,，1度需要什么代價嗎?美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度,，會使農作物大量的減產;極地上升2度,，融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰,。

那么,，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,，人們肆意捕殺,，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層,，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑,、患上皮膚癌,、加速冰融化等嚴重的后果。對于環(huán)境保護,，我們能做些什么?下面,，我來告訴大家?guī)c我們能做到的措施：

第一，盡量不要使用一次性筷子,，使用一次性筷子過多,，會導致人們更加努力的.砍伐樹木。

第二,，節(jié)約水電,，水龍頭用過后要關緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水,。電燈用后及時關閉,，這樣既可防止電能浪費，又能避免發(fā)生火災,。

第三,，不要亂丟廢電池,、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值,。

最后,，我呼吁，作為未來的接班人,，我們應當團結起來,，保護地球，愛我家園!謝謝大家!

校園綠色環(huán)保演講稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們,、尊敬的校長：

你們好!

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,。多年來，我校一直努力綠化,、美化,、凈化校園，并榮獲“綠色學?！?。

但是，我們不難發(fā)現,，肆意被浪費,，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們的身邊,。我們每個人都希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,。文明的習慣靠我們平時的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關緊水龍頭,，提倡一水多用。節(jié)省每一度電,，珍惜糧食。

2,、不帶不吃零食,。吃零食會給我們的健康帶來許多不良影響,，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來很多不便。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰,。

4,、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,，共創(chuàng)一個美好校園,。

5、愛護公物,，不在課桌椅上,、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木,。

6,、不浪費紙張，珍惜資源,。

7,、在校園內加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚,，對不良行為做出合理的批評,。

尊敬的校領導,，我希望你門,、們可以接受我的建議,，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實際的行動肩負起環(huán)保重任,。從自己做起!從小事做起!

校園綠色環(huán)保演講稿篇三

電是我們每一位小學生每天都會接觸到的,，也是我們每天學習生活都離不開的,，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動,，都要從節(jié)約出發(fā),。在我國，發(fā)電主要靠燃煤,，而地球上的煤是有限的,。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗,。到那之后,，我們將無任何煤留給我們的后代。

環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質之一,。為了使學生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,，提高學生環(huán)境知識,、意識、技能,、態(tài)度,、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據國家環(huán)保局,、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動,。把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈,，真正將對環(huán)境教育的認識融入到學生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學校的活動中,，我校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作,，在學校、家庭中倡導綠色文明,，落實環(huán)保行動,。在抓好普及的同時，更加注重內涵,，堅持在德育,、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念,。

我班特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：

(一)學校領導重視環(huán)保工作,，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內容,。

學校成立了環(huán)境教育委員會,，由校長主抓環(huán)境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施;總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案,。環(huán)境教育委員會每年根據實際情況,，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動,。幾年來我校多次被評為“綠色環(huán)保學?！薄?/p>

(二),、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,。

在創(chuàng)建綠色學校的過程中，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環(huán)保知識,。在語文,、數學、英語等各個學科教學中,，將知識的講解與環(huán)保意識有機結合，寓教于學,，寓教于自然,，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時,，學校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多彩的課外活動,學生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品,，從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。

(三),、注重“綠色”宣傳

目前,，環(huán)境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦",。為使學生盡快具備“綠色”意識,，學校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動,，促使他們盡快實現環(huán)境意識和道德水平的提高,。

首先，學校設有專門的環(huán)保櫥窗,，定期向學生們宣傳環(huán)保知識,，配合學校的環(huán)保教育工作;每當有關環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周,、世界水日,、地球日、環(huán)境日等來臨,，就積極進行環(huán)保宣傳,，并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會;學校還在校園內設立有關環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源,、減少污染,、綠色消費、環(huán)保購物,，改善環(huán)境,、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起,，從小事做起,，事事處處把環(huán)境放在心上。

(四),、從身邊的小事做起,，做綠色衛(wèi)士。

學校注重教育師生從身邊的小事做起,，自覺保護環(huán)境,。全校師生盡量做到不使用涂改液;不購買使用一次性物品，如一次性飯盒,、一次性筷子,、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用,、不可分解的塑料袋;購買“綠色”無磷洗滌劑;節(jié)約用水,、用電，用水后擰緊水龍頭,，教室沒人時及時關燈;愛護綠化設施,，不踐踏綠地，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。用自己的實際行動保護環(huán)境。

如今的校園里,，“綠色”正在蓬勃壯大,，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園,，常駐師生的心頭,。行動起來吧!加入我們的環(huán)保行列，共同保護我們的家園,?！暗厍蛑挥幸粋€”，讓我們共同珍惜,，共同維護,。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香,。那么,，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園!

地球是我家,，美化靠大家!

保護環(huán)境,，就是保護我們自己!

善待地球，就是善待我們人類!

校園綠色環(huán)保演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六(6)班的李娜,，今天我演講的主題是《校園,，我的家》。

校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,，這是我們的家,。保護

校園環(huán)境，是我們每位同學的責任,，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了,。大

家看這件一個畫面，一位同學買了包零食,，吃得津津有味，吃完以后,，眼睛向四

周看了看,，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請大家再看地上,，又多了

一個哭泣的零食袋,，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩,，沒有人把它

扔進垃圾箱中,，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心,、很自豪一樣,。 這

位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習慣!

同學們,，校園是我們共同的家園,。 保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望,，現在的我們,，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾,，就讓我們幫助扔垃圾的人,，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,，就讓我們彎腰撿起垃圾,，扔到垃圾箱中。如果

一棵小樹受傷了,，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀!

那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,，身為學校一員,，我們

應該行動起來，從我做起,，從現在做起,。保護校園環(huán)境，不做污染學校環(huán)境

的事,，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,，享受更美好的生活。

我的講話完畢,，謝謝大家!

校園綠色環(huán)保演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口,，直觀地反映了學校的精神風貌,，體現了學校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責,。為此，我們學校在第五周在初一,、初二,、高一、高二級開展了“愛我校園,，美化校園”獻花活動,，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心,，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量,。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校,，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校,。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學樓各樓層的各個角落,，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學習,、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時,，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮,。一個星期來,，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理,。同學們不怕臟,、不怕累，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網,，清洗教室、走廊,、樓梯,，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此,，我代表學校向在“愛我校園,，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們，兩年前,，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化,，看到我們的同學的點滴進步,，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學,，相信大家會有更深的感觸,。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托,。

今天,，當我們走進校園，花香鳥語,，綠意盎然,，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學校一片安靜,，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學生勤學奮進，看著這些變化,，我們感慨良多,。一切的一切，并不是哪一位領導,，哪一位老師,，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

同學們,，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學清潔校園,、清理垃圾雜物的同時,，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,，把食物殘渣丟在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場,、禮堂、草坪還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請我們的同學想想,，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學習的熱情,，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校,，幾乎一整天都在學校里,，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方,?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣,。

現在,，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起,，從小事做起,，從現在做起,，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔,、美麗,。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、雜物，不亂涂亂畫,，不毀壞公物;管住我們的腳,，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印,?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨??！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀內w師生共同努力,，維護好校園環(huán)境,，讓她永遠整潔、漂亮,、寧靜有序,，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

校園綠色環(huán)保演講稿篇六

甲：敬愛的老師,，親愛的同學們!

合：大家下午好!“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了!

甲：我是來自六(三)班的

乙：我是來自六(三)班的

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,，花兒爭艷,，春色滿園，處處洋溢著生機與活力,。

乙：你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才嗎?

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達禮,，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。可如今,，在我們的校園里,，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。

甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經意,，多一些責任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動起來吧!

乙：所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。

6、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

甲：老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明人!

合：“愛護校園行動”需要你,、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

校園綠色環(huán)保演講稿篇七

尊敬的校領導：

您好!

我是本校的一名六年級學生,。校園的每一寸土地,，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的,，有快樂的,。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,，我伴隨著夕陽的光輝放學,。不知不覺中，對學校有了的情感,，學校正如我另一個家,。

家中難免有美中不足的地方，最近,，總聽見水龍頭的滴水聲,，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印,，總望見操場上的糖果包裝紙......

作為本校的一名學生,，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子,，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

一、在水龍頭處,，貼上關于珍惜水源的廣告標語,，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭,，莫要浪費了地球上任何一滴水,，也莫要讓水費白白流失。

二,、在草坪處,、花壇處、大樹下,，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語,，一旦發(fā)現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,，如有同學屢教不改,、屢勸不聽，給予批評或處罰,。

三,、在樓梯各處，操場各處,，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,，并貼上關于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語,。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上,，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰,。

以上就是我的建議,，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評,，若可以實施,，望采納。

祝愿學校日后更加美麗!

校園綠色環(huán)保演講稿篇八

各位同學：大家好!

寒冷的冬天終于過去了,，溫暖的春天已經到來!同學們都換上了輕薄,、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影,?？墒牵瑢W們,，你們注意到了嗎?楊樹,、柳樹、冬青、小草,、小花,，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽,，抽出新葉,，綻出一片新綠在我們眼前，看,，我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書,、學習,，效果更好，效率更高,。所以,，我提議：

1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉,。

2.保護每一根綠枝,，讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園,。

4.保護每一朵花,，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護每一只被吸引而來的小鳥,、小蟲,，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之,，保護環(huán)境,，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美,、心靈美,，我們的環(huán)境就更美!

謝謝大家!