演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

好人演講稿篇1

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我身邊的小雷鋒》,。雷鋒,，一個路人皆知的名字，一個令人敬佩的名字,，一個響徹大江南北的名字,！他雖然已經(jīng)死了，但他的精神在我們心中永不磨滅,！

三月的春風吹遍了神州大地,，也吹進了我們的校園，校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮,。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事,。

我的一個好朋友,，名叫徐雨婷。她熱愛班級,，助人為樂,，別人有了困難，她總是第一個伸出援助之手,，同學們稱他為小雷鋒,。

有一次，我們正在上課,，突然一個同學吐了一地,，他周圍的同學都捏著鼻子往后退。徐雨婷同學急忙離開座位,，拿起笤帚和簸箕,，跑到門外那里弄來了沙土，把那位同學吐臟的地方墊上,，并打掃干凈,。這時他額頭上已布滿汗珠。第二天,，那位同學來上學時,，他還關(guān)切地問那位同學的身體狀況。

還有一次,，那是在傍晚,，我和徐雨婷正準備回家，突然看到一位叔叔晃晃悠悠地走了過來,，看樣子好像是喝醉了,。一不留神，他摔倒在路邊,。徐雨婷要過去扶他,，我攔住了他，說：“這樣的事情見多了,，不要理會他,。再說你也弄不動他。”“可是他要遇到危險怎么辦,？”說著,，他徑直走到那位叔叔身邊，我也連忙跑過去幫他一起把那位叔叔扶起來,。然后徐雨婷問清了叔叔家的地址,，把那位叔叔送了回去。那位叔叔的家人對他說：“你真是個小雷鋒呀！”她卻不好意思地說：“這是我應該做的,。”

這個雷鋒,，總是像一把熱情的火，燒到我們每個人的心坎里,，這個雷鋒,，總是在不經(jīng)意間讓我們感動。

雷鋒就在我身邊,，我為我有這樣一個有愛心的同桌而感到自豪,，我也要向她看齊，做一個小雷鋒,！

好人演講稿篇2

我們校園里的好事多得像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧,。

星期四中午,，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了,，叫我自己去買午飯吃,。中午，我買好了午飯,，在回學校的路上,，我不小心摔了一跤，飯灑了一地,，我的膝蓋跌破了,，血馬上流了出來。這時,，一位大姐姐看見了我,，她連忙跑過來,，把我扶起來,，又把我扶去醫(yī)務室，醫(yī)生幫我清洗了傷口,，要涂紅藥水了,，大姐姐安慰我：“別怕，一會兒就好了,。”涂紅藥水時,，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少,，醫(yī)生幫我包扎好傷口,，大姐姐又扶我回教室，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我。”“我還有兩元錢,，你拿去買飯吃吧,。”說著，她把兩元錢給了我,。

還有一件事,，是發(fā)生在我們班的：

星期五，是小明值日,，可是他有事,，不能掃地了。這件事被小紅知道后,，她主動幫小明掃地,，小明說：“不用了，我自己掃,。”“同學之間就應該團結(jié)互助,。”小紅說。小紅說了很久,，小明也不肯,，最后，小紅叫小明和她換值日,，小明才同意,。

我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你,。

不求回報的老師

尊敬的各位來賓,、同學們：

大家好!

人們常說，老師像一位辛勤的園丁,，老師更象是學生的另一位親人,。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的,。

感動如同一汪清泉,，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師,，美麗的校園更加容光煥發(fā),。看,，五年級的班主任張老師正帶著學生在打掃衛(wèi)生,，手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間,，好多小腦袋都回頭張望,，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學們干得更起勁兒了。

他,，不是孩子的父親,，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩,，快步向醫(yī)院跑去,。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,，看著學生安全了才松了口氣,。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把,，也許有人會說如此小事何足掛齒,，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事,，她當之無愧是位好老師!

為了上好每一節(jié)課,，他們還得查閱大量資料，相互交流教學經(jīng)驗,，探討教學中的問題,，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金,，相互學習共同提高,，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備,。

每次,，當學生做得好時，您會象慈祥的母親,，快樂的微笑,。每當學生做錯事時，您循循善誘,，一次次給予開導,。

是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師!是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!

是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事,，您無所不能,。不叫苦,，不叫累,，忘了休息，忘了身體,，甚至忘了照管自己的孩子,。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責,，社會的懷疑質(zhì)問,，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限,，但更因為您是一名老師,，想做一名無愧于心地好老師!

教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛,。

教師，您的愛是對學生不求回報,，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學生的愛,。

在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”

我的演講到此結(jié)束,，感謝各位的傾聽,，謝謝!

幫助別人快樂自己

秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,，特別是我們五六班的好人好事,，最值得一提。

那天,，我們班的蔣瑜帆,，沒有帶文具盒。語文課上,，老師讓我們在書上劃詞語,，將于凡沒有筆，低著頭,。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆,，你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉,，將頭低得更低了,。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆,，你別難過,，我這有鉛筆，借給你用”,，蔣瑜帆說：“謝謝你,，朱雯琦。”朱雯琦說：“沒關(guān)系,，誰叫我們是好朋友呢,。”蔣瑜帆說：“你真好!”下了課,，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹,。”他倆異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹,。”我說：“恩，祝你們倆互相幫助,，團結(jié)友誼,。”望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚,，當初我為什么不去幫住將于凡,，哎呀!所以我也要做這樣的好事。

昨天,，我們要進行一次數(shù)學考試,，就在緊急時刻，朱雯琦一看,，呀!忘帶尺子了,。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子,，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎,。”同學們有剩余的尺子嗎?”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子,。”蔣瑜帆急的在跳,，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說：“好吧,，那趕緊去吧,。”別的班都不肯接。就在這時,，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒,，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了,。”朱雯琦說：“謝謝你,，幫我找到尺子。”蔣瑜帆微笑的說;“不客氣,。”

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上,，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑,，這一幕真感動。

看到這一幕,，我明白了：幫助別人,，快樂自己,，是一件很快樂的事,，只有多多幫助別人,，自己就可以有更多的快樂。

好人演講稿篇3

尊敬的各位領導,、親愛的朋友們：

大家下午好,！

我叫張如舉，20xx年7月份在貴州大學礦業(yè)學院畢業(yè)后,，來到山腳樹礦參加工作,，現(xiàn)在是采三區(qū)一名通防技術(shù)員。下面我要和大家一起分享的是發(fā)生在我身上的一些小故事,，并為今天的分享定一個基調(diào)：愛的傳遞需要你我他,。

20xx年3月25日，我接到貴州省紅十字會的電話,，稱有一名9歲血液病患者的血液配型數(shù)據(jù)與我完全相符,，經(jīng)中華骨髓庫、采集醫(yī)院和移植醫(yī)院認定,，我成為這名9歲女童的最佳移植供者,。希望我能獻出一份愛，義務捐獻骨髓造血干細胞幫助患者,。當我得知這個消息的時候,，我不知道是好消息還是壞消息，因為患者是不幸的,。針對這件事,，身邊的朋友有支持的也有反對的，對自身的安危自己也是有所顧慮,。但是我是一名志愿者,，我就要做一名志愿者該做的事情，什么是志愿者,？志愿者就是有用得著我的地方我就應本著無私奉獻,、甘于付出的精神去幫助他人，什么是一名光榮的志愿者,？那就是愛心+勇氣+決心,。因此我堅定這事兒得幫、而且必須幫,。中華民族向來都是一方有難,，八方支援的民族。在這時候有一個孩子不幸陷入了病魔的漩渦當中,，而我正好在邊上,，我怎么能袖手旁觀,，我怎么能不去牽她一把呢？天將降大任于斯人,，必先堅定決心,、說服家人、安慰病人,、最終才能促成這樁好事兒,。

20xx年3月28日，我到貴州省人民醫(yī)院完成全面的身體檢查并簽訂同意捐獻造血干細胞的承諾書,，算是給病人的一份安慰,。一個星期之后，我再次接到來自省紅十字會的電話,，告知我各項身體指標檢查正常,，符合捐獻要求，希望我能義不容辭地完成捐獻工作,。當然了,，我還是初心未變忠心未改。4月17日,，在山礦領導和同事們的一片鼓勵,、支持和贊揚聲中，我趕往貴州省人民醫(yī)院進行造血干細胞捐獻工作,，當天再次進行簡單的身體檢查并簽下同意書,。4月18日開始，醫(yī)生每天都會在我體內(nèi)注射藥物動員劑,，使骨髓中的造血干細胞釋放到外周血中,，使外周血中造血干細胞量增加20到30倍，以滿足采集需要,。這樣的注射每天都會有兩針,。4月22日，檢查結(jié)果顯示外周血中造血干細胞數(shù)量已達到采集要求,，醫(yī)生準備進行采集,。經(jīng)過3個多小時的采集，最后成功采集到干細胞160毫升,，并及時送往患者所在醫(yī)院,，及時挽救了這位身患重病急需救助的9歲女童的生命。朋友們,，造血干細胞的采集技術(shù)已經(jīng)很先進了,，現(xiàn)代造血干細胞移植法采用從外周血中采集造血干細胞的方法進行。也就是說,，現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)不需要再從脊椎中采骨髓了,，只要通過血液分離機就可以了,，捐獻者只是在采集前由于動員劑的原因，會感覺到身體的酸痛和疲勞,，在采集過程中并不會經(jīng)受太多的痛苦,，并且造血干細胞捐獻后是可以再生的，對身體的傷害也是微乎其微,。采集完成后一至兩個星期身體就能恢復正常,，自身的造血功能也會完好如初,。

所以大可不必擔心捐獻者的后續(xù)身體健康問題,。捐獻造血干細胞對一名捐獻者來說只是舉手之勞，但卻能讓患者感受到這個世界充滿了溫暖的愛,。也正是因為我的一次舉手之勞,，讓我很榮幸地成為全國第4866例、貴州省第166例,、六盤水第6例,、盤縣的第一位造血干細胞捐獻志愿者；也正是因為我的一次舉手之勞,，讓我今天有機會和大家一起分享我的故事,。

朋友們，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我國傳統(tǒng)文化的閃光點,，亦是做人的道德所在，更是每一位中國公民應盡的一種社會責任,。因為大家需要一個相互關(guān)心,、相互幫助的生活環(huán)境。古人云：“窮則獨善其身,，達則兼濟天下”,，我們在生活中樂于助人的精神和心態(tài)就應該像每天吃飯穿衣一樣，養(yǎng)成一種習慣,，幫助他人,、服務他人就要像釘釘子一樣，實打?qū)嵉刈?，不能惺惺作態(tài),，作秀的終究是曇花一現(xiàn)，不會長久,。同樣,，我能這么做，不是一時的好奇,、一時的沖動,。我在一個農(nóng)村家庭長大,，父母都是樸實的農(nóng)民，為供養(yǎng)我和兩位姐姐讀書,，全家人日子一直過得很艱苦,，曾經(jīng)還因為無法負擔學費而讓兩位姐姐輟學。當時的`我們是多么的失落和無助,，從那時候起我就有一個夢想,，若我有條件了，我會選擇幫助幾名上不起學的孩子,，讓他們很好地接受教育,，讓他們能健康成長，讓他們有一個美好的未來,。

在大學期間我就開始為我的夢想踐行,，我做過愛心教員、義務支教,、給農(nóng)民工的孩子上過課等等,。每當我看到孩子們燦爛的笑容時，一種快樂的幸福感和滿足感就會油然而生,。那句熟悉的話——“幫助別人,、快樂自己”就會浮現(xiàn)在我眼前。就是在做這樣一件件小事的過程中鑄造了自已良好的道德品質(zhì),，并在歲月磨練中慢慢地成了我的一種習慣,。我把助人為樂當作自己人生中重要的一部分，在能力范圍之內(nèi)盡力幫助他人,。正是因為這樣一個習慣,，將我的人格逐步的升華；正是因為這樣一個習慣,，我一直走在一條志愿者的道路之上,。

朋友們，心好了事兒就小了,、心壞了事兒就大了?，F(xiàn)如今，我國面臨經(jīng)濟增長動力趨緩,，結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化,，導致煤炭行業(yè)不景氣，效益下滑,，讓很多依靠煤炭生活的人們心理出現(xiàn)了動搖,，對煤炭行業(yè)開始失去信心。朋友們，煤炭雖然貶值了,，但是山礦在面臨經(jīng)濟急劇下行的風險下,，對我們的愛、對我們的關(guān)懷沒有貶值,，今天讓我們大家一起相聚在道德講堂,，凈化心靈、修身養(yǎng)性,，這就是山礦的愛,；定期開展專業(yè)技能知識的培訓，舉辦文藝活動,，豐富大家的生活內(nèi)容,，這也是愛；在端午,、中秋等節(jié)日送溫暖,，這更是博愛,。

愛,，在人間，愛就在我們的身邊,，我們不缺乏愛,，缺乏的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。朋友們,，愛心不分貴賤,，好事不分大小，在這個世界上,，無論是生活中還是工作中,，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的，只要我們分一丁點兒的愛給他們,，就會讓他們度過暫時的困難迎來生的希望和生活的信

心,。有些人對別人的需要可能會事不關(guān)己高高掛起，而有些會則很熱心地幫助他們,。古人曰“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”，當我們看到別人良好的道德品質(zhì)時,，就應該謙虛地向別人學習,；當見到別人的不足時，就需要多反思自己存在的問題,。俗話說：“做事先做人,，幫人利自己”，只要我們懷著一顆熱忱的心做一位工作上的用心人，生活上的熱心人,，我們幫助他人的事就會變得更有意義,。

愛心從身邊開始，從小事開始,，比如隨手將垃圾丟入垃圾箱里就是一件幫助他人的好事,，因為這是在幫助社會、幫助人民營造一個美好的環(huán)境,，也是幫助垃圾清掃員減輕勞動的善舉,。朋友們，做一件好事不難,，堅持一直做好事就很難,。有這樣一句話我常常對自己說，那就是“幫助別人等于幫助自己”,，我們?yōu)閯e人鼓掌時也是在為自己的生命加油,。只要我們互助、互愛,，世界將會更加美好,，人際關(guān)系將會更加和諧。

最后借用《愛的奉獻》里的一句歌詞來結(jié)束今天的分享：“只要人人都獻出一份愛,，世界將變成美好的明天”,。

謝謝大家！

好人演講稿篇4

我身邊的好人好事人們常說,，老師像一位辛勤的園丁,，老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,，我相信這些都是真的,。感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花,。

正因為我校有了一批好老師,，美麗的校園更加容光煥發(fā)?？?，五年級的班主任張老師正帶著學生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣,，正值返校期間,，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新,。

打掃衛(wèi)生的同學們干得更起勁兒了,。

他,，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁,，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩,，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背,。他卻來不及擦一擦,，看著學生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”,？整整一個冬天,，她都為班上（一年級）的學生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒,，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手,，我知道沒有人還說這是小事，她當之無愧是位好老師,！為了上好每一節(jié)課,，他們還得查閱大量資料，相互交流教學經(jīng)驗,，探討教學中的問題,，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金,，相互學習共同提高,，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”,！而少了小家子氣的相互戒備。每次,，當學生做得好時,，您會象慈祥的母親，快樂的微笑,。

每當學生做錯事時,，您循循善誘，一次次給予開導,。

是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角,？是我們的老師！是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間,？也是我們的老師,！是誰挽起胳膊掏糞池？還是我們的老師??？？老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事,，您無所不能,。

不叫苦，不叫累,，忘了休息,，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子,。還得任勞任怨,，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責,，社會的懷疑質(zhì)問,，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限,，但更因為您是一名老師,，想做一名無愧于心地好老師！教師,，您的愛就是用自己的

汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。教師,，您的愛是對學生不求回報,，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學生的愛。

在此,，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：

“您們辛苦了,！”

好人演講稿篇5

各位同學、各位老師,，星期一早上好,！

我今天講的題目是：好習慣成就好人生。先請同學們聽一個小故事：父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇,，彎道特多。兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦！”

有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道,，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉,，用青草誘之，牛一動不動,。

到底是怎么回事,？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦,！”

牛應聲而動,。

英國教育家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶,，很容易很自然地就能發(fā)生作用了,。”事實確實是這樣的。牛用條件反射的方式活著,，而人則以習慣生活,。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了,，自然會有一個好的人生,。

正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生,。”要擁有美好人生,，必須養(yǎng)成好的習慣，讓它服務于我們,。

同學們,，學期已經(jīng)過半，開學至今,，對于養(yǎng)成訓練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌,、講究衛(wèi)生,、愛護公物、安全記心中等習慣,。請同學們想一想,，這些好習慣，你們都養(yǎng)成了嗎,？相信,，絕大多數(shù)的同學已養(yǎng)成了不少的好習慣,，這些好習慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些,?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W，他們在養(yǎng)成訓練方面的表現(xiàn)不令人滿意,。下面,，老師選取幾個鏡頭，請同學們辨別對照一下,。鏡頭一：每逢吃水果,、牛奶，從食堂到教學樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮,；鏡頭二：不少同學在食堂吃好飯,，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走,；鏡頭三：課間,，總看見有同學在走廊、教室里追逐打鬧,；鏡頭四：午間,，總有同學不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分,。當然,，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學?？芍灰覀兊粢暂p心,，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多,，使我們離良好的習慣會越來越遠,。同學們，為了我們自己的將來,、為了我們美好和諧的校園,，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣吧！

好人演講稿篇6

親愛的老師,、同學們：

你們好,！

當我們看著五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯地唱起使,，我們的心頭不由升起一種期待,，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月,。今天我跟同學們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣奠定美好人生》,。

法國學者培根曾經(jīng)說：習慣是人生的主宰,，人們應該努力地追求好習慣。的確,，習慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究,，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,，好習慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

舉例來說,，他們在童年時,，有的人“堅持完成作業(yè)”，有的人非常喜歡“獨立做事情”,，有的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”,，而有的人“經(jīng)常制止他人欺負同學的行為”?？梢?，良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周圍,，有人勤奮,，有人懶惰；(國旗下講話 )有人認真,，有人馬虎,；有人惜時如金，有人揮霍光陰,；有人明天的事情今天做,，有人今天的事情明天做······勤奮節(jié)約的`人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦,；今天的事情明天做,，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做,，所有的夢想都成真······事實告訴我們,，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生,！

從這些人身上我們可以看出,，良好的學習習慣是學有所成的關(guān)鍵。培養(yǎng)良好的習慣,，我們應該怎樣付出自己的實踐呢？

1,、制定計劃的習慣,，制定計劃是為了堅持,，大目標短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力,，基礎差并不可怕,，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功,，但不要放棄,，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處,。

2,、尊啥哦常規(guī)的習慣，有些事情雖小,，但一直做好它卻不容易,，比如衣服整潔講究儀表；校園內(nèi)外要講禮貌,；宿舍就寢按時睡覺,；出操整隊快靜齊好；食堂就餐節(jié)約忘不了,；因病因事請假要做到等等,。

3、主動思考的習慣,，學生如果沒有主動思考的習慣,，就好像一部靜止的汽車，是由老師推著走的,，只有當你形成主動思考的好習慣時,，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了,。

當然,，良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣,、良好的紀律習慣,、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,，這些基礎的自我學習習慣,，都會奠定我們中學時代乃至一生的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩,，我們每天給他纏上一股新索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,。”

生活是一方沃土,，你播種什么,，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想,；播下一種思想,，收獲一種行動；播下一種行動,，收獲一種習慣,；播下一種習慣，收獲一種命運,。

同學們,，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌,，用良好的習慣去奠基,，成就生命的精彩吧！

謝謝大家,！

好人演講稿篇7

親愛的老師,、同學們：

大家身邊都有許多的好人好事吧，那他們一定都有高尚的品德,，今天我就和大家分享一件好人好事,。

這件事發(fā)生在濟南公交k54路的車上，也許大家會認為,，在公交車上不可能有關(guān)于幫助別人或拾金不昧的事,，但我會堅定的告訴你：“有，就是拾金不昧的事,。”那是在一個黃昏的晚上,，司機高阿姨駕駛著公交車的時候，接到了管理員的一個短信,，上面說：“有一位乘客,，可能把十萬元的現(xiàn)金落在車上……”看到這，高阿姨馬上去檢查車廂,，發(fā)現(xiàn)一個并不起眼的,，用報紙包著的東西，高阿姨打開一看,，大吃一驚：里面竟包著,，整整十萬元現(xiàn)金?？吹竭@您們可能會想：高阿姨肯定把這十萬元現(xiàn)金裝進腰包,，不會再把錢交給管理員了。但我還是會肯定的告訴你：“高阿姨沒有把錢裝進自己的腰包，而是把錢交給了管理員!”之后,，在管理員和高阿姨的努力下,，找到了粗心大意的失主張先生，張先生見到管理員和高阿姨后,，顯得格外興奮和激動，他對高阿姨說：“謝謝你,，一開始我只是抱著試試看的心態(tài),，才給你們車隊打電話，讓你們幫著找找,。沒想到真給找到了,。”高阿姨說：“沒關(guān)系，不管怎樣,，錢已經(jīng)完璧歸趙了,，我們懸著的這顆心也放下來了。”……

因為張先生的一時疏忽,，險些把自己辛辛苦苦掙來的十萬元丟失,，所以我們也要吸取教訓，不要再因為粗心而丟失財物,。高阿姨拾金不昧的精神值得我們學習,，有時候有的同學家撿了一支筆，就吞為己有,，我希望這些同學知道高阿姨的事例后,，把自己的的壞毛病改掉。今后,，我會學習高阿姨這種拾金不昧的精神,，改掉張先生粗心大意的毛病!

好人演講稿篇8

同學們 大家早上好！

哲人說：注意您的行為,，它們會變成您的習慣,，注意您的習慣，它們會變成您的性格,，性格決定命運,。英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生,。”

一九八八年,，世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學,，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西呢,？”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們,，不是自己的東西不要,，東西要放整齊，吃飯前要洗手,，做錯事要道歉,，買東西要排隊，要觀察大自然……”從學者的字里行間,，我們可以看出良好的行為習慣對一個人成功巨大的影響,！

20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林,，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,，為什么加加林能脫穎而出,，起決定作用的是一個偶然事件。原來,，在確定人選前一個星期,，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前,，只有加加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心,。”加加林的成功，看似偶然,，得益于一個小小的細節(jié),，實則是他良好的習慣促成了他的成功。

大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動,，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著,；美國著名作家馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的詩詞、佳句,，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎,；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力,；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會,，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。 教育是由“他律”到達“自律”的過程,。我們應該反思,，怎么規(guī)范我們自己的行為習慣，從好的教養(yǎng)為起點開創(chuàng)我們有價值的人生呢,？

空無一人的教室只剩下幾盞燈孤獨地亮著,，門窗無奈地敞開懷抱書頁翻動在吹冷風，課本被動漫取代,，紙團眼巴巴的望著垃圾桶卻始終無法回到想屬于它的地方,，被用來練習投籃的可樂瓶早已經(jīng)疲憊不堪，這些本不應是你我做出的行為,，可遺憾的是卻真真切切地發(fā)生在我們周圍。對此,，我們是否該反思,，該改正呢？答案不言自明,。

好習慣不是說出來的,，而是從實踐中體驗出來的。正如葉圣陶先生所說：“心里知道該怎樣,，未必能養(yǎng)成好習慣,；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習慣”,。那么就讓我們?nèi)プ鲞@些事情吧,。讓我們用笑容敬愛老師，尊重同學,，用等待維持食堂和小店的秩序,，用數(shù)步腳程保護小草的茁壯成長，用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待自己的學習,，用堅定的信念向生活招手,，用安靜詮釋自己的家教修養(yǎng)…..不再讓課桌椅變成花貓的臉，不再讓不真實的高分欺騙父母,，不再讓老師批改沒有思考的純粹復制的作業(yè)……讓我們的課堂只有同學競相回答問題的激情,，讓課間只有同學討論難題的意猶未盡，讓我們的晚自修的校園只聽到書本翻動的聲音,，讓體育館,、籃球場里我們矯健的身影成為校園美麗的風景，讓我們的校園充滿智慧的歡笑,，讓我們的校園在安靜中的度過充實的每一個夜晚……

智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待,，但是學生不能等,，他的骨骼正在形成，血液正在生成,，心智正在發(fā)育,，對學生我們不能說明天，他的名字是今天,。”那么就讓我們寧中的學子,！從今天，從此刻,，逐漸養(yǎng)成一個良好的行為習慣,，成為優(yōu)秀的辛中人，給自己的學校做一張完美的明信片吧,！

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