演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

好人演講稿篇1

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我身邊的小雷鋒》,。雷鋒,，一個路人皆知的名字，一個令人敬佩的名字,，一個響徹大江南北的名字,！他雖然已經(jīng)死了，但他的精神在我們心中永不磨滅,！

三月的春風(fēng)吹遍了神州大地,，也吹進了我們的校園，校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮,。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事,。

我的一個好朋友，名叫徐雨婷,。她熱愛班級,，助人為樂，別人有了困難,，她總是第一個伸出援助之手,，同學(xué)們稱他為小雷鋒。

有一次,，我們正在上課,，突然一個同學(xué)吐了一地，他周圍的同學(xué)都捏著鼻子往后退,。徐雨婷同學(xué)急忙離開座位,，拿起笤帚和簸箕，跑到門外那里弄來了沙土,，把那位同學(xué)吐臟的地方墊上,，并打掃干凈。這時他額頭上已布滿汗珠,。第二天,，那位同學(xué)來上學(xué)時，他還關(guān)切地問那位同學(xué)的身體狀況,。

還有一次,，那是在傍晚,，我和徐雨婷正準(zhǔn)備回家，突然看到一位叔叔晃晃悠悠地走了過來,，看樣子好像是喝醉了,。一不留神，他摔倒在路邊,。徐雨婷要過去扶他,，我攔住了他，說：“這樣的事情見多了,，不要理會他,。再說你也弄不動他。”“可是他要遇到危險怎么辦,？”說著,，他徑直走到那位叔叔身邊，我也連忙跑過去幫他一起把那位叔叔扶起來,。然后徐雨婷問清了叔叔家的地址,，把那位叔叔送了回去,。那位叔叔的家人對他說：“你真是個小雷鋒呀！”她卻不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的,。”

這個雷鋒,，總是像一把熱情的火，燒到我們每個人的心坎里,，這個雷鋒,，總是在不經(jīng)意間讓我們感動。

雷鋒就在我身邊,，我為我有這樣一個有愛心的同桌而感到自豪,，我也要向她看齊,，做一個小雷鋒,！

好人演講稿篇2

我們校園里的好事多得像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清,。就拿上個星期來說吧,。

星期四中午,，媽媽給我兩元,，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃,。中午,，我買好了午飯,，在回學(xué)校的路上,，我不小心摔了一跤，飯灑了一地,，我的膝蓋跌破了,，血馬上流了出來。這時,，一位大姐姐看見了我,，她連忙跑過來，把我扶起來,，又把我扶去醫(yī)務(wù)室,，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了,，大姐姐安慰我：“別怕,，一會兒就好了。”涂紅藥水時,，她還在旁邊給我吹氣,，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口,，大姐姐又扶我回教室,，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我。”“我還有兩元錢,，你拿去買飯吃吧,。”說著，她把兩元錢給了我,。

還有一件事,，是發(fā)生在我們班的：

星期五，是小明值日,，可是他有事,，不能掃地了。這件事被小紅知道后,，她主動幫小明掃地,，小明說：“不用了，我自己掃,。”“同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)互助,。”小紅說,。小紅說了很久，小明也不肯,，最后,，小紅叫小明和她換值日，小明才同意,。

我們校園還有許多的好人好事,，下次在慢慢告訴你。

不求回報的老師

尊敬的各位來賓,、同學(xué)們：

大家好!

人們常說,，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人,。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,，我相信這些都是真的。

感動如同一汪清泉,，澆灌出最美的心靈之花,。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā),?？矗迥昙壍陌嘀魅螐埨蠋熣龓е鴮W(xué)生在打掃衛(wèi)生,，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣,，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望,，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了,。

他,，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁,，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩,，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背,。他卻來不及擦一擦,，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

整整一個冬天,，她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把,，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手,，我知道沒有人還說這是小事,，她當(dāng)之無愧是位好老師!

為了上好每一節(jié)課,，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗,，探討教學(xué)中的問題,，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金,，相互學(xué)習(xí)共同提高,，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備,。

每次,，當(dāng)學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親,，快樂的微笑,。每當(dāng)學(xué)生做錯事時，您循循善誘,，一次次給予開導(dǎo),。

是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!

是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,，您無所不能,。不叫苦，不叫累,，忘了休息,，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子,。還得任勞任怨,，學(xué)生的頑皮淘氣，家長的不解指責(zé),，社會的懷疑質(zhì)問,，這些您都得默默承受,，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!

教師,，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛,。

教師,，您的愛是對學(xué)生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學(xué)生的愛,。

在此,，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”

我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝!

幫助別人快樂自己

秋風(fēng)悄悄地吹進校園,，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提,。

那天,，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒,。語文課上,，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆,，低著頭,。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣,，紅著臉,，將頭低得更低了。正在這時,，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆,，你別難過，我這有鉛筆,，借給你用”,，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦,。”朱雯琦說：“沒關(guān)系,，誰叫我們是好朋友呢。”蔣瑜帆說：“你真好!”下了課,，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情,。我說：你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹,。”我說：“恩,，祝你們倆互相幫助，團結(jié)友誼,。”望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚,，當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡,，哎呀!所以我也要做這樣的好事。

昨天,，我們要進行一次數(shù)學(xué)考試,，就在緊急時刻，朱雯琦一看,，呀!忘帶尺子了,。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看,，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎,。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說：“沒有,，只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳,，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧,。”蔣瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧,。”別的班都不肯接,。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒,，把尺子“咔”的一聲掰開了,，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了。”朱雯琦說：“謝謝你,，幫我找到尺子,。”蔣瑜帆微笑的說;“不客氣。”

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,。”同學(xué)們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑,，這一幕真感動,。

看到這一幕，我明白了：幫助別人,，快樂自己,，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人,，自己就可以有更多的快樂,。

好人演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：

大家下午好,！

我叫張如舉,，20xx年7月份在貴州大學(xué)礦業(yè)學(xué)院畢業(yè)后，來到山腳樹礦參加工作,，現(xiàn)在是采三區(qū)一名通防技術(shù)員,。下面我要和大家一起分享的是發(fā)生在我身上的一些小故事，并為今天的分享定一個基調(diào)：愛的傳遞需要你我他,。

20xx年3月25日,，我接到貴州省紅十字會的電話，稱有一名9歲血液病患者的血液配型數(shù)據(jù)與我完全相符，經(jīng)中華骨髓庫,、采集醫(yī)院和移植醫(yī)院認定,，我成為這名9歲女童的最佳移植供者。希望我能獻出一份愛,，義務(wù)捐獻骨髓造血干細胞幫助患者,。當(dāng)我得知這個消息的時候，我不知道是好消息還是壞消息,，因為患者是不幸的,。針對這件事，身邊的朋友有支持的也有反對的,，對自身的安危自己也是有所顧慮,。但是我是一名志愿者，我就要做一名志愿者該做的事情,，什么是志愿者,？志愿者就是有用得著我的地方我就應(yīng)本著無私奉獻、甘于付出的精神去幫助他人,，什么是一名光榮的志愿者,？那就是愛心+勇氣+決心。因此我堅定這事兒得幫,、而且必須幫,。中華民族向來都是一方有難，八方支援的民族,。在這時候有一個孩子不幸陷入了病魔的漩渦當(dāng)中,，而我正好在邊上，我怎么能袖手旁觀,，我怎么能不去牽她一把呢,？天將降大任于斯人，必先堅定決心,、說服家人,、安慰病人、最終才能促成這樁好事兒,。

20xx年3月28日,，我到貴州省人民醫(yī)院完成全面的身體檢查并簽訂同意捐獻造血干細胞的承諾書，算是給病人的一份安慰,。一個星期之后,，我再次接到來自省紅十字會的電話，告知我各項身體指標(biāo)檢查正常,，符合捐獻要求，希望我能義不容辭地完成捐獻工作。當(dāng)然了,，我還是初心未變忠心未改,。4月17日，在山礦領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一片鼓勵,、支持和贊揚聲中,，我趕往貴州省人民醫(yī)院進行造血干細胞捐獻工作，當(dāng)天再次進行簡單的身體檢查并簽下同意書,。4月18日開始,，醫(yī)生每天都會在我體內(nèi)注射藥物動員劑，使骨髓中的造血干細胞釋放到外周血中,，使外周血中造血干細胞量增加20到30倍,，以滿足采集需要。這樣的注射每天都會有兩針,。4月22日,，檢查結(jié)果顯示外周血中造血干細胞數(shù)量已達到采集要求，醫(yī)生準(zhǔn)備進行采集,。經(jīng)過3個多小時的采集,，最后成功采集到干細胞160毫升，并及時送往患者所在醫(yī)院,，及時挽救了這位身患重病急需救助的9歲女童的生命,。朋友們，造血干細胞的采集技術(shù)已經(jīng)很先進了,，現(xiàn)代造血干細胞移植法采用從外周血中采集造血干細胞的方法進行,。也就是說，現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)不需要再從脊椎中采骨髓了,，只要通過血液分離機就可以了,，捐獻者只是在采集前由于動員劑的原因，會感覺到身體的酸痛和疲勞,，在采集過程中并不會經(jīng)受太多的痛苦,，并且造血干細胞捐獻后是可以再生的，對身體的傷害也是微乎其微,。采集完成后一至兩個星期身體就能恢復(fù)正常,，自身的造血功能也會完好如初。

所以大可不必擔(dān)心捐獻者的后續(xù)身體健康問題,。捐獻造血干細胞對一名捐獻者來說只是舉手之勞,，但卻能讓患者感受到這個世界充滿了溫暖的愛。也正是因為我的一次舉手之勞,，讓我很榮幸地成為全國第4866例,、貴州省第166例,、六盤水第6例、盤縣的第一位造血干細胞捐獻志愿者,；也正是因為我的一次舉手之勞,，讓我今天有機會和大家一起分享我的故事。

朋友們,，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我國傳統(tǒng)文化的閃光點，亦是做人的道德所在,，更是每一位中國公民應(yīng)盡的一種社會責(zé)任,。因為大家需要一個相互關(guān)心、相互幫助的生活環(huán)境,。古人云：“窮則獨善其身,，達則兼濟天下”，我們在生活中樂于助人的精神和心態(tài)就應(yīng)該像每天吃飯穿衣一樣,，養(yǎng)成一種習(xí)慣,，幫助他人、服務(wù)他人就要像釘釘子一樣,，實打?qū)嵉刈?，不能惺惺作態(tài)，作秀的終究是曇花一現(xiàn),，不會長久,。同樣，我能這么做,，不是一時的好奇,、一時的沖動。我在一個農(nóng)村家庭長大,，父母都是樸實的農(nóng)民,，為供養(yǎng)我和兩位姐姐讀書，全家人日子一直過得很艱苦,，曾經(jīng)還因為無法負擔(dān)學(xué)費而讓兩位姐姐輟學(xué),。當(dāng)時的`我們是多么的失落和無助，從那時候起我就有一個夢想,，若我有條件了,，我會選擇幫助幾名上不起學(xué)的孩子，讓他們很好地接受教育,，讓他們能健康成長,，讓他們有一個美好的未來。

在大學(xué)期間我就開始為我的夢想踐行,，我做過愛心教員,、義務(wù)支教,、給農(nóng)民工的孩子上過課等等。每當(dāng)我看到孩子們燦爛的笑容時,，一種快樂的幸福感和滿足感就會油然而生,。那句熟悉的話——“幫助別人、快樂自己”就會浮現(xiàn)在我眼前,。就是在做這樣一件件小事的過程中鑄造了自已良好的道德品質(zhì)，并在歲月磨練中慢慢地成了我的一種習(xí)慣,。我把助人為樂當(dāng)作自己人生中重要的一部分,，在能力范圍之內(nèi)盡力幫助他人。正是因為這樣一個習(xí)慣,，將我的人格逐步的升華,；正是因為這樣一個習(xí)慣，我一直走在一條志愿者的道路之上,。

朋友們,，心好了事兒就小了、心壞了事兒就大了?，F(xiàn)如今,，我國面臨經(jīng)濟增長動力趨緩，結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化,，導(dǎo)致煤炭行業(yè)不景氣,，效益下滑，讓很多依靠煤炭生活的人們心理出現(xiàn)了動搖,，對煤炭行業(yè)開始失去信心,。朋友們，煤炭雖然貶值了,，但是山礦在面臨經(jīng)濟急劇下行的風(fēng)險下,，對我們的愛、對我們的關(guān)懷沒有貶值,，今天讓我們大家一起相聚在道德講堂,，凈化心靈、修身養(yǎng)性,，這就是山礦的愛,；定期開展專業(yè)技能知識的培訓(xùn)，舉辦文藝活動,，豐富大家的生活內(nèi)容,，這也是愛；在端午,、中秋等節(jié)日送溫暖,，這更是博愛,。

愛，在人間,，愛就在我們的身邊,，我們不缺乏愛，缺乏的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,。朋友們,，愛心不分貴賤，好事不分大小,，在這個世界上,，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的,，只要我們分一丁點兒的愛給他們,，就會讓他們度過暫時的困難迎來生的希望和生活的信

心。有些人對別人的需要可能會事不關(guān)己高高掛起,，而有些會則很熱心地幫助他們,。古人曰“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”,，當(dāng)我們看到別人良好的道德品質(zhì)時,，就應(yīng)該謙虛地向別人學(xué)習(xí)；當(dāng)見到別人的不足時,，就需要多反思自己存在的問題,。俗話說：“做事先做人，幫人利自己”,，只要我們懷著一顆熱忱的心做一位工作上的用心人,，生活上的熱心人，我們幫助他人的事就會變得更有意義,。

愛心從身邊開始,，從小事開始，比如隨手將垃圾丟入垃圾箱里就是一件幫助他人的好事,，因為這是在幫助社會,、幫助人民營造一個美好的環(huán)境，也是幫助垃圾清掃員減輕勞動的善舉,。朋友們,，做一件好事不難，堅持一直做好事就很難,。有這樣一句話我常常對自己說,，那就是“幫助別人等于幫助自己”，我們?yōu)閯e人鼓掌時也是在為自己的生命加油,。只要我們互助,、互愛,，世界將會更加美好，人際關(guān)系將會更加和諧,。

最后借用《愛的奉獻》里的一句歌詞來結(jié)束今天的分享：“只要人人都獻出一份愛,，世界將變成美好的明天”。

謝謝大家,！

好人演講稿篇4

我身邊的好人好事人們常說,，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人,。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,，我相信這些都是真的。感動如同一汪清泉,，澆灌出最美的心靈之花。

正因為我校有了一批好老師,，美麗的校園更加容光煥發(fā),。看,，五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間,，好多小腦袋都回頭張望,，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。

打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了,。

他,，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁,，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩,，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背,。他卻來不及擦一擦,，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”,？整整一個冬天,，她都為班上（一年級）的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒,，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手,，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無愧是位好老師,！為了上好每一節(jié)課,，他們還得查閱大量資料,，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中的問題,，不知道的謙虛詢問,，知道的會毫無保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高,，因為他們知道“一枝獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”！而少了小家子氣的相互戒備,。每次,，當(dāng)學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親,，快樂的微笑,。

每當(dāng)學(xué)生做錯事時，您循循善誘,，一次次給予開導(dǎo),。

是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角？是我們的老師,！是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間,？也是我們的老師！是誰挽起胳膊掏糞池,？還是我們的老師?。?？老師,，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無所不能,。

不叫苦,，不叫累，忘了休息,，忘了身體,，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,，學(xué)生的頑皮淘氣,，家長的不解指責(zé)，社會的懷疑質(zhì)問,，這些您都得默默承受,，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師,！教師,，您的愛就是用自己的

汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛,。教師,，您的愛是對學(xué)生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學(xué)生的愛,。

在此,，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：

“您們辛苦了！”

好人演講稿篇5

各位同學(xué),、各位老師,，星期一早上好！

我今天講的題目是：好習(xí)慣成就好人生,。先請同學(xué)們聽一個小故事：父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多,。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦,！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車,。到了彎道,，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉,，用青草誘之，牛一動不動,。

到底是怎么回事,？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦,！”

牛應(yīng)聲而動,。

英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了,。”事實確實是這樣的,。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活,。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生,。

正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,。它可以主宰人生。”要擁有美好人生,，必須養(yǎng)成好的習(xí)慣,，讓它服務(wù)于我們。

同學(xué)們,，學(xué)期已經(jīng)過半,，開學(xué)至今，對于養(yǎng)成訓(xùn)練方面,，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌,、講究衛(wèi)生、愛護公物,、安全記心中等習(xí)慣,。請同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣,，你們都養(yǎng)成了嗎,？相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣,，這些好習(xí)慣將伴隨你們,，令你們今后的人生路走得更順暢些?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W(xué),，他們在養(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面,，老師選取幾個鏡頭,，請同學(xué)們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃水果,、牛奶,，從食堂到教學(xué)樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮；鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃好飯,，食堂外面明明有路,，可他們就是喜歡在草坪上走,；鏡頭三：課間，總看見有同學(xué)在走廊,、教室里追逐打鬧,；鏡頭四：午間，總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個鏡頭,，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分,。當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué),?？芍灰覀兊粢暂p心，放松對自己的要求,，這種不和諧鏡頭會越來越多,，使我們離良好的習(xí)慣會越來越遠。同學(xué)們,，為了我們自己的將來,、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧,！

好人演講稿篇6

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)我們看著五星紅旗徐徐升起,，國歌雄壯地唱起使,，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里,，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月,。今天我跟同學(xué)們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣奠定美好人生》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說：習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,，習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究,，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,，好習(xí)慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

舉例來說,，他們在童年時,，有的人“堅持完成作業(yè)”，有的人非常喜歡“獨立做事情”,，有的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”,，而有的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”。可見,，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生,。再看看我們周圍，有人勤奮,，有人懶惰,；(國旗下講話 )有人認真，有人馬虎,；有人惜時如金,，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做,，有人今天的事情明天做······勤奮節(jié)約的`人收獲幸福,，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做,，所有的夢想皆成空,，明天的事情今天做，所有的夢想都成真······事實告訴我們,，有怎樣的行為習(xí)慣,，就會有怎樣的人生！

從這些人身上我們可以看出,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵,。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該怎樣付出自己的實踐呢,？

1,、制定計劃的習(xí)慣，制定計劃是為了堅持,，大目標(biāo)短時間內(nèi)不能很快見效,，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕,，關(guān)鍵要堅持不懈,。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄,，你會發(fā)現(xiàn),，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

2,、尊啥哦常規(guī)的習(xí)慣,，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易,，比如衣服整潔講究儀表,；校園內(nèi)外要講禮貌,；宿舍就寢按時睡覺；出操整隊快靜齊好,；食堂就餐節(jié)約忘不了,；因病因事請假要做到等等。

3,、主動思考的習(xí)慣,，學(xué)生如果沒有主動思考的習(xí)慣，就好像一部靜止的汽車,，是由老師推著走的,，只有當(dāng)你形成主動思考的好習(xí)慣時，汽車才像打著了火,，就能自己跑起來了,。

當(dāng)然，良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這些基礎(chǔ)的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)時代乃至一生的命運,。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。”

生活是一方沃土，你播種什么,，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想；播下一種思想,，收獲一種行動,；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運,。

同學(xué)們,，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌,，用良好的習(xí)慣去奠基,，成就生命的精彩吧,！

謝謝大家！

好人演講稿篇7

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家身邊都有許多的好人好事吧,，那他們一定都有高尚的品德，今天我就和大家分享一件好人好事,。

這件事發(fā)生在濟南公交k54路的車上,，也許大家會認為，在公交車上不可能有關(guān)于幫助別人或拾金不昧的事,，但我會堅定的告訴你：“有,，就是拾金不昧的事。”那是在一個黃昏的晚上,，司機高阿姨駕駛著公交車的時候,，接到了管理員的一個短信，上面說：“有一位乘客,，可能把十萬元的現(xiàn)金落在車上……”看到這,，高阿姨馬上去檢查車廂，發(fā)現(xiàn)一個并不起眼的,，用報紙包著的東西,，高阿姨打開一看，大吃一驚：里面竟包著,，整整十萬元現(xiàn)金,。看到這您們可能會想：高阿姨肯定把這十萬元現(xiàn)金裝進腰包,，不會再把錢交給管理員了,。但我還是會肯定的告訴你：“高阿姨沒有把錢裝進自己的腰包，而是把錢交給了管理員!”之后,，在管理員和高阿姨的努力下,，找到了粗心大意的失主張先生，張先生見到管理員和高阿姨后,，顯得格外興奮和激動,，他對高阿姨說：“謝謝你，一開始我只是抱著試試看的心態(tài),，才給你們車隊打電話,，讓你們幫著找找。沒想到真給找到了,。”高阿姨說：“沒關(guān)系,，不管怎樣，錢已經(jīng)完璧歸趙了,，我們懸著的這顆心也放下來了,。”……

因為張先生的一時疏忽,，險些把自己辛辛苦苦掙來的十萬元丟失，所以我們也要吸取教訓(xùn),，不要再因為粗心而丟失財物,。高阿姨拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，有時候有的同學(xué)家撿了一支筆,，就吞為己有,，我希望這些同學(xué)知道高阿姨的事例后，把自己的的壞毛病改掉,。今后,，我會學(xué)習(xí)高阿姨這種拾金不昧的精神，改掉張先生粗心大意的毛病!

好人演講稿篇8

同學(xué)們 大家早上好,！

哲人說：注意您的行為,，它們會變成您的習(xí)慣，注意您的習(xí)慣,，它們會變成您的性格,，性格決定命運。英國哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強的力量,，它可以主宰人生,。”

一九八八年，世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會,。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué),，哪個實驗室學(xué)到了您認為最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“幼兒園,。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢,？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要,，東西要放整齊,，吃飯前要洗手，做錯事要道歉,，買東西要排隊,，要觀察大自然……”從學(xué)者的字里行間，我們可以看出良好的行為習(xí)慣對一個人成功巨大的影響,！

20世紀(jì)60年代,，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進入太空的宇航員,。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件,。原來，在確定人選前一個星期,，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進入座艙,。就是這個細節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他,。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心,。”加加林的成功,，看似偶然，得益于一個小小的細節(jié),，實則是他良好的習(xí)慣促成了他的成功,。

大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著,；美國著名作家馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的詩詞,、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ),；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題,，以培養(yǎng)其邏輯思維能力,；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,，擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生,。 教育是由“他律”到達“自律”的過程,。我們應(yīng)該反思，怎么規(guī)范我們自己的行為習(xí)慣，從好的教養(yǎng)為起點開創(chuàng)我們有價值的人生呢？

空無一人的教室只剩下幾盞燈孤獨地亮著,，門窗無奈地敞開懷抱書頁翻動在吹冷風(fēng),，課本被動漫取代,，紙團眼巴巴的望著垃圾桶卻始終無法回到想屬于它的地方,，被用來練習(xí)投籃的可樂瓶早已經(jīng)疲憊不堪，這些本不應(yīng)是你我做出的行為,，可遺憾的是卻真真切切地發(fā)生在我們周圍。對此,，我們是否該反思,，該改正呢,？答案不言自明,。

好習(xí)慣不是說出來的，而是從實踐中體驗出來的,。正如葉圣陶先生所說：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣,；必須親自去做,，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”,。那么就讓我們?nèi)プ鲞@些事情吧,。讓我們用笑容敬愛老師，尊重同學(xué),，用等待維持食堂和小店的秩序,，用數(shù)步腳程保護小草的茁壯成長,，用嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度對待自己的學(xué)習(xí),，用堅定的信念向生活招手,，用安靜詮釋自己的家教修養(yǎng)…..不再讓課桌椅變成花貓的臉,，不再讓不真實的高分欺騙父母，不再讓老師批改沒有思考的純粹復(fù)制的作業(yè)……讓我們的課堂只有同學(xué)競相回答問題的激情,，讓課間只有同學(xué)討論難題的意猶未盡,，讓我們的晚自修的校園只聽到書本翻動的聲音,，讓體育館、籃球場里我們矯健的身影成為校園美麗的風(fēng)景,，讓我們的校園充滿智慧的歡笑,，讓我們的校園在安靜中的度過充實的每一個夜晚……

智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待，但是學(xué)生不能等,，他的骨骼正在形成,，血液正在生成，心智正在發(fā)育,，對學(xué)生我們不能說明天,，他的名字是今天。”那么就讓我們寧中的學(xué)子,！從今天,，從此刻，逐漸養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,，成為優(yōu)秀的辛中人,，給自己的學(xué)校做一張完美的明信片吧,！

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